班主任学期工作自我鉴定

来源:自我鉴定 时间:2018-10-25 11:00:08 阅读:

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班主任学期工作自我鉴定(共10篇)

班主任学期工作自我鉴定(一)

期末自我评价 班主任评价 怎么写呀

可以按德智体美等分头写,还有纪律神马的都可以写写,主要把有点叙述一下,最后简单写一点缺点,缺点要拣不重要的写,毕竟人无完人,缺点是必须的,但是要避重就轻,以改正缺点的决心做结束语.
如果加一点技术含量的话,叙述过程中要明贬暗褒,如:虽然我很用功了但有时还会有偷懒的念头;虽然学习成绩比较不错了但还不时有粗心马虎的情况出现等等.
班主任的评价也基本按这个套路写,但不能按德智体美写了,要写教课认真,对学生像对自己孩子一样等等.

班主任学期工作自我鉴定(二)

班主任学期工作总结 作文

这学期以来,我本着关心学生,怀着高度的责任感,工作上勤勤恳恳,兢兢业业,较顺利地完成了本学期的班务工作任务。现将本人本学期班主任工作总结如下:

一、培养好班、团干部。班、团干部是一个集体的灵魂,在班级工作的双边活动中,是联系老师与学生的纽带,是师生互相沟通的桥梁,他们在学生中要有一定的影响力、号召力。如姜莉,康野等她们可以说是学生的楷模,在同学中有很高的威信。因此,我要求班队干部无论在学习、纪律、卫生等方面都要起到表率作用,还要求他们要有高度的责任心,并且还要细心观察班里同学的细微变化及时向老师反映。宿舍长总是及时地向我反映同学在学习生活方面的情况,使很多事情做到了防微杜渐。我还定期召开班队干部会议,教给他们工作方法,小干部们都能认真负责,顺利完成各项工作。

二、建立班级管理体系。为了建立一个团结协作、积极向上的班集体,我建立了班级管理体系,层层落实,并每星期评比出优秀干部及先进小组,先进个人。由专人负责卫生工作,本学期我班的卫生工作做得较上一年有所长进,一直是不错的。通过分层管理、班风班纪有了明显的改观,学生的集体荣誉感也增强了。

三、搞好班容班貌班风班纪建设。按领导要求搞好班风班纪建设,我班班风定为“努力、团结、上进”。全体同学都努力使自己的形象符合班风内容,班纪为之好转。原来不太讲卫生的个别同学,在师生的共同帮助下,也知道了要把自己弄得整洁大方。在师生的共同努力下,搞好班容班貌布置,定期出好了黑板报,每逢节日来临的时候,同学们总是把教室布置得充满了节日的气氛。

四、上好班会课。我努力组织好每一节班会,力争让学生每节课都有所收获。一学期来,每周一次的主题班会,涉及理想、道德、安全等方面,全班学生踊跃发言,为班级出谋献策,提高了教师的工作效率,班会课也有声有色。在教师组织了一次团队会后,每周班会由团队委活班干部积极组织,团员队员以及积极分子参与的热情很高,也纷纷向班干部同学活团支书提出下一次班级或团队活动的建议,都盼望着下一次班会的到来。提高班会活动,提高了同学们的认识,帮助他们树立了远大的理想,逐步培养了他们较正确的人生观价值观。

五、积极家访。家访是班主任工作的一个重要方面。一个学期来,我对大部分学生进行了不同形式的家访。如打电话,写信给家长,叫家长到校等,通过努力,家长与教师达成共识,在教育学生上达到了事半功倍的效果。

六、树立学习意识。我班的学生没有中等生,偏向两级,理科较差,于是我通过每次月考给同学分析成绩,找出不足,查漏补缺,及时与家长沟通,通报月考成绩,在家、校和我们老师的共同努力下,我班学生的学习兴趣浓了,课下学习的也多了,问问题的也多了,即使是成绩较差的学生也在努力,总之基本上没有不学习的了。成绩比以前有了很大的提高。

总而言之,这学期以来,在各位任课教师的积极配合下,加上我对班级基本功抓得较扎实,整个班级呈现出一积极好学、乐观向上的氛围,深受科任教师的欣赏。但是,在今后的工作中还会出现这样那样的问题,有不足的地方需不断的改进、加强。

班主任学期工作自我鉴定(三)

自我鉴定表的内容【班主任学期工作自我鉴定】

一份好的自我鉴定的标准模式应由标题、正文和落款三部分构成.
(1)标题.自我签定的标题有两种形式:
1)性质内容加文种构成,如《学年教学工作自我鉴定》.
2)用文种“自我鉴定”作标题.如果是填写自我鉴定表格,不写标题.
(2)正文.正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成.
1)前言.概括全文,常用“本学年个人优缺点如下:”“本期业务培训结束了,为发扬成绩,克服不足,以利今后工作学习,特自我鉴定如下:”等习惯用语引出正文主要内容.
2)优点.一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处.
3)缺点.一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的,次要一笔带过.
4)今后打算.用简洁明了的语言概括今后的打算,表明态度,如“今后我一定×××,争取进步”等.
自我鉴定的正方行文,可用一段式,也可用多段式.要实事求是,条理清晰,用语准确.
(3)落款.
在右下方署明鉴定人姓名;并在下面注明年、月、日期 毕业生自我鉴定 毕业生自我鉴定是对学生大学学习、生活的全面总结和评价,事关每位同学今后的成长和发展.在进行鉴定时要鉴定出每一个毕业生的特点,力戒千篇一律,千人一面,坚决杜绝毕业生鉴定中的弄虚作假.为了做好毕业生鉴定,对毕业鉴定的写作应该有如下要求:
1、毕业生本人写好自我鉴定,要求写实,一分为二地鉴定自己的优缺点.
2、做好小组鉴定:在小组评议的基础上,小组对每个同学的自我鉴定写出书面意见,指出其优缺点.小组鉴定是班主任填写班组意见的主要依据.
3、由班主任负责写好学生鉴定:班主任鉴定要力求把每个学生的特点写出来,一分为二,实事求是.鉴定拟好以后,由院党委副书记审查,审查不合格的退回重写.
4、班主任鉴定经审查同意后,学校发放毕业生登记表,有关内容方可填入正式的表格内.
鉴定内容具体要求如下:
3、遵纪守法方面:是否遵守国家法令,是否自觉遵守学校各项规章制度.
4、专业学习方面:是否认真学习、刻苦钻研本专业的基础理论、专业知识;学习成绩如何,是否具备一定的分析问题和解决问题的能力;大学期间获得了哪些奖励.
1、思想政治方面:是否拥护党的领导,坚持四项基本原则;是否积极学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论;是否积极学习实践八荣八耻社会主义荣辱观;是否坚持原则,积极开展批评和自我批评,敢于和不良现象作斗争.
6、社会实践方面:是否积极参加社会实践活动;是否担任过社会职务,有何实际工作能力,有无成果.
2、道德修养方面:是否尊敬师长,团结同学,举止文明;是否爱护公共财物,节约粮食水电,爱护学校环境;是否诚信,谦虚谨慎,生活作风严谨,模范遵守社会道德.
5、文体活动方面:是否参加文体活动,有何特长,取得哪些成绩,身体状况如何.

班主任学期工作自我鉴定(四)

小学班主任年终总结 初中班主任个人总结 高中班主任工作总结

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班主任学期工作自我鉴定(五)

小学一年级班主任工作总结

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班主任学期工作自我鉴定(六)

如何揭写教师学期自我评价?
每个学期的期末都要写上自我评价,但又要简述明了的写出自己的工作方面的情况与不足之处,应该怎样写才能应付?

对学生关怀备至,但仍有一些学生照顾不到,深感歉意.
备课方面,积极努力,上课时,营造轻松愉悦的气氛为学生提供良好的环境等等,与学生亲密交流.

班主任学期工作自我鉴定(七)

期末自我评价 作文

一个学期又过去了,我们马上就要升入初二。踏上了又一个人生的新阶段。在这个学期,我真正懂得了“竞争”二字。人生处处需要竞争,每一分,每一秒都不能松懈。从学期开始的各项小测验,到期中期末考试,一分都显得那么重要。因此我懂得了,学习和工作都要稳抓稳打,踏踏实实。
这个学期总的来说,一切还很好。老师们幽默风趣的讲课,让我们平时的学习生活增添了不少乐趣。再加上老师的严格,和和同学们多次的谈话。让我们时时刻刻有紧迫性。在老师与同学的陪伴下,我又有了很大的进步。在这个学期里,我学到了很多知识。语文,我学到了几种文体的写作与阅读。,和口语表达。我学到认识了最常用的三角形和代数最基本的整式运算。通过学习生物,我认识了人体,了解了人体。学习历史,我懂得了很多国家的人情风俗。如今,学会了这些知识,我就更有信心学好今后的每一节课,争取更大的进步。时钟总是毫不留情的转了一圈又一圈,这个学期的期末考试已经结束,我取得了令人满意的成绩。但我不会松懈,不会放松,我会一直努力,把好的学习态度保持永远。下学期会立下更向上的目标。

班主任学期工作自我鉴定(八)

初中班主任工作总结会议应该讲些什么【班主任学期工作自我鉴定】

主要写一下主要的工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向.
以下供你参考:
转载:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等.总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考.总结与计划是相辅相成的,要以计划为依据,制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的.总结的基本要求 1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细.这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析.2.成绩和缺点.这是总结的中心.总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点.成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚.3.经验和教训.做过一件事,总会有经验和教训.为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识.今后的打算.根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等 总结的注意事项   1.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假.这是分析、得出教训的基础. 2.条理要清楚.总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的.  3.要剪裁得体,详略适宜.材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精.总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略.总结的基本格式   1、标题   2、正文 开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文.  主体:分析成绩缺憾,总结经验教训.  结尾:分析问题,明确方向. 3、落款   署名,日期

班主任学期工作自我鉴定(九)

小学班主任工作总结要从哪些方面写

1学生的总体情况,包括思想,特点,平时表现等;2你的教学工作方针,思想教育上的方式方法,班级管理规章制度;3班级在过去阶段取得的进步;4学生个体的优良表现;5以上各方面的不足之处;6以后的进一步发展规划.
这些一条条写下来就差不多了,具体情况还要你自己斟酌.
我也是个老师,我觉得做班级工作应该像魏书生说的那样,最重要的是抓管理,让学生自己管自己,不然会很累,呵呵.
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班主任学期工作自我鉴定(十)

学期末自我评价
150以上

本人能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃.是一个正直诚恳,听话懂事,诚实质朴的学生.老师和同学都很喜欢我.学习上虽然很努力,但学习方法不是最佳,所以成绩还不够理想.希望在以后的学习和生活中,能探索出适合我自己的高效的学习方法.
我能够尊敬师长,团结同学,基本上能遵守校纪校规.本人自控力还可以,但是也要提高自身的分析识别能力.以后我会在各个方面能够独立自觉,自己管理自己.
在学习上,我有提高各科成绩的良好愿望,但这不能只是口头上说说而已,我要用自己的行动来表明我的决心,迎接每一个崭新的明天!

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