短篇虐心催泪故事

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短篇虐心催泪故事(共9篇)

短篇虐心催泪故事（一）

给你些范文,自己看看吧!

难忘的瞬间
大海击起的浪花,在于那一瞬间的汹涌澎湃；黎明美丽的朝阳,在于那一瞬间的风起云涌；昙花一现的短暂,在于那一瞬间的光彩夺目；台风袭来的灾难重重,在于那一瞬间的来势汹汹.许多事物的形成也只在于那一瞬间的短暂,而那短暂的瞬间往往是最令人难忘的.
2008年5月12日,一场8．0级的特大地震突然袭来,使汶川人民损失惨重,而这将使所有中外华人都难以忘怀.那天下午,当孩子们还在愉快地学习时,当工人们还在辛勤地工作时,当老板们还在给工人们分配任务时,突然,那一瞬间,天崩地裂,房屋倒塌. 那一瞬间,天昏地暗,灰尘不断往下落,也不断地有人被困于废墟下.这一瞬间的灾难,使多少人流离失所,使多少人家破人亡,又使多少人丧失生命.这一瞬间的灾难,却带来了长久的痛楚.
这一瞬间,见证了母爱的伟大!勇猛的士兵们在寻找中,发现了那位母亲的尸体,然而,她的身下有一个婴儿,大约3、4个月大,由于母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖.医生给孩子解开他身上包裹着的被子的时候,发现被子里有一部手机,手机屏幕里有一条已经写好的信息——“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住,我爱你!”手机在抢救现场传递着,每个看到短信的人,无声的眼泪顿时夺眶而出!
那一瞬间,生命最后的姿势,保住了几个学生的生命.四川什邡市红白镇中心学校里有一位老师,名叫汤宏.这位年轻的老师才二十几岁,家里还有个六七个月大的孩子.当这场大地震发生时,汤老师所教的班级位于一楼,没几步就可以逃到完全地带.可是,有些学生逃不了,汤老师就决定留下来保护他们.汤老师躺在地上,两个胳膊下各躺着一个孩子,身体下面还有几个孩子.当士兵们发现他们时,被汤老师用血肉之躯护住的孩子们幸运地活了下来,而汤老师却在瓦砾中牺牲了!汤老师完全可以跑出去,保住自己年轻的生命,他的家里还有一个年轻的妻子和一个可爱的婴儿在等着他.可是,他没有,他选择留了下来,来保护这几个孩子.这生命最后的姿势,令人催泪而下；这生命最后的姿势,将永远留在世界人民的心中!
那一瞬间,带来了多少灾难：有的人家破人亡、有的人无家可归、有的人甚至丢去了宝贵的生命……但是,那一瞬间,却见证了多少爱的伟大；那一瞬间,是多么难忘啊!

短篇虐心催泪故事（二）

◆最典型的就是【Family】了,等于：Father And Mother I Love You.

短篇虐心催泪故事（三）

难忘的瞬间
大海击起的浪花,在于那一瞬间的汹涌澎湃；黎明美丽的朝阳,在于那一瞬间的风起云涌；昙花一现的短暂,在于那一瞬间的光彩夺目；台风袭来的灾难重重,在于那一瞬间的来势汹汹.许多事物的形成也只在于那一瞬间的短暂,而那短暂的瞬间往往是最令人难忘的.
2008年5月12日,一场8．0级的特大地震突然袭来,使汶川人民损失惨重,而这将使所有中外华人都难以忘怀.那天下午,当孩子们还在愉快地学习时,当工人们还在辛勤地工作时,当老板们还在给工人们分配任务时,突然,那一瞬间,天崩地裂,房屋倒塌.那一瞬间,天昏地暗,灰尘不断往下落,也不断地有人被困于废墟下.这一瞬间的灾难,使多少人流离失所,使多少人家破人亡,又使多少人丧失生命.这一瞬间的灾难,却带来了长久的痛楚.
这一瞬间,见证了母爱的伟大!勇猛的士兵们在寻找中,发现了那位母亲的尸体,然而,她的身下有一个婴儿,大约3、4个月大,由于母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖.医生给孩子解开他身上包裹着的被子的时候,发现被子里有一部手机,手机屏幕里有一条已经写好的信息——“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住,我爱你!”手机在抢救现场传递着,每个看到短信的人,无声的眼泪顿时夺眶而出!
那一瞬间,生命最后的姿势,保住了几个学生的生命.四川什邡市红白镇中心学校里有一位老师,名叫汤宏.这位年轻的老师才二十几岁,家里还有个六七个月大的孩子.当这场大地震发生时,汤老师所教的班级位于一楼,没几步就可以逃到完全地带.可是,有些学生逃不了,汤老师就决定留下来保护他们.汤老师躺在地上,两个胳膊下各躺着一个孩子,身体下面还有几个孩子.当士兵们发现他们时,被汤老师用血肉之躯护住的孩子们幸运地活了下来,而汤老师却在瓦砾中牺牲了!汤老师完全可以跑出去,保住自己年轻的生命,他的家里还有一个年轻的妻子和一个可爱的婴儿在等着他.可是,他没有,他选择留了下来,来保护这几个孩子.这生命最后的姿势,令人催泪而下；这生命最后的姿势,将永远留在世界人民的心中!
那一瞬间,带来了多少灾难：有的人家破人亡、有的人无家可归、有的人甚至丢去了宝贵的生命……但是,那一瞬间,却见证了多少爱的伟大；那一瞬间,是多么难忘啊!
2、
打开相册,一张张美丽的照片在我的眼前闪过,其中有张在东方明珠塔与一位中年老外的合影令我至今难以忘怀.
“三八”妇女节这一天,我有幸登上了东方明珠塔 246米 高的观光层,在这里可以俯瞰上海的全景.我举起相机“咔嚓、咔嚓”拍摄着一幅幅雄壮、漂亮的画面.正当我往回走时,目光不经意地停滞在观光层中间长椅上的一位老外大伯身上.你瞧,他五十开外,高高的鼻梁上架着一幅眼镜,在仔细端详着一张上海地图,正当我想拍下这一瞬间时,突然,一个念头在我脑海中闪过：要是我能和他一起定格在这瞬间的时空多好啊!
我走到妈妈身边,附耳告诉了她这一想法.“好哇,你去跟这位老外大伯打个招呼,得征求他的同意呀!”虽然有妈妈这一强有力的后盾做支持,可我端起相机,还是怀着一颗忐忑不安的心情走到“他”的面前,这才想起我只会说“hello、how are you”之类,其余一概不会.可当我抬起头时,正好与老外大伯的目光相撞,只见他红光满面,也正笑眯眯地看着我,多么慈祥,多么和谒,多么可亲!我猛意识地举起相机,用手指了他和我,没想到,他马上理会了我的意思,立马挪了挪位置,示意我坐下,并紧挨着我,又把大手绕过我的双肩,让我和他一起看着地图.多么温暖的大手,让我仿佛又回到了昔日爷爷的怀里,正当我沉浸在这幸福的回忆里,“咔嚓、咔嚓”,妈妈迅速地按下了快门.合影完毕,我正欲离开,他立马拉住了我的小手,另一只手在腰间掏着什么,“哦,相机”!他把相机很快递给了妈妈,原来他也想在他的相机里留下我.“喀嚓”这一大一小,一中一外又在这瞬间的时空里定格了.离别前,他又笑眯眯地对我挥挥手.
转眼间一个多月过去了,直到现在我也不知道他的名和姓,可我相信这张照片会替我们说出我俩的厚意和深情!

短篇虐心催泪故事（四）

陈景润的小故事：陈景润出生在贫苦的家庭,母亲生下他来就没有奶汁,靠向邻居借熬米汤活过来.快上学的年龄,因为当邮局小职员的父亲的工资太少,供大哥上学,母亲还要背着不满两岁的小妹妹下地干活挣钱.这样,平日照看3岁小弟弟的担子就落在小景润的肩上.白天,他带领小弟弟坐在小板凳上,数手指头玩；晚上,哥哥放了学,就求哥哥给他讲算数.稍大一点,挤出帮母亲下地干活的空隙,忙着练习写字和演算.母亲见他学习心切,就把他送进了城关小学.别看他长得瘦小,可十分用功,成绩很好,因而引起有钱人家子弟的嫉妒,对他拳打脚踢.他打不过那些人,就淌着泪回家要求退学,妈妈抚摸着他的伤处说：“孩子,只怨我们没本事,家里穷才受人欺负.你要好好学,争口气,长大有出息,那时他们就不敢欺负咱们了!”小景润擦干眼泪,又去做功课了.此后,他再也没流过泪,把身心所受的痛苦,化为学习的动力,成绩一直拔尖,终于以全校第一名的成绩考入了三元县立初级中学.在初中,他受到两位老师的特殊关注：一位是年近花甲的语文老师,原是位教授,他目睹日本人横行霸道,国民党却节节退让,感到痛心疾首,只可惜自己年老了,就把希望寄托于下一代身上.他看到陈景润勤奋刻苦,年少有为,就经常把他叫到身边,讲述中国5000年文明史,激励他好好读书,肩负起拯救祖国的重任.老师常常说得满眼催泪,陈景润也含泪表示,长大以后,一定报效祖国!另一位是不满30岁的数学教师,毕业于清华大学数学系,知识非常丰富.陈景润最感兴趣的是数学课,一本课本,只用两个星期就学完了.老师觉得这个学生不一般,就分外下力气,多给他讲,并进一步激发他的爱国热情,说：“一个国家,一个民族,要想强大,自然科学不发达是万万不行的,而数学又是自然科学的基础.”从此,陈景润就更加热爱数学了.一直到初中毕业,都保持了数学成绩全优的记录.祖国陈景润光复后,陈景润考入福州英华书院念高中.在这里,他有幸遇见使他终生难忘的沈元老师.沈老师曾任清华大学航空系主任,当时是陈景润的班主任兼教数学、英语.沈老师学问渊博,循循善诱,同学们都喜欢听他讲课.有一次,沈老师出了一道有趣的古典数学题：“韩信点兵”.大家都闷头算起来,陈景润很快小声回答：“53人”.全班为他算得速度之快惊呆了,沈老师望着这个平素不爱说话、衣服槛楼的学生问他是怎么得出来的?陈景润的脸羞红了,说不出话,最后是用笔在黑板上写出了方法.沈老师高兴地说：“陈景润算得很好,只是不敢讲,我帮他讲吧!”沈老师讲完,又介绍了中国古代对数学贡献,说祖冲之对圆周率的研究成果早于西欧1000年,南宋秦九韶对“联合一次方程式”的解法,也比意大利数学家欧拉的解法早500多年.沈老师接着鼓励说：“我们不能停步,希望你们将来能创造出更大的奇迹,比如有个‘哥德巴赫猜想’,是数论中至今未解的难题,人们把它比做皇冠上的明珠,你们要把它摘下来!”课后,沈老师问陈景润有什么想法,陈景润地说：“我能行吗?”沈老师说：“你既然能自己解出‘韩信点兵’,将来就能摘取那颗明珠：天下无难事,只怕有心人啊!”那一夜,陈景润失眠了,他立誓：长大无论成败如何,都要不惜一切地去努力!

短篇虐心催泪故事（五）

罗庚勤奋成才
小时候,华罗庚家境贫寒,初中未毕业便辍学在家,辍学之后,他对数学产生了强烈的兴趣,而且也懂得用功读书,他从一本《大代数》,一本《解析几何》及一本50页从老师那儿摘抄来的《微积分》开始,勤奋自学,踏上了通往数学大师的路.
华罗庚辍学期间,帮父亲打理小店铺.为了抽出时间学习,他经常早起.隔壁邻居早起磨豆腐的时候,华罗庚已经点着油灯在看书了.伏天的晚上,他很少到外面去乘凉,而是在蚊子嗡嗡叫的小店里学习.严冬,他常常把砚台放在脚炉上,一边磨墨一边用毛笔蘸着墨汁做习题.每逢年节,华罗庚也不去亲戚家里串门,埋头在家里读书.
白天,华罗庚就帮助他的父亲在小杂货店里干活与站柜台.顾客来了,帮助他父亲做生意,打算盘,记账.顾客走了,就又埋头看书或演算习题.有时入了迷,竟然忘记了接待顾客.时间久了,父亲很生气,干脆把华罗庚演算的一大堆草稿纸拿来就撕,撕完扔到大街上.有时甚至把他的算草纸往火炉里扔.每逢遇到这种时候,华罗庚总是拼命的抱住他视之如命的算草纸,不让他的父亲烧掉.
华罗庚的志气与行径,几乎没有人能够理解.华罗庚和全世界无数的杰出人才一样,困难愈多,克服困难的决心也愈坚.他克服了常人难以想象的困难与阻力.不断前进,这倒反而锻炼了他.没有时间,养成了他早起,善于利用零碎时间,善于心算的习惯.没有书,养成了他勤于动手,勤于独立思考的习惯.这种习惯一直保持到他的晚年.
陈景润的小故事：陈景润出生在贫苦的家庭,母亲生下他来就没有奶汁,靠向邻居借熬米汤活过来.快上学的年龄,因为当邮局小职员的父亲的工资太少,供大哥上学,母亲还要背着不满两岁的小妹妹下地干活挣钱.这样,平日照看3岁小弟弟的担子就落在小景润的肩上.白天,他带领小弟弟坐在小板凳上,数手指头玩；晚上,哥哥放了学,就求哥哥给他讲算数.稍大一点,挤出帮母亲下地干活的空隙,忙着练习写字和演算.母亲见他学习心切,就把他送进了城关小学.别看他长得瘦小,可十分用功,成绩很好,因而引起有钱人家子弟的嫉妒,对他拳打脚踢.他打不过那些人,就淌着泪回家要求退学,妈妈抚摸着他的伤处说：“孩子,只怨我们没本事,家里穷才受人欺负.你要好好学,争口气,长大有出息,那时他们就不敢欺负咱们了!”小景润擦干眼泪,又去做功课了.此后,他再也没流过泪,把身心所受的痛苦,化为学习的动力,成绩一直拔尖,终于以全校第一名的成绩考入了三元县立初级中学. 在初中,他受到两位老师的特殊关注：一位是年近花甲的语文老师,原是位教授,他目睹日本人横行霸道,国民党却节节退让,感到痛心疾首,只可惜自己年老了,就把希望寄托于下一代身上.他看到陈景润勤奋刻苦,年少有为,就经常把他叫到身边,讲述中国5000年文明史,激励他好好读书,肩负起拯救祖国的重任.老师常常说得满眼催泪,陈景润也含泪表示,长大以后,一定报效祖国!另一位是不满30岁的数学教师,毕业于清华大学数学系,知识非常丰富.陈景润最感兴趣的是数学课,一本课本,只用两个星期就学完了.老师觉得这个学生不一般,就分外下力气,多给他讲,并进一步激发他的爱国热情,说：“一个国家,一个民族,要想强大,自然科学不发达是万万不行的,而数学又是自然科学的基础.”从此,陈景润就更加热爱数学了.一直到初中毕业,都保持了数学成绩全优的记录. 祖国陈景润光复后,陈景润考入福州英华书院念高中.在这里,他有幸遇见使他终生难忘的沈元老师.沈老师曾任清华大学航空系主任,当时是陈景润的班主任兼教数学、英语.沈老师学问渊博,循循善诱,同学们都喜欢听他讲课.有一次,沈老师出了一道有趣的古典数学题：“韩信点兵”.大家都闷头算起来,陈景润很快小声回答：“53人”.全班为他算得速度之快惊呆了,沈老师望着这个平素不爱说话、衣服槛楼的学生问他是怎么得出来的?陈景润的脸羞红了,说不出话,最后是用笔在黑板上写出了方法.沈老师高兴地说：“陈景润算得很好,只是不敢讲,我帮他讲吧!”沈老师讲完,又介绍了中国古代对数学贡献,说祖冲之对圆周率的研究成果早于西欧1000年,南宋秦九韶对“联合一次方程式”的解法,也比意大利数学家欧拉的解法早500多年.沈老师接着鼓励说：“我们不能停步,希望你们将来能创造出更大的奇迹,比如有个‘哥德巴赫猜想’,是数论中至今未解的难题,人们把它比做皇冠上的明珠,你们要把它摘下来!”课后,沈老师问陈景润有什么想法,陈景润地说：“我能行吗?”沈老师说：“你既然能自己解出‘韩信点兵’,将来就能摘取那颗明珠：天下无难事,只怕有心人啊!”那一夜,陈景润失眠了,他立誓：长大无论成败如何,都要不惜一切地去努力!

短篇虐心催泪故事（六）

　　1.陈景润出生在贫苦的家庭,母亲生下他来就没有奶汁,靠向邻居借熬米汤活过来.快上学的年龄,因为当邮局小职员的父亲的工资太少,供大哥上学,母亲还要背着不满两岁的小妹妹下地干活挣钱.这样,平日照看3岁小弟弟的担子就落在小景润的肩上.白天,他带领小弟弟坐在小板凳上,数手指头玩；晚上,哥哥放了学,就求哥哥给他讲算数.稍大一点,挤出帮母亲下地干活的空隙,忙着练习写字和演算.母亲见他学习心切,就把他送进了城关小学.别看他长得瘦小,可十分用功,成绩很好,因而引起有钱人家子弟的嫉妒,对他拳打脚踢.他打不过那些人,就淌着泪回家要求退学,妈妈抚摸着他的伤处说：“孩子,只怨我们没本事,家里穷才受人欺负.你要好好学,争口气,长大有出息,那时他们就不敢欺负咱们了!”小景润擦干眼泪,又去做功课了.此后,他再也没流过泪,把身心所受的痛苦,化为学习的动力,成绩一直拔尖,终于以全校第一名的成绩考入了三元县立初级中学. 在初中,他受到两位老师的特殊关注：一位是年近花甲的语文老师,原是位教授,他目睹日本人横行霸道,国民党却节节退让,感到痛心疾首,只可惜自己年老了,就把希望寄托于下一代身上.他看到陈景润勤奋刻苦,年少有为,就经常把他叫到身边,讲述中国5000年文明史,激励他好好读书,肩负起拯救祖国的重任.老师常常说得满眼催泪,陈景润也含泪表示,长大以后,一定报效祖国!另一位是不满30岁的数学教师,毕业于清华大学数学系,知识非常丰富.陈景润最感兴趣的是数学课,一本课本,只用两个星期就学完了.老师觉得这个学生不一般,就分外下力气,多给他讲,并进一步激发他的爱国热情,说：“一个国家,一个民族,要想强大,自然科学不发达是万万不行的,而数学又是自然科学的基础.”从此,陈景润就更加热爱数学了.一直到初中毕业,都保持了数学成绩全优的记录. 　　
　　2.祖国光复后,陈景润考入福州英华书院念高中.在这里,他有幸遇见使他终生难忘的沈元老师.沈老师曾任清华大学航空系主任,当时是陈景润的班主任兼教数学、英语.沈老师学问渊博,循循善诱,同学们都喜欢听他讲课.有一次,沈老师出了一道有趣的古典数学题：“韩信点兵”.大家都闷头算起来,陈景润很快小声回答：“53人”.全班为他算得速度之快惊呆了,沈老师望着这个平素不爱说话、衣衫褴褛的学生问他是怎么得出来的?陈景润的脸羞红了,说不出话,最后是用笔在黑板上写出了方法.沈老师高兴地说：“陈景润算得很好,只是不敢讲,我帮他讲吧!”沈老师讲完,又介绍了中国古代对数学贡献,说祖冲之对圆周率的研究成果早于西欧1000年,南宋秦九韶对“联合一次方程式”的解法,也比瑞士数学家欧拉的解法早500多年.沈老师接着鼓励说：“我们不能停步,希望你们将来能创造出更大的奇迹,比如有个‘哥德巴赫猜想’,是数论中至今未解的难题,人们把它比做皇冠上的明珠,你们要把它摘下来!”课后,沈老师问陈景润有什么想法,陈景润说：“我能行吗?”沈老师说：“你既然能自己解出‘韩信点兵’,将来就能摘取那颗明珠：天下无难事,只怕有心人啊!”那一夜,陈景润失眠了,他立誓：长大无论成败如何,都要不惜一切地去努力!
　　3. 有一天,陈景润吃中饭的时候,摸摸脑袋,哎呀,头发太长了,应该快去理一理,要不,人家看见了,还当自己是个姑娘呢.于是,他放下饭碗,就跑到理发店去了.
　　理发店里人很多,大家挨着次序理发.陈景润拿的牌子是三十八号的小牌子.他想：轮到我还早着哩.时间是多么宝贵啊,我可不能白白浪费掉.他赶忙走出理发店,找了个安静的地方坐下来,然后从口袋里掏出个小本子,背起外文生字来.他背了一会,忽然想起上午读外文的时候,有个地方没看懂.不懂的东西,一定要把它弄懂,这是陈景润的脾气.他看了看手表,才十二点半.他想：先到图书馆去查一查,再回来理发还来得及,站起来就走了.谁知道,他走了不多久,就轮到他理发了.理发员叔叔大声地叫：“三十八号!谁是三十八号?快来理发!”你想想,陈景润正在图书馆里看书,他能听见理发员叔叔喊三十八号吗?
　　过了好些时间,陈景润在图书馆里,把不懂的东西弄懂了,这才高高兴兴地往理发店走去.可是他路过外文阅览室,有各式各样的新书,可好看啦.又跑进去看起书来了,一直看到太阳下山了,他才想起理发的事儿来.他一摸口袋,那张三十八号的小牌子还好好地躺着哩.但是他来到理发店还有啥用呢,这个号码早已过时了.【短篇虐心催泪故事】

短篇虐心催泪故事（七）

亲爱的,我们回家
　　 《亲爱的》第一支预告,大概看哭了不少观众,但看过电影后,却会发现,那不仅仅是一部苦情催泪片.有些悲,不一定让人落泪,但那种沉重会直戳心灵；有些希望,不一定让人开怀大笑,但总会有一丝阳光不经意地落在眉梢.《亲爱的》就是这样一部电影.就像黄渤说的,“这个电影有一只手,是深深地伸到你的胸膛里,会触碰到你的心灵.”
　　
　　 《亲爱的》当然不是一个普遍发生的故事,但每个人都可以透过这部电影看到社会的群像,看到自己内心的焦虑和对亲情的漠视,而那种丢失的深沉与悲痛,其实是每个人从生活中都能感受到、理解到的.然而这不仅不是一个普遍发生的故事,它也不单纯在讲述孩子的丢失和寻找,还折射出了社会中人们内心某种东西的丢失和寻找.人来人往,我们迷惘,我们失去,我们的“家”究竟在何方?
　　
　　 电影里,田文军说“凭什么我要认命”,就是这股劲让他拼命寻找,不言放弃,唯有把“希望当饭吃”,他才能在失去几乎所有的时候,还能“不认命”地盼望着找回一点点的尊严.找到鹏鹏那天晚上,他在派出所的楼梯间痛哭,那是3年来他第一次落泪,那就像憋了长长的一口闷气,终于终于爆发,面容抽搐,声嘶力竭,没有吐出如何一个字,但我们完全能够感受到,这几年,他活得有多累.黄渤的表演太有爆发力了,在静默中,给予我们心灵重重地一锤,虽然没有经历过这般痛苦,但是看着他抱头痛哭,我们似乎能突然明白,他拼命寻找的何止是鹏鹏,只有把鹏鹏带回来,他的家才在,他才能“回家”.
　　
　　 鲁晓娟丢失的也不仅是鹏鹏.“不认命”的她为了往上爬,和田文军离婚,组建了一个中产家庭.但在丢失了鹏鹏之后,她终于发现,其实身份、金钱是无法对抗这样一个痛苦的,她一直想摆脱人下人的身份,倒头来却发现丢掉了自己.这实际上,跟很多我们身边的人都很像,只是活得太匆忙,以至于没法停下脚步去看看原来的自己,再看看现在的自己.失去鹏鹏,她又变得跟田文军一样了；寻找鹏鹏,其实是她自我重建的过程,重新回到她出发时的状态.面对本能痛苦,外在的不可能帮助到什么,只有重新建立内心,才可以去对抗、甚至超越这个痛苦.电影里虽然没有一个最终的结案,但我们显然能感受到,鲁晓娟“回家”了.
　　
　　 韩德忠,没想到很多人都提到了他.他在电影里,其实是一个没有“回家”的角色,他失去太多,以为能够借帮助大家来获得救赎,但到头来发现,寻找太累,最终还背叛了众人.电影里,他在“回家”这条路上似乎越走越远,最后发现钱抹不掉他那些不堪的过去,更抵不上一张死亡证明.
　　
　　 佟大为的角色其实就是一个典型的城市人.社会会磨掉人当初的锐气,使人同化成“社会之人”,要生存,就必须得那样.而在帮助李红琴的过程中,他似乎也找回了自己,找到了“回家”之路.唯一让人遗憾的事,佟大为的很多场戏,都能看出《中国合伙人》里王阳的影子.
　　
　　 李红琴,不得不说.赵薇这次终于遇上最对的,也是最好的角色.这个人物的命运,早已注定赵薇可以在这部戏里大放光彩.她丢失的是一切,丈夫已死,养子被带回家,女儿被夺走,她的家完全散了,如果女儿不能要回来,严重地说,那她活着还有什么意义.这在某种程度上,和田文军也有点类似,只是在社会的认同上,她站在了田文军的对立面.儿子和女儿都不属于她,就连法律,似乎也要来割断她最后一根稻草,生活之于她,太残酷了,以至于我们在道德伦理上本该厌恶这样的“人贩子老婆”,但却最终不由为之怜惜和感慨.她能不能回家,她还有家可归吗?电影的最后,留下了很多,长镜头一摇,我们隐隐看见,黑暗的尽头还是有一点的光亮,那到底是不是希望?如此脆弱和无奈,再加上语言和造型上的塑造,赵薇完全就是李红琴,她的角色太无力了,但她的表演太有力了!
　　
　　 《亲爱的》是一部好电影,但它需要我们静下心来,去接受故事的牵引.我们都太焦虑了,以至于无法意识到自己丢掉的是什么.绝大部分的人都不会有电影里面那些人物的经历,但是光影的魅力,就可以让我们在两个多小时内,去感受另外一场人生,然后审视自己.电影的深度不在于导演或编剧将细节挖得多么深入,而在于,它落在我们的心头到底有多重.陈可辛导演的电影,不会有绝对的好人与坏人,也不会给予大家一个明确的答案,他就是一个旁观者,铺开了一切的问题,让我们自己去寻找“回家”的路.
　　
　　 离家的路有千万条,回家的路只有一条.希望我们都在那唯一一条路上.
2.
善与善的悲剧
　　我最最揪心的时刻,也许就是他们抱着孩子在田间奔命地逃跑,孩子却用力挣扎着,叫着另一个人妈的时候.
　　那一刻,感觉位置发生了调换,他们成了拐卖者.
　　我有些恨那个山沟沟里的女人.我甚至有些埋怨那个孩子,昔日作为精神支柱的歌谣,如今成为一碰就碎的石头.怎么就会忘了呢?
　　年龄太小,环境变换,是的,有太多理由.可我不想用理性去分析.太残忍.
　　小孩子是无辜的,是被害者.但有时候你会发现因为年幼无知,不谙世事,做起事情反而更加坚决,成人有犹豫有迟疑,小孩子心中只认自己那一个理儿,晓之以理他不懂,动之以情他无视,真真是狠角色.
　　
　　他问她,你说孩子当时得是多久才叫那个人妈呢?
　　她对他说,你别逼孩子,万一他跑了呢?
　　他和她都接受了自己“拐卖者”的身份.
　　无奈的,撕心离肺的,强颜欢笑的,佯装明天会更好的,仿佛明天就是“明天”了.
　　可我们仍要说,他们是幸运的.但强颜欢笑真的比沉浸在悲伤里更幸福吗?我不觉得.
　　
　　我最最感动的时刻,是他出门时突然怔住,回去抱着孩子的时候.
　　没有什么煽情,如此真实,甚至有些搞笑,但这些细节却让人为之着迷.
　　而那一天,他终于牵她的手了,她要泪崩了,却强忍着,那一刻,欢喜与悲伤都化作勇气了吧.最能改变女人的,无疑就是孩子了.
　　
　　我最最心碎的时刻,是农村女人在街头问“你说我是知道还是不知道?”
　　我TM只知道,编剧,你太坏了,真的太坏了.
　　你知道吗,你的一句话就让价值观在一瞬间颠倒了,如此简单粗暴.
　　我是怎样从坚定站在孩子父母的立场突然自我怀疑的?也许就是这句话吧.
　　
　　无心做坏事,好心做坏事,这都是很难用法律或道德评判的.
　　而当一个人的爱与另一个人的爱——两种“善”发生冲突时,事情就会变得越发说不清楚,没有赢家,赢家也是输家.
　　每一个人都受伤,也会有纯粹无辜的受害者,比如留在福利院的小女孩儿.
　　
　　农村女人要带走女孩,因为她想念女儿,那也就是她的女儿,当然或许也因为她无法再有自己的小孩儿了.
　　孩子的生母要领养女孩,其实是为了留住男孩的心.
　　福利院不让女人带走女孩,是因为世人的目光——媒体怎么看,人民怎么看,上级怎么看?唯独不问当事人怎么看.仔细想想,其实这些疑问后面其实都省略了一个字——“我”.
　　那些善良的、正义的,何尝不是自私的?
　　
　　为什么我们的“善良”,最后却成为悲剧了呢?
　　因为我们的很多“善良”,说到底是为了我们自己.
　　为什么非要去“善良”呢?因为无奈,我们无法掌控的一切.
　　我们都是浮萍,不比剧中人高贵或低贱.
　　
　　所以,电影那些真正触动我让我流泪的地方,并不是父母对孩子的情感,不是想要得到而得不到的悲剧,而是善与善的悲剧,它是没有答案的,却绝非廉价的.
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短篇虐心催泪故事（八）

陈景润出生在贫苦的家庭,母亲生下他来就没有奶汁,靠向邻居借熬米汤活过来.快上学的年龄,因为当邮局小职员的父亲的工资太少,供大哥上学,母亲还要背着不满两岁的小妹妹下地干活挣钱.这样,平日照看3岁小弟弟的担子就落在小景润的肩上.白天,他带领小弟弟坐在小板凳上,数手指头玩；晚上,哥哥放了学,就求哥哥给他讲算数.稍大一点,挤出帮母亲下地干活的空隙,忙着练习写字和演算.母亲见他学习心切,就把他送进了城关小学.别看他长得瘦小,可十分用功,成绩很好,因而引起有钱人家子弟的嫉妒,对他拳打脚踢.他打不过那些人,就淌着泪回家要求退学,妈妈抚摸着他的伤处说：“孩子,只怨我们没本事,家里穷才受人欺负.你要好好学,争口气,长大有出息,那时他们就不敢欺负咱们了!”小景润擦干眼泪,又去做功课了.此后,他再也没流过泪,把身心所受的痛苦,化为学习的动力,成绩一直拔尖,终于以全校第一名的成绩考入了三元县立初级中学.在初中,他受到两位老师的特殊关注：一位是年近花甲的语文老师,原是位教授,他目睹日本人横行霸道,国民党却节节退让,感到痛心疾首,只可惜自己年老了,就把希望寄托于下一代身上.他看到陈景润勤奋刻苦,年少有为,就经常把他叫到身边,讲述中国5000年文明史,激励他好好读书,肩负起拯救祖国的重任.老师常常说得满眼催泪,陈景润也含泪表示,长大以后,一定报效祖国!另一位是不满30岁的数学教师,毕业于清华大学数学系,知识非常丰富.陈景润最感兴趣的是数学课,一本课本,只用两个星期就学完了.老师觉得这个学生不一般,就分外下力气,多给他讲,并进一步激发他的爱国热情,说：“一个国家,一个民族,要想强大,自然科学不发达是万万不行的,而数学又是自然科学的基础.”从此,陈景润就更加热爱数学了.一直到初中毕业,都保持了数学成绩全优的记录.祖国陈景润光复后,陈景润考入福州英华书院念高中.在这里,他有幸遇见使他终生难忘的沈元老师.沈老师曾任清华大学航空系主任,当时是陈景润的班主任兼教数学、英语.沈老师学问渊博,循循善诱,同学们都喜欢听他讲课.有一次,沈老师出了一道有趣的古典数学题：“韩信点兵”.大家都闷头算起来,陈景润很快小声回答：“53人”.全班为他算得速度之快惊呆了,沈老师望着这个平素不爱说话、衣服槛楼的学生问他是怎么得出来的?陈景润的脸羞红了,说不出话,最后是用笔在黑板上写出了方法.沈老师高兴地说：“陈景润算得很好,只是不敢讲,我帮他讲吧!”沈老师讲完,又介绍了中国古代对数学贡献,说祖冲之对圆周率的研究成果早于西欧1000年,南宋秦九韶对“联合一次方程式”的解法,也比意大利数学家欧拉的解法早500多年.沈老师接着鼓励说：“我们不能停步,希望你们将来能创造出更大的奇迹,比如有个‘哥德巴赫猜想’,是数论中至今未解的难题,人们把它比做皇冠上的明珠,你们要把它摘下来!”课后,沈老师问陈景润有什么想法,陈景润地说：“我能行吗?”沈老师说：“你既然能自己解出‘韩信点兵’,将来就能摘取那颗明珠：天下无难事,只怕有心人啊!”那一夜,陈景润失眠了,他立誓：长大无论成败如何,都要不惜一切地去努力!

短篇虐心催泪故事（九）

亲爱的,我们回家
　　 《亲爱的》第一支预告,大概看哭了不少观众,但看过电影后,却会发现,那不仅仅是一部苦情催泪片.有些悲,不一定让人落泪,但那种沉重会直戳心灵；有些希望,不一定让人开怀大笑,但总会有一丝阳光不经意地落在眉梢.《亲爱的》就是这样一部电影.就像黄渤说的,“这个电影有一只手,是深深地伸到你的胸膛里,会触碰到你的心灵.”
　　
　　 《亲爱的》当然不是一个普遍发生的故事,但每个人都可以透过这部电影看到社会的群像,看到自己内心的焦虑和对亲情的漠视,而那种丢失的深沉与悲痛,其实是每个人从生活中都能感受到、理解到的.然而这不仅不是一个普遍发生的故事,它也不单纯在讲述孩子的丢失和寻找,还折射出了社会中人们内心某种东西的丢失和寻找.人来人往,我们迷惘,我们失去,我们的“家”究竟在何方?
　　
　　 电影里,田文军说“凭什么我要认命”,就是这股劲让他拼命寻找,不言放弃,唯有把“希望当饭吃”,他才能在失去几乎所有的时候,还能“不认命”地盼望着找回一点点的尊严.找到鹏鹏那天晚上,他在派出所的楼梯间痛哭,那是3年来他第一次落泪,那就像憋了长长的一口闷气,终于终于爆发,面容抽搐,声嘶力竭,没有吐出如何一个字,但我们完全能够感受到,这几年,他活得有多累.黄渤的表演太有爆发力了,在静默中,给予我们心灵重重地一锤,虽然没有经历过这般痛苦,但是看着他抱头痛哭,我们似乎能突然明白,他拼命寻找的何止是鹏鹏,只有把鹏鹏带回来,他的家才在,他才能“回家”.
　　
　　 鲁晓娟丢失的也不仅是鹏鹏.“不认命”的她为了往上爬,和田文军离婚,组建了一个中产家庭.但在丢失了鹏鹏之后,她终于发现,其实身份、金钱是无法对抗这样一个痛苦的,她一直想摆脱人下人的身份,倒头来却发现丢掉了自己.这实际上,跟很多我们身边的人都很像,只是活得太匆忙,以至于没法停下脚步去看看原来的自己,再看看现在的自己.失去鹏鹏,她又变得跟田文军一样了；寻找鹏鹏,其实是她自我重建的过程,重新回到她出发时的状态.面对本能痛苦,外在的不可能帮助到什么,只有重新建立内心,才可以去对抗、甚至超越这个痛苦.电影里虽然没有一个最终的结案,但我们显然能感受到,鲁晓娟“回家”了.
　　
　　 韩德忠,没想到很多人都提到了他.他在电影里,其实是一个没有“回家”的角色,他失去太多,以为能够借帮助大家来获得救赎,但到头来发现,寻找太累,最终还背叛了众人.电影里,他在“回家”这条路上似乎越走越远,最后发现钱抹不掉他那些不堪的过去,更抵不上一张死亡证明.
　　
　　 佟大为的角色其实就是一个典型的城市人.社会会磨掉人当初的锐气,使人同化成“社会之人”,要生存,就必须得那样.而在帮助李红琴的过程中,他似乎也找回了自己,找到了“回家”之路.唯一让人遗憾的事,佟大为的很多场戏,都能看出《中国合伙人》里王阳的影子.
　　
　　 李红琴,不得不说.赵薇这次终于遇上最对的,也是最好的角色.这个人物的命运,早已注定赵薇可以在这部戏里大放光彩.她丢失的是一切,丈夫已死,养子被带回家,女儿被夺走,她的家完全散了,如果女儿不能要回来,严重地说,那她活着还有什么意义.这在某种程度上,和田文军也有点类似,只是在社会的认同上,她站在了田文军的对立面.儿子和女儿都不属于她,就连法律,似乎也要来割断她最后一根稻草,生活之于她,太残酷了,以至于我们在道德伦理上本该厌恶这样的“人贩子老婆”,但却最终不由为之怜惜和感慨.她能不能回家,她还有家可归吗?电影的最后,留下了很多,长镜头一摇,我们隐隐看见,黑暗的尽头还是有一点的光亮,那到底是不是希望?如此脆弱和无奈,再加上语言和造型上的塑造,赵薇完全就是李红琴,她的角色太无力了,但她的表演太有力了!
　　
　　 《亲爱的》是一部好电影,但它需要我们静下心来,去接受故事的牵引.我们都太焦虑了,以至于无法意识到自己丢掉的是什么.绝大部分的人都不会有电影里面那些人物的经历,但是光影的魅力,就可以让我们在两个多小时内,去感受另外一场人生,然后审视自己.电影的深度不在于导演或编剧将细节挖得多么深入,而在于,它落在我们的心头到底有多重.陈可辛导演的电影,不会有绝对的好人与坏人,也不会给予大家一个明确的答案,他就是一个旁观者,铺开了一切的问题,让我们自己去寻找“回家”的路.
　　
　　 离家的路有千万条,回家的路只有一条.希望我们都在那唯一一条路上.
2.
善与善的悲剧
　　我最最揪心的时刻,也许就是他们抱着孩子在田间奔命地逃跑,孩子却用力挣扎着,叫着另一个人妈的时候.
　　那一刻,感觉位置发生了调换,他们成了拐卖者.
　　我有些恨那个山沟沟里的女人.我甚至有些埋怨那个孩子,昔日作为精神支柱的歌谣,如今成为一碰就碎的石头.怎么就会忘了呢?
　　年龄太小,环境变换,是的,有太多理由.可我不想用理性去分析.太残忍.
　　小孩子是无辜的,是被害者.但有时候你会发现因为年幼无知,不谙世事,做起事情反而更加坚决,成人有犹豫有迟疑,小孩子心中只认自己那一个理儿,晓之以理他不懂,动之以情他无视,真真是狠角色.
　　
　　他问她,你说孩子当时得是多久才叫那个人妈呢?
　　她对他说,你别逼孩子,万一他跑了呢?
　　他和她都接受了自己“拐卖者”的身份.
　　无奈的,撕心离肺的,强颜欢笑的,佯装明天会更好的,仿佛明天就是“明天”了.
　　可我们仍要说,他们是幸运的.但强颜欢笑真的比沉浸在悲伤里更幸福吗?我不觉得.
　　
　　我最最感动的时刻,是他出门时突然怔住,回去抱着孩子的时候.
　　没有什么煽情,如此真实,甚至有些搞笑,但这些细节却让人为之着迷.
　　而那一天,他终于牵她的手了,她要泪崩了,却强忍着,那一刻,欢喜与悲伤都化作勇气了吧.最能改变女人的,无疑就是孩子了.
　　
　　我最最心碎的时刻,是农村女人在街头问“你说我是知道还是不知道?”
　　我TM只知道,编剧,你太坏了,真的太坏了.
　　你知道吗,你的一句话就让价值观在一瞬间颠倒了,如此简单粗暴.
　　我是怎样从坚定站在孩子父母的立场突然自我怀疑的?也许就是这句话吧.
　　
　　无心做坏事,好心做坏事,这都是很难用法律或道德评判的.
　　而当一个人的爱与另一个人的爱——两种“善”发生冲突时,事情就会变得越发说不清楚,没有赢家,赢家也是输家.
　　每一个人都受伤,也会有纯粹无辜的受害者,比如留在福利院的小女孩儿.
　　
　　农村女人要带走女孩,因为她想念女儿,那也就是她的女儿,当然或许也因为她无法再有自己的小孩儿了.
　　孩子的生母要领养女孩,其实是为了留住男孩的心.
　　福利院不让女人带走女孩,是因为世人的目光——媒体怎么看,人民怎么看,上级怎么看?唯独不问当事人怎么看.仔细想想,其实这些疑问后面其实都省略了一个字——“我”.
　　那些善良的、正义的,何尝不是自私的?
　　
　　为什么我们的“善良”,最后却成为悲剧了呢?
　　因为我们的很多“善良”,说到底是为了我们自己.
　　为什么非要去“善良”呢?因为无奈,我们无法掌控的一切.
　　我们都是浮萍,不比剧中人高贵或低贱.
　　
　　所以,电影那些真正触动我让我流泪的地方,并不是父母对孩子的情感,不是想要得到而得不到的悲剧,而是善与善的悲剧,它是没有答案的,却绝非廉价的.
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