学校代课教师聘用合同

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学校代课教师聘用合同(共9篇)

学校代课教师聘用合同（一）:

学校和教师签订聘任合同时，教师的权利与义务应当由（）规定 A.教师规定 B.学校规定 C.教师和学校双方协商
学校和教师签订聘任合同时，教师的权利与义务应当由（）规定
A.教师规定 B.学校规定 C.教师和学校双方协商确定 D.教育行政部门规定

D【学校代课教师聘用合同】

学校代课教师聘用合同（二）:

作文800字.代课老师【学校代课教师聘用合同】

不知道你想要什么方面的内容有两篇你看看
一
　叮铃铃上课铃声响了,同学们一个个飞奔向教室,我也气喘嘘嘘地跑着,等我到教室时,已经有一位男老师坐在讲台桌上,我带着疑惑小心翼翼地坐到座位上,这时老师发话了：同学们,我是你们的代课老师吴老师,现在我们开始上课.我听的稀里糊涂的,习惯性的正要翻开书,老师却神不知鬼不觉地走到我身边,大吼一声：我没说翻书,不准翻书!我吓了一大跳,等我反应过来时,老师早就回到讲台桌上讲课了.这位吴老师的眼睛就跟孙悟空的眼睛一样,十分明锐,不管那个人怎样隐藏着做小动作,他都能发现,然后就像伺候我一样,好好伺候他一顿.
　　在这为老师的带领下,我们显得特别乖,连大气都不敢出,生怕一不小心就会得罪了这位吴老师,因此教室里的气氛十分沉闷,吴老师似乎也不适应这种气氛,想改变一下.
　　同学们,你们能猜到我几岁了吗?同学们听了,一个个都纷纷乱叫.其实我才二十五岁.同学们听了一个个捧腹大笑,没一个人相信他说的话.那我告诉你们一个个小秘密,你们可不准告诉别人!在哈哈大笑的同学们,立刻止住,瞪大眼睛,看着老师.其实……老师停住了,似乎在故意吊我们胃口,其实我是一个打杂的.切.同学们还以为是真的有秘密,原来又是一个玩笑.
　　叮铃铃,下课铃声响了,同学们陆续走出教室,而我则还在沉浸在刚才的气氛中……
二
这次我们学习了关于代课教师的事迹,令人感慨颇多.
　　代课教师是指在农村学校中没有事业编制的临时教师,又称“教师里的‘农民工’”.
　　代课教师没有任何“名分”,且没有完全享受教师的待遇,却在特定历史阶段发挥着积极作用,特别是在西部地区和偏远农村为维系义务教育承担着历史责任.据报道,西部地区代课教师约占教师总数的20%.
　　他们之所以如此多主要原因有三个：
　　一是在学校教职工编制相对不足的情况下,聘用代课教师可缓解教学力量不足的矛盾；
　　二是学校拿出适当比例的空编用于聘用代课教师,有利于搞活学校内部的用人机制,还可避免今后因生源萎缩而带来的教职工分流压力.
　　三是政府为节约财政,逃避责任,甚至违反中华人民共和国1995年施行的《劳动法》（第四十六条明确规定：“工资分配应当遵循按劳分配原则,实行同工同酬.”当时的劳动部还专门发文称：《劳动法》实施后,所有用人单位与职工实行劳动合同制度,各类职工在用人单位平等的享有各种社会保险及有关福利待遇.）侵害代课教师.
　　1984年底以前他们被称为民办教师,在此前从教的临时教师基本被转正或清退.1985年开始,教育部为提高基础教育的师资质量,在全国一刀切不允许再出现民办教师.但不少偏远贫困山区因财政困难而招不到公办老师或公办老师不愿去,这些空缺仍需临时教师来填补,他们转而被称为“代课教师”.
　　目前,代课教师的人员经费由其聘用的学校自行筹集,而不是由市、区财政统一核拨.因此出现了代课教师同工不同酬、待遇不对等的问题.
　　但是若让代课教师全部顺利退出历史舞台,还必须考虑到清退后的安置工作.清退工作应尽量避免“一刀切”,不少代课教师有丰富的教学经验,也有较高的教学水平,缺少的只是执教的资质,地方不妨加强培训工作,依法实施教师资格制度,推行农村教师聘任制,以保证教育质量,让代课教师执教“合法化”.这对于在代课教师退出的过程中维持教学稳定尤为重要.

学校代课教师聘用合同（三）:

阅读题 第十一位

(三)第十一位（15分）
⑴这是一个真实的故事.
⑵在一个偏远的小山村里,有一所小学校,因为各方面条件极差,一年内已经陆续走了七八位教师.
⑶当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后,就有人心寒地断言：再不会有第十一位教师留下来.
⑷乡里实在派不出人来,后来只好请了一位刚刚毕业等待分配的女大学生来代一段时间课.不知女大学生当初是出于好奇或是其他什么原因,总之很快和孩子们融洽地生活在一起.
⑸三个月后,女大学生的分配通知到了.村民们只好像以往十次那样带着各家的孩子去送这位代课教师.
⑹谁知,无法预料的情形发生了——那天,在代课教师含泪走下山坡的那一瞬间,背后突然意外地传来她第一节课教给孩子们的古诗：
⑺离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生……
⑻那背诵的声音久久回荡,年轻的代课教师回头望去,二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡——没有谁能受得起那天地为之动容的一跪.孩子们目光中蕴含的情感,顷刻间让她明白：那是孩子对知识的渴望和纯真而无奈的挽留啊!
⑼代课教师的脚步凝滞了.她重新把行李扛回小学校.她成了第十一位老师.往后的日子她从这所小学校里送走了一批又一批孩子去读初中、高中、大学……这一留就是整整二十年.
⑽我听到这个故事的时候,正是女教师患病被送往北京治疗的期间.我一直想去探望她,但因为种种原因没能成行.
⑾我终究没能见到这位乡村女教师.当我终于有机会来到这所小学校时,已有一位男教师来接她的班.新来的教师对我说：她患了绝症,从北京回来的只是她的骨灰.我看到她的骨灰装在一个红色的木匣里,上面没有照片.
⑿临行时,这位男教师还告诉我,这所学校没有第十二位教师的说法.无论以后谁来接班,永远都是第十一位.这是所有能在这里工作的教师的光荣,他说.还有就是这所小学校有一条不成文的规定.是什么,他没有立即告诉我,当时他只是微笑着对我说：明天早晨,你就会知道.
⒀第二天,我早早从距小学校几里远的乡招待所起来,刚刚爬到院墙外那座高高的山坡,就远远地听到白居易那首熟悉的诗句：
⒁离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生……
⒂我想起,今天是新生开学的第一课.
1、用自己的话概括一下文章的主要内容.（2分）
答：
2、“送走第十位教师后,就有人心寒地断言：再不会有第十一位教师留下来.”“心寒”一词与文中哪句话照应?开头这样写的目的是什么?（2分）
答：①
②
3、“无法预料的情形”指什么?（2分）
答：
4、请将“没有谁能受得起那天地为之动容的一跪”改成反问句.（1分）
答：
5、代课老师的脚步凝滞了,为什么?她作出了怎样的选择?（2分）
答：
6、描写女教师骨灰时,为什么强调“上面没有照片”?（2分）
答：
7、这所小学“一条不成文的规定”是什么?（2分）
答：
8、你如何理解“第十一位”这个题目的含义?（2分）
答：
(三)第十一位
1、主要讲述了一个偏远贫穷的小山村始终没有教师肯留下,一位代课的女大学生为了小山村的孩子们奉献了自己的一生,成了永远的第十一位.
2、“因为各方面条件差,一年内已经陆续走了七八位教师”.开头写“走”与后文女教师的“留”形成强烈的对比,更突出女教师精神的可贵.
3、二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上,背诵女教师第一节课教他们的古诗,以此来挽留女教师.
4、有谁能受得起那天地为之动容的一跪呢?
5、孩子们对知识的渴望和纯真而无奈的挽留,以及身为教师的神圣使命感使代课教师脚步停住了.她选择了留下,并且一留就是二十年.
6、说明女教师为小山村的孩子们奉献了一切,而自己却一贫如洗,连一张照片都没有.
7、新生开学第一课,在小山坡上学生们背诵白居易的“离离原上草”作为开学典礼,以示对女教师的纪念.
8、“第十一位”浓缩了这个感人故事的精髓,具有更强烈的震撼力.同时,用数字为题,题目新颖,耐人寻味.

学校代课教师聘用合同（四）:

如何写1000字的一个代课教师的自述作文

说起建校就是资金,我是一个代课教师,每月工资是180元,又要生活,怎么建校?资金从哪来?我就想到贷款.为了能贷款,我写一份申请,要贷2000元养猪,还请教站里的梁站长和我一起去贷款.到信用社后,里面的工作人员,看我是一个代课老师,工资太低,怕到时收不来账,不愿贷款给我.我闷闷不乐回到学校.我很苦恼,我吃不香,睡不着.我非常愤恨信用社的工作人员——钱也不是他个人的,为什么把钱卡得那么紧.
我一天到晚想的都是钱,走投无路.最后还是硬着头皮回家.到家后,我父亲亲切地叫我：“大姐,回来了.”父亲这样叫我,我知道他不反对我了,态度变好了,但是我不敢说建校的事.每个星期我接二连三地回家,星期天帮家里做农活,和父母拉一些家常.离建校的日子越来越近,最后我还是把建校的事说给父母听,我说：“建校对我转正有很大的帮助.”一说到转正,我父亲就毫不犹豫答应资助我建校的资金,我高兴极了,我吊着的心,现在已经落地了——原来我父亲是那么的好.这样我得了1500元做起房架费,我也放心了一半,建校已经有了一个开头.但装学校的钱去哪里找呢?我发现敖里的村民买货物都要到20里之外的集市去买,我在这里开一个小商店,应该可以吧?学校立起过后,我请木工在学校后面的柴房装修一天,把厨房搬下来,然后用胶纸隔了一小间卖一点货,以200元起底,这就是敖里学校的勤工俭学部.我以薄利多销为宗旨,经济效益还不错,现在已积累到2000多元的资金.这就是我建校的前后过程.
我建校的力量是微小的,我想通过媒体,让社会各界人士帮助我们这个贫困山区的孩子,改变这种落后的教育现状,敖里村人民会世世代代永不忘记.

学校代课教师聘用合同（五）:

急求一篇2000字的自我介绍范文（五天之内）
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中文面试自我介绍材料
尊敬的各位考官、各位评委老师：通过考试,今天,我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试.对我来说,这次机会显得尤为珍贵.
我叫***,今年**岁.1997年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业.由于从97年起国家不再对自费生包分配,使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂.幸好,当时河西马厂完小师资不足,经人介绍,我在该完小担任了一年的临时代课教师.回想起那段时光真是既甜蜜又美好,虽然代课工资很低,但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停,看着那一双双充满信任的眼睛,那一张张稚气的小脸,生活中的所有不快都顿时烟消云散了.我原想,即使不能转正,只要学校需要,就是当一辈子代课教师我也心甘情愿.不料,1998年起国家开始清退临时工和代课教师,接到了学校的口头通知后,我怀着恋恋不舍的心情,悄悄地离开了学校.
今天,我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹,两个姐姐在外打工,为了照顾已上了年纪的父母,我一直留在他们身边.我曾开过铺子,先是经营工艺品,后又经营服装.但不论生意做得如何得心应手,当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业.我曾多次参加考试,但都由于各种原因而未能实现梦想,但我暗下决心,只要有机会,我就一直考下去,直到理想实现为止.
如今的我,历经生活的考验,比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势,但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信.教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操.因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲.“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为.我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养.您现在阅读的文章来自“中国人才指南网”,请记住我们的永久域名：
假如,我通过了面试,成为众多教师队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,为家乡的教育事业贡献自己的力量,决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号.

学校代课教师聘用合同（六）:

一篇英语作文!假如你是李华!
假如你是李华,你们学校和一所美国学校中学签署了教师交流协议,在过去的一年里,你们的英语老师是来自这所学校的sue wood,不久前她返回美国任教!写作要求：对她表达感谢之意,介绍她离开以后自己班里的情况和发生的事情!希望了解她的近况
写一篇英语作文!以邮件的形式写!

百度现在居然有字数限制了,= =,没办法,作文字数超了,你给我个邮箱吧,我给你发过去,这就是高考作文吧,我们老师也让我们写了,我是25分

学校代课教师聘用合同（七）:

某中学准备招聘教职员工60名,所有员工的月工资情况如下；请根据上表提供的信息回答下面的问题,1,如果学
1,如果学校准备招聘高级教师和一级教师共40名（其他员工人数不变）,其中高级教师至少要招聘13人,而且学校支付给高级教师、一级教师的月工资总额不超过83000元.有几种招聘方案?
2、（1）中的哪种方案,学校所支付的月工资总额最少?请说明理由；
3、安学校支付的月工资总额最少的方案,将上表补充完整并求所有员工的月工资的中位数和众数.

是不是迟了呀,不过你选我呗!选我!
（1）设高级教师招聘x人,则中级教师招聘（40-x）人,依题意得：2200x+2000（40-x）≤83000,求得：13≤x≤15
∴x=13,14,15
∴学校对高级教师,中级教师有三种招聘方案：
方案一：高级教师13人,中级教师27人
方案二：高级教师14人,中级教师26人
方案三：高级教师15人,中级教师25人．
（2）在招聘高级教师和中级教师人数一定时,招聘中级教师的人越多,所需支付的月工资最少,故当高级教师招聘13人,中级教师招聘27人时,学校所支付的月工资最少,需支付2200×13+2000×27=82600元．
（3）如下表：
员工 管理人员 教学人员
人员结构 校长 副校长 部处主任 教研组长 高级教师 中级教师 初级教师
员工人数/人 1 2 4 10 13 27 3
每人月工资/元 20000 17000 2500 2300 2200 2000 900
在学校所支付的月工资最少时,中位数是2100元,众数是2000元．

学校代课教师聘用合同（八）:

下面2句中哪句话有语病,为什么?
A.本报《没有苗圃的园丁》一文,报道了宁海县一位代课教师每月只拿50元工资,在没有校舍的情况下挤出自家一间房坚持办学的感人事迹.
B.古人类学家贾兰坡早期及国家文物局近期分别主持的两项重大考古发现表明,永定河这条天然走廊是“古人类移动的路线”.

A是正确的 句子的主干是：一文报道了事迹
B中句子的主语重复 改为：古人类学家贾兰坡早期参与及国家文物局近期主持的两项重大考古发现表明,永定河这条天然走廊是“古人类移动的路线”.句子的主干为：贾兰坡表明.

学校代课教师聘用合同（九）:

请帮我分析一下
某律师事务所是由律师李某、张某、刘某共同出资合伙成立的，因业务发展的需要，计划招聘一名会计人员。王某毕业于国内某财经大学，从事多年的会计工作，业务能力出色，经过双方协商，王某于2010年1月1日与某律师事务所签订劳动合同，劳动合同期限为3年，工作岗位为从事会计工作。劳动合同文本一式两份，全部由律师事务所留存。其中，双方在劳动合同中约定：王某若未履行完三年的劳动合同，而提前主动离职的，视为违反劳动合同约定，应当支付律师事务所违约金人民币5万元。
2010年10月20日，王某因故向某律师事务所提出辞职，要求律师事务所办理提前解除劳动合同的手续，某律师事务所为王某办理了解除劳动合同的证明，但要求王某应当按照劳动合同的约定，向律师事务所支付5万元违约金，双方当事人由此发生争议。
要求：根据上述情况，结合《劳动合同法》的有关规定，回答下列问题：
（1）某律师事务所与王某签订的劳动合同，是否适用《劳动合同法》？
（2）某律师事务所与王某签订劳动合同，未将劳动合同文本交给王某一份，是否合法？为什么？
（3）对于某律师事务所未将劳动合同文本交付王某的行为，应当如何处理？
（4）某律师事务所与王某在劳动合同中约定的违约金条款是否合法？为什么？

第九条 用人单位招用劳动者，不得扣押劳动者的居民身份证和其他证件，不得要求劳动者提供担保或者以其他名义向劳动者收取财物。
第十六条 劳动合同由用人单位与劳动者协商一致，并经用人单位与劳动者在劳动合同文本上签字或者盖章生效。
劳动合同文本由用人单位和劳动者各执一份。
第二十二条 用人单位为劳动者提供专项培训费用，对其进行专业技术培训的，可以与该劳动者订立协议，约定服务期。
劳动者违反服务期约定的，应当按照约定向用人单位支付违约金。违约金的数额不得超过用人单位提供的培训费用。用人单位要求劳动者支付的违约金不得超过服务期尚未履行部分所应分摊的培训费用。
第二十三条 用人单位与劳动者可以在劳动合同中约定保守用人单位的商业秘密和与知识产权相关的保密事项。
对负有保密义务的劳动者，用人单位可以在劳动合同或者保密协议中与劳动者约定竞业限制条款，并约定在解除或者终止劳动合同后，在竞业限制期限内按月给予劳动者经济补偿。劳动者违反竞业限制约定的，应当按照约定向用人单位支付违约金。
第二十五条 除本法第二十二条和第二十三条规定的情形外，用人单位不得与劳动者约定由劳动者承担违约金。

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