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小班第一学期计划(共10篇)
小班第一学期计划（一）:
幼儿园教师个人工作计划 幼儿园教师学期计划 幼儿园教师教学计划
《2012年幼儿园教师个人工作计划》《2012年幼儿园教师工作计划》
《幼儿园教师教学工作计划》 《2012年新学期幼儿园教师个人工作计划》
《幼儿园教师学期计划》 《幼儿园教师个人工作计划》 《幼儿园教师工作计划》
新学期开始了,我希望自己有一个很大的飞跃,包括各方面的能力、学业等.深思熟虑后,我的个人规划如下.
小班第一学期计划（二）:
幼儿园小班下学期的科学教学总结呀
孩子的笑声中,一个学期又过去了,今个学期我们小二班根据园工作要求胶及本班的实际情况,开展科学汉字教育和珠心算,通过一年以来的实践教育,幼儿的识字量语言表达能力有了很大的提高,我们是从
以下几方面进行科学教育：
在科学识字教育方面,我们主要是开展了以下活动：
一、 每周专门设置两节科学汉字教育活动
根据本班幼儿的实际情况,我们在每周二、周六早上第一节开展科学识字教育活动,上学期我上科学
汉字课,都是先以游戏复习字卡—学习新课文—游戏认生字—欣赏单元课文,可能每节课都是这样,幼儿
每到上科学汉字教育活动,就一副很无奈的样子今学期由于整合课程的开展,我改变了以往的教法,把科
学识字与整合课程结合起来,如：五月份我班的主题是《可爱的小动物》,于是我在认识“小蚂蚁的家”
活动中插进了听读游戏19课“小蚂蚁”还进行了歌表演,幼儿在表演中自然而然的认识了字宝宝,“蚂
蚁”“想”“搬”.
二、 结合幼儿的年龄特征,设计生动有趣的识字游戏
小班的幼儿都是喜欢模仿的特点,于是我设计了识字“蝌蚪找妈妈”“帮鸡妈妈找蛋”的游戏,在“蝌蚪
找妈妈”游戏中请小朋友戴着小蝌蚪头饰,大家一起念儿歌做动作,“小蝌蚪,游呀游,小河里面转圈游
,转呀转,东过游来西过游,闭上眼睛想一想,妈妈妈妈在哪里?” 说完小蝌蚪睁开眼睛站起来去找小
字卡,幼儿在快乐轻松的游戏中学会了字宝宝,在“帮妈妈找蛋”游戏,活动准备时把相应的蛋形的小字
卡放在空地,教师扮妈妈找到了一个蛋,蛋上有XX字宝宝,鸡妈妈说：“谢谢”我们班的幼儿现在变得很
喜欢玩这些识字游戏连最调皮的张溢明一下课就嚷“老师我们玩‘帮妈妈找蛋’吧”!
三、 把识字教育继续灵活贯穿幼儿一日生活中提供机会让幼儿科学识字
在餐前饭后孩子们都爱围成一堆,进行识字
活动,你考我,我考你,大家比一比,有一次幼儿在饭后阅读
图书时,黄裔熙惊讶地伏在我身边“老师,我认识这两个字是‘大灰狼’这两个字是‘青蛙’”.平时,
我尝试无声教学.把生活中的指令写成字宝宝如：“请安静”“集体回答”“散步”一天反出示,幼儿自
然而然的认识了,在户外活动中,我们玩“小兔拔萝卜”的识字游戏“风神来了”的识字游戏,就这样把
本来枯燥无味的字宝宝,变了一双脚,走到孩子们的世界里.
四、 培养幼儿科学识字常规要求
学期初,幼儿看书,读书都有个坏习惯,读到第8课翻到21课去了,总之哪里的课文插图好看,他们就翻
到哪里去今个学期,我加强了听读常规要求,要求他们听音乐传书,一页一页的翻书,小组长收书的方法
,培养听读常规：手指字,耳朵听眼睛看书读轻声,坚持不懈地抓常规,幼儿学会了良好的阅读习惯,而
且阅读图书、画报、报纸的能力有很大的提高.
五、 做好每周每季度每学期的字宝宝小结
根据本班的年龄特点,幼儿对字宝宝的遗忘率很高,今天学的明天问他们又忘得一干二净了,于是我们就
按计划把字宝宝归类总结如：动物：“刺猬、蜘蛛、蝌蚪、蚂蚁、蜜蜂等”动词：“跑、打、搬、喝、钻
、张开等”颜色：“黄、绿、红、蓝、黑、白等”由于归类幼儿对字宝宝的学会了.
六、 引导家长配合科学汉字教育工作
我们班的家长对科学汉字教育都比较重视,如：吴泽霖、梅韵宁、刘诗颖家长每天晚上都会陪读听读游戏
识字半小时,果然幼儿在家长翻的陪同下有明显的进步.
在珠心算方面,我们主要是学习0—5的拔珠清盘和正确姿势,经过一年的学习,班上90%的幼儿基本学会
看算盘上表示1—5的事物和进行简单的脑像.
以上是我一个学期科学教育实践总结,当然还存在不足之处如：幼儿年龄较小,难读的字音发音困难如“蜘蛛”“银丝”.在珠心算方面,幼儿的注意力集中时间较短,在下学期工作中,我们会不断创新,为幼儿整体素质的提高奠定坚实基础.
小班第一学期计划（三）:
过年中最开心的一件事作文还有新学期新计划的作文
快,求你们了,急
童年的生活就像一道闪电,在眼前划过.可是,我童年的趣事却好像刻在我的脑海里,抹也抹不去,时常想起就会忍不住哈哈大笑.
有一次,妈妈买回了一大包菜,见我趴在沙发上看电视,就说：“小醇,你去帮妈妈洗一下菜吧?”“好!”我爽快的答应了.妈妈说完便去客厅里看电视,我走进厨房看见平台上放着一大包蔬菜,有白菜呀,一大把；有茄子,三大根；有西红柿,五六个…….我犯傻了,这么多菜,叫才读幼儿园大班的我洗,真是的.“啊,有了!”我大叫,妈妈平时不是把这么多的衣服,塞进洗衣机里一同洗吗?那我不会也这样做?等一下,或许妈妈还会夸我呢!想到这我便拎起那一大包菜来到了洗衣机前,踮起脚掀开洗衣机盖子,把菜小心翼翼地放进去,然后又盖上盖子,最后按下电源按钮.听着“轰轰……”的洗衣机启动的声音,我坐在一旁,津津有味地想着自己有多聪明.过了一会儿,我想,菜洗干净了吧?嘿!菜不需要涮干,想罢,我便从坐位上站起来,按一下洗衣机的按钮,使洗衣机停止,当我掀开洗衣机盖子一瞧,“呀!”真是令我万分惊讶,菜呢?看那白菜剩下了“光杆司令”,而茄子好像被老鼠啃过一样,遍体鳞伤；还有西红柿已经杳无踪影了……我吓得出了一身冷汗,这下可怎么办?妈妈花了钱买了这么多的菜,我却把它洗成这样,真是越帮越忙呀!“小醇,菜洗好了吗?我要炒菜了.”妈妈走进厨房,喊道.我默不作声,“脚底抹油——溜吧!”便钻进了自己的小房间,把门给反锁……
想到这件童年趣事,我就不由自主地笑了起来.童年的我是多么天真无邪呀!随着年龄的增长,我也渐渐明白了：不同的事情,要用不同的做法才能取得好的结果；否则,后果往往会适得其反甚至不可收拾的.
童年就是一条五彩河,一朵连一朵美好的浪花,趣事,乐事,苦事,傻事应有尽有.其中,一件傻
小班第一学期计划（四）:
数学应用题,要用算法答~·
幼儿园有一个班有30个孩子,现在有680元,计划给每一个孩子买一个玩具,已知大玩具每一个35元,中玩具每一个25元,小玩具每一个10元,问用完这680元,大中小玩具各买多少个?编写出程序求出所有可能的方案.
帮帮忙吧、、明天就交了、、这个破算法弄我的都要疯了.就是不会、、、拜托了好人们【小班第一学期计划】
C的程序代码：
# include
void main()
{
int x,y,z;
for(x=0;x>=0 && x=0 && y=0 && z
小班第一学期计划（五）:
幼儿园的一个班共有30个儿童,现投资550元,计划给每个儿童买一个玩具,已知大玩具每个20元,小玩具每个15元,问大、小玩具各买多少个?编制程序,输出可能的购买方案
将三十个人编号,x1 x2 x3.（xi=1,2）
开始——输入xi,i=1,s=550——计算狂：s=s-xi——判断框：xi=1 是——s=s-20——计算框：
否——s=s-15
i=i+1——循环框：loop until s小于等于0或i=31——循环框：while xi=1——计算狂：
y1=count xi,y2=30-y1——end while——结束
太难打了,靠!可能有些细节有问题,因为高中知识毕竟离我很遥远,但思路是没问题的,其中用到两个循环,请注意
还有,前面判断框提交后文字安排变形了,楼主注意不要看花眼了【小班第一学期计划】
小班第一学期计划（六）:
某校实施小班教学,若每间教室安排20名学生则缺少三间教室；若每间教室安排24名学生,则空出一间教室,问
这所学校共有教室多少间?学生多少人?
教室有21间；学生有480人
列方程式,设教室为X间,学生有Y人
20（X+3)=Y
24(X-1)=Y
可得X=21;Y==480
小班第一学期计划（七）:
合肥寿春中学和合肥滨湖寿春中学系同属合肥寿春教育品牌之下的两大核心办学机构，今年同时招生．计划两校共招初一新生45个班共1800人，合肥寿春中学只招小班，合肥滨湖寿春中学招收小班和大班，且小班数量是大班数量的2倍．小班每班36人，大班每班人数在70-75人间，求两校计划各招多少班？
设合肥寿春中学招小班x个，合肥滨湖寿春中学招收小班y个和大班z个．根据题意，得x+y+z＝45y＝2z70z＜1800−36(x+y)＜75z，由方程，得x=45-3z，把y=2z，x=45-3z代入不等式，得70z＜1800-36（45-z）＜75z，解得4813＜z...
小班第一学期计划（八）:
为庆祝“六一儿童节”，第一幼儿园计划为每一名留守儿童购买一件斑海豹“宁宁”玩具，某商店出售甲、乙两种不同的斑海豹“宁宁”玩具，已知一件甲种玩具的售价比一件乙种玩具的售价低10元，用90元购买甲种玩具的件数与用150元购买乙种玩具的件数相同．
（1）求每件甲种、乙种玩具的售价分别是多少元？
（2）第一幼儿园共有留守儿童48人，若计划购买的甲种玩具的件数少于乙种玩具的件数，且购买玩具的总费用不超过1000元，求幼儿园共有几种购买方案？并求出所需资金最少的购买方案．
（1）设乙种玩具每件的售价是y元，甲种玩具的售价每件为（y-10）元，由题意，得
＝90 y−10
，150 y
解得：y=25，
经检验，y=25是原方程的根，且符合题意，
甲种玩具每件售价为：25-10=15元．
答：甲种玩具的售价每件为15元，乙种玩具每件的售价是25元；
（2）设x人购买甲种玩具，（48-x）人购买乙种玩具，由题意，得
，x＜48−x 15x+25(48−x)≤1000
解得：20≤x＜24
∵x为正整数，
∴x=20，21，22，23，
∴共有4种购买方案；
方案1，甲种玩具20个，乙种玩具28个；
方案2，甲种玩具21个，乙种玩具27个；
方案3，甲种玩具22个，乙种玩具26个；
方案4，甲种玩具23个，乙种玩具25个；
设购买玩具的总资金为W元，由题意，得
W=15x+25（48-x），
=-10x+1200，
∵k=-10＜0，
∴W随x的增大而减小，
∴x=23时，W最小=970元
∴所需资金最少为970元．
小班第一学期计划（九）:
谁能根据这中班班级计划 帮我写一份学期总结,要中班的 如果可以,我通过邮箱把计划发过去
我写了计划 要根据计划写
已发送 望采纳
小班第一学期计划（十）:
如图所示，某幼儿园有一道长为16米的墙，计划用32米长的围栏靠墙围成一个面积为120平方米的矩形草坪ABCD．求该矩形草坪BC边的长．
设BC边的长为x米，则AB=CD=
米，32−x 2
根据题意得：
×x=120，32−x 2
解得：x1=12，x2=20，
∵20＞16，
∴x2=20不合题意，舍去，
答：矩形草坪BC边的长为12米．
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