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实习生汇报(共9篇)
实习生汇报（一）:
我已经实习了1个月半的 体育教师工作了...
可是实习报告里 还需要12篇 实习日记...
日记 日记 日记嘛...
日常生活日记 就可以了...
希望有力人士 ..
最好是15篇以上 好作为参考的.
日记凌晨4点40分,朦朦胧胧听到哗哗水声,以为下雨了,还在心中狐疑,大冬天的,下什么雨呢?紧接着听见老爸喊“儿子呀,快起来吧,水管子漏啦.”我从床上一跃而起,朝厨房奔去.也就几秒钟的时间,大水已经在地面前进1米远了....
实习生汇报（二）:
发动机拆装实习报告
求一个600-1000字的大专拆装汽车发动机报告,再百度上找不到才来问的,明天要交了,复制也可以
为期两周的发动机拆装实习在金属的回响中落下了大幕,总的来说这次为期两周的实习活动是一次有趣且必将影响我今后的学习工作的重要的经验.我想在将来的岁月里恐怕不会再有这样的机会,在短短的时间内那么完整的体验到当今汽车发动机的结构；也恐怕难有这样的幸运去体验身边的每一样东西到底是用什么机构组成的.
“发动机拆装实习”是一门实践性的技术基础课,是高等院校工科学生学习机汽车维修技术的基础,完成工程基本训练的重要必修课.它不仅可以让我们获得了发动机构造的基础知识,了解了拆装的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质.这是一次我们学习,锻炼的好机会!通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多………
下面就是你在实际实习中遇到的问题了,你可以从几个方面写下去,不一定要很专业.
最后祝你早点能写好,别忘给我加分啊,我也是汽车专业的学生,希望能成为朋友.
实习生汇报（三）:
求汽车电路,发动机维修实习报告
2000字+,电路,发动机维修分开最好
活着就是奋斗,那就去奋斗吧!实习报告还要来百度,不觉得丢脸吗?现在的学生,你说学到什么东西.有事没事找百度!
实习生汇报（四）:
急求一篇去面粉厂的实习报告.【实习生汇报】
实习报告格式和基本要求
（一）要求观点明确,论据详实,条理清楚,文字简练,格式规范,具有鲜明的针对性和创新性,正文字数一般不少于2000字.
（二）内容提纲
前言
一、 实习目的
二、 实习时间
三、 实习地点
四、 实习单位和部门,实习单位的生产(经营)工作情况、管理情况及对员工的要求
五、 实习内容：实习的项目、程序、方法、计算成果及示意图,按实习顺序逐项编写；
六、 实习总结: 实习中运用所学知识分析解决问题的情况,实习的心得体会,意见和建议
七、对母校教学实习工作的建议
（三）格式
标题(三号黑体)应准确、简洁,能概括文章的要旨,一般不超过20个汉字,必要时可加副题.标题中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式.
正文的层次标题,应简短明了,不要超过15个字,不用标点符号,文内层次的划分及编号一律使用“一、（一）1．（1）”编序.(一级标题用四号黑体,二级标题用四号楷体,以下层次的所有标题用小四宋体)
正文内容：字体—宋体；大小—小四；1.5倍行间距.
左右页边距：自动
（四）表格应采用三线表,可适当加注辅助线.
（五）插图（含照片）应采用计算机制作,插图下方应注明图序和图名.照片要主题鲜明、层次清晰、反差合适、剪裁恰当.
实习生汇报（五）:
急求一份氧乙炔切割和电焊的实习报告
需要800字左右,
实习报告格式和基本要求
（一）要求观点明确,论据详实,条理清楚,文字简练,格式规范,具有鲜明的针对性和创新性,正文字数一般不少于2000字.
（二）内容提纲
前言
一、 实习目的
二、 实习时间
三、 实习地点
四、 实习单位和部门,实习单位的生产(经营)工作情况、管理情况及对员工的要求
五、 实习内容：实习的项目、程序、方法、计算成果及示意图,按实习顺序逐项编写；
六、 实习总结:实习中运用所学知识分析解决问题的情况,实习的心得体会,意见和建议
七、对母校教学实习工作的建议
（三）格式
标题(三号黑体)应准确、简洁,能概括文章的要旨,一般不超过20个汉字,必要时可加副题.标题中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式.
正文的层次标题,应简短明了,不要超过15个字,不用标点符号,文内层次的划分及编号一律使用“一、（一）1．（1）”编序.(一级标题用四号黑体,二级标题用四号楷体,以下层次的所有标题用小四宋体)
正文内容：字体—宋体；大小—小四；1.5倍行间距.
左右页边距：自动
（四）表格应采用三线表,可适当加注辅助线.
（五）插图（含照片）应采用计算机制作,插图下方应注明图序和图名.照片要主题鲜明、层次清晰、反差合适、剪裁恰当.【实习生汇报】
实习生汇报（六）:
这份英文实习报告怎么写?简单说说要点就行
Internship Report
1.Introduction
2.Goals and Objectives
3.The Organization and my work in it
4.The Gap between the Experience and my Expectations
5.New Skills and Information Gained
6.Difficulties Encountered
7.My Shortcomings
8.Influence on my Future Study
9.Suggestions for Teachers
原来是工作实习报告.
既然你都有他的要求了,就按他的给的一条条写嘛.我来给你翻译一下.
1. Introduction 开头,介绍
2. Goals and Objectives 你的实习目的和目标
3. The Organization and my work in it 你实习的单位和你的作品
4. The Gap between the Experience and my Expectations 实习后得到的经验和你初始时所期待的差多少.也就是你成长的和你预计的差了多少.
5. New Skills and Information Gained
你学到了哪些东西,技术和信息.
6. Difficulties Encountered
你遇到哪些问题,主要是遇到的难题和困难.
7. My Shortcomings
自己的不足.
8. Influence on my Future Study
对我将来学习的影响.也就是这次实习对你以后的帮助有哪些.
9. Suggestions for Teachers
对老师的建议.
这样你应该知道怎么写了吧.每个问题2-3句话就能回答.
我当你看不懂呢.既然你看得懂,那你当然知道如何写啦.回答问题你还不会?你去实习了吗?去了就应该知道啊.除非你没去,没去的话当然写不出来.你难道认为我去了吗?好心我给你帮忙还不说谢谢.
实习生汇报（七）:
英语翻译
对于下面这段话的翻译，中翻英。
内容摘要：关于2010年暑期实习的实习报告，本文主要简单介绍了国美电器的企业背景，创始人以及其经营理念，阐述了作为一个实习生我在国美企业里面所经历的成长和挑战，对于这次实习对我以后的人生职业生涯的影响进行了简单的分析，同时对此次实习进行了总结。关键词：销售技巧 个人责任 个人成长 团队合作 总结
Abstract:The practice report on 2010 summer practice.The article mainly introduced the general enterprise background of Gome,the founder and his management philosophy,elaborated my growth experience and challenge in Gome as an intern and gave the general analysis on the practice and my future career influence,simultaneoudly,the article gave the summary of the practice.Key word:Sales skill,personal liability,individual growth,team cooperation and summary.
实习生汇报（八）:
速写的实习报告
这几天我们在本校做了为期七天的速写实习,实习完之后要求写一篇实习报告
速写【sketch 】顾名思义是一种快速的写生方法.速写是中国原创词汇,属于素描的一种.速写同素描一样,不但是造型艺术的基础,也是一种独立的艺术形式.这种独立形式的确立,是欧洲18世纪以后的事情,在这以前,速写只是画家创作的准备阶段和记录手段.在中国素描和中国白描结合产生独特的以线为主线面结合的造型方法,为了同素描概念区分出来一般有两种定义
一绘画术语.用简练的线条在短时间内扼要地画出人和物体的动态或静态形象.一般用于创作的素材.
二一种篇幅短小、文笔简练生动,扼要描写生活中有意义的事物或人物的情况的文体.也指用概括有力的笔墨描写人物或生活场景的表现手法.
1、绘画的一种方法,一边观察对象一边用简单线条把它的主要特点迅速地画出来.
2、一种文体,扼要描写事物的情况,及时地向读者报道. [编辑本段]速写工具 速写对绘画工具的要求不是很严格,一般来说能在材料表面留下痕迹的工具都可以用来画速写,比如我们常用的铅笔、钢笔、圆珠、碳铅笔、木炭条、毛笔等等. [编辑本段]速写的作用 对于初学者来说,速写是一项训练造型综合能力的方法,是我们在素描中所提倡的整体意识的应用和发展.速写的这种综合性,主要受限于速写作画时间的短暂,这种短暂又受限于速写对象的活动特点.因为速写是以运动中的物体为主要描写对象,画者在没有充足的时间进行分析和思考的情况下,必然以一种简约的综合方式来表现.
速写能培养我们敏锐的观察能力,使我们善于捕捉生活中美好的瞬间.
速写能培养我们的绘画概括能力,使我们能在短暂的时间内画出对象的特征.
速写能为创作收集大量素材,好的速写本身就是一幅完美的艺术品.
速写能提高我们对形象的记忆能力和默写能力.
速写能探索和培养具有独特个性的绘画风格.
因此对于初学者来说,速写是一种学习用简化形式综合表现运动物体造型的绘画基础课程.
速写对于绘画创作者来说,速写是感受生活、记录感受的方式.速写使这些感受和想象形象化、具体化.速写是由造型训练走向造型创作的必然途径.经常练习速写,能使我们迅速掌握人体的基本结构,熟练地画出人物和各种动物的动态和神态,对创作构图安排和情节内容的组织会有很大的帮助.
对于绘画创作者来说,速写是感受生活、记录感受的方式.速写使这些感受和想象形象化、具体化.速写是由造型训练走向造型创作的必然途径.
注：艺术中并没有真正意义上的速写! sketch是素描速写以及草图的统称
人物创作速写技巧
动态速写技术是画家成熟的标志.人体的动态速写要求画者不但要具备较高的造型能力和整体意识,还要具有敏锐的感受能力和熟练运用解剖知识的经验.但是我们不能因此而说,动态速写的学习要放在基础训练完成以后,相反我们应该在基础素描训练的同时进行动态速写练习.在欧洲,人物速写被当作主要的造型训练手段,现在国内有些地方从儿童阶段就开始培养人物速写的能力,也起到了很好的效果.
动态速写与静态速写有很大不同,在随时变化的对象中,你无法用反复观察的方法捕捉对象,也无法用事先准备好的方法表现对象,动态速写依靠的是对对象动作变化过程中动态的“选定”和对选定动作的感受和记忆.“选定”是动态速写特有的技术.选定是指画者对活动的对象瞬间动作的特定选择,也就是速写者面对自由活动的对象人物,在对象一系列动作中选择最有造型意义的瞬间动态.动态速写动作的选定该符合两个条件,一个是选定的动作要有“造型性”；另一个是动态要具有美感,两个条件缺一不可.比方说,我们在选定一个人跑步动作时,要选定最能体现速度、力量和矫健意味的动态,也就是腿部跨度最大、手臂摆动幅度最大的动态,假如我们选择了手脚重叠时的动态,画出后的效果就会像是走路而不是跑步了.对选定动态的感受和记忆也是非常重要的,这是个一次性过程,而不像素描那样可以多次反复地进行.这种一次性记忆必须是感受性的,如果失去了感受性的记忆,我们所画出的动作可能会流于公式化、概念化.只有凭借对特定动作感受的特殊性,再辅之以对人体解剖知识的了解我们才有可能画出诸如疯狂的跑或悠闲的跑等等避免雷同的作品.在实际操作中,我们仅靠瞬间的观察来完成一幅特定动态速写作品是不可想象的.我们必须依靠对这个特定动作的一般性经验和相关知识记忆补充,才能完整地完成作品.要在动态速写训练中做到上述要求,必须学会“抓住”和表现“动态线”.动态线是人体中表现动作特征的主线.动态线一般表现在人体动作中大的体积变化关系上.人物侧面时,动态线往往体现在外轮廓的一侧；当人物正面时,动态线会突出于脊椎和四肢的变化.抓住动态线对于画好动态速写是至关重要的.
如何画好动态线呢?我们应该注意以下几个方面：
（1）动态线是由人体动作变化产生的,它是外形上最明显、衣服与身体贴得较紧的部位.
（2）画动态线时,要抓住大的部位,抓关键的动势并注意动态的重心.
（3）动态线是非常简练的线条,要根据动作的复杂程度决定动态线的多少,在每个动作中,主要的动态线仅有一条,其他的是动态辅助线.
（4）抓住人体的各个关键部位的结构关系,如头与肩、手臂与躯干、骨盆与腿、大腿与小腿的关节和小腿与脚的结合处
动态速写的作画步骤是：
（1）认真观察动态对象,选定典型动态,集中精神,全力完整地感受动态特征.
（2）迅速画出主动态线和动态辅助线.
（3）凭观察或记忆画出体积关系.
（4）迅速画出表现动势的衣纹.
（5）凭观察和解剖知识填补细节.
（6）按照画面结构要求调整形式节奏.
（7）刻画头部完成.作为初学者,开始画动态速写是有一定困难的.
初学者在刚开始画动态速写时可以选择重复性强的动态对象进行练习,如拉锯、铲土等,待技术熟练积累起经验以后,再进行诸如舞蹈、体育方面的动态练习.动态速写是一项需要付出极大努力和培养专业精神的训练课程,只有常年坚持不懈地刻苦训练,才能练就一手动态速写的硬工夫,为将来创作出优秀的艺术作品打下坚实的基础.熟的动态速写技术是画家成熟的标志
实习生汇报（九）:
高一数学实习报告怎么写?
自17世纪近代数学产生以来,函数的概念一直处于数学的核心位置,数学和科学的绝大部分都与函数内容有关,在数学、物理和其他学科中,函数关系随处可见,例如圆柱体的体积和表面积是起半径的函数,流体膨胀的体积是温度的函数,物体的路程是时间的函数,等等.如果用心搜集、广泛阅读、仔细观察,就会在很多书籍、网页中发现有关函数的介绍,也能在生活中发现许多函数应用的实例.根据下面的建议以及提供的参考试题和途径,请同学们亲自了解函数的发展历程极其广泛应用.一、实习目的1.了解函数形成、发展的历史2.体验合作学习的方式二、操作建议略（没用）三、参考选题1.函数产生的社会背景2.函数概念发展的历史过程3函数符号的故事4.数学家与函数众多数学家对函数的完善作出了贡献,例如开普勒、伽利略、笛卡尔.牛顿、莱布尼兹和欧拉等.可以选取一位或多位数学家,说明他们对函数发展作出的贡献,感受数学家的精神.同学们可以从以上选题中选择一个,也可以采用自己的题目作为小组实习作业的选题四、参考途径1.相关书籍梁宗巨,《世界数学通史》,辽宁教育出版社吴文俊Ｊ迪氨ǜ娴牟慰夹问讲慰家幌碌氖迪氨ǜ嫘问剑?杓埔桓鍪迪氨ǜ妫ū砀癫慌?酥苯哟虺隼矗?----------------------------------------------------------------------------------------------实习报告年月日题目正文备注组长及参加人员和知道教师审核意见
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