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site:.cn,初中生亲子活动方案(共10篇)
site:.cn,初中生亲子活动方案（一）：
| 某市三十二中学约800 名中学生、家长及老师共同进行了一项名为“成长心连心”的大型亲子活动。据介绍，本次活动被称为“体验式互动教育活动”，由15 名爱心志愿者组织。通过不同方式的游戏，创造一个充满激情和快乐的环境，促进参与者之间的互相尊重、信任、欣赏与合作。 在专业教练的引领下，参与者玩起了拼图游戏、搭档游戏和倾诉游戏等集体游戏，几乎所有的参与者看上去都“玩”得不亦乐乎。在合作与竞争的过程中，同学之间、亲子之间、师生之间甚至陌生人之间敞开了心扉，就指定话题进行交流，分享感受。 【请你辨析】 （1）在合作与竞争的过程中，每个人都可能产生妒意，它是人们进取的成功动力。这句话对吗？为什么？ ________________________________________________________________________________ 【自我警示】 （2）在合作中竞争，在竞争中合作，竞争合作求双赢。请用两例名言警句举例说明。 ________________________________________________________________________________ |
| （1）这种观点是片面的。因为嫉妒是竞争的副产品。尽管每个人都有可能产生妒意，有时它还是进取的动力，但嫉妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们的发展有很大危害。作一个合格的竞争者，就要消除嫉妒心理，培养健康的竞争意识。 （2）不敢同冠军较量，就永远争不到冠军；一位真正的敌手能灌注你无限的勇气；不想当元帅的士兵，不是一个好士兵，因为他没有上进心，没有进取心；一花独秀不是春，百花齐放春满园。 |
site:.cn,初中生亲子活动方案（二）：
幼儿园亲子活动搓汤圆教案与反思怎么写要环节很清楚地再现,即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节.注：重点表述基本环节） 一、教师吆喝“卖汤圆,卖汤圆,又香又甜的汤圆,大家快来买哟.”引起幼儿兴趣.二、幼儿学搓汤圆 老师先示范搓汤圆的方法,幼儿模仿.为幼儿提供面团和面条,让幼儿自由取用.幼儿自由组合,分成几组,把汤圆搓好后放到各组的盘子里.老师注意观察幼儿的不同发展水平,需要不同的帮助,从而提供幼儿主动探索的支架.三、卖汤圆 老师和幼儿把汤...〖详细〗
site:.cn,初中生亲子活动方案（三）：
登山寻宝活动方案经典主题活动策划：山水行“三八”妇女节主题活动；户外踏青趣味运动会；春天快乐体验嘉年华；“团队向前冲”快乐体验式活动；魔兽世界主题活动；花样登山定向寻宝活动；户外亲子活动；团委主题户外活动；工会主题户外活动；党员主题活动；趣味运动会；红色革命主题活动；主题会议活动.
在此“三八”妇女节之际,山水行拓展培训公司特别为各企事业企划一系列属于女人们的主题活动,让我们带上青春的活力和热情,展现女人们的健康和漂亮!
精彩策划一：三八妇女节 趣味运动会
精彩策划二：户外踏青行 快乐嘉年华
精彩策划三：风雨彩虹、铿锵玫瑰“三八”妇女节快乐体验拓展训练营
site:.cn,初中生亲子活动方案（四）：
团队课活动方案（初中）我是初中生,同时也是班级的一名中队长,在教室有没有什么即有趣又能有教育意义的活动呢,希望是可行的方案,
看你是举办关于什么方面的.
一般,我都会组织一个小品,一定要搞笑的,在笑中又要有意义
因为你局限于教室之内,很多活动都很难开展呢.
要不然来个音乐会也不错,但一定要提前很久让大家准备
我在班上试过,效果很不错（开的时候可以邀请一些老师）【site:.cn,初中生亲子活动方案】
site:.cn,初中生亲子活动方案（五）：
帮忙找几个初中生的社会实践活动方案要新颖的,
综合实践活动方案
活动主题：社区的一草一木都在我们心中
活动目的：为提高自身的综合实践能力和培养保护环境的意识,为使社区的关系更加和谐,让老人们得到更多的关心,孩子们更加无忧无虑,更加自由.培养独立自主,做事的能力,在以后的日子里,能够更加适应社会生活.现在的生活中,青少年缺乏一种动手能力,实践能力,为了使我们的课外生活更加的充实,也为了我们能够更加了解生活的不易,可以让我们更加的快乐,更加的塌实.
参与人员：
活动时间：2006年3月10日上午8∶00—11∶00;2006年3月11日上午6∶30—8∶00
活动地点：梅岭社区
活动准备：活动前将活动方案送交服务单位；准备清洁工具；准备热水袋给社区老人；买气球送给社区小孩；到社区取报纸送给各家各户；
安全措施：注意安全,集体行动,不擅自离开群体,注意不到车辆拥挤的地方,不群体过马路,清理花坛和道路时,注意不被清洁工具所伤.
活动内容：
1． 上午7∶30在梅岭社区办事处前集中并领任务.
2． 分组开展活动：
A． 捡垃圾（5人）
B． 清理校园花坛（4人）
C． 剪修树枝（4人）
D． 打扫公共厕所（2人）
E． 送热水袋给各户老人（5人）
F． 送气球给路上小孩（3人）
G． 去养老院慰问老人,并打扫养老院（2人）
H． 去各户送报纸
3． 上午11∶00完成清洁任务并解散.
4． 请社区办事处负责人讲评活动.
首先,我们将每人拿一个塑料袋,到社区的大街上寻找垃圾,我们不希望捡到许多来显示我们的努力,因为越多的垃圾就代表社区的人们越不注重清洁,虽然会很累,但我相信我们每个人的心里总会乐滋滋的.接着,就要开始清理花坛和修剪树枝了..我们将分配四个人来完成这项工作,一定要注意清理透彻.打扫公共厕所是最艰难的一项任务,我们都怕臭,都怕蚊子叮咬,但是我们并没有说是要放弃,我们计划派两个人分别拿一个水桶和一块抹布,扫把和拖把,将墙壁和地板打扫干净.在他们工作的同时,有五人将要去送热水袋,各家各户只要是有老人的住户都得送,而与此同时,剩下的人并不会闲着,而是要一个个努力的吹着气球,将吹好的气球送给路过的小孩,将有三个人负责分发.接下来,便在大操场集合,一起去社区养老院慰问老人.到养老院后,就须找养老院的阿姨借好清洁工具,然后进行打扫.养老院的墙壁和地板,桌子椅子全部都要打扫干净,让老人们有一个舒适良好的环境来活动.第二天,6∶30在大操场集合,到社区领取报纸,按照规定的路线分发,须做到注意安全,不单独行动,将报纸送到各家各户,送完后,回社区报告后,活动就结束了.
活动感受：我们希望通过这次活动,我们会更加的了解了社区人们的生活,更加的懂得如何使环境清洁美好.这次活动非常的有意义,让我们锻炼自己的动手能力,培养自己的环境忧患意识,所以在以后的日子中,我希望能多组织这样的活动,多宣传此类的关于环境的保护的知识,让更多的人懂得环境的重要性.一个小小的举动则可使社会多一点清洁,多一点新鲜的空气,多一点生存的空间和时间.我们要努力地学习文化知识,为以后建设文明社会而打下基础.现在的我们,应深知自己平时乱扔垃圾的行为对环境所造成的影响之大,应更加懂得爱护环境.更重要的,应学会如何在平时的生活中互相关爱,形成一种充满爱的氛围,那样,我们的世界就会变得更加的美好.你可以根据你自己的具体情况做适当的改动.【site:.cn,初中生亲子活动方案】
site:.cn,初中生亲子活动方案（六）：
中学大课间活动方案在我快乐的童年记忆中,有趣的活动就像天上的点点繁星,数也数不清.但在模糊的记忆中,有一次活动却让我难以忘怀.这次活动,就是今年那一次有趣的大课间活动.
那一天,我们听到出场的音乐后,便排着整齐的队伍,昂首挺胸、面带微笑地走向操场.来到操场,大家找好位置站好后,听着音乐,认真地做着广播操和武术操.
做完操后,响起了“兔子舞”的音乐.我们找到自己的游戏位置后,开始玩“猴子抢球”的游戏.首先,小林当猴子.小崔将球用力地抛给小廖.小廖接住后,又将球传给小李.眼看小李就要接住球时,小林一把扑上来,拿住了小李手中的球.小李无奈地笑了笑,上去当猴子.小林拿球做了个假动作后,把球轻松地抛给小仇.没想到,小仇分心了,球掉在地上.幸好小邓手疾眼快,把球捞到了手里.小邓拿到球后,马上传球给我.我看准了,伸出双手,接住了球.拿到球后,我不经意地将球往右边抛,没想到刚好砸到死对头小朱身上.他也没注意到：球落在他身边.小李趁机冲上去,把球拿住.小朱气得咬着牙,直拍脑袋：“哎呀!我怎么会分?”
site:.cn,初中生亲子活动方案（七）：
以“参观动物园”为主题设计学前儿童社会教育活动方案,该方案应包括活动名称、活动目标、活动准备、活...以“参观动物园”为主题设计学前儿童社会教育活动方案,该方案应包括活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸和活动评价等内容.怎么写
幼儿园社会教育活动方案：参观小学（大班）
[活动目标]:
1、初步熟悉小学的校园环境和小学生的学习生活；
2、知道自己即将进入小学,成为光荣的小学生了,激发幼儿园入学的愿望.
[活动准备]：
联系好附近一所条件较好的小学（实验小学）,请一年级准备一节算术课或一节语文课.
[活动过程]：
一、 导入活动：
老师：“再过几个月,小朋友都要离开幼儿园,上小学去读书了,你们想不想去看看小学哥哥姐姐究竟是什么样子的呢?”
幼儿：“想!”
老师：“好,今天我们就一起去实验小学参观,小朋友们要仔细看看小学和幼儿园有哪些不同,看看小学生是怎样升旗,怎样上课的.
二、 参观小学校
（一）参观传达室
1、一走进校门,就看到有一间房间,这是什么地方?（引导幼儿问问门口的老伯伯,认识字的小朋友可以读一读牌子上的字）
2、传达室是干什么用的?（请门房间的老伯伯作介绍：传达室是为了小朋友的安全,不让外边的人随便进来,小学生也不能随便出去）
（二）参观大操场
1、让小朋友在大操场上从这头跑到那头,感受大操场很大.
2、老师：“小学的大操场和幼儿园的操场比一比哪个操场大?为什么小学的操场那么大?（小学生比幼儿园小朋友多）
3、看一看操场上有些什么运动器具?
4、老师总结：“小学操场上的运动器械比幼儿园多,比幼儿园大,有的运动器具很高.有跳高、跳远用的沙坑,有打篮球用的篮球场、有向上爬的竹竿,还有双杠、单杠等,有的是高年级的哥哥、姐姐锻炼身体用的,有的是一年级小朋友玩的,玩运动器具时要注意安全.
5、观看小朋友升旗、早操.
引导幼儿观看许多小朋友在操场上排着整齐的队伍,升旗时戴红领巾的小学生是怎么做的?戴绿领巾的小学生是怎么做的?看一看小学生做操时的精神,动作和队伍.
（三）参观小学生的教室,并同幼儿园活动室作比较
1、小学的教室比幼儿园大,所以说是“宽敞的教室”；
2、小学的客桌椅同幼儿园的不一样,是两个人用一张桌子和椅子,称为“双人课桌椅”；
3、教室里两块大黑板,一块是老师教小学生学算术、语文、绘画时用的,一块是小朋友自己写字画图的；
4、老师：“幼儿园的活动室里有玩具橱,小学的教室里为什么没有?（启发幼儿谈后老师小结：因为小学是小学生上课学习的地方,他们上午下午都要上课,下午不睡午觉,每上完一节课休息一会儿又要上第二节课,小学生玩的时间比我们幼儿园小朋友少,所以教室里就没有玩具橱了）
（四）观看小学生上课
1、听一听小学生上课前要响几次铃?听了第一次铃声告诉幼儿这是预备铃,小学生是怎样准备上课的?
2、提醒幼儿见到老师主动问好,并引导他们要像小学生一样坐端正.看看桌上的学习用品放的位置；
3、听小学老师上课,看小学生怎么动脑筋举手回答老师体温,如何注意听讲；
4、下课后小学生干什么么?（有的自己放松一会,有的自己走到厕所小便作准备工作）
三、 回到幼儿园
老师：“今天我们参观了什么小学?看到了什么?应该怎样准备做个小学生?”（请幼儿交流）
四、 延伸活动
可组织去年入小学的离园哥哥姐姐开个见面会,让幼儿向一年级的哥哥姐姐提问题,让他们对小学有更进一步的了解.
site:.cn,初中生亲子活动方案（八）：
某网店的促销活动方案如下：满99元减20元,满19元减100（往下看）（1）按照这个促销方案,甲同学若消费100元,那么他实际享受到的优惠相当于打了几折?若消费200元,那么他实际享受到的优惠相当于打了几折?若消费200元,那么他实际享受到的优惠相当于打了几折?
（2）甲同学想购买一件标价90元的商品,乙同学想购买一件标价为110元的商品,若他们单独购买,两个人总共需要付款多少元?若两个人合委托一人购买,两个人总共节省多少元?如何分配因合作购买而带来的实惠,请你帮助他们设计一个分配方案,简述理由.
不是19是199，谁答对分给谁，我们想的太复杂了
首先给的题目有点坑啊,满19减100?你告诉我在哪,我去买啊.
如果理解没错是满100减19
如果有折上折（即满价格立刻减）100元是将近打6折,200,应该也是6折.
（2）还是在折上折的情况下,各买各的156,一起买120,谁买优惠都一样.
希望采纳谢谢.
site:.cn,初中生亲子活动方案（九）：
写校园活动策划书的步骤一、活动名称：
策划书名称尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月××大学××活动策划书”,置于页面中央,当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面.
二、 活动背景 ：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机.其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(SWOT分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划.如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充.
site:.cn,初中生亲子活动方案（十）：
活动计划与活动方案的区别点子是不容易想到的事情,但是容易做到的事情,点子主要是出主意,提供一种观点.许多人认为,出点子也是策划,这显然是不对的,中外学者没有一个认为点子是策划,有人将点子视为策划,这是因为早期的中国,有些人先从点子入手,为一些企业提供服务,这是中国计划经济向市场经济过度中的产物,使许多人认为点子就是策划.
策划经过二十多年的发展,没有人认为点子就是策划,当然,我们并不能否定,有些案例的创意是有点子因素的,点子与创意也不完全是一回事.关于创意,在以后的课程中我们将专题研究,在此不作赘述.点子是每个人都具备的,而创意是要具备专业知识的,这就是两者的本质区别,从中可见二者层次比较,点子更不会是策划,策划中有点子,说点子中有策划就不通了,因为策划是一个系统工程,不是靠一招一式就能够完成的.因此有人认为：不容易想到的,也是不容易做到的事情,就称为策划,策划是一个系统工程,点子只是一个主意而已,是一点思想火花.因此,好的点子还是有价值的,许多大的策划往往从一个点子开始,策划离不开点子,一个一个点子连起来就是一个好的策划,充分运用点子,有利于策划的发展.我们区别到点子与策划的关系,但并不否认点子的价值作用.从策划的发展看,策划已成为一个行业,目前我国从业队伍已达100-200万人,这个行业正处于发展与规范之中,目前还在进行职业资格认证,而点子显然不可能成业一个行业,在未来的发展中也不可能变成一个点子行业