社会实践报告初中暑假

来源:社会实践 时间:2018-12-08 08:00:02 阅读:

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社会实践报告初中暑假(共10篇)

社会实践报告初中暑假(一)

初中生暑期社会实践体会800字

  关于放烟花爆竹危害的实践报告   (想要的话,可自行删减多余数字,希望对你有帮助)   我是一名初二的学生,2009年1月30日~2月4日,我和同学们一起,我们进行了我初中生活的第二次实践活动,现将此次实践活动的情况报告于下.   环保是现代生活中人类面临的最大问题.要解决这一问题,必须从基础做起,大家都知道,过年放鞭炮烟花是我们的传统. 但是这传统却给我们留下难以消除的非常严重的污染隐患,现在我就针对饭鞭炮之一问题,说一下它的危害.   爆竹声响是辞旧迎新的标志、喜庆心情的流露.春节的爆竹声也烘托出过年的喜庆气氛.就像王安石的《元日》:   爆竹声中一岁除, 春风送暖人屠苏.   千门万户瞳瞳日, 总把新桃换旧符.   随着时间的推移,爆竹的应用越来越广泛,品种花色也日见繁多.湖南浏阳,广东佛山和东尧,江西的宜春和萍乡以及浙江温州等地是我国著名的“花炮之乡”,其生产的爆竹不仅畅销全国,而且还远销世界其他国家和地区.   燃放爆竹已成为具有民族特色的娱乐活动.人们除了辞旧迎新在春节燃放爆竹外,每逢重大节日及喜事庆典,诸如元宵节、端午节、中秋节及婚嫁、建房、开业等,亦要燃放爆竹以示庆贺.   经过我多方面的调查,燃放烟花爆竹对环境的污染是多方面.   首先是大气污染.烟花爆竹的化学成分大体分为四类.第一类是氧化剂, 第二类是可燃物质,第三类是火焰着色物,第四类是其他特效药物,为了增强声响效果,有的配方中还增大氯酸钾的用量.在引发后的高温、高压条件下,爆竹中的物质发生一系列化学反应,放出大量的一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等和各种金属、非金属氧化物,并产生大量的烟尘颗粒.二氧化硫进入大气层后,氧化为硫酸(H2SO4),在云中形成酸雨(酸雨被称为“空中死神”),能强烈腐蚀建筑物和工业设备;酸雨可导致树木、森林死亡,湖泊中鱼虾绝迹,土壤营养遭到破坏,使作物减产或死亡.而二氧化氮会刺激人的眼、鼻、喉和肺;另外还形成城市烟 雾,影响可见度;并且会形成硝酸小液滴,也产生酸雨.   其次是噪声污染.燃放鞭炮时不仅会造成空气污染,而且会产生噪音污染.中国和德国的几位科学家曾做过一项调查,在对1150个病例的分析中,得出了“即使是近距离接触燃放鞭炮一次,就有可能造成终生听觉损害”的结论.可见,燃放鞭炮所发出的噪音会对我们的生理造成很大的影响.其实,噪音不仅会损害我们的听力,还会损害人的心血管系统;它不但影响人的神经系统,使人急躁、易怒,还会影响睡眠、造成疲劳等.   最后是固体废弃物污染.燃放烟花爆竹后,会产生大量的鞭炮碎屑.据调查的数据统计,2009年春节期间,我市环卫工人清扫作业量比平时多了3倍,平均每天拉出60多车鞭炮碎屑,重约30吨,仅大年初一就拉出鞭炮碎屑将近90车.而且,许多居民小区的清洁工人为了减少工作量,将鞭炮碎屑点燃后运出,这样做虽然减少了固体废弃物的产生量,但又对大气造成了二次污染,得不偿失.   还有不少人因为烟花爆竹将眼睛炸瞎,将耳朵震聋了.那安全燃放烟花爆竹的原则是什么? (一)不得向人群、车辆、建筑物抛掷点燃的烟花爆竹;(二)不得在建筑物内、屋顶、阳台燃放或者向外抛掷烟花爆竹;(三)不得妨碍行人、车辆安全通行;(四)不得采用其他危害国家、集体和他人人身、财产安全的方式燃放烟花爆竹;(五)不得存放超过一箱或者重量超过30公斤的烟花爆竹.(六)十四周岁以下未成年人燃放烟花爆竹的,应当由监护人或者其他成年人陪同看护.   为了地球的美好明天,于此我们提出如下建议:   1、烟花爆竹应该少放,不到必要情况尽量别放.   2、实行垃圾分类袋装化.这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染,节约资源.   3、买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子.   4、用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量.   5、外出吃饭尽量不用一次性饭盒,少用一次性筷子.   为了地球的明天,我们必须从现在开始努力,要好好地保护环境.   欢迎各位老师指导批评!

社会实践报告初中暑假(二)

求一篇初中生暑期社会实践活动报告,字数在1000以下,500以上

  尊老爱幼是中华民族的传统美德,我们中学生正处在人生观、世界观、价值观的重要形成时期,肩负成为合格建设者和接班人的重任,为了加强对自身的思想培养,在日常生活中养成良好的品格和行为习惯,我们特地参与了学校共青团组织的实践活动.前往敬老院开展敬老爱老社会实践活动.
  我们刚跨进敬老院,它给的感觉是平静、安宁,在和煦的阳光下,老人们三三两两地在阳光底下,安安静静的,他们没有孩子脸上的天真,青年脸上的憧憬,中年脸上的忙碌,他们象在思索些什么?或许是对一路走来,点点滴滴的回忆吧?偶尔头顶上飞过一两只小鸟,但他们也从不抬头看,只是默默地低着头,沉溺于自己幸福的回忆.院子里没有太多的绿化,只是一些古树,如同这些老人们经历了几乎一个世纪岁月的洗礼,沉积了太多的历史.
  首先我们先进行自我介绍,稍微和老人们打打招呼,之后开始了劳动:为老人宿舍打扫卫生,帮老人收拾房间,不畏劳动之苦积极参与其中,在劳动中找到快乐与欣慰.
  劳动过后,我们认真倾听老人们经历的艰苦岁月,一位老人说活不方便,但还坚持与同学们交谈,深深地打动了同学们.老人们回忆道战争时的艰苦岁月,建国后中国的独立自主,以及改革开放以来中国的腾飞,并劝导我们要认真学习,我得到了深刻的教育.
  今天我们最大的收获是懂得了老人们的心.虽然他们面对坎坷的人生总是一笑而过,但从他们的言语中,我真正体会到了他们的艰辛,一路走来有着太多的悲欢离合,有着太多的辛酸,是啊,他们已经很累了,他们需要休息,但更多的是关爱,是大家的爱.爱,是我们共同的语言!让我们在今后的生活中一起用爱心去装点这个世界!
  艳阳普照,光载千秋,一个伟大的时代正向我们扑面而来,展望新的时代,共青团将成为青年习文练武的大学校,锤炼自我的大熔炉作文人网 你也可以投稿,施展才华的大舞台,团结友爱的大家庭.让我们在党的正确指引下,在学校党支部、上级团委的正确领导下,与时俱进,开拓创新.

社会实践报告初中暑假(三)

求一篇初一的暑假社会时间活动调查报告800字和一篇暑假社会实践活动总结,800字左右.

  面对初中的第一个暑假,我的担忧多过于期待.漫长的一个多月,无所事事的生活,会让人倦怠,也会让人慵懒.一直号称着的,有意义的假期对大多数人来讲根本就是无稽之谈.甚至于有人会在假期刚刚开始就叫嚣着,让我开学.我是很愿意让自己的生活充实起来的,即使是会让我感觉疲惫的忙碌,所以我选择了,为自己找点事做.不求有多大收获,只求自己可以是忙碌的,并且在忙碌的过程中可以感觉到我自身的存在意义.事实上,对于大多数人来说,找寻到这一点并不容易.又有谁可以真切了解自己的存在呢?
  选择的地方,是工厂.我认为这是一个对于目前状态下的我很适合的地方,无论是从能力的角度看,还是适应和目的的角度.这种嘈杂的环境中,每个人做着自己的事,每处一道不同的程序.我需要做的是检验成果的质量.一天下来,一直不停的在走,很累.蓬头垢面的回家,倒在床上,似乎我已不是我,我已属于另一个世界.这种累是这近二十年以来,我从来没有经历过的.几乎在责骂自己的自找苦吃,可工作还是要干,该坚持的必须坚持.何况我这已经是所谓的技术工作,而那些做体力工作的工人们,又该是何等的辛苦,这些,我不敢想象.
  实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地.只学不实践,那么所学的就等于零.理论应该与实践相结合.另一方面,实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西.因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了.要学会从实践中学习,从学习中实践.而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已.
  通过社会实践的磨练,我深深地认识到社会实践是一笔财富.在实践中可以学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷.是的,课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变.如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢?经过这次实践,虽然时间很短.可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的.就比如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也尽量虚心求教,不耻下问.要搞好人际关系并不仅仅限于本部门,还要跟别的部门例如市场部的同事相处好,那工作起来的效率才高,人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的.而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经,而且可以学到不少工作以外的事情,尽管许多情况我们不一定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社会实践的目的了.

社会实践报告初中暑假(四)

暑假社会实践活动报告 作文

项目名称:常州传统小吃文化

项目背景:
时代在发展,社会在进步。常州城区里随处可见鳞次栉比的高楼大厦,那些传统的美食文化——常州真正的精髓却被飞速发展的物质生活挤压地缩到角落。本次项目我们选取几样具有丰富特色的常州传统小吃为研究对象。它们分别是:常州萝卜干、义隆素火腿、虾饼和银丝面。它们正处在被青少一代遗忘的悬崖边,我们希望尽力唤醒人们失落的传统意识。我们会宣传常州传统小吃文化,让更多的人了解它们,记住它们;在此基础上,力争扩大此次活动的影响范围。我们期待传统美食给人们的心灵带来的碰撞与冲击,也希望能有更多的人加入到守卫传统文化的队伍中来,贡献出力所能及的力量。



项目内容:

(一)走访小吃店铺

地点:1、瑞和泰


2、银丝面馆


3、青果巷

4.义隆素菜馆

内容:购买萝卜干、银丝面、虾饼,拍摄相关图片资料。

目标:了解传统小吃生存现状,为宣传活动打基础。

(二)制作宣传手册

宣传手册制作印刷&开设微博

内容:我们原创设计了一款宣传手册,内容包含了我们走访的过程、对传统的理解、希望更多人加入的呼吁与对实施过程的感受。

成果:原创设计印刷十份宣传手册。

目标:项目推广,让更多人了解我们,一起加入到我们的行动中来,让我们的理念传递下去。

(三)DIY传统小吃

内容:我们购买材料、查询制作方法,制作虾饼。




总结汇报:

摁下发送键的时候,我心里涌现一股极度矛盾的情绪。悲伤、解脱、快乐、愤怒……三个多月的筹备、两个月的执行时间,痛苦迷茫的时间过去了,快乐美好的时间也过去了。

时间比记忆更长久。两个月,记录了我们的困苦与彷徨,记录了我们的欢笑与坚持。我们小心翼翼地走过每一步路。无论是成功的还是失败的,经历是最好的财富。

1.

我从未想过困难会如此眷顾我们。只是计划最初的走访生产厂家,就成了不切实际的第一步。本来写好的采访稿,前前后后修改许多遍,终究是在联系不到人的情况下化为了泡影。我开始联系团队成员,却发现电话不通或敷衍了事,消息几天过去都没回。我不知道该如何做,我只能开始修改计划:走访生产厂家是为了了解更多有关传统小吃的知识,那么走访店铺再通过网络同样能了解到有关传统小吃的知识。这并不是个好主意,但在最绝望的时刻,每一丝亮光都像灯塔照耀。我开始修改整个计划,删去所有不切实际的内容,缩减活动内容,并再度联系队员。

这是第一步,最徘徊的第一步。

2.

有道是“福祸相依”,第一段低谷期过后,局势渐渐明朗起来,原本联系不上的队员纷纷从补习、游玩中抽出时间。经过商定,7月19号,我们开展了走访活动。走访出发前,徐鹏的母亲给予我们的活动大力支持,提供了车辆,使我们的活动更加顺利的进行。走访过程中,我们接触到了令我们难以置信的场景。我们去义隆素菜馆的时候大约中午时分,店铺门面是清理的很干净、可以令人感受到古朴气息的。不过店铺内只有一个人,正呼呼大睡。被我们的开门声吵醒后,就开始警惕地盯着我们,见到我们想要拍照时,更是一边吼叫一边想夺过相机。我们妄图跟他交涉,但他丝毫不听。我们只好退出店铺。绿荫遮挡住店铺的匾额,却是人们遮挡住店铺真正的招牌。

进青果巷的时候,我们是满面雀跃的。我们看到青果巷很多名人故居,却也看到被夹在门缝里的一只小猫。我们一直走到青果巷的尽头,都没有发现虾饼店铺。直到拐过几个弯,一间破败的、松松垮垮的小店才映入眼帘。它的招牌被风雨褪去了颜色,一对夫妇在店里忙碌着,我们心里很不是滋味。

银丝面馆是我们访问的四家店中最热闹的一家。它除了售卖传统的银丝面之外,还开辟了快餐模式。包装、店铺休整和宣传力度都是上档次的。这是义隆素菜馆的反例。为什么银丝面馆门庭若市,义隆素菜馆却连店员都粗暴地驱赶买家?传统小吃的生存现状,除了时代潮流滚滚前进,是否还有别的因素?

3.

在第一个活动顺利结束后,我开始着手宣传工作。我开通了新浪博客,把照片都上传上去,无奈效果实在太差,过了好几天访问量还是个位数。我思索了好久,终于决定制作宣传手册。为什么不是宣传单,因为我们的计划无力承受太多人的加入和太多的活动。宣传手册怎么制作,我开始犯难。按A4纸的大小纸张太大内容太少,小册子文档要怎么做、如何打印。我想与团队成员商量这个问题,不料又是销声匿迹、杳无音信。我又转向制作视频,却发现视频所花费的时间远比宣传手册来的多。终于,到七月二十七日,徐双蔚发来文字材料,记录走访过程。我也不再纠结如何做,拟了个稿,花一下午时间先在电脑上做。就用的A4纸,打印下来折叠一次订一下就完成一本宣传手册。打印机、纸张全是自家的,也不需要往外跑。我在学生群家长群内展开宣传,订单便雪花似的飞过来。批量生产了好些,又是几天的时间。

下一步活动是DIY虾饼。直至此刻,我几乎对几个队员完全失望。DIY也搁浅了下来。这十几天,没有人给予建议,没有人参与活动,我整天魂不守舍,我第一次觉得我根本无法支撑这个项目。那是第二次徘徊,仿佛周遭都陷入黑暗。

4.

那段时间我几乎想彻底放弃这个项目,我总是认为没有了团结的团队什么也做不成。然而事实对我说:你都能完成,只是不愿意独自面对。

直到八月下旬,众团队成员还是杳无音信。我终于坐不住了,去菜场买了DIY所需的材料,虾仁、黄瓜等等。8月24号,我随手给队员们发了一条信息,大意是:今天DIY虾饼,有想吃的来啊。当时我也没怎么在意,就开始制作了。虾饼的制作方法并不复杂,也没有什么诀窍,按部就班做就可以完成。二十四日傍晚七点左右,邹紫琪突然来了。我十分惊讶,去端了虾饼给她。她沉默着吃了,然后沉默着走了。我突兀的伤心起来。

项目算是要结束了。我筹备着最后的宣传活动。我在群里跟队员们商量,但花费了好几天都没有一个确切的结果。我能力太差了,什么都做不成还只会抱怨。我勤快的在博客、好友圈、QQ和各种社交软件上做宣传,但访问量也仅仅一百多而已。我不知该如何描述这个项目,是解脱、放松、开心还是悲伤,终究都过去了。





两个月,我成长、收获。痛苦和迷茫划破皮肤刺穿心灵,但仍旧没有蒸发梦想和希望。多苦多难都走过了,徘徊、坚持、徘徊、坚持,过程竟是这般相似。那些时光那些精彩,就像我的信念一样,镌永在内心深处。



评价与反思:

团队合作体会:

团队合作中最主要的就是包容、接纳和换位思考。我们在走访的时候一度产生意见分歧甚至爆发矛盾搁浅项目,后来我们大家每个人都让了一步,走访活动就十分顺利的进行。独立有时并不能代表一切,需要的时候还是应该站在他人的角度思考。

项目管理体会:

项目管理是个重担子。不仅要保证每个成员都得满意,还要考虑未知因素和材料等问题,常常是走一步想一步。当意见分歧、成员不配合的时候就是最难熬的时候,这时要包容,必要的还得把任务揽上身。经历这样的洗礼,我想我的许多能力都会得到提升。

可以改进的主要方面:

1.计划的多样性和丰富性;

2.团队成员中的默契、配合。

传统小吃的特色:

传统小吃,大多拥有着美好的传说和至少几百年的历史,它们是中华民族传统文化中不可缺少的一部分。现今,常州的传统小吃几乎没有得到整合推广,小吃的传承者日渐减少。它们的知名度不高,包装和店铺休整也比较差。它们的宣传力度不够,购买者多数为老一辈。传统小吃制作工艺繁复,对工艺和原材料有着极高的要求,这也是致其没落的一个重要因素。

宣传传统小吃的建议:

传统小吃不仅仅是一种食物,更是一种文化的发扬和继承。在这一点上,我们要做到现代化与传统相互融合。首先,政府要大力支持传统小吃的传承及制作,如支出经费修缮店铺、改善传统小吃的包装与更新制作传统小吃的设备。其次,政府要加强引导。如提供一个长期经营平台,有意识地规划土地作为传统小吃街,定期举办传统小吃文化节等。这在保护并宣传了传统小吃文化的同时解决了游客来常遍寻小吃而不见的顾虑,有助于推动旅游业的发展。再者,各学校要加强对学生传统小吃文化的普及,发掘对其感兴趣的青少年并加以培养,改善传统小吃传承困难的现状。最后,政府要通过网络等途径大力宣传传统小吃文化,力争知名度,打出常州传统小吃的响亮招牌。





活动编号时间活动名称产出
1.2014.7.19走访传统小吃店铺影像资料
2.2014.7.19体验传统小吃购买传统小吃
3.2014.7.30制作活动宣传手册大量宣传手册
4.2014.7.31-8.1发散宣传手册宣传推广项目
5.2014.8.24制作虾饼一份虾饼


写得超级不满意,自己都看不下去。不过好在真正精髓都在PPT里,这个交了也白交就发上来,看不下去请跳过。
【社会实践报告初中暑假】

社会实践报告初中暑假(五)

暑假社会实践报告 作文

2014年8月25日下午,我来到了爸爸的工作单位——胜采消防中队。一进大门,“青春献消防,红门写春秋”10个大字便映入我的眼帘。爸爸首先带我参观了消防战斗员们的宿舍:他们的被子叠的像豆腐块一样,整洁有序。其次,爸爸带我参观了他们的消防车,爸爸对我讲到:消防车一般分为泡沫、水罐、干粉等(爸爸单位只有泡沫和水罐的消防车);我们围着车边走爸爸边讲消防车的用途和车辆构造及使用性能,通过爸爸的讲解,使我了解了:灭油类火灾,要用泡沫、灭一般火灾用水等灭火常识;最后,爸爸讲解了灭火器的使用:要先把下保险销,然后取下管子,对准火源,压下手柄即可等使用常识

通过本次实践活动,使我明白了消防员们有多辛苦,他们舍小家顾大家,坚守在岗位上,守护大家的安全;他们为守一方热土,为保一方平安,在忠诚为民,服务发展的大路上,信步前行。在此,我对消防员叔叔们致以深深的感谢:您们辛苦了!谢谢!

【社会实践报告初中暑假】

社会实践报告初中暑假(六)

社会实践活动报告!不少于1000字.实际点的,大概初中水平.

  暑期两个多月的时间,一晃而过,但就是在这短短的一个多月中,通过社会实践,让我领悟了许多东西,而这些都将使我终身受用.
  人这一生中,学校不可能是永远的学校.真正永远的学校只有一个,那就是社会.作为一个21世纪的大学生,社会实践是引导我们走出校门,走向社会,积极地去了解社会,并投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向工农群众学习,培养锻炼才干的好机会;是提升我们修身,树立服务社会的思想与意识.
  同时,社会实践也加深了我与社会各阶层人民的感情,拉近我与社会的距离,也让自己在实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命.社会才是学习和受教育的大课堂,在这片广阔的天地里,我们的人生价值才能得到体现.我们这一代的大学生,在将来的就业中将面临着激烈的市场竞争,社会的经济、政治、文化的迅速发展,更增加了我们的压力,我们必须时刻提高警惕,而且也要积极地投身于实践之中,这样才有利于个人的全面发展,更好地跟上时代发展的脚步,为未来的竞争打下坚实的基础,使自己在竞争中立于不败之地.
  在实践中,我也深刻地了解到,自己还有许多不足之处,在许多方面还不能做到全面、细致,以致于在实践中出现了许多错误,经过这次实践以后,我将认真做好总结,在以后的学习和生活中,时刻提醒自己,不再出现类似的问题.这次暑期社会实践,使我的综合素质得到了提高,思想更加成熟,希望以后还有这样的机会,让我得到更好、更全面的锻炼.
  在今后的学习生活中,我将摆正心态,正确定位,发奋学习,努力提高自身的综合素质,适应时代对我们的要求,做一个对社会、对人民有用的人

社会实践报告初中暑假(七)

社会实践调查报告七年级 600

暑假,学校叫我们利用课余时间做社会实践活动.
我做的活动是帮助居委会清除乱贴的广告纸.现在的乱涂乱画现象很严重,有些人只为了自己的一己私利,不顾城市的美观,不折手段的在墙上,到处乱贴广告.他们难道那样乱贴会使整个城市不美观吗?他们知道,但他们还是那么做了.看那些环卫工人每天那么辛苦的收拾着那些广告,难道他们不知道环卫工人的辛苦吗?他们肯定知道.我在清理那些广告纸的同时,也在边骂那些乱贴广告的人.我用铲子把他们刮下来,好累哦!真的好累,手都软了,可想而知那些环卫工人的辛苦.学校让我们做这个活动的原因,也是为了让我们更多的接触生活,在生活中体会到一些东西.做社会实践也是为了锻炼我们的能力,让我们的能力充分展现出来.在做这个活动的过程中,我发现只有用心去做,才能把广告纸刮干净,这也是为了培养我们做事要认真的能力.曾经看过一则材料,有一个年轻人在前面吃香蕉边往后面不断的扔香蕉皮,环卫工人边跟着在后面打扫,真的很费劲,而且环卫工人是个很老的老伯.那些年轻人真是太不懂事了,我觉得应该增强对年轻人的教育.为了城市的美观,我们应该更少的在城市的地板上增添一些垃圾,那样的城市会更好看.我们现在的孩子生活太好了,都不知道多动手做一些家务了,做这个社会实践,也是为了让我们多做一些有利于我们成长的事情对于我们养成吃苦耐劳的精神有好处,以后能在社会上更好的立足.平时,我们在家里应该多帮助父母做一些家务活,现在的学生过于懒惰,不知道父母的辛苦,如果不加强锻炼以后出社会后,要怎么去面对更多的考验.
在劳动的过程中,我知道劳动人们的辛苦和艰辛.每年有很多的人在外当志愿者,在各个城市的大街小巷发宣传弹,宣传“保护环境,爱护环境”.我们周边的环境是美丽的,如果不加以保护,环境将会恶劣,我们就将失去我们生存的地方,地球是我们唯一赖以生存的地方,我们应该加以保护.
通过做社会实践,可以培养我们的动手能力,让我们从实践中发现很多的小问题.学校让我们做这个活动就是为了培养我们的能力,还有从细微的生活琐事中去发现一些问题.没有实践就不会得到真理,很多的真理都是通过实践的来的.
现在我们的学习科目——地理、生物,都要通过很多的实验来得出最终的结果,可以得到我们原先不知道的一些东西.只有做了实践才能得到这些道理,不是吗?1978年,中国共产党说出了“实践是检验真理的唯一标准”.这些都证明,只有真真正正的去实践过,才能的出真道理.
我们现在已经是初中生了,我们应该知道实践的重要性了,在很多时候都需要去实践.希望学校以后多做一些实践活动,以便增强我们的能力.
你可以再改改哦!

社会实践报告初中暑假(八)

在暑期,社会实践,体验生活,写一篇社会实践的调查报告。(中学生的哦)

  实践报告格式
  系部名称:
  专业: ______
  年级______ 班级:_________ 姓名: _____ 学号:____ 实践单位:
  实践时间: 2012年--月--日 至 2012 年--月--日
  一、实践目的:介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。
  二、实践内容:先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等,然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。
  三、实践结果:围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。
  四、实践总结或体会:用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会,内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。

社会实践报告初中暑假(九)

初中生社会实践报告内容
活动时间:
活动地点:
活动内容:

活动时间:寒假
活动地点:大街
活动内容:邀出来几个好朋友,去大街上体验一次生活.比如说:去帮忙送报纸什么的.体验一下送报纸叔叔阿姨的辛苦!
或者是去图书馆当一下图书管理员什么的.

社会实践报告初中暑假(十)

初中生暑假社会实践活动记载表如何写
格式是这样的
活动情况:
活动总结:
ps:是初中生哦`要实际一点的``不要太大的活动``
活动总结差不多要300字``
各位哥哥姐姐``小妹我走投无路叻``在此跪求!``

活动情况:①开展一次环保宣传语设计活动;
②学习一些环保知识,制作环保宣传报;
③当一次环保宣传员,向亲朋好友或社区居民宣传环保知识;
④坚持在假期至少做一件环保的事;
⑤写一篇关于家庭的环保故事,反映家庭成员参与环保的情况.
活动总结

本文来源:http://www.zhuodaoren.com/fanwen966556/

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