中队人员思想摸底排查报告

来源:工作计划 时间:2018-12-06 08:00:11 阅读:

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中队人员思想摸底排查报告(共9篇)

中队人员思想摸底排查报告(一):

小学中队长的职责是什么

中队长在班主任领导下负责班级事务的全面工作.负责制定本班的工作计划.配合班主任和团支部开展好工作,团结好班委协调同学之间的关系,并负责监督各位班委成员的日常工作,积极完成上传下达的职责;及时召开班委会议,讨论班内的中心工作和重大问题.
1、组织全体同学积极参加学校各项活动并在班内开展有意义的活动.
2、做好同学们的思想工作,克服各种不良倾向及学习上的缺点.
3、领导各班委成员进行相关的工作,并检查其工作的执行情况.
4、经常向有关领导汇报本班同学思想动态、学习情况、生活需求等.
5、坚决做好上传下达的工作,配合系学生会作好各项工作.
6、督促同学自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度,贯彻学校布置的各项工作.
7、配合班主任组织本班同学交流学习经验,克服学习上的缺点.
8、领导各班委成员、科代表、小组长、监督管理员进行工作,并检查其工作的执行情况.
9、负责上、下课(或有关集合、集队)口令.
10、负责每天的签到纪录;随时清查班级人数,对于旷课、迟到、早退情况及时向班主任汇报,并下达惩罚措施.
11、时刻关注同学们的人身安全(饮食、交通、用火、用水、用电、户外活动等)及班级财务安全.
12、了解本中队队员的思想、学习、生洁情况,帮助同学解决困难.
13、大队集会时,清点本中队人数,并向大队长报告.
14、负责本中队的科技活动和各种知识性活动的组织工作.

中队人员思想摸底排查报告(二):

少先队会的各中队报数的主要流程
如:报告大队长六二中队共有42人 实到42人 报告完毕.
【中队人员思想摸底排查报告】

错.报告大队长六二中队共有42人,实到41人,报告完毕.

中队人员思想摸底排查报告(三):

思想品德:青藏铁路通车5年来,武警西藏总队青藏铁路守护中队官兵克服高寒缺氧的恶劣环境,
忠实实践践行当代革命军人核心价值观,在生命禁区守护“天路”,铸造忠诚.
  唐古拉山雁石坪至安多138公里的无人区段,是青藏铁路的重点路段.在平均海拔5000多米,含氧量不足内地50%,年平均气温零下3摄氏度、最低气温零下40多摄氏度的生命禁区,.
武警西藏总队青藏铁路守护中队官兵常年驻守于此.他们始终不忘对党和人民的忠贞誓言,叫响“向有限的生命打张借条,把无限的忠诚献给祖国”的口号,忠诚履行巡逻守护使命.5年来,中队共处理各类险情120多起,排查可疑人员270多人,巡逻行程7万多公里,确保了青藏铁路的安全畅通.阅读了以上内容,你有何感悟(至少三句)过了今天这个作废,赏分打折

不同的社会身份(角色),负有不同的责任.随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,调节角色行为,承担不同的责任.

伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源. 
只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活.
他们履行社会责任,不计较代价与回报.这种奉献精神是社会责任感的集中表现.正因为有他们履行责任,我们的生活才更加安全,更加多彩,更加温暖,更加充满爱和希望.
作为公民应承担起关爱社会的责任.主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关是我们义不容辞的责任.

【中队人员思想摸底排查报告】

中队人员思想摸底排查报告(四):

语文人教版五年级下册第六单元信息报告?

过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统,压岁钱的风俗源远流长,它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福,它是长辈送给孩子的护身符,保佑孩子在新的一年里健康吉利.随着社会经济的发展,大家枕下的红包也越来越鼓了,那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢,我和朱令仪进行了合作调查,以下是我们的调查报告.
一.调查目的:了解中小学生获得压岁钱的情况,客观地作出评价,并提出中肯的建议.
二.调查时间:2007年2月18日~20日(大年初一至初三)
三.调查地点:1.家中2.学校3.社区
四.调查对象:20名中小学生
五.调查方法:1.电话采访2.上网查询
六.调查问题:1.你今年获得了多少压岁钱?去年呢?
2.你的压岁钱来源有哪些?请分别说出来源父母、亲戚、长辈、其他各多少?
3.你计划如何消费你的压岁钱?请分别说出你计划在买书、捐款、游玩、其他各多少?
4.你对今年压岁钱的满意度是多少(用百分比表示)
5.你的压岁钱的实际消费是多少?
七.我和朱令仪进行了分工调查,每人调查十人.主要是采取电话采访的形式,调查对象主要是同学、朋友和亲戚.我还采取了网络调查的方式.我和朱令仪调查完后再汇总到一起,由我制成表格.在调查过程中,我们俩也遇到了一些困难,比如有些同学的压岁钱还未拿完,有些同学不愿意透露自己的压岁钱等,但这些困难都被我们一一克服了.
八.调查结果:(一)这次调查2007年最少压岁钱为400元,最高为2600元,平均值为1066.11元;2006年最低为400元,最高为2800元,平均值为1088.89元.
(二)2007年中学生的压岁钱平均值为882.78元,2006年压岁钱的平均值为930.56元.2007年小学生压岁钱平均值为1650元,2006年平均值为1425元.
(三)中小学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚,一般来源于父母的比较少,而且每年的数额较固定.来源于长辈(爷爷辈)的变化较小,但 每年还是有一些波动.
(四) 2007年中学生的满意度为77.72%,2006年为76.94%;2007年小学生的满意度为90%,2006年为80%.大家2007年的满意度都高于2006年.
(五)小学生的压岁钱明显高于中学生,因为中学生已经长大了,家长和亲戚给得也较以前少了,而且自己也不好意思再要那么多压岁钱.
(六)大部分小学生的压岁钱都存起来和用来交学费,而中学生的压岁钱则是用来买书、游玩,并且一部分存起来买自己喜欢的东西.
(七)只有少数同学的压岁钱没有结余,其他大部分同学都有80%的结余.
(八)50%的同学表示愿意拿出一部分钱捐款,30%的同学表示没有考虑过,另外20%的同学坚决不愿意捐款.
九.调查结论:
1.大家的压岁钱数额日益增多,并与自己原本的家庭背景基本相符.这固然体现了社会经济的不断繁荣和发展,全面建设小康社会已卓有成效.但也出现了一系列的问题,助长了攀比之风,且压岁钱之间悬殊太大,有些同学还养成了浪费的坏习惯.
2.压岁钱主要来源于亲戚,说明登门拜年的中华传统仍然颇为流行,这点值得我们高兴,但这既增加了亲戚的负担,也增加了我们父母的负担,亲戚给我们压岁钱,父母就要给我们的表兄表妹、堂姐堂弟压岁钱,而且如果亲戚很多的话,这也是一笔不小的开销.
3.大家对自己的压岁钱都比较满意,能拿到压岁钱当然值得高兴.但压岁钱的数额越高,满意度就越高.说明大家高兴的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动,而是可以用压岁钱做自己喜欢做的事.
4.大家随着年龄的增长,压岁钱越来越少,说明长辈们已经看到了我们的成长,可喜可贺啊!大家要正确地认识和对待这个问题,而不是为自己压岁钱的减少而伤心难过.
5.大家的压岁钱的使用都比较科学,基本没有浪费的现象,说明大家都有勤俭节约的好习惯.而且在压岁钱的使用上,也变得更主动,说明我们已有了支配自己财产的能力,希望大家再接再厉.
6.将压岁钱拿出来一部分捐款,我们认为是压岁钱使用中比较有意义的事,但有一部分的同学却不愿意帮助那些有困难的人,希望这些同学能提高思想觉悟,授人玫瑰,手留余香!
十.建议:①压岁钱在我国传统中有着重要的作用,而且一年只有一次,所以不可不给.但各位家长应斟酌自己家庭的基本情况,适量的给予压岁钱,以免助长攀比、浪费之风.
②我们已经基本有了使用自己压岁钱的能力,家长不应该再让我们把压岁钱全部上交,在我们的调查中,这种情况并不少见.如果家长实在不放心,可以给我们一小部分的压岁钱自己使用,培养我们的理财能力.
③大家要把压岁钱当作一种亲情的体现,无论多少,都是心意.不要对压岁钱的数额过分在意,正确地对待和使用压岁钱.
④建立自己的心愿集,平时就把自己想完成却不能完成的愿望记下来,到了使用压岁钱时,从心愿集里选取有意义且可以实现的愿望,满足自己旧年的心愿.
⑤建立自己的账目,记录自己用钱的各项数据,更好地使用我们的压岁钱

中队人员思想摸底排查报告(五):

《思想道德修养与法律基础》社会调查报告怎么想写
有关某社区具名家庭道德状况调查.要求:调查过程及内容

  调查报告一般由标题和正文两部分组成.
  (一)标题.标题可以有两种写法.一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等.另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种.
  (二)正文.正文一般分前言、主体、结尾三部分.
  1.前言.有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等.前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题.
  2.主体.这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论.
  3.结尾.结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召.

中队人员思想摸底排查报告(六):

怎样写调查研究报告呢

  一份完整的实践报告应由以下部分组成:
  1.报告题目
  报告题目应该用简短、明确的文字写成,通过标题把实践活动的内容、特点概括出来.题目字数要适当,一般不宜超过20个字.如果有些细节必须放进标题,为避免冗长,可以设副标题,把细节放在副标题里.
  2.学院及作者名称
  学院名称和作者姓名应在题目下方注明,学院名称应用全称.
  3.摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后)
  报告需配摘要,摘要应反映报告的主要内容,概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论.摘要字数要适当,中文摘要一般以200字左右为宜,英文摘要一般至少要有100个实词.摘要包括:
  a)“摘要”字样;
  b)摘要正文;
  c)关键词;
  d)中图分类号.
  4.正文
  正文是实践报告的核心内容,是对实践活动的详细表述.这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点,包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成,以及对实践活动中得到的结论的详细叙述.
  要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,有新观点、新思路;坚持理论联系实际,对实际工作有指导作用和借鉴作用,能提出建设性的意见和建议;报告内容观点鲜明,重点突出,结构合理,条理清晰,文字通畅、精炼.
  字数一般控制在5000字以内.
  5.结束语
  结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟,也可以包括实践过程中发现的问题,并提出相应的解决办法.
  6.谢辞
  谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意.
  7.参考文献
  参考文献是实践报告不可缺少的组成部分,它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度,也是作者对他人知识成果的承认和尊重.
  8.附录
  对于某些不宜放在正文中,但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中.
  二、撰写实践报告的准备与主要步骤
  实践报告的写作过程应包括以下步骤:收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等.各个步骤具体做法如下:
  1.收集资料
  资料是撰写实践报告的基础.收集资料的途径主要有:通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找.
  2.拟订报告提纲
  拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备.根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系.我们在起草报告提纲后,可请指导教师审阅修改.
  3.起草
  报告提纲确定后,可以动手撰写实践报告的初稿.在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”.
  4.修改、定稿
  报告初稿写之后,需要改正草稿中的缺点或错误,因此应反复推敲修改后,才能定稿.
  三、实践报告的写作细则
  1.书写
  实践报告要用学校规定的稿纸单面书写(必须用黑或兰黑墨水)或用计算机打印,正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外.稿纸不得左右加贴补写正文和图表的 纸条,或随意接长截短.用计算机排版、打印一律用A4打印纸.版式要求如下:标题(“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中),学院及作者名称(“四 号”“仿宋体”居中,学院名称与作者名称之间应空两格),目录(“二号”“黑体”居中)内容(“小四号”“宋体”),摘要(“四号”“黑体”“加粗”): 内容(“四号”“仿宋”),关键词(“四号”“黑体”“加粗”),正文内容(“四号”“宋体”).实践报告中汉字必须使用国家正式公布过的规范字.
  2.标点符号
  实践报告中的标点符号应准确使用.
  3.名词、名称
  科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称,尚未统一规定或叫法有争议的名词术语,可采用惯用的名称. 使用外文缩写代替某一名词术语时,首次出现时应在括号内注明全称.外国人名一般采用英文原名,按名前姓后的原则书写.一般很熟知的外国人名(如牛顿、爱因 斯坦、达尔文、马克思等)应按通常标准译法写译名.
  4.量和单位
  实践报告中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准GB3100~GB3102-93,它是以国际单位制(SI)为基础的.非物理量的单位,如件、台、人、元等,可用汉字与符号构成组合形式的单位,例如件/台、元/km.
  5.数字
  实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字;在叙述中,一般不宜用阿拉伯数字.
  6.标题层次
  实践报告的全部标题层次应统一、有条不紊,整齐清晰,相同的层次应采用统一的表示体例,正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应,不应有与标题无关的内容.
  章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法,第一级为“1”、“2”、“3”等,第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三级为 “2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等,但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级,两级之间用下角圆点隔开,每一级的末尾不加标点.
  7.注释
  实践报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明,注释可用页末注(将注文放在加注页的下端),而不可用行中插注(夹在正文中的注).注释只限于写在注释符号出现的同页,不得隔页.
  8.公式
  公式应居中书写,公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末,公式与编号之间不加虚线.引用文献标注应在引用处正文右上角用〔〕和参考文献编号表明,字体用五号字.
  9.表格
  每个表格应有自己的表序和表题,表序和表题应写在表格上方居中排放,表序后空一格书写表题.表格允许下页续写,续写时表题可省略,但表头应重复写,并在右上方写“续表××”.
  10.插图
  文中的插图必须精心制作,线条要匀称,图面要整洁美观;插图6幅以内,用计算机绘制;若为照片,应提供清晰的黑白照片,比例一般以1:1为宜.插图一律插 入正文的相应位置,并著名图号、图题每幅插图应有图序和图题,图序和图题应放在图位下方居中处,图序和图题一般用五号字.
  11.参考文献
  参考文献一律放在文后,参考文献的书写格式要按国家标准GB7714-87规定.参考文献按文中引用的先后,从小到大排序,一般序码宜用方括号括起,不用 圆括号括起,且在文中引用处用右上角标注明,要求各项内容齐全.文献作者不超过3位时,全部列出;超过3位只列前三位,后面加“等”字或“etal”.中 国人和外国人名一律采用姓名前后著录法.外国人的名字部分用缩写,并省略“.”.

中队人员思想摸底排查报告(七):

大学《思想道德修养与法律基础》道德实践调查报告如何写啊?
主要内容是
做一件好事,写清做好事的时间地点人物,再对这件事做出评价或感悟,字数1500字~

去年我们老师也叫我们利用假期实践做社会实践报告,其实网上有很多直接拿过来,稍微改动一下就ok了,这只是平时成绩的一部分,不用担心的,随便写写就能达到几千字,但是要确保网上搜到的东西和其他同学的不一样,估计老师也不会去看的...同学祝你好运

中队人员思想摸底排查报告(八):

少先队工作计划怎么写?

  少先队工作计划
  本学期我校少先队工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照“贴近心灵、服务立队、快乐体验、健康成长”的工作理念,以坚持育人为核心,以体验教育为基本途径,以加强和改进少先队自身建设为基础,准备积极组织开展一系列丰富多彩的教育活动,为学校少年儿童全面发展服务.
  1、加强德育教育队伍建设,营造和谐的德育环境
  加强的班主任学习与培训.努力打造一支品行好,能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍.加强师德师风建设,提高每位教师的德育素质.加强少先队的基础组织建设,建设一支强有力的自主管理少先队干部队伍,定期召开大队委例会,及时改进和反馈工作.加强与有关单位、校团委、关工委等部门的联系,通过扎实有效的合作与配合,共同打造具有时代特色、少先队员所喜闻乐见的活动品牌,推动学校、家庭、社会形成合力,为少先队员的健康成长创造良好的社会环境.
  2、注重常规教育,抓学生“自律”.以《小学生守则》为准则,在全校范围内掀起学守则活动,要求每位队员熟读成颂,并体现在日常行为中.同时,不断强化思想教育,每个年级分层次、分年级提出学习"七讲一爱"即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物.大力加强学生的行为习惯养成.最后,通过活动的不断深入、进行,促使孩子在过程中达到自律的效果.
  3、抓好文明礼仪教育.
  以少年队组织为龙头,加强队员的日常行为规范教育,促进队员提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪.开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动,动员全校学生积极行动起来,做文明礼仪的先锋,开展“读最经典的书,做有根基的人”活动,鼓励引导学生多看经典书籍,并在中队或大队中进行交流.通过“礼仪之星”的评比以及班队会、集会等,使得队员拥有高尚的思想道德情操,自觉养成良好的行为习惯,争做小绅士、小淑女.抓好每周一次的升旗仪式.做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训,确保高质量完成升旗仪式.
  4、加强安全教育
  组织学生广泛开展创建平安和谐校园活动.做到制度健全,责任分解,落实到人,将安全工作做深、做细、做实,确保学生平安.深入开展安全知识教育和应急演练,开展学生“安全教育日”宣传教育活动,严格执行学校突发公共安全事件报告制度,完善校园安全联防制度和督促检查制度.
  坚持利用两操、集会时间对学生进行安全知识的普及教育,提高学生安全防范意识.

中队人员思想摸底排查报告(九):

我身边的环境调查报告
调查目的:
调查时间:
调查人员:
调查经过:
调查结果:
调查感想:

就哦了没基本不用还通过后恢复和成本法规范vhvcbfgbcychf1

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