小学法制进校园征文

来源:征文 时间:2018-11-09 18:00:05 阅读:

【www.zhuodaoren.com--征文】

小学法制进校园征文(共10篇)

小学法制进校园征文(一):

法制进校园的征文1500字 哥哥姐姐帮帮忙 今天就要 自创的 快 急
明天应该也行

法律进校园
法,是我们的行为准则,更是国富民强的制国方略.自古有云:“国,无法则乱,民,无法则贫”.法律,给人一种神秘、威严、崇高的感觉.其实,法律与道德、习惯、宗教、纪律一样,都在规范着人们的行为举止.正是因为由于这些规范的存在,我们这个社会才会变得有条有理:正是因为由于法律的存在,才使我们的权利得到了应有的保障,我们应该感谢法律带给我们的一切.新世纪的少年儿童,在家长的关怀下,在老师的教导下、在法律的保护下、健康的成长.在这样的情况下我们更应该学法.然而,在人民生活水平提高的今天,在社会的角落里,仍窝藏着一批批社会的“垃圾”, 他们不时的在玷污着我们文明的社会,烧杀抢掠,无恶不作,扰乱社会治安.
法律和我们息息相关,“与法律同行”从表面意思看是:和法律一起行动.最简单的例子就是走路了,人们走在马路上可不是那么简单的,它也受法律的控制.“红灯停,绿灯行”这是法律规定的,人人都知道,可是并不是人人都可以做到.这样,法律就起到了它的作用.如果发生了交通事故,当纠纷的出现也意味着法律的到来.它可以合理解决事故,可以让一切平息.没错,如果没有人违反法律,就没有事故的出现,也就不需要法律的制裁.这里面有着很奇妙的关系,而一切都关于法律,所以如果我们从一开始就与法同行,那么一切都不会发生了.
当今,最普遍也是最为人们关注的话题,大概就是“校园勒索事件”了吧.前些天在电视上播放的《今日说法》栏目中,看到这样一个案例:16岁的中学生小天(化名)因多次被所谓的学校“老大”勒索而不敢向家长说明,终于恼羞成怒,用匕首将其中一人刺死…… 小天就这样亲手毁了自己的美好前程.
小天的失足,让我们为之喟叹,为之惆怅,为之痛心,为之惋惜……我认为,要根本地避免悲剧重演,无非是四个字:觉悟,行动.
案例中的主人公,是受过良好教育的大孩子,然而悲剧“不偏不倚”,恰恰发生在他们身上.也许有人会说:“他也真够倒霉的,前程似锦,却遭遇如此劫难!”试想,假如在他年轻的生命中,不曾有过这样的经历,他是否就真的能够“前程似锦”呢?他的悲剧,看似单纯、冲动造成,但究其根本原因,还是由于他们的法制观念淡薄,这种思想意识上的淡薄,不仅取决于他们个人,更是由于周围的环境造成的.这固然是他们的悲剧,也是他们父母、老师的悲剧,更深一层地,就是整个社会的悲剧!如果小天在被逼无奈时能用“法”维护自身的权益,这一切的悲剧恐怕就不会发生了吧.现在,我们总该明白当今社会,知法、懂法,是何等的重要了吧!
希望你满意!

小学法制进校园征文(二):

“做学法守法小公民——安全快乐过寒假”征文,写自己在寒假中自觉遵守法律法规的事情.800字左右
急······

初一假期作业嘛 ,我告诉你吧
当我们看到鸟儿在空中飞翔,鱼儿在水中嬉戏,会觉得它们是多么自由.有的同学还会想:“要是我们也能那样,不受任何条件的约束,该多好.”这些同学的想法对不对呢?当然不对.俗语说:没有规矩,不成方圆.自由是相对的,是有条件的.人走在马路上是自由的,但如果不遵守交通规则,乱走马路,被车辆撞倒,那就失去了行走的自由.因此,世上没有不受约束的自由.此外,纪律限制自由,又保护自由.如当你走进阅览室,里面静悄悄的,只能听到偶尔翻书的沙沙声.对于想看书的人来说,这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则,大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由.若有人不守纪律,高声谈笑,这自由就消失了.所以,遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务.
怎样做一个遵纪守法的小公民呢?
作为小学生的我们,首先必须自觉遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,不打架斗殴,不以大欺小,不贪小便宜,不随便拿别人东西,不进网吧,游戏厅,不看不健康读物,自觉遵守和维护集体纪律,遵守交通规则,不在马路上玩弄,上下楼梯靠右行,注意自身安全等.
做一个遵纪守法的小公民,还要在生活中提高自己明辨是非的能力.有的同学在课余时间,无所事事,就会做一些不该做的事情.如交上坏朋友,沉迷于网吧,从违纪到违法,从犯错到犯罪,一步步走向深渊.常言说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之.”同学们在做一件事之前,一定要先想想,这件事对不对,该不该做,能不能做,一定三思而后行.
做一个遵纪守法的小公民,我们要严格要求自己,规范自己的行为.在校园里,看见地上的果皮纸屑,伸手去捡;看见小朋友摔倒了,扶他(她)起来;看见同学在打架,勇敢地上前阻止;看见没关紧的水龙头,伸手关上.上课时认真听讲,积极发言,不做小动作,及时做课堂笔记;见到老师热情地打招呼;在同学无助时,给予他们一些帮助;尊敬长辈,尊重同学,热情待人,彬彬有礼.给身边的人一份关爱,自己也会多一份快乐!
遵纪守法是一种被人们公认的美德.国有国法,家有家规,校有校纪,遵纪是守法的基础,我们正处在长身体、学知识的黄金时期,希望同学们要认真学习《中小学生守则》、遵守《小学生日常行为规范》,遵纪守法,从小事做起,从自己做起,自尊、自强、自爱,争做一个遵纪守法的小公民.
好吧 嘿嘿,我也是抄的,某些内容你改一改

小学法制进校园征文(三):

法治进校园 作文

在学校里,我们除了每天学习文化知识外,还要和同学们相互沟通、互相相处,在相处的过程中往往会出现一些特殊情况,我们应该学会自我保护,增强法律知识。在我们同学身边经常会出现一些异常的事情,比如:盗窃罪。有一次,我带了十张A4纸,我和朋友一起下楼吃饭,等我吃完饭再上楼就发现我的A4纸不见了,这种现象在大家身边会经常发生,有丢笔的,有丢本的,有丢钱的……这种现象反映了在学校里存在偷盗的行为,小偷小摸,虽然东西不值钱,但是这样会发展成大偷大摸,在学校里老师会批评教育的,但是一旦走向社会,这就触犯了法律,就会构成偷窃罪。

还有伤害罪,学校是一个大的家庭,我们都是这个大家庭里的兄弟姐妹,我们应该和谐相处,但是,却有一些同学因为一件小事而大动干戈,轻者擦伤蹭破一点皮儿,这还不算严重的,但是加入你一不小心失手打伤了别人,发生流血事件,你到时候不仅需要把伤者送到医院救治,还要花钱赔偿人家。我们现在还小,不会出大事情的,学校也会教育我们的,但是一旦走向社会,就可能会造成伤害罪。

最后我在这里呼吁大家,法律知识非常重要,希望学校能够长期开法律所知识讲座,也希望我们学校能把他作为长期的一个教育,让同学们学会自我保护意识,弘扬法律知识。创建和谐校园,为了我们今天能更好的学习,为了我们明天能够健康的走向社会,我们学校应当把法律知识课作为我们必修的课。

石家庄市草场街小学五六班 刘轶玮

本文系本站用户原创文章,未经允许禁止转载!

小学法制进校园征文(四):

法制进校园 作文

没有规矩,不成方圆。规代表长方形尺子,而它们则用来划定范围,这就如同法规与我们的关系。有幸听完这次讲座,我不禁潸然泪下……
为什么校园暴力事件如此多?中学生的正处在青春叛逆之际。精力强盛,有时难免脾气暴躁,而且还缺乏明辨是非的能力。自认为帮了“哥们儿”的忙,揍了别人一顿,殊不知对于这件事越帮越忙。古人云:退一步海阔天空。而我们为什么不能把大事化小,小事化无?而且如果下手不知轻重,造成被害人伤势较为严重的话,将会酿成终身大祸。轻记过,重则进少管所。实为生命添上不可抹去的一笔。法制教育讲座这次法制教育讲座主要是围绕导致青少年犯罪的各方面的原因展开论述。这次讲座,使同学们更好地认识青少年的犯罪心理,加深了同学们对社会的了解,提高了同学们的自我防范、抵御能力。这次讲座,就像清泉一样,洗涤了我们的心灵。看过法制教育的案例之后,心里总是有一些说不出的苦涩。我没有想到,一些花季少年为寻求刺激,就做出了如同禽兽一般的事情。曾经的梦想、曾经的追求,曾经的自由,如同笼中鸟一样地锁在黑暗冰冷的围墙之中。家,是青少年第一个影响最深的地方,有什么事情都会直接影响到青少年的成长。有的青少年因家庭状况发生变化,觉得自己是父母的包袱,觉得父母抗拒他,不接受他,不能调节好自己的情绪。于是,借酒消愁,吸食毒品,做出一些损害自己的身体和一些匪夷所思的事情。四处游荡,经常结伴到酒吧、迪士高、网吧等地方,乐而忘返,成为了逃学威龙。有的父母则忙于工作,疏忽了对子女的照顾。因此,他们胡乱结识朋友,到处留连,自甘堕落;甚至为了引起父母的注意,希望父母能关心自己,不惜一切,又偷又抢,坏事做尽……如果青少年长期如此,最终会走上不归之路,把光明的前途白白地断送。我们青少年在成年人眼中就是那么的不良吗?各位同龄人,我们要以实际的行动证明,青少年不是枯萎的残花,而是灿烂的鲜花,是祖国的接班人,是祖国的希望!最后我在这里呼吁大家,法律知识非常重要,希望学校能够长期开法律所知识讲座,也希望我们学校能把他作为长期的一个教育,让同学们学会自我保护意识,弘扬法律知识我想我们青少年应提高警惕性,多与父母、老师,同学交流,提高明辨是非的能力,学会拒绝,让危险远离我们。

小学法制进校园征文(五):

法治进校园 作文【小学法制进校园征文】

  在学校里,我们除了每天学习文化知识外,还要和同学们相互沟通、互相相处,在相处的过程中往往会出现一些特殊情况,我们应该学会自我保护,增强法律知识。在我们同学身边经常会出现一些异常的事情,比如:盗窃罪...

小学法制进校园征文(六):

法在校园征文

  法,是我们的行为准则,更是国富民强的制国方略.自古有云:“国,无法则乱,民,无法则贫”.我们是新世纪的少年儿童,在家长的关怀下,在老师的教导下、在法律的保护下、健康的成长.在这样的情况下我们更应该学法.然而,在人民生活水平提高的今天,在社会的角落里,仍窝藏着一批批社会的“垃圾”,他们不时的在玷污着我们文明的社会,烧杀抢掠,无恶不作,扰乱社会治安.
  曾听过这样一个故事:在一个冬季的夜晚,某市女中学生——年仅14岁的马某,与其表弟在逛完书店回家的途中,路遇一手持棍子,看似保安队陌生男子.二人在什么都没弄清楚的情况下竟接受了那名男子的强行搜身.随后,马某的表弟被遣回家讨钱,而马某却跟着那名男子莫名其妙地失踪了……第二天,人们在附近的一座山丘上发现了马某的尸体.只见她躺在洁白的雪地里,被罪犯用杂草胡乱地覆盖着……
  类似这样的案例也许已屡见不鲜,但当我们听了马某老师的一番叙述后,却不得不在痛惜的同时感到震惊.马某是该市××中学的一名初二学生,记忆中的他,十分听话且学习优秀,是大家一致公认的好班长.就在案子发生的前一天,她还被评上了优秀团员.而此时老师手握着尚未发出的团员证,已是泣不成声…… 14岁啊,如花般的“成熟”季节;14岁的年轻生命哟,就这样在冰冷的“纯洁”里画上了句号.
  我们在哀叹惋惜的同时,不得不提出质疑:一个受过良好教育的中学生,怎能如此轻易地相信一个陌生人?因为父母、老师的关爱,给世界罩上了一层朦胧的假相美,才致使了她今天的悲惨结局!望着雪地里那已逝去却尚不安分的生命,难道我们不应该有所觉醒吗?!马某的悲剧似乎告诉我们:“害人之心不可有,防人之心不可无”.然而年轻冲动的我们,是否就一定能正确地诠释这个“防”字呢?
  当今,最普遍也是最为人们关注的话题,大概就是“校园勒索事件”了吧.前些天在电视上播放的《今日说法》栏目中,看到这样一个案例:16岁的中学生小天(化名)因多次被所谓的学校“老大”勒索而不敢向家长说明,终于老羞成怒,用匕首将期中一人刺死…… 小天就这样亲手毁了自己的美好前程,而中学生马某更是由于自己的单纯、幼稚付出了宝贵的生命.
  马某的逝去、小天的失足,让我们为之喟叹,为之惆怅,为之痛心,为之惋惜……但我们能做的,难道真的就只有这些吗?我认为,要根本地避免悲剧重演,无非是四个字:觉悟,行动.
  方才两个案例中的主人公,都是受过良好教育的大孩子,然而悲剧“不偏不倚”,恰恰发生在他们身上.也许有人会说:“他们也真够倒霉的,个个前程似锦,却遭遇如此劫难!”试想,假如在他们年轻的生命中,不曾有过这样的经历,他们是否就真的能够“前程似锦”呢?二人的悲剧,看似单纯、冲动造成,但究其根本原因,还是由于他们的法制观念淡薄,这种思想意识上的淡薄,不仅取决于他们个人,更是由于周围的环境造成的.这固然是他们的悲剧,也是他们父母、老师的悲剧,更深一层地,就是整个社会的悲剧!再设想,如果陌生男子在产生不法念头的时候,能用“法”克制自己;如果马某在遭遇不法分子的时候,能用“法”保护自己;如果小天在被逼无奈时能用“法”维护自身的权益,这一切的悲剧恐怕就不会发生了吧.现在,我们总该明白当今社会,知法、懂法,是何等的重要了吧!
  而作为青少年的我们,不仅要学法,懂法,更要善于运用法律.这,便是所谓的行动.眼下,我们的首要任务是学习法律知识,增强法制观念,但在学法的同时,也要注意道德、勇气、社交能力的培养.做一个真正的四有青年,为实现我国的素质教育做出贡献.
  朋友,你我都处在花一样的年华,让我们在物质财富丰富的今天,用法律充实自己的思想!让我们在灿烂阳光的照耀下,携手齐呼:法在我们心中!

小学法制进校园征文(七):

我与法制教育同行主题征文
500字-600字的!

作为当代的学生,我们有幸生活在中国改革开放的年代.我们在法制的蓝天下健康成长,我们是二十一世纪的少年,是祖国未来的希望.国家十分关 注我们的成长.这些年,党一直在加强对我们的法制教育.在法制的蓝天下我们从一群羽毛未丰满的小鸟,逐步成为一群正准备腾飞的雄鹰.
提起法律,就应该给人一种神秘,威严的感觉,其实法律与道德,习惯,宗教,纪律一样,都在规范着人们的行为举止.正式因为由于这些规范存在,我们的权利得到了应有的保障,我们应该感谢法律带给我们一切.
其实法就在我们身边,有许多案例让我留下了深刻的印象.前段时间,某大学学生用硫酸泼熊的事件还历历在目,这种行为不仅被法律所禁止,而且跟伤害了熊和自己.前几年的五一节前,陕西一所高级中学的一个高三学生,因一件小事和班长发生矛盾,竟然对班长连看数刀致人而死,离高考仅仅一个月左右的时间,学校被迫停课,这严重影响大多数学生的生活和学习;在广东一线节目中报道过一个花季少女父母去世后,与叔叔和婶婶生活在一起,遭遇家庭暴力被打成重伤.群众报警后她的叔叔被捕了.这个少女认为是自己“害”了叔叔,认为没脸活下去而跳河自尽了,这完全是无知毁了自己的青春.掌握法律知识的重要性千万不能轻视的!这一个真实的悲剧就发生在我们的身边,真的让人感到心痛,感到惋惜.
在人的一生中,总有相互对立的力量在起作用,正与邪,善与恶,真与假,美与丑,人性的光辉与丑恶交织在一起,影响着每一个人.愿我们在法制的蓝天下

小学法制进校园征文(八):

一篇法制教育征文(要自己写的,不要复制)600字左右,

我刚写过,评的还不错,救使用
当前中学生的法制教育论文
论中学生法制教育存在的问题与改进对策 注:大改为中,依此类推
法律素养是大学生全面素质的重要内容之一,法制教育是培育大学生良好的法律品质、提高他们的法律意识、增强法制观念的有效途径,关注大学生的法制教育对依法治国的进程具有重要的现实意义.面对当代大学生,面对新情况、新问题,我们应该反思原有法制教育存在的问题,在一定程度上存在着教育观念滞后、内容僵化、方法简单等问题,不能及时适应形式发展的需要.信息社会、知识经济时代的到来对高校人才培养提出了新的要求,法治社会要求高校的法制教育在主体、客体、内容以及方法上有所创新,当前,高校招生规模不断扩大,学生类型增多,教育的形式不断多样化,以上种种新变化都对高校的法制教育提出了新要求.
高校应切实加强对大学生的法制教育
在高校,素质教育还没有得到认真、全面、深入的实施是不争的事实.如:在现代社会中,法律渗透到社会生活的方方面面,时时处处规范着公民的行为,只有具有较高的法律素质才能更好地适应现代社会生活.法律素质是思想道德素质的重要要素之一,而高校思想政治教育中的法律素质教育远不适应现代社会的需要.首先,观念陈旧,认为只要不违法、不犯罪,法律跟自己就没关系.因而法制教育活动少、渠道单一,除《法律基础》课以外,缺少其他渠道和形式的法制教育活动.学校有各种教育内容的“活动月”但没有“法制教育活动月”;有各种讲座但缺少法制讲座;有各种社会实践但缺少法制教育实践.其次,就《法律基础》课而言,局限于传统的课堂教学形式,方法简单、手段落后,且因内容庞杂课时少、教师理论说教和对法律条文的解释多、实践环节少等,造成该课枯燥乏味,学生只是为了应付考试而死记硬背.很多学生在权利与义务、纪律与自由、法律与道德的关系问题上的认识仍是模模糊糊,虽然学法、知法,但守法、用法意识差的现象普遍存在,甚至有些大学生知法犯法、违法犯罪.因此,高校必须加强和改进法制教育.
一、加强法制教育是提高大学生法律素质的根本
法律素质主要指大学生要能正确认识民主与法制、自由与纪律、道德与法律的关系,掌握法律基础知识,具有社会主义法制意识和法律观念,自觉履行公民的权利与义务,遵纪守法,运用法律武器维护正当权益并与违法犯罪做斗争.即要学法、知法、守法、用法、护法.
党的十五大提出了“依法治国,建设社会主义法治国家”的基本方略.“依法治国”的基础和前提是加强法制建设,而加强法制宣传教育,不断提高全民族的法律意识和学法、知法、守法、依法办事的自觉性是社会主义法制建设的一项基础性工作,因为任何法律的制定、遵守、执行都离不开一定社会的法律意识的指导和支配.列宁曾把法律意识视为法制建设的核心环节.因而社会成员的法律意识的强弱对法制建设起着非常重要的作用.
早在1980年邓小平就明确指出:“在党政机关、军队、企业、学校和全体人民中,都必须加强纪律教育和法制教育.”1986年他更加明确地指出:“加强法制重要的是要进行教育,根本问题是教育人.”这一论断深刻揭示了法制教育在建立法治国家过程中的地位和作用,指明了提高全体公民的法律意识和法律修养的根本途径.高校承担着为国家培养各类高级专门人才、后备干部和各级管理人才的重任.加强对大学生的法制教育,引导大学生学法、知法,使他们形成较强的法律意识和法制观念,进而做到守法、用法、护法,对于实现“依法治国,建设社会主义法治国家”的目标,具有重大的战略意义.
二、加强和改进高校法制教育的一些措施
(一)增强《法律基础》课的实效性,真正发挥法制课堂作用
要上好《法律基础》课,需要在教学目的、内容、方法等方面加强和改进,增强实效性.1从领导到任课教师都要认识到法律知识的传授是载体,培养学生的自治自律精神、法制意识和法律信仰才是这门课的目的.学校应加强对该课的检查和评估工作.2任课教师要经常深入学生之中,了解学生的思想动态和所关心的法律问题,以便在教学中根据学生的需要和实际,把握内容的取舍和深度、广度,进而处理好讲授与自学、精讲与泛讲的关系.3教师要有针对性地组织学生对疑点、难点、热点问题进行讨论,进行案例分析、法理辨析、观看法制题材影视片等各种教学实践.4与“两课”中的其他课程联系起来,互相渗透、互相影响、互相促进,提高“两课”教学的整体效果,从而促进学生综合素质的提高.高校“两课”教学涵盖学生的思想教育、政治教育、道德教育、法纪教育和心理教育.法制教育与其他教育相结合,特别是要与道德教育相结合,因为“法治”和“德治”是相辅相成的,道德教育是基础,法制建设是保障.学生具备了良好的道德素质,才能有良好的行为习惯,才能自觉地遵纪守法.这就要求“两课”教师要集体备课,共同研究教材、研究学生、研究教学方法和手段,将法制教育渗透在富有吸引力的内容和环节之中,激发学生学习的兴趣,使法制教育内容入眼入脑,从而使学生在学法、知法过程中形成较强的法律意识和法律评价能力,以法律规范自己的思想和行为,形成良好的守法习惯.
(二)营造良好的法制教育环境和氛围
大学生的法制观念受各种因素的影响.高校在相关部门的配合下加大对校园周边环境综合治理力度的同时,应该着力建设良好的校园法制教育环境和氛围.
1、依法治校.依法治校是依法治国方略在高校的贯彻落实,是一项涉及高校思想建设和民主法制建设的根本工作.高校应结合学校工作实际,将国家法律法规具体化为学校教学、科研、管理、服务各方面工作的规章制度,使各项工作有法可依,有章可循;要清理与现行法律法规相抵触的规章制度,对不完善的部分要根据现实情况予以完善,使之适应法律规定;特别是加强“依法治教”和“学生管理法制化”,减少教学和学生管理工作中的违规性、随意性,切实尊重、维护师生的合法权益.
2、加强领导,建设一支专兼结合的法制教育队伍.建立校、院、系各级法制教育机构,加强对法制教育的领导,使法制教育有组织、有计划、有检查,不仅使法制教育真正落到实处,而且系统、完整.构建一支由《法律基础》课教师、其他“两课”教师、政工干部、辅导员等组成的法制教育队伍,通过沟通情况、研究讨论、培训学习等不断提高队伍素质.
3、多渠道、多形式、不间断地开展法制宣传教育.要加大法制宣传力度,可通过黑板报、展板、橱窗、阅报栏、校报、校园广播、法制讲座、校园网等加强法制宣传,形成浓厚的校园法制教育氛围.
(三)开展丰富多彩的课外法制教育实践活动.法制教育实践能够锻炼学生运用法律知识、分析实际问题的能力,提高法制意识.如,校内开展主题班会、法律征文、知识竞赛、模拟法庭、参加校内治安联防等活动;走出校园,旁听庭审、参观监狱和劳教所、到街道、集镇开展法律咨询、在“三下乡”活动中组织法制教育小分队深入农村、社区、企业进行法律宣传,普及法律知识;进行诚信、守法教育等,从而了解社会、服务社会.
江泽民曾要求“要经常地在学生中开展纪律法制教育,增强他们的纪律法制观念,使他们懂得遵纪守法的道理”.今天的大学生,就是明天的社会主义现代化建设事业的生力军,必须把提高他们的法律素质摆在我们教育工作的重要位置,认真予以贯彻落实.

小学法制进校园征文(九):

求廉政文明进校园 作文【小学法制进校园征文】

中国是一个具有5000多年历史的泱泱大国,源远流长,文明垂青.当我们怀着崇敬的心去诠释历史时,深深感受到:美,就是无私奉献;美,就是知荣明耻;美,就是敬谦崇洁.
今天我谈的“廉政”,是校园里文明校风的廉政,也许你会认为这只是一种社会风气,与学校师生有什么关系?其实不然,校园处处有廉政.廉政之花怎样才能永久的盛开在校园里呢?随着社会的不断发展,经济浪潮也在不断地冲击着学校这块净土,致使一些教育工作者迷失了方向,失去了自我,忘却职业道德:有的学校不顾国家有关政策的规定,竟肆意收取学生的所谓“赞助费”,有的老师强迫学生在双休日、节假日补课,以获取私利,还有些老师公开在节日里暗示学生家长要“有所表示”等等.殊不知这种行为,严重违背师德,损害了我们教师在人民群众心目中的形象,同时也在学生幼小的心灵中产生着不良影响.古今中外的大教育家无不认可这样一个朴素真理:“无德无以培德”.只有以高尚的人格教育学生,才能真正帮助学生树立正确的世界观和人生观.
孩子们是祖国的未来,民族的希望,他们是那样纯洁,那样天真.在他们眼里,老师的一切都是对的,举手投足都是他们效仿的典范,一言一行都是他们崇拜的偶像;在他们的心里,老师是那样的崇高而伟大.可以说,我们每一位老师每时每刻的言行举止,都在默默地影响着他的学生,无声地塑造着他的学生.所以,我们教师都应率先垂范,真正为学生树立好做人的榜样.
“少年兴则国兴,少年强则国强.”青少年学生是祖国未来的建设者,是中国社会主义事业的接班人.全面推进校园廉政文化建设,就是要使未成年人从小就养成洁身自爱,文明守法的良好品德,同时也了解反腐倡廉的有关知识,增强自身法制意识和社会责任感.加强青少年思想道德教育,对于培养青少年正确的价值观和高尚的道德情操具有着深远的意义.新加坡的前总理李光耀曾经说过:中国在21世纪的发展变化取决于三个条件,一是中国的下一代有没有信仰;二是中国的下一代有没有责任感;三是中国的下一代能否实现廉政.中国的廉政寄寓后代,寄寓未来.
作为一名教师究竟如何清廉呢?我想:日常生活中,我们要以教师十不准严格要求自己,不接受家长的宴请,不收受家长的礼物;以育人为本,决不以教谋私,不从事有偿家教;以身示范,廉洁从教;教育学生要认真花费父母给的每一分零花钱,不要铺张,更不要奢侈;不要攀比,更不要所谓的名牌,要以学习为先,充实自我,踏实做好每一件事,不要损坏公务,不要乱涂乱画,更不要折花损树.时时要有俭朴的意识,处处要有美化的环境.
“问渠哪得清如许,为有源头活水来.”重新翻阅一代谦吏姚崇、包公、于谦感人至深的沧桑画卷,我的心灵一次又一次得到洗礼,我的情感一次又一次得以升华.当再次观看郑培民、牛玉儒、任长霞的先进事迹教育片时,我的热泪一次次的涌出,我的灵魂一次次震撼……
勿以善小而不为,勿以恶小而为之.让我们去小恶而从善,积小善而成大德,只有这样廉政之花,才会在我们的校园开花、结果.
让我们广大师生与廉洁诚信同在,与公正俭朴同行,从自己做起,从现在做起,了解反腐倡廉的知识,阅读反腐倡廉的故事,学习反腐倡廉的人物.只要大家都能争做一个正直的人,“求公守信、崇廉倡俭”就会在我们的校园蔚然成风,就能为全社会的廉政文化建设做出自己的贡献,为祖国、为自己创造一个更加美好的明天!
百年大计,教育为本.教育要发展,教师是关键.教师素质,师德是灵魂.教师的道德素养是我们民族精神大厦的重要支柱.亲爱的老师们,让我们从现在做起,从自我做起,继续发扬“捧着一颗心来,不带半棵草去”的优良传统,净化校园这块纯净的圣土,共同维护教师廉洁奉献的师德操守.让我们同舟共济,撒播廉洁,陶冶心灵;让我们携手并进,用心共唱一首廉洁之歌吧!

小学法制进校园征文(十):

一篇关于青少年法制教育的文章

  加强青少年法制教育,维护青少年合法权益
  青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人.党和政府十分关心和高度重视青少年的成长.我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩,青少年犯罪率在世界上一直是比较低的.但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响,我国青少年犯罪率日渐突出,给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸,也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战.
  在推进依法治国,建设社会主义法治国家的进程中,加强对青少年的法制教育,促进青少年的健康成长,我们负有不可推卸的历史责任.为此,我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查,对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索:
  一、当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因
  (一)当前,青少年违法犯罪的现状不容乐观,可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括.从数量上看,全国约2.5 亿学生,其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六.大城市更高,达到万分之二十点六.其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右;从危害性看,由于青少年生理尚未成熟,思想单纯,易于冲动,不计后果,其犯罪危害极大.如建国以来,绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江(当时17岁),因经常逃学,与社会上一帮游手好闲的人混在一起,染上赌博和玩游戏机,为弄钱以绑票索要钱物2万余元,并将9岁男孩杀死,给社会造成了很大危害;从蔓延性看,青少年犯罪模仿性强,其犯罪行为、手段相互传播,结帮成伙,同一类案例在某一地区迅速蔓延开来,重复发生.团伙犯罪愈演愈烈,像绍兴前几年也有结帮搞派团伙作案的,如“东街帮”、“城南帮”等.
  (二)当前,青少年犯罪的主要特点有:①犯罪呈低龄化趋势.据有关部门统计,80年代初,青少年初犯的平均年龄为16岁,到90年代,初犯的平均年龄已降低到14-15岁.②社会闲散青少年犯罪突出.目前,违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生,以及一些盲目外出务工的青年农民等.他们大多闲散在社会,无所事事,极易发生违法犯罪行为.③在校学生作案逐年递增,其中以初中生居多,约占青少年作案人数的18-22%.④犯罪的类型复杂,他们或敲诈勒索,或盗窃抢劫,或聚众斗殴,或残害亲人,或吸毒,有的甚至是计算机犯罪.
  (三)青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的.既有社会环境方面等客观的原因,又有青少年自身生理、心理方面的主观因素;从主观上看青少年正是长身体、长知识,人生观和世界观逐步形成的时期.在这个时期,他们思想认识上渐趋成熟,敏感好奇,富于想象,喜欢模仿,但辨别能力差,以致在追求新奇刺激面前,极易受不良影响而导致违法犯罪;从客观方面原因分析,改革开放以来,社会、学校、家庭环境发生了很大变化,出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题,其中家庭教育的失误,学校教育的偏差和社会上各种不良或腐败风气的影响等,都会使青少年走上违法犯罪的道路.
  二、加强青少年法制教育、预防青少年犯罪的方法
  面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄,自我保护意识和能力不强,青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状,进一步加强青少年法制教育已成为当务之急.那么,怎样才能更好地抓青少年法制教育,更好地维护青少年合法权益,我以为可以从以下几个方面做起:
  (一)广泛开展以“二法一例”为主要内容的宣传教育活动
  法制宣传教育是贯彻江泽民同志依法治国和以德治国的思想,加强青少年思想政治工作的一项重要工作内容和手段,也是贯穿始终的基础性工作.为了提高广大青少年的法律意识和法制观念,我们开展了以“二法一例”为主要内容的法制宣传活动:一是充分发挥组织优
  势,在学校、在社区、在农村广泛开展“两法一制”宣传日、宣传周、宣传月活动,做到上下联动、齐抓共管、营造氛围;二是充分争取社会支持,依靠宣传、司法、教育、新闻等各职能部门,设计有效活动载体、用事实来说话、用活动来宣传、实现全方位宣传教育效果;三是设计丰富多彩的活动形式,通过开辟法律专栏,组织开展知识竞赛、主题座谈会、法律宣传咨询、征文、演讲等系列活动,增强青少年依法自我保护的能力和全社会保护青少年合法权益的意识.
  (二)不断加强青少年法制教育工作队伍建设和基地建设
  一支相对稳定的青少年法制教育工作者队伍和一个相对稳定的青少年法制教育基地将是青少年教育工作得以顺利开展的前提和保障.有关部门出台了《关于在全市中小学中聘请法制副校长的通知》,把在公安、法院、司法局工作的有一定法制教育经验、思想品德优秀的中层干部中的业务骨干聘请为法制副校长,并发给统一的聘请书,就象我就是我们峭岐中学的法制副校长,今天在此为大家讲课.并在学生中开展法制知识竞赛和与法律有关的社会实践活动;并且有责任配合学校、家庭发现和帮教有问题的学生,治理周边环境,维护学校教职工员和中小学生合法 权益等.二是建立了一批青少年法制教育基地,使青少年法制教育真正落到实处,避免了轰轰烈烈走过场、热热闹闹拉形式的错误现象,从而保障了青少年法制教育的顺利进行.
  (三)深入开展法制教育活动
  组织开展了大型的法律咨询宣传活动,以营造青少年维权氛围.通过活动推动了法制教育工作的开展和深化.公安局联同工商、文化部门集中时间对校园周边环境和文化娱乐场所、电子游戏厅进行了专项整治,为学生成长营造了一个良好环境等.

本文来源:http://www.zhuodaoren.com/fanwen942373/

推荐访问:法制进校园教师征文 法制教育进校园征文
扩展阅读文章
热门阅读文章