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【一】:聘任职称个人经验总结
2012年申请聘任职称个人工作经验总结
印江民族中学 历史组 吴运江
我于2003年8月参加工作以来，在工作中坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，教育的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
第一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
第二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动
化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
第三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
第四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
第五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生
的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
第六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩
突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。
二0一二年五月十日
【二】:中级职称评审-专业技术工作经历与能力简述
中级职称评审-专业技术工作经历与能力简述本人2009年4月认定为助理工程师，一直就职于XXXXXXXXXXXXXXX公司，期间因业务需要被借调至XXXXXXXXXXXXXXX任技术负责人，为期2个月。工作中，我勤奋好学，勇于钻研技术，能够在总监理工程师的指导下，独立编制大、中型市政工程的监理实施细则，并能独立组织开展监理工作。掌握市政工程的施工规范、规程、验收评定标准，能够独立担当大中型市政工程的监理工作，具有较高的理论水平和丰富的施工监理经验。业务上本着认真为建设单位热情服务，遵照监理合同要求，严格按照监理规范及监理工作程序，履行监理职责。以老前辈严谨负责的工作作风为标准，严格要求自己，认真熟悉监理规范及监理职责，对“三控、三管、一协调”具体在现场如何落实监理程序，根据工程实施不同情况，积极主动为建设单位提出合理化建议，让建设单位认可监理部的工作成果，使工程处于受控状态。四年间，先后在**经济技术开发区学林街道路整治工程Ⅰ标和**市重点工程**天子岭污水厂改造项目中担任监理员职务，这两个工程于2012年分别被评为省优质工程和市优质工程奖。
【三】:职称评定表
专业技术职称申报评审表
姓 名 工 作 单 位 主 管 部 门 职 称 系 列 申 报 职 称 专 业 名 称 填 表 时 间
云南省人力资源和社会保障厅 制
目 录
表一：基本情况
表二：主要学习和工作经历 表三：专业技术工作总结
表四：完成主要专业技术工作情况 表五：承担课题（项目）情况 表六：获得专利情况 表七：获得表彰奖励情况 表八：撰写著作和论文情况
表九：参加继续教育和国际学术活动情况 表十：个人承诺书
表十一：年度考核情况（近五年） 表十二：基层单位意见
表十三至表十六：评审委员会评审记录 表十七：审核推荐意见和评审结果审定意见
填 表 说 明
一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派。 二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引
进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。
三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历
教育的在职学习培训情况在表九中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。
四、表四至表九，均填写本人聘任现职称以来的情况。 五、表七“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作
任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。
六、表十二“基层单位”，系指本人所在单位的具体工作部门，基层单位须
对申报人员的工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述，并提出明确推荐意见。
七、表十七“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单
位填第一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。
八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写内容的，均填写“无”。 九、申报评审各级职称，均须填写本表一式二份，经评委会评审通过，获得
相应职称的人员，须将其中一份存入本人档案。
十、本表统一使用80gA4纸双面填写或打印，并保持页面结构和规格完整。
表一：基本情况www.fz173.com_聘职称的学习与工作简历。
表二：主要学习和工作经历
表三：专业技术工作总结
【四】:高级职称自我评价(共6篇)
篇一：申报高级职称的自我鉴定
高级职称自我鉴定
高级职称自我鉴定 就是对自己某一阶段内的政治思想、工作业务等方面情况进行评价而形成的书面文字。总结以往思想、工作，以及指导今后工作什么的；重要的自我鉴定将成为个人生活中一个阶段的小总结，被收入个人档案。自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分
高级职称自我鉴定
就是对自己某一阶段内的政治思想、工作业务等方面情况进行评价而形成的书面文字。 总结以往思想、工作，以及指导今后工作什么的；
重要的自我鉴定将成为个人生活中一个阶段的小总结，被收入个人档案。
自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。
（1）标题。自我签定的标题有两种形式：
1）性质内容加文种构成，如《学期教学工作自我鉴定》。
2）用文种“自我鉴定”为标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。
（2）正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。
1）前言。概括全文，常用“本学年个人优缺点如下：”“本期教学结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后教学，特自我鉴定如下：”等习惯用语引出正文主要内容。
2）优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、教学等方面的内容逐一写出自己成绩长处。
3）缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。
4）今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如“今后我一定×××，争取进步”等。
（3）落款。在右下方署明鉴定人姓名；并在下面注明年、月、日期。
申报高级职称的自我鉴定
本人从教十二年来，教出了不少优秀的学生，而对于普 通生本人也一视同仁。本人认真贯彻党和国家的教育方针， 以人为本，全面育人，视培养优秀人才为自己的终生事业。 在教学过程中，形成了自己的教育教学方法和观念，并且取 得了良好的成效，教学效果显著，赢得了广大师生的尊重， 并受到自治县的表彰，被评为优秀教师。本人不满足于已取 得的成绩，继续提高学历和学力，进入xx师大跟班就读研 究生，修完硕士研究生的全部课程，完成学业后主动回校工 作。回校后，仍然一心扑在工作岗位上，任劳任怨，无私奉 献，为学校的发展竭尽自己的聪明才智，尽管进步是一点一 滴地取得的，有时并不十分明显，但是本人深信，只要继续 努力，今后一定会取得更大的成绩。
在早期的***工作中，本人重视班风建设，善于班级管 理，能因材施教，综合评价学生，让每一个学生都得到健康 成长。教学扎实，有自己独特的教学风格，善于培养和转化 后进生，教学成绩显著。在培养指导年轻教师方面，也取得 一定成绩，帮扶对象成长较快。 多年的教学实践，本人苦乐均有，一言难尽。如今申报 高级职称，回顾自己多年走过的路，想到自己从一个年轻的 小伙子变成了一个
中年人，不禁苦笑一声：这些年，我得到 了什么？失去了什么？得失都无所谓了，只要教的学生成 才，就是最大的快慰了。
这就是我的自我鉴定，这就是我从教十二年后交上去的答卷。
篇二：教师评高级职称个人业务工作总结
个人业务工作总结
徘徘徊徊孤孤寂寂，勤勤殷殷绵绵。兢兢业业默默于讲坛，诲人长路悠悠而漫漫。立根
讲坛十五春秋，诲弟子数千，工作勤勤恳恳而艰辛，生活清清意浓浓。业绩斐然，感概颇多。 首先，作为一名专业的历史教师，自然明国家发展之难，民
生之艰，党的任务之巨，于情于理，爱党爱国之情自然更深一层。在思想方面，我拥护党的各项方针政策，积极贯彻党的教育方针与政策，认真学习科学发展观和一代代党领导提出的重要思想，忠诚于党的教育事业，投身于社会主义建设洪流，视教师职业为事业，视他人孩子为自己孩子，对工作认真负责，满怀热情地教诲每一个学生。用党的思想，武装学生的头脑；用党的精神，培养学生的品格；用党发展的艰辛历史，激发学生的爱党爱国之心，用党的“正能量”，去感化一个个幼小心灵。
自己虽非党员，却一直在向党靠拢，严于律己，恪守党性，讲正气，树新风，并且不断传递“正能量”。弘扬党性的文章写过不少，自觉得《****----********“太阳”》最催人泪下。2011年，此文完稿，原意旨在宣扬黄陂地方史，弘扬党的精神，展示党与黄陂人的鱼水深情，后被福建闽侯党组织部、宣传部收录成文，并发放优秀证书及稿酬。此文且被北方网、吉林英烈网、黄陂论坛等著名网站收录，目前仍被挂网。平时教学中注意结合实际，利用黄陂地方史对学生进行思想教育，培养学生爱国、爱党、爱家乡、爱父母之情。
教学方面，成绩斐然。耕耘于教学一线十五载，班主任工作
十五年，默默奉献，却无暇于名利。自2000年历史并入中考科
目始，我一直担任九年级历史教学任务，***中学的历史中考成
绩一直位居全区前五名。得领导垂怜，09年下任八年级班主任
一年，但仍兼带九年级两个班，以培养新老师，指导九年级历史
教学，后重返九年级班主任之列，被领导、同事谑称为“把关教
师”。作为班主任，我时时关注学生心理动向，及时和学生家长
沟通，并且利用教育云平台建立自己班级的空间，增强班级的凝
聚力，展示班级风采。
为了提高教学质量，我认真备课，刻苦钻研教材，制定每一
学期切实可行的教学计划，因材施教，用最佳的方法知识传授给
学生，用耐心去教诲每一个学生，用爱心区感化每一个学生，充
分调动学生学习的主动性、积极性。并且我始终保持着严谨认真
的教学态度和作风，积极承担教学任务，认真完成学校规定的工
作。一木不能成林，除了完成自己教学任务之外，我积极地指导
其他转行教历史的老师，如***、***、***等，为学校培养了人
才，充实了历史教师队伍。
面，我积极参加各级部门的教研活动，改进教学方法。每学期除
校级常规的公开课之外，还承担街道、区教育局的检查，积极承
担教导处的“迎检员”工作。2004年成为黄陂历史学会第二届
会员，并积极承接教研员试卷评析、编辑练习卷等工作。2005
年参加学校英语组评课活动，并撰写案例，获得全区英语案例评
选一等奖。08年参加武汉市骨干教师培训，自己在教学能力方
面更上一层楼。其余常规教研活动更是不可胜数。除此之外，我
自学计算机，不断探索电教技术，并成为黄陂城域网管理员。
一份耕耘，一份收获。04年我撰写的历史论文获区级二等
奖，说课比赛市级二等奖（证件遗失，有学会资料）。05年英语
案例获区级一等奖。06年两个班主任论文获区级二、三等奖。
07年教学技术论文获区级二等奖。08年四个论文分别获优秀奖、
区级二、三等奖，市级三等奖，常规检查获优质课荣誉证书一个，
且评优荣誉证书一个。10年优质课荣誉证书一个，教师区级赛
课指导奖证书一个。11年获市级教学能力大赛三等奖，辛亥革
命人文知识竞赛辅导奖荣誉证书一个，党组织部建党70周年征
文优秀奖一个。13年常规检查优质课荣誉证书一个。14年获区
教学常规检查优质课荣誉证书一个，另教育云空间评比获三等
奖。（证件遗失者未计）
春风风人，春雨雨人，知识育人。身为教师，自当儒雅，远
离低级娱乐。平时忙里偷闲，笔耕不辍，一来缓清贫之危，二是
修生养性，培养情操。近年来我之姓名（笔名***）发表于全国
各大报刊笔记、散文等千余篇，教育论文、随笔尚存样刊的有
09年教育时报《**********》，10、11年作文周刊《**》、《*******》
和11年父母课堂教育随笔一篇，百度搜索，部分文章至今仍在
网上展示。
2014年度，历史退出中考，我服从领导安排，转战英语，
兼职历史，外加班主任和城域网管理员。士不可不弘毅，任重而
道远。
环境改变人，也培养人，经历风雨，方见彩虹。
总而言之，教师的生活就是有风有雨有阳光，有汗有泪有欢
笑。扎根教坛心悠悠，粉笔无言写春秋。黑发积霜疑人老，芬芳
境，在今后的教育教学工作中，我将继续努力，与时俱进，为培
养21世纪高层次人才而倾尽全力。
2015/7/26
篇三：高级职称评聘个人业务工作总结写作技巧
高级职称评聘个人业务工作总结写作技巧
一、个人业务工作报告的作用和地位
个人业务工作报告，是申报专业技术资格的必备材料之一，不仅是个人业务工作情况的总
结，也是业务水平、能力、成果的展示，更是评审委员会了解与评价申报人业务水平和能力的
重要依据之一。报告写得好不好，直接影响到专家对申报人的评价结果，所以写好个人业务工
作报告很重要。
二、总体要求
业务工作报告要全面、客观、真实地反映个人任现职以来的政治思想、职业道德、专业技术水平能力、工作成绩及履行职责情况等。
业务工作报告一般可分为
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