七年级下册地理知识点总结

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七年级下册地理知识点总结(共10篇)

七年级下册地理知识点总结（一）：

第六章 我们生活的大洲----亚洲
第一节 自然环境
一、世界第一大洲
1、球位置：亚洲大部分位于东半球、北半球.
2、濒临海洋：亚洲北部为北冰洋,东部为太平洋,南部是印度洋.
3、相临大洲及分界线：亚洲西北以乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海和土耳其海峡与欧洲为界；亚洲西南以苏伊士运河与非洲为界；南面隔海与大洋州相望；东北隔白令海峡与北美洲相望.
4、亚洲是世界上面积最大的洲,也是跨纬度最广、东西距离最长的一个洲.
5、亚洲分区：按地理方位将亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚.
6、中国位于东亚,东亚还包括朝鲜、韩国、日本、蒙古.
7、中国北邻北亚,西邻西亚和中亚,西南邻南亚,南邻东南亚.
二、地形和河流
1、亚洲地形特点：地面起伏大,中间高,四周低；地形复杂多样,以高原、山地为主.
2、主要地形区：青藏高原~~位于亚洲中部,海拔大于3000米,部分地区高于5000米,被称为“世界屋脊”；西西伯利亚平原~~位于亚洲北部,海拔0~200米,是亚洲最大的平原；华北平原~~分布在亚洲东部,海拔0~200米；印度河平原~~分布在亚洲南部,海拔0~200米；德干高原~~分布在亚洲南部,海拔200~1000米；伊郎高原~~分布在亚洲西部,海拔1000~3000米；中西伯利亚山地~~分布在亚洲北部.
3、主要河流及注入海洋：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河注入北冰洋；黄河、长江、媚公河流入太平洋,恒河注入印度洋.
4、河流分布特点：大多发源于中部山地、高原的河流,呈放射状流向周边的海洋.原因是亚洲地势中间高、四周低.
5、湖泊：里海~~世界最大的湖泊,咸水湖；贝加尔湖~~世界最深、蓄水量最大的淡水湖；死海~~世界陆地的最低点.
三、复杂的气候
1、气候特点：复杂多样,季风气候显著,大陆性气候分布最广.
2、气候影响因素：纬度因素~~亚洲跨热带、温带、寒带,纬度越高气温越低；海陆因素~~亚洲东、南、北三面濒临海洋,降水东部、南部多,中部、西部少；地形因素~~青藏高原、帕米尔高原因为海拔高,形成了高原山地气候.
3、主要气候类型：热带雨林气候,热带季风气候,亚热带季风气候,温带季风气候,温带大陆性气候,热带亚热带沙漠气候,地中海气候,高原山地气候,寒带气候.
4、温带大陆性气候：它是亚洲分布范围最广的气候类型,它覆盖了亚洲的中、西部,其气候特点是冬季寒冷而漫长,夏季温暖而短暂,全年降水稀少.
5、季风气候：主要分布在亚洲东部、南部,其特点是一年中风向随季节发生大规模变化,降水季节变化大.不足之处是易发生旱涝灾害.
6、非洲气候分布特点：以赤道为中心,气候类型南北对称分布；以热带气候为主,热带雨林、热带草原气候分布很广.
第二节 人文环境
一、 人口最多的大洲
1、2000年,世界总人口共60.55亿,亚洲人口约36.8亿,占总人口的61%,是人口最多的大洲
2、世界人口超过1亿的国家：中国、印度、美国、印度尼西亚、巴西、巴基斯坦、孟加拉国、俄罗斯、日本、尼日利亚.
其中亚洲有六个：中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、日本.
3、除南极洲外,世界各洲人口数由多到少依次是
亚洲、非洲、欧洲、拉丁美洲、北美洲、大洋州、南极洲
4、除南极洲外,平均人口自然增长率由高到低排列依次是
非洲、拉丁美洲、亚洲、大洋州、北美洲、欧洲、
5、世界净增人口60.55亿×1.3%＝7871万人 亚洲净增人口数36.8亿×1.4%＝5152万人
6、亚洲众多的人口,对资源和环境产生了沉重的压力.
二、多样的地域文化
1、亚洲大小民族共有1000个左右,约占世界民族总数一半.其中汉族是世界人口最多的民族
2、亚洲三个人类文明发源地：黄河、长江中下游地区；印度河流域地区；美索不达米亚平原（两河流域）.原因：适宜的温带（或热带）气候；丰富的水源；肥沃的土地.
3、不同地区的民族在建筑、服饰、音乐舞蹈、礼仪等方面都表现出不同的文化艺术风格和不同的民族风俗.
4、不同地区的文化与当地自然条件的关系：
图的标号 自然条件或民族风俗
6、日本为预防地震而设计的抗震建筑 多地震
3、也门的住房和梯田 山坡地区
5、生活在印度尼西亚加里曼丹岛的达雅克人居住的高脚屋长达200米 气候湿热,人们过聚居生活
4、生活在恒河三角洲以捕鱼为生的孟加拉人 气候湿热,多河湖
2、生活在东西伯利亚的亚库特人居住木屋,身穿毛皮衣服,运输工具是狗拉雪橇. 气候严寒
1、沙特阿拉伯的贝都因人居住帐篷,身穿宽大袍子,过着游牧生活. 热带干旱草原,人们过着游牧生活
5、每个国家都有自己独特的文化风情,理解和尊重其他地域文化是实现同其他国家友好往来的基础,所以人们在出国之前都要了解所去国家的风土人情,尊重其文化差异.
二、 经济发展差异
1、亚洲经济发展不平衡；少数国家属于发达国家,大部分国家属于发展中国家.
2、人均国民生产总值超过10000美元的国家有：日本、以色列、新加坡；人均国民生产总值低于500美元的国家有：越南、蒙古、尼泊尔、孟加拉国、印度；日本人均国民生产总值约是尼泊尔的145倍.
3、中国在亚洲各国的经济发展中处于中等偏下的水平.
第七章 我们邻近的国家和地区
第一节 日本
一、多火山地震的国家：
主要岛屿：北海道、本州、四国、九州
海岸线曲折,多优良海港
多火山地震：位于太平洋板块与亚欧板块交界处；环太平洋地震火山带；富士山是一座火山
二、发达的加工贸易经济：
地域狭小,资源贫乏,是一个资源小国
从国外进口原料和燃料——加工——出口
工业区集中分布区：太平洋沿岸、濑户内海沿岸.因为这里港口条件优越,巨型船舶可以停靠,工厂靠近码头,海陆交通便利；沿岸地区城市人口集中,劳动力资源丰富,也是国内最大的消费地；沿海平原集中,填海造陆价格低.
三、东西方兼容的文化：
单一民族构成的国家——大和民族
东西方文化兼容,传统和现代并存
四、读图分析要求：
在下图中填注：日本海、太平洋、北海道、本州、四国、九州；京滨、名古屋、阪神、濑户内海、北九州工业区
第二节 东南亚
一、十字路口的位置：
东南亚范围：中南半岛和马来群岛
马六甲海峡是重要的海上通道：位于马来半岛和苏门答腊岛之间,是印度洋——太平洋、亚洲——大洋洲的重要通道；在图准确填注出马六甲海峡的位置
在图中填注出越南、老挝、缅甸、泰国、柬埔寨的首都及附近河流的名称
二、热带气候与农业生产：
热带雨林气候的特点：全年高温多雨；分布：马来半岛的南部及马来群岛
热带季风气候的特点：全年高温,降水集中雨季,季节分配不均；分布：中南半岛及马来半岛北部
农业生产：水稻（泰国、越南、缅甸是世界重要的稻米出口国）、橡胶（泰国是世界上最大的橡胶生产国）、棕油（马来西亚是世界最大的棕油生产国）、椰子（马来西亚是世界最大的生产国,菲律宾是最大的出口国）、蕉麻（菲律宾是最大的生产国）
东南来发展水稻生产的有利条件：高温多雨的气候、河流沿岸及下游三角洲平原土地肥沃灌溉水源丰富、悠久的水稻种植历史、充足的劳动力.
三、山河相间,纵列分布
四、华人、华侨最集中的地区：
人种：大多数为黄种人
华人华侨最集中的地区
旅游资源丰富
第三节 印度
一、世界人口第二大国：
南亚面积最大的国家
印度地形特点：三大地形区分三大地形区,西北喜马拉雅山脉,中部恒河平原,南部德干高原,绝大部分领土在海拔1000米以下
第二人口大国：人口已经超过10亿
世界文明古国：亚洲三大文明发祥地之一
二、水旱灾害频繁：
热带季风气候为主：热带季风气候特点是全年高温,降水集中在夏季6—9月,降水季节分配不均
季风与降水：旱涝灾害频繁
月份 风向 对降水的影响
一月 东北风 少,旱季
七月 西南风 多,雨季
水灾 旱灾
西南风的变化 来得早,退得晚,风力强 来得晚,退得早,风力不足
三、自给有余的农业生产
农作物 分布地区 地形 降水
水稻 东北部半岛沿海地区 平原 多
小麦 德干高原西北部恒河上游 高原、山地 较少
世界农业大国
四、发展中的工业
传统工业：钢铁工业
工业部门 分布中心 资源条件 总结
钢铁工业 加尔各达 煤、铁、锰 工业中心都接近原料产地,即就近原则,这样的工业布局,可以节省运费、降低成本,所以建立工厂要建在原料产地或者靠近消费市场.
棉纺织业 孟买、新德里、班加罗尔 棉花
麻纺织业 加尔各达 黄麻
高新技术产业：原子能、航天、计算机软件发达
五、填图
喜马拉雅山脉、恒河平原、德干高原
新德里、孟买、加尔各答、班加罗尔
第四节 俄罗斯
一、国土辽阔
世界上面积最大的国家：超过1700万平方千米
地跨亚欧两大洲的国家,洲界：乌拉尔山、乌拉尔河
大部分地区地形平坦：
俄罗斯的主要地形区和主要河流
西 俄罗斯 东
东欧平原
伏尔加河 乌拉尔山 西西伯利亚平原 叶尼塞河 中西伯利亚高原 勒拿河 东西伯利亚山地
大部分位于北温带,以温带大陆性气候为主：冬季长而寒冷,夏季短而温暖
气温自西向东降低,自南向北降低.降水自南向北减少,自东向西减少,降水集中夏季
二、自然资源丰富,工业发达
自然资源种类齐全,储量丰富
重工业发达：
圣彼得堡工业区：石油化工、造船、电子、航空航天、食品、纺织等工业.
莫斯科工业区：钢铁、汽车、飞机、火箭、和电子等工业部门（以上2个工业区是以机械、化学和多种轻工业为主）
乌拉尔工业区：石油、钢铁、机械等产品（以钢铁和机械工业为主）
新西伯利亚工业区：煤炭、石油、天然气、电力、钢铁等工业产品（以重工业和军事工业为主）
俄罗斯工业以重工业为主,轻工业发展较慢,且主要工业区集中在欧洲部分,相比之下,亚洲部分比较薄弱,导致轻重工业分布不平衡；工业的特点与其资源条件具有密切关系.俄罗斯石油、天然气、铁矿等资源储量丰富且分布广泛,有利于重工业的发展
三、发达的交通
亚欧大陆桥
俄罗斯欧洲部分铁路网明显稠密,亚洲部分铁路网相对单一.建在南部山区的西伯利亚大铁路主要考虑的因素是,气候原因及距离周边邻国较近,更便于发展经济
客运以铁路、公路为主；货运以铁路、管道,其中管道运输所占比例最大
莫斯科是最大的城市,圣彼得堡是第二大城市
四、填图
在图中填注：
东西伯利亚山地、中西伯利亚高原、西西伯利亚平原、东欧平原及乌拉尔山脉
勒拿河、叶尼塞河、鄂毕河、伏尔加河
库尔斯克铁矿、第二巴库油田、秋明油田、库兹巴斯煤矿
莫斯科、圣彼得堡、伏尔加格勒、摩尔曼斯克、符拉迪沃斯托克
第一亚欧大陆桥
第八章 东半球其他的国家和地区
第一节 中东
1、在亚洲西南部和非洲东北部,有个地区称为中东.中东地处‘三洲五海’之地,三洲指亚、欧、非洲,五海中的里海是个湖泊.中东范围包括西亚（除阿富汗）和北非的埃及.
2、中东是目前世界上石油资源最多的地区,中东石油主要分布在波斯湾沿岸,运往西欧、美国和日本等发达国家.
3、中东地区气候干燥,河流稀少,水资源缺乏.中东的阿拉伯半岛是世界上最大的半岛.苏伊士运河位于埃及.
4、中东人种主要是白种人,最多的居民是阿拉伯人,大多信仰伊斯兰教.被伊斯兰教尊为圣城的是麦加,被伊斯兰教、基督教和犹太教尊为圣城的是耶路撒冷.
国家：A伊拉克,B伊朗,C埃及,E 沙特阿拉伯
E所在地是世界上最大的半岛阿拉伯半岛
图中三个被伊斯兰教称为圣城的城市：
①麦加,②耶路撒冷,③麦地那.
海洋：
④波斯湾,⑤阿拉伯海,
⑥红海,⑦地中海,⑧黑海,⑨里海.
海峡、运河：⑩霍尔木兹海峡,⑾苏伊士运河,⑿土耳其海峡,⒀尼罗河
第二节 欧洲西部
1、欧洲西部人口稠密,国家众多,绝大部分是发达国家.其经济为多元化,以制造业为主的工业,传统的畜牧业和繁荣的旅游业.
2、欧洲联盟是一个区域性的国际组织,政治经济联系强.目前共有25个成员国,使用统一货币欧元.
3、英国首都伦敦,法国首都巴黎,意大利首都罗马,德国首都柏林.
4、欧洲西部大部分为北温带,温带海洋性气候广布.地形以平原为主,畜牧业发达,人们称牧草为‘绿色金子’.英国畜牧业占全部农产值的70%.荷兰、丹麦是世界著名的乳畜大国.
5、欧洲西部旅游地多,英国的伦敦塔桥、荷兰风车、法国巴黎的艾菲尔铁塔、西班牙的斗牛、挪威的峡湾风光等.
国家：B西班牙 C法国 D英国 E德国 F意大利
地形、半岛：A斯堪的拉维亚半岛 ①西欧平原 ②波德平原 ③阿尔卑斯山地 ④亚平宁半岛
海洋、海峡：⑤挪威海 ⑥北海 ⑦波罗的海 ⑧英吉利海峡 ⑨地中海 ⑩直布罗陀海峡
第三节 撒哈拉以南的非洲
1、世界上最大沙漠撒哈拉沙漠以南的非洲地区,大部分位于热带,90%以上是黑种人,有“黑非洲”之称.居民集中在几内亚湾沿岸和刚果盆地.
2、由于殖民主义的长期占领和掠夺,该地大多国家形成了“单一商品经济”,出口价格低廉的初级产品,进口价格昂贵的工业制成品,在国际贸易中处于不利地位.
3、非洲自然增长率在各大洲中居首位,人口众多.加上气候全年高温,降水干湿两季分明,农业生产落后,居民经常忍饥挨饿.
4、非洲气候主要为热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候,分布特点为：以赤道为中心,南北对称分布.
5、A索马里半岛 B刚果河 C刚果盆地
D埃塞俄比亚高原 E马达加斯加岛
F几内亚湾 G撒哈拉沙漠 H好望角
I东非高原 附近有东非大裂谷 J南非高原
第四节 澳大利亚
1、澳大利亚国徽上有袋鼠和鸸鹋两种动物,其特有动物还有考拉和鸭嘴兽.
2、澳大利亚是世界上绵羊数量和出口羊毛最多的国家,称为“骑在羊背上”的国家.羊只集中在东南部和西南部沿海的混合农业带.由于地广人稀,农牧业生产机械化程度高,产品大部分出口,出口产品有羊毛、小麦、牛肉.
3、澳大利亚矿产资源丰富,集中在沿海地区,出口比例大,称“坐在矿车上”的国家.目前,服务业成为澳大利亚的支柱产业.
4、澳大利亚的人口和城市主要分布在东南沿海地区,首都：堪培拉,最大工业中心和港口城市：悉尼,第二大城市：墨尔本.
城市：A悉尼, B堪培拉, C墨尔本,
河湖：D墨累河,E北艾尔湖
地形区：①大分水岭,
②中央平原,里面有澳大利亚大盆地,又叫大自流盆地
③西部高原
海洋：④太平洋 ⑤印度洋
第九章 西半球的国家
第一节 美国
1.位置：北美洲中部,西半球和北半球.北部与加拿大相邻,南部与墨西哥接壤.西临太平洋,东临大西洋,南濒墨西哥湾,海上交通便利.
2.领土组成：陆地面积仅次于俄罗斯、加拿大和中国,居世界第四.本土有50个州（本土48个州,2个海外州：
3.人口和首都：有2.90亿人口,以白种人为主,属于移民国家.首都华盛顿,位于美国本土的东侧,大西洋沿岸.
4.地形：平原为主组成——三个南北纵列带； 地势：东西两侧高,中间低
a.西部------高大的科迪勒拉山系
b.中部------广阔的平原组成, 约占全国总面积的一半以上
c.东部------低缓的阿巴拉契亚山脉
5.河流和湖泊：.a.密西西比河------是北美洲最长的河流
b.五大湖--------自西向东为苏比利尔湖（世界上面积最大的淡水湖）、密歇根湖（美国全境）、休伦湖、伊利湖、安大略湖,最终通过圣劳伦斯河流入到大西洋,五大湖中除密歇根湖其余均为美国与加拿大的分界线.
6.气候：以温带大陆性气候为主
7.农业地区专业化：
a.高度发达,机械化程度高；农业生产专门化.是世界上最大的农产品生产国和出口
b.主要农产品：小麦、大豆、玉米.
c.主要农业区：乳畜带（国土的东北地区）、玉米带（国土的中部）、棉花带（密西西比河下游地区）、小麦区（国土中部,在玉米带的南北两侧）、畜牧和灌溉农业区（国土的西部地区）、亚热带作物带（墨西哥湾沿岸）.
仔细看教材P85的农业带的分布图,注意发展农业的同时要保护环境.
8.工业：
a.特点：工业体系完整,部门齐全.是世界上最发达的工业国家.化工、电子、汽车、飞机等居世界前列.
b.20世纪90年代以来,以信息技术、生物技术为代表的高新技术产业蓬勃发展,最著名的是位于旧金山东南部的“硅谷”,它是美国也是世界上最大的高新技术产业中心.
c.主要工业区：太平洋沿岸工业区,发展较快；南部工业区,开发较晚；东北部工业区,美国传统的工业区.但是,美国的消耗量极大,是世界上进口汽车、钢铁、石油、纺织品最多的国家.
9.城市：纽约：大西洋沿岸,美国第一大城市和最大的海港.
10.资源消耗大国
①世界最大的资源消耗国和废物排放国；②能分析人均能源消费统计图
11.美国对世界资源、环境的影响
(1)大量进口：煤炭、铁矿石、石油和木材.
(2)大量排放：废气、废水、废物.
第二节 巴西
1.位置：西半球和南半球；南美洲的东部,东临大西洋.南美洲面积最大的国家,
2.首都：首都：巴西利亚.人口占南美洲人口总数的一半,是南美洲人口最多的国家.
3.地形：----平原和高原为主, 地势——南高北低
a.亚马孙平原----世界上面积最大的平原,这里的热带雨林是世界上现存最大的热带雨林区
b.巴西高原----世界上面积最大的高原
4.气候：以热带雨林气候和热带草原气候为主.气候湿热.
5.河流：——亚马孙河,世界第一大河,世界第二长河
6.种族构成复杂：有土著印第安人、白仁、黑人、黄种人.各种族之间互相通婚,形成不同的混血型人,是一个有大量混血种人的社会.
7.语言：巴西人民的民间娱乐项目为桑巴舞,每年还有狂欢节.语言——葡萄牙语.
8.农业是巴西重要的国民经济基础部门.热带经济作物品种繁多,咖啡、甘蔗、柑橘的产量居世界第一位,咖啡豆、蔗糖、柑橘汁、大豆是重要的出口创汇产品.巴西有“咖啡王国”之称,咖啡园只要分布在东南部.
9.工业：a.主要分布在东南部,因为东南部是铁矿产的主要分布地区.交通便利.在现代工业方面,钢铁、造船、汽车、飞机制造等跃居世界重要生产国行列.从单一的农产品出口国逐渐形成比较完整的工业体系
b.拥有采矿、钢铁、飞机制造、汽车、造船、食品等工业部门,是世界上钢铁、船舶、汽车和飞机的重要生产国家,工业产值居南美洲首位.其中,3/4的工业分布在东南沿海地区.
10.人口和城市：主要分布在东南沿海地区,而亚马孙平原地区人口和城市稀少.圣保罗是最大的冬夜中心和城市,也是世界特大城市
11.热带雨林的危机：存在的问题是①为兴建大型干线公路,跨国公司大量砍伐.②发展采矿业,开辟大型农场.③垦荒的贫苦农民原始的迁移农业.使雨林面积大量减少,水土流失严重,珍贵野生动物遭劫,全球生态环境受到严重威胁.因此,全世界希望巴西重点保护这片原始的热带雨林.
第十章 极地地区
一、南极地区
1、位置：南极圈以南的南极大陆和周围的海洋合成南极大陆
2、地形：以高原为主
3、特征：气候特征——裂风、干燥、严寒.有“冰雪高原”之称；人类宝贵的淡水库；
南极大陆是世界上最寒冷、暴风雪最频繁、风力最强的大陆.冬季和夏季之分；地球上的“白色沙漠”.
4、极点：极点是南,沿经线其余方向为北,地球自转呈顺时针旋转.
5、代表动物：企鹅
6、考察：我国先后建立了长城站和中山站
二、北极地区
1、位置：北极圈以北的地区,包括北冰洋绝大部分,及沿岸的亚、欧、北美三洲大陆的最北部和诸多岛屿
2、特征：格陵兰岛是地球上最大的岛屿；白令海峡
3、极点：极点是北,沿经线其余方向为男,地球自转呈逆时针旋转.
4、代表动物：北极熊
5、考察：建立了黄河站
希望对你有帮助,加油!

七年级下册地理知识点总结（二）：

　　七年级下册地理复习提纲（一）
　　我们生活的大洲
　　第一节 自然环境
　　概况：亚洲是世界第一大洲,也是世界上跨纬度最广,东西距离最长的一个大洲
　　地理位置：大部分位于东、北半球,跨东、西、南、北四个半球.
　　亚洲东临太平洋、北临北冰洋、南靠印度洋、西临地中海和黑海.
　　面积约4400万平方千米,占世界陆地总面积的1/3
　　南部有三大半岛,自东向西是中南半岛、印度半岛和阿拉伯半岛
　　地形、地势特点：亚洲地形以山地、高原为主,约占全州面积的3/4.青藏高原和帕米尔高原雄踞中部,向西有伊朗高原,向北有蒙古高原.著名的大山脉有喜马拉雅山脉、昆仑山脉、天山山脉、阿尔泰山脉和兴都库什山脉,分布在青藏高原和帕米尔高原的外围（要能在地图上填注以上地名）
　　平原多分布在大河的中下游及沿海.
　　亚洲地面起伏很大,有世界上最高的山峰珠穆朗玛峰和世界陆地最低处死海的湖面.整个地势中部高,四周低.
　　河流和湖泊：亚洲的大河多发源于中部的山地和高原,呈放射状向四周奔流入海.
　　注入北冰洋的河流有鄂毕河、叶尼塞河和勒拿河,
　　注入太平洋的河流有黑龙江、黄河、长江河湄公河,
　　注入印度洋的河流有恒河、印度河等.
　　著名的湖泊有：里海,是世界面积最大的湖泊；
　　贝加尔湖,世界上最深、蓄水量最大的淡水湖；
　　死海,世界上最咸的咸水湖河世界上最低的湖泊（要能在地图上填注以上河湖）
　　5.气候特点：气候复杂多样（原因：跨纬度广,海陆差异大,地形复杂）、季风气候显著（原因：最大的大陆和最大的海洋交界处）、大陆性气候分布广（原因：面积广大,内陆远离海洋）
　　主要气候类型及分布：东部为温带季风气候和亚热带季风气候、南部为热带雨林气候和热带季风气候、中部和西部为温带大陆性气候、西南部为热带沙漠气候和地中海气候、北部为亚寒带针叶林气候和极地气候、青藏高原和山地地区为高原山地气候（见P7图6.9要能填图）
　　亚洲有47个国家和地区,按地理方位分为：东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚.
　　东亚指亚洲东部的中国、日本、朝鲜、韩国和蒙古五个国家；
　　东南亚包括中南半岛和马来群岛两大部分,共11个国家和地区.它们是：越南、柬埔寨、泰国、缅甸、马来西亚、新加坡、菲律宾、印度尼西亚、文莱和东帝汶；
　　南亚是指从喜马拉雅山脉中西段以南,岛印度洋之间的广大地区,共7个国家.北部有尼泊尔、不丹两个内陆山国,中部有印度、巴基斯坦、孟加拉三个临海国；南北印度洋上有斯里兰卡、马尔代夫两个岛国.由于喜马拉雅山脉把南亚跟亚洲其他地区隔开,是南亚在地理上形成一个相对独立的单元,所以也称为南亚次大陆；
　　中亚地处亚欧大陆中部,包括哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦、土库曼斯坦、塔吉克斯坦五国；
　　西亚包括伊朗高原、阿拉伯半岛、美索不达米亚平原和小亚细亚半岛,共20个国家和地区.它们是：伊朗、阿富汗、沙特阿拉伯、科威特、巴林、卡塔尔、阿拉伯联合酋长国、阿曼、也门、土耳其、叙利亚、伊拉克、塞浦路斯、黎巴嫩、约旦、巴勒斯坦、以色列、格鲁吉亚、亚美尼亚、阿塞拜疆
　　北亚是指亚洲北部的俄罗斯（见P3图6.4）
　　第二节 人文环境
　　1.亚洲是世界人口最多洲,36.8亿人.集中分布在东亚、东南亚、南亚地区.其中人口超过1亿的国家有中、印度、日、孟加拉、巴基斯坦、印度尼西亚6个国家
　　亚洲人口过多,对资源环境产生了沉重压力
　　亚洲大小民族有100个左右,约占世界民族总数的一半.
　　亚洲是人类文明的发源地：有发源于黄河长江中下游地区的华夏文化；
　　发源于印度河流域的印度河流域文化；
　　发源于美索不达米亚平原（因其由幼发拉底河和底格里斯河冲击而成,故又称“两河流域”）的古印度文化
　　3.经济发展的差距：发达国家：日本马来西亚、韩、沙特阿拉伯、新加坡 高收入>9655美元（原因：日、新、韩、马、泰发展加工工业,促经经济发展；沙特出口石油）
　　发展中国家：中、泰 中下等收入 3125—9655美元
　　蒙、越、印、孟、尼 低收入国家

七年级下册地理知识点总结（三）：

（一）位置和疆域：
1．位置
我国的海陆位置：亚洲东部、太平洋的西岸.
我国的经纬度位置：我国领土南北跨越的纬度近50度,大部分在温带,小部分在热带,没有寒带.我国东西跨越经度60度多,最东端的乌苏里江畔和最西端的帕米尔高原高原时差4小时多.
2．辽阔的疆域
我国领土辽阔广大,总面积约960万平方千米,仅次于俄罗斯、加拿大,居世界第3位,差不多同整个欧洲面积相等.我国领土的四端为：最东端在黑龙江和乌苏里江的主航道中心线的相交处（135ºE多）,最西端在帕米尔高原附近（73ºE）,东西相距约5000千米,南端在曾母暗沙（4ºN）、最北端在漠河以北黑龙江主航道的中心线上（53ºN）多,南北相距约5500千米.
3．疆界和邻国
我国陆上疆界两万多千米与我国相邻的国家有14个.东邻朝鲜,北面是俄罗斯、蒙古,西北和西南面同哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹接界.南接越南、老挝、缅甸.
我国大陆海岸线长达18000多千米,自北向南濒临的近海有渤海、黄海、东海和南海.我国的领海,是指从海岸基线向海上延伸到12海里的海域.渤海和琼州海峡为我国内海.沿海分布有台湾岛、海南岛、舟山群岛、南海诸岛等5000多个大大小小的岛屿.同我国隔海相望的邻国有：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱和印度尼西亚六个国家.
4．行政区划
我国现在行政区基本划分为省（自治区、直辖市）、县（自治县）和乡（镇）三级,省级行政单位包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区.在历史上全国划分东北区、华北区、华东区、中南区、西南区和西北区6个大区.香港、九龙、澳门是我国领土的一部分.中英两国政府于1984年12月签署有关香港问题的联合声明,我国政府于1997年7月1 日对香港恢复行使主权,在香港设立香港特别行政区,实行“一国两制”.
我国同葡萄牙政府于1987年4月在北京共同签署了关于澳门问题的联合声明,声明重申,澳门是中国领上.我国政府已于1999年12月20日对澳门恢复行使主权,在我国行使主权下的澳门实行“一国两制”.
（二）人口和民族
1．我国是世界人口最多的国家
我国约有13亿人口,约占世界人口总数的21％,是世界上人口最多的国家.我国人口的分布是东南多,西北少.从城乡分布来看,2004年末全国城镇人口达到54283万人,占总人口的41.76％,乡村人口为75705万人,占58.24％.
2．华侨与华人
我国的有3000多万华侨和华人分布世界各地.侨胞原籍以广东、福建两省最多,这两省许多地方一向以侨乡著称.
3．控制人口增长速度,提高人口素质
我国人口的突出特点是人口基数大,人口增长快.因此,推行计划生育仍然是我国一项基本国策.控制人口增长速度,提高人口素质,仍然是加速实现四化的当务之急.
4．多民族的社会主义国家
我国是一个统一的多民族的社会主义国家.全国共有56个民族.汉族人口最多,约占全国人口的92%.其他55个民族人口较少,统称少数民族.少数民族中人口最多的是壮族,有1500多万.人口在400万以上的还有满、回、苗、维吾尔、彝、土家、蒙古、藏族等.汉族分布遍及全国,主要集中在东部和中部；少数民族主要分布在西南、西北和东北等边疆地区.总之各民族的分布特点是大杂居,小聚居.
（三）地 形
1、我国的地形特征
我国地形复杂多样,平原、高原、山地、丘陵、盆地五种地形齐备,山区面积广大,约占全国面积的2／3；地势西高东低,大致呈三阶梯状分布.西南部的青藏高原,平均海拔在4000米以上,为第一阶梯.大兴安岭一太行山一巫山一云贵高原东一线以西与第一阶梯之间为第二级阶梯,海拔在1000米一2000米之间,主要为高原和盆地.第二阶梯以东,海平面以上的陆面为第三级阶梯,海拔多在500米以下,主要为丘陵和平原.
复杂多样的地形,形成了复杂多样的气候；我国地势西高东低、呈阶梯状分布的特点,有利于湿润空气深入内陆,供给大量水汽；使大河滚滚东流,沟通东西交通；大河由高一级阶梯流人低一级阶梯的地段,水流湍急,产生巨大的水能.
2．主要山脉分布
东西走向的三列：由北而南为天山一阴山一燕山；昆仑山一秦岭；南岭.东北一西南走向的三列：从西而东为大兴安岭一太行山一巫山一雪峰山；长白山一武夷山；台湾山脉.
南北走向的2条：贺兰山；横断山.西北一东南走向的有2条：阿尔泰山、祁连山.在我国和尼泊尔交界处的喜马拉雅山脉主峰一珠穆朗玛峰,海拔8844.43米；是世界最高峰.
3．高原、平原、盆地和丘陵
四大高原的特点和分布：青藏高原位于我国西南部,平均海拔在4000米以上,是我国最大、世界最高的大高原.其特点是高峻多山,雪山连绵,冰川广布,湖泊众多,草原辽阔,水源充足.内蒙古高原在我国北部,包括内蒙古大部和甘、宁、冀的一部分,海拔1000米左右,是我国第二大高原.其特点：地面开阔平坦,地势起伏不大；多草原和沙漠.黄土高原海拔为1000米一2000米,地面覆盖着疏松的黄土层,是世界上黄士分布最广阔、最深厚的地区；水上流失严重；千沟万壑.云贵高原岩溶地形广布；山岭起伏；崎岖不平.
四大盆地的分布及特点：四川盆地位于四川东部,因广布紫色砂页岩,有‘红色盆地”和“紫色盆地”之称,是我国地势最低的大盆地：塔里木盆地位于新疆南部,呈环状分布,中部的塔克拉玛干沙漠是我国最大的沙漠,是我国最大的内陆盆地.柴达木盆地位于青海省西北部,大部分为戈壁、沙漠,东部多沼泽、盐湖,是我国地势最高的典型的内陆高原盆.
三大平原的分布和特点：东北平原,地表以肥沃的黑土著称,海拔多在200米以下,是我国面积最大的平原.华北平原地势低平,千里沃野,是我国第二大平原.长江中下游平原位于长江中下游沿岸,地势低平,河网密布,湖泊众多.
主要丘陵：辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵等.
4．主要地震带和火山分布区
我国是多地震的国家之一,主要分布地区：①东南部的台湾和福建沿海；②华北太行沿线和京津唐地区；③西南青藏高原和它边缘的四川云南两省西部；④西北的新疆、甘肃、宁夏.
（四）气 候
l．气温和温度带
我国属季风性气候区,冬夏气温分布差异很大.气温分布特点为：冬季气温普遍偏低,南热北冷,南北温差大,超过50℃.主要原因在于：冬季太阳直射南半球,北半球获得太阳能量少；纬度影响：冬季盛行冬季风.夏季全国大部分地区普遍高温（除青藏高原外）,南北温差不大.主要原因在于：夏季太阳直射北半球,北半球获得热量多；夏季盛行夏季风,我国大部分地区气温上升到最高值；夏季太阳高度大,纬度越高,白昼时间越长,减缓了南北接受太阳光热的差异.冬季最冷的地方是漠河镇,夏季最热地地方是吐鲁番.重庆、武汉、南京号称我国“三大火炉”.
无霜期和生长期：我国各地的无霜期,一般来说,由南向北、由沿海向内地逐渐缩短.
无霜期长则作物的生长期也长.反之则短.
2．降水和于湿地区
年降水量的分布特点及其成因 我国年降水量的空间分布具有由东南沿海向西北内陆递减特点.
成因：我国东南临海,西北深入到亚欧大陆内部,使得我国的水分循环自东南沿海向西北内陆逐渐减弱.另一方面,能带来大量降水的夏季风,受重重山岭的阻挡和路途越来越远的制约,影响程度自东南沿海向西北内陆逐渐减小.
降水的季节变化 我国各地降水量季节分配很不均匀,全国大多数地方降水量集中在五月到十月.这个时期的降水量一般要占全年的80％.就南北不同地区来看,南方雨季开始早而结束晚,北方雨季开始晚而结束早.
成因：我国降水量的这种时间变化特征,是与季风因锋面移动产生的雨带推移现象分不开的.五月份,北上的暖湿气流与南下的冷空气在南岭一带相遇,雨带在此徘徊,华南雨季开始；六月份,雨带随锋面推移到长江流域,并在长江中下游地区大约摆动一个月左,阴雨连绵,此时正值梅子黄熟时节,称为长江中下游地区的梅雨季节；七、八月份,雨带随锋面推进到华北、东北等地,我国北方降水量显著增加；九月份,北方冷空气势力增大,雨带随锋面迅速撤回到长江以南,加上有台风雨配合,此时华南雨水仍较多.
降水量的地区分布：分布极不均匀,总趋势是从东南沿海向西北内陆递减.我国降水量最多的地方是台湾的火烧寮,最少的地方则是吐鲁番盆地中的托克逊.
我国干湿地区的划分；根据降水量与蒸发量的关系,我国从东南沿海到西北内陆可划分为四类干湿地区：概况如下表：
3．我国气候的主要特征
气候类型多种多样,大陆性,季风气候显著是我国气候两大主要特征.主要有热带季风气候,亚热带季风气候,温带季风气候和温带大陆性气候.季风气候的特征是：冬季吹偏北风,寒冷于燥；夏季吹偏南风,温暖湿润.
季风和季风的形成：季风是指随季节变化而变更风向的风.海陆差异是形成我国季风的主要原因.
季风区与非季风区：习惯上把我国境内受夏季风影响明显的地区称季风区；把受夏季风影响不明显的地区称非季风区.其界线大致是：大兴安岭一阴山一贺兰山一巴颜喀拉山一冈底斯山一线以东以南的地区为季风区.
4．影响我国气候的主要因素
有位置、地形和季风.位置,指纬度位置和海陆位置的影响；地形,指地势高低和山脉走向的影响；季风,指冬季风和夏季风的影响.
5．气候的优缺点及其对农业生产的影响
我国气候的主要优点是：复杂多样的气候,有利于多种植物和农作物的生长,为我国提供了丰富的动植物资源；我国季风气候区广大,雨热同期对农作物、树木、牧草的生长和成熟有利；夏季高温,扩大了喜温作物生长的北界,我国是水稻生长北界最北的国家.我国气候的主要缺点是：受季风强度的影响,各地降水的年际变化很大,易产生水早害；寒潮、霜冻和台风引起的灾害性天气,危害农作物的收成.
[编辑本段]（五）河流与湖泊
1．外流区和内流区
直接或间接流人海洋的河流叫外流河.外流河的流域称为外流区.不流人海洋,流人内陆湖泊或中途消失的河流叫内流河.内流河的流域称为内流区.
外流河及其水文特征：以秦岭一淮河一线为界,南、北方外流河水文特征差别明显：南方外流河流量大,水位季节变化较小,汛期较长,含沙量小,无结冰期；北方除黑龙江等少数河流外,河水的流量小,水位季节变化规汛期较短,含沙量大.其原因是南方降水量大；雨季长,植物较茂盛,河流的泥沙含量少,冬季气温在0℃以上.北方正好相反.
主要内流河及其水文特征：我国内流河主要分布在西北部,塔里木河是我国最叫流河.高山冰雪融水是内流河的主要水源,因而河流的水文特征与季节密切相关.
2．长江
长江是我国第一大河,正源是沱沱河,发源于青藏高原的唐古拉山主峰格拉丹东西南侧,全长6300千米,流经青、川、渝、藏、滇、鄂、湘、赣、皖、苏、沪等门个省、市、自治区,注入东海.从格拉丹东雪峰至湖北宜昌为长江上游,峡谷多、水流急、落差大、水力资源丰富是其水文特征,闻名的长江三峡（瞿塘峡、巫峡、西陵峡）就位于长江上游；从宜昌到江西湖口为中游,这一段长江河道弯曲,湖泊多,支流多；从湖口以下到长江口为下游,这一段支流少,江阔水深,河段受海潮的影响,水位定时涨落.长江自古以来就是我国东西航运大动脉,长江航线具有运量大.投资省、成本低等优点,长江水能资源蕴藏量占全国的三分之一.葛洲坝水利枢纽是长江上第一个大型水利枢纽,是目前我国发电能力最大的水电站；举世注目的三峡水利工程,1994年12月14日正式开工,到2009年建成将安装70万千瓦的发电机26台,年发电量846亿千瓦时,比当前世界上最大的巴西伊泰普水电站还大40％.将原来只能通航到重庆的船只从1000吨提高到5000吨.使素有“黄金水道”之称的长江,在我国经济建设中更加发挥其重要作用.
3．黄河
黄河是我国第二大河,发源于西藏高原巴颜喀拉山北麓,流经青、川、甘、宁、内蒙古、晋、陕、豫、鲁等9个省、自治区,注入渤海,从巴颜喀拉山的北麓至内蒙古河口镇为上游,上源的青海段,河水清澈,水流缓慢；青海省东部的甘肃段,峡谷多,水变浑,水量增大；青铜峡以东的定蒙段,水流平稳,水量变少.从河口镇到河南盂津为中游,先后接纳了汾、渭等数十条支流,水深流急,含沙量大；孟津以下为下游,流经平原,河宽水缓,泥沙沉积成为“地上河”. 黄河的上游和下游常有冰坝阻塞水流的凌汛现象,解放前几乎年年因凌汛决堤而泛滥成灾.治黄的关键是泥沙问题.
4．湖泊
我国的湖泊众多,天然湖泊有2000多个,主要的淡水湖有：江西的鄱阳湖、湖南的洞庭湖、江苏的太湖和洪泽湖、安徽的巢湖.位于青海省的青海湖是我国面积最大的湖泊,也是最大的咸水湖.位于西藏中部的纳木错是我国第二大咸水湖,也是我国最高的湖泊.
（六）海洋的利用
1．邻近我国大陆的海洋
我国近海有渤海、黄海、东海和南海,以及台湾东侧的太平洋海区.其中,渤海是我国的内海.
2．丰富的海洋资源
大陆架：又称“陆棚”或“大陆浅滩”,是大陆向海洋延伸的浅海地带.大陆架浅海是海洋资源最富饶的部分,蕴藏着丰富的石油、煤、铁等矿藏,也是海洋生物资源极其丰富的地方.
我国近海渔场很多.东海素有天然鱼仓之称.舟山渔场是全国性的大渔场,北方的渤海海湾渔场以盛产对虾著称.
我国的海盐产量居世界首位.主要盐场有长芦盐场,莺歌海盐场,布袋盐场.
海底石油资源：我国海洋中矿产资源很丰富,石油、天然气是重要的海洋矿产.蕴藏量以东海大陆架最佳,南海和渤海次之.
[编辑本段]（七）交通运输和旅游业
1．主要铁路干线
现在我国除西藏外,各省、自治区、直辖市都有铁路.南北干线主要有：京哈一京／京沪线、焦枝一枝柳线、宝成一成昆线,和1996年9月1日通车的京九线C.东西干线有京秦一京包一京兰线,陇海一兰新线,沪杭一浙赣一湘黔一贵昆线,正在建设中的南疆铁路将使陇海——兰新线延长到我国最西部边疆城市喀什币,是我国通往中亚的重要通道.
2．主要海洋航线和港口
我国已有100多个万吨级的深水码头泊位.北方沿海线以大连、上海为中心包括通往秦皇岛、天津、青岛、烟台、连云港的许多航线.
香港是世界著名海港,台湾省的基隆和高雄都是我国的重要港口.
3．主要内河航线
长江航线、珠江航线、京杭运河航线、松花江航线等.
4．主要航空线
全国各大城市都有航班在来,民航可通往亚洲、欧洲、北美洲,大洋洲许多国家的重要城市.
5．主要公路线
全国县一级地区已全部通了汽车.其中高速公路已建成的有：北京一天津一唐沽线、广州一深圳线、沈阳一大连线、厦门一福州线、上海一南京线、成都一重庆线、济南一青岛线等.
6．主要管道运输
管道运输主要用来输送石油和天然气.已建成和正建设中主要管道运输线有：大庆—大连、大连一秦皇岛一北京、任丘一北京、胜利油田一青岛等,全长400多千米.从陕北向北京和从新疆到上海输气的管道也正在加紧建设中.
7．我国主要的旅游资源
1 自然风光：我国的自然旅游资源,以名山秀水、山水风光最为重要.如五岳名山（东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、南岳衡山、中岳嵩山）,四大佛教名山（五台山、九华山、普陀山、峨眉山）和景色奇绝的黄山、庐山、石林等；桂林山水、长江三峡等；杭州西湖美景、无锡太湖风光、海南三亚的天涯海角、云南的大理、丽江、西双版纳和台湾日月潭湖光山色等,都是闻名的旅游胜地.
2．人文旅游景观
（l）古代文化艺术宝藏：有六大古都（西安、洛阳、南京、开封、杭州、北京）、几十个历史文化名城；万里长城.京杭大运河；北京的故宫和皇家陵园,西安的秦始皇兵马俑,南京明考陵、中山陵,苏州的园林建筑,承德的避暑山庄,阳的龙门石窟,敦煌石窟的壁画等,都举世闻名.
（2）革命纪念地：著名革命纪念地有延安、遵义、井冈山等.
（3）民族风情和地方风俗：我国不同民族、不同地区,形成了风采各异、各有特色的风情习俗和民间节日.如汉族的春节、元宵节和端午节,傣族的泼水节,蒙古族的那达慕大会、彝族的火把节等.
此外,我国著名的现代工程建筑,丰富多彩的地方土特产、工业品,神奇的中医和养生之道,名扬世界的中国菜等,对中外游客都具有巨大的吸引
[编辑本段]（八）东北三省
1．位置
东北区包括黑、吉、辽三省,位于我国东北部,与朝鲜和俄罗斯两国接壤,大部分处在中温带.
2．地形和气候 山环水绕、平原辽阔的地形特征.气候特点是：冬季漫长而严寒,夏季短促而温暖.冬季大面积分布的积雪和冻土改变了全年水分的分配,保证了土壤有较好的墒情,有利于农业生产.但热量条件不足,早霜冷害影响农业收
成.
3．重要的农林生产基地 主要粮食作物有玉米,春、冬小麦,杂粮,春小麦产量居全国第一位.主要经济作物有：大豆、甜菜、亚麻,东北甜菜产量占全国的一半以上.辽东半岛是国内外著名的苹果产地.东北平原西部的防护林是我国目前最大的防护林,长达800千米,被誉为“绿色长城”.东北山地有‘冻北林海”之称,森林资源丰富,是目前我国最大的森林采伐基地和世界著名的红松林区.林区出产的貂皮、鹿茸、人参素称东北“三宝”.
4．丰富的石油、煤、铁资源东北是全国生产石油最多的地区.主要油田有大庆、吉林、辽河.大庆油田是我国目前最大的原油供应基地.著名的大煤矿有抚顺、鸡西、鹤岗.闻名全国的铁矿有辽宁的鞍山和本溪.
5．以重工业为主的工业体系 东北三省已基本形成了以钢铁、机械、石油、煤炭、化学等重工业为主的工业体系.
6．稠密的铁路网 主要铁路干线有滨洲线、滨绥线、哈大线.沈阳是东北地区最大的城市.大连港是东北最大的海港.松花江是东北最主要的内河航线.现在已建成我国最长的沈阳至大连的高速公路.
[编辑本段]（九）黄河中下游四省二市
1．范围和位置
黄河中下游地区包括陕、晋、比鲁、冀、京、津五省二市,地处暧温带和中原枢纽位置.
2．地形以高原、平原为主
本区地形除北部的燕山和南部的秦岭、大别山外,主要有黄土高原和由海河平原、黄淮平原、鲁西北平原组成的华北平原及山东丘陵.黄土高原是世界上最大的黄土分布区.
3．暖温带季风气候与农业生产
秦岭——淮河一线是我国重要的南北气候分界线.该区多属暖温带季风气候,冬夏长,春秋短.农作物多为两年三熟或一年两熟.对农业生产的有利条件是,热量充足,夏季高温多雨,水热同期,作物种类丰富；不利条件是,水分不足,降水集中,易产生洪涝旱碱灾害.降水集中在夏季的七、八两月,春季和初夏降水往往不足,所以春旱威胁农业生产是比较普遍的问题.
4．全国杂粮、小麦、棉花的重要产区
华北地区是
杂粮、小麦、棉花的重要产区.棉纺织工业发达,棉纺织工业中心有北京、天津、青岛、石家庄、邯郸、郑州、洛阳、西安、咸阳,主要沿京广和陇海铁路线分布.
5．丰富的煤炭、石油、海盐资源
开滦、大同、阳泉、平顶山、京西是全国著名的煤矿.山西省是我国最大的煤炭能源基地,素有“煤海”之称D华北平原和渤海海域的石油资源很丰富,重要的油田有：胜利、华北、中原.渤海海滩匕盐场很多,总称长芦盐区,海盐产量高,是我国最大的盐场.
6．京津唐工业区
本工业区包括北京、天津、唐山、秦皇岛市和廊坊地区,是黄河中下游区重要的经济核心带,是全国的钢铁工业基地、石油化工和海洋化工基地、燃料动力基地、机械工业基地、无线电电子工业基地和轻纺工业基地.工业集中分布在京津二市.
7．以北京为中心的铁路运输网
以北京为起点的铁路线主要有京广线、京沪线、京包线、京哈线等.我国第一条重载单元双线电气化铁路——大秦线,被誉为中国铁路第一线.京九线的贯通,加强了首都北深圳、香港的联系,沟通南北物资交流的同时,也对沿途地区特别一些欠发展的革命老区的经济发展起着重要作用.
8．大城市和港口
北京是全国的政治和文化中心；天津是我国沿海地区综合性的工业基地；天津港由天津、塘沽、新港三部分构成；西安是著名的古都；青岛是重要的海港；秦皇岛正在建设为现代化的煤炭出口港.
[编辑本段]（十）长江中下游六省一市
1．范围和位置
该区由湘、鄂、赣、皖、苏、浙、沪六省一市组成,大部分位于秦岭、淮河以南和南岭以北地区,地处暖温带和亚热带,东临东海和黄海.
2．地形与重要农业区
本区以平原、丘陵、低山为主.地势低平,河湖众多,河网密布,水热资源充足,号称“鱼米之乡”,是我国稻米、棉花、油菜和蚕丝的重要产区.舟山渔场是我国最大的渔场.

七年级下册地理知识点总结（四）：

七年级地理上册复习提纲
1、地图上的三要素包括：方向、比例尺、图例和注记.
2、在地图上确定方向：有指向标的地图,指向标箭头指向北方；没有指向标的地图,通常采用“上北下南左西右东”来确定方向.
3、比例尺就是图上距离与实际距离之比,一般来说,所画范围大,内容简单,选用比例尺小,反之,所画范围小,内容详细,选用比例尺大.比例尺是个分数式,分母越大比例尺就越小.
4、地球是一个两极部位稍扁赤道略鼓的不规则球体.0°纬线又叫赤道,赤道就是0°纬线,赤道周长约为4万千米,是地球上最长的纬线.纬度向北向南各有90°,分别用N和S表示.0°经线又叫本初子午线,向东向西各有180°,分别用E和W表示.地球的平均半径为6371千米.
5、以赤道为界把地球分为南、北半球；以20°W和160°E为界把地球分为东、西半球.
6、纬度范围：0° 30°NS为低纬度；30° 60°NS为中纬度；60° 90°NS为高纬度.
7、比较经线和纬线的特点：
名称 形 状 长 度 指示方向
经线 半圆（弧形） 相等 南北方向
纬线 都是圆（极点除外） 有长有短 东西方向
8、地球表面,陆地面积占29%,海洋面积占71%,所以有形象地称地球为“三分的陆地,七分的海洋”.
9、七大洲的名称按面积依次为：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲.（注意看P23图2－19和图2－20）
亚洲和欧洲连成一块合称亚欧大陆,中国位于亚洲上.
南极洲是世界上跨经度最多的大洲；亚洲是面积最大的大洲.
10、四大洋分别是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋.
太平洋是世界上面积最大的海洋；大西洋呈“S”形；北冰洋是世界上跨经度最多的大洋.
11、亚洲和欧洲的分界线是：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉和土耳其海峡（沟通黑海和地中海）.
亚洲和非洲的分界线是：苏伊士运河（沟通地中海和红海）.
南美洲和北美洲的分界线：巴拿马运河（沟通太平洋和大西洋）.
12、地表各种高低起伏的形态,总称为地形.通常分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型.
13、地形图上用海拔来表示地面的高低起伏.绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原、白色表示冰川.
14、五种基本地形的特点：
平原：海拔较低,地面平坦；
高原：海拔较高,地面坦荡,边缘陡峻；
山地：海拔较高,峰峦起伏,坡度陡峻；
丘陵：地面起伏,海拔不高,坡度和缓；
盆地：周围高,中间低.
15、地球表面形态处于永不停息的运动与变化之中.地球表面千姿百态的地形是地球内部力量和外部力量共同作用的结果.
板块构造学说认为：地球岩石圈由六大板块组成即亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块.其中太平洋板块几乎全部是海洋.
16、一般来说,板块内部比较稳定,板块与板块交界处有张裂拉伸、有碰撞挤压、地壳比较活跃,最容易发生火山和地震.
17、世界上的地震和火山主要集中分布在环太平洋火山地震带和地中海－喜马拉雅山火山地震带上.
18、到1999年10月12日,世界人口总数已超过60亿.人口的自然增长主要由出生率和死亡率决定的（人口的自然增长率＝出生率－死亡率）
19、一般来说,经济发展水平高的国家,人口的自然增长较慢；经济发展水平低国家,人口的自然增长较快.
20、世界人口最稠密地区主要分布在亚洲东部和南部、欧洲西部、北美洲和南美洲的东部.原因是这些地区处在中低纬度地区、气候温和多雨的平原和盆地,或是临海地带.
21、人口增长过快、过慢都会带来严重的问题：
人口增长过快带来了就业、居住、教育、医疗等难以解决等问题；
人口增长过慢造成了劳动力短缺、人口老龄化等问题.
22、人口的增长应与资源、环境相协调,与社会经济发展相适应.
23、城市问题主要表现在：交通拥挤、住房紧张、工业污染、噪声干扰、供水不足、犯罪率上升等.
24、世界三大人种分别是：黄色人种、白色人种、黑色人种.
黄色人种分布在：亚洲东部、南北美洲的印第安人和因纽特人也属黄色人种.
白色人种分布在：欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲西部和南部及大洋洲.
黑色人种分布在：非洲的中部和南部.（三大人种的具体分布到P46图3－8识记）
25、目前被联合国确定为工作语言的是：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语.其中使用范围最广的是英语；使用人数最多的是汉语.
26、世界的三大宗教：
基督教：产生于公元1世纪,经典为《圣经》,是世界上信徒最多和流传最广的宗教,主要分布在欧洲、美洲和大洋洲.
伊斯兰教：产生于公元7世纪,经典为《古兰经》,主要分布在亚洲西部和东南部、非洲北部.
佛教：产生于公元前6世纪,主要分布在亚洲的东部和东南部.
27、聚落的主要形式包括：城市和乡村.
28、天气和气候概念和区别：
概念 特点
天气 某个地方短时间内发生的阴、晴、冷热等变化 多变、不稳定
气候 某个地方多年的天气平均状况. 相对稳定
29、气候的两个要素：气温和降水.
30、在北半球,最热月出现在7月,最冷月出现在1月.
一天当中最高气温出现在午后2点（14时）,最低气温出现在日出前后.
31、世界气温分布的规律：由低纬度（赤道）地区向高纬度（两极）地区逐渐降低.
32、降水形成的条件：空气中含有足够的水汽；空气温度下降到能够凝结出来的程度.
降水的主要类型有：对流雨、地形雨、锋面雨.
海拔每升高100米气温下降0.6℃.
33、世界降水的分布规律：
赤道附近降水多,两极地区降水少；
中纬度地区大陆的西岸降水多于东岸和内陆地区；
南北回归线穿过的大陆西部或内陆地区降水少.
34、影响气候的主要因素有：地球的形状、地球的运动、海陆分布、地形地势、人类活动、纬度位置、洋流因素.

七年级下册地理知识点总结（五）：

渔业重点在北海道渔场,是日本暖流和千岛寒流交汇的地方,所以那里形成大型的渔场.还有日本渔业发达,因为当地的饮食习惯,还有他们的捕鱼业很发达.
种植嘛,日本植被覆盖率很高,因为是亚欧板块和太平洋板块碰撞区,多山,适宜种树.
额,我记得我以前学的这两点都不是重点啊~

七年级下册地理知识点总结（六）：

地理是一门特殊的学科：所有地理知识都可以在地图上表示出来,有些知识还可以用演示表现出来.平时练习或考试,有些知识课本上没有明确说出,但是地图上有或演示中可看出,学生不能正确答出,是因为学生没有仔细观察造成的.要弥补这个缺憾,就要平时注意培养学生读图、观察地图的能力.
“地图是地理学的语言”.地图在地理学习和研究中有着举足轻重的地位,从地理学的发展历史看,是先有地图然后才有系统的地理学理论知识.地图集中了客观世界大量的信息,通过对地图的观察和分析还可以概括出各种地理事物之间的相互关系.然而中学阶段的学生,恰恰对地图的重要性缺乏足够的认识和了解,因此教师在教学过程中不但要强调地图的重要性,还要教会学生阅读各类地图.
“没有地图就没有地理学”.地图作为地理教学的重要工具,在地理教学中具有举足轻重的地位.地图是地理事物和现象空间分布的信息载体,是学生获取地理知识的信息源泉,是表达地理思想的重要手段.地理教学离不开地图.在地理教学中,重视读图技能的培养,让学生掌握学好地理的钥匙——读图技能,使学生由熟悉地图法到看懂地图,进而能分析、运用地图,并逐步建立起有确切空间概念的知识系统.观其“图”而知其“地”,知其“地”而明其“理”.因此,在地理教学中,重视地理读图能力的培养,把地图与地理知识有机结合起来至关重要.
一、熟悉图表语言,掌握读图的基本步骤
　　要学会读图、用图,首先应掌握好地图的基本知识,熟悉图表语言,明确有关概念.地图符号是表达地图内容的点、线和图形,各种符号不仅表示地形、地物的位置、性质,还能代表所示地物的范围和大小等数量关系,所以只有讲清各种符号的地理意义,才能使学生熟悉符号所代表的具体地理事物,准确而迅速地找出它们的分布概况,相互联系等.其中,图名、比例尺、方向、图例、注记等都是组成地图的要素.图例是地理事物的标记,让学生懂得地图是用什么符号表示什么地理事物,是读懂地图的基本前提.学生通过熟悉图例、联系地图上的符号,最终达到能够认识具体地理事物的空间分布、空间联系和空间结构.
同时,要考虑看图的有序性.看图不能杂乱无章,而要根据各种图的实际情况,按照一定的顺序,一步一步地进行.在观察每一幅地图时,应注意先看清图名,直到地图的主题或主要内容；再阅读图例注记和比例尺,知道地图的表现方法；最后,要深入到地图内部,关注具体的内容和信息,这样,就可以大大提高读图效率.然而,看图顺序也不是绝对的,一成不变的,有时可根据需要及学习情况可以灵活变通.
二、诱导启发学生,培养读图的积极性
　　要让学生多看地图,培养学生经常读图的积极性,首先,要让学生了解没有地图就无法学好地理,地图是打开地理知识宝库的钥匙.其次,还要让学生知道,在现实生活中,地图兼有自然科学和社会科学的特性,许多问题都需要丰富的地图知识作指导,通过读图吸引学生的注意力,激发学生的求知欲,提高学生的学习兴趣,使学生通过读图来掌握基本知识和原理,了解地理事物和现象的内在联系与规律.
此外,教师在教学过程中,要充分利用地图册、教学挂图、课本插图、地理景观图、地理模型、黑板略图等,让学生通过各种各样的彩图,一幅幅精美流畅的板图板画、一件件生动逼真的地理教具模型,也易产生欢愉的情绪和浓厚的兴趣.还可课下让学生做拼图游戏等,同样既激发了学生的学习兴趣,也调动了学生的积极性.例如在教学了我国34个省级行政区之后,为了让学生能熟悉34个省级行政区的位置及形状,课后我布置学生制作我国34个省级行政区图的活动.经过制作行政区图,学生更加熟悉了其位置及轮廓.在过后做练习和考试中有关这方面的题基本上.
培养学生读图能力的最重要前提是让学生亲自观察直观对象.以前常见教师在课堂上指着教学挂图或投影图、投影片,把观察到的地理事物直接告诉学生,这是什么山脉,那是什么河流、城市、港口等等,使学生不用观察就能得到,因而造成学生识图能力低下：翻开地图时找不到,找不准.所以在提出问题后,尽量让学生独立观察,教师认真地指导学生掌握观察的程序、方法,然后让学生在观察中去发现“结果”.例如在讲地球自转运动时,先让学生用一物（如课本、文具盒等）充当太阳,假想它们是圆的球体,并能自身发光,然后一手托地球仪离开“太阳”一定距离,另一手自西向东拨转地球仪,学生会发现地球仪上的各个地方,有时候会背向太阳（黑夜）,有时候会面向太阳（白昼）,于是很快得出,由于地球自转产生了昼夜现象.同样,改变和附加一定条件也可让学生演示地球公转运动,从而得出由于地球公转产生了一年四季现象并能看到演示过程中,哪里做得不到位,也有利于学生在做练习指出图中地球公转图中的错误能正确迅速地指出来.再如：“根治黄河”的关键——治沙这个问题,我制作了一个上表面倾斜的小木箱,里面装满沙土,然后让学生向上面浇水,发现泥沙流失很快；但是往上面铺一层草皮再浇水,学生会发现沙土流失现象减小.两次对比观察,引导学生得出：要治沙就得进行植被保护工作,如种草、种树,才能使水土不流失.通过学生动手动脑,主动发现,所学的知识无疑是牢固难忘的.
观察一般要经历这样几个过程：先对认识事物的整体有个初步了解,并把它区分几个组或几个方面,然后再根据分出的各个部分进行细致的观察,最后将各部分加以综合,形成完整的,具体的直观对象表象.如：在讲七年级下册第七章第一节《日本》的教学中,让学生观察日本的地理位置,先对这个国家的轮廓和范围有一个初步的完整的认识（识图：领土主要由四个大岛及其周围一些小岛和海域组成,形状如一张弓,而且最大的岛——本州岛也形如弓）,然后再从纬度位置、海陆分布、邻国等几方面进行观察,再得出对这个国家地理位置的完整认识：东亚岛国、我国近邻.
三、加强读图训练,强化读图能力
　　阅读地图不仅要看清地图上有什么、在什么地方, 更重要的是探究和发现隐藏在地图语言背后的地理基本原理和基本规律；不仅要静态地看清地理事物的位置、特点, 而且要动态地分析地理事物在时间和空间两种维度中的变化趋势.这样就充分挖掘了地图语言的概括的、丰富的内涵.因此应不断强化读图能力的训练,指导学生逐步养成使用地图的能力,使地理知识和读图能力有机结合起来.如讲《中国行政区划》时,着重讲政区图的用途和读法,让学生通过读图练习掌握34个省级行政单位的名称、位置和轮廓.在回答问题时,教师可挂出《中国行政区》空白图,让学生回答各省区的名称或简称,然后在地图册上,勾画省区界线,填写名称,并涂上颜色,调动学生的积极性,还可将黑板上的图片拿去让一名学生在板图中相应的位置上填写各省区的名称.通过板图、图片的讲解和练习,学生能很快地掌握有关的地理知识,并且能避免死记硬背,达到了练中学,学中练的目的.
　　地图语言和文字语言比较,最大的特点是形象直观,既可表示地理事物的空间位置和相互关系,又能表示地理事物在时空上的动态变化,地图作为地理学科的基本表达方式在传达地理信息方面的作用是文字所无法取代的.
　　在地图教学中引导学生通过观察和想象把各种地图符号形象化,再通过观察和分析把各种地理事物和现象联系起来,找出其间的相互关系,查明其地理规律.例如运用我国工业分布的变化和主要工业产品的产量增长说明我国工业的发展成就,运用我国铁矿石、煤炭资源的分布说明我国钢铁工业的布局情况及合理性,运用我国铁路、公路、航空等的营设问角度等方式提高学生的读图分析能力.
　　在教学时要充分利用地图,使学生看懂地图,进一步分析地图,不断培养学生的综合读图能力.教师也可用多图并用的指导和训练,拓展学生的思维,不断培养学生的读图能力.这样能培养学生利用地图找出各种地理对象之间相互联系的能力.在教学时也可以引导学生有意识地记图,提高对各种地图的分析综合能力.
　　运用技能,反复练习,最终解决问题.教学本身就是通过知识的传授,使学生掌握技能,最终达到解决问题的目的,然而技能的形成需要有一个认识、理解、练习,再认识、再理解、再练习,最后达到熟练的过程.这就要求我们教学时对每一节地理课,都要精心设计,来提高学生的读图能力.
四、培养绘图能力,提高用图水平
　　绘图是读图过程中动手操作的环节,有利于学生对地理知识的理解,同时有利于发展学生的地理技能.引导学生绘制地图是地理教学的重点,也是一个难点,是目前地理教学中的薄弱环节.绘图包括彩描黑白地图的点、线、面,绘制各种分布略图、示意图、剖面图、统计图等等.自己动手绘图,有利于加深学生对地理知识的理解与记忆,同时也有利于发展学生的地理技能.
学生在看、画、听的过程中,思想集中,提高了绘图能力,记忆效果好,知识巩固率高.为了不断提高学生的绘图能力,可激发学生运用所学的地图知识、技能自己创绘地图,以图的形式表达所学的地理知识,发展学生的创造力.
　　为此,教师可采用以下方法加强此方面训练.
　　1、“利用板图教学”,在黑板上把本节课要出现的图画在黑板上,将学生的注意力吸引到黑板上.图示顺序和讲解同步进行,画完讲完,充分调动学生的听觉.视觉上,黑板上的板图要一目了然,要让学生很快了解本节课的内容.
2、“让学生用白纸描图”,简单的轮廓图、示意图、分布图等反应地理特征的地图可让学生亲手绘制.复杂的地图可让学生用白纸描下来,然后再把主要城市、地形、河流、工业区等要素绘制在图上.
　　学生是否具备阅读地图的能力,检验的标准应该是在实践活动中是否会使用地图.在读图能力的培养过程中,有许多地图实践活动可以利用.
　　综合读图对学生从不同角度全面、综合提取地理信息,提高学生对所学知识进行整理归纳概括能力,培养学生灵活应用图表,形成知识体系有重要作用.
　　每一幅图,都是各种地理信息的综合载体,从不同侧面可以提取出不同的信息,强调综合读图,可以让学生以地图作为思维的发散点,培养学生的发散思维能力.同一幅图,可以综合体现出不同的知识点即一图多用.在同一幅图中,如把等温线、等降水量线、等高线等汇集起来,引导学生发现它们的规律性,让学生真正做到利用地图来理解、记忆有关地理知识.反之,当此图以多种角度来考查学生时,学生也能运用发散思维,举一反三,应对自如.同一地理事物在不同的时空有不同的图形表示法即一图多变.将这些图像结合起来,并加以转换,可使学生全方位地获得对地理事物的认识.让学生熟悉日常生活用图的内容特点和阅读方法,强化学生的用图意识和用图能力.
五、教师的主导作用及读图教学的注意
　　在教学中,教师要引导学生通过观察和想象把各种地图形象化,再通过观察和分析把各种地理事物和现象联系起来,找出其间的相互关系,查明其他地理规律,这样有利于提高学生的用图水平.
在“读图法”教学中,既要体现学生的主体性,又要体现出教师的主导作用,教师应注意以下几个方面：
1、在备课的同时,要认真备图,要精心准备好图,根据教学要求,选择典型性强的地图,并认真钻研地图的内容.
2、讲图时,要善于联系.在课堂上讲解地图内容时,要注意知识连贯性,突出所讲内容的重点和难点,而且还要将新出现的地理事物与已知事物进行联系,使新知识形成网络.
3、在教学中,对学生正确“导读”.“导读”应包括：（1）识图,掌握地图内容；（2）设问,通过“读图”应思考理解的内容；（3）总结,找出图上内容的规律性、内在联系性等.
4、一图为主,适当选用“辅图”,但不可喧宾夺主.在教学过程中,适当适时使用“辅图”,可以加深学生对所学知识的理解和掌握.若用图过多过滥,就会造成学生注意力的分散,达不到教学的目的.
　　在教学实践中,通过循序渐进地对学生的地理教学图像能力进行培养,首先引导学生掌握读图基本程序,读图一般的步骤,培养学生读图技能.达到准确理解图像的内涵,从而得出正确结论的目的.使学生养成用图习惯.并随着读图能力的提高,由学生自己对这些图像进行有目的、有重点地观察,从不同角度对图像进行有效分析,由自己通过对观察到的地理现象进行积极的思维,提炼出地理特征、地理规律以及各地理要素之间联系的来龙去脉.学生逐渐转变了学习方式,形成了良好的读图习惯,读图能力明显提高.使由会读一般的政区图,到会分析比较抽象的地球运动图、气候图等,读图能力得到较大的提高和发展.
培养学生的读图、用图能力,既是地理教学的主要内容,也是地理教学的目的和重要任务.学生在这方面的能力提高了,就能借助地图,用自己的头脑和眼睛去探求各种各样的地理现象和它们相互间的关系,从而获得新的知识.因此,在教学中,应该在培养学生的读图用图能力方面作进一步的探索和研究,总结出更多更好的经验来.
当然,培养学生的地理观察能力不是一朝一夕的事,要时时注意,不断努力,长期坚持,使学生形成看图仔细观察的习惯,那么教师就可以省点心,而学生也会得到许多课本没写出来的知识.因此,教学中应充分利用地图,将地理知识的传授融于地图之中,使学生读图、用图能力的培养经常化,使学生养成爱读图,会用图的习惯,使地图成为学生获得巩固地理知识和扩大知识面的源泉.
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七年级下册地理知识点总结（七）：

1课 中国境内的早期人类
一、元谋人
地点：云南元谋县 时间：距今约170万年中国境内的早期人类
生产生活情况：使用打制石器 特点：我国境内已知的最早人类
二、北京人
地点：北京周口店龙骨山； 时间：距今约70万年～20万年
身体特征：仍保留着一些猿类特点； 生产生活情况：①使用打制石器；②使用天然火
三、山顶洞人
地点：北京周口店龙骨山顶部洞穴； 时间：距今约18000年
身体特征：模样同现代人基本一样
生产生活情况：①掌握了磨制和钻孔技术；②能人工取火；③用兽皮缝制衣服.

2课 原始农耕文化的遗存
一、河姆渡遗址
地点：浙江县河姆渡； 时间：距今约7000年
生产生活情况：①使用磨制石器；②种植水稻； ③饲养家畜；④住干栏式房子
二、半坡遗址
地点：陕西西安半坡 时间：距今约6000年
生产生活：①广泛使用磨制石器；②种植粟；③饲养家畜；④制作彩陶；⑤住半地穴式房子
三、大汶口遗址 地点：山东泰安大汶口； 时间：距今约6000-4000年
生产生活情况：①过原始农耕生活；②贫富分化,私有制产生.
3课 远古的传说
一、炎帝和黄帝的传说
时间地点：约4000多年前,黄河流域.
农业起源的传说：炎帝：制作耒耜、教民耕作远古的传说.
黄帝：创制历法、发明工具.
炎黄子孙的由来：黄、炎部落结成联盟,逐渐形成后来的华夏族(汉族的前身).
二、禅让的传说 更替的过程：尧、舜、禹.禅让制：民主推选部落联盟首领.
三、大禹治水 方法：疏导 禹治水十三年,三过家门而不入 .
4课 夏朝和商朝
一、夏朝
时间：约公元前2070年,禹建立夏朝,是我国的第一个王朝
统治中心：今河南西部,山西南部
政治制度：世袭制代替禅让制(禹——启)
灭亡：统治400多年,夏桀时灭亡
二、商朝
时间：约公元前1600年,成汤建立商朝
都城：约公元前1300年盘庚迁都到殷
统治范围：东至大海,西到渭水上游,南抵长江,北达辽河
灭亡：统治500多年,纣王时灭亡

5课 西周的兴亡
一、西周的建立
时间：约公元前1046年-前1600年,武王-幽王(共12位王)
建立：牧野之战,建都镐京（今陕西西安西）
二、分封制
目的：为控制全国广大地区西周的兴亡分封制
内容：周王让自己的子弟、亲戚、以及功臣和一些古帝王后代,在各地建立封国.
诸侯权利：统治和管理辖区的土地和人民
诸侯义务：①拥戴周王；②定期朝见；③交纳贡品；④带兵随周王出征
重要封国：鲁、齐、燕、晋、宋等
三、西周的灭亡 前771年,被犬戎族攻破镐京,周幽王被杀.
6课 春秋争霸、战国七雄
东周分为春秋和战国两个时期
春秋时期（公元前770年——公元前476年） 特点：王权衰落,奴隶社会走向衰落
战国时期 （公元前475年——公元前221年）特点：战争频繁,封建社会确立
一、春秋五霸
齐桓公：任用管仲为相,发展生产,改革内政,整顿军队,尊王攘夷,成为春秋首霸.
晋文公：城濮之战打败楚军后称霸中原（退避三舍）
楚庄王：邲之战打败楚军后称霸中原（一鸣惊人、问鼎中原）
吴王阖闾：用孙武为将,打败越军称霸中原
越王勾践：春秋时期最后一个霸主战国七雄（卧薪尝胆）
二、战国争雄
战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
战争特点：①改进青铜兵器、出现铁兵器；②以步兵和骑兵主；③军队庞大,修建工事；④参战兵力多,争夺激烈
著名战争：“围魏救赵”、长平之战； 著名军事家：孙膑、白起
合纵：“合众势力以攻一强”,即六国出兵联合攻秦（张仪）
连横：“事一强以攻众弱”,即秦拉拢东方国家服从自己
8课 商鞅变法
背景：①铁器和农耕的推广,促进了各国经济的发展和社会的进步.②秦孝公深感落后挨打,决心改革商鞅变法.
时间：公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法.
内容：①改革土地制度.废除奴隶制土地国有制,国家承认土地私有.②重农抑商.生产粮食和布帛多的免除徭役,禁止弃农经商. ③奖励军功,废除没有军功的旧贵族特权 ④迁都咸阳,推行县制⑤严明法令.
推行县制：全国设31县,由国君派官吏治理
性质：商鞅变法是战国时期一次重要的政治和社会改革.
作用：使秦国废除旧制度,建立新制度.社会经济得到发展.

9课 秦朝的统治
一、秦统一六国
概况：公元前221年秦王嬴政统一全国,仍定都咸阳.
意义：结束分裂割据局面,建立第一个统一的多民族的封建国家
二、巩固统一的措施
1、政治上：建立中央集权制度
A建立皇帝制度；B中央设丞相、太尉、御史大夫；C地方推行郡县制,全国有36郡
2、经济上：A统一货币（以圆形方孔的半两铜钱为通行货币）. B、统一度量衡.
3、文化上：统一文字（以小篆为通用字体,后改为隶书）.
4、军事上：北击匈奴,修长城；南征南越,修灵渠
10课 秦末农民起义
一、原因：1、秦的暴政（A、焚书坑儒（加强文化思想的统治,但摧残了文化）B、赋税；兵役、徭役沉重繁重 ；C、刑法严酷 ；D、秦二世的昏庸.）；2、遇雨延期
二、经过：大泽乡起义（时间：公元前209年 领导者：陈胜、吴广 结果：失败
作用：我国历史上第一次大规模的农民起义）
三、秦朝的灭亡
1、巨鹿之战,项羽消灭秦的主力.
2、公元前207年,刘邦攻入咸阳,子婴向刘邦投降,秦朝灭亡
11课 汉武帝的文治武功
汉朝分为西汉和东汉.汉武帝时西汉进入鼎盛时期.
汉武帝的文治武功（巩固统一的措施）
1、思想上
①“罢黜百家,独尊儒术”（确立儒家思想的正统地位）
②推行儒学教育,在长安办太学.
2、政治上
①颁发“推恩令”,削弱王国势力,彻底解决王国问题.
②整理财政：货币由国家统一铸造,盐铁由国家垄断经营,加强了国家对经济的控制.
3、开发边疆
①设置“河西四郡”管理河西走廊至玉门关地区.
②重新设置郡县,加强对五岭以南（包括海南岛）广大地区的管辖.
③把“西南夷”地区纳入汉王朝的直接统治下.
12课 张骞通西域
西域：汉朝时,玉门关和阳关以西、葱岭以东的广大地区被称为西域 .
经过：两次出使西域
①为联络大月氏夹击匈奴,公元前138年张骞第一次出使西域.
②为联络乌孙夹击匈奴,公元前119年张骞出使第二次西域.
作用：促进内地与西域经济、文化的交往.
西域都护：公元前60年,西汉设西域都护,西域（今新疆天山南北地区）正式归属中央管辖.


13课 两汉时期的对外交流
一、丝绸之路
路线：从长安经过河西走廊、新疆地区,通向西亚和欧洲.
作用：它沟通东西方交通,促进东西方文明的交流.
二、对外交流的表现
①公元57年,东汉光武帝赠给“汉委奴国王”金印一枚.
②公元97年班超派甘英出使大秦.（甘英只到达波斯湾了解沿途以及欧洲的一些情况.）
③公元166年一批大秦人以大秦安敦尼王的名义向东汉皇帝赠送礼品,这是中国与欧洲第一次直接交往.
14课 三国鼎立局面的形成
一、背景：东汉末年,军阀割据,连年混战
二、经过
1、官渡之战（时间：公元200年；概况：曹操以少胜多,打败袁绍；影响：为曹操统一北方奠定了基础）
2、赤壁之战（时间：公元208年；概况：孙权、刘备联军以少胜多,打败曹操；影响：为三国鼎立局面的奠定了基础）
三、结果：三国鼎立的形成
220年,曹丕代汉自立,国号魏,定都洛阳,东汉灭亡； 221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀汉或蜀； 229年,孙权称帝,国号吴,定都建业（今南京）
15课 南方的初步开发
一、孙吴开发江南
1、原因：①北方人民大量南迁,带来先进的生产工具和生产技术；②南方统治重视发展经济.③南方自然条件优越.④人民的辛勤劳动
2、表现：①织麻布(会稽)②生产青瓷；③侯官、临海、番禺成为吴国三大造船中心；230年,卫温、诸葛直率万人船队到达夷洲（今台湾）
二、诸葛亮治蜀
①恢复和发展成都平原的经济
②稳妥处理民族关系,使南中地区(今四川南部、贵州一带)得到初步开发
三、东晋南朝时南方的开发
1、原因：①北方人民大量南迁,带来了先进的生产工具和生产技术②孙吴政权重视发展经济,如组织屯田垦荒,推广牛耕③南方自然条件优越.④人民的辛勤劳动
2、表现：①广种水稻,推广原产北方的麦、豆等②建康成为南朝的政治经济中心和最大都会.
16课 北魏孝文帝改革
一、五胡内迁（东汉末年起,匈奴、鲜卑、氐、羯、羌等内迁.）
二、北魏孝文帝改革
1、背景：北方民族大融合的趋势明显加强.
2、目的：为了维护北魏政权的统治
3、主要内容：①借鉴汉族的制度,实行一系列新制度；②从平城（今大同）迁都到洛阳；③推行汉化政策,如改汉姓、穿汉服、与汉族通婚等 .
4、影响：促进了北魏经济文化的发展和黄河流域的民族大融合,加速了少数民族的汉化过程.

七年级下册地理知识点总结（八）：

以我地理40分（当年）考39的经验,这些知识点只要你多看就行了.我当年对地理很感兴趣,整天拿着世界地图看,这么看不知道位置也知道了.死记硬背也是很好的方式,你上了大学乃至研究生都会发现这是一个把知识永远记住的很好的方式.

七年级下册地理知识点总结（九）：

七年级（上）地理复习纲要
一、地球与地图
（一）地球的形状、大小与运动
1、提出证据说明地球是个球体：
站在海边,遥望远处驶来的船只,总是先看到桅杆,再看见船身,而离岸的船总是船身先消失,桅杆后消失.
站得高,看得远.
发生月偏食时,地球挡住一部分月光,使地球的影子投射在月面上,就像给地球照镜子,使我们看见了地球的球体形状.
2、用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小.
平均半径：6371千米； 赤道周长：4万千米； 地球表面积：5.1亿平方千米.
3、用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象
自转 公转
运动方向 自西向东 自西向东
运动周期 一天（24小时） 一年（365天）
旋转中心 地轴 太阳
产生的地理现象 昼夜交替；时间差异 四季变化；五带形成
（二）地球仪
运用地球仪,说出经线与纬线,经度与纬度的划分.
用经纬网确定任意地点的位置： 给出地点要能在地球仪或地图上读出经纬度；给出经纬度要能找相应的地点.
（三）地图（三要素：方向、比例尺、图例和注记）
运用地图辨别方向,量算距离,估算海拔与相对高度.
（1）辨别方向：
①一般方法：上北下南,左西右东.
②指向标法：指向标的箭头指向北方.
③经纬线定向：经线指示南北方向；纬线指示东西方向.
（2）量算距离：①比例尺的计算：
②比较比例尺的大小与范围大小和内容详略之间的关系：
比例尺小 → 表示范围大 → 内容简单
比例尺大 → 表示范围小 → 内容详细
（3）估算海拔与相对高度
①海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离.
②相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离.
2、识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等.
3、根据需要选择常用地图,查找所需的地理信息,养成在日常生活中运用地图的习惯.
二、海洋与陆地
1、海陆分布：
（1）运用地图和数据说出全球海陆所占比例,描述海陆分布特点.
A、海洋占地球表面积的71％,陆地占地球表面积的29％.
三分陆地,七分海洋.
世界海陆分布很不均匀,陆地主要分布在北半球；海洋主要分布在南半球.
（2）七大洲和四大洋的地理分布和概况
①七大洲：（面积从大到小）亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲.
②四大洋：（面积从大到小）太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
③洲界：亚洲与非洲：苏伊士运河
亚洲与欧洲：乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡
北美洲与南美洲：巴拿马运河
2、海陆变迁：
（1）举例说明地球表面海陆处在不断的运动和变化之中
喜马拉雅山上发现海洋生物化石
我国东部海域的海底发现了古河流及水井等人类活动的遗迹.
荷兰的填海造陆（人类活动改变地表形态）
（2）知道板块构造学说,说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系.
世界两大火山、地震带：
a) 地中海 — 喜马拉雅山火山地震带
b) 环太平洋火山地震带
阿尔卑斯山（欧洲）：位于亚欧板块与非洲板块交界处.
喜马拉雅山（亚洲）：位于亚欧板块与印度洋板块交界处.
科迪勒拉山系（美洲）：太平洋板块与美洲板块、南极洲板块交界处.
地中海将消失：位于亚欧板块与非洲板块的挤压碰撞处
红海将扩大：位于印度洋板块与非洲板块张裂地区.
三、气候
1、天气与我们的生活：
（1）知道“天气”和“气候”的区别：
天气是短时间的大气状况,是易变的；
气候是长期的（多年的）大气平均状况,是稳定的.
（2）识别常用的天气符号,能看懂简单的天气图.
（3）用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性.
2、气温和气温的分布：
（1）世界气温的分布规律：
① 低纬度气温高,高纬度气温低（气温从低纬度向高纬度递减,主要原因是各纬度接受太阳辐射的差异）
② 同纬度地带,夏季陆地气温高,海洋气温低；冬季陆地气温低,海洋气温高.
③ 在山地,气温随着海拔升高而降低.（海拔每升高100米,气温约下降0.6℃ ）
（2）气温的变化：
① 气温的日变化：一天中,最高温度出现在午后2小时左右（14时）；
最低温出现在日出前后.（会计算气温日较差）
② 气温的年变化：一年中,北半球气温,大陆上7月最高,1月最低；
海洋上8月最高,2月最低；南半球则相反.（会计算气温年较差）
（3）会使用气温资料,绘制气温曲线图,并读图说出气温的变化规律.
3、降水与降水的分布
（1）学会阅读世界年平均降水分布图,说出世界降水分布的差异.
① 从赤道向两极年降水量逐渐减少.
② 在南北回归线附近,大陆东岸降水多,大陆西岸降水少.
③ 在温带地区,大陆内部降水少,沿海地区降水多.
④ 在山地,迎风坡降水多,背风坡降水少.
⑤ 世界降水量最丰富的地区是赤道附近；最贫乏的地区是南北回归线附近的大陆西岸.
⑥ 世界降水量最丰富的地方是印度的乞拉朋齐；最少的地方是阿塔卡马沙漠.
（2）会使用降水资料,绘制降水量柱状图,并读出降水的变化规律.
4、世界的气候
（1）在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区
热带：热带雨林气候、热带季风气候、热带草原气候、热带沙漠气候
温带：亚热带季风和季风性湿润气候、温带季风气候
温带大陆性气候、温带海洋性气候、地中海气候
寒带：寒带气候
（2）主要分布在温带地区亚欧大陆东岸、内部、西岸的气候类型
大陆东岸：亚热带季风和季风性湿润气候,温带季风气候.
大陆内部：温带大陆性气候
大陆西岸：地中海气候,温带海洋性气候.
（3）举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响
纬度位置影响：
a) 赤道地区终年炎热,而南极大陆则冰雪覆盖
b) 海南岛终年如夏,降水较多；黑龙江省北部冬季漫长,多冰雪.
海陆位置影响：
a）青岛的降水量比兰州多
b）新疆塔里木盆地气候干燥,同纬度的北京气候比较湿润.
地形影响：
台湾岛台湾山脉东侧降水比西侧多.
青藏高原纬度较低,但是气候寒冷.
位于赤道附近的乞力马扎罗山山顶白雪皑皑.
（4）举例说明气候对生产和生活的影响
① 气候对人们日常生活的影响：生活在不同热量带的人们衣着不同.
② 气候影响人类的生产活动,其中对农业生产的影响最显著.
③ 气候发生异常变化,会给人类的生产和生活带来危害,从而产生灾害.
四、居民与聚落
（一）人口与人种
1、运用地图、资料,说出世界人口增长和分布的特点
（1）世界人口增长：a）1999年10月12日世界人口总数已达60亿.
b） 从1830年到1999年,世界人口每增长10亿人口所需时间逐渐变短,这表明在这段时间内,世界人口增长的速度逐步变快.
（2）人口自然率=出生率－死亡率
（3）人口的分布：
人口密度 = （人/平方千米）
人口分布：
a） 人口稠密区：亚洲的东部和南部；
欧洲
北美洲东部
原因：
社会经济条件：亚洲的东部和南部地区都是人类文明发祥地之一,人类在这里聚居的历史悠久,农业发展较早；欧洲和北美洲这两个地区都是工业发展较早的地区,经济发达.
自然条件：这四个地区都分布在中低纬度近海地区,气候较为适宜；同时,都在平原地区,所以自然条件都比较优越.
b) 人口稀疏地区：极端干旱的沙漠地区；如撒哈拉沙漠、大洋洲西部沙漠
气候过于潮湿的雨林地区；如亚马逊平原
终年寒冷的高纬度地区；如北冰洋沿岸
地势高峻的高原、山区；如青藏高原
原因：自然条件恶劣,不适合人类的生产和生活.
2、举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响
（1）人口增长过多过快带来的问题：交通堵塞、居住条件差、就业困难、生活贫困、环境污染、资源减少等.
（2）人口不断减少停止增长,带来的问题：人口老龄化,劳动力短缺,国防兵源不足,国家用于老年人的社会养老等费用增加等问题.
（3）采取措施：人类必须控制自己,做到有计划地生育,使人口的增长与社会、经济的发展相适应,与环境、资源相协调.
3、乡村人中向城市迁移
（1）原因：
a) 乡村人口增长造成劳动力过剩
b) 城乡差别：城市就业机会、物质生活条件、文化教育等条件较乡村好.
（2）带来的问题
一方面为城市提供大量的劳动力,有力地支持城市建设；解决乡村人多地少的问题.
另一方面则可能造成城市人口过多而引发城市交通堵塞问题、城市物质供应问题、城市就业问题、城市社会治安问题、城市环境问题等.
4、世界三大人种特点,并在地图上指出三大人种的主要分布地区.
（1）世界三大人种的特点：根据人类体质方面的特征来划分.
（2）世界三大人种的主要分布区：
白种人：欧洲、西亚、北非、美洲、大洋洲
黄种人：亚洲、北美洲北部、南美洲的部分地区
黑种人：撒哈拉以南的非洲、大洋洲西北部
（二）语言和宗教
1、 语言：
世界主要的语言（联合国的工作语言）的分布地区：
汉语：中国,东南亚部分地区
英语：欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等
俄语：欧洲东部和亚洲北部（俄罗斯、前苏联加盟共和国）
法语：法国、非洲一些国家
阿拉伯语：西亚、北非
汉语是世界上使用人数最多的语言；
英语是使用范围最广的语言.
2、 宗教：
（1）三大宗教及其主要分布地区
基督教：信仰人数最多的宗教,形成于亚洲西部,目前集中分布在欧洲、美洲、大洋洲
伊斯兰教：教徒被称为穆斯林,产生与阿拉伯半岛,主要分布在亚洲的西部和东南部,非洲的北部和东部
佛教：创始于古印度,主要分布在亚洲的东部和东南部
（2）我国维吾尔族、回族多信仰伊斯兰教
藏族、蒙古族多信仰喇嘛教（佛教中的一派）
(三)聚落
13、 运用图片描述城市景观和乡村景观的差别
房屋 道路修筑情况 商店的多少 学校的多少 医院的多少 有无农田 有无果园 有无鱼塘 自然景观改变大小
密集度 高度
乡村 小（稀疏） 矮 少 少 少 少 有 有 有 小
城市 大（稠密） 高 多 多 多 多 无 无 无 大
14、 举例说出聚落与自然环境的关系
（1）聚落形成与发展的主要因素：
（2）建筑风格与自然环境的关系
当地气候特点 民居的建筑特点
因纽特人的雪屋 严寒 雪块构筑,低矮,无窗,门小,墙厚,保温性好.
黄土高原的窑洞 干燥,冬冷夏热 利用厚厚的黄土层,挖凿成窑洞,冬暖夏凉.
傣族微竹楼（高架屋） 潮湿,炎热多雨 双层,楼上住人.凉爽,通风,防潮.
新疆的平顶屋 干燥,风沙大 平顶房,屋顶可以晒庄稼.
西亚的乡村 炎热,干燥 墙厚,窗小.可以减少白天太阳热量的传入和沙漠吹来的热风.
（3）保护世界遗产的意义
传统聚落是历史时期人类活动和自然环境相互作用的结果,它们从不同侧面记录了当时社会经济、政治、文化、民俗等信息.如果不加以保护甚至任意破坏,将导致无法挽回的损失.
五、发展与合作
1、国家和地区
世界上的国家和地区 ---200多个
a) 面积居世界前六位的国家：俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚.
b) 人口超过1亿的国家.（10个）
c) 地跨两洲的国家：埃及（亚洲非洲）、土耳其（亚洲欧洲）、俄罗斯（亚洲、欧洲）、美国（北美洲、大洋洲）、巴拿马（南美洲、北美洲）
d) 国界：地图上一国与邻国或公海之间的界线,是国家主权范围的界线.国界是人为划分的,有的依据山脉、河湖、海洋、经纬线来划分,有的依据民族、语言、宗教等来划分.
e) 领土：国界范围内的领陆、领水和领空.
2、发展中国家与发达国家
（1）划分：依据经济发展水平的差异分为
发达国家
发展中国家
（2）运用数据和实例,说出发展中国家和发达国家的发展水平差异.— (南北差异)
课本P89 图 5.6 “发达国家和发展中国家人口和国内生产总值比较”
地图册P37 “发达国家和发展中国家”
发达国家 发展中国家
人口约占世界的1/5 人口约占世界人口的4/5
国内生产总值约占世界的3/4 国内生产总值约占世界的1/4
人口低增长 人口高增长
生活、教育水平高 生活、教育水平低
出售轿车、轮船、飞机、高档日用品等 出售石油、矿石、木材、橡胶等原材料
（3）知道发达国家与发展中国家的地区分布特点.
地图册P37 “发达国家和发展中国家的分布”
发达国家： 主要分布在北半球北部（澳大利亚、新西兰例外 --- 在大洋洲）— “北”
发展中国家：主要分布在南半球和北半球南部 — “南”
“南北对话”— 发展中国家与发达国家之间在经济、政治上的商谈.
“南南合作”— 发展中国家之间的互助合作.
“南北之差”— 发展中国家与发达国家之间的经济差别.
3、国际合作
联合国 总部 — 美国纽约 宗旨：“促进国家发展,维护世界和平”
6个主要机构 5个常任理事国（中、法、俄、英、美）
世界贸易组织 总部 — 瑞士日内瓦 中国于2001年12月正式加入
宗旨：“促进世界经济发展和福利进步,主张贸易自由与公平”
国际奥林匹克委员会 和平、友谊、进步
国际红十字会 人道主义
如果对你有帮助就采纳一下吧
(*^__^*) 嘻嘻……

七年级下册地理知识点总结（十）：

关于亚洲,东南亚,中非,撒哈拉以南的非洲,拉丁美洲,欧洲西部,两极地区,日本,俄罗斯,美国,印度的知识是重点,还有澳大利亚的特有动物鸸鹋,鸭嘴兽,袋鼠,考拉也是重点,而且关于东南亚的一定要背熟了,考试一定考东南亚.

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