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全民阅读,书香社会优秀征文(一)
书香社会倡导全民阅读
书香社会倡导全民阅读
·湖北麻城 陈昌学
第一次在李克强总理的政府工作报告中读到“倡导全民阅读，建设书香社会”，让人欣喜又倍感振奋。这说明国家领导人重视全民阅读，认识到打造书香社会的重要性，可谓是洞悉社会，高瞻远瞩。 提到阅读的重要性，在两会中外记者见面会上，李克强总理一语中的，从三个层面阐释了阅读的作用和意义：对个人来讲，用闲暇的时间来阅读是一种享受，也是拥有一种财富，可以说终身受益；对社会来讲，全民阅读量的逐年增加，是社会进步、文明程度提高的重要标志；阅读作为一种生活方式，把它和工作方式相结合，不仅会增加发展的创新力量，而且增强社会的道德力量。
书籍是人类进步的阶梯。从个人意义上说，阅读给人以智慧，是汲取营养、获得知识的精神动力；阅读给人以力量，是提振精神、励志兴业的重要支撑；阅读给人以幸福，是陶冶情操、美化生活的根本内涵；阅读给人以文明，是提升素质，打造书香社会的现实需要。从国家和民族意义上讲，阅读状况，既是一个国家文明程度的重要标志，更是一个民族文明传承发展的必要基础。一个不读书的民族是没有希望的民族；一个不读书的社会必然是一个盲目而混乱的社会。中华民族历来提倡读书。在古代，人们主张耕读传家，“数百年旧家无非积德，第一件好事还是读书”“万般皆下品，惟有读书高”。这些古训一直发挥着读书劝学的作用。新世纪以来，我国提出了建立“学习型社会”和建设“文 1
化强国”的战略目标。要实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，更是需要倡导全民阅读，建设书香社会。
然而，在经济转型、复杂多变、价值多元的当代社会，我国已是世界第二大经济体，但国人在世界范围远没能在文化上获得相应的尊重；中国人均阅读量一直远远低于发达国家甚至一些发展中国家。这不能不引起全社会的忧虑。在网络盛行的时代，人们生活节奏加快，工作压力增大，浮躁心态日益凸显，以前热衷读书的习惯已一去不复返。人们远离读书，生活越来越缺少文化品位。据第十次全国国民阅读调查结果显示，我国阅读状况总体上呈现出一种倒退趋势，2012年18—70周岁国民图书阅读率为54.9%，人均纸质图书的阅读量为4.39本，远远低于法国、日本、美国等国家；而在1999年，国民的图书阅读率曾高达60.4%。如今，图书馆、书店留不住人们匆匆前行的脚步，古典名著的备受冷落与青春娱乐读物的流行形成了鲜明对比，移动互联网的普及特别是微博、微信的广泛应用导致“手机控”现象越来越突出，各种快餐式书籍充斥市场，读书的枯燥远不如金钱物质来得实惠。一言以蔽之，功利性、选择性和浅层阅读已占据了大多数人的生活；没时间读书、不愿读书、不知怎样去读书成为了主导全民读书的方向、内容和质量。这种种怪象的确令人堪忧！
振兴民族，必先振兴文化；振兴文化，必先振兴阅读。因此，国家把全民阅读上升为国家战略，通过立法推进全民阅读，保障人们阅读的权利，促进政府和社会组织更多地支持阅读，以提升国民文明素质，增强国家文化软实力，实乃文明进步之举。当前， 2
要打造书香社会，更要紧的不是讨论全民阅读的重要性，而是该如何倡导和推动全民阅读，解决读书读什么、怎样读的问题。
首先，要有一个基本的读书条件。文化基础设施是全民读书的载体之一，国家应建设一定数量的图书馆等文化基础设施，从民生角度处理好读书的便民、利民问题。其次，要营造一个崇尚读书、热爱读书的社会大环境。读书固然是一个人的自觉行为，但形成一个读书学习的氛围是人们养成读书习惯的基础。一个浮躁心态盛行、道德风气滑坡、“读书无用论”肆行的社会，是不可能推进全民阅读的。再次，要努力拓展阅读的广度和阅读的深度。这是推动全民阅读的两个支撑点。如何拓展阅读的广度？应该说，从小培养阅读的兴趣，是逐渐形成全民阅读习惯的根本办法。如果一个人从小就对阅读感兴趣，养成阅读习惯，那么读书就会成为他长期的爱好。而如果多数人都有阅读的爱好，自然而然也就形成了书香社会。读书要从娃娃抓起。其中很重要的一点，就是在学校教育过程中，让人充分感受到阅读之美，培养人们对阅读的兴趣。然而，我国的基础教育在这方面却没有发挥出积极的作用。这主要是，以应试为目的的语文教育，过于强调考试分数，不仅败坏了孩子对语言文字的亲近感，而且影响了学生的阅读兴趣。刻板化的语文教材选文，让人无从感受语言文字之美。填鸭式的知识灌输，肢解了文字的感性力量。陈腔滥调的作文训练，让学生丧失了发乎内心的表达欲。这一切，无一不在逐渐腐蚀学生对知识的感知和对阅读的兴趣。尽管随着基础教育的改革，中小学校设立了阅读课，开设了图书馆；但应试教育的考核评价制度依然阻碍了阅读课的有效实施，阅读课和图书馆形同虚 3
设。至于拓展阅读的深度，则需要以开放的思想面对阅读，做到读书无禁区。因为，阅读的深度，决定了思想的高度。只有读书无禁区，思想才能无所拘束，也才能通过阅读增强社会的创新力量和道德力量。另外，我国图书市场上的书籍质量参差不齐也是影响全民读书的一道硬伤。受利益驱使，一些粗制滥造的劣质图书充斥市场。调查发现，一些讲大话空话、教人如何赚钱、教人勾心斗角、讲述奇闻异事的所谓“地摊文学”泛滥成灾。而现在的中小学生对经典、有价值的书籍读的少；相反，对魔幻小说、言情小说、武侠小说却倍加青睐。可见，推进全民阅读需要健康的图书市场，同时也需要合理的引导和规范。一方面，要规范图书出版市场，重拳监管，严格准入，以提高图书质量；另一方面，还需要政府合理引导，弄清各阶层不同年龄段、不同教育水平的人想读什么书，并制定出切实可行的措施。
愿全民阅读成为一种时尚，蔚然成风；愿书香社会成为一道风景，靓丽馨香！
通联：湖北麻城市思源实验学校 陈昌学
邮编：438300 Tel:13597602939
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全民阅读,书香社会优秀征文(二)
范文：建设书香社会从全民阅读开始
范文：建设书香社会从全民阅读开始
文章华国，诗礼传家。读书，自古以来都是中国人未曾舍弃的文明传统，可在现代社会中，读书似乎成为少数人的独特兴趣与爱好，所谓的“阅读危机”也频频见诸报端。但值得欣慰的是，在政府和社会的多方引导下，读书正在成为越来越多人的习惯，慢慢回归主流。
阅读是一种责任，承载的是信念，坚守的是忠贞。古人云：“不学方知愧，无才信是贫。文章宁小计，报国最是真。”千百年来，无论民间疾苦，还是道统存废，抑或天下兴亡，阅读人的书向来是沉甸甸的。居庙堂之高也好，处江湖之远也罢，阅读人在风雨飘摇之中，独有一份关于责任的自持和坚守。或是“杀身成仁”、“舍生取义”，或是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，或是“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，又或是“为了中华之崛起”而发愤读书……这种精神传统，在民族和国家的危亡关头，尤其是近代中国与西方文明的激烈碰撞中，更彰显出熠人的光辉。以读书为贵，以报国为念，也许正是因为这点脾性，读书之人身上才自有一番卓然不群的坚守和忠贞。
阅读是一种心境，远离的是尘嚣，放下的是名利。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”读书为福，读书为乐，是许多文人墨客的共同感受。阅读的终极目标不是为了“黄金屋”、“颜如玉”、“千钟粟”，而是致力于构筑灵魂的金字塔。打开一本好书，内心便不由平静下来，任窗外云卷云舒，我自有书香做伴。此时，阅读的心境宛若秋日的澄净夜空，世俗的浮云一扫而光;阅读的感觉恰如春天的暗香浮动，生活的味道更加芬芳。不急不躁、不愠不火，如达摩面壁心无杂念、物我两忘，如此阅读才能收获“海水渐退方见石，浓雾散去始见山”的乐趣。
阅读是一场修行，考验的是功夫，升华的是境界。著名学者王国维描述过阅读的三种境界。阅读达到这三个层次，要有“望尽天涯路”那样高远的志向，有耐得住“昨夜西风”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来以苦为乐;要持之以恒、百折不挠，敢于下真功夫、苦功夫、硬功夫，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，为书消得“人憔悴”;要多学善思、思有所悟，只有“众里寻她千百度”，“蓦然回首”才能发现她在“灯火阑珊处”。《道德经》有云：“不出户，知天下;
不窥牖，见天道。”可见古人早在2000多年前就明了阅读的精髓和要义。通过多阅读、勤阅读，读好书、好阅读，把握时代脉搏，提升思维层次，悟通经世之道，在感受艺术浸润带来愉悦的同时，身上不由会多些书卷特有的香气，生命的内涵会因此更加丰富，沿途的风景会因此更加多彩。
有论者曾言：“酒香肉香不如书香，藏金藏银不如藏书。”读书需要日积月累、相伴终生，也需要营造浓厚的社会氛围。正因为如此，当李克强总理提出建设“书香社会”的倡议时，才更值得响应。当整个社会都洋溢着书香的时候，当爱读书、读好书成为人们不变的志趣的时候，这样的社会和这样的人们必定是健康而富足的。
全民阅读,书香社会优秀征文(三)
让全民阅读照亮书香社会
[标题示例]【全民阅读,书香社会优秀征文】
1.让家庭阅读照亮书香社会
2.倡导全民阅读充实我们的精神家园【全民阅读,书香社会优秀征文】
3.继承读书传统 建立书香社会
让“书香”成为中华文化最美的味道
--继承读书传统 建立书香社会【全民阅读,书香社会优秀征文】
文章华国，诗礼传家。读书，自古以来都是中国人未曾舍弃的文明传统，可在现代社会中，读书似乎成为少数人的独特兴趣与爱好，所谓的“阅读危机”也频频见诸报端。但值得欣慰的是，在政府和社会的多方引导下，读书正在成为越来越多人的习惯，慢慢回归主流。
阅读是一种责任，承载的是信念，坚守的是忠贞。古人云：“不学方知愧，无才信是贫。文章宁小计，报国最是真。”千百年来，无论民间疾苦，还是道统存废，抑或天下兴亡，阅读人的书向来是沉甸甸的。居庙堂之高也好，处江湖之远也罢，阅读人在风雨飘摇之中，独有一份关于责任的自持和坚守。或是“杀身成仁”、“舍生取义”，或是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，或是“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，又或是“为了中华之崛起”而发愤读书„„这种精神传统，在民族和国家的危亡关头，尤其是近代中国与西方文明的激烈碰撞中，更彰显出熠人的光辉。以读书为贵，以报国为念，也许正是因为这点脾性，读书之人身上才自有一番卓然不群的坚守和忠贞。
阅读是一种心境，远离的是尘嚣，放下的是名利。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”读书为福，读书为乐，是许多文人墨客的共同感受。阅读的终极目标不是为了“黄金屋”、“颜如玉”、“千钟粟”，而是致力于构筑灵魂的金字塔。打开一本好书，内心便不由平静下来，任窗外云卷云舒，我自有书香做伴。此时，阅读的心境宛若秋日的澄净夜空，世俗的浮云一扫而光;阅读的感觉恰如春天的暗香浮动，生活的味道更加芬芳。不急不躁、不愠不火，如达摩面壁心无杂念、物我两忘，如此阅读才能收获“海水渐退方见石，浓雾散去始见山”的乐趣。
阅读是一场修行，考验的是功夫，升华的是境界。著名学者王国维描述过阅读的三种境界。阅读达到这三个层次，要有“望尽天涯路”那样高远的志向，有耐得住“昨夜西风”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来以苦为乐;要持之以恒、百折不挠，敢于下真功夫、苦功夫、硬功夫，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，为书消得“人憔悴”;要多学善思、思有所悟，只有“众里寻她千百度”，“蓦然回首”才能发现她在“灯火阑珊处”。《道德经》有云：“不出户，知天下;不窥牖，见天道。”可见古人早在2000多年前就明了阅读的精髓和要义。通过多阅读、勤阅读，读好书、好阅读，把握时代脉搏，提升思维层次，悟通经世之道，在感受艺术浸润带来愉悦的同时，身上不由会多些书卷特有的香气，生命的内涵会因此更加丰富，沿途的风景会因此更加多彩。
有论者曾言：“酒香肉香不如书香，藏金藏银不如藏书。”一个过于沉湎于物质主义、实用主义等消极思想的民族，无法真正强大起来。我们应重拾中华传统文化中对“书香门第”、
“书香社会”和“书香国度”的追求与理想。“满窗日色文书香”，让书香成为我们生活中不可分割的一部分;让对书籍的热爱，对阅读的喜好，成为全民族共同、醉心和无限的热爱与追求。“春风浩浩诗书香”，当全民阅读形成，当我们用灵魂、精神与知识、文化对话，“书香”就会成为中华文化最美的味道。
全民阅读,书香社会优秀征文(四)
弘扬阅读文化 建设书香企业
阅读，能改变一个人的精神世界，能凝聚一个团队的精气神。在新的历史时期，深入弘扬阅读文化，既是满足广大职工精神文化的需要，又是提升职工队伍整体素质的需要，更是提高企业核心竞争力从而保持企业持续高效发展的需要。 一、弘扬阅读文化建设书香企业的重要性
从提升个体综合素质的角度看，阅读决定了一个人精神生活的质量和精神成长的高度。人的精神成长是通过阅读来获得的，没有阅读，就没有人心灵的成长，就没有人精神的发育，就没有人思想的成熟。阅读不能改变一个人生命的长度，但是它可以改变一个人生命的宽度和厚度；阅读不能改变人的外貌，但是它可以改变人的气质和灵魂。一个人素质的高低、涵养的深浅，不取决于其财富的多少、权力的大小，而要看其是否有广泛深厚的阅读背景，看其阅读了什么，思考了什么。一方面，企业需要动手能力强、工作经验丰富的实干型职工；另一方面，企业更需要既有丰富工作经验又有一定理论水平，既有较强动手能力又善于分析总结的复合型职工，而复合型职工离不开阅读文化的培养熏陶。
从提升企业核心竞争力的角度看，一个书香充盈的企业才是真正具有持久竞争力的企业。每个企业的规模、环境、效益是不相同的，但能让职工有归属感的企业大都是一个充满精神力量的企业，是一个书香气息浓郁的企业。书香企业是一个推崇阅读文化的企业，是一个充满理想、信念、诚信的企业，是一个具有持续竞争力的企业。企业现代化的厂房、时尚的装饰、绿草如茵的环境等，是一个企业的外相，构不成核心竞争力。能构成企业核心竞争力的是职工队伍，一支爱阅读、勤学习、善钻研的职工队伍。因为职工阅读的过程，是人的社会意识、价值观念、文化技能素质等不断提升和发展的过程，是一个不断赋予企业创新力、竞争力的过程。一个具有核心竞争力的企业，必然是一个推崇阅读文化的书香企业。
从提升民族精神境界的高度看，一个民族的精神境界取决于全民阅读水平。一个国家、一个民族的竞争力，在很大程度上取决于它的精神力量，而它的精神力量则取决于阅读水平。2014年国民阅读调查数据显示，我国人均每天读书13.43分钟，人均每天上网50.78分钟，仅有21%的国民对个人阅读情况表示满意。犹太人被称为世界上最聪明的民族，这与其热爱读书、热爱知识的优良传统有关。从1901年到2001年的100年间，一共产生680位诺贝尔奖获得者，其中犹太人有128位，占获奖人数的近20%。犹太人如此优秀的原因是他们热爱阅读，他们把阅读作为宗教。党的十八大报告多处强调提升国民素质问题，这说明提升国民素质已迫在眉睫，国民素质的提升要从确立现代理念、改变传统思维、提升公共素质等方面着手，而最关键、最有效的方法是广泛开展全民阅读活动，建立书香社会。
二、弘扬阅读文化建设书香企业的内容范畴
阅读中外经典著作，提升人文素质。朱自清先生在《经典常谈》一书序中写道：“在中等以上的教育里，经典训练应该是一个必要的项目。经典训练的价值不在实用，而在文化。再说做一个有相当教育的国民，至少对本国的经典，也有接触的义务。”经典是具有高贵血统的书籍，北大中文系教授曹文轩说过，要成为一个高贵的国家，成为一个高贵的人，就必须看有高贵血统的书籍。人类精神文明的成果，是通过对名著、经典的阅读代代相传的。经典有国外经典和中华传统文化经典，要教育职工既要认真阅读国外经典，汲取自由、民主、平等、法治等人类文明精华，更要阅读中华传统文化经典，因为经过五千年文明沉淀的中华优秀传统文化包涵“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的时代价值，这是每个中国人的根。“读经典的书，做有根的人”，应作为阅读经典的理念植入每个职工的内心深处。
阅读时势政策书刊，提升政治素质。职工的思想政治素质水平反映着企业的精神风貌，体现着职工的工作态度、价值取向、行为方式和道德规范。要通过阅读学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平系列重要讲话精神，坚定对马克思主义的信仰，不断提高政治理论水平。通过对中国近代史、中共党史、世界历史等的阅读，深刻认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，坚定共产主义必胜的信念。通过国情世情的阅读学习，教育和引导职工在不同社会制度、不同发展道路的比较中鉴别优劣、看清趋势，深化对中国特色社会主义的政治认同、思想认同和感情认同。通过阅读学习党的十八大、十八届三中全会精神，坚定改革开放的信念、勇气和决心。通过阅读毛泽东、邓小平等原著以及红色经典作品，让广大职工进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉践行社会主义核心价值观，始终保持当代中国工人阶级的先进性，充分发挥工人阶级的主力军作用。
阅读生产技术书刊，提升技术素质。提高职工技能水平，是增强企业市场竞争力的内在要求，是加快转变经济发展方式、实现产业转型升级的重要基础，是企业适应经济社会发展的必然要求。互联网时代，企业其实更需要大量的蓝领精英，需要大批技能高超、经验丰富的高级技师、技师人才。因此，要组织职工不断学习最新的生产技术知识，掌握最新的生产技能，培育知识型、技术型、创新型高素质人才队伍。要将阅读技术书刊与岗位工作结合起来，坚持学以致用，坚持学用相济。通过阅读，了解最新技术前沿，掌握最新技术动态，努力将新技术用于企业的技术改造和升级换代，占领技术制高点，保持产品技术优势。
阅读经营管理书刊，提升管理素质。在党的十八届三中全会提出让市场在资源配置中起决定性作用的新形势下，如果一个企业光凭强大的技术力量，而缺乏懂经营会管理的人才，那么这个企业在市场上终究还是没有竞争力的。管理出效益，管理出效率。要组织职工认真阅读学习市场经济知识、现代企业管理知识，掌握现代企业管理的精髓。学习借鉴国内外先进企业的经营理念和经营管理方式，增强经营管理的实效性，不断提高企业在市场经济条件下的经营管理水平。通过系统阅读学习，让职工了解现代企业管理的系统原理、人本原理、管理职能原理、科学管理原理、权变管理原理、激励原理等。通过阅读学习，让职工掌握在企业现有条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，科学高效地运用计划、组织、领导、控制等管理手段，进一步提高企业的生产效率和经济效益。 三、弘扬阅读文化建设书香企业的保障方式
构建推行阅读文化的机制，发挥机制保障作用。企业党委、行政要把推行阅读文化作为一项重大工程纳入企业各项管理工作中，工会要把推行阅读文化活动，作为工会组织履行教育职能、提升职工素质的重要抓手加以落实。要把阅读文化与企业文化、职工文化建设有机结合起来，以阅读文化推动职工文化建设，把开展职工读书活动作为职工文化建设的核心内容来抓。阅读活动能否在职工中长期坚持开展下去，与建立长效运行机制密切相关。在活动主题上，可以与各省市、工会系统每年开展的读书主题相一致，或者根据企业实际自设主题；在活动方式上，可以灵活多样地开展论坛、笔会、报告会、演讲会、征文等；在活动时间上，可以设立阅读年、阅读季、阅读月等；在组织构架上，可以成立企业、车间、班组三个层面的阅读组织，或者成立以科技、管理、文学、历史、政治等阅读内容为主的各类读书兴趣小组；在激励机制上，可以开展阅读之星、最美读书人、读书成才标兵等评比活动，并给予相应的物质和精神奖励；在经费保障上，可以将推行阅读文化活动的各项费用纳入每年企业的预算管理，并以制度形式确定下来。
领导干部带头读书，发挥示范引领作用。企业领导干部要通过言传身教，从而在企业内部营造阅读氛围。只有加强阅读学习，才能增强工作的科学性、预见性、主动性，才能保证企业各项决策的正确性，才能保证企业的经营发展良性运行。只有加强阅读学习，才能克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题，才能避免少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境。领导干部尤其是主要领导干部的水平直接影响到企业决策、管理水平。如果主要领导干部有充分的学识与阅读背景，那么就会少犯决策错误。腹有诗书气自华，爱阅读的领导干部大都是有感召力、有吸引力、有气质、有品位的。“上有所好，下必甚焉”，领导爱阅读，领导推崇阅读文化，职工必然参与跟进，这无疑是一种阅读正能量的放大与传播。
培育读书成才标兵，发挥典型激励作用。通过全国各地方各行业的读书成才标兵典型激励职工多读书善读书。全国最美职工、中石化江苏油田分公司井下作业处试油测试大队班长田明，作为一名从油田井下作业处一线工人成长起来的油田首席技师，他最大的感受是：“唯有刻苦读书才能成就梦想，只有勤奋劳动才能创造未来。”他在2014年5月江苏省第五届职工读书月中向全省职工倡议：“为提升自我而读书，为劳动圆梦而读书，为中华复兴而读书。”南京际华5302服饰装具有限公司的谢秀荣，通过读书成长为岗位标兵，她从一个打工妹成长为车间班组长，并作为先进典型代表受到党和国家领导人的接见，在人民大会堂作交流发言。中央电视台新闻联播主持人郎永淳，2014年7月被评为首届10位“书香江苏形象大使”之一，谈到他的成长与阅读的关系时，他感慨地说道：“每天在电视上说那么多，给观众一滴水，自己首先要有一桶水，一个人要想提高自己的文化知识水平，辛苦读书是一条必不可少的路径。”通过读书，连谏、黄红青、汪雪英、赵美萍等全国各地一批打工妹先后圆了作家梦。要在职工中广泛宣传这些通过读书而成才的平凡人物，让职工树立勤奋读书能成为首席技师、岗位标兵、劳动模范的信念。
加强职工书屋建设，发挥阅读平台作用。在开展阅读文化活动中，要加强职工书屋建设，建好阵地、管好阵地、用好阵地，搭建职工阅读学习的平台。要逐级争创市级、省级、全国级职工书屋示范点，把职工书屋真正建成职工的精神家园，成为企业文化活动与精神交流的场所，甚至成为企业内部的一处 “地标”。在阵地建设过程中，要加强对职工书屋的有效管理，配备专兼职管理员，定期购置各类书刊，定期发布图书信息，定期征求职工建议，购买更新职工所需书籍，不断增强职工书屋的吸引力。要适应信息时代要求，建设存储量大、更新及时、快捷高效的电子书屋。除了企业内部的职工书屋，还可以借助城市公共图书馆资源，邀请它们到企业职工书屋开设分馆、流通服务点等，以扩充书籍数量、种类。还可以与实体书店、网上书店加强合作，联合开展各类读书、荐书、品书活动。要依托职工书屋把推行阅读文化与组织开展劳动竞赛、岗位练兵、技术比武等工作有机结合起来，不断拓展职工书屋的辐射功能。
（作者系江苏淮阴发电有限责任公司纪委书记，工会主席）
责任编辑：彭安玉
全民阅读,书香社会优秀征文(五)
从馆员书评开始,引领全民阅读的深入
摘 要 论文指出：处在大力开展阅读活动，向全社会主动推广图书馆服务的新时期，更需要对全民阅读推广如何进一步深入作些冷静思考。民国时期，我国图书馆人在精致、完善和专业的开展阅读推广和书评活动方面的做法和经验，仍能给我们以启迪。图书馆员所要承担的职责和任务是无法由别人替代的，但与社会和全民的需求和愿望相比，始终存在较大的差距。从重视和推进图书馆员书评工作开始，或许就是把全民阅读推广引向深入的有效方向和举措。 关键词 阅读推广 书评 图书馆员 民国时期 国民阅读
分类号 G252
Starting from Librarians Book Review， Leading Nationwide Reading Further
Yan Feng
Abstract This paper points out that in the great reading activity and the new period of the active promotion of library service to the whole society， we need some calm thinking on how to promote nationwide reading further. During the period of the Republic of China， our library persons' delicate， perfect and professional practice and experience of reading promotion and review activities， still can give enlightenment to us now. Librarians have to bear the responsibilities and tasks which cannot be replaced by others. But compared with the national and social needs and desires， there is a big gap. That starting from taking the work of books review seriously and promoting librarians to do the work， perhaps is the effective direction and measures to promote nationwide reading movement further.
Keywords Reading promotion. Book review. Librarian. The period of the Republic of China. National reading.
11月8日上午，金陵图书馆作为中国图书馆学会理事单位和中国图书馆学会阅读推广委员会图书评论委员会主任单位，在上海浦东举行的2013年中国图书馆年会上，承办“馆员书评与全民阅读推广”分会场，取得圆满成功。
分会场与中图年会主题“书香中国，阅读引领未来”紧密相连，以“阅读，从馆员开始”为主题，既对中国图书馆学会主办，金陵图书馆等单位承办的“最值得向读者推荐的一本书――馆员书评”活动做了总结表彰，分析点评、前瞻展望，对馆员的阅读、评论、提升做出了方向性的引领，还分享了数项阅读推广的精彩案例，与会代表积极互动交流，以期能够聚集图书馆界的关注与力量，重视阅读，共同构建书香社会。
此届中图年会各分会场有一个非常明显的现象：凡是与阅读推广主题相关的活动，都受到业内同行的极大关注。“馆员书评与全民阅读推广”分会场更不例外，到场参加交流的业内专家和领导超过百人，座无虚席，后来的人们只能在场内空地站立，业界同仁纷纷发言，现场学术气氛十分浓厚，交流热情高涨。
沉浸在成功举办分会场喜悦中的同时，对全民阅读推广今后如何进一步深入开展，笔者也隐约产生了是否现在更需要作些冷静思考的想法。
1 全民阅读推广进一步深入的方向在哪里？
很多业内人士分析认为，在图书馆的阅读推广服务中，一直以来都是从专业化的角度去推广，专业的书目推广导致阅读推广服务工作普遍存在居高临下、忽视读者的阅读倾向、效果不够理想的状况。
不容推辞，各级各类图书馆是全民阅读推广活动的主体，利用自身的资源和优势发挥着应尽的作用。编制“推荐书目”或“导读书目”传统上确实是图书馆开展阅读推广的主要方式。但由于大家的指导思想和原则都相似，导致各家图书馆所编制出来的推荐书目很多内容是一样的，把公认的经典著作一一罗列，不考虑读者需求和阅读基础的不同，也不考虑读者的性格、年龄与兴趣的差异，这一类型的导读书目大多相似，千篇一律。还有许多图书馆会邀请著名教授、学者推荐导读书目。推荐者虽然德高望重，但是所推荐的书目往往反应的是他们自己的关注点和志趣，对于大部分读者缺少实际的参考价值和吸引力，读者尝试之后，感觉难度过大，遂望而却步[1]。
处于信息化的时代，获取信息和知识的技术方式正发生着重大改变。社会大众，特别是与计算机网络时代同时成长起来的年轻人，他们根本就不习惯于被动阅读的方式，期待更多地参与信息的创造、传播和分享，他们更喜欢采用包括访问网站和博客、浏览在线新闻、通过搜索引擎，甚至在第一时间试身像微博、微信之类的新型网络平台和工具，获得更多更及时的信息。加之不少图书馆的阅读推广工作方式落伍于时代，普遍存在忽视读者阅读倾向的问题，管理者对阅读推广工作缺乏足够的重视，难以持之以恒地形成长效的阅读推广机制等，就有人对新时期的阅读推广意义产生怀疑。 因此，又有人提出，现阶段需要用非专业化的方式，来全面铺开全民阅读推广活动。于是，“后现代阅读”“分级阅读”“心理阅读”“无障碍阅读”“轻阅读”“飘阅读”等很多反而更让人看不懂的概念在全民阅读推广中不断涌现出来。如果说，我们要调整思路和改进方向，将阅读推广的重心转向大众，要吸引读者参与对阅读经验的交流和分享，使阅读推广服务工作更贴近读者的话，这样的“非专业化”倾向，真的是我们图书馆人希望看到的吗？
中国图书馆学会阅读推广委员会主任吴�先生指出，纵观我国近百年图书馆的发展，可以说经历了三个历史阶段：一是从封闭到开放，二是从向部分人开放到向全社会普遍开放，三是从被动地接受服务到主动地推广服务。进入本世纪以来我国图书馆大体完成了前两个阶段的使命，即基本实现了对全社会普遍、均等、免费开放，现在正在迈向第三个阶段，即进入了大力开展阅读活动，向全社会主动推广图书馆服务的新时期。他认为，阅读推广活动的使命，一是引导，使不阅读的人感受阅读的乐趣；二是培训，使不善于阅读的人学会阅读；三是协助，解决特殊人群的阅读困难；四是服务，让所有人更加高效、便利地阅读。因此，我们今天进行图书馆阅读推广工作，在某种程度上也是历史发展之必然[2]。
既然是历史发展之必然，我们只有积极针对新情况，通过改善和优化图书馆的阅读推广服务理念，从读者的需求细微入手，提高互动性和读者参与度，采取更为贴近更为有力更为灵活的阅读推广服务活动方式。那么，把全民阅读推广引向深入应从什么方向推进呢？
2 民国时期的阅读推广和书评活动给我们的启迪
虽然吴�先生把“大力开展阅读活动，向全社会主动推广图书馆服务”断定为我国近百年图书馆发展的第三个阶段，但不可否认的是，从20世纪初引进现代图书馆制度以来，特别是民国时期，我国图书馆人始终在追求基本实现对全社会普遍、均等、免费开放的理念与实践，其中不乏在精致、完善和专业地开展阅读推广和书评活动方面的做法和经验，仍能给我们以启迪。
据资料称，上世纪30年代，由于民国成立时间不长，大多民众还受到几千年传统思想观念的束缚，对图书馆的了解和认识很不充分，民国政府教育部极为重视这一问题，特别在所制定的相关法规中要求图书馆设立阅读推广部门。例如，1939年教育部公布《修正图书馆规程》第8条中规定：“县市立图书馆视地方情形或合并设置总务组、采编组、阅览组、推广组”；“推广组负责演讲、播音、识字、展览、读书指导、补习学校及普及图书教育事项等”。正是政府的重视和指导，民国时期的图书馆都把阅读推广工作作为全馆重要的职能和责任来加以规划和推进[3]。
金陵图书馆的前身，南京市立图书馆还专门设立了演讲组，负责每日张贴京沪日报，每月举行通俗讲演一次，来加强阅读推广工作。
1934年，申报流通图书馆还史无前例地设立了读书指导部，提出了“供给读者智识，负有改进社会的责任”的口号，在《申报本阜新闻》版面中开辟“读书问答”专栏，聘请艾思奇和夏征农等撰稿，每日一篇，释疑解答。
民国时期出版了不少涉及图书馆开展阅读推广工作的专著：例如杜定友所著的《图书馆与成人教育》（北京，中华书局，1933年），书中第11章至第18章分别介绍了针对青年、工人、学生、普通民众等各类人群的引导读书的方法；值得一提的是，在程伯群所著的《比较图书馆学》（上海，世界书局，1935年）中，对儿童阅读给予了特殊的关注，专门列举了包括儿童谈话会、演讲会、留声机唱片、幻灯片等适合儿童的阅读推广方式，还专门提出建议设置家庭图书馆；徐旭所著的《民众图书馆学》（上海，世界书局，1935年）就在第9章中论述了6种引起民众阅读兴趣的方法，包括个别谈话、剪贴布置、读书竞赛会、展览、放映电影、读书运动等。
虽然民国时期图书馆学者对阅读指导与推广的关注程度很高，但由于对此研究的理论和成果尚未形成成熟体系，所以大多作者都没有单独出版专著，而是辑于总体论述图书馆学或图书馆工作的专著之中，专门把阅读推广工作作为唯一研究主题的专著可称得上是凤毛麟角。陈独醒所著的《图书馆为什么劝人读书》就是以图书馆阅读指导为主题的一种专著。此书1931年由私立浙江流通图书馆宣传部出版发行，此书主要内容有三个部分：一是“图书馆为什么要劝人读书”，二是“图书馆怎样劝人读书”，三是“浙江流通图书馆劝人读书的方法”[4]。
考察民国时期的书评史，可以发现许多书评作者治学严谨，学术素质高，他们创作出了大量高质量的书评文章，甚至出现了书评名篇比被评作品更出名的现象。书评形式多样化，具有极强的感染力和号召力，通过对图书的细腻评述指导人们阅读理解，使读者以尽可能多的方式更加全面理解图书信息，加入到社会大众阅读行列中去。比如，上世纪30年代，萧乾写过一本《书评研究》，并在他编的《大公报》文艺副刊上组织过大批的书评文章；40年代的李长之，在抗战时期的重庆办了一份《书评副刊》（月刊），十分重视书评事业，笔耕不缀[5]。
民国时期的书评有一个鲜明的特点，就是在帮助读者抵制不良图书，引导读者对图书进行分析取舍方面的作用非常突出。例如，1932年，瞿秋白、茅盾和华汉等在为长篇小说《地泉》作序中，对左翼文学创作的公式化、概念化倾向进行了批判。客观公正的独立书评以图书本身为评论对象，不受作者名气和社会地位所左右，也不收人情关系所制约，至今仍然值得借鉴和发扬[6]。但是，民国时期非常繁荣的书评事业中，图书馆员的书评作品极少，这是这一时期的另一个特点。
余训培先生在其专著《民国时期的图书馆与社会阅读》的前言中指出：“当下图书馆人关于图书馆与社会阅读的讨论，从某种意义上来说，是80多年前的图书馆人将图书馆作为改造社会阅读状况、改造社会教育状况乃至于改造社会的主要战场，努力实践救国、富国、强国理想的一种回归。还原80多年前中国图书馆史上的一些细节性的人和事，一方面可引起读者的共鸣，对当时图书馆与社会阅读产生更为清晰的认识，利于图书馆精神以更为厚重的方式返回当代；另一方面可为图书馆从应该提供社会阅读的道德直觉性转化为制度上的可操作性提供借鉴，利于当下图书馆在一个更高的平台上展开实践活动。”[7]这种观点十分值得当今图书馆人认真对待和反思。 通过上述讨论，我们大体了解了民国时期图书馆关于阅读推广事业的研究和实践，这不仅仅是对前人同行的敬意和回顾，更重要的是希望能对推进当今全民阅读推广的深入发展起到重要的借鉴作用。
3 图书馆员书评的社会需求与作用
无论是对全民阅读推广深入发展的讨论，还是对民国时期阅读推广事业的研究，我们不难发现，从积极的角度看，图书馆员所要承担的职责和任务是无法由别人替代的；从消极的角度看，图书馆员所起的作用与社会和全民的需求和愿望相比，始终存在较大的差距。其中图书馆员书评成果数量少，水平程度不高，是具有一定代表性的。
从此次“最值得向读者推荐的一本书”馆员书评征集活动中也能反映出类似问题。本次馆员书评活动得到了图书馆界和广大图书馆员的关注，收集到来自全国各地区各类型图书馆员来稿320余篇，推荐了《巨流河》等300余部图书。评出一等奖作品15篇，二等奖作品30篇，三等奖作品45篇，并评出了组织奖获奖单位。
从图书馆的参与度看，囊括了大多数省、直辖市、自治区，收到了来自研究院图书馆、高校图书馆、公共图书馆、中小学图书馆等多类型图书馆来稿；从馆员的参与度看，从工作多年的资深馆员到刚进馆工作不久的青年馆员，都从自己工作、学习、生活各方面精选了图书进行了评荐；从推荐的图书看，馆员结合各馆特色和自身专业特点，涵盖了古典名著、心理、哲学、经济、旅游、阅读、散文、小说、亲子等多个类别；从征文的类型看，更多体现了对人生价值的思考、教育规律的认识、现实社会的关注、历史人物的评价等。
中国阅读学研究会会长、中国图书馆学会阅读推广委员会副主任徐雁教授认为，馆员书评与书业书评同属“大众书评”范畴。书业书评是指为专业以外，适合中等文化程度读者阅读的普通图书所写的书评，读者面较宽。徐雁教授同时还认为，馆员书评与书业书评的出发点（或称“立场”）、价值观（或称“利益关怀”）和行文风格是有区别的。“馆员书评”的立场，是站在知识传播的出发点，面向大众进行的公益性、义务性的阅读指导和读物推广行动；“馆员书评”的终极利益关怀是，入藏在图书馆中的佳作好书、名著经典，是否及时地被读者所关注、所利用，也就是体现的是“为书找人，为人找书”的图书馆存在价值和服务理念；“馆员书评”的文风，应当具有开门见山、言简意赅的特点，以便读者依据各自的阅读需求，选借择阅被评价、被推介的读物，实现“好书人人读、佳作天天看”的公益性目的[8]。
笔者非常赞同徐雁教授的观点。同时笔者认为，馆员书评与书业书评还有一个区别，那就是馆员书评更要具有讲究主题意境、描写生动细腻以及有人情味的特点。文学家王夫之说：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”没有良好主题的文章就没有灵魂，就缺乏生机。不论写什么文章，在下笔之前，总要先考虑写什么内容，体现什么思想。这个过程，就是提炼主题的过程，古人称之为“立意”。
比如，荣获一等奖的牡丹江市图书馆兰海燕撰写的《艰难时，我为你打开温情的窗――读<切洛努普的狐狸>有感》书评中，作者本可以简单地写“《切洛努普的狐狸》用平实朴素的语言记下了自然界最真实的爱，涤荡了人们的心灵，这不仅是一本适合儿童阅读的绘本，也适合成人们翻阅，寻回世间最真挚的情感”，这是概述，虽简明但感染力不强。而作者不仅用了简单概述，还用了一段话来把这个意境写出来：不知大家记得这样一个画面不？一只小象对妈妈说：“妈妈，我长牙了！”“妈妈，我长牙了，你不高兴吗？”宝宝长牙本应该是妈妈最高兴的事情，但对于小象来说却意味着危险。每年人类为了象牙制品捕杀了很多大象，象妈妈用沉默来表示对小象的担心。画面中大象妈妈虽未说一个字，母爱与担忧、不解与无奈却不言而喻。我相信当时作者的感情就像现在我们看到这里时的心情一样，悲愤！大自然赐予我们的一切，我们都要爱护，不是吗？通过一系列细节描写，主题意境更鲜明，让读者更急迫地想看到这本原著。
来稿中虽有质量较好的文章，但书评作品的总体水平还不高。馆员阅读、推荐与评论活动未受到应有的重视：如在活动的组织上，西部省、自治区鲜有稿件；大多数来稿存在一些通病，馆员不知如何向读者推介一本书，稿件未能围绕主题，也存在文章形式上的缺陷，描写不够生动。有数量不菲的征文不太注意立意与主题， 只抓表象，就事论事，面面俱到，样样点到，什么都想说清楚，其实什么都没有谈清楚，主题不明确。大多书评作品主题意境不够鲜明是其首要的不足之处。
总体而言，能反映时代社会的风貌，并从读者服务、阅读指导、语言文字等角度考量，全面优秀的文章还显缺乏。历史在发展，时代在前进，每个时代都有它的社会生活内容，有着代表当时人民利益的具体独特性的东西。这些东西反映到文章中来，就形成了这一时代有别于其他时代的新特点。当代图书馆员要具备敏锐的“触角”，不断地关心新的出版动向，发现新论题，文章才会有新意[9]。
4 引领全民阅读不断深入的期盼
笔者发现，大凡讨论阅读推广的论文，对图书馆员在其中的作用一般都是限定在“发动撰写书评”“组织读书活动”“邀请专家学者举办专题报告”“播放优秀影视作品”“制定阅读计划”“拟定阅读书目”“召开读者座谈会”“提供网络浏览导航”“策划阅读征文”“交流阅读心得体会”“主办读书交流栏目”以及“推出精品图书展览”等方面，竟然没有一处提及到倡导图书馆员亲自撰写书评的。其实，我国近现代图书馆事业发展中不乏很多知名的图书馆专家学者给我们做了表率，陈独醒、杜定友、李小缘、刘国钧、钱亚新、史量才、徐旭、俞子夷等图书馆界的先驱前辈，均著有关于阅读方法和推荐阅读的文章，其中就有对所推荐图书进行评论的作品。书评具有传递有效信息、展示研究成果、评论学术得失等导读功能。当今社会，更要倡导“强化基于内容的导读，积极发展书评”[10]。
要图书馆员撰写书评，并不是要推行我们称之为“导师式”的导读馆员，以其凌驾于读者之上的主观意识形态来指导读者阅读。民国时期图书馆服务理念带有强烈的“以图书和阅读教化社会”的理想主义色彩，认为好书和阅读可以净化人的心灵。而我们倡导图书馆员撰写书评，是要更好地发挥图书馆专业馆员了解图书、阅读视野开阔、比较阅读量大、动之以情、晓之以理、持之以恒的优势，在被称为“主持式”的导读推广服务中，向读者提供尽可能广泛和全面的读本和选择，而把判断、选择阅读的权利交给读者本人。读者在接受采取阅读的同时，也会被导读者的意识与观点所感染，自觉和情愿地接受导读者的观点和推荐。 为了进一步推进馆员书评工作，培养爱阅读、善思考的馆员，建议将此项工作作为今后长期关注的重点工作来抓，并且着手策划开展相关培训，通过图书馆员走向专业、温情，提升导读水平，推荐出更适合读者阅读的作品，同时，建议在图书馆专业教育中更加重视书评与导读工作，为提升自我、引导读者更加深远地绵延图书馆力量。建立开展馆员书评培训的长期机制，通过各种有效手段和措施，吸引馆员对书评工作产生兴趣，争取用3-5年的时间，培养出图书馆员中的职业书评专家，进而为我国的图书馆学研究领域增添馆员书评系统研究的内容和体系探索做出贡献。
阅读从馆员开始，以专业的素养、博通的视角深入广泛地开展全民阅读推广工作。在国家开展全民阅读的大背景下，图书馆只有积极地参与进来，才能在全民阅读活动中不被边缘化，才能在构建书香社会的努力中，更加地勃发生机，创造图书馆和社会的美好未来。
参考文献：
[ 1 ] 袁曦临，陈霞全.文学作品导读中的“第二文本”发现[J].图书馆建设，2012（3）：70-73.
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[ 9 ] 严峰.阅读，从馆员开始：馆员书评活动点评分析[R].上海浦东，2013.
[ 10 ] 邹婉芬.构建阅读社会：图书馆的使命与对策[J].图书情报工作，2007（3）：113-116.
严 峰 金陵图书馆馆长、研究馆员。江苏南京，210019。
（收稿日期：2013-12-12 编校：方 玮）
全民阅读,书香社会优秀征文(六)
一切源于爱,我们专注少儿出版
【摘要】在激烈的市场竞争中，浙江少年儿童出版社始终坚守少儿出版人应有的文化责任和职业理想，高度重视内容建设，狠抓图书质量，追求文化贡献与产业价值的有机结合，出版了一大批具有影响力的优秀少儿读物。浙江少年儿童出版社关注少儿出版，去了解中国孩子，了解他们喜欢什么，知道应该用怎样的方式传递真、善、美。 【关键词】浙少社；少儿出版；专注
【作者单位】吴颖，浙江少年儿童出版社。
浙江少年儿童出版社（以下简称“浙少社”）成立于1983年，是一家以少年儿童为主要读者对象的专业出版社。2005年，浙少社完成“事转企”改制，主要出版适合少年儿童阅读的儿童文学、低幼启蒙、知识科普、动漫绘本和助学读物等图书，同时出版《幼儿智力世界》《幼儿故事大王》两种期刊。一直以来，浙少社坚持遵循中央关于加强与改进未成年人思想道德建设的工作要求，通过不断深化改革和开拓创新，始终坚持把社会效益放在首位，努力实现社会效益和经济效益相统一，在业内树立了良好口碑，形成了品牌影响力，有一大批图书在国际、国内各类评奖活动中获奖，并且从2003年起连续13年领跑国内童书市场。
浙少社始终坚持正确出版导向，坚持把社会效益放在首位，努力实现两个效益相统一，担负起少儿出版传承文化、传播文明的历史使命。作为一家没有教材教辅，也没有区位和资源优势的地方少儿社，浙少社在激烈的市场竞争中，始终坚守少儿出版人应有的文化责任和职业理想，高度重视内容建设，狠抓图书质量，努力以多出好书为己任，坚持根植市场又努力引领市场，尊重市场又不盲从市场，敬畏童心之真，通过探索弘扬主旋律与出版丰富多样性的统一，追求文化贡献与产业价值的有机结合，出版了一大批具有影响力的优秀少儿读物。
浙少社是因为什么赢得了市场，赢得了小读者和家长的信任呢？这一切都源于爱，源于浙少出版人对孩子的爱，对出版事业的爱。浙少出版人关注少儿出版，去了解中国孩子，了解他们喜欢什么，知道应该用怎样的方式传递真、善、美。
一、爱事业，肩负使命，坚持正确导向
中国少儿出版要面对的是3亿多青少年读者。少儿出版肩负着文化传承、价值传递的重任。多出好书，多出精品一直是浙少社所倡导和践行的原则。
浙少人爱事业，在工作中把握政治方向和原则，守住底线。他们认真贯彻执行党和国家的出版方针、法律法规；切实贯彻执行中央关于加强未成年人思想道德建设的指示精神和决策部署，坚持正确的出版导向，始终把社会效益放在首位，努力实现两个效益相统一。
近年来，浙少社出版的《中国百年个体童年史》等图书列入国家“十二五”规划的项目；《信仰的种子》入选国家新闻出版总局“十八大精神主题出版重点选题”，并列入国家基金项目。《中国原创绘本精品系列》获“第五届中华优秀出版物奖”；《绘画本中国近代史》等图书获中宣部、教育部和团中央向“全国青少年推荐的100种优秀图书”；《我成了个隐身人》获“第三届中国出版政府奖图书提名奖”；《穿墙术》等图书入选总局“三个一百”原创图书出版工程；《导盲犬迪克》等图书获总局组织的“大众喜爱的50种图书”；《人类昂首奔赴太空的119个瞬间》入选中国版协“中国30本好书”；《小证人》等入选总局向全国青少年推荐百种优秀图书，并获“陈伯吹国际儿童文学奖”；《美国国家地理月读百科精华版》获“全国优秀科普作品奖”。浙少社推出了《不容忘却的抗战历史》《流亡的天使》《爸爸的托卡列夫手枪》等一大批主题出版物。在首届向全国推荐中华优秀传统文化普及图书评选中，浙少社的《中华好故事》入选，《百鸟羽衣》则入选“第三届向全国推荐百种优秀民族图书”。浙少社被商务部、中宣部等部门认定为“国家文化出口重点企业”，在《2013中国图书世界馆藏影响力报告》中荣获"中国图书世界影响力出版100强”。2013年6月，央视《新闻联播》以“转企改制 出版集团打造文化航母”为题，介绍了浙少社改革发展情况。
二、爱读者，注重内容，体现出版核心价值
刘奇葆同志2016年4月初到国家图书馆调研时，强调出版单位要把内容建设放在第一位，突出思想内涵和价值导向，处理好数量与质量的关系，不断推出思想性、艺术性和可读性强的优秀图书，为人民群众送去更好、更多的精神食粮。
重视内容建设，坚持弘扬主旋律与丰富多样性的辩证统一，认真研究确立重点项目，不断提升图书品质，正是浙少人一贯坚持的工作原则。浙少社的编辑积极策划编辑出版优秀的精神食粮，并且尊重读者的每一次回应。
质量是图书的生命，是出版社的立身之本。浙少社始终坚持质量第一，注重图书的出版导向和内容质量，强化把关意识，提高把关能力，始终严格执行编辑室（分社、中心）、编委会、社委会三级选题论证制度，重大选题备案制度和“三审三校”制度等各项质量保障制度。
在激烈的市场竞争中，浙少社之所以能保持较好的发展态势，并且连续十多年保持市场占有率第一，与出版社长期以来高度重视以中国原创儿童文学为重点的内容建设和强调原创、注重原创及狠抓原创的工作思路紧密相关。在工作实践中，浙少社努力把握自身优势，研判书业走向，着眼中长期发展，合理布局结构，以打造“中国原创儿童文学出版基地”为己任，坚持“培养品牌作家，出版品牌图书”，坚持“原创为核心，畅销为引领”，从当年引进版“冒险小虎队”一枝独秀，到今天原创品牌迭次萌发，原创品牌已经成为支撑浙少社发展的坚实基础。浙少社已经基本形成了以作家书系为龙头的十余种既畅销又常销的知名原创品牌，包括以沈石溪集群、杨红樱集群和雷欧幻像集群为代表的三大超级畅销品牌，以任溶溶、张之路、周锐、汤素兰、管家琪、方素珍、杨鹏和“冰心奖书系”等为代表的畅销品牌。在主打的文学板块基础上，浙少社还成功开发了原创绘本、原创网游故事等板块。
近年来，浙少社依据自身特点、优势、目标定位，理清思路，明确发展途径，遵循“重点突破，整体推进，夯实基础，提升品牌”的出版思路，一方面加强品牌书系的维护和延伸，保持既有强势板块的市场优势，另一方面努力探索具有市场潜力的新兴板块，加强相对薄弱的门类建设，丰富浙少社品牌内涵，在引领国内少儿图书市场的基础上向引领少儿图书出版的目标跨越。2015年以来，浙少社以分社制改革为契机，在确保畅销板块、文学板块竞争优势的同时，着力推进出版结构调整和优化，加快薄弱环节和其他板块的提升；进一步发挥畅销书的带动与引领的正效应，消减畅销书对其他板块资源挤占的负效应，努力实现以畅销带动常销，以常销夯实发展基础，不断催生新的畅销品种，形成畅销与常销均衡发展的良好结构和科学发展的新常态，为出版社的健康可持续发展提供基础保证和发展后劲。浙少社进一步加强了引进版科普类图书的本土化工作，使得国际知名品牌在中国落地扎根的过程中更接地气。 浙少社也正努力在充分竞争的公版图书领域，特别是弘扬优秀传统文化的重点选题的开发中积极开拓思路，突出内容、形式与渠道的创新，力争取得差异化的竞争优势，使这些图书既有时代特征和教育意义，又轻松有趣、寓教于乐。2016年，浙少社与肯德基合作推出春节档“猴王当道”套餐，同时提供“听西游，画悟空”等故事姐姐讲故事、“漫画西游”故事音频等营销资源的支持。这些举措一方面取得了较好的经济效益；另一方面也借助肯德基的平台，进一步拓展了浙少社图书的销售渠道和社会影响力。
三、爱社会，搭建平台，服务全民阅读
浙少社自觉承担少儿出版的社会责任，坚持服务读者、回馈社会。为了激发少年儿童的阅读兴趣，浙少社每年都会邀请沈石溪、张之路、杨红樱和汤素兰等知名儿童文学作家在全国各地开展300余场阅读推广活动，通过名家阅读经验、创作经历的分享，向孩子们传播健康积极向上的阅读理念。
目前，浙少社的阅读推广活动已覆盖至全国近30个省份（地区），在推动全民阅读、引导健康阅读中发挥了十分重要的作用。特别是2015年5月以来，新闻出版广电总局发起“百社千校书香童年”公益阅读活动，浙少社在接到活动通知的第一时间积极响应，在四个多月的时间里，立足民工子女、弱势群体等重点读者的实际需求，根据贫困山区、偏远海岛等重点地区的实际情况，认真组织开展了包括名家公益讲座、主题演讲比赛、公益阅读指导、主题联展、经典诵读、读书征文和爱心捐赠等几十场丰富多样的公益性活动。这些活动辐射至新疆石河子、西藏那曲等近30个城市，近百所学校，捐赠图书数十万元。这一活动还受到了总局的通报表扬。其中，由浙少社设立的“全国阅读示范基地学校”和开展的“冰心作文奖”征文活动得到了各地宣传、教育部门的好评。我们将把这两个活动打造成为引领阅读、优化服务的品牌公益活动，并在今后不断拓展这两个活动的范围和内涵，不仅为基地学校捐赠精品读物，同时也利用名家、名师和名作的资源优势，做好名家讲座、名师培训、阅读指导和参评“冰心奖”全国性征文赛事等后续服务，为全民阅读、书香社会的建设营造积极健康的氛围。
四、爱团队，转型升级，实现三化发展
浙少社是一个充满爱与关怀的集体。做少儿出版最大的快乐莫过于在你工作的过程中，在启蒙教育孩子的同时，自己的内心也在不断得到净化和提升。每一年，笔者和同事们都在携手努力、共同成长。笔者时常为自己能身处这样一个有着优良传统、专业高效的团队而倍感自豪与庆幸。我们一直在努力，努力把浙少社建设得更加美好。
在接下来的日子里，我们会坚定改革方向，坚持以“发展”为核心，在改革力度、发展速度上不断自我加压，力争在创新发展、转型升级的道路上，实现集团化、数字化和国际化发展。
我们要充分利用好已有的产品优势、品牌优势与营销能力的竞争优势，更新观念，创新思维，注重资源整合，积极借脑借力，大胆探索实践，积极推进集团化建设步伐。我们会在把握导向、弘扬主旋律的基础上，加强与国内优秀作家、优质的文化出版机构合作，提升出版品质和市场占有率。
与此同时，我们更清醒地认识到，传统出版在当前媒体融合发展背景下的现实困境，努力围绕少儿出版产业链发展一体化建设进程，积极探索融合发展，激励创新，在少儿多媒体出版、少儿教育培训等方面搭建平台。2011年，浙少社成立了混合所有制的浙江优加少儿文化创意有限公司。该公司在少儿多媒体出版、少儿教育培训等方面已取得一定成效。2013年，我们又与有关数字出版机构、婴童产品企业，合作成立了集贝数媒科技有限公司，进一步扩大了数字出版产品，开始打造少儿出版数字平台。接下来，我们还将加快多媒体读物、数字和网络出版产品开发，积极寻求传统出版的延伸拓展，积极推进传统少儿出版的转型升级。
刘奇葆同志2016年4月初到国家图书馆调研时，强调要深入学习贯彻习近平总书记关于传承弘扬优秀传统文化的重要指示精神，坚守中华文化立场，秉持客观科学的态度，坚持创造性转化、创新性发展，用时代精神激活优秀传统文化生命力，推动中华文化现代化。对此，我们清醒地认识到，除了出版弘扬优秀传统文化的少儿精品图书，在小读者的心中种下真、善、美的种子，有重点地做好相关出版物“走出去”的工作也相当重要。浙少社要发展，就必须要加强国际出版合作，充分利用自身的作品优势、品牌优势和市场优势，有重点地做好出版“走出去”工作。浙少社已先后向海外输出了300多项图书版权。在2016年的“丝路书香工程”重点翻译资助项目评审中，浙少社共有22个项目入围。2015年，浙少社还把握“一带一路”新契机，在融合发展之路上进行了有益尝试。在2015年的北京国际图书博览会上，浙少社举办了全资收购澳大利亚新前沿出版社（New Frontier Publishing）的签约仪式。这是中国专业少儿社中进行海外并购的第一次探索，是落实“一带一路”发展战略，加快中国文化“走出去”步伐的又一次创新。浙少社还牵手巴西TDL出版社、新加坡新彩国际和香港宝丽集团，放眼国内、国外两个市场，开发国内、国外两种资源，共同打造“彩虹计划”，在新品选题的同步出版、图书衍生品的延伸开发以及海内外少年儿童的文化交流活动等方面深挖优质资源，展开全面合作。在出版“走出去”和加强出版合作过程中，我们始终坚持以“我”为主，择优合作，在借力双赢的基础上实现优势互补，合作共赢，努力在国际童书市场上发出更多的中国声音，讲好中国故事。接下来，浙少社将以收购澳大利亚新前沿出版社为契机，更加积极主动地打造国际同步出版平台，真正让中国好童书走向世界，努力提升浙少社的国际影响力。
少年儿童是祖国的未来、民族的希望，与家庭和谐、社会稳定息息相关。作为童书出版人，浙少人敬畏童心之真，珍爱童心之善，感念童心之美，专注于少儿出版，出好童书。浙少社将按照“更进一步、更快一步”的总要求，保持加快发展的危机感和紧迫感，坚持把内容建设放在第一位，坚持把质量放在第一位，坚持把出好书放在第一位，不断深化改革、开拓创新、勇于担当，为实现中国少儿出版的繁荣发展而不懈努力。
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