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【一】:大手牵小手
“大手牵小手，携手共成长”
101中学高一1班赴小天鹅打工弟子小学公益活动方案
一、活动主题：
中学生走进小学生课堂，聆听打工子弟小学建立的艰辛，与孩子们共读一本书，携手做游戏。把欢笑留给孩子，把思考留给自己。关注打工子弟，散播爱的希望！
二、活动口号：“大手牵小手，携手共成长”
在高中三年的时光中我们将与打工子弟小学互助班（四年级）的同学一起度过，在这三年里我们将用自己的大手牵着这些孩子的小手，与他们共同成长，当我们迎接高考走入另一个人生起点时，这些孩子也将步入中学，迎接新的人生高度。
三、活动时间：2013年11月7日
四、活动地点：小天鹅打工子弟小学
五、活动安排
（1）11点，午餐（订外卖）
（2）11点半，出发，12点到达小天鹅打工子弟小学
（3）请小天鹅打工子弟小学的领导讲述校史，约10-15分钟
（4）与互助班（四年级）互动。约1小时半，由主持人掌握活动时间，在1:50点结束活动，与孩子们话别，登车返校。
·送小同学体育活动用品做小礼物（跳绳、毽子）；
·发放上次来时给孩子们拍摄的照片，把共同的照片贴在板报上。 ·一对一，大同学教小同学如何阅读，如何完成读书摘抄手抄报（小
同学回带来自己读的书和彩笔，Ａ３幅面手抄报）。
·一对一的大小同学一起做游戏，如2人三足、跳绳一带一、踢毽子、扶盲人过障碍。游戏内容视时间而定。
（5）预计2点半前返回学校。
六、招募活动支撑人员（请同学们在考试结束后分工领任务）
（1）现场照相，带相机，需2人
（2）主持活动，总体协调，需2人
（3）发放上次为小同学拍照的个人照片，需3人
（4）把上次活动时的集体照片做成墙报，需3人www.fz173.com_大手牵小手手抄报内容。
（5）游戏环节组织游戏，准备道具，具体如下：
·2人三足：一对一大小同学用红领巾绑住一条腿，从A端走到B端，先到者胜。需要确定A、B端划线、帮助绑腿人若干人，Ａ端发令1人，Ｂ端裁判1人。
·跳绳一带一：一对一大小同学参加，大同学带小同学，跳绳。时间半分钟，跳多者胜。需要多名计数人员和1名计时人员
·踢毽子：一对一大小同学参加分别计数，不限时以坏掉前的个数为准，大小同学踢毽子个数加和后数多组胜。需要多名计数人员
·扶盲人过障碍：一对一大小同学参加，先蒙住大同学的眼睛，由小同学带领从A端绕过两把椅子的障碍到B端，解下大同学蒙的眼睛，再蒙住小同学的眼睛，由大同学带领，由Ｂ端绕过两把椅子的障碍回到Ａ端，先到者胜。需要帮助蒙眼睛的同学若干和发令同学一名。
（6）需要2名同学给游戏中获胜的同学发放小奖品
【二】:大手牵小手 畅想新学期
大手牵小手 畅想新学期
——记长郡雨外小学二年级组亲子手抄报比赛 为迎接新学期的到来，进一步加强温馨教室建设，营造一种积极向上、奋力拼搏、开拓进取的学习氛围，我们小学二年级组特组织和策划了一次以“开学啦”为主题的亲子手抄报活动。
今天，是活动的截止日期，小二组全体学生和家长积极参与，送交的作品图文并茂、色彩鲜艳、参与性强。孩子们在家长的指导下精心排版设计,首先用自己的五彩画笔将自己对新学期的憧憬定格在图纸上，那份憧憬中满满的是他们色彩斑斓的梦。然后他们从“新学期我的新计划”、“做个快乐的小学生”、“新学期畅想”“我的生活我做主”等方面入手，对自己的新学期做了一个全新的规划：规划里有他们满满的信心，有他们来期的计划，也有他们对未来的期盼??
随后，我们小二组从收集的手抄报当中精选出了一些最优秀最典型的作品在年级展板上展出，这些极富童趣又创意十足的作品也成了我们年级组一道靓丽的风景线。
本次活动不但为学生营造了积极向上的学习气氛，培养了学生动手、动脑的能力，还为家长创设了与子女共同动手、感情互动的机会，让他们能更好地与子女进行沟通与交流，促进了家庭关系的和谐融洽。www.fz173.com_大手牵小手手抄报内容。
【三】:大手牵小手 共建美好家园
“小手牵大手 创卫一起走”
——致校学生家长的倡议书
尊敬的各位家长：
家庭是社会的细胞，家长是家庭的主心骨。建设美好家园，是每位家长义不容辞的责任和义务；用双手美化家园，用爱心创造生活，用行动诠释和谐，是家长号召每个家庭成员践行文明的具体体现。为充分发挥广大家长在环境整治、建设美好家园中的重要作用,杨阁老学校向全校学生家长发出如下倡议：
1、争做建设家园，从我做起的倡导者。广大家长要大力弘扬中华民族爱劳动、讲文明传统美德，牢固树立环保意识、卫生意识、公德意识、和建设美好家园的责任意识，传承文明、健康的家庭生活新理念，倡导平安和谐的社会新风尚，积极争做“建设美好家园，从我做起”的倡导者。
2、争做建设家园，从我做起的实践者。学校倡导学生与家长，利用双休日，每周开展一次“义务大扫除”活动，对自家门前进行彻底清扫，清除各种乱写乱涂乱张贴物，彻底铲除各类垃圾死角，杜绝四害（蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂）孳生地。要从现在做起，从自我做起，从点滴小事做起，以高标准严格要求自己，从清洁家园做起。
3、争做建设家园，从我做起的宣传者。每个家长要积极宣传建设家园，从我做起的意识，宣传环境整治工作与提高生活质量的关系，影响带动更多的人自觉建设美好家园，营造良好的人居环境。牵起你的小手、引导你的孩子，带动你的家人，争当环境整治监督员，自觉抵制不文明行为，大力倡导、弘扬文明行为、以自己的文明言行影响身边人、带动身边人、教育身边人，为建设清洁家园、美好家园、健康家园作出积极的贡献 。
行动起来吧！伸出你的双手，倾注你的热情，大手小手，牵手同行，以自己的实际行动为共同营造清洁、整齐、优美的生活环境，建设文明和谐的家园而努力奋斗！
沅江市杨阁老学校
二〇一二年四月六日
杨阁老学校“小手牵大手 创卫一起走”活动记载表
【四】:小手拉大手主题活动
二、主要内容
（一） “小手拉大手 垃圾分类减量”活动
1. 开展垃圾分类减量宣传教育。向少年儿童宣传当前“垃圾围城”的严峻形势和不当处理垃圾对生态环境的巨大危害。组织少先队员开展 “垃圾分类减量” 专题调研， 针对 “垃圾去哪了”“垃圾有什么用”“垃圾怎样回收才有用” “怎样减少垃圾产生”
等问题展开调研，自主学习垃圾处理知识，了解垃圾分类减量的重要意义和具体办法。
2. 组织少年儿童进行实践体验。组织少年儿童在家庭、学校开展杜绝浪费、提高资源利用率的实践活动，从源头减少垃圾产生。发动少年儿童分类回收学校、家庭日常垃圾中的纸张、塑料、金属等可再生垃圾，开展“收废义卖”“变废为宝”等实践体验活动，减少垃圾总量，通过实践活动认识资源再生价值，养成垃圾分类减量的良好生活习惯。
3. 发动少年儿童开展活动宣传。组织少先队员在家庭成员和所在楼宇、 社区、 学校周边居民中开展垃圾分类减量宣传活动，通过发放宣传材料、上门宣传等方式，普及垃圾分类知识，倡导垃圾减量理念，带动家庭成员、社会公众共同参与垃圾分类减量
活动。
（二） “小手拉大手 抵制燃放烟花爆竹”活动
1. 倡议抵制燃放烟花爆竹。在寒假之前，各中小学校少先队组织要通过“少先队活动课” 主题队会、印发《自觉抵制燃放烟花爆竹倡议书》等形式，结合燃放烟花爆竹对当前严峻的空 气质量问题的影响，集中开展禁燃烟花爆竹的宣传教育活动，广泛宣传燃放烟花爆竹危害和相关管理规定， 倡议学生和家长共同抵制燃放烟花爆竹。
2. 学习体验中华年俗文化。开展中华传统文化教育，组织少先队员了解各具特色的年俗文化， 学习各类传统节日用品的制作方法， 引导少年儿童和家长一起通过写春联、 剪窗花、 印年画、打锣鼓、制作中国结和灯笼等方式代替燃放烟花爆竹喜迎新春。
3. 召开“没有爆竹的欢乐中国年”分享会。寒假结束后，
组织少先队员以中队为单位召开“没有爆竹的欢乐中国年”分享会，交流展示自己和家人环保迎新春的做法和感受。
（三） “小手拉大手 绿色出行齐步走”活动
1. 倡导低碳出行。在少年儿童中广泛开展低碳出行积极意义的宣传教育，引导少年儿童带动家庭成员多选择公共交通、自行车和步行等绿色低碳的出行方式，劝说家庭成员每周“少开一天车” 。
2. 践行文明出行。继续开展“关爱红领巾——平安进校园”活动，引导少年儿童自觉遵守交通法规，行路不乱穿马路，带动家庭成员骑车不走机动车道，开车不占道抢道、乱停乱放，减少城市堵车，降低尾气排放。
3. 维护交通秩序。联合公安交管部门，推进“红领巾交通岗”等少先队校外活动阵地建设，组织少先队员参加“我是义务小交警”等维护交通秩序的实践活动，劝止不文明交通行为，用实际行动感染市民，营造文明、畅通的良好交通秩序。
（四） “小手拉大手 低碳生活我先行”活动
1. 开展勤俭节约教育。在全省中小学深入开展低碳环保、厉行节约的宣传教育活动，鼓励少年儿童建议家长多选择节能灯、节水阀、太阳能热水器等节能产品，少使用纸杯、纸巾、瓶装水等一次性用品，全家一起节约“每一滴水、每一度电、每一张纸” ，养成绿色低碳的生活习惯。
2. 开展“光盘行动” 。教育少年儿童珍惜粮食，自觉抵制过度消费、铺张浪费，劝说家长和亲朋好友“外出就餐不多点、在家吃饭适量做” 。提倡不过量食用肉食，从源头做起，减少畜牧业对生态环境的破坏。
3. 举办低碳生活创意大赛。鼓励少年儿童从生活小事着手，自主创新创造，设计制作节能www.fz173.com_大手牵小手手抄报内容。
环保等低碳生活设备，撰写实验论文，申请发明专利。通过举办各级低碳生活创意大赛和网络分享活动，为少年儿童提供成果展示平台，发挥示范带动作用，倡导
低碳生活理念。
（五）开展“小手拉大手 植绿护水齐动手”活动
1. 开展植树护水宣传。组织少年儿童学习植绿护绿、保护水资源、减少水土流失等生态保护知识，了解校园、社区里的各种植物，了解本地水资源保护现状，宣传保护植被、保护水土对维持生态环境的重要意义。
2. 组织植树护绿活动。结合 3 月植树节，在全省少先队组织、少年儿童中集中开展植树护绿活动，引导少先队员和家庭成员一起加入植树造林、认捐树苗、保护树木等行动。鼓励每名少年儿童亲手种植、照料一株绿植，美化家庭、学校环境，体验植物对改善生态的重要作用。
3. 开展流域保护行动。深化“保护母亲河行动” ，发动少年儿童带动家庭共同参与涵养水源、水域生态保护、流域环境整治和污水直排环境“随手拍”等活动。组织少年儿童利用假期开展实践调研，了解本地河流湖泊的水体质量、生物种类和污染来源
三、工作步骤 （一）做好宣传发动
“小手拉大手 共筑碧水蓝天” 活动于2016年1月全面启动。各级主办单位要尽快联合召开工作动员会议，统一思想、部署工作、明确责任，扎实推进活动开展。坚持组织发动与社会动员相结合的方式，设计制作一批“小手拉大手 共筑碧水蓝天”行动的宣传片、宣传画和公益广告，利用电视台、电台、报刊、网站、微信、微博、楼宇电视和车载广告等全媒体平台同步投放，动员全省少年儿童、社会公众积极参与活动。联合有关部门，集中开展以环保知识、环保形势、环保法律法规为重点的环保教育进校园活动，通过印发宣传材料，播放宣传片，组织环保专家学者举办校园讲座，做好活动在各中小学的宣传发动工作。 （二）开展实践活动
各级少先队组织要充分发挥组织教育、 自主教育和实践教育优势，对照“小手拉大手 共筑碧水蓝天”行动五项主要内容，利用“少先队活动”课和队日活动时间，把握植树节、世界节能日、世界环境日、世界爱粮日等重要时间节点，结合本地、本校实际，深入开展少年儿童喜闻乐见的教育实践活动，引导少先队员学习环保知识，培养环保意识，通过“小手拉大手”的方式，带动家庭、辐射社会，提高全民绿色发展意识。 （三）带动社会参与
鼓励少年儿童在家庭成员中开展环保宣传，通过发放《致家长的一封信》 ，举办亲子环保培训班、家庭环保知识竞赛，开展亲子环保义务劳动等，带动家长一起学习环保知识，增强环保意识。 组织各中小学以大、 中队为单位集中开展环保义务宣传活动，鼓励少先队员开展环保宣传雏鹰假日小队活动， 引导少年儿童成为生态环保的践行者和传播者，带动家庭、社会共同践行绿色发展理念，参与生态文明建设，形成“少年先行、家庭参与、社会联动”的良好局面。
（四）进行成果展示
各级少工委要适时面向公众做好本地环保活动开展的成果展示。举办各级“小手拉大手 共筑碧水蓝天”生态文化节，通过举办生态文明书画大赛、微电影创作大赛、知识竞赛、征文比赛等形式，集中向少年儿童、公众宣传环保知识和环保理念，展示“小手拉大手”活动成果。
（五）选树先进典型
开展各级“环保小卫士” “绿色家庭” “绿色学校”和“小手拉大手 共筑碧水蓝天”活动优秀项目、优秀组织单位、优秀社团的评选活动，选树、宣传活动中涌现出的个人、家庭、
学校典型和优秀活动案例， 调动基层少先队组织主动参与环保活动的积极性。充分发挥典型带动作用，不断扩大活动的覆盖面和影响面，营造浓厚的社会氛围。
【五】:《小手牵大手，交通安全记心中》手抄报
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下面是由整理的《小手牵大手，交通安全记心中》手抄报，欢迎查看。
交通安全手抄报内容
交通安全最重要，事故不分老和少;路口要看信号灯，红灯停止绿灯行。
开车之前想一想，交通法规记心上;交叉路口想一想，一看二慢三不抢;会车之前想一想，礼让三先显风尚;超车之前想一想，没有把握不勉强。
路无规不畅;国无法不宁。
牛马车，靠右走，交叉路口要牵行;赶牲口，放牛羊，上路行走不安全。
骑单车，看标志，切勿闯入汽车道;不带人，不超载，安全骑车不图快;出远门，乘汽车，不坐超员超载车。
人生美好;步步小心。
行走应走人行道，没有行道往右靠，天桥地道横行道，横穿马路不能做。
学交法，守交规，平安出行最安心。
一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，不能心急闯红灯。
雨天大雾想一想，打开雾灯车速降;夜间行车想一想，注意标志和灯光;长途驾驶想一想，劳逸结合不能忘。
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