小手拉大手文明齐步走征文

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小手拉大手文明齐步走征文(共10篇)

小手拉大手文明齐步走征文（一）:

小手拉大手 文明齐步走的征文 1200字左右

梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强.我却在这里要大声说：少年文明,国家昌盛.在一个国家中个人是主体.对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高.
不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写.但其中的一些文明礼貌的标语,如"不准随地吐痰"、"禁止吸烟"、"不准进入草坪"等却用中文书写.为什么呢?人家回答："因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客."为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：”不文明行为也是国耻!"
不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到　一平方米　的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差.
以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离.在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为.例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物.
今年,我们的家乡徐州要申报国家文明城市,这不仅是徐州市民的一件大事,也是我们小学生的一件大事.我们不仅要把文化知识的学习放在首位,还要重视社会公德的培养,文明习惯的养成,这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质.我们不仅自己要做一个文明的小学生,还要带动父母做一名文明的徐州市民,还要帮助所在社区成为一个文明的社区.
我们要做到：不随地吐痰、不出口成“脏”、不在公共场所大声喧哗；不乱扔垃圾、不损坏公物；不乱闯红灯、不翻越护栏.
事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立电视人格的基础.在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习电视.相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习电视就一定是良好的、有序的.我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习电视,创设出优良的学习气氛.让我们争做校园的文明小天使吧!

小手拉大手文明齐步走征文（二）:

小手拉大手 文明齐步走征文怎么写

小手拉大手 文明齐步走
梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强.我却在这里要大声说：少年文明,国家昌盛.在一个国家中个人是主体.对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高.
不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写.但其中的一些文明礼貌的标语,如"不准随地吐痰"、"禁止吸烟"、"不准进入草坪"等却用中文书写.为什么呢?人家回答："因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客."为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：”不文明行为也是国耻!"
不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到　一平方米　的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差.
以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离.在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为.例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物.
今年,我们的家乡徐州要申报国家文明城市,这不仅是徐州市民的一件大事,也是我们小学生的一件大事.我们不仅要把文化知识的学习放在首位,还要重视社会公德的培养,文明习惯的养成,这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质.我们不仅自己要做一个文明的小学生,还要带动父母做一名文明的徐州市民,还要帮助所在社区成为一个文明的社区.
我们要做到：不随地吐痰、不出口成“脏”、不在公共场所大声喧哗；不乱扔垃圾、不损坏公物；不乱闯红灯、不翻越护栏.
事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立电视人格的基础.在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习电视.相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习电视就一定是良好的、有序的.我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习电视,创设出优良的学习气氛.让我们争做校园的文明小天使吧!

小手拉大手文明齐步走征文（三）:

以“小手拉大手,文明齐步走” 为主题写一篇征文（急!）
内容：1.文明行为 “从我做起”
2.所作所为 所见所闻 所感所悟
3.500字

梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强.我却在这里要大声说：少年文明,国家昌盛.在一个国家中个人是主体.对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高.
不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写.但其中的一些文明礼貌的标语,如"不准随地吐痰"、"禁止吸烟"、"不准进入草坪"等却用中文书写.为什么呢?人家回答："因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客."为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：”不文明行为也是国耻!"
不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到　一平方米　的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差.
以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离.在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为.例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物.
今年,我们的家乡徐州要申报国家文明城市,这不仅是徐州市民的一件大事,也是我们小学生的一件大事.我们不仅要把文化知识的学习放在首位,还要重视社会公德的培养,文明习惯的养成,这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质.我们不仅自己要做一个文明的小学生,还要带动父母做一名文明的徐州市民,还要帮助所在社区成为一个文明的社区.
我们要做到：不随地吐痰、不出口成“脏”、不在公共场所大声喧哗；不乱扔垃圾、不损坏公物；不乱闯红灯、不翻越护栏.
事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立电视人格的基础.在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习电视.相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习电视就一定是良好的、有序的.我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习电视,创设出优良的学习气氛.让我们争做校园的文明小天使吧

小手拉大手文明齐步走征文（四）:

小手拉大手 文明齐步走 的征文 300字左右

1. ——观《南海大班会》有感
文明,在佛山展开,有着不可忽视的力量.这是一个创建文明城市的时代,文明城市呼唤文明市民,文明市民创造幸福城市.
今天,我看了有关创建文明城市的《南海大班会》,它以“小手拉大手,创文在你我”为主题,将个人自身素质与城市创文紧密联合起来.教导我们崇尚文明风尚,养成文明习惯,自觉摈弃不文明行为.
《南海大班会》在桂江小学给我们上了精彩的一课,让我们懂得怎样做一个文明的人.就像南海实验小学的《诗朗诵》和南师附小的《拍手歌》都让我学会了在生活中我们都应该要讲文明语言、行文明礼仪、循文明规范.
《南海大班会》中介绍给我们的人物故事都很感人,那就是抱儿上学的好母亲林雪英.
这位母亲,她有一个患上天生软骨瘫的儿子,她面对儿子,不但没有放弃,还细心地照顾他,给予他更多的爱.林雪英知道儿子渴望上学,又因为孩子的不便,她经常要抱孩子上学.后来,她为了更容易地照顾孩子,于是她就做了学校的清洁工.林雪英还经常教导儿子：不要放弃自己,不要觉得自己残疾而想不开,要善于发掘自己的优点.最后,当主持人问林雪英希望儿子以后做一个怎样的人,希望儿子以后如何报答自己.她说：“我希望他以后做一个音乐人,不期望儿子以后报答我.”这是一位伟大的母亲,也是她,更让我们知道什么时幸福.
现在,是佛山创建文明城市的关键时刻,我们这些重要的“生力军”也该为政府给点力,让佛山的幸福感不断升温.所以,我们应该这样做：自觉搞好环境卫生整治、不乱贴乱画、不乱扔东西、不破坏公共措施、不讲粗话脏话、不随地吐痰、不闯红灯、不乱穿马路、不践踏草坪.
文明城市呼唤文明市民,文明市民创造幸福城市.新一轮文明城市建设号角已经吹响,让我们携起手来,积极行动,从我做起,从小事做起,从现在做起,传承文明,践行文明,为创建文明南海、文明佛山做出新的贡献!
2
小手拉大手 文明齐步走
梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强.我却在这里要大声说：少年文明,国家昌盛.在一个国家中个人是主体.对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高.　　
不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写.但其中的一些文明礼貌的标语,如"不准随地吐痰"、"禁止吸烟"、"不准进入草坪"等却用中文书写.为什么呢?人家回答："因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客."为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：”不文明行为也是国耻!" 　　
不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到　一平方米　的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差.　　
以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离.在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为.例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物.　　
今年,我们的家乡徐州要申报国家文明城市,这不仅是徐州市民的一件大事,也是我们小学生的一件大事.我们不仅要把文化知识的学习放在首位,还要重视社会公德的培养,文明习惯的养成,这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质.我们不仅自己要做一个文明的小学生,还要带动父母做一名文明的徐州市民,还要帮助所在社区成为一个文明的社区.　　
我们要做到：不随地吐痰、不出口成“脏”、不在公共场所大声喧哗；不乱扔垃圾、不损坏公物；不乱闯红灯、不翻越护栏.　　
事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立电视人格的基础.在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习电视.相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习电视就一定是良好的、有序的.我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习电视,创设出优良的学习气氛.让我们争做校园的文明小天使吧!
3.
遵守交通规则,珍爱自己生命是大家共知的.可是在现实生活中,道路上出现的“横冲直撞”、“非法行驶”、“街道勇士”等不良现象层出不穷,一个个鲜活生命瞬间被无情的车轮夺去,一场场车祸片刻发生,一幕幕悲剧令人万分痛惜,这一切的一切都是不按照交通规则行驶酿成的恶果,与我们今天文明城市的总方向相差甚远.
我市创建文明城市的活动,关键是提升市民的文明素质,怎样提升市民的文明素质呢?是大家共同关注的话题.笔者认为,只要人人从小事做起,大家知文明、讲文明,那么不言而喻我们的城市就文明了.
怎样才能做到让大家知文明、讲文明呢?笔者建议,我们应该发挥小手拉大手的作用,充分利用学校主阵地,使广大团员青年、少先队员用课堂学到的安全知识和自己的实际行动带动身边的每一位亲人和朋友一起维护交通安全,要以主人翁的责任感和使命感向社会各界大力宣传,也可以通过发传单、交通事故案例等形式,让市民树立创建文明城市意识,达到自觉形成踊跃参与该活动的新格局,用全社会的力量来创建文明城市,坚决反对破坏城市文明的不良行为的目的.这样,不仅为当今社会的文明建设起到作用,更重要的关注了下一代的文明成长,为他们的文明行为注入了新鲜血液,同时也发挥了小手拉大手的主要作用,也为今后社会的文明发展奠定了良好的基础.
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来. 如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋. 如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛. 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系.它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序. 说到文明礼仪,我想到了一个故事.有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼.那女工一看是列宁,就要退回去给让路.列宁阻止她说：“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切.然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼.这不也是良好文明礼仪的体现么? 这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人.我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众. 一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉.在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸.这是一个不遵守社会文明的历史教训. 公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上.试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本.人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起.所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举.”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的.要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平；认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善.这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身.完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础. 而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响.为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会.大的不说,只看看过马路这样的小事.只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路.他们认为这是必须遵守的公共文明.试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在.但再想一想,如果我们不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢? 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园.在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起.养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动. 我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪.可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫；知是行之始,行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫.知而不行,只是未知.”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为!

古人云：礼义廉耻,国之四维；四维不张,国及灭亡.知耻而后勇,是非、善恶、美丑的界限不能混淆,否则社会就和谐不起来.胡锦涛爷爷提出的“八荣八耻”精辟地阐述了社会主义荣辱观的深刻内涵,汲取了时代的精华,引领了时代的风尚,而“八荣八耻”是中华民族传统美德和时代精神的完美结合.
我们青少年是祖国的未来,是时代的精英,是祖国的希望.而“八荣八耻”却为我们树立社会主义荣辱观指明了方向并为我们青少年的成长提出了艰巨的任务.自从学校组织我们学习了“八荣八耻”之后,我常常想,；当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候,就明白自己更多些,他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高!请看这一串光辉的名字：周恩来,他一生服务人民,鞠躬尽瘁,死而后已.孔子,早在2000多年前就教育他的弟子要诚实.在学习中,知道的就说知道,不知道的就说不知道.他认为这才是对待学习的正确态度.邱少云,为了大部队的行动,坚守纪律,强忍着烈火烧身直到牺牲.雷锋,一双袜子补了又补,却寄钱救济战友的家人.这些鲜明的事例告诉我们,不管是过去,今天还是将来,八荣八耻的根本就是如何学会做人,做一个对社会负责,对祖国人民有贡献的人.
以诚实守信为荣,以见利忘义为耻.这只是“八荣八耻”其中之一,可这仅仅的十四个字却让我回忆起了往事,还记得有一次单元考试,由于考得成绩不理想,我心里十分难过,正不知怎么处理的时候,谁知老师却让把卷拿回家,请家长签字,这着实让我慌了起来.回到家,我忐忑不安的写着作业,生怕爸爸发现了那张卷子.这可怎么办呢?突然一个大胆的想法在我的头脑中灵光一闪,想出一个主意----自己冒名签字,可是,这违反了小学生守则,是一件不光彩的事,可我不想遭到爸爸的批评,也不想让他失望,于是我找来了以前爸爸签字的卷子,一笔一画的描了起来,蒙骗了爸爸和老师,那一段日子我也曾窃喜过,也曾为自己的过失愧疚过,每一天都像有一个无形的鞭子在鞭噬着我的心,我为我的不诚实而后悔,可是终究没有勇气向父母和老师承认错误.自从学校开展了学习“八荣八耻”的活动后,使我深刻的懂得了诚信的重要性,想一想列宁的诚实,为了一个小小的花瓶而勇于承认自己的错误；我国的伟大领导人之一宋庆龄的信守承诺,只因答应了孩子们的一个小小的承诺,而冒雨前去看忘那些孩子们；还有与我们朝夕相处的老师,为了不让我们拉一节课,打着点滴来坚持工作,这一例例、一幕幕无不体现了诚信的重要.由此看来诚信乃人之根本,无论人的地位如何,无论人的年长与否,都要以诚待人.这就告诉我们,做人要明白其荣誉,知道其耻辱.
同学们,我们是民族的未来,从小就应该树立爱国主义、集体主义和诚实守信的观念,要明辨是非、知荣辱、辨善恶、鉴美丑,自觉做到“知荣而行,知耻而止”.“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”.从身边的点点滴滴做起,多给红领巾增光添彩,做一名健康快乐的阳光少年!
4.
遵守交通规则,珍爱自己生命是大家共知的.可是在现实生活中,道路上出现的“横冲直撞”、“非法行驶”、“街道勇士”等不良现象层出不穷,一个个鲜活生命瞬间被无情的车轮夺去,一场场车祸片刻发生,一幕幕悲剧令人万分痛惜,这一切的一切都是不按照交通规则行驶酿成的恶果,这不文明的行为让我想到了不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写.但其中的一些文明礼貌的标语,如"不准随地吐痰"、"禁止吸烟"、"不准进入草坪"等却用中文书写.为什么呢?人家回答："因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客."为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：”不文明行为也是国耻!" 　　
不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到　一平方米　的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差.　　
这一系列的事情与我们今天文明城市的总方向相差甚远.
我市创建文明城市的活动,关键是提升市民的文明素质,怎样提升市民的文明素质呢?是大家共同关注的话题.我认为,只要人人都从小事做起,大家都知文明、讲文明,那么不言而喻我们的城市就文明了.
怎样才能做到让大家知文明、讲文明呢?我建议,我们应该发挥小手拉大手的作用,充分利用学校主阵地,使广大团员青年、少先队员用课堂学到的安全知识和自己的实际行动带动身边的每一位亲人和朋友一起维护交通安全,要以主人翁的责任感和使命感向社会各界大力宣传,也可以通过发传单、交通事故案例等形式,让市民树立创建文明城市意识,达到自觉形成踊跃参与该活动的新格局,用全社会的力量来创建文明城市,坚决反对破坏城市文明的不良行为的目的.这样,不仅为当今社会的文明建设起到作用,更重要的关注了下一代的文明成长,为他们的文明行为注入了新鲜血液,同时也发挥了小手拉大手的主要作用,也为今后社会的文明发展奠定了良好的基础.
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来. 如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋. 如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛. 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系.它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序. 说到文明礼仪,我想到了一个故事.有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼.那女工一看是列宁,就要退回去给让路.列宁阻止她说：“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切.然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼.这不也是良好文明礼仪的体现么? 这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人.我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众. 一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉.在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸.这是一个不遵守社会文明的历史教训. 公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上.试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本.人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起.所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举.”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的.要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平；认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善.这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身.完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础. 而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响.为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会.大的不说,只看看过马路这样的小事.只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路.他们认为这是必须遵守的公共文明.试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在.但再想一想,如果我们不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢? 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园.在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起.养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动. 我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪.可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫；知是行之始,行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫.知而不行,只是未知.”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为.

小手拉大手文明齐步走征文（五）:

小手拉大手,文明起步走的征文（1000字以上）【小手拉大手文明齐步走征文】

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来.如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋.如果失去了眼睛,你也不算没了生命,因为还可以努力奋斗.如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛.
你看看,文明流荡在生活的各处.校园里楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨；有的同学在走廊里追着打闹,走路推推搡搡的习以为常；还有的同学相互之间讲脏话、粗话；还有的同学随意爬树木,甚至还有的损坏学校的公共财务.那位同学真文明,把纸屑扔到垃圾筐,还把筐外的捡了进去.只有一个学校具有良好的文明习惯,才能构建优良的学习环境,创设优良的学习气氛.在校外,也有不讲文明的.那个在随地吐痰；那个把包装袋随手一扔；那个还踩草坪``````不过看那边,有一个五岁大的小男孩,牵着爸爸的手,另一只手攥着刚刚买来的糖葫芦.小男孩高兴地递给爸爸,说：“爸爸,您尝一口吧,真甜.”爸爸笑了,高兴地说：“我的宝贝,爸爸不吃,你吃吧.”男孩会心的笑了.当他吃完这串糖葫芦时,随手就要把竹签扔到地上,爸爸那张笑脸收敛了,立刻严肃起来,“好儿子,你不是爱干净吗?土地爷爷也爱干净,你要是把它扔在土地爷爷的脸上,那他不就很难受了吗?”听了爸爸的话,孩子明白了什么,马上把竹签扔到垃圾箱中,父亲又满意的笑了.这位父亲真有文明!那边有一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿.孩子一不小心,手中的饼干掉在地上.母亲马上停下车,轻声对女儿说：“来,咱们把它扔到垃圾桶里去.”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干.

小手拉大手文明齐步走征文（六）:

小手拉大手,共建绿色校园 征文 怎么写?

我热爱地球,热爱我们赖以生存的家园.爱她的青山绿水,爱她的碧草蓝天……
在四野飘香的花丛中,我和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里,我与小鸟一起追逐、歌唱；清晨,我迈着轻盈的步履去原野上踏青,雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中.吮吸着花草的芳香, 欣享着阳光的沐浴,我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里；夜晚,我坐在稻谷飘香的农家小院里,仰望着璀璨的星空,聆听着蝉鸣嘹响,蛙声如潮,仿佛置身于一个童话般的王国.春天,我坐在牛背上,在一望无际的大草原上,听那牧歌婉转,牧笛悠扬. 夏天,我坐在小船上,任双桨拍打着那碧绿的湖水, 看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面；秋天,我站在树下,凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下；冬天,我站在窗前,欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞.在这如诗如画的仙境里,我的心都醉透了!
但是这些年来.我们国家受到了严重的环境污染,特大沙尘暴在我国一次又一次发生,它将会掩埋草地、吞毁家园,严重地影响了人民的生活,使我们难以生存.绿色的草地将会变成沙漠,大树将会永远卧倒在地,而我们也不会快乐生活：幸福没有了,亲人没有了,连我们赖以生存的地球也会在茫茫宇宙中粉碎,就像玻璃摔在地上一样.然而这不仅是沙尘暴带来的灾难.
现在,连南极也遭到了污染破坏.因此,地球上失去了最后一块净土.泰山原来是被人们观赏的好地方,居然也成了保护区.
而我们,难道就只能袖手旁观吗,难道我们只能看着这美丽而脆弱的地球永远消失在人间吗?从此,我们能看到风吹草地见牛羊,白云下面马儿跑的那种景象吗?虽然我们只是小学生,但是我们还可以为家乡做出一点贡献,
曾几何时,人们乱砍乱伐,使大自然的生态平衡遭到了破坏.沙丘吞噬了万顷良田,洪水冲毁了可爱的家园,大自然的报复让人类尴尬哑然.梅水溪曾经说过,没有自然,便没有人 类,这是世界一大朴素的真理.一味地掠夺自然,征服自然,只会破坏生态系统,咎由自取,使人类濒于困境.这句话说得一点也不错,人不给自然留面子,自然当然也不会给人留后路,98洪水、2000年的沙尘暴,其实,这就是大自然向人类发出的警示.
曾几何时,人们乱捕乱杀,使人类的朋友惨遭涂炭."千山鸟飞绝,万径人踪灭",这就是对捕杀动物后果的最真实的写照.从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎,人类是否也将要把枪口对准自己?切记,保护动物就等于保护我们自己.
曾几何时,战争的爆发,使我们赖以生存的星球满目疮痍.炮火对植被的破坏,核辐射对生命的摧残,尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪,可那里依然还是不毛之地.由此可见,和平是全人类绿色环保的重要前提.
真不敢想象,我们如果再这样继续下去,这个世界将会是一幅怎样的惨景呢?地上寸草不生,天空尘沙弥漫,人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨.到那时我们只能说,人类曾经属于过地球,但地球将永远不会再属于人类了.
现在的地球,都是黄色,绿色大量减少,这是怎么了?原来这是因为人们大量的砍伐树木,这不仅让鸟儿没了家,还造成了崩塌,洪水等.没有了树,我们的地球就好像少了一根支撑的梁柱.
现在各个商店都跟着我们的嗜好,大量生产汽水,而汽水的“外衣”就是罐子,罐子更是一种污染,马路,公园甚至连学校都成了它们的家.罐子有的是铝做成的,铝也是对人体有害的.
你知道吗?废旧电池中含有大量的重金属污染物——铬、铅、汞等.由废旧电池所产生的污染,危害作用是缓慢的也是深远的.当它们和普通的家庭垃圾混合后,在一定的条件下,会慢慢发生一系列化学反应,释放出有毒物质,这些有毒物质焚烧时会污染大气,渗入地下时污染地下水或江河湖泊；一旦进入土壤水源,将会通过食物链进入人体,损害人的神经系统、造血功能、肾脏和骨骼.因此,它属于危险垃圾.试验表明：一支汞电池污染的水量超过一个人一生用水量的总和.
以前小河清澈见底,能看见小鱼,现在工厂为了提高效率,竟把小河当成了排放污水的好地方,小河被污水弄得肮脏不堪,过路的行人都飞快的离开.
节约用水是在保护我们的环境,就是节约资源.我们要以自己的实际行动保护环境,最简单易行的就是从自己做起,注意节约用水,如：用完水笼头后随时关掉水笼头；把洗菜的水用来浇花、涮拖把、冲厕所.不要以为水笼头滴几滴水算不了什么,一个水笼头每秒钟滴一滴水,一年就是白白流掉36方水.如果一家一户每月节约一方水,全国一个月会节约多少水呢?
幸亏现在人们都领悟到了地球以被污染,大家都已经行动起来了,我希望那些没行动起来的人们,都弯一下腰把地上的纸捡起来,让我们的明天更加美丽,整洁!
顾炎武曾经说过,天下兴亡,匹夫有责.保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上.让我们都来关爱自然,热爱地球吧,手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤,捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧!为了保护我们赖以生存的共同家园——地球
我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色
为了让大地山青水秀
为了让家园绿树蓝天
让我们小手拉小手
让我们小手拉大手
加入“呼唤绿色”行列
保护绿 色家园
今天播下一份绿色种子
明天收获一片蓝天绿地!
行动起来,从我开始!
行动起来,从现在开始!

小手拉大手文明齐步走征文（七）:

大手拉小手,文明一起走这篇的开头怎么写?

我和爸爸有许多相似之处,也有不少不同之处.先来“欣赏”我和爸爸的相同之处吧!我和爸爸都长着一双细小而有神的眼睛,更有特色的是我们都有一个挺拔的鼻子,还都长着微微翘起的嘴巴.有一次,我和爸爸在一起走路时,对面来了位邻居,他就像哥...

小手拉大手文明齐步走征文（八）:

文明 征文300 怎么写

文明征文
文明是什么?
有时,我会自言自语,曾不止一次想过这个问题了.
对于幼儿园的小朋友来说,是听老师的话,不欺负别人,不争执；
对于接近中学生的人来说,是不打架,不骂人,不扰乱课堂纪律；
对于中、青年期的人来说,是不随地吐痰,不乱丢垃圾[和违法等；
对于年纪偏大的人们来说,是不扒窃,不忘恩负义及孝敬长辈等；
总而言之,文明就是与物质、精神、行为和思想有关.可实际上是一个人的内心的素质.它是一种买不到,偷不来,决定一人的形象的神圣的法宝.
正因这神圣的法宝,让我认识的到了,什么是善,什么是恶.
漫步在世纪广场的一天,我看到了她,高挑的身材,飞扬的长发,和可爱的面庞.轻盈的步伐在广场上来回走着.纤细的手指握着一杯奶茶,小口小口得吸着,我不禁暗叹道：“好淑女啊!”心里不得不佩服,可是,她的一个动作却让我失去了对她的好感扬一扬手中的杯的,:轻轻地往上一甩,随着空中的弧线,带着杯中未喝完的液体一起洒落在花丛中,花瓣被这杯饮料玷污了原来艳丽,失去了光辉,默默地忍受“横天飞来的灾害”.
所谓的不文明,即使有多美丽、多俊俏,也难以代表人们对他（她或它）的真正的印象,有真正的文明,才会得到人们的尊敬、人们的赏识.
正如一件让难以忘怀的的事件,只不过是一个年过半百,青春早已消逝的老人,深深的皱纹印在她的额头.这是在公交车上,她正坐在窗边,望向窗外,那一片片繁忙的景象大概已经让她熟悉的不能在熟悉了.接着,一件有趣的是发生了,众人皆知,让座给老人,是中华传统美德,可下面却发生了“老人让座给年轻人”的事例——
“叮咚,XX站到了,请下车,为了您和您家人的……”一班人下站后,又上来了另一大班的人,原本就狭小的空间就更拥挤了,车上熟悉的声音也响起：“请给有需要的乘客让座!”那位老人朝车里望了望,似乎在寻找“有需要的乘客”,不一会儿,眼神定在的以为年轻孕妇的身上,她急忙呼喊：“来我这儿,来我这儿,有位子!”她的声音引起的车内其他人的关注,纷纷让开给那位孕妇过道.
本一切都是顺其自然的,可是谁也想不到,报纸上的一些骗术竟发生在这儿：这位“孕妇“不小心拌了一下,结果,从她的衣服里掉出了一件衣服,隆起的小腹也随之扁了下去,原来是一位假孕妇.车上的乘客纷纷议论着,这为“孕妇”也承受不住羞耻,便在下一站匆匆下了车.
这时,车上有乘客说：“老人家,你都一把年纪了,就别让座了,交给我们下一辈的人就行了.”
老人应道：“我也是把老骨头了,派不上什么用场,应该让你们年轻人好好掌握机会,可没想到,刚刚那位……,哎!”
听了老人的话,车上的人议论开了.
“……”
“……”
我在旁边默默地看着,老人的文明是应该让我们年轻人好好学学了,怎么?难道是下一代的人没被教育好吗?还是,就缺乏这种素质?“文明”,仅两个普通的字,就能区分人与人之间的不同,品德的高低,这件神圣的法宝,要看你怎么用,用的好,能给身边的人带来快乐,让人心存敬意.用的不好,只能给别人带来麻烦,会让人心情不悦.你说,怎么用才好呢?【小手拉大手文明齐步走征文】

小手拉大手文明齐步走征文（九）:

做一个文明有礼的中国人的征文 要求 1.600字到1200字 2.要有具体的事例和明确的道理
不写出来教我也行
（速度急用）

　　旅游似乎日渐成为最时髦的运动.每个节假日前,报纸上各旅行社广告铺天盖地而来.无论是自驾游还是豪华游团团爆满,名胜区人满为患,游人常感叹此为受罪,而下一个黄金周,却照例是兴致勃勃地叫嚷着出行.于是我想,人挤人的游览也许是有其独特的乐趣的,那些大叫着受罪的游人,心中未必真觉得苦不堪言.一百个人带走一百种不同的旅行乐趣,而留下的又会是什么呢?
　　在景区工作,时常沉浸在美景当中,也深知这些美丽出自于许多人的维护.早上六、七点钟,清卫人员已在清扫垃圾,园林工人也早早地完成了日常养护,游览时段不间断地巡视,“十五分钟”保洁制度的实施等等,诸多努力,只为给游客创造一个舒适的旅游环境,呈现出道道最美的风景.然而,在景区,尤其是黄金周假期里,游人们种种不文明行为,不和谐因素总是在或多或少的破坏着这份美丽.随手丢弃的垃圾、随意践踏的草地、随便投喂动物食物……游客们来了又走了,一批接着一批,工作人员忙着清扫垃圾、忙着补种绿化、忙着医治吃坏肚子的动物,忙地汗湿衣衫、晕头转向,收效却甚微.志愿者来了,退休职工来了,大家身着红背心,头戴小红帽,三个一群,五个一伙不停地穿梭于游客之中,将地上的有色垃圾捡起,放到垃圾袋中.同时,还不断劝阻部分游客乱丢垃圾、乱喂动物的“不文明”举止.很多休息区的游客目睹此景也相继捡起手边的垃圾,并不忘教导身边的孩子“垃圾入桶”.我们的志愿者说的好：“如果大家都随处丢垃圾,杭州那么脏,还有人愿意来玩吗?美景需要我们共同来维护”.
　　我在央视的新闻联播里,看到了几组不文明旅游行为的镜头,塑料瓶漂浮的湖面、游客乱丢垃圾的动物园猴山,在杭城打造“国内最清洁城市”的当前,在我们努力维护游览环境的同时,这样的场景令我们感到深深地无奈.我们希望各地游客能够真正地做到文明旅游,“维护环境卫生、遵守公共秩序、保护生态环境、保护文物古迹、爱惜公共设施、尊重别人权利、讲究以礼待人、提倡健康娱乐”,与我们一起来维护景区的美丽.
　　很喜欢一句广告词—人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景,以及看风景的心情.我想旅行最大的意义也在于此,在途中享受到的是一种心灵的释放,沉浸自然的满足.中国人是幸福的,泱泱大国,历史悠久,我们有那么多珍贵的风景名胜、历史古迹可供探访.当我们亲近这些名胜古迹时,是否想过,若没有前人的细心保护,若人人都要在古迹上刻上“到此一游”,若满眼看到的是垃圾遍地,处处喧闹,谁还有这份惬意的游览心境?前人为我们留下了完好的景致,我们却在不经意间破坏了风景.在旅游大热的今天,呼吁大众文明出行、文明旅游迫在眉睫.
　　“水里的游鱼是沉默的,陆地上的兽类是喧闹的,空中的飞鸟,是歌唱着的.”自然界的一切是如此的和谐,人类不该是打破平静的入侵者,我们应怀着感恩之心,像诗人所言“轻轻地我走了,正如我轻轻地来”,作为游人过客,到此观赏美丽景致,带走地是一份好心情,不在景点留下任何痕迹,我想,这就是对景区最好的保护,这才是真正的行者之心.就让我们一起努力,“共创诚信如山,和谐如水”的旅游环境吧.

小手拉大手文明齐步走征文（十）:

小手拉大手共创文明城市作文

古人云：礼义廉耻,国之四维；四维不张,国及灭亡.知耻而后勇,是非、善恶、美丑的界限不能混淆,否则社会就和谐不起来.胡锦涛爷爷提出的“八荣八耻”精辟地阐述了社会主义荣辱观的深刻内涵,汲取了时代的精华,引领了时代的风尚,而“八荣八耻”是中华民族传统美德和时代精神的完美结合.
我们青少年是祖国的未来,是时代的精英,是祖国的希望.而“八荣八耻”却为我们树立社会主义荣辱观指明了方向并为我们青少年的成长提出了艰巨的任务.自从学校组织我们学习了“八荣八耻”之后,我常常想,；当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候,就明白自己更多些,他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高!请看这一串光辉的名字：周恩来,他一生服务人民,鞠躬尽瘁,死而后已.孔子,早在2000多年前就教育他的弟子要诚实.在学习中,知道的就说知道,不知道的就说不知道.他认为这才是对待学习的正确态度.邱少云,为了大部队的行动,坚守纪律,强忍着烈火烧身直到牺牲.雷锋,一双袜子补了又补,却寄钱救济战友的家人.这些鲜明的事例告诉我们,不管是过去,今天还是将来,八荣八耻的根本就是如何学会做人,做一个对社会负责,对祖国人民有贡献的人.
以诚实守信为荣,以见利忘义为耻.这只是“八荣八耻”其中之一,可这仅仅的十四个字却让我回忆起了往事,还记得有一次单元考试,由于考得成绩不理想,我心里十分难过,正不知怎么处理的时候,谁知老师却让把卷拿回家,请家长签字,这着实让我慌了起来.回到家,我忐忑不安的写着作业,生怕爸爸发现了那张卷子.这可怎么办呢?突然一个大胆的想法在我的头脑中灵光一闪,想出一个主意----自己冒名签字,可是,这违反了小学生守则,是一件不光彩的事,可我不想遭到爸爸的批评,也不想让他失望,于是我找来了以前爸爸签字的卷子,一笔一画的描了起来,蒙骗了爸爸和老师,那一段日子我也曾窃喜过,也曾为自己的过失愧疚过,每一天都像有一个无形的鞭子在鞭噬着我的心,我为我的不诚实而后悔,可是终究没有勇气向父母和老师承认错误.自从学校开展了学习“八荣八耻”的活动后,使我深刻的懂得了诚信的重要性,想一想列宁的诚实,为了一个小小的花瓶而勇于承认自己的错误；我国的伟大领导人之一宋庆龄的信守承诺,只因答应了孩子们的一个小小的承诺,而冒雨前去看忘那些孩子们；还有与我们朝夕相处的老师,为了不让我们拉一节课,打着点滴来坚持工作,这一例例、一幕幕无不体现了诚信的重要.由此看来诚信乃人之根本,无论人的地位如何,无论人的年长与否,都要以诚待人.这就告诉我们,做人要明白其荣誉,知道其耻辱.
同学们,我们是民族的未来,从小就应该树立爱国主义、集体主义和诚实守信的观念,要明辨是非、知荣辱、辨善恶、鉴美丑,自觉做到“知荣而行,知耻而止”.“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”.从身边的点点滴滴做起,多给红领巾增光添彩,做一名健康快乐的阳光少年!

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