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淮南人亊考试网(共3篇)

淮南人亊考试网（一）

李成,字伯友,雄州归信人.勇猛有力,无与伦比,能拉开三百斤的弓.宋朝宣和初年,作为试弓手,来拉开强弓.连续做官至淮南招捉使.李成便聚众为强盗,在江南抢掠,宋朝派兵攻打,李成于是归附齐政权,连续任官至开德府尹,跟从大军讨伐宋朝.齐政权废除后,任安武军节度使.
在金国史书中,李成在各个归降依附的将领中最勇猛,号令很严格,众人都不敢冒犯他.作战时亲自带头,在诸位将士前面.士兵没吃饭他也不吃饭,有人生病他亲自探视.不拿雨具,即使淋湿了也镇静自在.有人告发李成谋反,宗弼察觉那人诬告,要李成自己处理,李成杖责了那个人然后放了他,不与他计较.因此士兵乐于被他任用,每到一个地方都大获全胜.
在金国史书中,宗弼再次攻取黄河以南,宋将李兴盘据守河南府.李成率军进入孟津.李兴率兵逼近城下,击鼓挑战,李成不作回应.太阳向西偏移,李兴的部下疲倦并且饥饿,李成开城门迅速出击,攻破了他.李兴逃到汉南,李成于是攻取洛阳、嵩、汝等地.河南战乱平定,宗弼上奏请（朝廷）任命李成为河南府尹,监管本路兵马.曾经拿取公家剩余的粮食充当公费,获罪被削去两个官职,解除职务.正隆年间,被起用为真定府尹,册封为郡王,按规定封为济国公.后去世,享年六十九岁.
自己翻译的,大概就这样了.有几个字要注意：
累：连续.
除：任命.任官.
治：处理,治理.
释：释放,赦免.
校：计较.
引：带领.
薄：迫近.逼迫.
昃：（zè）太阳偏西.
急：迅速.
走：逃,逃跑.
尝：曾经.
羡：剩余.
坐：获罪.定罪.
夺官：削去官职.
例：按规定.按惯例.
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淮南人亊考试网（二）

王安石字介甫,抚州临川人.父益,都官员外部.安石少好读书,一过目终身不忘.其属文动笔如飞,初若不经意,既成,见者皆服其精妙.友生曾巩携以示欧阳修,修为之延誉.擢进士上第,签书淮南判官.旧制,秩满许献文求试馆职,安石独否.再调知鄞县,起堤堰,决陂塘,为水陆之利；贷谷与民,出息以偿,俾新陈相易,邑人便之.通判舒州.文彦博为相,荐安石恬退,乞不次进用,以激奔竞之风.寻招馆职,不就.修荐为谏官,以祖母年高辞.修以其须禄养言于朝,用为群牧判官,请知常州.移提点江东刑狱,入为度支判官,时嘉佑三年也.
安石议论高奇,能以辩博济其说,果于自用,慨然有矫世变俗之志.于是上万言书,以为：“今天下之财力日以困穷,风俗日以衰坏,患在不知法度,不法先王之政故也.法先王之政者,法其意而已.法其意,则吾所改易更革,不至乎倾骇天下之耳目,嚣天下之口,而固已合先王之政矣.因天下之力以生天下之财,收天下之财以供天下之费,自古治世,未尝以财不足为公患也,患在治财无其道尔.在位之人才既不足,而闾巷草野之间亦少可用之才,社稷之托,封缰之守,陛下其能久以天幸为常,而无一旦之忧乎?愿监苟者因循之弊,明诏大臣,为之以渐,期合于当世之变.臣之所称,流俗之所不讲,而议者以为迂阔而熟烂也.”后安石当国,其所注措,大抵皆祖此书.
安石性强忮,遇事无可否,自信所见,执意不回.至议变法,而在廷交执不可,安石傅经义,出已意,辩论辄数百言,众不能诎.甚者谓“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”.罢黜中外老成人几尽,多用门下儇慧少年.久之以.旱引去,洎复相,岁余罢,终神宗世不复召,凡八年.
王安石字介甫,抚州临川人.父亲王益,任都官员外郎.王安石小进候喜欢读书,而且一次过目就终身不忘.他写文章时下笔如飞,初看似不经意,完成后,看过的人无不叹服他的文章精妙.朋友曾巩把他的文章带给欧阳修看,欧阳修为他播扬美名.王安石考中进士,被选为上等,出任签书淮南判官.按以前的制度,任职期满允许进献文章要求考试馆阁职务,唯独王安石没有这样做.再调任鄞县知县,修筑提堰,疏浚陂塘,使水陆交通得到方便；把谷借贷给百姓,（百姓）秋后加些利息来偿还,使官仓的谷能够陈谷换新粮,鄞县的百姓都认为很方便.后来任舒州通判.当时文彦博做宰相,向朝廷推荐王安石,说他淡泊名利,请求越级提拔（王安石）,以此来抨击追逐名利的不良风气.不久朝廷召他考试馆进阁职务,他不肯参加.欧阳修推荐他为谏官,他以祖母年事已高为理由而推辞.欧阳修把王安石需要俸禄养家的情况向朝廷说明了,于朝廷任命他为群牧判官,他请求担任常州知州.调任提点江东刑狱,又进京担任度支判官,当时是宋仁宗嘉祐三年.
王安石议论高深新奇,善于雄辩和旁征博引、自圆其说,敢于坚持按自己的意见办事,慷慨激昂立下了矫正世事、改变传统陋习的志向.于是向宋仁宗上万言书,认为：“当今天下的财力一天比一天困乏,风俗一天比一天败坏,毛病在于不知法度,不效法先王的政令.效法先王的政令,在于效法先王政令的精神.只要效法先王政令精神,那么我们推行的改革,就不至于惊扰天下的人的视听,也不至于使天下舆论哗然,并且本来就符合先王的政令了.依靠天下的人力物力来创造天下的财富,征收天下的财富来供天下人消费,自古以来的太平盛世,不曾因为财富不足而造成国家的祸患,祸患是由于治理天下财政不得其法.居官任职的人的才能已经不足,可是平民百姓之中又缺少可用的人才,国家的托付,疆域的保护,陛下难道能够长久地依靠上天赐予的幸运,而不考虑万一出现的祸患该怎么办吗?希望陛下能够明察朝政中苟且因循的弊端,明文诏令大臣,逐渐采取措施,革除这些弊端以适应当前的世事变化.我的这些议论,是那些沉溺在颓靡习俗中的人不会说的,而且那些议论的人还会认为是这迂腐而不切实际的老生常谈.”后来王安石掌管国家,他所安排的,大体上都是以这份万言书为依据的.
王安石性格倔犟刚愎,遇事不管对与错,都坚持自己的意见,执意不肯改变.到议论变法时,在朝百官都持不能变法的意见,王安石陈述儒家经义,提出自己的主张,辩论起来动不动就是好几百字,大家都驳不倒他.他甚至说“天灾不足以畏惧,祖宗不足以效法,人们的议论不足以忧虑”.朝廷内外老成持重的人几乎都被王安石解除官职了,他大量起用自己门下轻薄而有点小聪明的年轻人.王安石当了很长时间的宰相,因为旱灾而引退,等到再担任宰相,只过了一年多就被罢免了,直到神宗朝结束,也没有被再召回朝廷,前后共八年.

淮南人亊考试网（三）

相关新闻：瑞典皇家科学院诺贝尔奖委员会于当地时间10月8日11时45分左右(北京时间10月8日17时45分左右)宣布,将2008年度诺贝尔化学奖授予日裔美国科学家下村修(Osamu Shimomura)、美国科学家Martin Chalfie,以及美国华裔科学家钱永健.他们三人在发现绿色荧光蛋白方面作出突出成就.钱永建获得了诺贝尔奖,这下中国的各大网站几乎惊人的一致：中国人终于扬眉吐气了,因为这个钱永建是被誉为“导弹之父”的钱学森的堂侄,怎么说也和咱们中国沾了边.然而这个我们以为让我们扬眉吐气的“中国人”在接受记者访问时说,我不是中国科学家,我从小在美国长大并在这里生活,但我希望奖项能鼓舞中国的学生和科学家.一句简简单单的“我不是中国科学家”着实给了那些激动万分的中国人一记响亮的耳光.事到如今,很多中国人也确实该清醒了,虽然,这个钱永建是钱学森的堂侄不假,但人家确也不是中国人,人家是土生土长的美国人.说白了,我们都瞎激动了,钱永建获得诺贝尔奖项和中国没什么关系.说来有点不可思议,泱泱大国竟然无人问鼎诺贝尔奖项.可是,更为奇怪的是,我们的“中国人”一旦到了国外,便光芒四射,从杨振宁到李正道,再到今天的钱永建.我们可以酸溜溜的说,我们不稀罕诺贝尔奖.但有一个事实已经无法回避,不是中国人不够优秀,而是“中国教育”这个大熔炉出了问题.写到这里想起前几天我所任教的大学校园里发生的一件事,心中至今还有点愤愤然.校方要求学生（非师范类,我们是工科专业）必须报考“普通话等级考试”,而且报名费高达138元!当学生问及我“普通话等级考试”对于本专业是否有帮助时,我想也没想,脱口而出：没用!然而就是这个“没用”,引发了相关领导在会议上的“长篇大论”,某某教师不注意自己的言行云云.我突然很想知道,钱永建的英语是“美国普通英语”吗,不知道是几级?我实在想不明白一个建筑类专业的学生在校期间参加“普通话等级考试”对他的专业到底有多大的意义.同样,在学生学习压力很大的情况,校方组织这些所谓的“考试”,也是对正常教学秩序的一种干扰.其实,考试的背后,大家都知道,某些人眼光盯住并不是学生的发展和前途,而是自己的腰包和钱途.中国的教师在经历了那个特殊的“妖魔化”年代之后,“臭老九”的帽子是摘掉了,但是又很不幸的走进了另外一个极端.一句“人类灵魂的工程师”把“太阳底下最光辉的事业”这个“金箍”牢牢的套在了教师身上,看上去,教师的地位高得吓人,但实际的待遇却是寒碜得丢人.于是,三尺讲台上那些“人类灵魂的工程师”有多少其实已经丢失了自己的灵魂.这里面的辛酸和眼泪,恐怕不为人师者,不在一线工作者,是很难体会得到的.施教者出了问题,可想而知我们的学生了.在我们感叹诸如“现在大学生素质低下”的同时,事实上是给自己扇耳光,中国的教育,该是时候揭开那层“皇帝的新衣”的时候了,那身神圣的“金箍”也该从中国教师的身上剥离下来.说白了,诺贝尔奖不是不青睐中国人,而是中国的“土壤”不太适合诺贝尔奖的生长,这和“橘生淮南则为橘”是一个道理.所以,我们要从“土壤”上去寻求原因.

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