对党委班子在纪律作风方面的意见建议

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对党委班子在纪律作风方面的意见建议(共10篇)

对党委班子在纪律作风方面的意见建议（一）:

对严肃换届纪律、保证换届风清气正的意见和建议?

征求广大群众意见建议【对党委班子在纪律作风方面的意见建议】

对党委班子在纪律作风方面的意见建议（二）:

对班级纪律的建议400字

弘扬正气 整肃班风
一、 要严以律己,养成良好的人格素质和道德规范.做到尊敬师长,团结同学,严格遵守《XX学生日常行为规范》和各项校规校纪.
二、 要严肃校风校纪,弘扬正气,积极维护好班级的荣誉和纪律,勇于揭发、打击破坏校风班风的现象和同学,保证班级良好的教学秩序和环境.
三、 要发奋学习.牢记学习是我们的主要任务,要勇于克服学习中的困难,要敢于迎难而上,不要怕苦,不要分心,做到学习勤奋、主动,勤于思考,想象新颖,勇于探索,勇于实践,看好书,读好报,不参加封建迷信活动,更不要去玩电脑游戏和泡网吧.
四、 要积极的参加班级和学校组织的各种增长知识、增长才干的活动,在活动中增强体质,保持旺盛的精力,培养创造精神,努力做到自学、自理、自护、自强、自律.使自己德智体美劳全面发展.
五、 要热爱学校.做到关注校园的环境保护,不损坏学校的东西,做一个诚实、守信、守纪的优秀学生.
同学们,遵守好纪律、创造良好的学习环境和秩序是我们提高成绩、发展自我的基本保证.在繁忙的日常学习生活中,我们要时刻反省自己,给自己定下人生理想的同时,也要反复思考“学习为了谁”,让自己的学习生活过的更加充实和有意义.

对党委班子在纪律作风方面的意见建议（三）:

对党委班子在纪律作风方面的意见建议（四）:

班委会意见怎么写

　　、你的勤奋和努力是班里出了名的.上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音.学习,工作你总能带着一股认真的劲儿.瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了.继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部.
　　2、 “真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快.瞧你,这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更喜欢你了.加油吧,你将会是个很有出息的男孩!
　　3、 斯文秀气的你,写得一手漂亮的字.你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐,使老师总是看了一遍有一遍.你是个优生,但是,老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点.还记得我们刚教过的那句话吗?“一个人的力量小,集体的力量大无比!
　　4、 你是一个活泼可爱的男孩,打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头.但是,你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去,那就是贪玩.假如你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友：认真学习、认真听讲,按时完成作业,那么,下一个学期的中队委,你就当之无愧了!努力争取吧!
　　5、 你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩.平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷,特别使老师高兴的是,你的语言是多么丰富,多么与众不同,简直棒极了.老师相信,只要你上课不说“悄悄话”,那就更棒了.
　　6、 你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都默默地把你作为榜样.上课专心听讲、认真完成作业.你团结同学,待人有礼貌,诚恳.老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心.老师想,如果你能主动与同学们交往,那么你将更加出色,更加完美!
　　7、 你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子.课堂上有你响亮清脆的回答,课后有你关心集体的身影.作为一个中队委,你真是非常尽责.老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差.老师希望你会做得更出色!继续努力!
　　8、 你是一个聪明机灵的小男孩,课堂上,你总是认真听讲,从不漏掉一个点儿.作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看.你有着强烈的上进心和自尊心.希望你更上一层楼!但,xx,我们还有好多同学需要你帮助,你知道吗?
　　9、 你给老师的第一个惊喜是你那优美的日记,简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答,思维的敏捷.无疑,你是个好学生,但最近,你却常犯一个很不好的毛病,那就是粗心.粗心会使你做错很多的事,你说呢? 聪明的你,老师希望再次看到你勤奋、细心的身影!
　　10、你是我们班上的“小才女”,优秀的成绩,逼真的绘画,优美的字迹赢得了同学们的青睐.但你一定要记住：“天才出于勤奋”,老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你.
　　11、xx,老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔；一手漂亮的好字,你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕.希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色.
　　12、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快.瞧你,作业本上大红的优,每次测验取得的优秀成绩!要是你还能在大家面前大声地发言,那我们就更喜欢你了.加油吧,你将会是个很有出息的男孩!
　　13、你是老师和同学心目中的好学生,团结同学,成绩优秀,更让老师开心的是,这学期你发言积极多了,老师为你感到骄傲.其实勤奋才出天才,别以为光学课本知识就够了,你那么聪明,相信你会明白的.
　　14、你真是老师的小助手,班级的好干部.课前五分钟领操,在你的示范下,全班同学都养成认真做操的好习惯,保护了视力；课堂作业本总是第一个完成,而且准确率很高 .愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自己的目标更高些,更远些!
　　15、 你那双珍珠般的眼睛里,盛满热情聪慧,上课时,你思维敏捷,发言积极,那独到的见解令人钦佩；做作业时,那别具一格的答案,常给老师一个意外的惊喜；工作上,你认真负责,是个尽责的中队委员.如果在好的基础上,再加快点速度,你还有什么可挑剔的!
　　16、你是位聪明又可爱的小男孩,是老师心目中的好学生,老师好喜欢你上课专心听讲,勤奋好学的劲儿,这学期你上课回答问题次数多了,书写速度也加快了,但要记住快中还要求好,千万别粗心,这样好成绩会一直跟你交朋友的.
　　17、 你是个尽责的文娱委员,课前五分钟,你俨然是个小指挥家,带领同学唱着欢乐的歌,课堂上你聚精会神地听讲,认真的思考,积极的发言,真是同学们的好榜样.愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自己的目标更高些,更远些!
　　18、 你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子.学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极,乐意当老师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处.如果能多看些课外书,把作文写得更具体生动,相信你将赢得更多的掌声.
　　19、 你,学习成绩拔尖,但从不骄傲自满；处处遵守纪律,但依旧天真活泼；平时说话细声细气,但课堂上能响亮地回答问题.老师打心眼里喜欢你!如果你能重视体育活动,多参加体育锻炼,就能使文静的你更添朝气,那么你定会更加讨人喜欢!
　　20、你是一个非常聪明,非常可爱的孩子.课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言.每次打开你的作业本就有一种美丽的享受.你的学习成绩优良,是位优秀的学生.热心班集体工作并协助老师完成班级工作.但有时上课会做小动作,和同学讲话.希望你改正缺点,成为全面发展的好学生.
　　21、你是个非常优秀的男孩.你聪明,往往能答出其他同学答不出的问题；你好问,脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事.如果你不捉弄同学,按时认真完成作业,老师和同学会更喜欢你.老师相信你能改正这些毛病的.希望你再接再励,更上一层楼!
　　22、聪明伶俐的你,学习成绩优异,书写工整漂亮,绘画充满灵气,朗读声情并茂,真令老师欣赏,同学佩服.应该说,你是个出色的优等生,不过,我对你有一个特别的期盼：要伸出你友谊之手,多帮助同学,与众同乐,好吗?我相信,你不会使我失望.
　　23、在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美,你的字迹潇洒漂亮.看你平时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,常常受到同学和老师的赞赏.如果课堂上你也能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!老师期待着...
　　24、你是位聪明又可爱的小男孩,是全班同学和老师心目中的好学生,你上课专心听讲,勤奋好学,平时关心集体,团结同学,在龙湖艺术节中,你还为我们学校班级争了光,老师为有你这样的学生高兴.有句话“虚心使人进步,骄傲使人落后”聪明的你一定明白,相信你会是很优秀的学生.
　　25、你一直是个很棒的班干部,课堂上你思维敏捷,发言精彩,更令大家羡慕的是,你做得几样精美的手工,实在了不起!只是让老师奇怪的是：为什么做事你总是慢吞吞的?这使你与好成绩总是失之交臂,真可惜呀!你那么聪明,肯定知道该怎么做,对吗?
　　26、你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子,关心集体,工作负责,兴趣广泛,最让老师开心的是,每次的日记和作文,你常常有意想不到的妙语和精巧的构思,赢得大家阵阵掌声.如果今后做每一件事再细致认真一些,处处严格要求自己,相信你会让大家更加佩服的!
　　27、 你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子.学习上能刻苦钻研,课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声；你的作业一次比一次整洁,并能写一手好作文,成绩总是保持优良；你工作积极,乐意当老师的小助手.平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处.希望你继续努力,争取更大的进步!
　　28、 你是一个非常聪明,非常可爱的孩子.课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言.每次打开你的作业本就有一种美丽的享受.你的学习成绩优良,是位优秀的学生.热心班集体工作并协助老师完成班级工作.广泛阅读课外书籍,必将为你的人生增添光彩.希望你继续努力,成为全面发展的好学生.
　　29、你总是笑呵呵的,好象从未经历过忧愁,你分析问题总有独到之处,老师欣赏你的机敏.当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时,你是否为自己没能很好的完成班级工作而苦恼?愿你在渴求知识的同时,不断的提高自己的工作能力,努力完善自我.
　　30、你像只快乐的鸟儿,你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧……老师是那么的喜欢你.讲台旁,你是位小老师,领着大家整齐有序的进行早朗读；你还是位小指挥官,分配同学们值日工作时,那样子,可真神气!谁说你个子小,你的心灵像海洋一样宽阔,笔,本子,橡皮……你借给同学多少次,谁也记不清,怪不得同学们都喜欢围在你身旁.你那工整、漂亮的字也给老师留下了深深得印象.
　　31、每一节课,你都有新鲜的见解,每一次发言,都有自己的独到之处,每一次考试都能创造出奇迹,给老师和同学流下深刻的印象,但令老师遗憾的是你与同学相处往往会发生不该有的“战争”,哪一天你能发挥自己的聪明才智,搞好"外交"关系,与同学友好相处,化干戈为玉帛----你是一个有灵气的孩子,老师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的.
　　32、上课回答问题,你总是那么精彩,讲的滔滔不绝,常会答出其他同学所不知的疑难问题,你很聪明,不仅会说,还会写出篇篇好文章来,这不,在作文评讲课上经常读你的文章哩!作为班上的领头雁,老师的好助手,老师对你有更高的期待,希望你在各方面都以高标准来严格要求自己,约束自己,那样,同学们会更佩服你,老师会更信任你!
　　33、真是人如其名,你长得秀气,富有灵气.一学期来,难忘的是你那甜美的歌声,腼腆的笑容,娟秀的字迹.平时你学习勤奋,工作负责,是位称职的小干部.如果多多参加集体活动,更活跃些,相信你将赢得更多的掌声!试试看!
　　34、 知道吗?你是一个人见人爱的好孩子.老师喜欢你,因为你是老师的“好帮手”；妈妈喜欢你,因为你是“乖乖女”；同学喜欢你,因为你是“小雷锋”.如果你能重视体育活动,多参加体育锻炼,就能使文静的增添朝气,那么你定会更加讨人喜欢罗!
　　35、你,学习成绩拔尖,但从不骄傲自满；严格要求同学,但从不板起面孔；喜欢打抱不平,但从不称王霸道；处处遵守纪律,但依旧天真活泼.老师打心眼里喜欢你!若是你能积极参加文体活动,那你将赢得更多的掌声与荣誉.
　　36、 你那小小的身影就像班上一个活跃的音符,时常会奏出悦耳的弦律,你长得很漂亮,如同你的舞姿上赏心悦目,主题班会上表演令人啧啧称赞,你的绘画很好,老师真为你高兴,这学期你的学习成绩也大步上升昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹,上课你也能专心听讲了,你的变化真叫老师、同学们喜欢. 如果今后做每一件事再细致认真一些,处处严格要求自己,相信你会是一个全面发展的好孩子!
　　3【对党委班子在纪律作风方面的意见建议】

对党委班子在纪律作风方面的意见建议（五）:

怎么管好很乱的班的班级纪律
我是个班长,老师让我写一篇建议书,建议一下怎样管好班级纪律,希望好人们能给我从两个方面来写这份建议书——自身,和对班级管理,

自己要严于律己,不可以带头捣乱,也不可以让别人说：哦,刚刚你也吵了
班级管理的话,要威逼利诱：站在讲台上,要不苟言笑,以自身情绪带动他们,对于不听话的学生,要用学校来打压,实在过分了就可以把家长搬出来,甚至校方

对党委班子在纪律作风方面的意见建议（六）:

党的纪律由哪些主要特点?党纪律处分有哪几种形式?严格执行党的纪律由什么重要作用?

警告\严重警告\撤销党内职务\留党察看\开除党籍.
党的纪律是指党的组织和全体党员共同遵守的党内行为规范 第一,党的纪律是为中国工人阶级各广大人民群众根本利益服务的纪律.任何违背工人阶级和广大人民群众根本利益的行为,都是违犯党的纪律的行为.第二,党的纪律是统一的平等的纪律.在党内不论职位高低、资历长短、功劳大小,在党的纪律面前一律平等.第三,党的纪律是自觉的纪律.党员纪律是按照民主集中制原则经过党员及其代表充分讨论的基础上制定的,集中了全党的意志.同时在我们党内,党员有着共同的思想基础和政治目的,深深懂得严格的纪律对保证事业成功的必要性.因此,对党的纪律的维护,要靠党员高度的政治思想觉悟,靠党员对党的事业的忠诚.第四,党的纪律是科学的纪律.党的纪律是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义理论基础上的.以这一科学理论为指导产生的党的纪律,是完全符合人类社会发展规律的.同时,党的纪律也是严格按照民主集中制原则,依照一定的民主程序,经过广泛征求意见和党的会议讨论通过而产生的.因此,党的纪律是唯一能够体现大多数人的意志、保护大多数人的积极性和创造性的民主、科学的纪律.第五,党的纪律是铁的纪律.铁的纪律指的是党的纪律具有严肃性和强制性的特征.我们党之所以有力量,就在于有严密而统一的组织,而这种组织作用的有效发挥,则有赖于在党的内部实行极严格的跌的纪律.当某种建议和意见一经在党的会议上讨论通过,形成了决议时,便对整个党组织和党员都适用,具有同等的约束力,党的每个组织和每个党员都必须坚决执行.否则,就要受到纪律的制裁.

对党委班子在纪律作风方面的意见建议（七）:

写一篇周记：（我们班纪律涣散,提出一些好的建议,让我们班纪律严明）

经过这一周的在校学习,我认为要加强班级管理,办法有很多,如 制定班级规章制度,加强班干部管理、班级集体教育形式等
要想管理好班级,我的想法是要首先了解,熟悉学生的基本情况,老师与学生团结友爱、共同进步、维护班级集体荣誉,打造班级良好形象,齐心协力,
培养正确的集体舆论与优良的班风,以确保成‘星星之火’变成“燎原”
剩下的你自己就再添一点吧

对党委班子在纪律作风方面的意见建议（八）:

政风 行风的总结
急用!

在劳动保障系统民主评议政风行风工作
总结会上的讲话


同志们：
按照市、县政风行风评议领导小组的工作部署,我县劳动保障系统政风行风评议工作在行评小组的领导下已暂告一落段.为进一步巩固行评成果,促进劳动保障系统政风行风的根本好转,推动劳动保障各项工作开展,下面讲三点意见：
一、政风行风评议工作组织有序
1、领导高度重视,职工全员参与,确保了评议活动有序开展.
一是局里成立了政风行风评议工作领导小组.把行评工作纳入重要议事日程,坚持了“一把手”负责制,明确了分管领导和具体工作人员；二是制定了切实可行的行评工作实施意见.做到目标明确,责任明确,阶段明确,严格了工作纪律；三是职工全员参与,认识到位.全体职工从加强作风建设,提高队伍素质；增强服务意识,提高依法行政水平；解决突出问题,提升系统形象的三个难得机遇上认识这次政风行风评议,积极投入行评之中.全系统形成了领导重视亲自抓,股室和经办机构具体抓,全体职工积极参与的行评工作良好局面.
2、采取“四查四看”措施,深入查找突出问题.
整个行风评议工作中,我们积极支持配合评议小组的工作,采取走访座谈、发放意见征求表、设置意见征集箱、公布举报投诉电话等多种形式,广泛征求社会各界对我们劳动保障政风行风的意见和建议,并采取了“四查四看”的措施,进行自我剖析,自查自纠,深入查找职工个人及领导班子、全局工作中存在的突出问题,做到了查找问题不回避矛盾,敢于亮短揭丑.劳动保障系统查找出了关于依法行政,基金征缴监管,劳动者权益维护,政策法规宣传和劳动保障系统形象等五个方面的突出问题,各社保经办机构也客观公正地查找到了自身存在的问题.
3、制定五项措施,建立四个机制,切实整改存在的问题
根据查找出的五个突出问题,局党组多次召开办公会、中层干部会、职工会,深刻剖析问题原因,分析研究整改措施,并虚心听取评议组和服务对象的意见,通过自上而下,自下而上,多次反复讨论修改,劳动保障局制发了《劳动保障系统政风行风评议整改工作方案》,采取了逐条逐项的对应的过硬措施,并建立整改领导责任制、年度目标考核制、定期通报制和建章立制的长效机制的四条整改机制切实加以整改,使我们行评工作在制度化,规范化的轨道上运行.
4、注重五个结合,确保行评成效.
我们一直重视政风行风建设,并将行风建设贯穿于整个劳动保障工作的全过程,坚持以行风建设促进劳动保障工作,着力塑造“团结敬业、拼搏创新、廉洁高效、争创一流”的劳动保障形象.这次行评中,我们不是就行评抓行评,而是将行评工作与落实再就业优惠政策结合起来,与贯彻社会保障制度法规结合起来,与劳动者权益维护结合起来,与依法行政结合起来,与创建文明单位结合起来,促进了劳动保障各项业务工作,确保了行评工作成效.
二、政风行风评议工作取得的主要成效
这次行风评议,我们坚持以人民满意为标准,紧紧抓住提高服务质量,严肃工作纪律,方便群众办事这条主线,通过建立规章制度,规范工作行为,转变工作作风等一系列措施,人民群众对劳动保障系统工作的满意度进一步提高,通过政风民主测评,社会各界对劳动保障系统开展的行风评议工作满意或基本满意达100％,对工作人员服务态度满意或基本满意达98％,对班子建设的满意度达100％,对行政审批项目、收费标准、办事程序、办理时限公示及办理情况的满意度达99％,全系统评议工作取得可喜成绩.
1、职工队伍整体素质进一步提高
行风建设,关键是人的素质建设.局领导班子坚持以人为本,注重干部职工的素质培养和能力提高,教育全体干部职工树立大局意识、创新意识、服务意识、危机意识,加强政治理论学习,深钻政策法规和劳动保障业务,引入吸取其他劳动保障部门的管理经验,制定了《平昌县劳动保障系统行为规范》,对机关整体形象及工作人员议容仪表、环境卫生的外在形象,办公接待、服务要求的工作形象等进行了详细规范要求,比如接听电话要“铃响三声,必有应声”、“先说您好,后报部门,再问事情”,接待来访要做到“来人主动打招呼,热心耐心问事情,清楚讲解不马虎”.行风评议,增强了全体干部职工工作的自觉意识,学习的自学意识,生活的自律意识,增强了干部职工的事业心、责任心和进取心.
2、依法行政,文明服务意识进一步增强
通过广大干部职工查找到自身不足,增添了改进措施,进一步增强了法制意识,服务意识,民本意识,一切为群众所想,急群众所需,把党的宗旨和人民满意作为检验工作的标准,对办事群众及来访者做到接待热心、解答耐心、工作细心,有问题关心,接受意见虚心.开展评议工作以来,免费办理《再就业优惠证》1520本,办理行政审批事项780个,处理人民来信400余件次.
3、突出问题得到整改,部门形象进一步提升.
应当说,“先教”活动和行评工作为我们解决部门存在的突出问题带来良好契机,过去我们一些单位一些工作人员存在的诸如工作效率问题,服务态度和质量问题,依法行政阳光作业的问题,按章收费和严格执行社保政策等问题有了很大改进,劳动保障形象进一步提升.
4、劳动保障重点工作取得成效.
今年1—10月,全县城镇新增就业4753人,其中,领取优惠证下岗失业人员实现再就业2418人,为各类下岗失业人员提供免费职业介绍2356人,城镇登记失业率控制在4.5％以内；共征收各项社会保险费近7000万元,其中,养老保险、工伤、生育保险费已基本完成目标任务,新增各类参保人员达450人,加大了社会保险费的稽核监管力度,现场稽核面达50％,主动监察用人单位240家,督促用人单位补签劳动合同830份,受理群众举报案件32件,结案率达100％.
三、巩固行评成效,推动劳动保障工作
“先教”活动和行评工作的结束并不意味着我们的行风建设到此止步,也并非我们的政风行风已经尽善尽美.学习没有止境,服务没有完美,工作没有终点.我们必须始终保持清醒的头脑,不断巩固行评成果,永远争当行业标兵,努力推动劳动保障工作.
1、严管理,逗硬落实各项制度.有序的管理靠规范的制度去保证实现,再好的制度不能认真落实也仅是一纸空文.局党组成员尤其各单位“一把手”必须从严要求自己,从严要求下属,努力把各单位建成一个业务工作运作规范,同事之间和谐相处的机关.
2、操正步,严格执行政策法规.我们每个同志都要明白什么该作为,什么不该作为,什么是乱作为,不管你有什么理由、不管有什么特殊情况,该干的事必须干好,逾越红线的事绝对不干.当然,具体工作中也要注意工作方法和策略.
3、求实效,不折不扣完成目标任务.我们每个领导都有主管和分管工作,每个同志都有岗位职责,如果说军人以服从命令为天职的话,那么我们机关工作人员则应以干好本职完成目标任务为已任,这道理、那道理,分配的工作任务没有完成就没有道理.
4、树形象,永远争当行业标兵.劳动保障的形象建设是一个永恒的主题,我们都要珍惜今天的荣誉和岗位,都要以从事劳动保障工作而感到骄傲和自豪,都必须始终牢记我们是服务员而不是管理者,更加勤于学习,更加努力工作,更加乐于奉献,更加热爱我们这个集体,努力把我县的劳动和社会保障工作不断推向前进.

对党委班子在纪律作风方面的意见建议（九）:

党的纪律的基本内容是什么?

党的纪律涉及党内生活的各个方面,主要有：政治纪律、经济纪律、组织人事纪律、宣传纪律、群众纪律、工作纪律、外事纪律、保密纪律等.其主要特征是：（1）客观性.党的纪律并不是主观意志的表现,而是历史发展的产物.无产阶级的纪律,是无产阶级在资本主义大生产的物质条件中形成的,是社会大生产发展的必然结果.无产阶级政党的纪律则是无产阶级的纪律性的集中体现.（2）严肃性.无产阶级及其政党之所以有力量,就在于它是严密的有组织的整体.而这种组织作用的有效发挥,则有赖于党内实行严格的纪律.当某种建议和意见一经在党的会议上讨论通过,形成了决议,便对整个党的组织和党员都适用,都具有同等的约束力,党的每个组织和党员必须执行.不执行党的决议,也就违背了党的纪律.谁若违犯了纪律,谁就要受到纪律的制裁.（3）自觉性.共产党员是用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装起来的工人阶级先进分子,能够正确理解和处理个人与组织、自由与纪律的辩证统一关系,把遵守党的纪律视为对党应尽的义务,视为党的事业顺利发展的根本保证.（4）民主性.党的纪律是以允许党内自由讨论和自由批评为前提的.党员在党内有充分的民主权利,既是党的纪律的执行者,又是党的纪律的制定者.党的任何一项纪律都是在党员或者党员代表充分民主讨论的基础上制定的,它既符合党的根本利益,也集中体现了大多数党员个人的意志.

对党委班子在纪律作风方面的意见建议（十）:

说说对班主任的建议

我的班主任老师是一位美丽善良认真尽责的好老师.
她有一头如今最流行的卷发,一双洞察秋毫的眼睛,一张能说会道的嘴.再加上苗条的身材,简直就是一仙女下凡.我们班的同学都为有这位美女班主任而自豪.
她是一个心肠特别软而且还很幽默的人.记得有一次上课时,一个同学上课讲小话,严重影响了课堂纪律,我的班主任老师开始是心平气和的说让那位同学认真听讲.但过了一会儿,那同学就把老师的提醒当成了耳边风,又开始肆无忌惮的讲开了.这下老师火了,恼羞成怒的让那位同学滚出教室,我们都以为这个同学要遭殃了.谁知道,刚过了一会儿,趁我们在讨论问题的时候,老师就走出教室摸着这位同学的头面带微笑的讲着些什么,然后就让同学进教室继续上课了.老师说：“我不能因为这位同学不小心犯了一点点错,就让全班同学来跟着遭殃,所以我们继续上课吧!不过,鉴于你们表现都不错,为师讲个笑话犒赏一下你们如何啊?”我的班主任就是这么一个即时心里恼火表面也要给犯错的学生面子,宽容学生的人.
她还是一个特别会爱护学生的老师.记得有一次晨会上,我们班的杨敏同学因为体质弱,差点晕倒.我的班主任心急如焚的立即将杨敏送去卫生所.可真不巧,哪天卫生所的医生正好不在.老师焦急万分,只好打电话给家长,可家长不接电话,这可急坏了老师.自己送回去吧,又耽误了其他同学学习.无可奈何之下,老师只好想出一个权宜之策,让我和副班长护送杨敏回家（老师说因为我们俩学习好,放学后花几分钟时间就给我们补了）,并将自己的电话交给我们,让我们一到就给她打电话,可我们还没到,老师就打电话来问情况.老师在左顾右盼,希望我们早点回校带来“杨敏平安到家”的好消息.
我的班主任老师还是一个心地善良的人.从三年级的下学期担任我们班的班主任开始,我们感受到了她很多的爱,不仅仅只是教给了我们学知识,更重要的是教会了我们怎么做人.即使是对待我们班只考个位数的“八大人才”他也总是耐心又加细心还加用心.我们班有一个很特别的同学,妈妈在他半岁时就丢下他,爸爸也七八年没有回来,他和年迈的爷爷奶奶生活,所以养成了小偷小摸,专干坏事的习惯,学习更是一塌糊涂.但老师对这位同学从来没有放弃,也很少抱怨,无论犯什么错,都是苦口婆心的教育,有时我们班有同学看不起这位同学,老师会很生气的说,我们要学会尊重,学会宽容,更要学会体谅.总之给我们的感觉是老师特别的关心这个在我们看来一无是处全身坏毛病的同学.后来我们才知道这个同学的遭遇,由此才知道老师的良苦用心.
我从我的班主任老师身上还学会了做一个谦虚的人,当我们班主任一年多来,我们班可谓是发生了翻天覆地的变化,但每每取得成绩时,老师总是无比谦虚的说：“都是你们太聪明太有才了,给为师长脸啦!谁说你们是最难管最难缠的呀,我怎么不觉得呢?相反呀我觉得你们太懂事了,不过不得骄傲,得继续努力哦.”每次听到这样朴实的话语,我们都无比感动.
我的班主任老师是一个外表美心灵更美的人.虽然她有时很严厉,偶尔也会对我们发发火,但想想她对我们不厌其烦的教导,教我们唱歌,教我们跳舞,教我们打球……我就从心底里感激她,喜欢她.
我的班主任老师真让我敬佩,她的教诲之恩,我终身难忘

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