学校宣传栏、标语牌等自纠自查工作情况

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学校宣传栏、标语牌等自纠自查工作情况(共10篇)

学校宣传栏、标语牌等自纠自查工作情况（一）:

有趣的标语牌宣传栏墙报和成语
例子
小草在成长,请勿打扰.（草坪上的告示牌）
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.（食堂告示牌）
“该出手时,就出手”流行语
默默无蚊（闻）成语
帮忙找找写写了!

"潇洒走一回”（流行语）
你的需求就是我们的追求（服务公司广告）
悄悄的来,悄悄的去.（阅览室告示牌）
我们的名声是吹出来的.（电扇广告）

学校宣传栏、标语牌等自纠自查工作情况（二）:

（1）学校开运动会时，踊跃报名参加，坚信“我能行”； 老师布置出板报任务时 ，敢于接受，坚信“我能行”；父母不在家时自己做饭炒菜，坚信“我能行”；（2）①自尊是一个人之所以为人所必备的操守；②自尊是赢...

学校宣传栏、标语牌等自纠自查工作情况（三）:

帮找一篇相关“从中职生资助政策想到的”的文章
内容要求：文章的体裁不限内容应结合家庭和自己（中职生）的切身感受，结合自己所学专业（计算机），以小见大以近及远，谈及对国家政策的理解，体现政策的理解，体现真情实感与积极向上的精神。

国家的资助政策让我安心地在学校读书，远离辍学的噩梦，改变了我的命运，如果没有国家的资助，可能一年前我就已经回家待业了。我是柳州市的一名中职学生，来自一个农村家庭。父母离婚了，父亲又有病，我和爷爷奶奶住在一起，日子过得紧巴巴的。小学到初中的学费都是爷爷他们出钱，现在他们老了。我也不相在问他们要太多的钱读书。
我还清楚地记得要中考的时候，学校的老师告诉我，我上职业高中不要家时的一分钱，就是自己出生活费时，让父母又惊又喜，他们从心底里感谢国家对我们这些贫困家庭学生的关心。
就在这一年，柳州市根据国家的相关政策出台了职业教育资助措施，资助融安、三江、融水应届的毕业生，每人每个学期1000元就读中等职业学校。我就幸运地成为了第一批1000名享受资助政策学生中的一员。
其实我的成绩不差，2006年初中毕业时，我考上了一所高中，但是为这个家，为了能够尽快掌握一门技能，早一天上班挣钱补贴家用，就选择了上职业高中。
党的十七大报告提出教育公平是社会公平的重要基础，这句话真说到我的心里去了。免除学费之后，2007年秋天，国家又启动了中职资助政策，现在我每个月可以领到150元的国家助学金，这笔助学金为我继续接受职业教育，提供了更多的生活保障。”
为了让学生和家长了解国家资助政策，政府和学校还进行广泛的宣传。学校利用家长会，学校的广播、宣传栏、横幅标语等进行宣传，还有在国旗下讲话等进行宣传，让我们每个学生和学生家长都知道国家的资助政策。受资助学生的名单在校内公示，包括学生受资助的经费也被公示。如今，我的三年学业已经过半，我对自己所学的专业很喜欢，成绩也经常受到老师的夸奖。
谈及未来的打算，我想先找一份工作，攒一点儿钱。我所学专业的就业率不错，找一个底薪600多元的工作应该不难。如果有机会的话我还想进入高等职业学校继续深造，以便将来更好地回报父母和国家。

学校宣传栏、标语牌等自纠自查工作情况（四）:

1、“生活处处有语文”给我的启示 2、我从_____中学到了语文 3、关于规范街头用字的建议 4、小议荧屏错别
从以上题目中任选一题,写一篇不少于600字的作文.

“生活处处有语文”给我的启示
生活处处有语文,这是无可非议的!学校、家中哪一处不用到语文.长辈、家庭成员之间的亲情沟通,左邻右舍的开心话题,都需要语言的无形帮助；过年时家家户户门口那喜气洋洋的春联,校园里新颖有趣的标语牌,精彩有序的宣传栏几乎少不了优美文字的点缀；企业公司的金字招牌,各式各样的报刊杂志也成了语文家族的“栖息地”.这“小小”的世界上,语文无论在哪里,它都会悄然出现,就是你拿个“望眼镜”,远远的眯眼细视也能瞧见语文向你热情的招手!
大家都看过广告吧!记得有一回,我无意中听到一则这样有趣的广告语：“胃,”听后我便哈哈大笑起来说：“瞧瞧,电视中出现了一个错别字,‘喂’破天荒地的写成‘胃’,今天我可总算见识到了大开眼界”.语音刚落,爸爸也捧腹大笑起来!我原以为父女俩一定是心有灵犀想法一致,没想到是聪明的爸爸在“取笑”我噢!爸爸说：“你的理解‘走歪’了,广告上并没有写错别字,它是一句隐含两意的有趣语言,可有新意了.没你想的那么劣质可笑,看来你还得多学学呀!”
在21世纪的今天,学好语文更是重要,语文是坚实的基础.生活离不开语文：语言是交流的桥梁,沟通的工具.生活处处有语文：在广告中,不少的修辞手法和好词佳句都值得我们学习借鉴.生活中的语文不仅体现在影视上,更体现在繁华的街市里—现在的商店名也讲究语言的优美：卖春季服装的商店,就叫“春之韵”,以此吸引了顾客,这就是语言的体现.生活中还有许多这样的例子,都等着你去发现它,等着你去学习它……【学校宣传栏、标语牌等自纠自查工作情况】

学校宣传栏、标语牌等自纠自查工作情况（五）:

“生活处处有语文”这句话带给“我”的启示
请回答“启示”!

生活处处有语文,这是无可非议的!学校、家中哪一处不用到语文.长辈、家庭成员之间的亲情沟通,左邻右舍的开心话题,都需要语言的无形帮助；过年时家家户户门口那喜气洋洋的春联,校园里新颖有趣的标语牌,精彩有序的宣传栏几乎少不了优美文字的点缀；企业公司的金字招牌,各式各样的报刊杂志也成了语文家族的“栖息地”.这“小小”的世界上,语文无论在哪里,它都会悄然出现,就是你拿个“望眼镜”,远远的眯眼细视也能瞧见语文向你热情的招手!
记得有一回,我无意中听到一则这样有趣的广告语：“胃,”听后我便哈哈大笑起来说：“瞧瞧,电视中出现了一个错别字,‘喂’破天荒的写成‘胃’,今天我可总算见识到了大开眼界”.语音刚落,爸爸也捧腹大笑起来!我原以为父女俩一定是心有灵犀想法一致,没想到是聪明的爸爸在“取笑”我噢!爸爸说：“你的理解‘走歪’了,广告上并没有写错别字,它是一句隐含两意的有趣语言,可有新意了.没你想的那么劣质可笑,看来你还得多学学呀!”
爸爸这句语重心长的话使我对语文似乎有了一些全新的认识.特别是生活中的语文,那些幽默的语句常常能画龙点睛的体现出语文在社会生活中的重要性和实用性.如“我们的名声是吹出来的”（电风扇广告）.“眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,请给窗户装上玻璃吧!”（眼镜广告）等等.这些诙谐风趣,使人一听便有吸引力的问句都源于语文.这样不但使广告有号召力,也使许多人记住了它.世界因为有了语文而精彩,人类因为有了语言而快乐.人类离不开语文.让我们来努力学好这奇妙的语文吧,让它永远出现在神州大地上,让它永远发扬光大!
生活处处有语文!
生活处处有语文给我的启示
我原来认为,语文语文,顾名思义,就是只有在语文课上学到的东西,那才叫做语文,后来有一件事改变了我对语文的看法.
那天休息日,我百般无赖,从小书柜上随意拿出一本杂志就看了起来,那是一本是我认为很不错的杂志,我认真地看,我突然一激动,拿出笔记本,准备做笔记.我挑了一篇很不错的文章认真地做起笔记来.终于做完了,我伸了伸懒腰,仔细看一看,惊叫了一声.真没想到,在我做的笔记上,居然看到了,在语文中能出现的字眼,什么比喻句啦,拟人句啦,排比句啦等等.我当时很吃惊,不对劲呀,这些明摆着是语文的东西,怎么会跑到我记的笔记中去了?难道说做笔记也离不开语文吗?在广阔一些,生活处处都有语文吗?
我问妈妈：“是不是生活处处都有语文呢?”妈妈的回答很富有诗意：“语文如蒲公英的种子,遍布了全世界,也钻进了你的生活.也就是说,生活处处有语文.”我听了妈妈的话,陷入了深深地思考.
语文是我们中国的国语,也就是说语文是中国人必不可少的东西,语文不仅仅是用来说话的工具,也是心灵沟通和情感交换的桥梁.语文就自然而然的走进了我们的生活.
当你读书看报时,你想没想过语文在帮你进行心灵的传递；当你和别人谈话时,你想没想过语文在帮你表达你的意思；当你写日记或作文时,你想没想过语文在帮你传递你的感情?
语文好似因特网一般,它用一条条细长的丝线把生活的细节串起来,它则是主要指挥着生活的大脑.因此,生活需要语文,生活中就处处有语文了.
[初中优秀作文]生活处处有语文
在生活中,到处有语文,比如在网上啦；生活中啊；学校里呀……都离不开语文,到哪里,哪里就有语文,不管是那里的地方话,还是标准的普通话.我就遇到过这样的一次经验.
那是春合日丽的一天,柳树开始发芽了,我想：以前我还小,讲话说不过妈妈,可是,现在我已经长大了,我的语言一定超过妈妈的水平了吧!我就说：“妈妈,你看哪,柳树吐出新叶啦.”我想这次一定是我赢了吧,我说的吐即说出了柳树发芽了,又写出了柳树的美.可是妈妈说：“是呀,柳树爆青了.”妈妈的“爆青”即写出了我的话,还写出了柳树的颜色.我心里想道.还有一次,我和爸爸妈妈在吃饭,不知是谁讲了一句话,说村里有个人非常懒惰,经常不做事情,除了在家看电视,就是睡觉,其余的事情都是他的母亲或他的妻子帮他做.我听了,忙插嘴道：“懒如猪.”我想上次输给你,这次总是我赢了吧.可是,妈妈却说：“他呀,不是懒如猪,而是懒得快成仙.”呀,我这次又输给了妈妈,真是没面子呀.妈妈满脸笑容,仿佛在说：“姜还是老的辣吧,跟我斗,再吃十年饭.”“呀,我又输了,真讨厌!”我一个人自言自语道.
语文到处都是,只要你善于发现问题,就能找到语文!

学校宣传栏、标语牌等自纠自查工作情况（六）:

现在此求一篇关于起重吊装作业自查自纠报告,总结也行!

一、加强领导,提高认识
各单位要提高对施工现场起重机械吊装作业专项整治的认识,把加强起重吊装作业安全控制措施作为一项重要工作来抓.要严密组织,充分准备,严格规范施工现场起重机械吊装作业的安全管理.
二、落实起重吊装作业安全控制措施,自查自纠
各在建市政工程参建单位接本通知后,根据各自的工程特点,要紧急开展施工现场起重机械吊装作业专项排查,认真吸取事故教训,切实落实起重吊装作业安全控制措施,对施工现场起重机械逐台排查建档,严格实行起重作业吊装令制度,确保“一机、一档、一令”,遏制事故发生.
三、专项排查内容
（一）起重机械的安装、使用管理情况；起重机械特种作业人员持证上岗情况,进场验收情况；
（二）起重吊装作业安全专项施工方案的编制、审批、落实情况；
（三）施工现场总承包单位与分包单位之间的安全生产协议的制定和落实情况；
（四）吊装作业危险源的识别控制落实情况；
（五）安全教育、安全技术交底、开工令制度落实情况.
四、各建设、监理单位要加强协调,确保安全控制措施的顺利实施
建设监理单位要积极协助施工单位搞好起重吊装作业的自查自纠工作,对发现的起重吊装作业不规范行为及时督促整改到位,确保起重吊装作业安全控制措施的顺利实施.
五、强化监督管理,加大执法力度

学校宣传栏、标语牌等自纠自查工作情况（七）:

宣传栏的主要内容?
什么是有意义的宣传栏啊?我们是做园林的,宣传栏应该怎么写?

1、简介
2、专业内容
3、所从事工作发展前景
4、售后服务

学校宣传栏、标语牌等自纠自查工作情况（八）:

学校组织“我是小记者”主题活动,下面是主要内容:1如果你要竞聘小记者,请你为自己设计一句宣传标语或口号；2如果你当上小记者,会做些什么事?（含标点限20字内）

彰显校园正能量；推介学科新动态.
如果能当选小记者,将发挥舆论作用,树立校园良好形象.【学校宣传栏、标语牌等自纠自查工作情况】

学校宣传栏、标语牌等自纠自查工作情况（九）:

为 质量安全标志 写说明文字

材料科学与工程系建设节约型校园工作实施方案 建设资源节约型社会,是我国人口、资源、环境与经济社会可持续发展的客观需要,是全面建设小康社会的战略选择,具有重大的现实意义和深远的历史意义.建设资源节约型社会是一项要长期推进的系统工程.根据我国资源紧缺的基本国情,建设资源节约型社会,关键在于促进资源的节约,杜绝资源的浪费,降低资源的消耗.大力发展循环经济和推进资源的综合利用是“建设节约型社会”的重要环节,高等学校积极参与建设节约型社会是义不容辞的时代责任.建设节约型校园,厉行节约,反对浪费,不仅具有重要的现实意义,也是学校可持续发展的需要.材料科学与工程系从全局和战略的高度,充分认识建设节约型校园的重要性和紧迫性.以对学校高度负责的态度,把建设节约型校园的工作摆在突出的位置,切实抓紧抓好. 根据学校文件精神,结合我系实际,将建设节约型社会、节约型校园落到实处,努力在教育教学活动的各个环节节约资源,提高资源利用效率,减少损失浪费. 一、建设节约型校园的指导思想、总体要求 (一)指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,认真落实科学发展观,注重系建设中的规模、质量、结构、效益协调统一,将节约型社会的理念贯彻到系发展的全过程.强化节约意识,牢固树立“浪费就是腐败”的节约观,以节电、节水、节耗材、精文减会为重点,控制办公费用,降低系运转成本,提高资源利用效率.厉行节约,在建设节约型社会中发挥示范作用,促进系健康协调可持续发展. (二)总体要求 1．坚持以贯彻落实科学发展观,将建设节约型校园的理念与措施落实到全过程、渗透到全体师生员工、细化到全系各项工作中； 2．人才培养方面,坚持“质量立系、人才强系、节约兴系”的培养方针,不记将建设节约型社会的思想贯穿在系各层次的人才培养方案及课程体系中,而且将建设节约型社会思想作为大学生素质内涵要求； 3．科学研究方面,发挥我系科研的综合优势,围绕学科建设和科研立项工作；组织多学科力量,加强盗源节约领域的相关基础研究和应用研究,为节约型校园建设提供智力支持； 4．社会服务方面,通过产学研的有机结合,将建设节约型社会、节约型高校的理念“物化”在参与地方与区域经济建设中,积极为社会发展服务,从而为建设节约型社会做出更大的贡献. 二、建设节约型校园的运行机制 (一)要建立健全工作责任制,系主要领导亲自抓,分管领导靠上抓,进一步转变作风,真抓实干,创新工作思路和工作方法,把各项工作和措施落到实处,更好地推动建设节约型校园工作； (二)建立并落实节约型校园建设目标责任制.各部门主要负责人是本部门建设节约型校园的第一责任人,要切实履行职责,精心组织实施,认真抓好落实,切实抓出成效.要按照系统一部署,结合本部门实际,抓紧制订具体实施方案和创建节约型校园的目标责任制,将节电、节水以及节约其他资源的目标及措施,具体分解落实到每个工作人员,做到人人有责、人人负责,注意每一个节约环节,堵塞每一个浪费漏洞.并要对本部门的节约措施经常进行检查,确保各项节约措施落实到位； (三)加强监督检查,切实落实各项节约措施,坚决制止铺张浪费的做法和行为.系节约型校园建设领导小组要定期不定期地对各部门节约措施执行情况进行检查督察,发现有浪费行为的要通报批评,情节严重的要进行相应处罚. (四)将创建节约型校园纳入系各部门日常工作内容,并成为各部门工作业绩及成效的评定指标. 三、建设节约型校园的主要措施 (一)加强建设节约型社会、节约型校园的宣传和教育 1．增强各级领导干部和师生员工对建设节约型社会、节约型校园的重要意义和必要性的认识,将建设节约型社会的理念纳入人才培养的过程中,进一步提高认识,增强做好资源节约工作的紧迫感和责任感. 2．围绕“大力发展循环经济,加快建设节约型社会”的主题,坚持“节能优先,效率为本”的方针,大力落实科学发展观,充分利用校园网、宣传栏等舆论阵地,开展形式多样的宣传,增强师生节水、节电和资源综合利用的意识. (二)日常工作中厉行节约 l、加强用电管理,节约用电.各部门办公室、本系学生上课教室在自然光照较好的情况下要尽量不用或少用照明灯具；办公电脑电源设置节电模式或者休眠状态,要尽

学校宣传栏、标语牌等自纠自查工作情况（十）:

关于地震发生是否有规律的研究报告 作文

关于地震发生是否有规律的研究报告
城西中心小学张艺婷一、问题的提出5.12汶川大地震让世人震惊，给四川人民造成了重大的人员伤亡和财产损失，使我们产生一个念头——地震的发生有规律吗？如果有规律，我们就能提前做好准备，把灾害造成的损失降到最低。恰好我们刚学了“综合活动”这一组课文，老师又布置试写调查报告，所以我们就对地震发生有没有规律这个问题做了一次调查，希望能找到答案。

二、调查的方法
查阅有关地震的书籍，阅读报纸杂志及学校宣传栏宣传画，上网浏览有关资料，访问了解相关情况。

三、调查情况和资料整理(信息渠道涉及方面收集、整理的具体内容)
书报杂志校宣传栏;
1、地震原因;我们常说的地震是指因地球内部缓慢积累DE能量突然释放而引起的地球表层的振动。
2、地震数据;地球上每天都在发生地震，一年约有500万次。其中约5万次人们可以感觉到；能造成破坏的约有1000次；7级以上的大地震平均一年有十几次。
上网;
1、地震的级数划分;7级和7级以上的地震，称为大震；7级以下、5级和5级以上的地震称为强震或中强震；5级以下、3级和3级以上的，称为小震；3级以下、1级或1级以上的称弱震和微震。小于1级的称为超微震。
2、世界上最大地震、死亡人数最多的最大地震，是发生于1960年5月22日的智利8.9级地震。1201年7月，近东和地中海东部地区的所有城市都遭地震破坏，死人最多,现有估算约达110万。1556年1月23日发生在中国陕西华县的8.0级地震直接与间接造成死亡83万余人。近代地震死亡人数的最高记录是发生在1976年中国唐山大地震(震级为7.8)死亡数为242000人。
3、百年来大地震发生的年份时间主要有：1906年、1908年、1920年、1923年、1927年、1933年、1960年、1970年、1976年、1990年、1995年、2001年、2003年、2004年、2004年、2005年、2005年、2005年、2006年、2007年、2007年、2008年等等
4、比较著名的大地震发生地区：美国旧金山、意大利墨西拿、中国宁夏海原、日本关东、中国甘肃古浪、中国四川茂县叠溪、智利、秘鲁钦博特、中国唐山、伊朗、日本神户、印度古吉拉特邦、伊朗巴姆、摩洛哥胡塞马、印尼苏门答腊岛、伊朗东南部、巴基斯坦控制的克什米尔地区、伊朗西部、日本新潟县、秘鲁、中国四川等等
综合（书报、网络、访问、交流）;
1、世界上预测地震仪器及水平
世界上第一台地动仪（候风地动仪）是我国东汉科学家张衡发明的，公元132年记录到陇西大地震。目前世界上开展地震预报研究工作较多的国家是主要有中国、日本、美国。我国的地震预报还不可能对多数破坏性地震作出预报。但我国在震例资料和现场预报经验的积累方面具有优势。我国在70年代中期，曾成功预报过辽宁海城7.3级地震。1995年云南孟连7.3级地震，1997年新疆伽师6.3、6.4级等地震，1998年云南丽江宁蒗县4次5级以上地震，1999年辽宁岫岩棗海城5.6级地震等一系列成功的短临预报。这在世界上是绝无仅有的。
2、发布地震预报;根据我国《地震预报发布的管理规定》，任何个人都无权擅自向社会发布地震预报意见或消息，不管他是谁。由于地震预报处于探索阶段，因而，科学家的预测意见只能提供给地震部门做参考。将个人的预测意见向社会散布本身就是违法的。
3、世界主要大地震带有两大地震带：（1）环太平洋地震带；（2）喜马拉雅—地中海地震带。我国地处全球两大地震带之间。

四、结论
1、地震发生的时间没有规律。地震预报还是一个世界性难题。
2、地震发生与地域有关，特别是地处地震带的地方。
3、我国确实是一个地震多发的国家。应该广泛宣传地震防震科普知识，让人们提高减灾意识和能力，自觉做好防震减灾工作。

2008年6月2日
指导老师陈锋

本文来源：http://www.zhuodaoren.com/dangzheng915088/