睢宁县学习考察

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睢宁县学习考察(共10篇)

睢宁县学习考察（一）

【教学目标】
科学概念：
水污染主要是人类的活动引起的.
过程与方法：
1、调查家乡水环境污染和治理情况.
2、学习考察自然水域的方法.
情感态度价值观：
1、增强保护家乡水环境的责任感.
2、水污染严重影响人们的生产、生活.
【教学重点】调查家乡水环境污染和治理情况.
【教学难点】学习考察自然水域的方法.
【教学准备】
1、教师课前实地踏勘家乡可供学生考察的河流、池塘或湖泊,选定地点.
2、有关家乡水域状况的录像或照片.
3、采集水样的瓶子,放大镜或显微镜.
【教学建议】
本课活动的开展最好是跟学校或者少先队取得联系,一起组织活动,特别要做好安全工作,并在后续活动中做好学生考察报告的撰写.
【教学过程】
一、制订计划：
1、谈话导入：
家乡自然水域里的水有没有受到污染?是什么原因造成了污染……要真正了解家乡的环境状况,就要去实地考察,考察是科学研究的一种重要方法.这一次,我们将一起到去考察家乡的自然水域,地点就定在****.
2、讨论：考察前我们应做些什么呢?考察时要注意什么?（确立考察主题,设计考察自然水域的方案,注意安全等.）
3、小组讨论制订考察计划.
计划包括这些内容：目的、地点、时间、器材、考察程序、考察内容、人员分工、注意事项……
可参考教材84面的样稿.
二、实地考察：
1、组织学生实地考察、取样.考察地点宜离学校较近.考察过程强调纪律.
2、考察时先看水域周围是什么样的环境,有没有废水排放；再看看水的颜色怎样,水里有没有动植物,水面有没有污染物,最后取一瓶水样,带回学校进行检验观察.
3、对采回的水样进一步观察.
（1）把水样静置一段时间后,看有没有杂质沉淀下来,杂质是什么?
（2）用显微镜检验水中有没有肉眼看不见的微小生物?
三、观察讨论：
1、回学校后,按照教材85面的“我的考察报告”提示观察水样,填写报告.
我的考察报告
水域名称 地点
水域周围的环境
有没有污水排到水里
水中生活着什么生物
水面上漂浮着什么杂物
水质情况 颜色
气味
是否浑浊
水中杂物
其 他
2、与自然水和生活污水比较,判断家乡的自然水域是否已被污染?如果已污染,分析原因,如果未污染,讨论为什么?
3、请学生就如何保护家乡的水环境提一提建议.可以组织学生撰写相关的环保小论文.
板书设计：
7、考察家乡的自然水域
实地考察 自然水域：河流、池塘或湖泊
设计考察方案：目的、地点、时间、器材、考察程序、考察内容、人员分工、注意事项……
采集水样 显微镜
我的考察报告

睢宁县学习考察（二）

考查”指“用一定的标准来查看评定”.“考查”带有考核、检查的意思,常用于上级对下级,老师对学生等等.例如： 考查干部的工作成绩 考查学生的学习效果 .
“考察”是“实地观察了解”的意思.例如：
考察国外水利工程 考察环保产业现状
两者的目的和对象都不相同.
.“考察”和“考查”两词有相同的地方：都可以指用一定的标准、手段了解和弄清事物的情况.但它们也各有侧重和不同：“考察”着重指观察、调查、研究,目的是取得材料,研究事物,如山川、地形、地质、工程、运动、科学研究的对象等等；而“考查”着重指依据一定的标准检查、衡量,目的是评定或审核,对象常是非重大的、多半是人们的所作所为,如成绩、学习、业务、工作、活动、行动、言论等,有时也是其他事物,如年代、历史、文物等等.

睢宁县学习考察（三）

废寝忘食,
孜孜不倦.
学而不倦,
慕名而来,
明交暗访.【睢宁县学习考察】

睢宁县学习考察（四）

立着平放饮杯,橡皮筋上端与杯口平,橡皮筋正常情况下的长度量好
用细线把糖果绑在橡皮筋下面,用刻度尺量出橡皮筋伸长距离A
第二次把小矿石绑在橡皮筋下面,用刻度尺量出橡皮筋伸长距离B
则矿石的重量为B/A*20G

睢宁县学习考察（五）

inspection your ability to learn
在英语中，考察是inspection
此外，还可以说;investigate
inspect
词组： make an on-the-spot investigation
望采纳。

睢宁县学习考察（六）

D

睢宁县学习考察（七）

图一

图二

图三

材料二 2002年12月，中共中央总书记胡锦涛等中央书记处的同志来到革命圣地河北省平山县西柏坡学习考察，回顾党带领人民进行伟大革命斗争的光辉历史，重温毛泽东同志在党的七届二中全会上的重要讲话，特别是其中关于“两个务必”的重要论述，号召全党同志特别是领导干部大力发扬艰苦奋斗的作风，为全面落实党的十六大确定的目标和任务，开拓进取、团结奋斗。
材料三 坚持谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗，反对享乐主义，要作为当前加强和改进党的作风建设的一项重要内容。党员领导干部的生活作风不是小事。我们党的性质、宗旨和肩负的历史使命，决定了我们党必须坚持艰苦奋斗的政治本色。这是党不断前进的强大精神支柱。 ——江泽民《党的作风是党的形象》（2001年8月21日） 请回答：
（1）材料一中三幅图片分别反映了哪些重大的历史事件？
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（2）材料二中提到的“西柏坡”精神产生的背景是什么？
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（3）材料三赋予艰苦奋斗以何种新内涵？
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（4）这些精神在社会主义建设的今天有什么作用？
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睢宁县学习考察（八）

党支部要指定培养联系人对入党积极分子进行培养和考察,培养联系人将平时的考察情况每半年向党支部大会报告一次,并形成书面考察意见填入表内.考察意见要采取写实的方法,既要写优点,也要写缺点.要针对被确定为入党积极分子时存在的缺点和不足,注意考察其改进情况.填写意见要及时,不能在发展前突击填写.
考察内容：
既要考察入党积极分子的政治素质、学习成绩、工作表现,也要考察其入党动机、理想信念；既要考察平时表现、组织纪律观念、群众基础,更要考察其在关键时刻的表现和在重大政治问题上的态度和立场.考察内容要真实、具体、正确,能反映出入党积极分子表现的特点.
考察的具体方法：
1、日常考察.在日常工作、学习、生活中考察,可通过与入党积极分子面对面的交流,了解他们的思想；也可以向党内外群众了解入党积极分子的一贯表现.
2、任务考察.党组织要有意识地给入党积极分子分配一定的工作和任务,给他们压担子,并提出具体要求,观察他们的表现.
3、活动考察.吸收入党积极分子参加党的一些活动,了解他们的心得体会和思想反映.
4、关键考察.观察和了解入党积极分子在关键时刻的表现,对大是大非问题的态度和立场.
入党积极分子被确定为发展对象后,党组织要进行政治审查,政治审查的主要内容是：
对党的路线、方针、政策的态度,本人的政治历史和在重大政治斗争中的表现及现实表现（要明确写出缺点或不足）,直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况等.

睢宁县学习考察（九）

夷”是中国人的特别发明，意思是一、除了统治者以外的民族，有鄙视的成分。二、泛指外国和外国人、有敌视的含义。封闭的中国封建统治者自命不凡，自封天朝大国，看不起一切外来的人和物，故统称“夷”。依次类推，外国人就在中国境内树起“华人与狗不得入内！”的牌子。又比如：日本人称什么“支那人”“中国猪”。这些侮辱性待遇几百年来中国人一直耿耿于怀。

中国人“发明造纸术印刷术指南针火药”时的确很强大，西方自知弱小就学习“夷”之技并加以发展；利用指南针找到了美洲，把白人和黑人运到美洲，让白人驱使黑人，至今黑人还经常受到歧视；利用火药制造了洋枪洋炮，打得自以为强大的旧中国千疮百孔破败不堪。 涂写了令人肝肠寸断的中国近代史，至今中国人每每读起和谈起这段屈辱的历史无不捶心顿足、痛心疾首为统治者的封闭保守盲目自大腐败无能而羞愧。

中国地大物博，人民勤劳勇敢文明智慧有较好的发展条件，为什么近几百年落后呢？主要是因为不屑于和不善于向“夷”学习。自改革开放以来，中国像睡醒了的狮子，大吼一声：我要发展。于是引进“夷”的人才和管理经验、资金全面发展经济，要把祖先落下的亏空补回来，有识之士更是身体力行亲自到“夷”考察学习，回来后大办实业并颇有成绩。比如海耳集团把冰箱卖到了德国并在德国开了工厂，让自以为是冰箱祖宗的德国人也着实羞愧了一把。

这正应验了中国的一句古话“ 三十河东三十年河西 ”。但愿我们能抓住这千载难逢的机遇，向“夷”学习，向敌人学习，努力发展自己强大自己，让中国人“夷“们面前扬眉吐气。

睢宁县学习考察（十）

下图为某校学习小组野外考察区域地形图，虚线所示考察线路，读图回答问题。 小题1:下列描述可能与实地情况相符的是 A．①地附近的河流从西南流向东北 B．②地坡度最陡 C．③地分布有茶园 D．④地是观赏瀑布最佳位置 小题2:该考察线路的高差可能是 A．450米 B．500米 C．550米 D．600米

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