巜数学小发现》怎么做

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巜数学小发现》怎么做(共10篇)

巜数学小发现》怎么做（一）:

我打小就从心里觉得 数学是脑子灵光的人才学的来的 是一门高深的学问 但是最近我发现做了很多题目以后 觉得数学就是这样一回事：把题目的套路走熟 慢慢想一想 就会可以的 但是我每次做试卷的时候 都只有100多分 150分满分啊

抓技巧.找典型.多做题.争取用做过的题的思路来总结所做题应该怎么做.
我就是这样每次都145左右.

巜数学小发现》怎么做（二）:

今天刚做一个数学题,发现-1*2=-2 -2比-1小,不是它的2倍,负数有没有倍数啊?

倍数一般只对正数而言
当然这只是个说法,只要掌握乘法的原理就可以了

巜数学小发现》怎么做（三）:

帮我做一道数学题
小研乘361路公共汽车上学.在车上,他发现每隔1分30秒就有一辆361路公共汽车迎面而来.如果所有的361路公共汽车的速度都相等,你能算出361路公共汽车每隔多少分发一辆车吗?

简单
因为匀速,在每一个1分30秒开始的时候,对面的一辆车刚相遇
对面的下一辆车在S距离之外,这个距离除以一辆车的速度,就得到发车间隔
而在1分30秒开始到结束时间之内,小明做的车和对面的下一辆车同时做匀速运动到相遇.速度为单车素的的2倍.
所以间隔时间为3分钟【巜数学小发现》怎么做】

巜数学小发现》怎么做（四）:

15.小王期末考试得了满分,但老师在评讲试卷时小王突然发现在做一道数学填空题时,

小王期末考试得了满分,但老师在评讲试卷时小王突然发现在做一道数学填空题时,算到最后一个结果是一个数乘以8,再减去63,由于粗心,把乘法算成除法,把减法算成加法,但凑巧的是得数是对的,这道数学题得数是（65 ）.

巜数学小发现》怎么做（五）:

小学四年级数学题:小立和小芳做同一道乘法题,可结果却不一样,小立得47552,小芳得47872 ,她们马上查找原因,这才发现小立将一个因数个位上的5看成了3,小芳将这个因数个位上的5看成了8,正确的乘积应是多少?

(47872-47552)/5=64
47552+64*(5-3)=47680
或47872-64*（8-5）＝47680

巜数学小发现》怎么做（六）:

七年级学生小颖是一个非常喜欢思考问题的同学,一天小颖在做数学题时,发现这样一组有趣的等式：1*3=2
等式:1*3=2^2-1,3*5=4^2-1,5*7=6^2-1
规律用字母表示
【巜数学小发现》怎么做】

　　规律：

　　（n-1）×（n+1）= n²- 1.（n > 1的自然数）

巜数学小发现》怎么做（七）:

一次数学考试只有20道题,做对一道加5分,做错一道倒扣三分.小王这次没考及格,他发现,
只要少错一题就能及格.问：小王做对了多少题?（用一元一次方程或算式）

设小王做对了x道题,则做错（20-x)道题,
(小王的分数应该为5x-3(20-x),但是根据题目并不能直接用这个式子来建立等量关系,则根据下一个条件可以得,假如及格是60分的话,5(x+1)-3(20-x-1)=60,其中(x+1)为少错一题则为多对了一题,（20-x-1)就是少错一题.）
由题意知,得方程
5(x+1)-3(20-x-1)=60
5x+5-60+3x+3=60
8x-52=60
x=14
所以小王答对了14道题.
验算后,就知道小王没有及格,但假设他少错一题,那么他也正好及格,应该符合题意了 .（你题目没写清楚,及格是多少分?小学,初中,高中都不一样. ）

巜数学小发现》怎么做（八）:

我做数学题总是在常规题上摔跟头,一般是很简单的题总算错检查好几遍才发现是很小的低级错误
我做的题也不少,不知道有啥预防方法
可能我先天注意力不易集中,有时候即便很认真还是会算错

没有人先天注意力不集中的
所以,你才更应该在课后多花时间复习,制成错题集,另外,不懂时,一定要问老师,要对自己有信心,不可以惧怕数学这门科目,只要相信自己,多学多练,会进步的!
加油!

巜数学小发现》怎么做（九）:

做数学题时,什么时候要写“解”和“由题意得”?写在哪里?有什么用途?
我刚刚上中学,发现好多题要写“解”和“由题意得”,小学时只有解方程时要写一个“解”字.最好有几道格式标准的例题.

最好都写上
“解”写在最前面
如果是证明题,就写“证明”.也是在最前面
对于有些问题,根据题中的叙述,适当的插入“根据题意得”,那就更好一些.
在做题中慢慢体会吧
最好看看书上的例题.

巜数学小发现》怎么做（十）:

帮助做一道小学数学题
有20个人要到河对岸,他们发现了一只小渡船,每次只限坐4人,小渡船要载多少次才能把20人全部渡过河,我急!

一次过4人,回来一人 ,就是每次过3人,前5次过15人
第6次过去4人,还剩下一人,所以还得回来一次,答案是7次

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