焦点访谈小论文

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焦点访谈小论文(共10篇)

焦点访谈小论文（一）

或许没有专门以这四个为题的文章,可能有了也不一定符合你的要求,你可以找到相关的内容,然后自己总结就OK了~这样还是原创作品,不存在抄袭之嫌~否则会有麻烦的~

焦点访谈小论文（二）

我们照常关注我们全家都喜欢的《焦点访谈》,这期节目说的就是湖南怀化溆浦公安局和溆浦路政稽查之间的异常恶斗.看着里面的介绍,和溆浦当地居民对两家机关的态度,我不由的觉得,我们的社会怎么会如此这般—— 从电视里...

焦点访谈小论文（三）

快乐就在我们身边 何为快乐?快乐其实是一种心情,一种柳暗花明后的豁然开朗,一种重负顿释后的轻松惬意,一种拨开云雾见到朝阳的惊喜,一种洞悉人生真谛的大智慧.在我们每个人的心灵深处,都会有一块属于自己的纯洁圣地,快乐就隐居于此,她操纵我们每天的心情：时而像晴空万里中的朵朵白云悠然自得；时而又像雨后的彩虹绚丽夺目；时而感受春风送来的问候；时而享受白雪皑皑中的那份宁静.然而,身居闹市的我们越来越发现：我们的心情越来越难以驾驭,承载她的那块圣地正在渐渐地脱离我们的身体,离我们越来越远……取而代之的却是整天被名缰利锁缠身,成天陷入你争我夺的境地.我们肩负着不断追求名誉、金钱、权势等太多的负累,不停地为自己描绘着自以为快乐如风、前程似锦的美好蓝图.就这样,我们在名利的诱惑下,一天天地在世俗的旋涡中越陷越深…… 快乐其实就在我们身边,只是我们没有注意而已.使我们放下尘世的烦恼,点亮前进的旅程,获取人生的快乐.

焦点访谈小论文（四）

没有分数奖励,字儿这么多 而且你级别较低,不太可靠 再加上事读后感 感觉给小学生一样 这么长时间所以没人回答

焦点访谈小论文（五）

我们照常关注我们全家都喜欢的《焦点访谈》,这期节目说的就是湖南怀化溆浦公安局和溆浦路政稽查之间的异常恶斗.看着里面的介绍,和溆浦当地居民对两家机关的态度,我不由的觉得,我们的社会怎么会如此这般—— 从电视里面的公安局的那个什么所长,和那个什么指导员,说实在的,我不知道他们是不是共产党员,反正,我是真正的感觉到了,他们在睁着眼睛说瞎话,也多亏了他们是男人,怎么自己做的事情都不敢承认,我不知道,在我们这个多创伤的祖国身上到底还有多少这样的“脓疮”,反正,我看了以后真的很恶心,这样的人居然也是指导员和所长,我觉得他们那样的事情应该受到严厉的处罚,也许很多人都还不知道事情是怎么的吧,其实看了这期《焦点访谈》的人应该很多的人的心情跟我是一样的,我现在是孕妇,更不便在电脑面前工作,但是,我这个人就是这样,心里的事情不说总是不痛快.溆浦的路政稽查要对全县的民用车作一次检查,恰恰就把公安局指导员××的车（这辆车民用缴养路费,还是冒用其他车辆的牌照）挡下了,这个指导员就下来断吼到：“我看哪个敢查我的车,我就弄死他.”这样霸气的话也亏他说得出,这些话是得到当时溆浦围观居民的证实了的.后来稽查人员就来检查他的车了,没有想到他们居然打了起来,当然稽查人员还是把那个很嚣张的指导员的车挡下来了,再后来到了晚上,全溆浦县出现了惊人的一幕,溆浦到处的路口都是警察,看到路政稽查的车和人就扣就抓,甚至打,在路政稽查的大院里更是上演了百姓们只有在电视里才能看到的一切：溆浦的警察那着枪和警棍冲至稽查大院,看人就打.晕死了,你们说这不是土匪吗?当然,我说的不是很全面,溆浦公安局的很多恶劣行径我是没有说完的,反正看了这档节目的人应该知道,在我们当今社会上,居然有这样的恶心的公安和什么指导员,大家想想,我们的国家会兴旺吗?当然我不是你们丰县的人,更不是溆浦的人,我是看了节目后,到处收索才找到了这个地方,不管怎么,我真的希望国家能把那群害群之马赶出去,并给予严厉的惩罚.是任何一个有良知的中国人都会这么呼吁的!

焦点访谈小论文（六）

焦点访谈观后感
——重建心灵家园
地震,能震倒房屋,震碎山河,但唯独震不垮的是我们钢铁般的意志；疾病,能侵扰我们的躯体,但却侵蚀不了我们倔强的灵魂.在巨大的灾难面前,也许我们并不能预知它的到来,并不能阻止它的发生,甚至只能眼睁睁地看着我们的同胞被死亡吞噬掉,一步步的离我们远去……但是,我们能因此变得更顽强,一次比一次更顽强.
在5•12汶川大地震中,受灾的程度着实令我们吃了一惊.就是这一次地动山摇,令我们又丧失了多少亲人啊!而侥幸逃生的人们,又会顶着多么大的压力,做着怎么样的噩梦,受着什么样的痛苦啊!我想,这次地震带给我们的不仅仅是身体上的痛苦,更多的则是那些无法抹去的心理阴影,而且这是永远的.在这样看来,我们是不幸的.
然而,正值奥运前夕,面对如此惨剧,我们毫不退缩.在这样的时候,我们并没有停在这里,为逝去的亲人过分悲伤,也没有站在一旁等待命运的安排,我们只给自己选择了一条路,那就是全国人民团结一致,共同进行抢险救灾以及灾后重建.而且经过了这两个多月来的不懈努力,我们更是取得了许多骄人的成绩.不仅奥运一如既往的进行,而且在灾区,很多人已经住进了活动板房,这个简陋的“家”也能够抚慰一些人失去家的痛楚了.这样说来,我们又是幸运的.
但是,物质上的需求已经补偿了,精神上的需求呢?
这期节目报道的正是在灾区进行灾后心理干预的心理工作者.在这里有来自全国各地的志愿者,他们不仅帮着灾区添砖加瓦,其中一部分更是进行着心理干预知识的培训.给我留下印象很深的一组镜头是这样的：在一所小学里,有很多经历地震后无家可归的孩子,但是看着他们却是欢声阵阵的场景.在这里有一支来自福建的心理援助服务队,他们每天给孩子们进行心理教育,更是组织了各种各样的心理活动,像心理知识竞答、心理剧等等.有一名志愿者在回答记者的问题时是这样说的：“有的时候,当我们资源有限的时候,同学们如果互相争吵、互相争抢的话,可能没有一个人最后会获得成功,或者获救.所以只有我们互相帮助,然后共同协作,才能够让大家一起获得安全.”是啊,只要对待灾难互相协作,互相团结,我们才有可能携手,共同抵御灾难,战胜灾难.正是志愿者给孩子们灌输的这些思想,才让孩子们有勇气,也有决心战胜困难.
我们学校在28号刚刚送走了来津就读的四川籍学生.在这整整两个月的学习生活中,四川同学表现出的坚韧,顽强都深深的打动了我们.在最后一场欢送演出中,我亲眼见到许多同学的泪水,有他们的,也有我们的.虽然只有短短的两个月,可是我们建立起的深厚友谊,却是任何灾难都摧不垮,打不倒的.我相信,我们都是炎黄子孙,都生长在一片名叫中国的沃土上,我们是一家人,相亲相爱的一家人,只要我们团结一致,顽强拼搏,不屈不挠,勇攀高峰,总有一天,我们会回首,向世界招手!

焦点访谈小论文（七）

晚上,我们照常关注我们全家都喜欢的《焦点访谈》,这期节目说的就是湖南怀化溆浦公安局和溆浦路政稽查之间的异常恶斗.看着里面的介绍,和溆浦当地居民对两家机关的态度,我不由的觉得,我们的社会怎么会如此这般—— 从电视里面所讲述的是一个公安局的所长和指导员的不道德行为.路政稽查要对全县的民用车作一次检查,恰恰就把公安局指导员××的车（这辆车民用缴养路费,还是冒用其他车辆的牌照）挡下了,这个指导员就下来断吼到：“我看哪个敢查我的车,我就弄死他.”这样霸气的话他也说得出,这些话是得到当时溆浦围观居民的证实了的.后来稽查人员要检查他的车,令人没有想到的是,他们居然打了起来,当然稽查人员还是把那个很嚣张的指导员的车挡下来了,再后来到了晚上,出现了惊人的一幕,路口到处都是警察,看到路政稽查的车和人就揪下来,甚至打他们,在路政稽查的大院里更是上演了百姓们只有在电视里才能看到的一切：警察拿着枪和警棍冲至稽查大院,看人就打.在后来的询问中,大家都知道,他们在睁着眼睛说瞎话,也许我们不知道,在我们这个多创伤的祖国身上到底还有许多这样的“脓疮”,反正,我看了以后真的很难过,这样的人居然也是指导员和所长,我觉得他们那样的事情应该受到严厉的处罚,这样的人居然能为老百姓工作,看了这期《焦点访谈》的人的心情应该和我是一样的吧!当然,我说的不是很全面,公安局的很多恶劣行径我是没有说完的,反正看了这节目的人应该知道,在我们当今社会上,居然有这样的不道德的公安和什么指导员,大家想想,我们的国家会兴旺吗?我真的希望国家能把那群害群之马赶出去,并给予严厉的惩罚,这样才能更好得建设国家.

焦点访谈小论文（八）

前些天在电视上播放的《今日说法》栏目中,看到这样一个案例：16岁的中学生小天(化名)因多次被所谓的学校“老大”勒索而不敢向家长说明,终于老羞成怒,用匕首将期中一人刺死……小天就这样亲手毁了自己的美好前程,而中学生马某更是由于自己的单纯、幼稚付出了宝贵的生命.马某的逝去、小天的失足,让我们为之喟叹,为之惆怅,为之痛心,为之惋惜……但我们能做的,难道真的就只有这些吗?我认为,要根本地避免悲剧重演,无非是四个字：觉悟,行动.方才两个案例中的主人公,都是受过良好教育的大孩子,然而悲剧恰恰发生在他们身上.也许有人会说：“他们也真够倒霉的,个个前程似锦,却遭遇如此劫难!”试想,假如在他们年轻的生命中,不曾有过这样的经历,他们是否就真的能够“前程似锦”呢?二人的悲剧,看似单纯、冲动造成,但究其根本原因,还是由于他们的法制观念淡薄,这种思想意识上的淡薄,不仅取决于他们个人,更是由于周围的环境造成的.这固然是他们的悲剧,也是他们父母、老师的悲剧,更深一层地,就是整个社会的悲剧!再设想,如果陌生男子在产生不法念头的时候,能用“法”克制自己;如果马某在遭遇不法分子的时候,能用“法”保护自己;如果小天在被-逼无奈时能用“法”维护自身的权益,这一切的悲剧恐怕就不会发生了吧.现在,我们总该明白当今社会,知法、懂法,是何等的重要了吧!而作为青少年的我们,不仅要学法,懂法,更要善于运用法律.这,便是所谓的行动.请保留此标记学习法律知识,增强法制观念,但在学法的同时,也要注意道德、勇气、社交能力的培养.做一个真正的四有青年,为实现我国的素质教育做出贡献.朋友,你我都处在花一样的年华,让我们在物质财富丰富的今天,用法律充实自己的思想!让我们在灿烂阳光的照耀下,携手齐呼：法在我们心中!

焦点访谈小论文（九）

.前些天在电视上播放的《今日说法》栏 目中,看到这样一个案例：16岁的中学 生小天(化名)因多次被所谓的学校“老 大”勒索而不敢向家长说明,终于老羞成 怒,用匕首将期中一人刺死……小天就这 样亲手毁了自己的美好前程,而中学生 马某更是由于自己的单纯、幼稚付出了 宝贵的生命. 马某的逝去、小天的失 足,让我们为之喟叹,为之惆怅,为之 痛心,为之惋惜……但我们能做的,难道 真的就只有这些吗?我认为,要根本地 避免悲剧重演,无非是四个字：觉悟, 行动. 方才两个案例中的主人公,都是 受过良好教育的大孩子,然而悲剧“不偏 不倚”,恰恰发生在他们身上.也许有人 会说：“他们也真够倒霉的,个个前程似 锦,却遭遇如此劫难!”试想,假如在他 们年轻的生命中,不曾有过这样的经 历,他们是否就真的能够“前程似锦”呢? 二人的悲剧,看似单纯、冲动造成,但 究其根本原因,还是由于他们的法制观 念淡薄,这种思想意识上的淡薄,不仅 取决于他们个人,更是由于周围的环境 造成的.这固然是他们的悲剧,也是他 们父母、老师的悲剧,更深一层地,就 是整个社会的悲剧!再设想,如果陌生男 子在产生不法念头的时候,能用“法”克 制自己;如果马某在遭遇不法分子的时 候,能用“法”保护自己;如果小天在被-逼无奈时能用“法”维护自身的权益,这 一切的悲剧恐怕就不会发生了吧.现 在,我们总该明白当今社会,知法、懂 法,是何等的重要了吧! 而作为青少年 的我们,不仅要学法,懂法,更要善于 运用法律.这,便是所谓的行动.眼 下,我们的首要任务是学习 法律知识, 增强法制观念,但在学法的同时,也要 注意道德、勇气 、社交能力的培养.做 一个真正的四有青年,为实现我国的素 质教育做出贡献. 朋友,你我都处在花 一样的年华,让我们在物质财富丰富的 今天,用法律充实自己的思想!让我们在 灿烂阳光的照耀下,携手齐呼：法在我 们心中!

焦点访谈小论文（十）

莫非是.宜宾3中的.
注：最好看完了再抄.
百家：
对于百家讲坛更多的是关注讲的那个人的动作,用词或者别的,其实对事情本身是不够关注的.因为看多了就发现了,在这个年代呀,连央视的节目里也混杂着很多别的.所以要说心得的话,我只写这一篇真心话.纯属个人非常赞同的一种观点.
大家知道<百家讲坛>是怎么红火起来的吗
大部分人会说是<清十二帝疑案>
但要知道在这之前有个<金正昆谈现代礼仪>
现在这些"红"了的主讲人都是在<百家讲坛>节目红了之后才来主讲的
然后借着这个节目自己也红了
这样的人也能叫"主讲大师"吗
呵呵
他们只不过都是在乘播种人的凉
如果没有<百家讲坛>这个栏目
大家会认识易中天,于丹,纪连海,王立群...等等吗
我觉得要说<百家讲坛>真正的四大主讲人应该是
金正昆,阎崇年,纪连海,康震
为什么说是这四个人
他们讲的都是正史(后三位)或正统的行为规范(金正昆)
他们都是站在各自研究领域的位置上讲述不包含自己内心主观色彩的学术性问题
而像什么于丹,易中天,孔庆东,刘心武等等他们的栏目都是在讲自己的感受
顾名思义:于丹<论语>心得,于丹<庄子>心得,易中天品三国,孔庆东看金庸的武侠小说,刘心武揭密<红楼梦>...
我为什么要花时间去听你的心得,你的感受
我自己不会看论语,看庄子,看三国,看金庸,看红楼梦吗
在文学界有句话:叫"有一千个读者,就有一千个哈姆雷特"
为什么他们的节目褒贬不一,有挺的,有倒的?
每个人对待事物的看法都不尽相同
我为什么要接受你对论语,庄子,三国,红楼梦的看法呢
我自己心中有我的论语,庄子,三国.
换句话说:如果是我上<百家讲坛>开课,那就是"张三
<论语>心得",李四品三国,王五看红楼梦了,那广大电视观众到底要听谁的呢?
如果有更多的人在讲论语,庄子和三国,最终的结果会是什么?
有没有一种"乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄"的感觉?呵呵
肯定是我谁的都不看,自己去看原著了,我为什么总要在别人身后走,他们领我们到哪儿,我们就去哪儿...?
有的人会说:你不愿意接受别人的观点可以不看,没必要这么说
没错
我很喜欢<百家讲坛>这个栏目,几乎每天必看
但现在凡是新推出一个节目,如果是类似于某某人的个人心得,我从来不看
我可以直接去看他(她)所讲内容的原书
但有一点我不能接受
就是他们都是全国各大名牌院校的教授或博士生导师,他们应该很清楚电视传播的能力,他们难道就没想过他们这样做无异于把自己的主观意识强加于别人吗?
我现在看<百家讲坛>只看讲正史的,无论你是否喜欢主讲人,是否喜欢他讲的内容,你都不能不接受那是历史,是事实,是说一不二的,是不可能"仁者见仁,智者见智"的,这些才是听起来真正有价值的
就像我们上学时学的都是张老师教的"历史课",而不是"张老师心中的历史课
（完）
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百家讲坛一直是我比较喜欢的栏目.每回看就像去那些知名大学里听了会讲座,其实也确实是这样的.从纪连海的《正说和珅》到易中天的《品三国》.这几天我就关注着于丹教授的《论语》.
《论语》是一本记录孔子与他的弟子的言行的书.孔子说,一个人要有人格的尊严.他不提倡以怨抱怨.因为冤冤相报何时了?他也不提倡以德抱怨.他说那是一种浪费.是对人生的浪费.试想,人家很对不起你,可是你仍然忍辱负重,还在那里对他人宽容,忍让,会让那人感到你是可欺的.这样会让那个人瞧不起你的,你要用你的公正,磊落的人格,既不是德,也不是怨,要把有限的情感留在最有用的地方.因为人生有限,生也有涯.光明磊落才是你应该做的事情
于丹教授把孔子说的文言文给予大家解释得惟妙惟肖.她表现的仿佛自己就是孔子一样.在不,也是孔夫子3千门人的三千分之一,总之,几千年前她是 在现场的.让人容易懂得为人处世道理,她讲述的人生哲理是我们需要知道的.所以我认真做着笔记.我需要学习这方面的知识,因为在我的面前总感到很困惑,遇到一些棘手的事情,我真的不知道如何处理为好.如今我找到了答案.
其实,身为教师不光要叫学生看看.自己也可以看看.道理就是教人的,大家都是人吗,都要学的. （完）
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不记得是哪天了,我看了百家讲坛,主要讲的是贞观之治之李世民夺位.
当 时汉高祖时期,皇帝李渊治国有方,当时全国上下夜不闭户,路不拾遗.这时,李世民就起了夺位之心,他的第一步就是朝太子和齐王开刀,他设计计谋在玄武门把 太子和齐王杀了.这就是所谓的玄武门政变.为什么当时皇帝不处罚李世民呢?是因为他的声望太高了,杀了他天下就会暴乱.杀了齐王和太子后,李世民就派他的 一员大将去找皇帝要兵权.当时,皇帝和几个大臣在划船,看见一名全副武装的将士来到他的面前,就被吓着了,明白了此人的来意,但皇帝还是故作镇静地问他： 你来干什么?此人就说外面有人生乱,请你把兵权交给秦王,让他来统一安排,全部听从他的指挥,旁边两位大臣也帮李世民说好话,皇帝没有办法,也只有交了兵 权.从而也把自己的皇位拱手相让了,因为当时兵权就等于一切,所以李世民就顺理成章地当上了皇帝.对于这段历史,电视上,小说上早已被编排了无数次,而且由于先入为主的观念影响,说实话,还真不是很信.总觉得李世民没那么坏,可人家是在说正史,我的理由太没说服力拉.
不过就算人家是这么干的吧,那也是有压力的吗~不是还有个号称无能的太子压着吗.（当然拉.个人野心成分也是有的）那又怎样.都说能让百姓过上好日子就是好皇帝,他好歹也开创了贞观之治,我们还是该敬佩下.现在社会主义社会没王权了,也不带这么糟蹋的呀.
Ps也别穷讲究什么高一水平了,你信那些老师会看呀.要信的话就别抄,万一咱撞到呀

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