礼仪策划

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礼仪策划(共8篇)

礼仪策划（一）

选择一个好地点
（2）了解菜谱
（3）要首先考虑舒适程度而不是奢华程度
（4）预先结帐
（5）选个好位置,尽量选择一个别让客人分神的位置,尽可能消除外界影响
（6）让客人享用最好的
（7）先吃饭,再谈生意
（8）避免点吃起来麻烦、不大熟悉、难以掌握的食物,这样可以把精力集中在客户身上【礼仪策划】

礼仪策划（二）

（2014•长沙一模）为了建设“魅力校园”，某学校准备推广由学生自行设计的礼仪校服．学生会设计了如图1的调查问卷，在全校学生中进行了一次调查，统计整理相关数据并绘制了如下两幅不完整的统计图（图2，图3）．请根据图中信息，解答下列问

（1）计算扇形统计图3中m=______；
（2）该校有______名学生支持选项A，补全条形统计图2；
（3）若要从该校某班支持选项A的50名学生中随机选择一名同学试穿礼仪校服，则该班支持选项A的小美同学被选中的概率是多少？

（1）扇形统计图3中1-1%-4%-25%=m%，解得m=70，
故答案为：70．
（2）该校支持选项A的学生数为：700÷25%×70%=1960，如图，

故答案为：1960．
（3）该班支持选项A的小美同学被选中的概率是：

礼仪策划（三）

　　礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范.对一个人来说,文明礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的优良表现；对一个社会来说,文明礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映.
　　古语云：“诚于中而形于外”,文明礼仪是美好心灵的自然表露,是优良心态的展现,也是人类文明进步的标志.
　　文明礼仪是一种社会意识的具体体现,它建立在个人的思想道德修养水平之上.文明礼仪必须先从自身做起,从身边做起.鲁迅先生说：“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举.”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明礼仪,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断学习完善.完善个人道德修养,才会推进社会公共文明.
　　作为一个有五千多年历史的礼仪之邦的公民,从小培养自己的文明礼仪有助于在今后的工作、生活、学习中与他人保持融洽的关系,与人与己都十分有益；在这个日益开放和全球化的时代,优秀的文明礼仪能让我们向全世界展现中华民族优良传统和精神面貌,有助于我们与世界的沟通和了解.所以,讲文明、讲礼貌,需要从我做起,从小事做起.我们每个人都应该拥有文明礼仪的优良传统,同时也有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明礼仪、实践文明礼仪.【礼仪策划】

礼仪策划（四）

礼仪策划（五）

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来.对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映.重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容.
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面.从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等.在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌.加强道德实践应注意礼仪,使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的言行.
礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非；三是适度的原则,适度得体,掌握分寸；四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一.

礼仪策划（六）

1. Would you like to participate in some training on etiquette or fashion design?
2. If your answer is yes in the previous question, what price are you willing to pay for such training?
A 50 B 100 C 150 D 200 E 300 F 400+

礼仪策划（七）

一、策划书名称
尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月××大学××活动策划书”,置于页面中央,当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面.
二、 活动背景 ：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机.其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(SWOT分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划.如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充.
三、 活动目的、意义和目标：
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出.活动目标要具体化,并需要满足重要性、可行性、时效性
四、资源需要：
列出所需人力资源,物力资源,包括使用的地方,如教室或使用活动中心都详细列出.可以列为已有资源和需要资源两部分.
五、活动开展：
作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解,但表述方面要力求详尽,写出每一点能设想到的东西,没有遗漏.在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查.人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑.
这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等.请根据实情自行调节.
六、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出.
七、活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定
性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大,应急措施等也应在策划中加以说明.
八、活动负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）.
注意：
1、 本策划书提供基本参考方面,小型策划书可以直接填充；大型策划书可以不拘泥于表格,自行设计,力求内容详尽、页面美观；
2、 可以专门给策划书制作封页,力求简单,凝重；策划书可以进行包装,如用设计的徽标做页眉,图文并茂等；
3、 如有附件可以附于策划书后面,也可单独装订；
4、 策划书需从纸张的长边装订；
5、 一个大策划书,可以有若干子策划书.
附：进行一次大学活动的基本步骤：
一、活动若办,策划先行.策划是办活动的脉络,一份好的策划是成功的前提.
二、获得支持.获得领导的认可与支持,是一件非常有必要的事情；获得大型媒体的支持,你的活动就会变得特别好办,而且多半会成功.
三、组织任务小组,分配人员职责.权责相应,每个人都要非常明白自己的责任.注意,分配任务要以人为单位,而不能说某件事“你们几个做”,这样这件事情基本做不好.有几个方向：指挥中心,外联赞助组,现场工作组,宣传媒体组,现场秩序、礼仪接待组、应急人员.打印出权责清单,让每个人看得明明白白.并且,每天碰头一次,及时汇报进展,以便处理各种信息；
四、赞助或其他经费来源：寻找赞助商,与他们进行艰苦地谈判,最后取得双方能认可的协议,这是活动需要.有了经费,一切好办；注意：广告不能太过分,谈判一定掌握尺度,否则商业味道可能让晚会failing!
五、组合资源.有很多的道具、物品需要你尽快找到.就像个RPG游戏,你要懂得怎样获得资源,组合资源.
六、进行宣传.调足参与者的胃口,是广告、海报或其他媒体的职责.
七、现场必须有一个指挥中心,负责及时调度；
八、进行过程中,要有至少一种让所有工作人员沟通的方式.比如手机短信,纸条或手势.
九、特别提醒,那些领掌的,托儿,制造气氛的人员要特别安排好.想办好活动这是必须.
十、认真把参与活动的高层人物送走,不要失去任何礼节,记得向那些辛勤劳动却默默无闻的人员致敬!你的荣耀,他们才是真正的缔造者.当然,也欣赏自己的成功吧.

礼仪策划（八）

文明伴我行 主题：争做文明学生,创建和谐校园目的：为了帮助同学更好贯彻“明礼诚信”这一做人的基本原则,作一个有优良品质的文明中学生,结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点,同时向同学发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中学生.准备：1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关“文明”的材料.2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备.3、安排同学准备小品过程：一.主持人开场白：主持人甲：合着欢乐的节拍,我们踏入了中学时代.主持人乙：做一个文明的实验人,那是我们共同的心愿.主持人甲：文明人要有良好的行为.主持人乙：文明人要有良好的习惯.主持人甲：今天,就让我们一起遨游文明的世界!主持人合：老师、同学们,大家好!“文明伴我行”七2班主题班会现在开始!主持人甲：文明礼貌的良好习惯是一个人美好内心世界的自然流露,是一个人成熟的标志.主持人乙：讲文明,懂礼仪,是我们中华民族的传统美德.社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的.接下来我们就来看看我们身边的现象.二.小品表演1．主持人甲：下面请欣赏小品：《 课 间》 主持人甲：（中途叫停）请同学们猜想一下接下来会发生什么?试对剧中两位同学的做法发表评论. 好,我们继续欣赏!主持人甲：此剧是否也留给我们一些思考呢?同学之间应如何相处呢?请大家自由发表看法!（同学之间应该互相尊重,团结友爱,不讲脏话,不乱取绰号,产生矛盾真诚道歉!） 2．主持人乙：的确在与人相处中文明礼貌少不了,只有尊重他人,才能获得尊重!那么在我们参加校园活动时又应该如何做一位文明观众呢?请欣赏《运动会》主持人甲：对刚才剧中观众的表现,请同学们自由发表一下意见.学生发言列举小品中不文明的现象.并让演员也谈谈.主持人乙：同学们说的非常好,下面我们就如何做一名文明的观众进行一下讨论.我们分三个组从语言文明、行为文明、仪表文明来讨论.（3——5分钟）主持人用手指第一组：看了刚才的演出,我想代表我们组给观众的行为文明提些意见1、看演出时不应该像台上扔东西看演出时,观众向台上扔东西,这是对演员的一种不尊重,再说这也是公共场所,是大家的,需要每个人来维护这里的演出环境,而不是刻意去破坏.这种行为不但对其它观众的观看演出情绪和演员的演出质量不宜,并且也给收场的工作人员造成了麻烦.2、演出过程中观众请别脱鞋脱鞋有两个问题,首先是体味问题,从鞋里冒出的味道,好的不多,在公共场合脱鞋,影响了别人的味觉,还有一个问题,如果你把鞋脱了,可能会蹲在椅子上,或盘腿坐在椅子上,这样你就会比别人高出一节,那后面的观众肯定会对你有意见,所以在观看演出时脱鞋,是一个比较严重的行为文明问题.主持人乙：感谢第一组的精彩发言.文明的语言代表了一个人的内在修养,我们一起听听第二组的看法.第二组：看了刚才的演出,我想代表我们组给观众们的语言文明提些意见：刚才在一个精彩之处×××同学喝彩.喝彩是件好事,如果大家都喝彩,你也喝彩,就比较自然；但仅仅你一个人认为这是精彩的话,大呼小叫地喝彩,就会令整个现场受干扰.如果你觉得特别精彩,大家又没鼓掌时,你要学会控制自己表达感情.还有,该喝彩,喝彩,不要对消极东西的表达喝彩、从众,这样是对表演者的不尊重. 还有×××和×××聊天,这样破坏了演出环境.如果你座位旁边有人聊天,尽量告知对方,机智地令对方停止谈话.文明地观看演出,才能使演出进行的更好.主持人甲：第二组同学非常有自己的见解,仪表体现了一个人的外在美,也体现了一个人的文明素质,请同学们听听第三组对仪表文明的看法.第三组：看了刚才的演出,我想代表我们组对观众的仪表文明提些看法：观看演出时的着装,像今天看的这场演出,就可以不穿太正式的服装,但是也不能衣冠不整,比如把裤子捋到膝盖,要不就穿个短裤背心,光着脚踏拉着拖鞋,衣服破破烂烂还带着异味,这些都是仪表不文明,都不能去公共场合.再比如头发又脏又乱,这也是对其它观众和演员的不尊重.其实,你只要在看演出或去公共场所之前,先洗个澡,在找身干净的衣服,把头发梳理好,这样走进演出场,也是对所有人的一种尊重,可见看演出时的仪表文明也是很重要的. 主持人甲：同学们,我们得举手投足,音容笑貌,无不体现一个人气质与素养.让我们以这次班会为契机,提高我们的素质,净化我们的心灵,从我做起,建设文明之班级,文明之校园；创造文明之社会,文明之国家!下面请班长宣读倡议书： 三、倡议书亲爱的同学们： 千百年来礼仪之风传承至今,我国素以文明古国,礼仪之邦著称于世.我们是祖国栋梁与希望,更应该切之弊病,正身立己,扫除不良行为习惯.在此,我们呼吁大家以文明为己任,从现在做起,从自身做起,从你身旁点滴小事开始,在此,由班委倡议:（1）、爱党爱校,说文明话,作文明人,塑造实验学子文明形象.（2）、以校为家,爱护公共设施,杜绝损坏公物,拒绝课桌文化.（3）、遵守公共规则,集会时安静有序,维护正常的校园秩序.（4）、同学之间,团结友爱,互帮互助.尊重师长,严守校规校纪 同学们,让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落,为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧! 主持人：下面我们请班主任做总结.四、班主任总结 同学们,我们每个人在这里求学,都有一个追求,都有一理想,都有一个志向,如果说实验中学一片沃土的活,我们要在这里把我的耕作变成果实,实现我们的追求；如果说是一支拐杖的活,我们要拄着这支拐杖攀登高峰,实现我们的志向；如果说实验中学是一只展翅飞翔巨鸟的活,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想.我们的同学们要做一个文明的人,一个诚实的人,一个守纪的人, 做一名文明的中学生,为学校做一点事,为学校建立良好的形象.学校是我们人生的起步,理想的种子要播种,人生的意义要认识……这里有青春的幻想,有未来的呼唤.让我们以文明的中学生,用心中炽热的爱来歌颂她,赞美她!

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