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临汾市幼儿园园长个人简历(共10篇)
临汾市幼儿园园长个人简历（一）：
作文要求是这样的，寻找身边的吴老师。吴老师就是吴邵萍。是南京北京东路幼儿园的园长，并且是一位优秀的教师。具体可以去百度查一查。主要是要我们写身边有没有像吴老师这样甘于奉献、恪尽职守的优秀好教师！
1500字左右，或者也可以给我一些素材。你们能写多少就写多少。我可以把几个人的给结合到一起！或者给我一些可以写的提纲、素材等。
我们身边的老师
漳州市实验小学 五年三班郑胤豪 我们班的班主任,天生长着一张圆脸,有着一头浓密的长发,还有一双紫葡萄似的大眼睛.平时很平易近人,可办起“公事”时,却十分严厉,常常使我们惧怕.这就是我们的班主任吴老师.记得有一次,妈妈要下乡.为了保持联系,妈妈把她那小巧灵珑的手机放在我手里,嘱咐我说：“上课要关机哦,放学记得给我打个电话.”我不耐烦地把手机塞进口袋里,并回答道：“好的,妈妈!”语文课上,同学们正专心致志地听着吴老师讲解课文.教室里鸦雀无声,连一根针掉到地上都是巨响.突然,教室里骤然传来了一阵悠扬的音乐声.同学们都用惊讶的眼神四处张望,在寻找声音的来源.“啊!糟糕!是我的手机忘关机!”我的脑海里浮出了这个念头!我心中一阵紧张,顿时不知所措.这时,吴老师用严厉的眼神瞪着我,说：“是谁!”我感觉浑身上下像触电似的愣住了.我低着头羞怯地站起来,轻声地说：“是……我.”“放学到我办公室来!”老师说,“继续上课!”我的心怦怦直跳,好像就要从喉咙里跳出来似的.放学后,我忧心忡忡来到老师办公室,见她正在等我,我走到老师面前,却不知到该说些什么.“胤豪,你为什么带手机来学校还不关机?”老师先发言.我吞吞吐吐地说出事情的经过,老师说：“你的主要原因还是马虎!它已经促使你犯了许多错误,你还是没有吸取教训,你一定要记住：马虎永远是你前进路上的大敌!”.就是吴老师的这几句话使我改掉粗心马虎的坏习惯 还记得有一天,学校广播提醒学生们下午将会有暴风雨降临.可我还是忘带雨伞,放学时分,果然暴风雨来临了,看着瓢泼的大雨,我急得像热锅上的蚂蚁团团转.这时,吴老师路过这儿,看到我没带伞不能回去焦急的样子,就顺手把她的雨伞递给我.我不好意思的说：“不,老师,我拿了您的伞,那您怎么办?”“拿着吧,我自有办法!”老师微笑着拍拍我的肩膀走了.在回家的路上,我撑着那把老师雪中送炭的雨伞,心中起伏不平.暴风雨下得更猛烈了,我艰难地行走着.忽然,我看见一个熟悉的身影,她拿着报纸当“雨伞”,骑着单车与我擦肩而过.呀!她就是我心中最敬佩的班主任——吴老师.她是那么和蔼可亲,乐于助人!一股暖流从我心中涌起.我虽然有伞,但挡不住倾盆的大雨,还是被雨淋得像只“落汤鸡”.而我可亲可敬的吴老师,骑着单车,只用报纸当“雨伞”.可想而知,此时此刻,她会成什么样子…… 啊!至高无上的师爱.吴老师,你不仅仅是我们身边的好老师,好班主任,更似我们至爱的母亲.您的一举一动,永远是我的楷模,使我永远铭记心中,激励我努力学习,勇往直前!老师啊老师,您就像一位辛勤的园丁,培灌着我们这些满园含苞欲放的花朵.在您精心的培育下,我们争芳斗艳.在您孜孜不倦的教诲下,我们正在茁壮成长!
我只有这个,有些地方你可以自行修改一下.
临汾市幼儿园园长个人简历（二）：
2011年山西省临汾市6月有地震吗 张德亮,中国著名地震测报员,河南省郸城县农民. 张德良
经过30多年的研究,张得亮自主创新的地震数字信息预测法在2008年度得到了成功的验证,中国地震局预测咨询委员会副主任汪成民对张得亮的预测方法进行了确认.中国战略与管理研究会作为典型案例收入了他们的调查被告《5.12汶川地震预报回顾》. 张德亮：“地震是很有自然规律的,是完全可以预测预防的,并且地震可以作为一种新能源开采和利用.如果我们有了研究条件,将地震准确计算预测到各项指标都可做到98%以上,而且还能为利用地震能源做更多的工作.”
编辑本段四川省成都市排水设施管理处党委书记
张德亮,四川省成都市排水设施管理处党委书记、副处长 工作分工： 主持党委全面工作. 简 历： 1985.12—1988.06 武警水电独立支队技术干部 1988.06—1990.02 武警水电独立支队技术员 1990.02—1990.08 武警水电独立支队基础处理队副政治指导员 1990.08—1992.04 武警水电独立支队基础处理队助理工程师 1992.04—1994.12 武警水电第十一支队政治处正连职干事 1994.12—1997.08 武警水电第十一支队政治处保卫股副营职干事 1997.08—2000.01 武警水电第十一支队司令部训练股股长 2000.01—2002.05 武警水电第十一支队副支队长 2002.05—2005.12 武警水电第十支队副支队长 2005.12—2008.12 武警水电第十支队支队长 2008.12至今 成都市排水设施管理处党委书记、副处长 [1]
临汾市幼儿园园长个人简历（三）：
| 材料一：（2008 .05 .14 ）下午1 点左右，救援队员们在一个幼儿园的废墟下发现了一个被困的小女孩。废墟随时有可能因为余震而再次坍塌，孩子的性命危在旦夕。“快，这里有人。”在队员的招呼下，十多名队员迅速赶了过来。“叔叔，我不怕，你们不要担心。”救援过程中，面对队员的安慰，孩子反倒安慰起了队员们。一块块砖石被移开，队员们才发现孩子双腿被卡，下半身沾满鲜血，从紧咬的牙齿中，不难看出孩子正遭受着巨痛的折磨。“两只老虎跑得快……”工具简单，救援工作十分缓慢，就在大家着急之时，孩子突然唱起了儿歌。“我唱歌就不会觉得痛。”获救后，孩子告诉队员，她叫任思雨。 |
| （1）珍爱生命。轻视生命，轻易放弃生命。 （2）因为生命的价值不在于长短，而在于创造和奉献。一个人的能力有大小，但是只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值，他也会受到后人的崇敬与追念，他们虽死犹生。 （3）“略”。 |
临汾市幼儿园园长个人简历（四）：
一般幼儿园小朋友获奖作者简介怎么写?我弟刚刚在幼儿园得奖了,哈哈,小朋友的简介五十个字左右就可以了,一般介绍作者的爱好,作者的特长,其余的话不用说了
临汾市幼儿园园长个人简历（五）：
我曾经在幼儿园任教一年 用英语怎么说同学,
前面几个人的翻译未免有些太中式了,虽然说任教,也不至于用taught吧,一般taught即原形是teach 都用于教学,教某个学科,后面一般接宾语,所以用在本句不妥,应该翻译为
I had ever worked as a teacher in a kindergarten for a year.或
I had one year"s working experience in a kindergarten.
翻译：我有过一年的幼儿园任教经历.
解析：第一句是指发生在过去的某一年中有在幼儿园任教的经历,也就是指“过去的过去”用过去完成时,第二句是相对于现在说原来有过一年的幼儿园任教经历,用一般过去时.
有不明白的请继续追问,
临汾市幼儿园园长个人简历（六）：
我的12岁感言 作文在这阳春三月、桃花盛开的季节，我的爸爸、妈妈为我举办了12岁生日宴会，有叔叔、阿姨、哥哥、姐姐和我的同学们一起度过了欢乐美好的时光。
十二年前，我在亲人的期盼中降临到这个美好的世界。爸爸、妈妈含辛茹苦的养育着我爷爷、奶奶视我为掌上明珠，更是关爱呵护有加。我就是在众多亲人关心爱护下天天长大。是你们用爱的付出，使我从一个无知、幼稚的孩童变成一个健康活波的少年，今天我将要踏上人生又一段旅程。爸爸、妈妈一遍遍的叮嘱我要努力学习，爷爷、奶奶更是关心我的成长进步。于是我一面憧憬着我美好的前程，一面在刻苦努力学习，为的是早日实现自己的梦想。
在这喜庆的时刻，我心里有很多话要对我的亲人说，首先我要对我的爷爷、奶奶说：十多年来您二老一直为我的健康成长操心操劳。从上幼儿园到小学，你们每天都准时接送，暑来寒往，风雨无阻。您那饱经风霜的脸庞上每一道皱纹都刻着对孙女的无限关爱。在这里，孙女向您二老深深的鞠上一躬，祝您二老福如东海、寿比南山、心情愉快永远健康。
其次，我要感谢的是我爸爸、妈妈的养育之恩。你们无微不至的关心和呵护，才使得我健康成长。十几年如一日，你们对我严加管教，希望我早日成才，促使我在学习上有了很大提高，爸爸、妈妈，女儿决不辜负你们的期望，我要用最好的学习成绩报答你们。
今天，我将由这里出发，为了家人的希望，为了国家的富强，我一定要刻苦努力，以优异的学习成绩回报你们。也许我不能成为最好，但我一定会做的更好。敬爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，今天我为你们感到骄傲，明天你们将会为我而自豪！
临汾市尧都区实验小学五年级：张妍钰
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临汾市幼儿园园长个人简历（七）：
自我介绍作文600字写男的记到是自写的
自我小结：作为一个合格的中学生,在道德与素养方面,我诚实守信,待人真诚,孝敬父母,信守诺言,言行一致,不做损人利己的事,考试不作弊；我有责任感,体现在积极参加集体活动和社区活动,珍视和维护集体荣誉,爱护公共设施,关心社会和他人,乐于助人
另外自我介绍能给别人带来很好的第一印象.记得我们上学那时,有个人就说“我家住在省女子监狱”.当时我们哈哈大笑.结果他来了句,“旁边”.又是一阵的哄笑.所以自我介绍要以幽默的方式,最能让人记得你.首先你可以先说,我叫XXX（王小二）,XXX（王小二）的X（王）,XXX（王小二）的X（小）,XXX（王小二）的X（二）.性别肯定显而易见,至今未婚.我的特长就是：手特长.像这样幽默似的介绍很好.你自己想介绍什么自己韵味一下就OK了.
自我介绍的禁忌：
（1） 自我介绍最忌讳平淡无奇,不能够把个人的特点展示出来.
（2） 自我介绍还忌讳写成简历形式,缺少文学色彩.
下面是几篇范文,可以自己看看
自我介绍
我叫**,今年十三岁,刚上初二.
我个子中等,1,66,再班里排第十个,长脸短鼻子,手大脚也大,一双眼睛不大也不小,眼珠子特别有神,一张大嘴巴特别能说,只要一说起来,说上一个小时也没问题,个子不高不矮,身体不胖不瘦.总的来说还是比较帅的.
我在北京市**中上学,我们的校服不好看,全是兰色,所以特别好认,一看就是中学生.
我的优点就是爱动,每天早上我都到外面锻炼,跑跑步,玩玩单杠等,
所以,我在学校的体育特别好,我的学习也是不可质疑的,数学考试从来没下过90分,我的英语也不错.所以,我的脸上总是洋溢者喜悦的表情.
我的缺点就是不会打篮球,也不知到是怎么一回事,就是不喜欢,而且,
我上课还总走神,不注意听讲.所以,老师叫我后,我还满有信心的站起来,百分之八十都是对的,害的老师又气又笑.
这就是我,只要一见到我,我总是笑,我会热情的和你打招呼,来吧!
点评：
这篇自我介绍虽然和简历有所不同,但是,确实看起来像简历的一样的东西了,没有必要面面俱到,一板一眼,让人觉得很古板,缺少文学的特点.在这个自我介绍中,存在问题就是,把“我”的优点,“我”的缺点一条条的罗列出来,明确是明确了,但是,文学性却失去了,因此,应该学会用一种文学的方法描写自己,在某一个自己最得意的特点上,下大功夫描写自己,当然,也不要企图掩盖自己的不足,所谓君子坦荡荡,小人长戚戚,只有通过你的自我介绍,看到一个立体的生动的磊落的你,这才说明你的自我介绍或者说自画像是成功的.
李玲自传
小女孩一位,现年十三岁,并非大家闺秀,其貌不扬, 生于广西柳州市.祖籍浙江(为金庸之老乡),却从未涉足此地.四岁上,随父进京,进入地科院幼儿园.人生地不熟,受小朋友之欺侮,常含泪缩于墙角,渐将爱动爱闹之习改掉,胆小慎微,直至现今.记得当时住于一小院,母亲教之读幼儿书报,增长见闻,并习钢琴,后受益匪浅.
六岁半入小学,低年级时甚欢乐.班主任姓粱,极慈祥,伙伴亲密如一家.可惜好景不长,三年级插班时并入二班,亦搬家至先住地.此班同学待人冷漠,妒性强,不以诚心相对；搬家后住处离小学甚远,与同学不能互通有无,更增隔膜.在此班中度日如年,几欲转学而不得,只得整日学习,以慰无聊.常受老师表扬,实不知乃出于无奈.
毕业后,考入北京八中.此地环境优美,令人心怡.同学大都多才,且全班关系和谐.老师深得学生之心.平日同学高谈阔论(吾班谓之“扯”),我时常混于其中,其乐融融.吾不爱体育,便去打电脑看小说.生活充实学业得志,不亦乐乎!现升入初二,今后之事,还未得知.
吾从小到大爱好甚多,却无一成为特长.琴棋书画,只略知其一.小学时得过些奖：在市英语科技竞赛中,一、二、三等奖各获过一次,在新加坡数学竞赛中获过三等奖,钢琴过了九级.中学后便无一所获.目前无大志,只把心胸豁达作为最高追求,喜爱金庸先生之《笑傲江湖》,及李白、辛弃疾之诗词.愿今后不负自己及家长之望,小事开心、大事顺利、少出差错,足矣.
点评：
这篇自传语言十分简练,文中的小作者以时间为顺序,重点叙述了小作者三个时期的不同情况,即在幼儿时期、小学时期和中学时期的情况,而且简要地叙述了小作者自己的性格、爱好、特长以及取得的成绩.可谓重点突出,详略得当.
这篇自传的语言不仅简练,而且诙谐、生动.在充满朝气的文字中,一个多才多艺而又谦虚谨慎；一个健康向上而又诙谐活泼的“阳光女孩”脱颖而出,亭亭玉立于读者面前,煞是惹人喜爱.这篇自传中诙谐、幽默的语言有模仿《老舍自传》语言特点痕迹,但是,在初学的时候,这种模仿借鉴是必不可少的,而且,是值得提倡的.
我这个人呀
我这个人呀!
小时候,妈妈常埋怨我：“你这个调皮鬼呀!”长大了,我常自嘲：“我这个人呀,就这样了.”什么样?用同学们的话来归纳：“你这个人呀,真是个怪人!”
有时候,我希望自己能快点长大,做一番惊天动地的大事,让周围的人全都惊诧不已.可有时候,又希望自己永远也别长大,做父母身边的小公主.
有一次,我和同学一起上街,看见一个小贩在欺侮一个外地人,我便梗着脖子去和小贩吵,那外地人乘机走了,我却白挨了一顿骂.同学拉走我说：“你这个怪人呀,管这闲事干嘛厂过后想想,自己也叹口气,我这个人呀!
老师讲课时突然打个饱嗝,别的同学都没有声音,我却笑出了声,被老师狠瞪了一眼.为什么别的同学能不笑,我却忍不住呢?我这个人呀!
学校组织同学看电影(战争,让女人走开>,当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面,我哭了.周围正说笑着的同学都惊诧地看着我.我想忍住,却怎么也忍不住.别人不笑的时候,我笑了；别人不哭的时候,我又哭了.我就是这么个怪人.有人说应学会控制感情,可我学不会,我只能任感情的小溪自由地流淌.
夜里,对着窗外的夜空,看着柠檬一样的月亮,我想得很多.也许在周围人眼里我是个难以理解的怪人,但我认为这种“怪”是实在的、可爱的.我就是我,为什么要想方设法去改变,去隐藏呢?也许我永远也改变不了,可我并不觉得遗憾,尽管我会自嘲：我这个人呀!这就是我.
点评：
这篇自我介绍和前面的一篇自传不同,没有完全按照时间的顺序来写自己的生活经历.而是属于以事件为主来写人的类型.通过两三件事情的叙述,把自己的“怪”的特点突出出来了,而且,在结构设计上,以“我这个人呀”这个题目中的一句话作为线索,充满了自嘲的精神,在自嘲中又有一种自我的得意与欣赏.可以说,这是一篇很不错的自我介绍.
我叫张亮,今年12岁,在江苏省高邮市北海小学五（1）班读书.我个子不高,长得也不胖,有一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下,镶嵌着一双大眼睛.
我喜欢音乐,特别喜欢拉二胡.只要有我认识的曲子,都会拉.大人们夸我还真有点音乐细胞呢.我听了,心里美滋滋的.
我的优点是在家里认真预习、复习功课.每次老师布置的作业我都认真完成.数学还用草稿纸再重新验算一遍呢.因此,我的成绩还行.
我的缺点是上课不敢大胆发言,考试时不仔细.就拿语文第二单元考试来说吧,我有些会写的词都写错了,作文还写走了题呢.所以那次考得实在不理想.我已经在努力改掉这些缺点了,争取做个更好的学生.
我特别喜欢和别人打赌.输了,嘟着嘴巴就走.要是赢了,笑得眼睛变成了一条细缝.有一次,我和同学打赌,这位同学说身上有200元钱,我想 ：“谁会有这么多钱呀,分时是吹牛”.就让他把钱掏出来看看.果然不出我所料,他对我说：“我是骗你的”.这时,我笑着高呼：“我赢了!我赢了!”
哈哈!这就是我.听了介绍你该对我有些了解了吧
我是个20岁的男孩,为什么叫男孩呢.因为我的心还是很幼小的.
我是个快就要成年的男人,为什么叫男人呢.因为我有男人所有的东西.
哈哈.其实我自己也不是很了解自己的啦,我外表看上去永远是快乐的,内心却未必.我为很多是担心,操心,劳心,费心,甚至死心!
我觉得一个人有了痛苦才能体会快乐的存在,只有曾经的痛苦,才有如今的快乐.
人的一生可以分几个阶段吧：幼年,童年,少年,青年,成年,中年,老年.我正处于的是青年,是个少年与成年的桥梁.我回忆少年,因为少年给我带来的无比的快乐；我向往成年,因为成年了就能做许多自己愿意做的事,不在受任何人的阻止和约束.
人总要学着慢慢长大,我觉得我经历的也蛮多的了.
有很多人老问我为什么不要GF,其实呢我也想找个的,只是呢,觉得又没什么意思,找了只能和一个人好,不找还可以很很多人好呢,何必为了一棵树而放弃了整篇森林呢,你说呢?我比较喜欢的是朋友以上,恋人未满的关系.还有哦,我这人呢蛮相信缘分的,觉得如果有缘就一定能走到一起,我也正从系在我脚上的红线的一头觅到另一头!
巧的很,我在高二的时候认了个妹妹,虽然她不是很懂事,但我还是蛮珍惜的.人的一生能找到几个朋友呢,跟何况是妹妹呢,你说呢?
说了这么多,你还是很不怎么了解我吧.哈哈.那就来认识认识我呀,我也很喜欢交朋友的啦.
临汾市幼儿园园长个人简历（八）：
关于四川地震的小英雄品质:自立 代表人物:事迹:
无私
勇敢
坚强
乐观
( )
要求:各填3-5位人物,要求事例较具体,最后一种品质自己填写,注意 是小英雄【临汾市幼儿园园长个人简历】
一）
当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰.两个孩子还活着,而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出.
这名男子是该校29岁的老师张米亚.“摘下我的翅膀,送给你飞翔.”多才多艺、最爱唱歌的张米亚用生命诠释了这句歌词.张老师的妻子和不满3岁的儿子也被垮塌的房屋深埋……
（二）
在四川地震救灾工作中,有一位正在工作的护士正在为伤员包扎,你可知道她的女儿还在废墟中没有被救出,当记者问到她是否女儿还在下面埋着的时候,她只点点头然后看了看她的护士长流着泪说：她的女儿也在下面埋着呢.
温家饱总理流着泪对救震武警说,是人民养着你们,现在人民遇到灾难了,你们自己看着办.
（三）
四川地震感人事迹动人瞬间:消防战士跪地落泪：求求你们让我再去救一个
刚刚接通了一位采访过我的四川记者朋友的电话,她刚刚从绵竹退下来,这个娇小的丫头在电话里和我讲了她眼见的情况,她只用了四个字形容,就是：“世界末日.”她说她几乎无法工作,眼泪就没有停过,太惨了,一片一片的废墟,到处是哭喊的声音,救援队发了疯一样的救人,然而往往救不了,跟着去的摄影只了拍一张照片,就扔下相机去帮忙,因为那情景让你不可能站着看着.
她和我说,她在一个学校现场看到了她永远不会忘记的一幕,学校的主教学楼坍塌了大半,当时正在上课,几乎有100多个孩子被压在了下面.全是小学生.一些似乎是消防队员的战士在废墟中已经抢出了十几个孩子和三十多具尸体,看着那些小小的,带着红领巾却再也无法睁开眼睛的孩子,她说她突然觉得自己说话的勇气都没有了.
然而就在抢救到最关键的时候,突然教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生了移动,随时有可能发生再次坍塌,再进入废墟救援十分的危险,几乎等于送死,当时的消防指挥下了死命令,让钻入废墟的人马上撤出来,要等到坍塌稳定后再进入,然而此时,几个刚才废墟出来的战士大叫又发现了孩子.
几个战士听见了就不管了,转头又要往里钻,这时坍塌就发生了,一块巨大的混凝土块眼看就在往下陷,那几个往里转的战士马上给其他的战士死死拖住,两帮人在上面拉扯,最后废墟上的战士们被人拖到了安全地带,一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士就跪了下来大哭,对拖着他的人说你们让我再去救一个,求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!
看到这个情形所有人都哭了,然而所有人都无计可施,只眼睁睁的看着废墟第二次坍塌.后来,那几个小孩子还是给挖出来了,但是却只有一个还活着,看着那些个年轻的战士抱着那个幸存的小女孩在雨中大叫着跑向救援所在的帐篷的时候,她已经泣不成声.
（四）
汶川地震发生后,遵道镇欢欢幼儿园发生整体垮塌,而此时80多名孩子正在午睡,除园长在外出差,5名老师都在园内.此次地震共造成50多名小孩和3名老师死亡,目前仍有两名老师在医院抢救,一名孩子生死不明. 地震发生后,孩子家长很快就聚集在幼儿园废墟周围,不停地呼喊着孩子的名字,开始孩子们还能在废墟中发出微弱的回应,但随着时间一秒一秒地逝去,回应声越来越弱.家长们也只能无奈地坐在废墟边上,焦急地等待着救援队伍到来. 幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形,泣不成声.“当时瞿老师扑在地上,用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板,怀里还紧紧抱着一名小孩.小孩获救了,但瞿老师永远离开了我们.” 在幼儿园废墟里,记者看到孩子们使用的小枕头、小盖被,还有散落的一只只小鞋.人们不愿再去想像当时的慌乱与无助,但正因为有了像瞿老师一样的平凡人,才让更多孩子得救.
（五）
私人诊所医生拿出全部药品救人 在遵道镇,记者见到了28岁的韩先成,鼻梁上架一副眼镜,一副文质彬彬的样子.就是他,在地震发生后,第一时间把自己私人诊所里的急救药品拿了出来,为成功救治伤者争取了更多时间. 作为一名服务农民的私人诊所医生,韩先成3年前曾是当地乡镇卫生院的医生.地震发生后,没有人来动员,更没有人来要求,韩先成马上赶到镇政府主动请战. 在韩先成帮助下,一些逃脱灾难但伤势不轻的村民及时得到了初步救治,伤口得到清理、骨折处得到包扎.从12日下午到13日中午,韩先成已一天没有合眼.韩先成说：“伤者太多,有100多名,已用尽我药店里库存的全部急救药品,只剩下一点感冒药了.”其实我能做的很多乡村医生都能做,只是他们的店铺垮塌,药品被压碎了.如果我店里的存药更多,如果其他店铺的药品没有被压碎,将有更多人被救.”
（六）
为了孩子遗体的尊严老板冒险搬来布料 当救援队将欢欢幼儿园废墟上一块块砖瓦清理开时,当一具具孩子的遗体被挖掘出来时,大家都不愿再去多看一眼那一张张曾经天真的笑脸变成了现在的模样. 在当地经营布料生意的贺思萍,当时也在救援现场,她亲戚的一名孩子被困在废墟中.孩子的遗体被一具具抬出,但却无法及时找到为孩子遮盖的塑料布、棉布. 此时余震未了,楼房随时都有继续垮塌的危险,贺思萍二话没说,冒着生命危险一口气冲上店铺二楼,为救援队搬来了一匹红色呢子布.平凡的她为无辜的孩子保住了最后的尊严.
（七）
受汶川地震影响,四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌.在地震发生的一瞬间,该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上,身下死死地护着4个学生,4个学生都获救了,谭老师却不幸遇难.
他只是一位平凡普通的老师,却用自己的双臂护住了四条年轻的生命.然而,上帝在让她得到那些学生的同时,把她的爱人带走了.她痛哭的表情,撕扯的动作,都在说着人间最简单也是最重要的那个词：爱.是啊,为了学生的安危,他献出一份老师的关爱；而面对早已在世界那一方的丈夫时,她又是撕心裂肺的痛爱.
（八）
昨天,直升机进入汶川县,映秀镇部分灾民成为该县最早得到救治的幸运者.昨天下午,在华西医科大学附属第一医院住院部,映秀镇漩口中学学生、13岁的女孩向孝廉讲述了她的求生经历.
压在水泥下我想看一眼爸妈再死
地震前,向孝廉是漩口中学初三5班的学生,现在躺在病床上不能动弹.她说,地震发生时自己在3楼的教室上课.“当时化学课老师在讲台上滔滔不绝,突然整个教室晃动起来.老师慌忙喊我们跑,我们就争相往门外涌.”在走廊上时,她感觉天旋地转,站立不稳.跑到一楼时,就有楼顶的水泥倒下来,噗的一下压在她身上.“我心想完了,就什么也不知道了.”
不知道什么时候,向孝廉第一次醒来,迷糊着没有知觉,但能从缝隙里看到外面的亮光,之后又没有了知觉.第二次醒来时,天已经黑了.“我那时非常想念爸爸妈妈,我想,我得看他们一眼再死.想到这里,又什么都不知道了.”
他刨出了我双手血肉模糊
向孝廉是被同班同学马健喊醒的.“他在外面喊,孝廉,你在哪里?我就醒了.他一再说,你要坚持,你要坚持……”向孝廉身上压着厚厚的泥土和水泥块,马健就用双手在外面刨.“我哭着告诉他,马健,你别走,如果你要走,就等我死了再走吧.马健说,我不会走,你是我们班上年纪最小的,也是生命力最旺盛的,这点困难难不倒你.”
后来向孝廉又慢慢昏过去,马健就在外面喊：“坚持!坚持!”向孝廉再次醒来,发现脚和手都被压得严严实实,就对马健说：“你使劲拖,别怕把我的手和脚拖断,只要头不断就行.”
大约4个小时后,马健终于把她刨了出来.这时,马健的双手血肉模糊.“他抱着我,我们痛哭起来.紧接着他就背着我向学校大门口走去.刚走到门口,先前我被压住的地方旁边一堵墙壁突然倒塌.如果晚几分钟,我还会连累马健,我们两个都出不来了.”
讲到这里,她突然说道：“记者叔叔,你们报社一定得帮我给马健颁一个见义勇为奖.没有他,我的命就没了.”
千万别截肢我还要养活父母呢
医生说,向孝廉的右手臂和左脚都可能被截肢.下午6点,她被送进了手术室,离开病床时,她向记者招呼说：“叔叔,祝我幸运吧.我叫向孝廉,我爸爸名叫向忠诚.忠诚孝廉,我们的名字取得好吧?我家在农村,非常贫穷,哥哥是个残废.记者叔叔,你帮我告诉医生,千万不要给我截肢.我最崇拜丁磊,我想以后像他那样挣很多钱.截肢了,我怎么去养活父母呢?”
据了解,漩口中学大部分是住校生.1200多名师生逃到了学校后面的山上.老师组织同学将坍塌房屋的木板取来作为床板,又从一些农户家里拿了锅和米,在野地里架锅煮饭,共架了约50口锅.昨天上午,救援的飞机出现了,给他们送来食品,并把伤者送到医院
临汾市幼儿园园长个人简历（九）：
急：求抗震救灾一个感人事迹,字多点,最好500字 那一刻,他张开双臂护住4个学生
5月13日23时50分,救护车的鸣笛声响彻汉旺镇——中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学的坍塌教学楼里连续救出了4个学生.
13日一早,设在学校操场上的临时停尸场上,记者从工作人员手中的遗体登记册里查到了这位英雄教师的名字——谭千秋.他的遗体是13日22时12分从废墟中扒出来的.
“我们发现他的时候,他双臂张开着趴在课桌上,身下死死地护着四个学生,四个学生都活了!”一位救援人员向记者描述着当时的场景.
谭老师的妻子张关蓉正在仔细地擦拭着丈夫的遗体：脸上的每一粒沙尘都被轻轻拭去；细细梳理蓬乱的头发,梳成他生前习惯的发型.谭老师的后脑被楼板砸得深凹下去……
当张关蓉拉起谭千秋的手臂,要给他擦去血迹时,丈夫僵硬的手指再次触痛了她脆弱的神经：“昨天抬过来的时候还是软软的,咋就变得这么硬啊!”张关蓉轻揉着丈夫的手臂,恸哭失声……
用身体挡水泥板 孩子获救老师牺牲
汶川地震发生后,遵道镇欢欢幼儿园发生整体垮塌,而此时80多名孩子正在午睡,除园长在外出差,5名老师都在园内.此次地震共造成50多名小孩和3名老师死亡,目前仍有两名老师在医院抢救,一名孩子生死不明.
地震发生后,孩子家长很快就聚集在幼儿园废墟周围,不停地呼喊着孩子的名字,开始孩子们还能在废墟中发出微弱的回应,但随着时间一秒一秒地逝去,回应声越来越弱.家长们也只能无奈地坐在废墟边上,焦急地等待着救援队伍到来.
幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形,泣不成声.“当时瞿老师扑在地上,用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板,怀里还紧紧抱着一名小孩.小孩获救了,但瞿老师永远离开了我们.”
在幼儿园废墟里,记者看到孩子们使用的小枕头、小盖被,还有散落的一只只小鞋.人们不愿再去想像当时的慌乱与无助,但正因为有了像瞿老师一样的平凡人,才让更多孩子得救.
临汾市幼儿园园长个人简历（十）：
5·12爱的事迹 作文虽然事情过了很久，但是我仍日久不忘。我想，很多人都是这样。在地震中，我们看过了多多少少无私奉献、先人后己、为人着想的人，他们奉献出了自己的花样年华，换来的却是一条活生生的性命。
四川绵竹市遵道镇是本次汶川地震受灾较为严重的乡镇之一，当地80％农房垮塌，目前已造成400余人死亡，被埋人数目前尚无法统计。13日，记者深入遵道镇采访，发现了3名在抗震救灾中的普通人物，他们用微薄的力量体现着生命的尊严与伟大。用身体挡水泥板孩子获救老师牺牲汶川地震发生后，遵道镇欢欢幼儿园发生整体垮塌，而此时80多名孩子正在午睡，除园长在外出差，5名老师都在园内。此次地震共造成50多名小孩和3名老师死亡，目前仍有两名老师在医院抢救，一名孩子生死不明。
地震发生后，孩子家长很快就聚集在幼儿园废墟周围，不停地呼喊着孩子的名字，开始孩子们还能在废墟中发出微弱的回应，但随着时间一秒一秒地逝去，回应声越来越弱。家长们也只能无奈地坐在废墟边上，焦急地等待着救援队伍到来。
幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形，泣不成声。“当时瞿老师扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了，但瞿老师永远离开了我们。”
在幼儿园废墟里，记者看到孩子们使用的小枕头、小盖被，还有散落的一只只小鞋。人们不愿再去想像当时的慌乱与无助，但正因为有了像瞿老师一样的平凡人，才让更多孩子得救。
私人诊所医生拿出全部药品救人
在遵道镇，记者见到了28岁的韩先成，鼻梁上架一副眼镜，一副文质彬彬的样子。就是他，在地震发生后，第一时间把自己私人诊所里的急救药品拿了出来，为成功救治伤者争取了更多时间。
作为一名服务农民的私人诊所医生，韩先成3年前曾是当地乡镇卫生院的医生。地震发生后，没有人来动员，更没有人来要求，韩先成马上赶到镇政府主动请战。
在韩先成帮助下，一些逃脱灾难但伤势不轻的村民及时得到了初步救治，伤口得到清理、骨折处得到包扎。从12日下午到13日中午，韩先成已一天没有合眼。韩先成说：“伤者太多，有100多名，已用尽我药店里库存的全部急救药品，只剩下一点感冒药了。”其实我能做的很多乡村医生都能做，只是他们的店铺垮塌，药品被压碎了。如果我店里的存药更多，如果其他店铺的药品没有被压碎，将有更多人被救。”
为了孩子遗体的尊严老板冒险搬来布料
当救援队将欢欢幼儿园废墟上一块块砖瓦清理开时，当一具具孩子的遗体被挖掘出来时，大家都不愿再去多看一眼那一张张曾经天真的笑脸变成了现在的模样。
在当地经营布料生意的贺思萍，当时也在救援现场，她亲戚的一名孩子被困在废墟中。孩子的遗体被一具具抬出，但却无法及时找到为孩子遮盖的塑料布、棉布。
此时余震未了，楼房随时都有继续垮塌的危险，贺思萍二话没说，冒着生命危险一口气冲上店铺二楼，为救援队搬来了一匹红色呢子布。平凡的她为无辜的孩子保住了最后的尊严。
多么感人的事啊！大家不该弘扬爱的精神么？
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