七年级英语教学总结

【www.zhuodaoren.com--工作总结】

七年级英语教学总结(共10篇)

七年级英语教学总结（一）：

解析如下：
1、名词
A）、名词的数
名词可以分为可数名词和不可数名词,而不可数名词它没有复数形式,但可数名词却有单数和复数之分,复数的构成如下：
一）在后面加s.如：fathers,books,Americans,Germans,apples,bananas
二）x,sh,ch,s,tch后加es.如：boxes,glasses,dresses,watches,wishes,faxes
三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies,family-families,duty-duties,comedy- comedies,documentary-documentaries,story-stories
2）以元音字母加y结尾的直接加s.如：day-days,boy-boys,toy-toys,key-keys,ways
四）以o结尾加s（外来词）.如：radios,photos,但如是辅音加o的加es：如:tomatoes西红柿,potatoes马铃薯
五）以f或fe结尾的变f为v再加es(s).如：knife-knives,wife-wives,half-halves,shelf-shelves,leaf-leaves,yourself-yourselves
六）单复数相同（不变的）有：fish,sheep,deer鹿子,Chinese,Japanese
七）一般只有复数,没有单数的有：people,pants,shorts,shoes,glasses,gloves,clothes,socks
八）单词形式不变,既可以是单数也可以是复数的有：police警察局,警察,class班,同学,family家,家庭成员
九）合成的复数一般只加主要名词,多数为后一个单词.如：action movie-action movies,pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数.如：man doctor-men doctors,woman teacher-women teachers
十）有的单复数意思不同.如：fish鱼 fishes鱼的种类,paper纸 papers报纸,卷子,论文,work工作 works作品,工厂,glass玻璃 glasses玻璃杯,眼镜,orange桔子水 oranges橙子,light光线 lights灯,people人 peoples民族,time时间 times时代,次数,chicken 鸡肉 chickens 小鸡
十一） 单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s.如：Is (I’s),Ks (K’s).但如是缩略词则只加s.如：IDs,VCDs,SARs
十二） 特殊形式的有：child-children,man-men,woman-women,foot-feet,mouse-mice,policeman-policemen,Englishman-Englishmen

七年级英语教学总结（二）：

Unit7Topic 1
next / last Saturday 下星期六/ 上星期六
be fun/interesting 有趣
plan to do sth.计划做某事
want to do sth.想要做某事
have a birthday party开一次生日晚会
Would you like sth.你想要……
Would you like to do sth.你想要做某事
You bet./ Of course./ Sure./ Certainly.
当然啦
be born 出生
use sth for doing sth 用于作…
look up 查阅,查找
must be 一定是
Unit7Topic2
perform ballet 跳芭蕾舞
dance the disco跳迪斯科
take photos ( of…) 照相
sing songs for sb.为某人唱歌
take sth./sb.to sw 把某物带到某处
take sth.with sb.随身带上某物
work out 算出 work on 演算
fly a kite / fly kites 放风筝
one year ago 一年前 two years ago两年前
play table tennis 打乒乓球
be good at (doing)sth 擅长做某事
have a good time 玩得很开心
Something is / was wrong with…
什么有毛病
with the help of ….在……的帮助下
make model planes.制作模型飞机
Unit7Topic3
It’s one’s turn.轮到某人了
What’s the matter?/What’s wrong?What’s up?怎么啦?
fall down 跌倒
happen to sb.发生在某人身上
go to a movie =see a film = go to the cinema
去看电影
lie to sb.对某人说谎
tell a lie (to sb) 说谎 tell- told
talk about 谈论 in fact 事实上
sit around… 围坐在…
make the cards 做卡片
make a silent wish 默默许愿
write a letter to sb./ write to sb.
写信给某人【七年级英语教学总结】

七年级英语教学总结（三）：

语法学了三种：一般现在时 一般将来时和过去时 一般现在时是主语+be+其他 一般将来时是主语+动词的现在分词+其他 过去时主语+动词的过去式+其他

七年级英语教学总结（四）：

Unit 5 Do you hane a soccer ball ?
（第一块）
一、一般现在时态
1、一般现在时态的概念
（1）、表示现在的状态（谓语多用系动词be）
（2）、表示经常或习惯性的动作（谓语是do类动词）
（3）、表示主语具备的性格和能力（谓语多是 speak like enjoy）
2、be （am is are）“是” ,英语中最重要的一个系动词.
do类动词,又叫实义动词.例如：have （有）,play（玩,打 ）等.3、一般现在时态的动词形式
一般现在时态规定：系动词be用现在式am is are 三个形式.
do 类动词用原型或第三人称单数形式.
“原形动词 + s / es”构成“第三人称单数形式”,与单数名词变复数
名词方法一样.
（1）、一般情况,动词后直接加s （清辅音后读 / s /, 浊辅音后度 / z /）
例如：brings 带来 calls 打电话 meets 遇见 needs 需要
（2）、以字母e结尾的动词,直接加s （读 / z /） 例如：
Likes 喜欢 takes 带走
（3）、以字母s x ch sh o结尾的动词,加es （ 读 / z / 或 / Iz/ ）
例如： does 做 goes 走,去 watches 观看
（4）、以“辅音字母 + y”结尾的名词,变y为i,加es （读 / z /）
例如： study → studies 学习
（ 思考：enjoy play have的第三人称单数形式是 ）
4 、一般现在时态 主语与谓语动词的搭配

第一人称单数主语：I + am 或 V原形
he she it
this that
第三人称单数主语 单数名词 不可数名词 + is ; V单三形式
动词不定式
动名词
We you they
复数主语 these those + are ; V原形
复数名词

本块习题：用所给词的正确形式填空
1、I _______ ( have ) a soccer ball .
2、She ______ ( have ) two __________ ( pingpong—ball ) .
3、He ______ ( play ) sports every day .
4、We ______ ( speak ) English .
5、Tom ______ ( call ) Jim every day .
6、My daughter ______ ( like ) apples .
7、His ______ ( friend ) knows English .
8、The girl ______ ( study ) English sometimes .
9、The _______ ( boy ) often watch TV .
10、Her uncle ______ ( go ) home on foot .
本块词汇
动词或动词短语
have 有 吃 speak 说 讲 meet 遇见 call 打电话
know 知道 need 需要 bring 带来 take 带走
like喜欢 watch观看 do做 go走去
enjoy 喜欢 play 玩 study 学习 play sports参加体育运动
名词及其他
Soccer英式足球 ball求 often经常 sometimes有时

（ 第二块 ）
5、一般现在时态肯定句变否定句和一般疑问句的方法
肯定句动词类型\x09变否定句方法\x09变一般疑问句方法

be\x09be+ not ：
is not → isn’t
are not → aren’t \x09
be 提到主语前\x09I→you
my→your
am→are
some→any
and→or
V原\x09don"t+ V 原\x09Do加在主语前\x09
V单三\x09does’t + V单三 ,
且V单三 → V原\x09Does加在主语前,
且V单三 → V原
\x09
can + V原\x09can + not→can’t\x09can提到主语前\x09
1、肯定句： I have a volleyball 我有个排球.
否定句： I have don’t a volleyball 我没有个排球 .
一般疑问句： Do you have a volleybal 你有个排球吗?
简略回答： Yes , I do . 是的,我有. No , I don’t .不,我没有.
2、肯定句：Han Mei studies English every day . 韩梅每天学英语.
否定句：Han Mei does’t study English every day .韩美每天不学英语.
一般疑问句：Does Han Mei study English every day ?韩梅每天学英语?
简略回答: Yes , she does .是的,她学. No , she doesn’t . 不,她不学.
本块练习题 把下列肯定句变成否定句、一般疑问句,并作简略回答.
1、\x09They like computers .
否：They ______ ______ computers .
疑：______they______ computers ? ___________-
2、\x09He has a sports club .
否： He ______ ______ a sports club .
疑：______he_____ a sports club ? ____________
3、\x09We watch TV sometimes .
否：We ______ ______ TV sometimes .
疑：_____ _____ _____ TV sometimes ? ____________
4、Tom often plays computers .
否：Tom ______ often______computer games .
疑：_____ Tom often _____ computer games ? ____________
4、\x09She has some basketballs .
否：She _____ ______ _____ basketballs .
疑：_____ she _____ _____ basketballs ? ____________
6、I enjoy playing sports every day .
否：I ______ ______ playing sports every day .
疑：______ ______ ______ playing sports every day ? ____________
7、. My daughter calls me sometimes .
否：My daughter ______ ______ me sometimes .
疑：_____ _____ daughter _____ me sometimes ? ____________
8、The girl speaks English and Chinese .
否：The girl ______ ______ English_____ Chinese .
疑：_____ the girl _____ English _____ Chinese ? ____________
本块词汇：
volleyball 排球 computer 电脑 don’t 不 doesn’t 不
study学习 some一些 any一些 game游戏
basketball篮球 daughter 女儿 and 和 or 和 或者
often 经常 sometimes有时 every day每天
play tennis打网球 sports club运动俱乐部
watch TV看电视
（第三块）
1、\x09play “玩,耍” ,在句中要灵活翻译.
ping—pong 打乒乓球
tennis 打网球
soccor 踢英式足球 球类名词前面不用
play volleyball 打排球 冠词the a an
basketball 打篮球
sports 参加体育运动
2、\x09Let’s = Let us . “让我们 ” .
Let’s + V原 .常用来提出一个建议,表示“让我们干……吧” .（1）、Let’s play tennis . 让我们打网球吧.
（2）、Let’s play computer games . 让我们玩电脑游戏吧.
（3）、Let’s watch TV . 让我们看电视吧.
3、That sounds good . “这个听起来好.” 该句型常用来肯定对方
== interesting 提出的建议.
== fun
4、It’s boring / relaxing . 它是无聊的 / 轻松地.
5、sports “ 运动” ,修书名时,它常用复数形式.
sports club 运动俱乐部 sports collection 运动收藏品
本块习题：1、补全对话
A：Let’s ______TV . B：That sounds ______ . I don’t like watching TV .
A：______ you have a ping—pong hat ? B：Yes , I do
A：Let’s______ ping—pong . B：That sounds ______. Let’s go .
2、改错 (1)、Let’s play the basketball . (2)、Let’s play a volleyball .
A B C A B C
(3)、Let’s watches TV .(4)、That sound interesting .
A B A B
(5)、I have a great sport collection .(6)、He has many sports club .
A B C A B C
本块词汇
tennis 网球 soccer 英式足球 volleyball 排球 basketball 篮球
sound听起来 interesting 有趣的 fun 有趣的 boring 无聊的
watch TV看电视
sports collection 运动收藏品
play sports 参加体育运动
computer games 电脑游戏

七年级英语教学总结（五）：

From now,I have got educated for whole seven years.I got much knowledgy from the textbooks.I have knew many many things all over the world.what"s more, I have learned many manners zbout how to be a good person.But on the other hand,I haven"t set up a suitable way to learn Math.I think I should try harder.
手都打酸了,希望你满意哈.【七年级英语教学总结】

七年级英语教学总结（六）：

这种方法是在总结自己,看看这个,也许你还在帮助：我们1：..背单词长,你能背诵20个单词,每天能保证你以后英语牛
2：说了,试试找到一个很好的人或英语老师,有条件的还可以去聊天室,打开了他的嘴,尽可能,不要害怕,不要害羞页3：编写英语教材,以更多的培训,每天读每天做饭的理解和认真
4：.掌握大致的架构语法,理解语言类的语法,时态,语态,句子结构等,有语法的全面理解.在学习英语,如果你发现自己丢失的语法的一部分,停止,打开书找到相应语法的过程中规则部分和掌握,结合句子学习中遇到的实际语法现象.所以,你很快就可以处理在高中学习英语的语法是好的,这是真的学到的语法运用“活”语法.

七年级英语教学总结（七）：

新目标英语七年级上册全套教案,这里只能复制一小部分,内容太多了
\x09Unit 1 My name’s Gina 教案
背景
\x09我是第一次接触新目标英语,碰到的困难比我想象的要难.在英语课上学生听的也很认真,大部分学生也能张开口说话.但是他们这样的对话是教师问,学生答.如果让学生编对话或一问一答,这样的情况就不妙.通常是学生会答而不会问.课堂上没有自己想象中的那般热烈,好象是你在唱“独角戏”.
思考的问题
如何创设情景让学生将已学的知识转化为能力,改变教师引出问句,学生答,然后由学生问与答.让学生自己“找到”问句.
让学生学会观察,会做总结.
案例描述
\x09这节课主要是讲first name and last name以及中西文化在名字上的差异.习惯的做法是先让学生知道,在西方是名在前,姓在后,然后告诉学生,我们是姓在前,名在后.在老教材中,这一节课是在初二课本.但是我现在面对的初一的学生,按部就班的做,学生会理解吗?这节课我是这样设计的,由学生们自己的名字引出first name 和last name,然后通过观察发现中西文化在名字上的差异.
Procedures
Step1.revision
T:Good morning!
\x09How are you?
\x09Spell it,please.
\x09What’s this in English?
\x09What color is it?
Step2.look and learn
T:Hello!I’m Grace.What’s your name?
S1:I’m
T:Nice to meet you!
S1:Nice to meet you ,too!
T:What’s his name?
S1:His name is Jiang Xian.（蒋贤）
要求该生写下名字蒋贤,接下来鼓励学生编对话,叫几组（3人一组）学生表演,也要求写下名字.把这些名字贴在黑板上.
T:温新西,his last name is wen (这时一边说一边将温与新西剪开,更好的区分first name and last name)孙猛特his last name is Sun李双 her last name is Li
多给几个例子,学生就明白last name 的意思.学生自我介绍My last name is -----.
此时在黑板上写
A:___________________
B:My last name is Sun.
鼓励学生说出问句,what’s your last name?必要时,给于提示.(What’s your name?My name is Sun Mente.让学生发现他们之间的联系))然后操练句型.在学生操练的过程中引出what’s his/her last name?用同样的方法引出first name 和问句what’s your/his/her first name?My/His/Her first name is ---.随逸叫几组（3人以上）学生起来,练习what’s your/his/her last/first name?My/his/her last/first name is ---.
Step3.pairwork
学生走出座位,利用已学的句型完成表格,评出the best diplomat.
FIRST NAME\x09LAST NAME
\x09
\x09
\x09
\x09
Give a report
\x09__吴明_,His/her first name is _Ming ____and his/her last name is___Wu_____.
Step4.watch and say
1）T:Look here.There are some English names.please read them..then ask students
Is Alan first name?
Is Jim first name?
Ss:Yes.
T:Why?
Ss:因为我们都是这样叫名字的.
T; Great!Now please look at the blackboard carefully.Write last names on the right.
\x09first name last name

七年级英语教学总结（八）：

复习课一般分单元复习和专题复习两种类型，教案模式跟平常的教案差不多，所不同的是：
1、三维目标：新课只写一课的；复习课要写一个单元或一个专题的。
2、重点、难点：新课参考教师教学用书；复习课按复习的内容和学生的掌握程度确定。
3、教学过程：新课重细节，重知识点的处理方式，重师生活动过程；复习课重体系，重知识的概括和比较分析能力，重学生的练习。
4、小结：新课注重知识点的总结：复习课注重教师的归纳点评。
5、作业：新课以巩固新知为主，复习课以培养能力为主。

七年级英语教学总结（九）：

My mother always thinks ______ all details in my life.
A.about B.ahead C.of D.out
我彻底纠结了……
答：确实让人纠结!
此题句改自：七年级下册英语复习提纲(英语教学总结)
My mother always thinks of everything!我妈妈总是想到所有的东西.
其实我对句中的all details in my life.有疑问.details要不要加the呢?为什么用介词in呢?
可以排除的是BD.因为这两个是副词,而think后要跟一个介词后才可以跟名词作宾语的.
纠结的是A和C.think of包括了think about的意思.但of有更多的用法和意思.
此题的最佳答案应该就是C.
大意翻译：我母亲总是想到了我生活的所有细节.
析:think about主要作“考虑”.about的意思是“关于”,关于某件事情作思考,就是“考虑”.
而think of 不仅有“考虑”的意思,还有“想起”,“想到”,
本题句作‘想到’,选C最佳.

七年级英语教学总结（十）：

Unit7 What does he look like?
一．短语
1.look like 看起来像.2.curly /short/straight/long hair 卷／短／直发
3.medium height/build 中等高度／身体 4.a little bit 一点儿…
5.a pop singer 一位流行歌手 6 .have a new look 呈现新面貌
7.go shopping (do some shopping) 去购物 8.the captain of the basketball team 篮球队队长
9.be popular with sb 为---所喜爱 10.one of --- ---中的一个
11 .stop to do sth 停下来去做某事 12.stop doing sth 停止正在做的事情
13 .tell jokes/ stories 讲笑话/ 讲故事 14.have fun doing sth 愉快地做某事
15.remember ( forget) to do sth 记得（忘记）做某事（没有做的）
16 .remember (forget) doing sth 记得（忘记）做过某事（已做）
二．本单元的重点句：
1.Is that your friend?No,it isn’t.2.What does she look like?
3.I think I know her.( I don’t think I know her.) 4.Wang Lin is the captain of the basketball team.
5.She’s a little bit quiet.6 .Xu Qian loves to tell jokes.
7 .She never stops talking.8 .She likes reading and playing chess.
9.I don’t think he’s so great.10.I can go shopping and nobody knows me.
11.Now he has a new look.
三．重难点解析
1.What does/ do +主语 + look like?询问某人的外貌特征,看上去什么样?
Eg:What does your friend look like?
2.形容头发时,可按照先长短,后曲直,最后说颜色的顺序说.(长形色)
Eg:She has long curly black hair.
3.one of + 名词复数 ,谓语动词要用“单三”形式.
Eg:One of his friends is a worker.
4.不定代词做主语时,谓语动词要用“单三”形式.修饰不定代词词,应该放在它的后面．
Eg:I can go shopping and nobody knows me.
5．He is …(通常为形容词,包括身高、体形等)
He has…（通常为形容词修饰的名词,包括头发、五官）
He wears…（穿、戴、留.可以是衣服、帽子、鞋子等,也可以是眼镜、手表、胡须）
6．I don’t think…的用法 表达否定的看法 I don’t think she is good-looking.(否定主观态度)

本文来源：http://www.zhuodaoren.com/dangzheng925036/

• 七年级上册英语教学总结