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【一】:2014年甘肃省教科所课题申报
附件1
___市(州)____县_________学校 学科分类
甘肃省教育科学规划2014年度
课题申请·评审书
课 题 名 称______________________________ 课 题 负 责 人______________________________ 负责人所在单位______________________________ 课题完成期限 年 填 表 日 期 年 月 日
甘肃省教育科学规划领导小组办公室
2014年2月修订
申请者的承诺与成果使用授权
一、本人自愿申报甘肃省教育科学“十二五”规划2014年度课题。认可所填写的《甘肃省教育科学规划课题申请·审批书》（以下简称为《课题申请·审批书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请·评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意甘肃省教育科学规划领导小组办公室有权使用《课题申请·审批书》所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受甘肃省教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：
1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。
2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。
3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。
4．恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。
5．维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。维护甘肃省教育科学规划课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。
6．遵守课题管理规定。遵守《甘肃省教育科学规划课题管理办法》及其实施细则的规定。 7．明确课题研究的资助和立项部门。研究成果发表时在醒目位置标明“甘肃省教育科学‘十二五’规划××年度××××课题（课题批准号：××××）成果”字样，课题名称与课题立项通知书相一致。凡涉及政治、宗教、民族等问题的研究成果须经甘肃省教育科学规划领导小组办公室同意后方可公开发表。
8．标明课题研究的支持者。要以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。 9．正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定，规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。
10．成果达到约定要求。课题成果专著、论文、研究报告等公开发表，并在学术界和实践领域产生一定的影响。
二、作为课题研究者，本人完全了解甘肃省教育科学规划领导小组办公室的有关管理规定，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权甘肃省教育科学规划领导小组办公室：有权保留并向国家有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版；有权公布课题研究成果的全部或部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果；允许课题研究成果被他人查阅和借阅；有权推广科研成果，允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。
申请者（签章）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
年 月 日
填 表 说 明
1．请使用计算机如实、准确、完整填写本表各项内容。
2．本表报送一式两份，其中1份原件，1份复印件，A4纸张，于左侧装订成册。 3.课题名称：应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。 4.学科分类：系指课题研究所属学科范围。请按指定代号和名称选项填写，限报1项。跨学科的课题，请选为主的一个学科填写。
A学前教育，B小学学科（B1语、B2数、B3外、B4音体美），C小学综合（C1信息技术、C2心理健康、C3教育管理、C4小学综合教育等），D中学理科（D1数、D2理、D3化、D4生、D5音体美），E中学文科（E1语、E2外、E3政治、E4地理、E5历史），F中学综合（F1信息技术、F2心理健康、F3教育管理、F4中学综合教育等）J高校 5．课题负责人：指真正承担课题研究和负责课题的研究者。不能承担实质性研究工作的，不得申请。每个课题限报负责人一名，须具有中级以上职称。课题负责人只能申报一项课题，并不能参与其他人申报的课题。在研的课题负责人不得再申报新课题。 6．课题完成期限：规定为1-2年。请根据课题大小选择。
7．工作单位和通讯地址：工作单位按单位公章全称填写，地址要准确并填写邮政编码。
8．课题参与成员：指真正参加本课题实质性研究工作者，不含课题负责人，不能空挂名，并按承担研究任务的多少排序，课题组成员最多只能同时参加两个课题。不包括科研管理、财务管理、后勤服务人员。最多不得超过10人。
9．本表须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。
10．甘肃省教育科学规划办公室联系方式
办公地址：兰州市广场南路51号14楼 邮政编码：730000 联系电话：0931-8960588 电子信箱：mashaolin@sina.com
甘肃省教育科学规划领导小组办公室
二○一四 年二月
三、预期研究成果
【二】:甘肃省教育科学研究所
甘肃省教育科学研究所〈关于举办甘肃省“义务教育课程改革十年回望”案例征集评选活动的通知〉 2011年适逢《教育革新》创刊20周年，亦恰逢我省义务教育课程改革走过十年历程。为了更好地总结和交流十年来我省在新课程实践中的经验与成果，探讨深化课程改革的路径，促进教师专业能力的提升与专业发展，提高教育质量，推进素质教育。决定举办“义务教育课程改革十年回望”暨课程改革成果案例征集评选活动。
一、评选主题
本次评选活动的主题指向于围绕新课程开展的各类教育教学和管理实践研究成果，注重实践性、操作性、反思性；注重特色、创新、发展；注重新课程理念的升华。主题包括：
1．本地课程改革的成功方案、优秀成果、经验及感悟；
2．学校实施新课程的典型经验、有效策略及反思；
3．校本课程开发与实施的成功案例；
4．学校课程管理的典型策略与方法；www.fz173.com_甘肃省教科所官网。
5．学校评价、教学评价和学业评价的标准和实施方法的研究；
6．综合实践活动课程开发与实施的研究；
7．中小学各学科课堂教学高质量轻负担教学模式建构研究；
8. 综合素质评价有效实施的探索研究；
9. 校本教研机制建设与实践研究；
10. 课程资源开发的案例研究；
11．课程改革中教师专业成长与发展：经历、经验与反思。
二、提交要求
1．参评案例未在公开出版物上发表，且未参加同级别的其他评比活动。
2．案例以3000～5000字为宜，根据评选主题确定写作题目，案例内容要求理论联系实际，强调内容的原创性、实践的指导性、经验的推广性和面向未来的启发性。避免纯粹的工作报告和经验总结。对于不符合征文要求的文章，将不予评奖。
3．案例投稿格式要求：
（1）所有参赛案例需要提交电子稿和三份打印稿；
（2）案例封面页必须提供以下信息：文章题目、作者姓名、工作单位、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱；
（3）文稿中的标题请依次使用：一、二、三、??，1.2.3.??，（1）（2）（3）??，①②③??。
（4）征集案例的基本结构应包括以下主要内容：
①活动（教学）设计思想
②活动（教学）实录
③效果评析
④总结与反思
三、报送方式
1. 各县（区）学校（单位）统一报送各市（州）教科所（教研室），由市（州）教科所（教研室）统一报送至我所。
2．所有参评案例直接报送至甘肃省教育科学研究所学前与小学教育研究室蔺平老师处，截止日期为2011年8月30日。
四、奖励办法
1．本次案例征集设立一、二、三等奖，对于获奖案例，我们将择优在《教育革新》上予以刊登。
2.优秀案例将收录入《甘肃省义务教育课程改革十年回望》一书中。
3．本次活动最终解释权归活动组织者。
五、其他有关事项
1．坚持自愿参赛的原则，参赛对象为我省教育教学一线教师、教育科研工作者、教育管理者。
2本次评选倡导科研诚信。案例的材料要来自作者的教育教学和管理实践，引用他人的观点和材料要注明，否则将以剽窃或抄袭处理。
二0一一年四月三十日
【三】:甘肃省优秀教师
甘肃省优秀教师推荐表
【四】:152 科学记数法 - 甘肃省教育科学研究所 - powered by …
类别： 教学设计
题目： 科学记数法 姓名： 郭玉山 单位：武威市凉州县（区） 武南镇中畦中学 学校 联系方式： 13629350883 邮编：733009
武南镇中畦中学课堂教学设计首页
编写时间:2012年10月14日 上学期 编写人:郭玉山
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