留队申请书转为二级士官

来源:申请书 时间:2018-11-26 11:00:08 阅读:

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留队申请书转为二级士官(共9篇)

留队申请书转为二级士官(一)

两道杠是什么意思

一道杠是尉官、两道杠是校官,一颗星是少、两颗星是中.
中国现行军衔制度:
将军是金色松叶(将花)带金星
上将:三星、中将:两星、少将:一星;
校尉是横杠带星
大校:两杠四星、上校:两杠三星、中校:两杠两星、少校:两杠一星;
上尉:一杠三星、中尉:一杠两星、少尉:一杠一星;
士官是折杠加象征符号
六级士官:三粗、五级士官:两粗一细、四级士官:两粗、三级士官:一粗一细、二级士官:一粗、一级士官:一细;
兵是细折杠
上等兵:两细、列兵:一细.
军校学员红色无任何花纹.
警衔:
总警监:橄榄枝环绕国徽一周;
副总警监:橄榄枝环绕国徽半周
警监是麦穗加星
一级警监:三星、二级警监:二星、三级警监:一星;
督司是杠加星
一级警督:两杠三星、二级警督两杠两星、三级警督:两杠一星;
一级警司:一杠三星、二级警司:一杠两星、三级警司:一杠一星;
一级警员:两星、二级警员:一星、见习警员:两杠
警校学员:一杠.

留队申请书转为二级士官(二)

举一个中国维和部队对世界和平做出的贡献【留队申请书转为二级士官】

中国累计参加联合国14项维和行动
中国累计参加维和人数4000人次
据介绍,1990年以来,我已累计向联合国14项维和行动派出4000人次的维和军事人员,其中维和分队3000多人次,军事观察员和参谋军官近900人次.
截至2005年8月底,中国有852名维和军事人员在联合国9个任务区和联合国维和部执行维和任务,包括维和部队776名官兵在刚果(金)和利比里亚执行联合国的维和任务,70多名军事观察员和参谋军官在9个联合国任务区和联合国总部执行任务.中国国防部官员表示,首批赴苏丹维和分队近期抵达任务区后,中国目前参加联合国维和行动的维和军事人员总数将达1300人.
中国维和牺牲人数 6人
国防部维和办公室负责人说,中国参加联合国维和行动以来,有2名军官和4名士兵在执行维和任务中献出了宝贵的生命.
###中国维和部队大事记###
1988年9月中国正式申请加入联合国维持和平行动特别委员会.
1989年中国首次派人参加了联合国纳米比亚过渡时期协助团,帮助纳米比亚实现从南非独立的进程.
1992年4月 中国第一支“蓝盔”部队—军事工程大队赴柬埔寨执行任务
2003年4月 中国赴刚果(金)维和
部队概况:有一个175人的工兵连和一个43人的医疗分队,目前,这支部队仍在刚果(金)执行任务.
2003年11月 中国赴利比里亚维和
部队概况:由运输分队、医疗分队、工程兵大队组成.
中国赴利比里亚维和运输分队,来自中国人民解放军总后勤部,2002年12月31日正式组建.人员编制为240人,其中军官30人,士兵210人,下设队部、7个排、21个班.编配各种车辆158台,其中运输车128台,各类保障车30台.
中国首批赴利比里亚维和医疗分队(联合国称谓联利团中国二级医院),部署于联利团第四战区——利比里亚东南部大吉德州州府所在地绥德鲁市.该队以南京军区福州总医院为主抽组军区联勤部队所属四个大单位共同组建.编制43人,其中军官31人(医务人员29人、行政人员2人)、士官12人(电工1 人、炊事员2人、驾驶员3人、卫生员6人),男队员32 人、女队员11人(医生2人、护士9人),军官队伍中有博士3人、硕士6人.医生队伍中除按要求配备了全科医生外,还配有心血管、呼吸、传染、口腔、眼科、普外、肝胆、骨外、整形外科、胸外、防疫等专科医生.
中国赴利维和工程兵大队对联合国称“赴利维和建筑工兵连”,对本国称赴利维和工程兵大队.根据沈阳军区编组命令,赴利维和工程兵大队由1个指挥组和道路、桥梁、建筑、支援四个中队组成,共编成275人.其中指挥组25人,道路中队63人,桥梁中队61人,建筑中队63人,支援中队63人.每个中队分别由1个队部、3个排组成.大队共编配运输车、指挥车66台,推土机、挖掘机、装载机、平路机、吊车等大型装备124件(部).这275人当中,军官54人,战士221人.
2004年10月 中国赴海地维和部队
部队概况:中国95名维和警察防暴队员17日清晨乘坐联合国专机从北京机场出发,奔赴海地任务区.这是我国第一次派成建制的防暴警察执行维和行动,第一次进入位于西半球的美洲,而且是第一次进入一个未建交国家.
2005年10月中国赴苏丹维和部队
部队概况:由济南军区组建的这支维和部队共435人,包括一支275人的工兵分队、一支100人的运输分队和一支60人的医疗分队,主要担负联合国划定的苏丹第二战区内的修筑道桥、机场,修建供水、供电设施,运输人员、物资,组织伤病员救治和卫生防疫等任务.

留队申请书转为二级士官(三)

申请加入少先队员的格式应该怎样写

尊敬的少年先锋队组织:
我自愿申请加入中国少年先锋队,我会用我的实际行动努力争取,早日达到一个优秀少年先锋队员的条件.
放假近一个月了,我每天做老师留的作业,听英语磁带,背古诗,看课外书,干自己力所能及的活,平时骑自行车锻练身体.我今后还要努力学习,严格要求自己,积极向上,做一个全面发展的好学生.
此致 敬礼
X年级X班 XXX
2014年x月x日
中间的内容你可以根据自己的情况充实一下

留队申请书转为二级士官(四)

某班少先队员在操场进行队列训练,他们由每排6人的长方形队阵变成每排减少了2人的长方形后比原来增加了4排.
这个班共有多少名少先队员参加队列训练?
用方程解

假设每排6人时,可以排成a排,根据题意可得:
6a=4(a+4)
6a=4a+16
2a=16
a=8
所以,这个班的总人数=6*8=48(人)

留队申请书转为二级士官(五)

感恩奋进作文
我是四川的,要求给援建叔叔写一封信表达感恩.没头绪,要写家乡的美丽变化和自己的状况,不要地震的时候的.

爱我家乡 感恩奋进 青川县凉水九年制学校六.二班 赵璇璇 指导教师 陈光会 我的家乡在四川省青川县.2008年5月12日14时28分,我的家乡遭受了巨大灾难.仅几天后,温家宝爷爷来到了青川,考察了灾情.随后,公布了对口援建任务,我们青川是由浙江援建.在这两年中,青川发生了天翻地覆的变化. 放眼望去,一幢幢高楼拔地而起.看!那不远处就是浙江的叔叔阿姨们为我们援建的安居房!灰白相间的高楼掩映在重重绿树中,整齐优雅.房屋四周的草坪中,绿草如茵,鲜花竞艳.一簇簇,一层层,像云锦似的漫天铺地,流光溢彩,风情万种.街道特别地宽阔,一条条纵横交错,街道两旁的树木葱郁苍劲,无一不体现出凉水镇新生后的繁华. 看,这一边就是我们的校园,一株株鲜花开得正艳.红的,黄的,星星点;一片片,一丛丛,点缀着一片新绿.校园外,是蓝蓝的青竹江,在阳光的照射下,江水在微风中闪耀着点点银光,星星点点,煞是好看. 在从心底赞叹着美景的同时,又不由得想到了以前的家乡.以前的家乡很落后.每到春天,一阵雷雨过后,雨水就会把路浇得湿漉漉的,过往的车辆就只能在烂泥里艰难前行,人们戏称为“水泥路”.因为路面太窄经常堵塞,很而且,不方便.那时候的街,没有红绿灯,也没有路边草坪,连标志杆也是东倒西歪. 路面坑洼不平,行人车辆各行其是,毫无章法.我们学校没有宿舍,没有食堂,连课桌也是破烂不堪. 这翻天覆地的变化给了我们太多的感悟与力量.面对灾难与困难,我们不能畏惧,我们必须勇敢面对.“有手有脚有条命,天大的困难能战胜.”再大的困难也难不倒英雄的中国人民!浙江人民的无私奉献、吃苦耐劳的精神是给我们的又一宝贵财富. 我将努力学习,奋发图强,时刻铭记老师的教诲,做一个脚踏实地,目标远大的人.我爱我的祖国,我爱我的家乡,我爱我的老师,我爱我周围的一切!感谢祖国,感谢浙江人民,感谢家乡的父老乡亲!

留队申请书转为二级士官(六)

排练团体操时,当队伍分别变成15行、18行、24行时,队伍都呈长方形.至少有多少人参加团体操排练?

说明总人数同时是15,18.24的倍数
所以最少应该是15,18,24的最小公倍数
15=3*5, 18=2*3^2, 24=2^3*3
[15,18,24]=2^3*3^2*5=360
所以至少有360人参加

留队申请书转为二级士官(七)

求8进制和16进制转换成2进制的运算,比如为什么二进制的111会等于8进制的7

在高速发展的现代社会,计算机浩浩荡荡地成为了人们生活中不可缺少的一部分,帮助人们解决通信,联络,互动等各方面的问题.今天我就给大家讲讲与计算机有关的“进制转换”问题.
我们以(25.625)(十)为例讲解一下进制之间的转化问题.
说明:小数部份的转化计算机二级是不考的,有兴趣的人可以看一看.
1. 十 -----> 二
(25.625)(十)
整数部分:
25/2=12.1
12/2=6 .0
6/2=3 .0
3/2=1 .1
1/2=0 .1
然后我们将余数按从下往上的顺序书写就是:11001,那么这个11001就是十进制25的二进制形式.
小数部分:
0.625*2=1.25
0.25 *2=0.5
0.5 *2=1.0
然后我们将整数部分按从上往下的顺序书写就是:101,那么这个101就是十进制0.625的二进制形式
所以:(25.625)(十)=(11001.101)(二)
十进制转成二进制是这样:
把这个十进制数做二的整除运算,并将所得到的余数倒过来.
例如将十进制的10转为二进制是这样:
(1) 10/2,商5余0;
(2) 5/2,商2余1;
(3)2/2,商1余0;
(4)1/2,商0余1.
(5)将所得的余数值倒过来,就是1010,所以十进制的10转化为二进制就是1010 .
2. 二 ----> 十
(11001.101)(二)
整数部分: 下面的出现的2(x)表示的是2的x次方的意思
1*2(4)+1*2(3)+0*2(2)+0*2(1)+1*2(0)=25
小数部分:
1*2(-1)+0*2(-2)+1*2(-3)=0.625
所以:(11001.101)(二)=(25.625)(十)
二进制转化为十进制是这样的:
这里可以用"8421码"的方法.这个方法是将你所要转化的二进制从右向左数,从0开始数(这个数我们叫N),在位数是1的地方停下,并将1乘以2的N次方,最后将这些1乘以2的N次方相加,就是这个二进数的十进制了.
还是举个例子吧:
求110101的十进制数.从右向左开始:
(1) 1乘以2的0次方,等于1;
(2) 1乘以2的2次方,等于4;
(3) 1乘以2的4次方,等于16;
(4) 1乘以2的5次方,等于32;
(5) 将这些结果相加:1+4+16+32=53.
3. 十 ----> 八
(25.625)(十)
整数部分:
25/8=3.1
3/8 =0.3
然后我们将余数按从下往上的顺序书写就是:31,那么这个31就是十进制25的八进制形式.
小数部分:
0.625*8=5
然后我们将整数部分按从上往下的顺序书写就是:5,那么这个0.5就是十进制0.625的八进制形式.
所以:(25.625)(十)=(31.5)(八)
4. 八 ----> 十
(31.5)(八)
整数部分:
3*8(1)+1*8(0)=25
小数部分:
5*[8(-1)]=0.625
所以(31.5)(八)=(25.625)(十)
5. 十 ----> 十六
(25.625)(十)
整数部分:
25/16=1.9
1/16 =0.1
然后我们将余数按从下往上的顺序书写就是:19,那么这个19就是十进制25的十六进制形式.
小数部分:
0.625*16=10(即十六进制的A或a)
然后我们将整数部分按从上往下的顺序书写就是:A,那么这个A就是十进制0.625的十六进制形式.
所以:(25.625)(十)=(19.A)(十六)
6. 十六----> 十
(19.A)(十六)
整数部分:
1*16(1)+9*16(0)=25
小数部分:
10*16(-1)=0.625 (10代表A)
所以(19.A)(十六)=(25.625)(十)
如何将带小数的二进制与八进制、十六进制数之间的转化问题
我们以(11001.101)(二)为例讲解一下进制之间的转化问题
说明:小数部份的转化计算机二级是不考的,有兴趣的人可以看一看
ASCII码:A:65,0:48,以此类推.
7. 二 ----> 八
(11001.101)(二)
整数部分: 从后往前每三位一组,缺位处用0填补,然后按十进制方法进行转化, 则有:
001=1
011=3
然后我们将结果按从下往上的顺序书写就是:31,那么这个31就是二进制11001的八进制形式
小数部分: 从前往后每三位一组,缺位处用0填补,然后按十进制方法进行转化, 则有:
101=5
然后我们将结果部分按从上往下的顺序书写就是:5,那么这个5就是二进制0.101的八进制形式
所以:(11001.101)(二)=(31.5)(八)
8. 八 ----> 二
(31.5)(八)
整数部分:从后往前每一位按十进制转化方式转化为三位二进制数,缺位处用0补充 则有:
1---->1---->001
3---->11
然后我们将结果按从下往上的顺序书写就是:11001,那么这个11001就是八进制31的二进制形式
说明,关于十进制的转化方式我这里就不再说了,上一篇文章我已经讲解了!
小数部分:从前往后每一位按十进制转化方式转化为三位二进制数,缺位处用0补充 则有:
5---->101
然后我们将结果按从下往上的顺序书写就是:101,那么这个101就是八进制5的二进制形式
所以:(31.5)(八)=(11001.101)(二)
9. 十六 ----> 二
(19.A)(十六)
整数部分:从后往前每位按十进制转换成四位二进制数,缺位处用0补充 则有:
9---->1001
1---->0001(相当于1)
则结果为00011001或者11001
小数部分:从前往后每位按十进制转换成四位二进制数,缺位处用0补充 则有:
A(即10)---->1010
所以:(19.A)(十六)=(11001.1010)(二)=(11001.101)(二)
10. 二 ----> 十六
(11001.101)(二)
整数部分:从后往前每四位按十进制转化方式转化为一位数,缺位处用0补充 则有:
1001---->9
0001---->1
则结果为19
小数部分:从前往后每四位按十进制转化方式转化为一位数,缺位处用0补充 则有:
1010---->10---->A
则结果为A
所以:(11001.101)(二)=(19.A)(十六)
[编辑本段]二、负数
负数的进制转换稍微有些不同.
先把负数写为其补码形式(在此不议),然后再根据二进制转换其它进制的方法进行.
例:要求把-9转换为八进制形式.则有:
-9的补码为11110111.然后三位一划
111---->7
110---->6
011---->3
然后我们将结果按从下往上的顺序书写就是:367,那么367就是十进制数-9的八进制形式.
补充:
最近有些朋友提了这样的问题“0.8的十六进制是多少?”
我想在我的空间里已经有了详细的讲解,为什么他还要问这样的问题那
于是我就动手算了一下,发现0.8、0.6、0.2... ...一些数字在进制之间的转化
过程中确实存在麻烦.
就比如“0.8的十六进制”吧!
无论你怎么乘以16,它的余数总也乘不尽,总是余8
这可怎么办啊,我也没辙了
第二天,我请教了我的老师才知道,原来这么简单啊!
具体方法如下:
0.8*16=12.8
0.8*16=12.8
.
.
.
.
.
取每一个结果的整数部分为12既十六进制的C
如果题中要求精确到小数点后3位那结果就是0.CCC
如果题中要求精确到小数点后4位那结果就是0.CCCC
现在OK了,我想我的朋友再也不会因为进制的问题烦愁了!
下面是将十进制数转换为负R进制的公式:
N=(dmdm-1...d1d0)-R
=dm*(-R)^m+dm-1*(-R)^m-1+...+d1*(-R)^1+d0*(-R)^0
15=1*(-2)^4+0*(-2)^3+0*(-2)^2+1*(-2)^1+1*(-2)^0
=10011(-2)
其实转化成任意进制都是一样的
C程序代码:(支持负进制)
#include <stdio.h>
#include <math.h>
main()
{
long n,m,r;
while( scanf( "%ld%ld",&n,&r)!=EOF){
if (abs(r)> 1 && !(n <0 && r> 0)){
long result[100];
long *p=result;
printf( "%ld=",n);
if (n!=0){
while(n!=0){
m=n/r;*p=n-m*r;
if (*p <0 && r <0){
*p=*p+abs(r);m++;
}
p++;n=m;
}
for (m=p-result-1;m>=0;m--){
if (result[m]> 9)
printf( "%c",55+result[m]);
else
printf( "%d",result[m]);
}
}
else printf( "0");
printf( "(base%d)\n",r);
} }
return 0;
}
以下为10进制以下转换.
用函数,可直接拷贝.
(VS2008环境下C++控制台代码)
#include "stdafx.h"
#include <stdio.h>
int x[100];
int jzzh(int y,int ml)
{
int i,j;
i=ml;
x[0]=0;
for(int a=1;;a++)
{
if(i!=0)
{
x[a]=i%y;
x[0]++;
}
else
break;
i=i/y;
}
return x[0];
}
int main(int argc, char *argv[])
{
printf("Hello, world\n");
long int y,ml;
long int a;
printf("请输入需要转换至进制数:");
scanf("%d",&y);
printf("请输入数字:");
scanf("%d",&ml);
jzzh(y,ml);
for(a=x[0];a>=1;a--)
printf("%d",x[a]);
printf("\n");
return 0;
}
我可以帮助你,你先设置我最佳答案后,我百度Hii教你.

留队申请书转为二级士官(八)

1.排球团体操,当队伍分别变成15行.18行.24行时,队伍都呈长方形.至少有多少人参加了团体操训练?
2.五(1)班举行打字比赛,飞飞打完100个字用了63/2小时,小红用了91/9小时.谁的打字速度快?为什么?(说一下63和91的最小公倍数拉)

1.15=3乘5 18=3乘3乘2 24=3乘2乘2乘2
3乘5乘3乘2乘2乘2=360
1、中括号15,18,24中括号=240
2、中括号63,91中括号=819
回答者:jerry123jerry - 助理 二级 这是错的
2.63=7乘9 91=7乘3乘7 7乘9乘3乘7=1323

留队申请书转为二级士官(九)

解放军某部队在野外演习,排成一列纵队,他们以每小时8千米的速度前进,行进间通讯员在队尾接到上级命令,要他立即把一个重要指示传达到队伍前面的团长,然后立即返回队尾,通讯员以每小时12千米的速度赶到队伍最前面,又以同样的速度立即返回队尾,一共用了18分钟,求队伍的长度.

通讯员从队尾追赶队首时的相对速度为12-8=4km/h
通讯员从队首返回队尾时的相对速度为12+8=20km/h
设队伍长为X,则X/4+X/20=18/60,X=1km

本文来源:http://www.zhuodaoren.com/fanwen951652/

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