三千零五十万四千写作

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三千零五十万四千写作(共10篇)

三千零五十万四千写作（一）：

一、
I visit the park today.There are many people in the park.Some people are playing basketball,some are reading newspapers and others are taking exercise.There is a big lake in the center of the park.I go boating on the lake with my friends.How happy we are!
二、
A Day in the Park
The other day I went to the park.And unexpectedly I found in a deserted eorner,a cheerytree in full bloom,just like the kind of flowers I used to see in my former school,Xian Jiaotong University,light pink in color.To my delight,a sense of familiarity welled up in my mind.At the same time I could not kelp sighing that life is just like the cheery flowers,beautiful but transient.
True to my prediction,in the afternoon I ran to the park.There was nothing left but the tender twigs.The flowers fell thick on the ground as if the spring wind were also sad about it and would not bring itself to blow on them and left them scattered everywhere.
Fortunately outside it is a beautiful world.The snow whitepear flowers were glistening as if they were blooming in your face,The roses and peonies were all in bloom,vying silently with each other for beauty.Spring is really the best season of the year.
公园一日
有一天,我到公园去,无意中在一个不起眼的角落看见樱花盛开,就像我曾在我的母校——西安交通大学——看过的那种粉红色的花一样.我不禁一喜,心头涌上一股似曾相识的感觉.就在这时,我不由自主地感叹人生就像樱花一样美丽而又短暂.
果不出所料,下午再跑到公园,只剩嫩枝了.花厚厚的落了一地,好像春风也很伤感,不忍把它们吹散,任其撒落在地.
幸好外边的世界很美丽.雪白的梨花在闪闪有光,就像你那心花怒放的脸庞一样.玫瑰、牡丹静静地争芳吐艳.春天真是一年中最好的季节.

三千零五十万四千写作（二）：

one-child one family policy is one of the fundermental policies of china.china is a country with a population of more than 1.3 billion.large poplation leads to poverty and ignorance.so the adoption of this policy help china develop faster and better.the adverse effects of this policy include the aging problem,human rights,environmental issues and so on【三千零五十万四千写作】

三千零五十万四千写作（三）：

权威也有错误的时候,不可以百分百地相信

三千零五十万四千写作（四）：

提到作文,不少学生都“深恶痛绝”,有的咬着笔头半天写不出一句话,更多的是像挤牙膏一样写了出来,但自己很不满意.作文兴趣更是无从谈起.那么,怎样才能不怕作文进而喜欢作文呢?这儿有三个简便易行的办法.
一、 学会摘抄
“问渠那得清如许,为有源头活水来.”作文的源头活水自然是我们每天的生活,但别人的精彩文章其实也是我们作文的一个来头.一篇文章有可能容纳了作者的一段生活,一篇文章有可能包含了作者的一个见解,一篇文章有可能表达了作者的一些情感.学会了摘抄,就是另外一种意义上的积累生活.宋代大文豪苏东坡主张：“博观而取,厚积而薄发.”这说明积累素材是写作的前提.立志攻克写作难关的同学们,应该备有一本专门摘抄、点评的笔记本.可以摘抄的东西至少应该包括下面几方面的内容：1、名言(诗、文),警句,谚语,格言,佳句(指含排比、夸张、对偶等多种修辞手法,内容健康的句子)；2、鲜活、生动的口语；3、典型的人和事；4、精辟而独到的见解；5、精彩的描绘片断；6、颇有特色的顺口溜……在此基础上,我们要对摘抄的材料进行细致的体会和玩味,以加深理解和记忆,这是在积累中比摘抄更进一步的环节.要想恰到好处地把积累的材料用于作文,体味程度深浅起着至关重要的作用.如果只摘抄不体味评点,那么材料再多也只是“死水一潭”,很难得心应手,随意驱遣,这也就失去了积累的意义.相反,如果在体味上下功夫,那么这些材料将变成活生生的“士兵”,随叫随到,信手拈来,从而使自己的文章“活”起来.
二、 学会拟题
现在很多作文题目是半命题或话题作文,如何想一个不落俗套的标题,选一个让自己有话可说的话题,是作文取得成功的重要环节.如写秋天的作文,常见题目可能为“秋景”、“秋思”等,题目既大又空,很不好写.若改为“我和秋天有个约会”,就会好写一点,而且读者见此题目定会为之心动,欲一读而后快.对于这一类作文题的拟题,我们可以采用如下办法：扩展法,就是在所给题目或关键词前面或后面加上适当的词语,使所给话题更加具体,从而降低写作难度,比如“笑容”前加上“售货员”,变成“售货员的笑容”；修辞法：可以运用修辞手法,把你所想讲的意思用比喻、拟人、夸张、对比等方法表达出来,比如“传统与时尚”；想象法,给你的题目插上想象的翅膀,让人耳目一新,比如“假如我是市长”、“文具盒里的聚会”；悬念法：构筑悬念,比如“石油埋藏在哪里?”“18岁,在想什么?”以此引起读者阅读文章的兴趣.
三、 多做片段作文练习
片段作文练习是练习作文的好办法.可以不拘形式,比如以接龙游戏方式每个人写一段文字,最后连成一篇文章,比如以某个老师、同学为模特,用文字给他“画像”,或者找其他同学的作文来修改,达到如叶圣陶老先生所讲的“说明的话,要使它显豁；如是抽象的话,要使它最妙省；意在刺激,则使它具有刺激力；意在描摹,则使它含有最好的生动态……”的效果.
这里列举只是作文中常用的一些训练方法,摘抄是基础工作,拟题构思是总体设计,片段作文是实践.大家多多练习,定会有所收获.当然,更多的作文技巧,还要靠你自己在实践中摸索掌握了.【三千零五十万四千写作】

三千零五十万四千写作（五）：

三千零五十万四千写作（六）：

古人云：“读书破万卷,下笔如有神.”要是你真的平时读的书很多,写起来得心应手,不愁没语言没例子.“巧妇难为无米之炊.”要是你连写作素材都没有,更不要提写好作文了.这不是一朝一夕可以办到的,靠的是平时的大量积累.
各种大考时批阅作文的老师主要看这几点：
是否扣题.（千万不要下笔千言,离题万里.）
语言是否连贯流畅.（写出的话不要让老师觉得你小学没毕业.）
语言的表达能力.（不要写来一大堆病句连自己都看不懂.）
是否有真情实感.（假惺惺的情感最让老师厌恶,觉得你根本就不懂作文.）
当然,还有卷面书写等其他因素.
即使你作文写的一般,也一定一定要写好字!考试时几千份卷子老师不可能一个字一个字去琢磨你写的是什么东西,老师都是一目十行的,你若字写的乱七八糟,纵然你文章再精彩,给老师的第一印象还是觉得这个学生连字都写不好,成绩也不怎么样吧!所以老师就只是随便看一看就给个分,所以,不好好写字是很吃亏的.
一些专门批阅大考作文的老师们,总结出了这样一首打油诗：（我们语文老师告诉我们的）
名句荟萃.
（作文中要不时运用一些中外名言,让老师一看就觉得你这个人很有学问,读过很多书,起到画龙点睛的作用.）
古人开会.
（同上.）
话题倒嚼.
（别人写的话题你就不写,别人不写的话题你就要写.总之别人不写什么你就写什么,别人写什么你就不写什么.好比说：给你一则材料作文,材料是说社会上的美真的很多,热心市民将素不相识的车祸遇难者送往医院,谁谁谁大公无私将自己的什么什么送给别人,谁谁谁义务为城市添砖加瓦,植树造林.等,然后材料后面一句总结：这个世界上的美无处不在.那次我们班写作文,60%的人的题目都是〈社会上的美〉,80%的人都举了这么一个例子：哪个卖水果的阿姨的李子散落了,在马路上乱滚,哎呀,我连忙过去和大家一起帮忙拣.拜托,这种小学都写的不要的例子就不要再放到初高中来写了,会让人觉得写这个作文的学生很低能很弱智思想还停留在小学阶段,况且这种三分之二以上的人都写的作文题目让老师一看就没兴趣,因为：立意不新!一大堆人都写这个东西,那么你是很难写出彩的,好作文的第一步就是拟一个好题目,让老师在千千万万份卷子中一眼就看到你的题目觉得这个人的作文一定让人耳目一新!这样才会有兴趣看下去嘛!一定要注意让老师在枯燥无味的作文中觉得你的作文很精彩,这是高分的关键.
高分绝对.
（这句没什么好总结的...= =）
说了这么多,最离不开的还是作文素材,一篇作文没有好的材料就如同一个人没有了灵魂,没有了灵魂的人是一具躯壳,作文也是一样.
不过素材这个东西不是说你想马上有就马上有的,是要靠平时的积累的,我不妨建议你平时多抽些时间看看书,特别是散文,小小说,名著之类的,如果觉得光看书枯燥无味的话还可以看电影,很多电影的寓意我们经常用的到哦!
还可准备一个积累本,将平时生活中的,书中的,甚至电影台词中的好词好句摘抄下来,抄几句也费不了你多少时间,可是,日久天长,会越积越多,就不怕写不出句子,时间久了这是一笔很大的财富啊!
你之所以想不到东西的原因就是平时积累少了嘛!要是平时肚子里墨水就很多那在考场上根本就不必担心!
我个人很喜欢积累本这个方法,现在我自己的积累本随时带在身边,上面都是经典的摘抄,我已经积了一大本了喔!没事我都会拿出来翻看一下,自己的劳动成果!而且我觉得这个方法最现实也是最高效的途径去提高作文!
归根结底,想不出作文写什么东西一句话的总结就是平时读书读少了!
方法是说也说不完,关键是要你自己去实践的!

三千零五十万四千写作（七）：

一、用心去生活\x0d　　我手写我心,作文本是学生发表见解、宣泄感情的一个途径,那种一吐为快的感受应该让作文成为一种快乐的活动.可实际情形是,许多学生并不喜欢写作文,他们觉得在作文中无话可说,无情可抒.为什么会这样呢?究其原因,一方面是学生长期生活在家庭和校园这狭小的空间内,视野狭窄,阅历有限,生活积累不够;另外一个重要的原因就是对生活的熟视无睹,视而不见.因此,要从根本上解决学生作文中的无米下锅,必须引导学生用心去体察生活,关注生活,感悟生活,积累对生活的经验和认知,从习以为常中发现令人感动的东西,从熟视无睹中发现生活的潜流.鲁迅的杂文名篇《灯下漫笔》,就是从换钱的小事中,看到了中国人从来就没争到人的价格这个大问题.只要用心去生活,对生活中的大事小情多份考究的目光,就不会没啥写,也就不会看见作文题就挠头,不知何处下笔了.另外,还要养成记录的习惯,可以采用读书摘记、日记、每日一诗文、手抄报交流等形式和做法积累作文的材料,在读写中,训练我们的形象思维和逻辑思维.\x0d　　二、多角度思考\x0d　　文章是作者思想的载体,是思维的产物,独到的见解和深邃的思想自有其特殊的魅力.人云亦云,最容易落入俗套,因而也就无新意可言,更无动人之理.文章最忌随人后,说的就是这个道理.\x0d　　变换思维角度,调整思维方向,即多维立意,在写作中也会收到标新立异之效.俗话说,一树梅花万首诗,横看成岭侧成峰,远近高低各不同,从不同的角度看去,同一事物可以呈现出不同的风貌,给人不同的美感.朱光潜先生说过：对于一棵古松,商人有商人的审美态度,科学家有科学家的审美态度,艺术家有艺术家的审美态度.在写作中,多维思维比起逆向思维要么A、要么非A的思路来,也显得要稳妥得多.比如：写煤,可以写它的一身漆黑朴实无华,可以写它的发光发热无私奉献,也可以以物喻人,写其虽其貌不扬,但却有一颗金子般的心.作文要想出新意,最好能摒弃一般人的思维角度,找到新的视角,见人所未见,思人所未思,道人所未道.只有这样,我们的作文才会流光溢彩,动人心弦.\x0d　　三、形式上精雕细琢\x0d　　一个平常的故事,让人编得波澜起伏;一个平常的道理,让人讲得入木三分;一处平常的景致,让人写得栩栩如生,引人入胜;一封平常的书信,让人抒写得有情有韵,感人至深这种叙写的成功,除了要具备深厚的生活积累,独特的思维角度之外,还需要具备谋篇布局上的巧妙构思以及锤炼语句之功力.一篇文章层次混乱、辞不达意、语言干枯,即使有再好的立意,也是很难打动人的.要把人或物表现得具体生动、形象逼真,首先就要构思巧妙,注意布局谋篇：或以时间为序,或以空间为序,或以事物间的逻辑关系为序;或先叙再议,或先议再叙,或边叙边议其次要注意用词精当,巧用修辞.词语选择精当,修辞用得贴切,会使文章文彩出众.如一篇高考满分作文中对诚信的论述：要让我们的作文精彩动人,就必须在真和新上下功夫.真就是真情实感,新就是别出心裁、独树一帜.\x0d　　感人心者莫先乎情,只有感情真挚的文章才能打动人心.写真实的自我,抒真切的感情,这是作文的灵魂.自话题作文诞生以来,题目中往往有这样的导语：你有这样的经历、体验吗、可以写你的经历、体验和看法等等.这些提示,其内涵都是指在作文中要表达真情实意,从自我角度去认识生活、感悟生活.

三千零五十万四千写作（八）：

一般初一的考场作文都是以记叙文为主的,虽然说现在期末考试已经过了,但是考试不仅仅是一次两次,临时抱佛脚不如打好基础,所以,作为一名初一学生,在考场作文上想拿高分,就必须要写好记叙文.
而记叙文的要点在于：细节,环境.
细节：描写细节,想必你的老师也已经说过很多遍,问题在于如何去写.细节最主要就是要写得传神,使读者能很清楚的从细节得到物体本身以外的信息.
如：那滴露,轻轻的随着雨水跳跃在绿叶上,透明就被染成了清脆的绿色,旋转,滴落.
就是要抓住这样的细节,句中的细节就使读者感受到了作者细腻的心灵,也令读者体会到了露珠的清凉,使读者眼前一亮,青翠欲滴.
环境：环境描写主要就是衬托文章的主要内容,起烘托气氛的作用,使悲伤更凄凉,使快乐更美好.
如：天上的云朵也拖着长长的袍,闪着金色的光,似乎脸上还挂着笑容.
以描写云朵的外貌来达到烘托喜悦气氛的目的,作者是在匠心独具.而这样的描写其实不难,只要能够大胆的想象,就能达到更进一步的效果.
至于近来考场作文比较喜欢出的题目,应该有如下几种：XX的一件事
以感恩为话题,题目自拟
一张照片
总之就是记叙类的作文,建议你能够打破常规,不要一味的去按照一般的记叙文来写,多点学习新的写作方式,仅需文不但但只能写总——分——总形式的作文,看看《意林》、《青年文摘》上面的文章结构吧!要是学得好,考场作文拿高分就不在话下了.因为现在,中国的雪上写作文都太死板,使得改卷老师会有一种厌烦的心理,所以最主要是会创新.
不过,如果你写作文只是想对付考试的话,初一时段,就将记叙文练得炉火纯青就好了.如果对作文感兴趣,就尽量按照自己的风格去写吧!

三千零五十万四千写作（九）：

这篇文章是以拥抱梦想为话题
1.首先,可以知道拥抱梦想只是一个话题.可以想一个更加新颖的题目.比如：展开梦想的翅膀,拥抱未来……
2.写好开头.开头可以应用一些歌词来开场白,在加上一些对梦想的比喻.然后说说自己的梦想.这是第二部要做的事情.
3.分段.一般作文分为4—6段最佳（一般的作文）.我觉得这篇文章可以写成散文.（不建议写叙事）一般来讲,抒情、散文形式的得分更加高.叙事的比较无味.可以在中间插叙,觉得自己什么时候定下了目标、理想、梦想.原因或者是动力之源是什么.
4.形散神不散.把握好梦想这个主题.可以有以下步骤：对梦想的认识—什么时候确定了目标—为之努力地源泉—今后的目标以及切身实际地畅谈一下.
5.结尾.运用一些古诗句更好.比如：梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实；梦想,是茫茫大海中的灯塔,为迷失方向的航船引导方向.梦想,是晴朗夜空高高在上的北极星,为迷途的人指明回家的路；烈士暮年,壮心不已； 会当临绝顶,一览众山小； 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼……
以上这是我自己对这篇文章的总体感觉与写作方向.其实这篇文章我写了很多次了.我是一个中学生,语文考试每次都是优秀及以上.我认为你可以将一些好词好句佳句背诵以来,或者多了解一些文学作品,写作时也可以运用上去.不仅显得有修养,也可以凑字数.
这些都是本人的感受,绝对是没有抄袭的嫌疑,不一定要最快,但要做的最好.语文这东西需要积累,不可半途而废,多记多背肯定是有好处的.我相信您也不需要那种copy下来的文章吧,还是原创最重要,上面是一些这篇文章的写作策略,如有需要,请联系我.
祝你能有灵感,挥动笔,叙写出你的感受与理解吧!

三千零五十万四千写作（十）：

　　今天我向大家推销一本书——《作文辅导一本全》.
　　我家里有很多作文书,但有一本我非常喜欢的,就是我向大家推销的这本《作文辅导一本全》.因为这本书上的内容非常丰富.里面的作文分类有很多：写人篇、记事篇、状物篇、写景篇、说明篇、想象篇……各类作文共300篇,可供3——6年级学生阅读参考.里面还讲了好作文的4条标准：1.意思清楚,2.情感真实,3.生动具体,4.条理清晰；帮助小学生写好作文的8种方法：写自己的喜怒哀乐,2.写想象种的人和事……家长和学生都可以看一看,特别是对我们小学生的写作有很大帮助.有些小学生为了写不好作文而烦恼,有了作文辅导一本全可以解决你的烦恼,帮助你提高自己的写作水平,是每个学生必备的一本好书,它就像你的良师益友,帮助你提高自己的写作成绩.作文辅导一本全这本书上的知识也很全面.里面有许多好词好句好段供我们小学生参考使用和借鉴.里面很多作文都是我们小学生写作很好的例文.我就是在它的帮助下提高了自己的写作水平.家长们总是为了我们写作购买了很多作文辅导书,但是有的书中的内容比较单一.所以导致很多家长为了买齐作文书而东奔西走,结果还花了不少钱.这本书只需22元.
　　因此,我向各位家长和同学推销这本《作文辅导一本全》.

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