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实习护士突然被调别的科室，好吗(共9篇)
实习护士突然被调别的科室，好吗（一）:
如果你应聘的是某医院的护士，但工作一段时间后，护士满员，你被调到医院的办公室担任行政工作，请谈谈...
如果你应聘的是某医院的护士，但工作一段时间后，护士满员，你被调到医院的办公室担任行政工作，请谈谈你的工作打算。
你好，这首先要看自己对未来职业规划是怎样的，行政工作当然轻松，但是如果没有发展空间，没有激情，没有目标，熬下去那还不如去做护士，慢慢做到护士长，然后进行管理层面，或者进入更好的医院就职，都可以的。
实习护士突然被调别的科室，好吗（二）:
实习护士 作文
一位来自卫校的毕业生，在一家大医院实习。如果在实习期间，能让院方满意，就有可能被留用。
一天，来了一位生命垂危的伤员。院方全力进行抢救，实习护士被安排做着名外科专家兼院长——王教授的助手。高难度的手术从清晨一直做到黄昏，眼看患者的伤口即将缝合，这名助手突然盯着院长说：“王教授，我们用的是12块纱布，可您只取出了11块。”“我已经全部取出来了，一切顺利，立即缝合！”院长坚定地回答着。“不，不行！”实习护士高声抗议道，“我记得非常清楚，手术中我们用了12块纱布。”然而院长还是没有理睬她，大声命令道：“没有错，听我的，准备缝合！”这名护士急了，大声叫了起来：“院长，你是医生，你不能这么做！”直到这时，院长脸上才浮现出一丝欣慰的笑容，他举起左手里握着的第12块纱布，向在场的人宣布：“这才是我最满意的助手！”这名实习生理所当然的成了该医院的正式护士。事后院长也对别人说：“这位实习护士敢于坚持真理，对病人、对工作高度负责，不为权威的精神给我印象最深。”
四年级:陆敏芳
实习护士突然被调别的科室，好吗（三）:
护理实习周记怎么写
我现在是在呼吸内科的,当然有别的科室的也好,
就是总结下这周都作了什麽,学习到什麽了 ；
有什麽心得体会,或者又哪些地方做得不够好,需要继续努力的 .
再结合字数要求 就好了 .
实习护士突然被调别的科室，好吗（四）:
护士实习鉴定怎么写?
外科,五官.心内.妇产,儿科!谁有写好的范文给我,多写一个,
是各科的个人小结,就是在这科学到了什么什么,具体是什么不会写!谢啦.【实习护士突然被调别的科室，好吗】
相关范文：
护士实习鉴定
本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下,认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训,多次参加护理人员学习,通过学习使我意识到,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因而丰富法律知识,增强安全保护意识,并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生.理论水平与实践水平有了一定提高,
在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以”爱心,细心,耐心”为基本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风.在各科室的实习工作中,能规范书写各类护理文书,及时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程,能做好术前准备指导,并完成术中,术后护理及观察,在工作中,发现问题能认真分析,及时解决,能熟练进行内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作,严格执行三查七对,同时,本人积极参加各类病例讨论和学术讲座,不断丰富自己的业务知识,通过学习,对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解．
通过半年多的实习,本人理论水平和实践水平都有所提高,在今后的工作中,本人将继续努 力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者提供优质服务．
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仅供参考,请自借鉴
补充：
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实习护士突然被调别的科室，好吗（五）:
我是护士,试用期满后怎么写自我鉴定?
时间过得真快,转眼为期十个月的实习生活已经结束.实习是我们将理论用于实践,用于临床所迈开的第一步,在此过程中我收获颇丰,心得体会亦不少,下面为我对本次实习的自我鉴定：
我XX市中医院实习,按照学校和医院的要求和规定,我分别到了内、外、妇、儿、五官、急诊、骨伤等七个科室学习,在实习期间我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同志,严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位.对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能用于实践,在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德,经过十个月的实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写；掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理.较好地完成了各科室的学习任务,未发生任何医疗差错和医疗事故.
此外,作为一名预备党员我与所在实习医院的党支部取得联系,保证离开了学校,不在培养人的视野仍能继续吸取党的教育,不断向党组织靠拢,其间我踊跃参加了实习单位及各科室组织的政治学习、业务学习和各项活动,使自己的实习生活更加充实和有意义.
总之,我对自己实习期间的表现是较为满意的,同时我对自己未来的工作也充满了信心,也诚挚希望大家能给我提更多宝贵的意见各建议,帮助我取得更大的进步!
参考资料里还有2个,你可以将它们整合一下,不然你的自我鉴定容易和别人雷同
实习护士突然被调别的科室，好吗（六）:
护士见习心得体会
不用写太多,一两百字就可以了!
注意：是 见习 ·见习 不是“实习”
第一次在医院穿护士服,感觉就是和学校的不一样.身穿的是护士服,肩扛的是责任.带着这份责任,我的见习生活开始了.
刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比较陌生的状态,看着护士们忙碌的身影,有着良好的各项操作技能及各种护理工作能力.我才更全面而深刻的了解护理工作,更具体而详尽的了解这个行业每天都会接触到很多人,从中我慢慢的学着和他们交流沟通.在社区医院里看病的大多是老年人,对待他们更需要细心和耐心,因为他们有些行动不便,有些听力不好.你说得太快他们不懂,你说的不大声,他们听不见.只有与病人沟通好,护士才能更好的实施操作.
见习这些天我了解到护士这双手特别需要清洁和保护.在操作期间手要洗干净,要对病人负责,这样的话护士每天洗手的次数就很多.同时这双手也时刻处于危险状态,有时遇到接触皮肤病或是出水痘的病人后,要马上洗手以防被传染.见习中还经常看到许多护士会在配置盐水过程中被玻璃伤到手.我不禁要感叹,护士这职业虽普通,却是流汗流血的啊.
最深的体会就是要不断学习,不断实践,学无止境.其实我们也知道,学习知识本身就是一个长期坚持,不断探索的过程.一年后的我们也要离开校园,踏入社会,然而社会看重的不仅是我们所学的书本知识,更多的要看我们是否掌握了适应社会的能力.一旦踏入社会,我们就必须去适应,去融入.那么怎样去做,怎样才能学以致用,就显得极为重要了.其中,最重要的一点就是我们要有踏实的基本功,以知识为后盾,以不变应万变.而这些是我们在学校学习的主要目标.
实习护士突然被调别的科室，好吗（七）:
这一段是在哪一篇课文里出现的?急
一位阿姨生病去医院输液.年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里,眼见针眼泛起了青包.疼痛之时她正想抱怨几句,却抬头看到了小护士额头上布满了密密的汗珠,那一刻 她突然想到了她的女儿,于是阿姨安慰小护士说：“不要紧,再来一次!”第三针果然成功了.小护士终于叹了口气,她连声说：“阿姨,对不起.我真的感谢您让我扎了三针.我是来实习的,这是我第一次给病人扎针,太紧张了,要不是您的鼓励,我真不敢给您扎了.”阿姨告诉小护士,阿姨也有一个和她差不多大的女儿,正在医科大学读书,她也将有她的第一个患者,她希望女儿第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励.
人教版小学四年级语文下册第八课《将心比心》,希望对你有所帮助.
实习护士突然被调别的科室，好吗（八）:
敢于质疑的作文【实习护士突然被调别的科室，好吗】
[敢于质疑的作文]
那些著名的科学家所说的话都被人们视为真理,但我们却从未去怀疑这些真理；老师们所传授的知识都被孩子们视为无可争议的知识,但他们也却从未去怀疑这些真正的知识,敢于质疑的作文. 古希腊大学者亚里士多德认为重物体比轻物体下落的速度要快.世世代代的学者都接受这个论断,坚信不疑.但年轻的伽里略通过一系列实验,发现亚里士多德的说法是错误的,是荒唐的.如果没有空气的摩擦阻力,重物体和轻物体下落的速度相同.伽里略就是在比萨斜塔上做实验,证明这个理论的.他在斜塔上同时丢下两个同样大小的球,一个是木头的,一个是铁的.站在塔下的千百观众亲眼看到两个球在同一时刻落地,都惊讶不已. 经过近两千年的时间,亚里士多德的错误论断才被推翻,难道这期间就没有其他科学家站出来勇敢地质疑吗?是的,从那以后人们都只在学习亚里士多德的理论,他的所有思想都被尊为不可怀疑的真理.不敢于怀疑真理的人都是在死学,这样的学习是没有效果的.当今社会,似乎各种知识都已经完全下了定论,而我们只要去记去背就行了,那是不正确的,我们需要去质疑权威,提出自己的观点,有这种难能可贵的品质,我们才能学得更好.在一本古代数学书中,出现‘圆一周三的定论’.也就是直径为一的圆周长为三这个‘权威’定理一直被使用了七百多年,也没有人质疑,似乎这便是完美的答案.但是数学家祖冲之却质疑了这个观点,因为生活中有太多实例与此不同了.但人们总说,也许是出了一点误差也说不定,这可是书上权威的答案.祖冲之通过‘割圆法’经过了一个个日日夜夜,他终于得出了π等于3.1415926---3.1415927之间,打破了权威,起初不相信他的那些‘专家’们也都服气了,祖冲之因质疑而打破了权威.只有学会了质疑权威,这个世界才会飞速进步,如果牛顿没有质疑毕达哥拉斯定理,物理学又怎会上一个台阶；如果哥白尼没有质疑‘地心说’又怎么会有后来天文学的突飞猛进；如果没有人质疑神佛妖魔,也许现在人们仍愚昧无知.所以说质疑可以打开包裹着真理的层层迷雾,带人们走向真理.不要认为教材是‘权威定论’,老师讲的都是‘金口玉言’,我们不但要学会听讲,更要学会用大脑去分析和思考,我们需要拥有敢于质疑权威的这种可贵的精神,不要认为这是件很可怕的事,冯骥才先生还不是因为马蜂蜇人后不会死这件事向一位中学生感谢吗?所以,请发挥出你的能力,勇敢质疑吧,这不光是种能力,更是一种精神.可是,为什么很多人根本想不到可以质疑的地方呢?那只能说明不善于思考,或是勇气不够.华罗庚讲过这样一个故事来教育他的学生：一个袋子里放着一些东西,如果我们伸手去摸,第一次,从中摸出一个乒乓球,第二次、第三次、第四次、第五次,还是摸出了乒乓球,于是我们会认为这个袋子里装的全是乒乓球,中学生作文《敢于质疑的作文》.当我们再继续摸到第六次时,摸出了一个大小相同的玻璃球,那么我们判断,这个袋子里装的是一些一样大小的球吧.当我们继续摸,第七次,摸出了一个小木球,我们就会想,这里面装的是一些球吧.可是,如果我们再继续摸下去呢?没人知道还会摸出些什么.所以,不要想当然地让已经知道的事情成为你推断未知的障碍.同样,也不要让一切已经知道的事情,一切权威已做出的定论,成为你思考未知事情的障碍.一个小男孩问爸爸：是不是做父亲的总比做儿子的知道得多?爸爸回答：当然啦!小男孩问：电灯是谁发明的?爸爸说：是爱迪生.小男孩又问：那爱迪生的爸爸怎么没有发明电灯?故事中的爸爸就是权威.大家都认为,权威之所以成为权威,肯定是在某一领域经验丰富,非常精通,但权威也是人,也有犯错的时候.任何时候,都不要因为有权威在,自己就不去作判断.某些时候,你可能是对的,权威可能是错的,关键看你自己是否能坚持自己的信念.有个刚刚毕业的护理专业的学生,来到一家大医院实习.一天,医院接收了一个转院的生命垂危的病人.医院马上安排抢救,这位实习护士被安排做一位外科手术专家的助手,这位专家也是该院的院长.复杂的手术进行了近十个小时,终于快结束了,只剩下最后一道程序——缝合.这时,那个实习护士突然严肃地对院长说：院长,我们用了10块纱布,可是您只取出了9块,要不要再检查一下?院长看了她一眼,但是没有理睬她的话,说道：继续,准备缝合!这位实习护士满脸的不解,愤怒之情溢于言表,她又继续说道：做医生要对病人负责任,你们不能这样做!在找到第十块纱布之前,不能缝合!所有人都诧异地看着这个不过是个实习生的小护士,这时,一直表现得很冷漠的院长微笑了一下,举起了左手,里面拿着一块纱布.他说：第十块纱布在我手里,别担心,缝合吧!手术结束后,院长决定让小护士留在医院成为一名正式员工.原来,他那天是故意要看一下现场的工作人员究竟有没有职业道德和认真对待工作的品质.小姑娘当然知道自己是对的,别的医护人员也知道.可是顶撞权威需要一定的勇气,这也就是为什么别人不肯出声的原因.什么时候都不应该盲从权威.当权威出现错误的时候,一定要坚持自己的意见.这样,才是对自己负责,对别人负责.对于二十多岁的你来说,在自己的专业领域中,那些年龄比你大、资历比你老的人都是所谓的权威,你自然应该尊重他们丰富的经验,但你不该盲从他们的一切结论.在你的奋斗之旅中,要时时提醒自己不断地提出疑问,找出矛盾,然后再去解决这些问题、矛盾,这对你将会大有裨益.
实习护士突然被调别的科室，好吗（九）:
有关组合的数学题
5名护士分配到3个不同的医院实习,有多少种不同的分法?
这道题为什么不能用“隔板法”?
我搞不清楚“隔板法”中的“相同元素分到不同的位置”,到底什么才算“相同的元素”?
每个医院至少有一个护士
二楼的回答不对,因为每个医院至少有一个护士
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