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党员组织生活会自查报告发言稿【一】:党支部专题组织生活会情况汇报
XX党支部专题组织生活会准备
情 况 汇 报
按照党的群众路线教育实践活动的总体部署和开好专题民主生活会的具体要求，我局党支部高度重视、周密部署、精心组织，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“为民务实清廉”为主题，认真制定了《党支部专题组织生活会工作方案》，严格按照要求开展交心谈心、列举“四风”清单、撰写对照检查，认真做好会议前的准备工作，为召开专题民主生活会打下良好基础。
一、认真组织学习，统一思想认识
我局党支部高度重视，领导带头、率先垂范，采取多种形式积极开展学习活动。严格按照“十学”要求，在学好规定篇目基础上重点学习了习近平总书记系列讲话精神，学习了李鸿忠、黄楚平和马旭明同志参加各地专题民主生活会时的讲话精神，学习了《市委常委专题民主生活会情况通报》、《市人大、政府、政协党组专题民主生活会情况通报》并组织观看有关专题片，进一步统一思想，消除顾虑，提升了摆进去、查问题、找根源的自觉性，打牢了专题民主生活会的思想基础。
二、广泛征求意见，虚心诚恳纳谏
在征求意见环节我们通过召开座谈会、上门走访、发放征求意见表等多种形式征求群众意见。共发放征求意见表100份。组织了班子成员座谈会、工作和服务对象座谈会、退休老干部座谈
会，座谈15人/次。共收集意见和建议120条，经过认真梳理归类，归并为两类50条。其中：对局领导班子集体的28条，领导班子成员的22条。聚焦“四风”问题70条。
三、坦诚交心谈心，认真撰写材料。
按照“四必谈”要求，先后进行了2次交心谈心。为了让交心谈心活动真正取得实效，局领导班子在交心谈心活动中力求“实谈”、“谈实”，敢于动真碰硬、揭短亮丑，把即将在组织生活会上开展批评的问题预先亮出来，做到真红脸、真出汗、真鼓劲；会上共收集批评意见60条。同时教育实践活动办公室有关要求，结合谈心交心内容列出了“四风“问题清单，党支部书记亲自撰写班子集体对照检查材料，各班子成员都自己动手撰写个人对照检查材料，力求触及思想、触及灵魂。党支部书记先后2次主持召开党支部专题会，讨论修改班子对照检查材料和党组成员个人的对照检查材料，并按要求层层上报。
党员组织生活会自查报告发言稿【二】:党支部专题民主生活会情况汇报
党支部专题组织生活会情况汇报
根据根据《关于在党的群众路线教育实践活动中认真开好专题组织生活会的通知》要求和党委的统一部署，12月5日下午，机关党支部召开了专题组织生活会，全体支部党员参加了会议。现将有关情况汇报如下：
一、基本情况
会上，开展了严肃认真，实事求是的批评与自我批评。大家在发言中以真诚的态度和负责的精神，说实话，讲真言，统一思想，提高认识，增进了团结，振奋了精神，达到了预期的目的。
一是准备充分，基础工作务实。这次的专题组织生活会开始前，支部成员集中学习了几代代党的领导核心有关开展批评与自我批评的论述和习近平总书记一系列重要讲话，特别是习近平总书记出席指导河北省委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，进一步端正态度，消除顾虑，明确开展批评与自我批评的意义、原则、方法；每位党员通过深入查摆问题，深刻剖析自己存在的主要问题和产生存在问题的根源，明确了今后工作的努力方向，为开好民主生活会作了充分的准备。
二是突出重点，批评工作务实。大家在开展批评和自我批评的过程中，批评重点突出，解决问题明确，针对性较强，分辨是非和解决问题的能力得到提高。领导干部在开展自我批评时，敢于敞开思想，坦诚相见，既检查自己存在的问题，又对照群众提出的意见；既讲了问题的表现，又剖析了产生问题的深层原因。在严格自我分析、自我批评的基础上，领导干部从团结的愿望出发，本着对党、对同志高度负责的精神，认真开展相互批评。每位领导干部都感到：通过开展批评与自我批评，自己的世界观、人生观和价值观得到了洗礼和升华，受益良多，终生难忘。
二、对存在突出问题的认识
会上，大家针对个人在“四风”方面存在的突出问题，严肃认真地剖析了产生问题的根源，主动拿起批评的武器，开展了积极健康的思想斗争，在政治思想和党性观念等方面有了新的认识和提高，取得了明显的效果。通过交流，大家一致认为存在下面几方面问题。
理论学习不足。大家认为：加强理论学习是关键。通过深入的理论学习，感到大局意识不强，归根结底是在思想上偏离了方向。大家一致认为：作为学校基层教学单位中服务部门要紧紧围绕党和学校工作大局，努力践行教育工作主题和总体要求，要全面履行教育教学管理职责，以良好的思想状态推动服务于师生、服务于教育改革等工作的协调发展。深入调查不足。调查研究是解决问题的突破
口，党支部成员们联系近年来教学工作在改革、发展中遇到的困难及现阶段存在的问题，缺乏思想沟通意识，会造成大局意识不强；缺乏思想沟通意识，会造成教师之间的思想隔阂；缺乏思想沟通意识。开展批评不足。大家感到：支部内部开展批评与自我批评的风气还不浓，自我监督能力还不强，突出反映了坚持民主集中制原则的自觉性还不高。党员组织生活会自查报告发言稿。
三、整改措施及今后努力的方向
1、通过开展批评与自我批评，使我们对党员先进性的具体要求有了更深刻的认识，进一步坚定了共产主义理想信念，增强了改造世界观的自觉性和紧迫感。今后的工作中，在积极参加集体学习的同时，也要认真地抓好自学，提高自己的思想政治素质和理论水平，提高运用马克思主义特别是邓小平理论的立场、观点、方法来观察和解决问题的能力。要结合新课程改革深化减负提质相关理论的学习，增强自身素质，提高业务水平和工作能力。不断提高自己适应新形势和新任务需要的能力，不断提高自己的领导水平和执政水平。
2、要发扬理论联系实际的学风，把学习理论、武装头脑同改造思想、改进作风结合起来。要把学到的理论知识应用到实际工作中去。
3、突出大局意识的主旋律，为学校、学院的发展做出积极的贡献。通过不断增强政治意识、大局意识和责任意识，牢固树立教书育人的思想，了解教师的困难和要求，总结为教师和学生服务的经验教训，进一步找准为学校建设特色名校的切入点、对接点。
这次的民主生活会，使与会同志受到了一次深刻的党性、党风教育，特别是对一些工作上、思想上的问题，统一了思想，形成了共识，明确了方向。使支部之间不仅交流了思想，而且还增进了团结，鼓足了干劲。姚桂芳书记最后指出：一定要以群众路线教育活动为契机，继续深入解决好个人在党性党风和工作上存在的问题，用自己的实际行动赢得广大师生信任和支持，以饱满的政治热情、良好的精神状态和求真务实的工作作风，投入到实际工作中去。
机关党支部
2013年12月6日
党员组织生活会自查报告发言稿【三】:党员组织生活会发言稿
党员组织生活会发言稿
薛青春
这次召开组织生活会，是认真践行“科学发展观”重要思想，也是一次自我检验和锤炼。按照我局要求，认真对照自己平时的实际工作及思想动态,遵循实事求是的原则，查找问题，深刻剖析，认真思考，总结经验，结合工作实际，现将近段时间各方面的情况向各位领导和同志们作以汇报： 一 工作回顾
通过认真学习，我对科学发展观有了更加明确更加深刻的认识。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。这就要求我们要在平时的学习中，既要讲究科学，又要谋求发展。首先，树立好“以生为本”的理念，继续解放思想，更新教育教学观，注重学习的实效，将业务学习与强化对分管业务工作的指导紧密结合起来，进一步提高工作水平。真正把科学发展观精神融入实际工作当中去。
二、个人存在的不足
1、理论水平有待提高。虽然平时比较注重学习，但对理论学习不系统、不全面，对新事物、新知识学习不透。学习理论有点浅，只求了解，没有深入研究。特别是学习业务知识上，没有像专家那样深入探讨。以下两点做的还不到位：
一是用理论武装头脑，指导思想做得不够。没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高。在学习实践活动中，往往停留于学文件和参加集中学习，没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习科学发展观理论。二是在政治思想上学习不够，对党和国家的一些重要精神和政策学习和领会不深、不透，政治敏锐性有待进一步加强，站在大局的角度思考问题、解决问题做得还不够。 2、创新工作有待加强。在开始参加工作时，就抱着要通过努力工作，以出色的工作实现自身的价值，把自己的知识和年轻人的热情和高素质的服务体现到工作中去，可是随着工作年限的增长，对工作的不断熟悉，思想上的惰性也随之增加了。工作中进取心不够强，只安于做好领导交给的任务和自己份内的工作，不注重用创新的思维去谋划工作，用创新的举措去推动工作，导致工作按部就班，缺少创新和特色。
3、工作作风有待改进。一是工作深入不够。存在畏难情绪和急躁思想，不能以平和的心态去做工作，还需要进一步增强事业心和责任感。二是沟通协调不够。由于平时忙于工作，加上本来性格有点内向，认为只要工作做好，就万事大吉了。所以在工作中与同志们交流不够，特别是与领导及部分同志的沟通不够，与社会的溶合度不高。
4、有时滋生骄傲自满情绪，不能正确估价自己。看自己优点多，找自身问题少。有了成绩认为是自己水平高，有了问题埋怨客观条件不好。要么是对一切不屑一顾，要么是满腹牢骚。
三、今后的努力方向
1 坚持以科学发展观为指导，加强理论学习，提高综合素质；从自身做起，转变作风，积极工作，切实落实以人为本理念；进一步增强事业心和责任感，严格要求，自我加压；始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态；一切以集体利益为重，坚持原则，弘扬正气。
2 要以科学发展观武装自己的头脑，向那些敬业、积极向上的同志学习，加强自身修养，工作中多开动脑筋，少瞻前顾后，真正认识到受教育者与教师在人格上的平等，从而实现真正意义上的思想转变。
总之，通过科学发展观活动的学习，树立严肃的生活态度，努力养成良好的生活作风，我将结合实际工作，以科学发展观为引擎，按照科学发展观的具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己，不断加强业务工作的责任感和紧迫感，在学习活动中接受教育，提升素质，增强本领，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶。
党员组织生活会自查报告发言稿【四】:民主生活会自查报告
民主生活会自查报告
民主生活会是指党员领导干部开展的批评与自我评语的组织活动。我作为党员积极份子列席参加本次活动感到的光荣与荣兴。因为首次参加活动，我内心十分忐忑，不知道从何说起。
首先，我就我本职工作任务与职责说起。作为政教主任感到很惭愧，因为自从担当这份工作两年来，因为工作经验不足，大部分工作都是由崔校指导主持。从一线教师走到领导岗位，面子上存在怕得罪教师的情绪，开展工作顾虑太多。这份领导工作让我如履薄冰，深怕由于自己能力不足，在工作上给领导带来不便。自己也考虑过放弃，但好胜心让我一步步坚持。坚持去把自己的价值与能力体现。两年的工作让我认识到自己无论从工作能力还是工作经验上都有待于提高，无法完全胜任这份工作。作为中层领导对上对下都要有一个明确的交待。这是我两年来最大的感悟。可是两年来没能作到让领导和老师满意，感到十分的惭愧。两年来唯一让自己欣慰的是自己点滴的成长与提高。这两年时常反思自己，逐步明确了自己的工作职责与工作范围。自从去年安全事故发生后，越发感觉自己的不足，责任的重大。所以这学期将工作重心转移到安全工作上，这里包括校车与学生在校安全。由于过于担心所以工作上就有些急躁和鲁莽，急于求成。领导布置的任务让我无时无刻不感到肩上的责任。所以这学期工作上有所偏颇，忽略了对班主任的教育与培养。经过反思我深刻明白自己的工作任务所向，在接下来的工作中，将转移工作目标，加强班主任培养与教育工作。及时发现班主任特别是年轻班主任工作中存在的不足，多组织班主任交流培训工作。我知道自己的班主任工作经验不足，管理班主任工作经验更是不多。为此要充分发挥十三中老班主任的帮扶带动作用。争取建设一支业
务过硬的班主任队伍。为学校的教育教学工作提供强大的后备保障。因为十几年的教学经验让我明白，一个学校的教风、学风是一个学校教育教学质量提高的重要因素。想要改变这一风气需要全校的支持与努力，因为自己经验的不足，沟通不利，至使这一工作进展不利。在此向各位领导表示致歉，请各位领导包涵。
第二方面是学校的学生工作，其中包括学生的习惯养成与卫生、纪律方面。虽然这几方面都存在诸多客观原因，但主要是我主观上存在着畏难情绪，导致这几方面工作没有明显进展。在班主任抱怨的同时自己也有所动摇，但这些都不是工作失误的借口。作为中层领导，面对困难不能畏惧和推脱。首先考虑的是为主管领导负责，为校长负责，为学校负责，为教育负责。在今后的工作中争取努力做到不怕得罪人，不计个人利益得失。既然工作在这份岗位上，就要对这份岗位负责。记得去年在吉林培训时讲师说的一句话让我受益匪浅。他说干任何工作要先问问自己“想干不、能干不”如果这两个问题的答案是能，那么你就要作出牺牲。如果答案是否，那么你就应该离开。去寻找适合自己的工作。今天我向领导表个态，我自己答案是肯定的。我想干，我能干。但我的能力与经验告诉我，接下来的工作有诸多的困难摆在我面前。我思考过，我深思过，我倒底能不能做好。今天我向领导表个态，在接下来的工作中虽然我努力了，但如果自己工作没有显示进展或出现失误给领导工作上带来不便的时候，决不会让领导为难，我会主动去寻找适合自己的岗位。
在此非常感谢领导给了我两年来的锻炼机会，因为这两年让我体会到了太多的感悟。对政教工作有了更高的认识。首先是去年李主任给了我协助带队去中考的机会，让我体会到了做为教师和政教工作以来的成就感。
本来去年我是临时派到初三工作，当时的畏难情绪也有。政教工作还没有抓好，初三又让我去教学。对自己的工作重心迷惑纠结了。中考时我负责四中考试学生，当时去我给学生开会要求所有四中考试的学生第二天早6：00在宿舍门口排队等我，结果自己应酬喝多了，没起来，当第二天学生叫我。出门看到所有学生站成两队等我的时候，那种感觉是无法言表的。当时各校和我一起住宿的领导羡慕的言语让我感觉到自己成功的快乐。同时也让我对政教工作有了更深的体会。比教育学生成才更重大的意义是教育学生成人。
第二次感悟是前几天，咱们篮球比赛得奖后，秦树同老师在训练时答应学生取得名次后请学生去吉林吃饭。崔校考虑到秦老师的经济条件与学生安全我们商量后决定休息日去碾子沟吃些烧烤。其实自从我上班以来好像就没组织学生出去活动过，为了安全我、崔校、赵主任、秦老师一起组织学生去活动。当时崔校和我也想的比较多，这么多年没组织学生外出活动。安全责任重于泰山，但也不能让咱们的教师失信于学生。通过这次活动，又让我认识到学生的变化，三年的满长余、鹄忠宇是当时一二年政教工作的难点。这次活动我看到了这两个学生的成长。这次活动对我来说太有意义了，这让我对政教工作又有了新的认识，无论什么样的学生都有成长的一天。
通过以上两次我对政教工作的认识有所转变，政教工作并不是暴力制止，问题发生并不可怕，可怕的是作为班主任及政教德育的处理方法。政教工作离不开学生的活动，一定的活动是提高学生与班主任及政教德育感情、凝聚力的重要途径。所以在今后的工作中将转变工作方向，将培养班主任及组织学生活动作为学校德育的主要方向。在此对以前工作中急躁、
鲁莽、缺少协调沟通而给各位领导带来的不便向各位领导道歉，同时也请各位领导在以后的工作中给予支持和帮助。
在此真心向各位领导提出请求。请求各位领导如果我在工作上存的问题多批评、多指导。我对各位的批评和指导会虚心接受，积极改正，努力成长。
谢谢各位！
2012-6-2 政教主任 张立国
党员组织生活会自查报告发言稿【五】:党员专题组织生活会发言材料
党员专题组织生活会发言材料
（2014年6月21日）
按照段党委、车间党支部的群众路线教育实践活动的要求部署，近期认真学习了中国共产党党章、党的群众路线教育实践活动的重要文件和重要会议精神，学习了习近平总书记党的十八大以来一系列重要讲话精神，结合本职工作，以理论理想、党章党纪、先辈先进为镜，对照群众期盼、对照郭明义等先进典型，查找分析自身在党员意识、岗位作用、联系服务群众、发挥党员先锋模范作用等方面存在的问题，现就查找的问题和整改措施汇报如下：
一、存在的主要问题
1、党员意识有待提高。首先是对政治理论学习重视程度不够。在平时的工作生产中，只注重对业务技能的学习，忽视了对政治理论思想的学习，学习的自觉性不高，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，而且学习的系统性不强。其次对组织上安排的集中学习重视不够，会前不做准备，只是带着耳朵去听，对政治学习“走过场”，流于形式，学习目的不够明确，学习缺乏思考，只从字面上去理解，没有从意识上去掌握思想的精髓。最后理论联系实际不够，不能把理论知识有效地与实际工作紧密结合起来，用理论去指导实际工作，存在为了学习而学习的现象。忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节。
2、在工作岗位上缺乏主观能动性，求真务实的精神还需进一步加强。一是平时接到工作任务时，只想着怎样尽快完成，从没动脑筋去想怎
样完成的更好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，存在得过且过的消极态度，没有时刻以高标准严格要求自己。二是工作时没有充分发挥主观能动性，工作方法较简单，主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在全局的立场想问题，总是认为只要把自己的本职工作完成，不拖后腿就行，缺少大局观。
3、联系群众不够，服务群众的意识需进一步提高。平时在工区和师傅们交流太少，师傅们都比自己大，总是觉得有代沟，没有太多的共同语言，也不主动和师傅们交谈，干完天窗就找个拐角做自己的事，或一头钻进宿舍，没有真正和职工打成一片，缺乏联系群众的意识。在服务群众方面，平时考虑自己比较多，认为自己是新职工，师傅们照顾一点也是应该的，平时师傅们重活都自己干，只把工作量小一点的活安排给我，自己也欣然接受，很少主动去要求分担重活。
4、起不到先锋模范作用。在日常的工作生活中，不能主动融入工区生活，在一定程度上听之任之，师傅们怎么安排我就怎么做。先进性意识、党员意识淡薄，不能按党员标准严格自律，党员的责任感、使命感不强，把自己等同于一般群众，缺乏发挥先锋模范作用的动力。自律意识不强，在现场工区待时间长了，受腐朽思想影响，开始有混日子、求安逸的消极心态，对待工作有时抱有应付了事的态度， 崇尚享乐主义，不求进步；腐化堕落，不思进取。
二、产生问题的原因分析
1、政治理论学习不够深入，不肯钻研，对学习自觉性稍差，重视不够，究其思想根源：一是没有把理论学习放在重要位臵，学习存在片党员组织生活会自查报告发言稿。
面性，这是政治理论不成熟的具体表现。二是对学习重视不够，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。三是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，缺乏系统性学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，解决问题的能力。
2、在工作岗位上缺乏主观能动性。在现场待时间长了，对什么事都没有了新鲜感，甚至产生厌倦情绪，对待工作缺少激情。归根究底就是政治觉悟不够，没有大局意识，只在乎自己那一亩三分地。
3、公仆意识淡化，平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对工区的事务还不够热心、不够主动。总觉得自己是一个新入路的职工，也干不了什么大事，没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为群众服务意识的淡薄。
4、先锋模范作用得不到体现。工作依赖性强，工作欠主动，师傅安排什么就做什么，不肯动脑筋去想办法解决，存在得过且过心理。现场的业务生活比较匮乏，接收到的消极情绪也比较多，久而久之对工作也产生厌倦情绪，这
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