《祈祷》串词,朗诵词

来源:古文典籍 时间:2016-02-23 13:40:53 阅读:

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第一篇:《朗诵主持串词(初稿)》

主持串词(初稿)

男;尊敬的各位领导、各位评委

女: 亲爱的老师、同学们

(合):大家晚上好!

男:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

女:源远流长的古典诗文、小说,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男:那一曲曲动人心弦的诗词,给了我们美好的艺术享受。

女:那一篇篇脍炙人口的佳作,给了我们无尽的教益。

男:今晚,让我们一起走进书的世界,去感受书中那朴质、真切的情思。

女:今晚,让我们一起徜徉在美文的长河中,去感受博大精深的中华文化

女:首先,我向大家介绍出席本次朗诵比赛的评委,他们是:

勐撒镇纪委书记王从妹、勐撒中学校长彭联昆同志、

男:洛凌九年一贯制学校校长郑彪同志、洛凌九年一贯制学校办公室主任凌升国同志 女:勐撒中学李正莲老师、勐撒中学杨文瑾老师、中心完小谢田会老师。

女:下面宣读评分规则:

1、队列整齐(包括入场、退场),衣着得体大方,精神饱满。1.5分

2、作品主题鲜明突出,内容积极向上。0.5分

3、朗诵表演时感情充沛,能展现诗歌的意境,有较好的舞台气质,表演时轻松自然 。3分;

男:4、朗诵熟练清晰,脱稿朗诵。1分;

5、作品时长不低于6分钟,1分;

6、作品有音乐伴奏,配乐选择符合作品风格,音乐节奏与朗诵节奏协调。1

分;

女: 7、学校班子成员全体参加。0.5分;

8、组织形式新颖,朗诵形式富有创意。0.5分。

9、普通话标准,吐字清晰,声音洪亮整齐,音色优美,语言流畅。1分

男:10、前3名参赛队朗诵结束后,评委进行分析,把握评分尺度,然后分别为前3名参赛队亮分,从第4位参赛队开始当场亮分。

11、去掉一个最高分和一个最低分,其余总和的平均分为最后得分,保留小数点后3位。如小数点后3位数相同,看第四位以后的分值;如遇分数完全相同,则看去掉最高分后的最高分,分值高者为胜。

评分细则宣读完毕

女:勐撒镇第二届“书香校园”朗诵比赛现在开始!

男:首先请欣赏户肯完小带来的朗诵《这就是我们》,请2号参赛队做好准备; 女: 我是一名教师,我无怨于自己的奉献 ,我是一名教师,我无悔于自己的选择,教师的梦,无悔的梦。请欣赏芒茂完小带来的《老师的梦》,请3号参赛队做好准备;

男: 我食的是你、我衣的是你、我住的是你,我要怎样才能够报答你的深恩? 《地球——我有母亲》请听箐门口完小带来的朗诵。请4号参赛队做好准备《祈祷》串词,朗诵词

女:请评委为1号、2号、3号参赛队打分;

请评委为1号参赛队亮分:„„„.;

男:请评委为2号参赛队亮分:„„„..;

女:请评委为3号参赛队亮分:„„„..;

男: 我们的祖国,美丽而宽广;我们的民族,勤劳而坚强。祖国啊,你多娇的江山是我的骄傲;你瑰丽的文化是我的自豪!请欣赏翁达完小带来的诗歌《我的中国梦》请5号参赛队做好准备

女:请评委为4号参赛队打分,请评委亮分:„„„.

男:现在宣读1号、2号、3号参赛队的得分情况;

1号参赛队:去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,1号参赛队最后得分 分; 女:2号参赛队:去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,2号参赛队最后得

分 分;

男:3号参赛队:去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,3号参赛队最后得

分 分; 女:东方巨龙黄河长江,带领我们走向富强,关注民生完善法制,腾飞中国永远辉煌! 请欣赏洛凌九年一贯制学校带来的《腾飞的中国》请6号参赛队做好准备 女:请评委为5号参赛队打分,请评委亮分:„„„.

下面宣读4号参赛队的得分情况:去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,4

号参赛队最后得分 分;

女:这是你的梦 ,这也是我的梦 ,我们的梦里都有你——中国!请听勐撒中学带来诗歌朗诵《中国梦》掌声有请!请7号参赛队做好准备

女:请评委为6号参赛队打分,请评委亮分:„„„.

下面宣读5号参赛队的得分情况:去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,5

号参赛队最后得分 分;

男: 海阔天空,是一种豪放、是一种性格,更是一种生活态度!下面就让我们共同欣赏班必完小带来的朗诵《海阔天空》。掌声有请!请8号参赛队做好准备

男:请评委为7号参赛队打分,请评委亮分:„„„.

下面宣读6号参赛队的得分情况:去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,6

号参赛队最后得分 分;

男:我深深爱恋的祖国。您是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默,您是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云,您是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。 您有一个神圣的名字, 那就是中国!那就是中国啊,请听芒枕完小为我们带来的诗歌朗诵《献给祖国妈妈的歌》。请9号参赛队做好准备

女:请评委为8号参赛队打分,请评委亮分:„„„.

下面宣读7号参赛队的得分情况:去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,7

号参赛队最后得分 分;

女: 书香梦 少年的 梦,少年梦 教师的 梦,教师梦 国家的 梦,请听琅琊完小的朗诵《书香梦.少年梦.中国梦》掌声有请!请10号参赛队做好准备

男:请评委为9号参赛队打分,请评委亮分:„„„.

下面宣读8号参赛队的得分情况:去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,8

号参赛队最后得分 分;

男: 每次送出一群孩子我们泪如泉涌,每次迎来一批新生我们充满希望, ,于是为了这份尊重,我们毫不犹豫,用辛勤的双手 ,努力地架起明天的栋梁!下面有请中心完小带来《为了这份尊重》请11号参赛队做好准备

女:请评委为10号参赛队打分,请评委亮分:„„„.

下面宣读9号参赛队的得分情况:去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,9

号参赛队最后得分 分;

女:温文尔雅化春风,自信潇洒勇攀登;一片丹心育桃李,愿作春泥化落红。

下面就让我们跟着丙令完小一起《为人民教师而歌》掌声有请!请12号参赛队做好准备

男:请评委为11号参赛队打分,请评委亮分:„„„.

下面宣读10号参赛队的得分情况:去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,

10号参赛队最后得分 分;

男:雷锋,一个闪亮的字眼,一种行为的标识,一种精神的标签!请欣赏分场完小带来的诗朗诵《雷锋叔叔你在哪里》 请13号参赛队做好准备

第二篇:《诗朗诵串词》

敬爱的领导们、老师们,亲爱的同学们:

下午好!

翻开十二月的日历,我们仿佛看见,那怒形于色的人群,正潮水般的涌向天安门前;那激越高昂的呼声,正跨越七十一年的时光隧道,清晰的响在耳边:“祖国母亲岂容蹂躏,中华大地哪能踏践”这是一群热血青年正义的呐喊,这是一群爱国志士光荣的宣言!这是一场反帝反封建的伟大胜利,这是一个非同寻常的历史转折点 ,这是一面永远高扬的旗帜,这是一首永恒的爱国诗篇。

今天我们聚集在这里,怀着崇敬的心情,纪念“12.9”爱国运动。《祈祷》串词,朗诵词

⑴啊“秦皇汉武略输文采,唐宗宋祖稍逊风骚,数风流人物还看今朝” 我们优秀的中华儿女,你是我们民族的灵魂,我们民族的脊梁,如果我们的民族,没有你,它的生命将是如何的暗淡,它将会走向何等可怕的深渊啊,我们歌唱你们惊天地泣鬼神的壮举,我们要继承你们的血性,我们要将你们的事业进行到底!请欣赏小学3.2的《长征颂》。

⑵不论我们是否关注,不论我们是否纪念,1935年12月9日确实在历史上留下了它浓重的一笔,而那一天也绝对应该在每一个中国人的心里占据一定的位置,因为那一天中国从苦难到幸福又迈进了一大步。有请小学5.2为大家朗诵诗歌《最后一分钟》。请大家欢迎。

⑶“江山代有才人出”。我们的祖国过去哺育了多少杰出人物,如灿烂群星。今天,她们将造就无数爱国英才。让我们“树爱国之心,立报国之志”以钢一般的意志,火一样的热情,迎接灿烂的明天。同样的青春,同样的年华,作为新世纪的青年,是我们最先触碰时代的前沿,是我们的心跳和着民族的脉搏,这一切的一切是青春与使命。请初一.2同学来表达我们共同的决心《趁我们还年轻》。 ⑷人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,多少位爱国志士为祖国抛头颅洒热血,是他们,在斗争中,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬,点燃了未来。走过70年,让我们所有中国人最感到骄傲的事情是:我们从来没有失望过一次,在倍受屈辱的民族背后,总有我们中华的优秀儿女挺身而起,高举着正义的旗帜,奔走呼唤,为国而战。有请小学4.1再次为红军而歌《红军长征诗歌____大长征联颂》。

⑸红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶沲腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸„.在读这首气势磅礴,乐观豪迈的《长征》,我的热血又沸腾起来。这是举世闻名的万里长征,是一部气壮山河的英雄史诗,是中国革命史上的奇迹,也是世界军事史上的伟大壮举,他创造了无与伦比的英雄业绩。普惊天地、泣鬼神的革命诗篇;铸久了伟大的长征精神。请欣赏小学四.2《<长征组歌》

⑹红军长征虽已是那么久远,但是它像古酒一般在中国人心中酿出了感情,酿出了味道。这一种感情是难以用语言表达的,所以每年到这个时候,总会有人再提起,再回忆起那场震撼人心的运动。我们没有忘,我们也不会忘。有请小学

2.2为大家朗诵诗歌《重走长征路》。请大家欢迎。

⑺“国家兴亡,匹夫有责”祖国是我们的,世界是我们的,我们青少年朝气蓬勃,犹如初升的太阳,希望寄托在我们身上,我们不仅有今天,而且还有远大的未来,我们是祖国的建设者,创造者,我们因祖国而自信,祖国一定会为我们而喝彩!请听小学5.1向祖国吐心声《我的祖国》,请大家欢迎。

⑻生命对每个人只有一次,而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我

坚信:流星虽然短暂,但在它划过夜空的那一刹那,已经点燃了最美的青春。让我们肩负起历史的使命,让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!让我们高扬五四鲜红的旗帜团结一心、务实苦干、奋起直追、自强不息,去拥抱新世纪,去拥抱辉煌灿烂的明天。有请初三年级组合阐释我们的思考、我们的责任《未来是属于我们的》。

⑼中国人曾经沉睡过,但醒来时仍是威武的雄狮,那“反对华北自治”、“停止内战”、“打倒日本帝国主义”的口号,那急切的呐喊,愤怒的声讨,终于变成了现实,中国终于走出了百年的梦魇,七十一年前的热血青年也已成为年迈的老叟,但我们永远不会遗忘的是他们澎湃着的爱国热情,他们团结一心争取胜利的报国之志。下面由小学2.1为大家朗诵诗歌《长征的足迹》请大家欢迎。 ⑽一万名学生和市民,浩浩荡荡地举行大规模示威游行,不顾拳打脚踢,不顾冰水冲泻,不顾枪把击打,更有那红军不怕远征难,万水千山只等闲。他们那种永不褪色的精神,时刻激励我们奋发向上。请初一.3为我们描绘71年前英雄的壮举《长征》。

⑾“祖国啊,我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊,我也是你簇新的理想,请从我的血肉之躯上取得你的富饶、你的荣光、你的自由”。请听初一.1同学表达对祖国的赤子之情《祖国啊!我亲爱的祖国》。

⑿翻开十二月的日历,我的思绪飘飞的得很远很远,心里又添了几许忧患:伊拉克上空仍笼罩着战争的阴云,科索沃大地正弥漫着浓烈硝烟。霸权主义者随意干涉它国内政,日本右翼分子矢口否认侵华历史 。世界和平的交响乐不和谐的旋律时隐时现,漫长的人类社会呀,演绎了多少苦难的岁月。悠久的历史文明啊,又有多少悲剧频频上演 !无数个铁的事实告诉我们 !愚昧就被欺凌 !落后就要挨打!让我们发扬红军的精神,把我们的祖国建设得更强大!有请初二.1为大家朗诵诗歌《长征歌》。请大家欢迎。《祈祷》串词,朗诵词

⒀重走在长征路上,我们会受到什么启示呢?让我们来看一看一位伟人印在长征路上的足迹,听一听这位伟人留下的振聋发聩的声音吧!接下来由小学3.1为大家模拟伟人的声音《沁园春.雪》。

﹝14﹞生命不仅仅是一滴滴的鲜血,它更渴望燃烧的激情;青春也不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。就让我们青年肩负起责任,让世界铸剑为犁。请初二.2通过《地球的红飘带》表达我们祈祷和平的愿望。 斗转星移,日新月异。我们跨越空间,跋千山,涉万水,进行了一次难忘的红色之旅;我们跨越时间,缅怀先辈,追思历史,进行了一次深刻的心灵之旅。我们将更加坚定走中国特色社会主义现代化建设之路的信念,我们将更加坚定为民族振兴、为中国人民造福的决心,我们将更加勇敢、更加顽强、更加坚忍不拔地前行,我们感激前人,学习前人,也要无愧于前人。我们也将做出我们这一代人的贡献,为后人留下我们的脚印。

大家好!今天我演讲的题目是《回看历史 振我中华》。

历史的风,吹翻起六十八年前的那一页。在我的眼前,历历浮现出,那冰雪覆盖的1935年,那悲痛岁月里的冷嗖嗖的日子。日本帝国主义大肆张开它的魔爪,伸向了我中华的心脏:华北大地;而此时,卑怯可笑的国民党政府,却居然畏于帝国主义的淫威,准备成立“冀察政务委员会”,来满足一时的苟且偷安。

我感到了卖国者的卑鄙与可耻。

中华民族,你,陷于内忧外困之中,你的尊严倍受挑畔,你的躯体将被蹂躏。

在这样的时刻,我们总是默默企盼:企盼奇迹诞生;在这样的时刻,我们总是默默祈祷:祈祷我们的民族,能够转危为安,能够走出泥泞与困境,驱散开这漫漫的黑云。而让我,让我们所有中国人最感骄傲的事情是:我们从来没有失望过一次。在倍受屈辱的民族的背后,总有我们中华的优秀儿女挺身而起。1935年12月9日,在中国共产党的领导下,6000愤怒的北平人们走上街头,高举着正义的旗帜,奔走呼告,勇敢地向卑鄙的暴虐宣战,向怯弱的卖国宣战。

我为你们感到骄傲,我们优秀的中华儿女,你是我们民族的灵魂,我们民族的脊梁;如果,如果我们的民族,没有你,它的生命将是如何的暗淡,它将会走向何等可怕的深渊啊!你以你坚毅不挠的行动,告诉所有的居心可怕的人们:中国人是不可辱的,中华民族是不可辱的。中国人将为国而声、为国而战、甚至为国而死。

我也知道了,中国因你而精彩。你使我想起了,志在维新、视死如归的谭嗣同;你使我想起了,抛妻别子、不惮前驱的林觉民;你使我想起了,东渡扶桑、救国救民的秋瑾;你使我想起了,弃医从文、疗救民心的鲁迅;你使我想起了所有为我们中华的独立崛起,探索着、痛苦着并奉献着的人们。使我想起了,陈毅元帅如是说,“南国烽烟正十年,此头须向国门悬,后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。”从鸦片战争、中法战争到中俄战争,从《南京条约》、《北京条约》到《马关条约》,重若苦海的苦难,漫漫修远的长路,并没有使东方巨人从此消亡的缘故,正是因为在你们啊,我们民族最可爱的人,正是你们这些以天下事为已任的仁人志士,所组成浴血奋战洪流,揽起狂澜,吹响起我们民族的历史的新的纪元。. 虽然,我们古老的中国像一艘搁浅的大船,尽管沉重,尽管缓慢,但依然还坚挺着前进的风帆。

同学们,为国而声、为国而战、甚至为国而死,才是一个人最大的骄傲;谁如果在心里没有自己的祖国,谁就不属于人类。

同学们,当你伫足于雄伟蜿蜒的万里长城之上,当你止步于滚滚东去的黄河之边,当你静立在烟波浩渺的渤海之滨,当你注视着冉冉升起的五星红旗之时,你的心中是否感慨难平,是否热情奔涌?同学们,切莫以为只有生在乱世才好为国分忧。欲报国何须生于乱世,又何止在沙场上拼杀?同学们,我们是初开的鲜花,我们是初升的太阳,我们的战场便是这足下的土地,用我们百倍的努力,学得知识、学得能力,然后用自己强健的双手开创一片辉煌的事业。如果我们每一个人都能如此,都能把自己事业与理想,和我们的民族相融,那么我们的中华民族将不再是可辱的,将会成为能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一员。

让我们为振兴我们的中华拼搏吧。要知道振兴中华是我们每位同学义不容辞的职责,是历史赋予我们的神圣使命。告诉自己吧,我们的心属于祖国。

【楼主】完全按照您的要求来的,文稿富有激情,适合朗诵,若您觉得满意,望多多支持哈!!!

第三篇:《朗诵比赛串词》

主持词

男:尊敬的各位老师

女:亲爱的同学们

合:大家下午好!

男:诗歌是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开

女:诗歌是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹

男:把诗歌植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都

女:把诗歌植于校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的尘世桃源

男:今天,我们欢聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。

女:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听诗词书韵。

男:为继承和弘扬浩瀚的民族文化;营造富有激情、富有文化气息的校园文化氛围,推动校园文化建设;展现当代中学生风采,提高中学生的人文素质和道德情操,今天,我们玉潭中学初中部迎来了“诵读诗文,传承文明”专题朗诵比赛。

女:接下来,请允许我,给大家隆重介绍本次比赛的的评委: 让我们用热烈的掌声对各位领导和评委表示最衷心的感谢。

合:预祝本次比赛取得圆满成功。比赛正式开始。

男:光明:恒久的追求

真理:恒久的眷念

江山大好,风华正茂的我们

指点江山,激扬文字

我们,将主宰世界沉浮

我们,乃今朝风流人物

看,未来来了。

看,我们来了。

请欣赏096班同学朗诵《沁园春 雪VS长沙》

女:只要生命还在,我们就不会悲哀,什么也改变不了我们对生命的热爱,请欣赏113班同学朗诵《火热的生命》

男:095班串词:《我爱我的祖国》

跨越世界的中国,日新月异,一日千里,小康社会的蓝图,无比辉煌,无比壮丽,下面请听095班朗诵《我爱我的祖国》。

女:人生中有痛苦才会有欢乐,有迷惘才会有清醒,有黑夜才会有太阳,有冬天才会有春天,只要生命存在,才有希望的绿洲。请欣赏由116班带来的精彩表演《珍惜生命》。《祈祷》串词,朗诵词

男:114班串词:《热爱自然,热爱生活》

热爱生活,你会感到大自然的美好;

热爱生活,你会感到人世间其乐无穷。

热爱生活,你会感到前途光明,有激情,有前进的动力。

美好的生活,永远属于那些热爱自然热爱生活的人!

让我们热爱自然热爱生活吧!

女:112班串词: 《感恩生命,快乐成长》

感谢父母,给了我们宝贵的生命;《祈祷》串词,朗诵词

感谢老师,给了我们学习的本领;

感谢伙伴,给了我们真诚的帮助;

感谢学校,给了我们和谐的成长环境。

接下来请欣赏112班带来的诗朗诵《感恩生命,快乐成长》

男:102班串词:《海燕》

《海燕》是无产阶级文学的开山之作。它有如春天的旋律,时代的前奏曲,革命的宣言书。高尔基以激昂的浪漫主义激情,气势磅礴的艺术笔触,对不畏强暴、敢于斗争、敢于胜利的“海燕”——无产阶级先锋战士给予了最真挚、最热忱的赞颂!初中部102班65个同学就是高尔基笔下的海燕,一群在暴风雨中勇敢飞翔的海燕!看,他们来了!

女:115班诗歌串词:

它,在马路边上安家,不怕行人的脚步,也不怕来往的大车。这就是小黄花, 虽然微小却充满生机。在勃勃生机的自然里,让我们一起珍爱自然,珍爱生命!下面,给大家带来的是115班诗朗诵 《别踩了这朵花》!

男:091串词:《我的祖国》

高山巍峨,大河奔腾,这就是我的祖国!地大物博,人民勤劳,这就是我深深爱恋的祖国!可爱的祖国啊,就让我尽情地歌颂您吧!下面,有请091班的同学们为我们带来精彩的朗诵《我的祖国》。

女:103班的串词《理想》:

理想是石,敲出星星之火; 理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路„„大家都知道理想是人生的奋斗目标,是人们对未来的一种有可能实现的想象。请大家乘理想之马,挥鞭从此起程,欣赏103班的诗朗诵《理想》。

男:092班串词《祖国啊,我亲爱的祖国》

祖国啊,我亲爱的祖国,你用五千年辉煌的历史,缔造了中华民族不朽的丰碑。你用生生不息的民族魂,诉说着神舟大地动人的传奇。请欣赏诗歌朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》

女:105班串词:

前程因努力而如此美好,未来因奋斗而如此光明,朋友啊,坚定地相信未来吧,相信不屈不挠的努力,相信战胜死亡的年轻。 相信未来、热爱生命。请欣赏105班合诵—《相信未来》

男:093班串联词《祈祷》串词,朗诵词

当四大发明震撼世界,

当神州七号顺利升空,

当奥运赛场国歌嘹亮,

当中国经济日益腾飞,

我自豪,我是中国人。

黄土高原是我挺起的胸脯,

黄河流水是我沸腾的血液,

长城是我扬起的手臂,

泰山是我站立的脚跟。

请听093班的朗诵《我骄傲,我是中国人》。

女:106班串词:《少-年-中-国-说》

超越梦想!超越经典!在这个金色的季节,我们要用思想碰撞激情!用信念点燃每个少年心中的火炬!———请欣赏106班《少-年-中-国-说》

男:111班串词: 《在这里,我们创造奇迹》

湘江之畔,景色怡人

三湘名校,朗朗书声

金秋十月,我们踏梦而来

沐浴着温暖的阳光驰骋在梦想的天堂

请听C111班集体诗朗诵

《在这里,我们创造奇迹》

女:101班串词:

青春是一首永不言败的歌

青春是一条永不停息的河

青春是一本读不厌的书

青春是一杯品不尽的茶

面对青春,我们情不自禁地诵出我们的赞美:壮哉,青春!

请欣赏101班合诵——《壮哉,青春》

男:104班的串词《信念,我心中的太阳》

古今中外,多少名人世家的亲身经历告诫我们:万事之成不缺信念。自古以来,多少功成名就的智士劝勉我们:信念是通向成功的护身符。就让我们把信念作为坚强的精神支柱,勇往直前吧!它将如阳光般温暖我们的心间,照亮我们未来的路!下面,请跟随104班65颗火热的心去感受信念的力量。

女:094班串词:《中国梦》

带着女娲补天的彩石,携着伏羲老祖的故事,今夜,你入我梦来。请欣赏诗朗诵《中国梦》

结束语:

男:今天是一个欢快的日子,我们齐聚一堂,共同学习。

女:今天是一个收获的日子,我们收获美文,诵读精彩。

男:诵读经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女:诵读经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,

女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

合:让我们生活有诗意,心中有诗情,让我们把经典诵读融入每一天。玉潭中学初中部“诵读诗文,传承文明”专题朗诵比赛到此结束。 谢谢大家!

第四篇:《《祈祷》歌词串词朗诵词》

《祈祷》歌词串词朗诵词 1

有欢乐也有苦恼,那就让我们虔诚的祈祷,为我们伟大的祖国祈祷,为可爱的善国祈祷,为新年祈祷,为未来祈祷。请听,高一级部的小合唱《祈祷》。

《祈祷》歌词串词朗诵词 2

男:我们有欢乐也有苦恼,有快乐也有悲伤,那就让我们虔诚的祈祷。【《祈祷》歌词串词朗诵词】《祈祷》歌词串词朗诵词

女:为我们伟大的祖国祈祷,为我们在座的各位祈祷,为未来祈祷。

男:请欣赏男女生二重唱唱《祈祷》

《祈祷》歌词

(女)让我们敲希望的钟啊,多少祈祷在心中;

本文来自(合)让我们敲希望的钟啊,多少祈祷在心中;

让大家看不到失败,叫成功永远在。【《祈祷》歌词串词朗诵词】串词http://

第五篇:《《祈祷》主持人串词;《祈祷》歌词》

《祈祷》主持串词

冰心有句名言:世界上若没有女人,这世界至少要失去十分之五的“真”、十分之六的“善”、十分之七的“美”。 没有女人,就没有这个世界。女人是真善美的集合体,是耀眼多目,光辉灿烂的宝藏!我们发自内心的为全天下的女人,请欣赏由xxx与xxx为我们演唱《祈祷》,掌声有请xxxxxxxxxxx

《祈祷》歌词;

女)让我们敲希望的钟啊,多少祈祷在心中;

(男)让大家看不到失败 本文来自

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