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对照“怕、慢、假、庸、散”问题表现和典型案例进行自查，查自身不足和根源。(共10篇)
对照“怕、慢、假、庸、散”问题表现和典型案例进行自查，查自身不足和根源。（一）:
关于生物实验题的对照问题
空白对照 自身对照 条件对照 相互对照是什么意思
1．空白对照
指不做任何实验处理的对象组.例如,在“生物组织中可溶性还原糖的鉴定”的实验中,向甲试管溶液加入试剂,而乙试管溶液不加试剂,一起进行沸水浴,比较它们的变化.这样,甲为实验组,乙为对照组,且乙为典型的空白对照.空白对照能明白地对比和衬托出实l~-ta的变化和结果,增强了说服力.
2．自身对照
指实验与对照在同一对象上进行,即不另设对照组.单组法和轮组法,一般都包含有自身对照.如“植物细胞质壁分离和复原”实验,就是典型的自身对照.自身对照,方法简便,关键是要看清楚实验处理前后现象变化的差异,实验处理前的对象状况为对照组,实验处理后的对象变化则为实验组.
3．条件对照
指虽给对象施以某种实验处理,但这种处理是作为对照意义的,或者说这种处理不是实验假设所给定的实验变量意义的.例如,“动物激素饲喂小动物”实验,采用等组实验法,其实验设计方案是：甲组：饲喂甲状腺激素（实验组）； 乙组：饲喂甲状腺抑制剂（条件对照组）； 丙组：不饲喂药剂（空白对照组）.显然,乙组为条件对照,该实验既设置了条件对照,又设置了空白对照,通过比较、对照,更能充分说明实验变量——甲状腺激素能促进蚯蚓的生长发育.
4．相互对照
指不另设对照组,而是几个实验组相互对比对照,在等组实验法中,大都是运用对照,如“植物的向性”的等组实验中,5个实验组所采用的都是相互对照,较好的平衡和抵消了无关变量的影响,使实验结果更具有说服力.对照实验是科学研究常用的一种实验方法,目的是通过对比实验的结果找到想要研究的因素对实验的影响作用,从而为科学的研究提供事实依据和直接证据.如在生物学、医学、农学、心理学和教育学等各领域中,有“没有对照就没有试验”的说法,因此,是否有适当的对照试验,在许多情况下会影响研究的成果.对照试验的技术有时比主试验还困难.再者,为了进行一个试验,必需有相当数量的对照才行,否则有时会分不清哪些是主试验,哪些是对照试验.与试验区、试验群相对应的也有用对照区、对照群名称的.作为试验对象,常常要求纯系的动植物材料和人的单卵孪生儿的道理就在于此.在物理或化学的领域里,由于研究对象系统的构成单纯,特殊的对照试验,在多数情况下没有必要.
对照“怕、慢、假、庸、散”问题表现和典型案例进行自查，查自身不足和根源。（二）:
下图为我国局部地区图，读图完成下列问题。(24分) (1)图中①→②→③自然景观变化的主要影响因素是________。(3分) (2)比较①③两地降水量及水汽来源的差异。(9分) (3)近年来观测资料表明，天山的冰川在不断消退。简述造成此现象的主要原因，说明该现象将对该地区农业生产和生态环境产生的不良影响。(12分) |
| (1)水分 (2)①地降水比③地多。①地水汽主要来自太平洋，③地水汽主要来自大西洋和北冰洋。 (3)原因：全球气候变暖。对农业生产影响：农作物缺水减产，导致病虫害暴发而使农业受害面积加大等。对生态环境的影响：气候干旱，蒸发加剧，后备水资源不足，荒漠化加剧等。 |
| （1）从图中三地位置及自然景观可知，①→②→③自然景观依次为森林、草原，荒漠，其主要影响因素为水分。 （2）①地距太平洋近，太平洋水汽易到达，降水多；③地位于西北内陆，太平洋水汽难以到达，其水汽主要来自大西洋和北冰洋，降水较少。 （3）天山冰川消退与气候变暖有关。全球气候变暖会使该地区更加干旱，对农牧业和生态环境造成很大影响。 |
对照“怕、慢、假、庸、散”问题表现和典型案例进行自查，查自身不足和根源。（三）:
（2008•青岛）我们依据反应事实，通过比较、推理等方法可以总结归纳出灭火的规律并加以应用，请回答下列问题：
图A所示的“火三角”可表示燃烧的条件，图中缺少的一个条件是______；
图B所示的灭火原理是：______；点燃篝火时，常将木柴架空以促进燃烧，是利______的方法．
图A所示的“火三角”可表示燃烧的条件，图中缺少的一个条件是可燃物．故填：可燃物．
用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是与氧气隔绝．故填：与氧气隔绝．
将木柴架空可以增大木柴与氧气的接触面积，可以促进燃烧．故填：用增大可燃物与氧气的接触面积．
对照“怕、慢、假、庸、散”问题表现和典型案例进行自查，查自身不足和根源。（四）:
认真观察和识别图中的植物，并阅读如图分类表解，回答问题：
（1）根据如图分类检索表，在如图中找出A、B、D对应的植物，并将这些植物名称分别填写在A、B、D下的括号中．
（2）C类植物的花不能形成果皮．因此，我们把这类种子无果皮包被的植物叫______植物．
（1）如图，肾蕨、水绵和葫芦藓都不结种子，用孢子繁殖后代，其中肾蕨是蕨类植物，有了根、茎、叶的分化；水绵属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化．玉米、向日葵和油松都用种子繁殖后代，属于种子植物，其中玉米和向日葵的种子外有果皮包被着，属于被子植物，但玉米的叶脉是平行脉，向日葵的叶脉是网状脉；油松的种子无果皮包被，裸露，属于裸子植物．因此分类检索表中的A是玉米，B是向日葵，C是油松，D是肾蕨，E是葫芦藓，F是水绵．
（2）、由（1）可知C是油松，属于裸子植物，裸子植物是种子植物中较低级的一类，花单性，无花被，少数高等者仅具假花被；胚珠外无子房壁包被，受精后发育成的种子均裸露，不形成果实，故称裸子植物，这是裸子植物最明显的特征．有些学者认为裸子植物的孢子叶球也是“花”，而多数人则认为被子植物才有花，所以被子植物也称为有花植物．
故答案为：（1）
（2）裸子
对照“怕、慢、假、庸、散”问题表现和典型案例进行自查，查自身不足和根源。（五）:
先阅读下列一段文字，然后解答问题
“要比较a与b的大小，可以先求出a与b的差，再看这个差是正数、负数还是零，由此可见，要比较两个代数式的值的大小，只要考察它们的差就可以了．”
问题：比较9a2+5a+3与9a2-a-1的大小．
9a2+5a+3-（9a2-a-1）=6a+4，
当6a+4＞0，即a＞-
时，9a2+5a+3＞9a2-a-1；2 3
当6a+4=0，即a=-
时，9a2+5a+3=9a2-a-1；2 3
当6a+4＜0，即a＜-
时，9a2+5a+3＜9a2-a-1． 2 3
对照“怕、慢、假、庸、散”问题表现和典型案例进行自查，查自身不足和根源。（六）:
（2012•枣庄二模）下图为某农田生态系统对秸秆等进一步利用的示意图．请据图回答有关问题：
（1）与该生态系统相比森林生态系统的抵抗力稳定性很高，主要原因是森林生态系统______．
（2）退耕还湖是实现可持续发展的重要举措之一，围湖造田和退耕还湖都体现了人类活动能影响群落演替的______．
（3）若要调查稻田中某鸟类的种群密度，常用的方法是______，调查过程中，若对被调查个体的处理会导致其生存能力下降，则调查结果______（低于、高于最接近）真实值．
（4）调查发现蛇的食物7%来自蛙，13%来自鸟，80%来自鼠，那么蛇每增加0.5kg体重，理论上至少消耗植物______kg．若制止人们捕杀蛇，发现可有效提高水稻产量，试从能量流动角度分析其原理是该举措可以______．
（1）由于森林生态系统的 物种丰富度高，营养结构复杂，食物网复杂，抵抗力稳定性比农田生态系统高．
（2）围湖造田和退耕还湖都体现了人类活动能影响群落演替的速度和方向．
（3）鸟类活动大，调查方法常用标志重捕法，调查过程中，若对被调查个体的处理会导致其生存能力下降，则调查结果会高于实际值．
（4）由题图知，蛇处在三条食物链上，蛇在稻→鼠→蛇这条食物链上消耗的植物最少是0.5×80%×25=10kg，在蛇以鸟和蛙为食物时，同处于第四营养级，消耗植物最少是0.5×20%×125=12.5kg，共消耗10+12.5=22.5kg，制止人们捕杀蛇实质是通过控制不同生物种群数量，调整能量流动的关系，使能量流向对人类最有益的部分．
故答案应是：
（1）物种丰富度高，营养结构复杂，食物网复杂
（2）速度和方向
（3）标志重捕法 高于
（4）22.5kg 通过控制不同生物种群数量，调整能量流动的关系，使能量流向对人类最有益的部分．
对照“怕、慢、假、庸、散”问题表现和典型案例进行自查，查自身不足和根源。（七）:
从理想信念，宗旨意识，党性修养，政治纪律4个方面，深入开展党性分析和自我剖析，明确努力方向和整改措
XXXXXX活动开展以来，本人认真按照党组织的要求，围绕为民务实清廉主题，深入学习，认真查摆个人思想、工作、生活方面存在的突出问题，并剖析存在问题的根源，初步明确了今后的努力方向和改进措施，形成如下党性分析材料。
一、存在的主要问题
（一）理想信念方面。加入党组织以来，始终牢牢记住党的宗旨、坚定理想信念。但是，随着经济社会的发展和社会变革，受一些社会上流传的负面信息的影响，自己思想上也出现了一些弄不清楚的问题，对实现共产主义的长期性、艰巨性认识不足，如，过去国际上的一些被我们称为垂死的、逐步走向灭亡的资本主义国家，生产力高度发达，而且还是世界上比较发达的大国，还将与社会主义长期共存；社会生活中却仍然存在着侵犯公民人身权利的现象；贫富差距大、腐败堕落等等。这些问题虽然未能动摇自己对党的信仰和忠诚，却产生了一些困惑和迷茫，感到理论与现实相差很多。思想上逐步回避这些问题，对理想信念等逐步讲的少了，想的也少了。或多或少的感觉，那是几代人、或几十年、几百年后的事，离我们当前以及我们这代人比较遥远。认为我们这代人，特别是我们基层的干部职工，做好自己当前的本职工作就行了，不必动脑筋去考虑那么长远的事情。
（二）宗旨意识方面。保全心全意为人民服务的思想树的不牢，无私奉献、执著追求的精神在自己思想上有所淡化。自己工作上的依赖性大，总认为材料有科长、副主任把关，只求过的去，质量不高，对工作认真负责、全心全意为人民服务的观念弱化了，想个人的事、想家庭的事多了，影响了自己在工作上的态度。
（三）党性修养方面。近两年，自己在思想观念、思维方式上，缺乏与时俱进、锐意进取的精神，在思想和工作作风上放松了对自己的要求。在工作中，领导交办的事就认真去抓，以避免出问题；对未明确交办的，积极主动干的少了。对工作，满足于能应付过去，不求有功，但求无过。而且，工作中有时有急躁情绪和工作方法简单的情况。回顾自己入党以来的工作和生活，自己没有违犯党的组织纪律的情况，但近一年，在参加一些公共活动方面不够积极，拖拖拉拉的情况时有发生。同时，感觉自己是普通干部职工，服务中心一无人权、二无财权，不具备腐败的土壤。因此，思想上对反腐倡廉、防微杜渐有所放松。
（四）遵守党的政治纪律方面。我始终严守党的政治纪律，在思想上、政治上、行动上自觉同党中央保持高度一致，在任何情况下都坚持政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移，始终做到头脑清醒、立场坚定、旗帜鲜明。执政意识、大局意识、责任意识、担当意识有所弱化，对待一些遗留问题和复杂矛盾，没有进行深入细致、实事求是的调查研究，没能结合实际提出新思路、新措施、新办法，缺乏抽丝剥茧、彻底解决的耐心和勇气，导致一些工作难于推进和一些问题久拖不决。
二、存在问题的根源剖析
（一）学习上有松动。理论上清醒才能做到政治上坚定。自己放松了政治理论学习，未坚持用科学社会主义理论武装头脑、指导行动，是产生上述问题的重要原因。在政治理论学习方面，积极性有所淡薄，自觉性、迫切性也越来越差。除了组织上安排的学习任务，自觉学习政治理论很少。由于放松了政治理论学习，未能真正掌握马克思主义的世界观和方法论，在变化了的国际形势和改革开放以来发生的国内社会变革中，就往往难以把握主流和本质，难以辨明方向，使自己在思想上产生一些困惑和迷茫。这对一个干部来说是一种非常危险的倾向，必须引起自己的高度重视，认真纠正和克服。
（二）世界观改造上有松动。自己存在的上述问题，都与自己放松了世界观的改造有关。理想信念上存有的困惑和迷茫，说明自己还未真正树立起无产阶级、共产主义的世界观，说明自己对党的事业和奋斗目标还缺乏矢志不移、至死不渝的奋斗精神。宗旨观念有所淡薄，说明自己还没有真正树立起全心全意为人民服务的人生观，说明自身还存有患得患失的个人主义思想。思想、工作作风和遵守制度纪律上的问题，也都说明自己放松了世界观的改造，说明自己还没有真正学好、用好、树立起马克思主义的世界观、人生观和方法论。世界观决定着人生观、价值观、政绩观、荣辱观。
（三）自我约束有松动。自己存在的上述问题，也是放松了对自己的要求的结果，对政治学习不再有那么大的兴趣，对工作不再那样努力，没有真正认识到先进性是一个不断提出新要求、充实新内容、做出新努力的实践过程。对自己作为一个共产党员，需要不断严格要求自己，不断充实自己，不断努力工作，不断努力实践自己入党誓言的责任和义务有所忽视。在这次党员先进性教育中接受教育，使自己静下心来认真地思考和检讨自己，发现和正视自己身上的问题，并以此为起点，克服自身的缺点问题，继续勤奋努力的为党工作。
三、整改措施
（一）坚定理想信念。理想是人生的精神支柱，是人们对美好未来的向往和追求，是与奋斗目标紧密相联系的信念和信仰。在我国，全面建设小康社会，建设中国特色社会主义，进而不断努力，为实现共产主义而努力奋斗，是我们中国共产党人共同的崇高理想。共产党员保持先进性首先要坚定理想信念。尽管理想的实现是一个漫长的过程，更不是一帆风顺，但无论遇到什么艰难险阻，出现什么复杂的情况，作为一名共产党员，决不能动摇自己的信念，改变自己的信仰。用马列主义、毛泽东思想及中国特色社会主义理论不断消除个人思想上的困惑，进一步坚定对建设中国特色社会主义的信念。要不断的剖析自己的主观世界，认真改造世界观和人生观，坚信人类走向共产主义不动遥要在扎扎实实地做好当前自己本职工作的同时，坚定不移的为实现党的最终目标奋斗终生。
（二）强化理论学习。要切实提高对党的理论知识学习的自觉性，树立活到老、学到老，工作不止、生命不止、对党的理论知识学习不止的思想。建立个人学习计划，学原著，精学、深学，对马列主义、毛泽东思想及中国特色社会主义理论认真刻苦的学，扎扎实实的学，要求真知、见实效。要在改造客观世界的同时努力改造自己的主观世界，不断加强党性修养，不断提高自身素质。要牢固树立科学发展观，增强执政意识，提高执政能力。同时，也结合自己本职工作，认真学习经济社会发展方面的知识，以适应本职工作的需要。
（三）牢记党的宗旨。要牢固树立为人民服务的宗旨观念，经常用共产党员先进性标准检查对照自己。认真学习优秀共产党员的先进模范事迹，并用之激励自己，鼓舞自己。正确对待个人功过荣辱，牢固树立全心全意为人民服务的世界观和人生观。在单位和部门中起模范带头作用，积极认真的做好本职工作。做到为民、务实、清廉，老老实实的做人，踏踏实实的工作。多为基层单位和职工办实事、解难题，努力做保持党与人民群众血肉联系的模范。
（四）踏实努力工作。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。把共产党员先进性要求落实到工作岗位上，体现到行动中，脚踏实地的做好本职工作。不断研究服务中心工作的新情况、新问题，提高工作效率和重做质量，在政府办党组的正确领导下，和同志们一起，切切实实提高保障服务水平。
（五）模范遵守纪律。不犯自由主义，不搞个人主义，不以权谋私，坚决遵守党的政治纪律、组织纪律和党员领导干部廉洁勤政的制度和规定，遵守单位的各项规章制度，筑牢思想道德防线，严以律己，防微杜渐，做到自重、自警、自省。
以上是我的党性分析报告，不当之处，请领导和同志们批评指正。
对照“怕、慢、假、庸、散”问题表现和典型案例进行自查，查自身不足和根源。（八）:
读图及表，回答下列问题。  （1）比较①、②两地年均温差异，并说明造成这种差异的原因_________________________________________________________________ （2）分析④地降水量高于⑤地的原因 _________________________________________________________________ （3）分析⑥、⑦两地年均温接近但降水量差异较大的原因 _________________________________________________________________ |
| （1）①>②，②地纬度较低，但地势高，故年均温较低； （2）④地距离海洋较近，可接受来自太平洋和印度洋的水汽⑤地位于内陆非季风区所以④地降水量高于⑤地 （3）⑥、⑦两地纬度及海拔高度均接近，故年均温接近。但⑥地位于迎风坡，降水量较大，⑦地位于背风坡（雨影区），降水量大大降低。 |
【对照“怕、慢、假、庸、散”问题表现和典型案例进行自查，查自身不足和根源。】
对照“怕、慢、假、庸、散”问题表现和典型案例进行自查，查自身不足和根源。（九）:
党员批评与自我批评发言稿怎么写
通过深入学习科学发展观的教育活动,我对自身存在的问题和不足有了更深的了解,对科学发展观的认识也有了进一步的提高.下面,我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评：
一、对科学发展观的认识
发展是硬道理,作为教师要为学校发展、学生发展着想,我党提出树立和落实科学发展观,就是要以实现人的全面发展为目标,科学发展观的核心是以人为本,深入实际,解决实际工作中的问题,这与我们的教学理念是一致的,以生为本,不断反思自己的教育、教学行为,努力提高课堂教学的实际效果,让我们的学生有更全面的发展,从而促进学校的发展.科学发展观对我们教师的教育、教学工作有着十分重要的理论指导意义,它能让我们看到自身存在的问题和不足.
二、自我存在的问题：
1、业务知识钻研不够.我深切地体会到自己的业务知识是不够的,平时忙于教学工作、批改作业等.原来《语文世界》和有关的专业杂志几乎每期必看,现在却没有时间去学习,导致对更多新事物,新知识的学习掌握不够好,运用理论指导实践促进工作上肯定存在了差距.
2、平时细节做得不够.例如：走在校园里,看到地上有垃圾,没有及时地去捡起来,而是匆匆走过.看到不是自己本班的孩子踩草坪时,没有做到及时教育等.
3、对学校工作上创新意识还不够.自从负责年级组工作以来,虽然对年级组的教学管理和学生管理作出了一些成绩,但随着时间的推移,对这块工作产生了程式化,有时只满足于认真完成学校领导交给的任务,常常求稳怕乱.由于自己思想不够解放,就谈不上敢想、敢闯、缺乏知难而上,排难而进的工作态度和果敢精神.做事情干工作只抱定把它们做好,而没有思考怎样把它们做得更好,做得更具特色这一高度来认识,这也与科学发展观相悖而行的.
三、问题产生根源及今后努力的方向
1、正确处理学习与工作的关系,作为一名教师,要为“师生成功,学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献,就必须学习.不管平时的教学业务,教导处工作有多么的繁杂,多么的忙,都要静下心来,挤出时间来学习、来提高.要树立在学习中放松的思想,学习政治理论,学习先进的教学理念,解读学习课堂教学策略,正确处理工作与学习的关系,对于我们教师来说,终生学习是我们最好的发展形式之一.
2、要做到时刻关注细节.从“自我”做起,发挥党员先锋模范的作用,要做到不怕脏,不怕累、不怕苦.在校园里看到一些孩子的不良行为,要及时地去纠正他们.把学校里的每个孩子都当做自己班里的孩子一样去教育、去对待、去关心.
3、树立创新精神.作为一名共产党员,我要时刻保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性.要自觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识,党性是每个的党员的立身之本,要坚持党性,加大事业观念,自律观念,要做到经常自查、自省、自警、自励.
总之,通过学习科学发展观,自己在思想深处进行了认真的反思,决心以这一次生活会为契机,提倡“从我做起”的精神,不去强调客观,高标准,严要求地口号主义.要从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改进工作,努力使自己成为一名优秀的共产党员.
【第二篇】2014年党员批评与自我批评发言稿精选范文
按照****党委关于开好XXXX年度党员干部民主生活会的通知,一段时间以来,我切实当真学习了《党章》、十七大会议精神,使自己的思惟熟悉更加明确,政治思惟觉悟得到进步,同时也坚定了搞好本职工作的决心信念和决心,在今后的工作中要以“三个代表”重要员想为指导,树立良好的思惟作风、学风和工作作风.现对自身存在的题目进一步反思,进行批评与自我批评.
一、工作中存在的主要题目：
1、政管理论学习的自觉性不强,运用理论去指导实际工作不够.一是自觉主动抽出时间学习不够.平时,自己固然也正视政管理论的学习,能够及时、当真的学习有关政策,但不系统,缺乏全面的、系统的钻研精神,仅仅知足于有关铺排学习,学过了事,在学习的自觉性方面还存在着较大的差距,对于学过的东西没有进行反思,没有深刻钻研.二是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距,缺乏运用马列主义毛泽东思惟、邓小平理论和“三个代表”重要思惟的态度、观点、方法去指导、分析、解决实际工作题目的详细能力.对理论知识的理解与实际应用脱钩,没有施展理论的指导作用,使学习变得形式化.所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不善于从政治的角度来观察、分析题目,对事物的理解不深刻、不全面.三是政管理论学习不够,表现在理想信念上,固然也有坚定的信念和决心信念,但多只限于口头上,缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起,从自身做起的详细步履意识.
2、对本职工作知识把握得不深不全,工作能力有待进一步加强.一是固然有时候也学习业务专业知识,但有些实用主义的思惟,急用先学,存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统,不全面,不广泛,不深刻.二是对法律知识和现代科学知识学习得不够.三是对市场经济知识学的比较少,使自己对新知识、新理论把握未几,了解不深.四是在工作中缺乏开拓立异精神,思惟不解放,求稳思惟比较重.五是对治理知识学习得不深,对工作中碰到的难题和矛盾,有时抓不住题目的实质和根本.
3、全局意识不够强.有时做事情、干工作只从自身业务或本部分业务出发,对一些关系发展全局的工作铺排理解不透,尽管也按领导要求完成了要做的工作,心理上仍是有一些其他的想法主意,在工作中有时带有个人情绪,也没有时刻全身心的投入工作.
对照“怕、慢、假、庸、散”问题表现和典型案例进行自查，查自身不足和根源。（十）:
| 阅读下列材料，回答问题（共10分） 材料一：  材料二：  材料三：  请结合所学知识，回答下列问题： （1）图1体现的是中国古代王朝实行的哪一种政治制度？与图1相比，图2所反映的政治制度发生的重大变化是什么？综合上述图1到图3所示，说明中国古代政治制度演变的趋势。（3分） （2）材料二中法律文件规定的政治制度体现了哪些特点?（2分）此部法律的颁布有何意义。（2分） （3）请分别对应写出材料三中图A、图B与图C所代表的新中国三大政治制度的名称。（3分） |
| （1）君主专制中央集权制或者中央实行三公九卿制地方实行郡县制。（1分）丞相权力被一分为三。（1分）专制皇权不断加强趋势。（1分） （2）主权在民，三权分立，责任内阁制。（2分）从法律上否定了君主专制制度和确立了民主共和制度，是我国政治民主化进程中的一个重要里程碑。（2分） （3）中共领导的多党合作和政治协商制度，人民代表大会制度，民族区域自治制度。（3分） |
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