教师应聘自荐书5篇

来源:求职信 时间:2016-05-31 09:55:28 阅读:

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第一篇:《教师求职自荐书》

NANJING UNIVERSITY OF

AERONAUTICS AND ASTRONAUTICS

自荐书

尊敬的学校领导:

您好!感谢您在百忙之中能够浏览这份自荐书。我叫XXX,,中共党员,XX岁,XXX人,在河南师范大学完成本科学业,现就读于南京航空航天大学, 系2010届计算机科学与技术专业硕士研究生。出生于教师之家的我,从的小耳濡目染,以及这么多年来老师的言传身教,让我对教师这个职业充满了无限的憧憬。值此择业之际,我怀着一颗赤诚的心和对教育工作的执著追求,真诚地向您,拟此自荐信。

河南师范大学,八十九年来沧桑砺洗,蕴积涵育,我深深地爱上了这所历史悠久,散发着儒雅韵味的高等学府。大学四年里,我时刻按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”标准去锻炼及发展自我。经过一番刻苦努力,我圆满完成了学校开设的语言文学、教育学等课程,每科成绩都达到优良以上,可以说对从事教育工作所必须掌握的相关知识有了相当程度的理解和掌握。并且在一个多月的教育实习工作中表现出色。本科期间,我顺利通过了全国普通话等级考试,并以优异的成绩获得甲级乙等证书;期间,我还以优异的成绩通过了国家英语四、六级考试。【教师应聘自荐书5篇】

本科期间的专业课程学习,虽然让我掌握了成为一名人民教师的基本技能,但是在专业知识方面比较肤浅,不足以成为一名高校教师。一直坚信 “人生在勤,不索何获”,因此我选择在南京航空航天大学继续深造,让自己汲取更多的知识和营养。

在南航读研的三年里,我刻苦钻研专业知识,拥有较雄厚的知识基础,并连续三年获得学校奖学金。期间,参与了多个项目的设计与开发任务,并在个别项目中担任负责人,不仅学以致用,而且在这个过程中锻炼了自己的动手能力、整体协调能力和人际交往能力。我的研究方向是计算机建模与仿真,人工智能和专家系统方面也有所涉猎。

“我以心去开取心,我以火去点燃火,我以高尚的灵魂去铸造灵魂的高尚,我以诚挚的情感去培养感情的诚挚”。带着对教育工作的无限向往和热爱,我希望早日成为贵校的一员,为祖国的教育事业添砖加瓦,贡献自己微薄的力量。【教师应聘自荐书5篇】

随信附上我的个人求职简历表,期待与您的面谈! 此致

敬礼!

自荐人:XXX 2012年9月19日

第二篇:《教师应聘自荐信》

自荐信

尊敬的校领导:

您好!感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。我是安徽师范大学文学院汉语言文学专业的一名大四学生。

由于自身的原因,从小就对教师这一神圣事业充满着极大的热情,殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣而伟大的事业舔砖加瓦,并且在实践中不断学习、进步。 诚实正直、勤劳务实是我的原则,多年来的求学生涯使我形成了优良的处事作风和先进的思想观念。大学生活又进一步强化了我的文化知识修养,并塑造了良好的心理素质,切实我具备了脚踏实地的作风和规范自我的做人原则。工欲善其事,必先利其器。

在师友的严格教益及个人努力下,我具备了扎实的专业基础知识,掌握了多项技能,并于2011年12月以及2012年6月一次性通过英语四六级考试,取得较好成绩,能自如运用计算机软件,熟悉WORD、EXCEL等办公软件,也取得了计算机二级证书。积极参加学校、系组织的各项活动,同时,我很注重对自己各方面素质、能力地培养,积极参加各种社会活动,抓住机遇,锻炼自己。【教师应聘自荐书5篇】

平日,我利用课余时间从事家教工作,迄今已三年整,也曾在超市作收银员、导购员,并得到广泛赞誉,假期期间曾和家人开办主要针对初中生的暑期辅导班。因此,拥有大量的教授经验和一定的社会实践能力。就近得知,贵校在短短时间内从众多省、市名校中脱颖而出,决非偶然,而是凭借领导高卓的远见及教职员工们强大的凝聚力,这是青年人锻炼和发挥才能的时机、好的场所。

教书育人乃师者天职也。我以满腔的热情寻求属于自己的理想位置,将以昂扬的斗志奋发于我所追求的事业。再次感谢阅读我的自荐信,盼望着早日得到您的佳音!祝贵单位事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

自荐人:罗 倩 2013年12月12日

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第三篇:《老师应聘自荐信》

自荐信

尊敬的校领导:

您好。

我叫XXX,生于1988年6月。现住在XXXX花园。2008年至2012年本科阶段,就读于山东师范大学历山学院英语系。大学期间,顺利考取了英语专业四级和八级,普通话二级甲等证书。并熟练掌握了英语听、说、读、写、译等基本技能,以及语法学、语音学、语言学、英语教育基本技能、英语测试学。

潍坊一中是县内历史最久的高级中学,相较于其他学校,我认为一中有着更浓郁的文化底蕴和学习氛围,古典优雅中充满着现代气息的朝气与活力。作为一名想投身教育事业的年轻人,我非常希望能够成为一中大家庭中的一员。

我本次应聘的是贵校的英语教师职位。我虽然不是英语教育专业的,但在校期间也学习了英语教育的相关课程,因此我有信心做好英语教师一职。去年二月到五月,我以一名实习教师的身份在齐河双语实验学校担任英语教师一职,因此我对教师一职有了更感性的认识:

第一,教师的主要职责是教书育人,其中教是表面,育是灵魂和实质。在教学期间,我深刻认识到,每个学生都有自己的灵魂,而老师的职责就是为引导他们的灵魂走向更高贵、更有价值和意义铺路。即使暂不能亲见他们质的提升,也要确知他们量的进步。换言之,就是今天站在讲台,就要为孩子们明天的光明负责。

第二,教师是用爱心、良心、责任心来诠释的工作。没有爱就不能与孩子交流沟通,不能融入孩子,自然也就不能因材施教,而良心和责任心是人

民教师自我的要求和约束,也是衡量教师的无形尺度。爱要有度,爱中也要赏罚分明。只有以良心作则,以责任为重,才能在爱中与孩子相互交流与关爱。

我是一个富有爱心、活泼、开朗、大方的女孩。性格随和、充满激情、具有亲和力,做事认真、一丝不苟,具有耐心。我相信学生一定乐于跟亲和力强的、认真的老师学习,我相信我的乐观和激情的个性也一定可以感染学生。我是个懂得奉献与感恩,充满了爱与温暖的人,这也是我坚定地想要从事教育行业一个关键原因。我愿意将我的青春与毕生的精力投身到教育事业中。

恳请领导能够给我一个学习的机会,做一名平凡而又伟大的人民教师。 此致

敬礼!

XXX

2012年7月16日

联系电话:

第四篇:《应聘教师自荐书范文

应聘教师自荐书范文 尊敬的校领导: 您好!首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!同时也感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料。我是运城学院数学与应用数学专业的一名学生,经历了多年的高校教育和高校生活,面对新的机遇和挑战,我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的人生信条。   运城学院是我国著名的人材培养基地,素以治学严谨、育人有方而著称。在这样的学习环境下,我切身地体会到了学习计算机各行行业软件设计的乐趣并立志当一名人民教师将自己奉献给教育与数学教学教育事业者,无论是在知识能力,还是在素质修养方面,我都受益匪浅。   “学高为师,身正为范”是我一直铭记的警言。以此为鉴,我在大学努力学习,不断充实自我,调整自我。在校期间,我从专业特点入手,全方面严格要求自己。各学科成绩良好。同时,我大量汲取课外的知识,阅读著作、报刊、杂志,经常参加各院系的学术报告活动,扩展知识的广度和深度。计算机方面能熟练运用office办公软件和windows操作系统,熟练处理各种文档。除此之外,我还参加了学校组织的各种专业相关培训以及各行行业设计培训。 我性格开朗、乐观向上、自信、稳重、幽默、诚恳务实,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中。在学校与同学关系融洽,在各类社会实践活动中,如家教,各种企事业单位的销售和推广工作等,与同事建立了良好的人际关系。这些社会实践工作使我具备了敏锐的洞察力、独立的思考判断能力、果断的行事作风以及团队合作精神,最重要的是学会了为人处世之道。扎实的专业能力和积累的社会实践经验使我自信能胜任贵校所要求的工作。   我的知识、胆识与卓识期待您的赏识!   我的慧心、爱心与信心也定会助您实现伟业雄心!   最后祝贵校教育事业一浪高过一浪,明天更胜今天!   此致 敬礼 自荐人:------- 希望对想考在编的同学有所帮助

第五篇:《教师应聘自荐书》

教师应聘自荐书

教师应聘自荐书(一)

尊敬的校领导:

您好!首先感谢您在在繁忙的事物之中浏览我的>求职信,下面,我将对本身进行一个简单的>自我介绍。

我是承德技师学院的一名毕业生,怀着对贵校的尊重与神驰,我真挚地写了这封求职自荐书,向您展示一个纯粹真正的我,但愿贵校能接纳我成为其中的一员。

自小我就十分崇拜教师这一职业,跟着年龄的增加、认识的提高,我更萌发了要做一位优异的人民教师的愿望。履历了二年的幼师生活,面对新的机遇和挑战,我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的人的生活信条。

我十分珍惜在校的学习时间,不停从各方面完善本身,每个学期都以较好的成绩完成规来自定学科的学习,良好的教师本质,对专业课的一些练习,我信赖皇天不负有心人,只要本身努力了,就肯定是会有收成!

步入21世纪的中国,竞争会愈来愈猛烈,对大批优异人才的需要,是教师面临严肃的考验,作为一位有志的年轻人,我但愿本身能成为教师战线上的新生活,更愿意在教育领域奉献一切“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,我信赖,在老一辈教师的鼓励和帮助下,在本身的勤奋和努力下,也许我不一定是会成为最好的,但我肯定是最努力的。 虽然我们不曾谋面,但请您信赖,您的选择不会错,但愿贵校能给我一次展现自我的机会,能让我成为贵校的一员。

此致

敬礼

教师应聘自荐书(二)

尊敬的各位领导、各位评委老师们:

大家好!

教师对教育教学岗位的公开选聘,是现行教育发展必然。对于教育人事制度而言,它是一次机制的进步,是一次民主的尝试;对于教师个体而言,则是一次价值的判断与选择。它有如春风般吹绿大地,它表示着一种力量,指引着一个方向,传递着一种声音,昭示着一种希望,它必将对整个教育的发展产生广泛而深远的影响。这次,非常感谢学校为我提供这样一个检验自我的机会,展示自我的舞台。

我叫高成仁,男,汉族,198*年4月出生,现年2*岁,**年7月毕业于铜仁师专中文系汉语言文专业,同年通过县招考安置在青阳九年制学校,现根据学校岗位的设置,我竞聘的是初中语文教师。下面,我从以下几方面向领导和同事们作简要的陈述:

一、对竞聘岗位的认识

“语文学科是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分”,新的语文课程标准在充分肯定现行>语文教学大纲对于语文性质认识的基础上,又增加了“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点”这样新的表述。这一表述,摆脱了长期以来人们关于语文学科功能的争论,正面论述了语文的学科性质和地位,即不能单纯强调二者中的某一方面,应在二者统一协调发展的基础上,致力于学生语文素养的形成与发展。

二、竞聘优势

1、我有一颗热爱教育的心,我明白教师的苦与累,平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只【教师应聘自荐书5篇】

是肩头沉甸甸的责任,但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心,面对着一群十五六岁的孩子。我揣摩着,尝试着,与他们真诚的交流着,就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。

2、工作中具有吃苦耐劳,勤奋学习,团结协作,敢于创新的精神。作为教育工作战线上的一名青年教师,我担任语文教研组组长工作,在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏、勇于创新,能吃苦耐劳。教学中能主动与全组的其他教师交流学习,讨论课改教学中遇到的问题,积极参加各级的学科>培训以及校内外的听课、评课活动;向同行们学到了不少教育教学的方法,同本组教师团结协作,与同事相处关系融洽;教学立足于课堂设计和评价机制的创新,勇于探索新的教学方法和评价手段

【教师应聘自荐书5篇】

3、我有较强的工作能力,在教学中本着“为学生服务,把爱献给学生”的信条,保持作为教师的言行和风度。塌实教学,关爱学生,经过几年的学习和锻炼,我对课堂的教学组织能力,对教材整体驾驭能力,对学生掌握知识程度的判断分析能力、应变能力都有了很大的提高,我认为完全能胜任化学教育工作【教师应聘自荐书5篇】

三、工作思路

各位评委,如果我竞聘成功,我会做好本职工作,发扬自己的优点,爱岗敬业、爱生、努力作到:【教师应聘自荐书5篇】

1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我,充实自我;拓宽自己的知识面,早日使自己的教学再上一个新的台阶。

2、做教育教学的有心人。以人为本,因材施教,根据不同学生的不同特点,采取不同的教学方法,关注全体,关注差异,教他们学会学习,学会做人,教他们利用语文知识解决生活实际问题。

3、语文学科是一门综合性强的学科,生活有多宽广,语文就有多广阔。立足课堂的教学已经不能满足学生的求知欲望。应拓宽视野,多看书籍,为适应时代的需要,要不断更新自己的教育教学理念。

教师应聘自荐书(三)

尊敬的领导

本人赵仁翠,女,54岁即将退休,想再谋求一份适合自己的职业。学校管理、语文教学、班级管理等工作。

我从16岁就走上教育教学工作岗位,有36年工龄,其中26年在教育一线任小学高年级的语文和>班主任工作,积累了比较丰富的教育教学经验。在教育行政岗位工作了10年,有一定的管理能力和管理经验。

通过自学考试于**年12月毕业于陕西师大的汉语专业,于**年7月汉语言文学本科毕业于中央电大。

36年来先后卷写了五篇获国家级一等奖的教育>教学论文,三篇获本地区一等奖的论文。都有获奖证书,发表有论文集子。

曾三次被评为县级模范教师,先进教育工作者。连续两届(10年)被评为县级人大代表。三次被评为县级模范共产党员„„道德品质优秀,在工作中能吃苦耐劳。

虽说已退休,但不显老,身心非常健康,心态良好,思想能跟上潮流,容易接受新鲜事物。比喻电脑的操作流利,打字很快,制作表格、图片处理、文字编辑等电脑知识。会制作课件,会使用现代教育教学设施。

以上所述不掺半点虚假。

若有录用的单位,可以面谈。谢谢你阅读

第六篇:《教师岗位竞聘申请书5篇》

篇一:教师岗位竞聘申请书

尊敬各位领导:

我叫xx,男,现年33岁,汉族,家住商州区大赵峪街道办事处桃园村。我申请竞聘“数学教师”一职。本人于1998年参加工作。 曾获得镇先进教师、优秀班主任等奖励,个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件,而且相信自己能够胜任数学教学工作。

首先,我教学已13多年,在长期的数学教学实践中,我始终坚持认真钻研教学大纲(课程标准)和教材,深刻理解并把握数学教学工作的实质和基本要求,结合学生 实际,精心设计和组织数学教学活动,做好课后辅导,想方设法提高数学教学成绩。特别是对于后进学生,少批评多鼓励,及时帮助他们解决学习上的困难。

其次,在平时教学工作中,为了不断适应时代的发展需要,我认真学习有关教育教学理论,深刻反思自己的教育教学实践,不断总结自己在教育教学实践中的经验教训,不断努力提高自己的教学素养,做到迎头赶上现实形势。

再次,作为一名教师,能坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,在工作中能团结、关心、帮助同志,待人诚恳,平时严以律己,服从领导安排,不计较个人 得失,吃苦在前,享乐在后,工作中做到按时到校,认真负责完成工作,能想学生所想,急学生所急,热情对待每一位学生,本着“一切为了学生,为了一切学生, 为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象,处处为人师表,在学生中享有较高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自 身水平,更好的为学生为教育事业贡献力量。

综上所述,本人符合竞聘条件,申请竞聘小学数学教师。

申请人:xxx

20xx年x月x日

篇二:教师岗位竞聘申请书

尊敬的岗位审评小组领导:

我是xxx,男,20xx年毕业于xxx师范学校,20xx年取得小学一级教师资格。

我热爱祖国,拥护中国共产党领导,遵守宪法和法律,品行良好,身体健康,热爱教育事业,执行教育方针,遵循教育规律,尽职尽责,教书育人,努力学习先进科学文化知识,不断提高自己科学文化和教育理论水平,热爱、尊重、了解和严格要求学生,保护学生身心健康,以校为家,关心集体,谦虚谨慎,团结协作,作风正派,举止端庄,语言文明,以身作则,为人师表。

在教学工作中,我全面了解学生,认真钻研教材,结合本班实际,因材施教,课后认真批改学生作业,及时辅导,2015~2015学年度全县统考获全乡四年级语文科第一名,被评为“优秀班主任”;2015~2015学年度,全县统考获全乡四年级语文科第一名,二年级数学科第三名;2015~2015学年度全县统考获全乡一年级数学第一名;荣获县教育局颁发的教育质量奖;2015~2015年全县统考获全乡二年级数学科第一名;成绩只能说明过去,在以后的工作中,我还要加倍努力学习,努力工作,争取取得更好的成绩,现我特向评审领导小组,申评专业技术十二组岗位,望给予批准为谢!

特此申请

申请人:xxx

20xx年x月x日

篇三:

尊敬的评审小组领导及成员们:

本人某某,现23岁,20XX年7月毕业于XX师范,大专学历。

同年9月份分配到XX小学工作。自从工作以来,在校领导和全校教师的支持、帮助下,我在思想和工作上都取得了很大的进步。经一年多的教学工作让我积累了很多教学经验。我认为作为一名教师,就应该在工作中能团结、关心、帮助同志,待人诚恳,平时严以律己,服从领导安排,不计较个人得失,吃苦在前,享乐在后,工作中做到 “早来一点、多做一点、晚走一点”,能想学生所想,急学生所急,热情对待每一位学生,本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。【教师岗位竞聘申请书5篇】教师岗位竞聘申请书5篇

尊敬的评审小组领导及成员们,我已达到竞聘资格,提出申请,望评审小组批准为盼。作为这次竞聘上岗的积极参与者,我相信,凭着我的爱岗敬业、脚踏实地的精神,我的工作热情,我一定能把工作做好。如果此次竞聘成功,我会一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、团结协作的精神。不断在认认真真学习上有新进步,在踏踏实实做事上有新成效。默默无闻、扎扎实实地做好各项工作,圆满完成领导交给的各项任务。

申请人:xxx

20xx年x月x日

篇四:

尊敬的学校领导:

本人XXX,男,汉族,中共党员,1979年12月出生,2015年7月安顺师专物理专业毕业,2015年分配到安顺开发区参加教育教学工作,2015年9月贵州师范大学物理教育成人本科毕业。2015年3月取得小学数学高级教师任职资格。

本 人热爱中国共产党,认真贯彻执行党的各项方针、政策,

积极学习邓小平理论和实践"三个代表"重要 本文来自高考资源网作中,以教书育人为天职,热爱教师,安心教育,服从领导,严于律己,遵纪守法,以身作则,为人师表,团结同志,热爱学生,勤勤恳恳做好本职工作,深受学生 家长的好评。本人刻苦钻研,虚心学习,讲求实效,对每一个学生负责,符合小学高级教师条件,现申请聘任小学数学高级教师职务。

在教学方 面,我能适应小学数学科的循环教学,每学期都能依据教学大纲制定教学计划,备课做到"四备六熟",上课做到精讲多练,批改做到精批细改,辅导做到耐心分 析,帮助学生总结出掌握某类问题规律,测试做到有测必改,有测必评。我始终以课堂教学为中心,切实推行,"以教师为主导,以学生为主体"的授课原则,结合 学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。在学校每学期两次常规教学工作检查中,我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的一致好评。

对 学生,我做到率先垂范,为人师表,关爱学生,讲究形式多样,追求实效,达到春风化雨,润物无声,形成良好的、和谐平等的育人氛围。身教重于言传,教师是学 生的榜样,学生会模仿教师。我自觉遵守学校的一切规章制度,积极参与学校开展的一切活动,充分发挥自己的优势,树立"学校是我家",学校发展,我发展的" 双赢"观念。在班集体的管理中,遵循学生可持续发展的目标实施管理,面向学生未来,防微杜渐,少批评多鼓励,防患于未然,树立班级科学化管理,形成具有鲜 明个性的班级文化。

在校本研修中,我还积极参加教研活动,担任数学科教研组组长,在科组中积极发言,虚心学习,共同进步。认真学习新的教 学理论,每学期都主动承担一节公开课或尝试课,每学期听课不少于10节,在教学中我还注意总结教学经验,多篇论文、课件获省、市、区级奖项,连续三年年度 考核为优秀等次。【教师岗位竞聘申请书5篇】文章教师岗位竞聘申请书5篇出自教。于二00三年一月取得“中学二级教师”资格,二00三年一月被聘为中学二级教师。本人能认真学习党的路线、方针、政策,时刻与党中央保持一致。热爱党 的教育事业,热爱本职工作,加强自我素养的提高,做到了学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待每一位学生。受到了学生和家长的好评。其间曾担任过班主 任、教研组长。

现申请平凯中学初级专业技术十一级岗位。

本人二00三年一月取得中学二级教师职称,至今已有六年时间。 我 始终坚持学习政治理论,特别是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,积极参加学校组织的一系列政治活动。努力钻研教育理论和加强业务 学习,将学到的理论知识应用到工作实践中。真正做到了为人师表、教书育人。较好地完成了教育教学工作任务。尽到了一个优秀教师应尽的职责。在多年的教学工 作中积累了丰富的教学经验和管理工作经验.任现职以来每年年度考核都在称职以上。任现职以来曾撰写论文数篇,在学校交流。

在今后的工作中,我将认真履行以下职责:

一、制定教学工作计划,认真备课上课。努力钻研教育理论和教学业务。积极参加教改实践活动,不断改进教学方法。提高教学质量。

二、对学生进行思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动中。热爱学生,因材施教,发挥所有学生的特长,主动热情地帮助后进生。【教师岗位竞聘申请书5篇】申请书http://

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