高中军训有什么内容

来源:个人简历 时间:2016-09-24 11:28:42 阅读:

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【一】:高中军训内容

篇一:5-军训内容及项目

军训内容及项目

在进入大学的时候,很多人首先需要应对的就是刚开始的军训,作为一个大学的“必修课”,需要之前先了解一下课程,才能在正式的时候从容的应对,今天乔布简历的小编就给大家讲一讲军训内容及项目:

大学军训内容项目很多,大学军训项目一般高校的包括内务整理,如叠军被。大学军训内容:头几天会一直站队列,站军姿,后来就走齐步,踢正步,跑步,还会学擒拿或擒敌拳,甚至有实战打靶。大学军训内容项目中间还学军歌,学拉歌。主要是队列训练,有军姿、齐步、跑步、正步走;有的还有实弹射击。

具体的项目如队列,是军人进行集体活动必须的组织形式,是军训学生的必修课。通过严格的单个军人队列动作、队列队形、分列式和阅兵式训练,熟练掌握单个军人队列动和队列队形动作要领,具有自觉用条令要求规范行为举止的能力,养成良好的军旅生活习惯。

其次,还有,(1)稍息(2)立正(3)跨立(4)停止间转法(5)三大步伐的行进与立定(6)步法变换

(7)坐下、蹲下、起立(8)脱帽、戴帽。敬礼(9)整理着装、整齐报数(10) 分列式训练(11) 阅兵式训练(12) 唱军歌

大学军训的目的是为了具备良好的军人姿态和雷厉风行,刚毅果断的军人气质,培养令行禁止、勇敢顽强的作风和严格的组织纪律观念。

相信有了军训内容及项目,大家在正式军训之前都会做好充足的准备,乔布简历的小编希望大家能够在军训中有出色的表现。

篇二:新高一军训内容 2

郑州七中2013年上学期高一军事体验课安排

一、1、时间:2013年8月23日至29日

2、地点:郑州七中新校区 3、形式:封闭式训练 4、军训单位:省军区警卫连 二、目标: 通过一周军训活动的精心组织和策划,培养学生良好的生活与学习习惯,锻炼学生的意志品质,从学生进校到晚寝的每一个环节,都要明确要求,从明理、立标、示范、训练、反馈等各个方面,积极探索学生日常行为规范养成教育的基本模式,为今后班级管理打下基础。 三、军训内容:

立正、稍息、集合解散、正步、齐步、报数、跨立、步伐变换。 四、要求:

1、自尊自爱,注重仪表,着装整齐,不染发、烫发、不留怪发型。 2、举止文明,不说脏话,会使用礼貌用语。

3、爱护草坪和其它公共设施设备,表现七中人应具有的高素质。 4、严格请假制度,按时训练,不迟到、不早退。

5、遵守住宿管理条例,按时熄灯就寝,不说话,不做影响他人的事情。宿舍洁净整齐,东西按要求摆放,学会内务整理。

6、按要求学习学校安排的各项学习内容,认真学习学校的规章制度,政教处安排在8月31日晚上考试。

7、团结友爱,激情昂扬,学会共处,树立强烈的集体主义荣誉观。

郑州七中政教处

2012年8月22日

一、绪 言

军事课程是高等教育的重要组成部分, 具有其他学科和教育方式无法替代的综合素质培养和教育的功能。军事课程是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民关于国防和军队建设的重要论述为指导,按照教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求,适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要,为培养高素质的社会主义事业的建设者

和保卫者服务。我校一般是安排在新生入学后进行,采取聘请部队担任教官,校内集中组织的方式实施。在组织上,坚持以班级为单位编成训练营,营连长由部队教官担任;在方法上,坚持由易到难、由浅入深,先分后合、分步细训,形象直观、精讲多练,军政并重、劳逸结合,官兵互教、互帮互学;在要求上,坚持严格要求、严格训练,教管结合、教养一致。 军事课程目的及其任务:军事技能训练课程是我校学生的一门必修课。本课程教学的目的是:通过教育,使学生掌握基本军事技能,达到增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义、集体主义观念,加强组织纪律性,促进学生综合素质的提高,为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实的基础的目的。其任务是:

1.进行军事课目的训练,使学生掌握基本军事技能,增强国防观念和国家安全意识;

2.进行一日生活秩序训练,培养学生的集体观念与生活自理能力; 3.进行条例条令教育与养成训练,培养学生组织纪律观念,促进综合素质提高。

军事课程的意义 : 对中学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学,是一项具有战略意义的正确决策,它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—,增强学生的国防观念利国防意识,培养学生的基本军事技能,又有力地促进了学生素质的全面提高。

(一)军事技能训练,接受军事化的管理,紧张而有规律的军营生活,艰苦而又严格的技能训练,使中学生磨炼了意志,锤炼了体能,增强了体质,培养了顽强的作风。

(二)通过接受严格的三大条令的教育,在耳濡目染和切身体验中,自觉接受人民军队的革命英雄主义、集体主义、不怕困难、勇于吃苦的教育。

(三)在解放军教官率先垂范、言传身教的影响下,使学生在政治素质、思想作风、身心素质诸方面均有显著提高,有利于广大学生树立革命的人生观、乐于奉献的价值观,因此它是思想道德教育的新课堂。

(四)通过军训达到促进非智力因素培养的目的,使学生以健康的体能、旺盛的精力投入到科学文化学习中去,促进智育水平的提高。

(五)有利于做好征集中学生入伍工作通过军事课程的学习,增强了大学生国防观念,培养了国防精神,这有利于做好征集中学生的入伍工作。 征集高文化素质青年入伍,是适应军队现代化建设建设的需要,是提高兵员素质的重要举措。

二、军训课程学时安排

军事技能训练的主要内容主要教学训练内容是:内务条令、 纪律条令、队列条令简介,单个军人的队列动作,分队的队列动作及阅兵。

军事体验课课程内容安排

备注:夜间值班按照校办排定的“新校领导值班一览表”进行。

1.本课程一般安排在新生入学后实施,与新生的入学统筹计划;在不少于7个训练日的前提下,结合学校实际,可对部分非重点内容及学时数进行适当调整。 2.《纪律条令》教育可与教务、学工的学籍管理、校纪校规、结合组织。 3.《内务条令》教育可结合宿舍管理与安全、法律教育组织实施; 4.深入训练场,做好训练场的服务和思想政治工作。

5.实施中应注重安全,坚持劳逸结合,合理安排室内与室外的课程。 单个军人基本动作要领:

(一)立正

本姿态是队列的基础军人在宣誓,接受命令,进见首长和向首长报告,回答首长问题,升降国旗和军旗,奏国歌,军歌等严肃庄重的场合均应当自行立正。 (二) 稍息

稍息的动作要领;左脚顺脚尖方向伸出约全脚掌的2/3,两腿自然伸直,上体保持立正,姿势身体重心大部分落于右脚,稍息过后就可自行换脚。 (三) 跨立动作

www.fz173.com_高中军训有什么内容。

跨立动作要领; 是左手握右手手腕,同时左脚向左横迈一脚之距,两脚间距离略与肩同宽,上体保持立正姿势。再细致的规定请参考条令。不过,依我看来,队列无论是做什

么动作,讲的就是两个子,精神。以跨立为例,要求,被手动作稍提前一点,动作感觉略有夸张感,想着自己就是威猛的壮士在展现自己的体魄和勇猛,握手的同时,脚到位,做到整体动作干净。

跨步立正主要用于:军体操,军事值勤,见礼分区队列等场合可以用 。(四)齐步走 齐步走是军人行军的常用步伐口令起步-----走。

【二】:高中生军训内容

篇一:新高一军训内容 2

郑州七中2013年上学期高一军事体验课安排

一、1、时间:2013年8月23日至29日

2、地点:郑州七中

新校区 3、形式:封闭式训练 4、军训单位:省军区警卫连 二、目标:

通过一周军训活动的精心组织和策划,培养学生良好的生活与学习习惯,锻炼学生的意志品质,从学生进校到晚寝的每一个环节,都要明确要求,从明理、立标、示范、训练、反馈等各个方面,积极探索学生日常行为规范养成教育的基本模式,为今后班级管理打下基础。 三、军训内容:

立正、稍息、集合解散、正步、齐步、报数、跨立、步伐变换。 四、要求:

1、自尊自爱,注重仪表,着装整齐,不染发、烫发、不留怪发型。 2、举止文明,不说脏话,会使用礼貌用语。

3、爱护草坪和其它公共设施设备,表现七中人应具有的高素质。 4、严格请假制度,按时训练,不迟到、不早退。

5、遵守住宿管理条例,按时熄灯就寝,不说话,不做影响他人的事情。宿舍洁净整齐,东西按要求摆放,学会内务整理。

6、按要求学习学校安排的各项学习内容,认真学习学校的规章制度,政教处安排在8月31日晚上考试。

7、团结友爱,激情昂扬,学会共处,树立强烈的集体主义荣誉观。

郑州七中政教处

2012年8月22日www.fz173.com_高中军训有什么内容。

一、绪 言

军事课程是高等教育的重要组成部分, 具有其他学科和教育方式无法替代的综合素质培养和教育的功能。军事课程是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民关于国防和军队建设的重要论述为指导,按照教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求,适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要,为培养高素质的社会主义事业的建设者和保卫者服务。我校一般是安排在新生入学后进行,采取聘请部队担任教官,校内集中组织的方式实施。在组织上,坚持以班级为单位编成训练营,营连长由部队教官担任;在方法上,坚持由易到难、由浅入深,先分后合、分步细训,形象直观、精讲多练,军政并重、劳逸结合,官兵互教、互帮互学;在要求上,坚持严格要求、严格训练,教管结合、教养一致。 军事课程目的及其任务:军事技能训练课程是我校学生的一门必修课。本课程教学的目的是:通过教育,使学生掌握基本军事技能,达到增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义、集体主义观念,加强组织纪律性,促进学生综合素质的提高,为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实的基础的目的。其任务是:

1.进行军事课目的训练,使学生掌握基本军事技能,增强国防观念和国家安全意识;

2.进行一日生活秩序训练,培养学生的集体观念与生活自理能力; 3.进行条例条令教育与养成训练,培养学生组织纪律观念,促进综合素质提高。

军事课程的意义 : 对中学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学,是一项具有战略意义的正确决策,它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—,增强学生的国防观念利国防意识,培养学生的基本军事技能,又有力地促进了学生素质的全面提高。

(一)军事技能训练,接受军事化的管理,紧张而有规律的军营生活,艰苦而又严格的技能训练,使中学生磨炼了意志,锤炼了体能,增强了体质,培养了顽强的作风。

(二)通过接受严格的三大条令的教育,在耳濡目染和切身体验中,自觉接受人民军队的革命英雄主义、集体主义、不怕困难、勇于吃苦的教育。www.fz173.com_高中军训有什么内容。

(三)在解放军教官率先垂范、言传身教的影响下,使学生在政治素质、思想作风、身心素质诸方面均有显著提高,有利于广大学生树立革命的人生观、乐于奉献的价值观,因此它是思想道德教育的新课堂。

(四)通过军训达到促进非智力因素培养的目的,使学生以健康的体能、旺盛的精力投入到科学文化学习中去,促进智育水平的提高。

(五)有利于做好征集中学生入伍工作通过军事课程的学习,增强了大学生国防观念,培养了国防精神,这有利于做好征集中学生的入伍工作。 征集高文化素质青年入伍,是适应军队现代化建设建设的需要,是提高兵员素质的重要举措。

二、军训课程学时安排

军事技能训练的主要内容主要教学训练内容是:内务条令、 纪律条令、队列条令简介,单个军人的队列动作,分队的队列动作及阅兵。

军事体验课课程内容安排

备注:夜间值班按照校办排定的“新校领导值班一览表”进行。

1.本课程一般安排在新生入学后实施,与新生的入学统筹计划;在不少于7个训练日的前提下,结合学校实际,可对部分非重点内容及学时数进行适当调整。 2.《纪律条令》教育可与教务、学工的学籍管理、校纪校规、结合组织。 3.《内务条令》教育可结合宿舍管理与安全、法律教育组织实施; 4.深入训练场,做好训练场的服务和思想政治工作。

5.实施中应注重安全,坚持劳逸结合,合理安排室内与室外的课程。 单个军人基本动作要领:

(一)立正

立正是军事技能训练教学中分量最重的内容立正是军人的的基一。立正的动作要领;两脚跟靠拢并齐.两脚尖向外分开大约60度两腿挺直小腹微收。自然挺胸。上体正直。微向前轻。两肩要平,稍向后张,两臂下垂自然伸直,手脂并拢,自然弯曲拇指贴于食指第二关节中指,贴于裤缝线头,要正颈,要直口,要闭下额微收,两眼向前平视。

本姿态是队列的基础军人在宣誓,接受命令,进见首长和向首长报告,回答首长问题,升降国旗和军旗,奏国歌,军歌等严肃庄重的场合均应当自行立正。 (二) 稍息

稍息的动作要领;左脚顺脚尖方向伸出约全脚掌的2/3,两腿自然伸直,上体保持立正,姿势身体重心大部分落于右脚,稍息过后就可自行换脚。 (三) 跨立动作

跨立动作要领; 是左手握右手手腕,同时左脚向左横迈一脚之距,两脚间距离略与肩同宽,上体保持立正姿势。再细致的规定请参考条令。不过,依我看来,队列无论是做什么动作,讲的就是两个子,精神。以跨立为例,要求,被手动作稍提前一点,动作感觉略有夸张感,想着自己就是威猛的壮士在展现自己的体魄和勇猛,握手的同时,脚到位,做到整体动作干净。

跨步立正主要用于:军体操,军事值勤,见礼分区队列等场合可以用 。(四)齐步走 齐步走是军人行军的常用步伐口令起步-----走。

篇二:高中生军训的重要性

高中生军训的重要性

亲爱的同学们,首先我对你们进入新安中学学习表示热烈的欢迎,对你们以后的学习生活献上我最美好的祝愿。相逢就是缘分,愿我们都能珍惜相聚的时光,同心协力完成高中学习的第一课——军训。请同学们思考一下:我们为什么要开展军训?

我认为:军训是现代高中教育必不可少的一项内容,它对学生的身心健康和发展都有着重要作用。军训是对学生进行身心教育的最好契机,也是学生身心得以锻炼的最好途径。所以军训是每个学校都应该全力以赴地抓好这项工作,决不流于形式,一定让军训在高中教育中发挥它应有的作用。

一、军训是检验学生身体素质的最好试金石

现代中国中学生的身体素质并不容人乐观,很多统计资料都报道过这样的事实:日本孩子的个子越来越高于中国孩子的个子。在亚洲人种中,日本人最大的自然特点就是个子矮,他们的个子是无法与中国人的个子相比的,但是最近几年这种状况却有了明显的反方向发展趋势。日本新一代人的个子不但不逊色于中国的新一代,反而有超过中国孩子的现象。我们并不能绝对地说个子与身体素质有密切的关系,但个子的退化还是能够说明身体素质的退化。现代中学生也就是你们生活在全新的时代,生活水平提高,生活环境改善,你们中大多都是独生子女,备受家庭和社会的宠爱与关注,你们在优越的环境下生活的无忧无虑,几乎没有的体力劳动,优越的物质条件使得你们的身体营养过剩,优越的环境让你们滋生了惰性,惰性又让你们失去了各种锻炼的机会,连最起码的劳动锻炼都谈不上,这样养尊处优身体素质怎能不退化?从以往的经历看,在军训刚开始的第一天,很多学生就承受不住了太阳的炙烤和体力的支出,有的晕倒,有的是中暑,有的是心脏毛病。过不了三天,各种症状就全部出现:感冒的、拉肚子的、干燥的、失眠的、腿疼的。军训检验了学生的身体素质,让学生得到了短时间的锻炼,也给我们敲响了警钟:新一代的身体素质不容忽视。现在流传这样一句话——智商低是次品,体质差是劣质品,道德坏是危险品.

二、军训是锻炼学生意志的最佳方式

因为生活环境的优越和家庭教育的缺陷,现代中学生没有吃过多少苦,很少经历过挫折,顺利使得你们意志呈现退化趋势,心里素质不够好,承受能力差,情感脆弱。短短几天的军训活动,将会磨练你们的意志,你们能耳闻目睹真正军人的生活,亲身经受高强度的训练。这样你们就能学会坚持,学会忍耐,学会吃苦﹍﹍你们更能感受到超越自我取得成功的巨大快乐。在以往的军训中,有许多学生想家受不了,训练受不了,饮食受不了﹍﹍软磨硬泡、 千方百计要请假停止训练,经过老师、家长的耐心开导,学生们坚持下来了,虽然这种坚持浸含了老师家长的努力,但毕竟学生用意志战胜了困难、战胜了自我,他们胜利了,他们尝到了艰辛努力之后成功的喜悦。高中新生的军训将为学生未来三年的高中生活开一个好头,能使学生们敢于面对以后各种学习和生活上的困难,并能够主动寻找到解决困难办法。

三、军训是加强学生团结合作的最好途径

由于所处的特定时代因素,现代中国有相当多的中学生自我意识极强,在这些孩子眼里、心里只有他们自己,他们是中心,是重心,一切人都得围着自己转,为自己服务,有些孩子甚至当家作主支配父母。他们经受不了打击、挫折,不懂得团结、合作,每个人都有着强烈的对一切的支配欲。而军训是最需要团结、合作精神的,军训也是最能体现团结、合作意识的。军训的各个训练项目都以集体为单位为核心,只要一个人跟不上集体的节拍,整个训练项目就是失败的。为了不因为个人原因给集体丢脸,你们将学会团结、学会合作,也将会在集体的力量下取得训练中各方面的胜利。同时,在训练过程中有许多学生出现了各种不适,老师和学生、同学之间会相互照顾、相互鼓励,你们就会尝到团结、合作的快乐,体会到团结、合作带来的好处。这样军训势必为将来建设优秀的班集体打下良好的基础,为学生将来成功地走向社会奠定了良好的基石。

四、军训是培养学生集体荣誉感的难得契机

现在的不少学生自我意识强,缺乏集体意识,在军训的过程中,教官在培养学生集体意识方面下了很大功夫,部队和学校也共同研究了很多方案用来培养学生的集体意识,在各个方面都进行班级评比。年轻人的激情是最容易激发、调动的,我相信几天训练下来,你们的集体意识肯定会上来的,每个人都将有着极强的集体荣誉感。为了集体利益你们肯定能够牺牲个人的所有利益。

五、军训是培养学生遵章守纪意识的绝佳机会

十五六岁的年纪是最好动的时期,最好奇的时期,也是自我约束力最差的时期。他们觉得自

己不违法乱纪,别的都没什么大不了的,殊不知很多错误都是无意识犯下的,甚至批评他时,他也不以为然,总认为多大点事呀!而部队是纪律的炼狱,服从是军人的天职,教官在训练的时候完全是按照部队的标准进行要求的。这样就能够使你们养成了遵章守纪的习惯,养成了遵守社会公德意识。

军训的时间虽然不长,但我想你们的受益却是终生的,同时,我也坚信在我们共同努力下,这次军训我班一定会取得圆满的成功!

军训日记(1)

梅花可能不喜欢严冬的肃杀与无情,却依然傲霜迎雪发出阵阵幽香;鱼儿可能不喜欢波涛的汹涌与暴烈却依然在江河中破浪畅游;雄鹰可能不喜欢狂风的残暴与无忌却依然在长空自由飞翔。身处逆境却依然无畏无惧,为何?

非洲戈壁滩上生长着只有一条细长的根茎的依米花,必须用五年的时间才能完成根部对泥土的植入,第六年方才吐蕊。更让人惊叹的是他的四片花瓣颜色各不相同,红、黄、蓝、白煞是娇艳绚丽。但花期只有两天,两天过后依米花连花带茎枯萎死亡。在茫茫天地风沙肆虐,动物吞噬,昆虫蛀咬,娇弱的依米花一一承受。经历六年的风霜雪雨,只为两天的尽情绽放。她细小的茎脉里肯定有如火般的信念在支撑着她——开花、开花,热烈而又坦然地开花。 有的人却像依米花一样,在命

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