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【一】:儿童跳蚤市场活动方案
金笔跳蚤市场活动方案
一、 活动总体目标
通过开展“金笔跳蚤市场”活动，培养小朋友的经济价值观，从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好少年。
二、 活动目标详细阐述
A、在活动中，培养学员良好的交往态度，倡导文明交往的风气，培养文明礼貌的行为；
B、在买卖过程中，培养学员诚信的品质，体验劳动的艰辛，学会尊重劳动，尊重别人；
C、在与人打交道的过程中，培养学员遇挫不怠的良好心理素质；
D、了解商品的定义及商品交易遵循的原则和方法（等价交换原则等）； E、培养学员与不同人交往的能力，掌握一些与人交际的技巧； F、培养学员的语言表达能力；
G、发展学员独立解决问题的能力，培养他们的创造思维及社会综合实践能力；
H、建立初步的经济价值观。
三、活动方案
时间：6月9日上午8点半开始（原周六上午上课的学员都调整至周六晚5:40—7:30，实在调不开则插班调课）
地点：少儿图书馆门前空旷处
参与对象：金笔作文内部学员（任何人都可以到这里来玩，来买东西） 提前做好海报宣传张贴，并通知学员提前准备物品，广泛散发消息，邀请小朋友来买东西。
具体流程：
1. 活动之前，老师对本班学员进行分组，260人，分成26组，每组一个摊位，卖方至少选定10件商品（或换或卖，但至少保持一件商品是用于出售而不是交换）、摆摊用的大桌布或者塑料布一张、小凳子1张、自制广告语、并制作价格标签等自用物品。www.fz173.com_儿童跳蚤市场标语。
2. 自备零钱。
3. 老师提前布置好场地，安排好摊位，按照入场顺序报摊位。八点半开始入场，由家长带领孩子铺排摊位，摆放商品和价签。
4. 9点正式开始交易。
5. 学员要想方法推销自己的产品，尽力将自己的产品卖出去，如果看中别人的产品也可以拿自己的产品与之交换或购买。
6. 提前招募家长参与，每组一位家长协助管理纪律和安全问题。另招募5位家长摄影5名家长协助管理纪律。
7. 每组1人吆喝，2人收钱找钱，其余人可以到别的摊位逛逛，可以互相临时协调，但是要保证摊位有起码3人。
8. 安排一个零食摊位和早饭摊位。学生自己进货，所有物品自己准备。
9. 为了安全，不让孩子到处乱跑，发生老师控制不住现象，摊位的外围必
须拉上三角旗，并两边留有缺口。有家长在缺口处提示孩子不要乱走动。
三、 交易物品
A、书籍书刊（各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等）
B、文具用品（绘画工具、铅笔、等各类文具用品，最好是全新闲置）
C、儿童玩具（汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具）
D、生活摆设（小饰品、小挂件等）
E、自制作品（儿童自制玩具、绘画作品、小手工等）
F、食品类
五、注意事项
1、即日起向家长介绍本活动的意义和内容，陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品，多多益善，可换可卖，自己决定。
2、用于销售的物品定价在1-10元之间，家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价，并制作价格标签。
3、家长需帮助孩子挑选合适的商品，不宜太贵重，也不宜选择孩子很珍贵很喜欢的物品；尽量让孩子做主，选择交换或者售出后不易后悔的物品。物品选中后，请家长协助孩子组织练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中有向其他小朋友推销介绍自己商品的环节。
4、教育孩子认识人民币，简单的数学计算。
六、奖项设置
1、最热情销售员奖
七、工作人员
老师必须到场维持本班记录
八、报名办法
发通知，填好回执单，提前2周确定大概有多少个小朋友参加，好规划场地。
附：跳蚤市场的好处
1、孩子们把这些玩具带到跳蚤市场，既可变废为宝，又可交换到其它好玩的玩具，让自己的小资产得以盘活，在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创造价值的乐趣，并培养节俭、奉献、自立、自主的意识。
2、对孩子们进行一次理财教育，培养他们初步的理财观念及勤俭节约的好习惯。让他们也像小大人一样‘讨价还价’，而且对自己手上的钱珍惜。
3、举办此次活动是为了培养孩子们的理财能力和勤俭节约意识，让孩子们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，培养爱心。
6月9日，金笔作文首届跳蚤市场在大丰市少儿图书馆门前成功举行。一天共有200多名孩子和家长先后进场交易。各位小商家“八仙过海，各显神通”，小生意做得有滋有味。 很多家长表示此次活动有利于培养孩子的社会实践能力、人际交往能力，能够让孩子树立勤俭节约意识和科学理财观念。
孩子：我现在花钱都会算计着花了，因为知道了父母挣钱挺不容易。
12岁的朱瑞凯参加了跳蚤市场活动，通知刚发下去，他早早便收拾好东西，等待着跳蚤市场活动的到来，“我早就把东西收拾好了，就等着这一天了。”朱瑞凯说：“你看，我就知道天热，还批发了2箱子矿泉水卖呢！”他很喜欢跳蚤市场的活动，因为在这里他可以和很多的小朋友交流。
在活动中，很多小朋友都询问下次活动的时间，他们很希望这样的活动能够多搞几期。 家长：这个活动让孩子懂事了
“阿姨给你一块钱，你应该找阿姨多少钱啊？”今天下午带孩子来到跳蚤市场的王鹏的爸爸耐心地教孩子算账。
王鹏今年8岁，上一年级，刚好学了元、角、分的知识，爸爸便鼓励他到金笔跳蚤市场上磨炼一番。“这也是很好的锻炼机会，正好让他认识认识元、角、分，而且还能锻炼孩子的独立意识，真是挺不错的。”
刘男的妈妈说，刚参加完跳蚤市场活动之后，孩子就有了明显的变化，尤其是理财方面，“过去我们给他点零花钱，他总是在校门口买点小吃什么的，转手就没。但现在孩子懂事多了，知道攒钱了，也知道家长挣钱不容易，自己会把钱攒起来买真正需要的东西。而且刘男过去比较内向，在跳蚤市场，通过和其他孩子交易得到了锻炼，真是挺好的。” 金笔作文校长：让孩子懂得珍惜、学会理财
大丰金笔作文校长李桂芳说，这次儿童跳蚤市场活动有利于培养孩子的消费意识、价值观念，通过这次活动，很多孩子学会了珍惜。
在跳蚤市场，李校长注意到，部分孩子在交易过程中，从其他摊位低价购进商品，放在自己的摊位上高价售出。“其实，通过这个细节可以看出孩子们在成长，这很利于提升孩子的理财意识。”李校长在以前的活动中发现很多孩子花钱大手大脚，甚至有些孩子把钱到处乱扔，而这次活动很有利于培养孩子的理财意识。“以前孩子不知道家长挣钱的辛苦，但通过这次活动，相信很多孩子都会对挣钱不容易有种亲身的体验，从中学会勤俭节约。”
【二】:儿童跳蚤市场活动详细草案[1]
流沙河镇“快乐跳骚市场”活动草案
一、活动总体目标
通过开展“儿童跳蚤市场”活动，培养小朋友的经济价值观，从身
边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好
的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好宝宝。
二、 活动目标详细阐述
A、在活动中，培养小朋友良好的交往态度，倡导文明交往的风气，培
养文明礼貌的行为；
B、在买卖过程中，培养小朋友诚信的品质，体验劳动的艰辛，学会尊
重劳动，尊重别人；
C、在与人打交道的过程中，培养小朋友遇挫不怠的良好心理素质；
D、了解商品的定义及商品交易遵循的原则和方法（等价交换原则等）；
E、培养小朋友与不同人交往的能力，掌握一些与人交际的技巧；
F、培养小朋友的语言表达能力；
G、发展小朋友独立解决问题的能力，培养他们的创造思维及社会综合
实践能力；
H、建立初步的经济价值观。www.fz173.com_儿童跳蚤市场标语。
三、活动方案
时间：10月12 日上午9点半开始
地点：幼儿园大操场
参与对象：全体幼儿与家长
具体流程：
1. 活动之前，请小朋友至少选定4件商品（或换或卖，但至少保持一
件商品是用于出售而不是交换）。摆摊用的大桌布或者塑料布，或者泡沫贴，或
者小桌子、小凳子等能放置商品的展台。。
2.首先由家长提前20分钟铺排摊位，摆放商品和价签。
3. 教师带领幼儿参观所有商品一圈后交由家长，教师充当管理员。
4、10点正式开始交易。
5. 先请小朋友推销一下自己的产品。
6. 自由交换。
（为什么要设置有些商品是出售？想要买的小朋友，一定要卖出去商
品，才能积攒到钱去买自己想要的。而且要尽可能快地积攒，否则有可能被别人
买走。有助于帮助孩子认识到赚钱的不易。）
四、交易物品
A、书籍书刊（各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等）
B、文具用品（绘画工具、铅笔、等各类文具用品，最好是全新闲置）www.fz173.com_儿童跳蚤市场标语。
C、儿童玩具（汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具）
D、儿童用具（学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具）
E、自制作品（儿童自制玩具、绘画作品、小手工等）
五、注意事项
1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪同孩子共同选择
本活动适用的玩具和物品，多多益善，可换可卖，自己决定。
2、用于销售的物品定价在1-10元之间，家长需和孩子共同确定标价
以及最低成交，并制作价格标签。
3、家长需帮助孩子挑选合适的商品，不易太贵重，也不易选择孩子很
珍贵很喜欢的物品；尽量让孩子做主，选择交换或者售出后不易后悔的物品。物
品选中后，请家长协助孩子组织练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中有向其
他小朋友推销介绍自己商品的环节。
4、教育孩子认识人民币，简单的数学计算。
六、奖项设置
1、最具创意摊位奖
2、积极参与奖
3、最热情销售员奖
4、最佳推销奖
5、诚信交易奖
七、招募工作人员
1、评委，1人，负责颁奖
2、摄影，1人
3、其他，1人。
【三】:儿童跳蚤市场活动策划书
儿童跳蚤市场活动策划书
偶然机会，大家商讨培养孩子财商时有了这个想法，也是为了完成绘本馆布置的作业。呵呵，把我们学习的知识付诸行动吧！
一、 活动主题——良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保
相信每个家庭里都会有大量闲置的玩具吧，随着孩子们的长大这些玩具也成了“废品”。秉承物尽其用，良性循环的理念，儿童跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式，好处多多！
二、活动目的和内容:
首先故事家长给宝宝们讲财商故事，绘本（半小时左右，绘本馆睿妈帮忙组织），在故事的熏陶的帮助下，我们操练起来啦„„
把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来，孩子们自己做主进行买卖，寻找自己喜欢的玩具物品。孩子们可以用合理价位交换玩具，在这个过程中加深对金钱价值的理解，培养孩子的财商。在交易的过程中，宝宝们表达和沟通能力肯定得到极大的锻炼。儿童用品跳蚤市场还会变为沟通交流的平台，以旧货为载体交流，同时结识好朋友好伙伴。同时，提醒孩子们不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，从宝宝做起！
三、活动时间及地点：
时间: XX年6月某个晴空万里的周六„„期待哦
地点: 大众新城的中心广场
四、活动对象:
爱你如是绘本馆成员及读书会成员
五、活动须知：
1. 每个小盆友至少带5样玩具参加活动，要求玩具必须完整，新旧程度不论，但必须干净！（七八成新的小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品）。
2. 提前准备材料，给自己的摊位装饰，起名字；希望各家庭创设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等 。
3、给自己商品定价，最好每件商品不超过100元（自备零钱）。
4、活动中注意安全，文明买卖，友谊第一！
5、活动结束时，自觉打扫周围卫生，带走垃圾，保护环境！
不详之处，请各位家长补充哦！
【四】:大班跳蚤市场的主持稿
大班跳蚤市场活动主持词
尊敬的各位家长：
大家下午好，欢迎您来到智能幼儿园大班跳蚤市场的现场。
为了让孩子们初步感受到市场经济、学会认识货币、学会推销、购买商品，设计促销标语、培养孩子们的动手、交流创造等能力。让孩子们体验公平买卖、劳动的快乐，从小具有理财观念和勤俭节约自主自立的意识，为此我们组织了这次别开生面跳蚤市场活动。
小朋友都等不及啦！我来讲一下活动规则：旧物买卖活动一定要遵守规则，这样才能保证活动的顺利进行。
满意的买到自己想要的东西，又能把自己的旧物卖出去。 第一，每个小朋友都诚信交易，绝不出现欺诈行为。
第二，坚持公平、公正的原则，当多人选中一人的商品时,请卖主自行选定一人进行交易；
第三，交易过程要文明，礼貌；
第四，交易时保持安静，整洁，不随意走动、不大声说话，不乱扔垃圾。
好了，小朋友们用自己的语言来打动我们大家，让我们都想要买你的东西。下面是跳蚤市场自由交易时间。祝小朋友们
都可以买卖成功！下面我们就开始今天的小小跳蚤市场吧！
结束语：
好热闹的场面啊！在这次活动中小朋友们卖的是玩具、换的是成长。这场让娃娃们当“老板”做生意的活动。培养孩子们的语言表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高了孩子们参与社会实践活动能力。他们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创造价值的乐趣。从小培养节俭、自主创业意识，让他们在交易中增长才干，学到本领。同时也获得了丰富的生活积累。
相信各位家长对今天孩子们的表现是非常满意的。今天的跳蚤市场活动到此结束。再次感谢各位家长的到来。
本文来源：http://www.zhuodaoren.com/fanwen465919/
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