短发型图片

来源:中国古代诗词 时间:2018-12-05 08:00:11 阅读:

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短发型图片(共10篇)

短发型图片(一)

古代每个朝代的衣服 有什么特点啊?
男的女的都讲讲

器时代
旧石器时代晚期的人类已知缝衣,周口店山顶洞人的文化遗存中曾发掘出骨针.到了新石器时代晚期,在不同地区和族别的人们中间,服饰款式已各不相同.以发型为例,大地湾文化中有剪短的披发,马家窑文化中有后垂的编发,大汶口文化中有用猪獠牙制成的发箍,龙山文化中则用骨笄束发,陕西龙山文化之神木石峁遗址出土的玉人头像,头顶有髻,可能就是用笄束发的反映.骨笄在相当于夏代的二里头文化的二里头类型与东下冯类型诸遗址中均曾出土,形制与商代的同类器物相同.因此得知束发为髻在远古时已是华夏族服装的特征.
[编辑本段]商西周
商与西周时的衣着无实物存世,据安阳侯家庄墓及妇好墓所出玉、石人像,可知商代贵族上身穿交领衣,腰束绅带,下身着裳,腹前系市(蔽膝).西周时遗留下来的人像材料更少.从洛阳出土的玉人及铜制人形车辖来看,衣、裳、带、市仍是贵族男装的基本组成部分.其衣用正色,裳用间色,并特别重视裳前之市.西周铜器铭文记载周王在册命典礼上颁赐的服装中,常有“朱市、葱黄”(《毛公鼎》)“市、黄”(《询簋》)等物.市、 黄即古文献中的、 衡,指蔽膝,衡则指包括系玉之组和玉件在内的整套佩饰.河南信阳长台关与湖北江陵纪南城战国墓所出之俑,均在腹前系玉佩.贵族则在玉佩下衬以色彩特殊的,因而引人瞩目,成为代表身份地位的一种标志.
[编辑本段]春秋战国
这时深衣和胡服开始推广.深衣将过去上下不相连的衣裳连属在一起,所以叫深衣.它的下摆不开衩口,而是将衣襟接长,向后拥掩,即所谓“续衽钩边”.深衣在战国时相当流行,周王室及赵、中山、秦、齐等国的遗物中,均曾发现穿深衣的人物形象.楚墓出土木俑的深衣,细部结构表现得更为明确.短袖衣是楚服的一项特征.江陵马山 1号楚墓曾出短袖的“衣”,衣即衣,据《说文》的解释,这是一种短衣.根据曾侯乙编钟之钟金人的服装看,应即短袖之衣.
胡服主要指衣裤式的服装,尤以着长裤为特点,是中国北方草原民族的服装.为骑马方便,他们多穿较窄的上衣、长裤和靴.这种服制据《史记·赵世家》说,是赵武灵王首先用来装备赵国军队的.山西长治分水岭所出铜武士像,上身穿矩领直襟上衣,下身着长裤,腰系绦带,佩剑,正是采用胡服的赵国战士的形象.
“胡服之制,冠则惠文,带则贝带,履则靴,裤则上褶下裤. 自战国赵武灵王,胡服骑射,裤褶传人中国,历代皆以为戎服,或用其冠,或用其履,或用其衣服及带,或三者全用,晋代民间,始偶用之.南北朝之世,北朝以胡服定为常服,南朝系汉族,仍为戎服,比及隋唐,帝王定为田猎之服,或上下公服,民间则为时服流风最盛.溯其由传人以至兴盛,由军用以至民服,历史悠长,变化复杂,王(国维)氏《胡服考》言之最详,不赘.唯唐代胡服,何以特盛,向来无人研究,王氏所考,亦未提及.依愚所见,不外以下三因:(1>唐代胡人,杂居内地,为数众多;(2)贵族阶级,废古之席坐,而为胡人倚坐;(3)朝臣侍从,弃车而尚骑马.
胡服之中,有所谓半臂者.古称半臂,今言马褂.《说文》无褂字,《玉篇》亦无之,恐即卦字,褂卦皆从圭得声,俗作褂,但不能作“挂”或“挂”.无袖或半臂之衣,皆为胡服,《罪唯录·冠服志》云:“历朝挎褶,戎服也,袖短,或无袖而衣中断,下有横摺,又下有竖摺.若袖长,则为曳撒,或腰中间断,以一线道横之,谓之程子衣,无线道,谓之道袍.”
似此裤褶,又变为胡服总名.凡无袖、短袖、长袖之衣,与腰中间有线道横截或无线道横截之袍,皆可称为裤褶,因而今所论之半臂,其为胡服,决无问题.至其形制,宋曾三异《同话录》“貉袖”条述之最详:
“近岁衣制,有一种如旋袄,长不过腰,两袖仅掩肘,以最厚之帛为之,仍用夹裹,或其中用绵者,以紫皂缘之,名日貉袖,闻之起于御马苑圉人,短前后襟者,坐鞍上不妨脱,着短袖者以其便于控驭耳.”长不过腰,两袖仅掩肘,缘边用紫皂布,有夹衣,亦有绵衣,显然为半臂制度.以其短前后襟,坐鞍上不妨脱,故亦可称为马褂,马褂即对襟衣.明清之制犹然.《日知录》卷二十八《对襟衣》所谓:“太祖实录洪武二十六年三月禁,官民步卒人等,服对襟衣,唯骑马许服,以便于乘马故也.”是也.”(摘自黄现璠著《古书解读初探》)
[编辑本段]秦汉
秦始皇陵兵马俑坑中大批陶俑的出土,为秦汉武士的服装提供了较充分的例证.他们穿的半长衣所交掩之曲裾虽较浅, 但仍为深衣之属, 其下身着长裤,腰系施钩之革带.这种装束在西汉时仍广泛流行,裤也逐渐向全社会普及.冠制的确立是在汉代实现的.上古时,华夏族之冠主要从属于礼制,男子成年时皆行冠礼.汉代的冠则主要从属于服制,是身份、官职以至官阶的表征.身份低微的人,只能戴帻而不能戴冠.冠本为加于发髻上的一个发罩,并不覆盖整个头顶.帻则像一顶便帽.冠和帻原来互不相关,到了王莽时,据说因为他头秃,所以先戴帻,帻上再加冠.后来这种戴法普及开来,因而在东汉画像石上出现的冠,也都在下面垫着帻.冠和帻不能随便配合,文官戴的进贤冠要配屋顶状的介帻,武官戴的武弁大冠则要配平顶的平上帻.进贤冠前部高耸,后部倾斜,外观若斜俎形.冠前有“梁”,可根据梁数的多寡来区别戴冠者的身份.皇帝戴的通天冠和诸侯王戴的远游冠也都是在进贤冠的基础上增益华饰而成.武弁大冠又名“惠()文冠”,起初只是用(薄麻布)制作的下垂双耳之弁,后来在弁下垫帻,进一步又在弁上涂漆,其状遂若漆沙笼,故又名“笼冠”.甘肃武威磨嘴子62号新莽墓曾出土了纱笼冠.此外,武士也戴冠.执法的官员则戴獬豸冠.
在区别尊卑方面,进贤冠上的梁虽然起一定作用,但梁数多不过三,等级的划分较粗略.所以汉代又用绶作为官阶的标志,不同等级的官员之绶的颜色、织法、密度和长度都不相同.这时的绶是系在官印上的带子,但它和西周时佩玉之组实一脉相通.
汉代妇女一般将头发向后梳成下垂的圆髻,名椎髻.常着深衣,女式深衣之华丽者名衣,它的曲裾不但在下身缠绕好些层,且在其斜幅上缀以三角形物及长飘带,即文献中所称之与.其状可在四川出土的汉代画像砖上见到.
[编辑本段]魏晋南北朝
魏、 西晋时的服装, 大体沿袭汉制.唯流行褶装,且多戴当时称之为小冠的平巾帻.南北朝时,由于北朝处在鲜卑或已鲜卑化的当政者统治之下,故流行鲜卑装,少数鲜卑族男子多穿圆领或交领的褊衣,着长裤、长靴,腰系装带扣的革带,头戴后垂披幅的鲜卑帽.各民族长期杂处之后,这种装束也在汉族平民中普及开来.另一方面,北魏的某些统治者出于政治需要,提倡汉化,于是皇帝和臣僚的祭服、朝服中又出现了峨冠博带的汉魏“威仪”.这在响堂山石窟的《帝后礼佛图》浮雕或《历代帝王图卷》的北周武帝像上可以看到.
[编辑本段]唐代
在南北朝胡、汉服装相互影响而又各成系统的基础上产生的唐代服制,出现了“法服” 与“常服”并行的局面.作为大礼服的法服仍是传统的冠、冕、衣、裳,常服则是在鲜卑装的基础上改进而成.唐代男子上自皇帝下至厮役,在日常生活中都穿常服,包括圆领缺袍、幞头、革带及长靴.缺袍即开衩的长袍.幞头则是由鲜卑帽演变出来的,它本是一幅头巾,系裹时两个巾角向前抱住发髻,其余两个巾角在脑后结扎,多余的部分自然垂下.幞头的质料起初用黑色的缯或罗,所以垂下的巾角也是软的,故称“软脚幞头”.以后又在巾角中用铜、铁丝作骨,将它撑起来,成为“硬脚幞头”.由于硬脚的形状及翘起的角度不同,又有“句脚”、“展脚”、“朝天”等式.唐代的革带上起初装有供系物用的窄皮条,故此种带名带.上面并固着若干方形饰牌,名.依官阶之不同,分别用玉、金、犀、银、瑜石、蓝铁等材料制作,从而使革带也成为区别官阶的标志.另外,北周时出现的“品色衣”,在唐代已形成制度,成为此后中国官服的一大特色.唐代官员自一品至九品,服色以紫、绯、绿、青为等差.
唐代女装主要由裙、衫、帔组成.这时常将衫掩于裙内,所以显得裙子很长.帔又名帔帛,像一条长而薄的披巾,是受了西亚佛教的影响才在中原流行的.唐代前期女装中还流行卷檐虚帽、翻领外衣等胡服,安史之乱后,此风渐歇.
[编辑本段]宋代
宋代服装大体沿袭唐制.这时的幞头内衬木骨、外罩漆纱,宋人称之为“幞头帽子”,可随意脱戴,与唐初必须临时系裹的软脚幞头大不相同.这时,皇帝和高官戴的展脚幞头,两脚向两侧平直伸出,可达数尺.身份低的公差、仆役等,则多戴无脚幞头.
宋代妇女也穿裙和衫,这时的衫子多为对襟,盖在裙外.裙较窄,多施细摺,福州黄墓中除出罗裙外,还有开裆裤与合裆裤,可见宋代妇女在裙内着裤.起于五代时的缠足,至北宋晚期已逐渐流行.
[编辑本段]元代
元代蒙古男子所戴之帽圆形的名钹笠,方形或多角形的名瓦楞帽,俗称均为鞑帽.前者在甘肃漳县元汪世显家族墓中有实物出土,后者则见于河南焦作元墓所出陶俑.元人之袍常在腰间施辫线,下身有褶,名辫线袄子,高官贵胄多以纳石失(织金锦)制作.冬季常穿翻毛皮衣,名答忽.贵妇戴顾姑冠,以木为骨,高三尺许,外包红绢,上缀珠玉,顶插木枝、翎毛,式样极特殊.元初曾要求在京士庶均作蒙古装束,大德以后则各任其便.所以元代汉族,尤其是居住在江南的汉族即所谓“南人”的服饰大体与宋代无别.
[编辑本段]明清
明代要求衣冠恢复唐制,其法服的式样与唐代相近,只是将进贤冠改为梁冠,又增加了忠靖冠等冠式.明代的公服亦用幞头和圆领袍,但这时的幞头外涂黑漆,脚短而阔,名乌纱帽,无官职的平民不得服用.公服除依品级规定服色外,还在胸、背缀补子.文官补子中饰鸟,武官饰兽.为褒奖官员的功勋,另特赐蟒、飞鱼、斗牛等服.蟒是四爪之龙,飞鱼为鱼尾有鳍之蟒,斗牛则在蟒头上加弯曲的牛角.官至极品则用玉带.所以“蟒袍玉带”就成为这时大官僚之最显赫的装束.
清代改着满装.官员在袍外所着之朝褂多为石青色,故不用品色之服.清代官服区别等级时,除继续用补子外,还特别重视缨帽的顶子.一品官装红宝石帽顶,二品装珊瑚顶,三品蓝宝石顶,四品青金石顶,以下各有等差.武官中之亲贵及有军功者,还赏戴花翎,有单眼、双眼、三眼之分.因此清代官服遂以“顶戴花翎”为最显赫的标志.
明、清两代汉族女装变化不大,仍着衫、裙,清代后期始以裤代裙.清中期以后女装层层镶边,称为“滚镶”.清代满族妇女着旗装,她们不缠足,不束裙,皆穿旗袍,有时外加坎肩.乾隆以后,满族女装中出现高底的“花盆底”鞋.咸丰以后,又出现高大的“两把头”、“大拉翅”等发型,成为满族女装之突出的特征.

短发型图片(二)

疟原虫的生活史分为几个阶段【短发型图片】

1. 在人体内发育的两个阶段
  (1)红细胞外期(Exo-erythrocytic cycle,简称红外期,也称红细胞前期,pre-erythrocytic stage):当唾液腺中带有成熟子孢子(sporozoite)的雌性按蚊刺吸人血时,子孢子随唾液进入人体,在30分钟内随血流侵入肝细胞,子孢子在肝细胞内变成圆形滋养体,通过摄取肝细胞内营养进行发育和裂体增殖,变为成熟的红外期裂殖体.
  感染肝细胞因虫体成熟而被胀破后,裂殖子释出,一部分被巨噬细胞吞噬,其余则侵入红细胞,开始红细胞内期的发育.
  目前认为间日疟原虫和卵形疟原虫的子孢子具有遗传学上不同的两种类型,即速发型子孢子(tachysporozoites, TS)和迟发型子孢子(bradysporozoites, BS).当子孢子进入肝细胞后,速发型子孢子继续完成红外期的裂体增殖;而迟发型子孢子视虫株的不同,经过一段或长或短(数月至年余)的休眠期后,才完成红外期的裂体增殖.处于休眠期的子孢子被称为休眠子(hypnozoite).恶性疟原虫和三日疟原虫无休眠子.
  (2)红细胞内期(erythrocytic cycle, 简称红内期):红外期的裂殖子从肝细胞释放出来,进入血流后很快侵入红细胞,全过程约为10-15分钟.
  入侵的裂殖子先形成环状体,摄取营养,生长发育,分裂增殖,经大滋养体、未成熟裂殖体,最后形成含有一定数目裂殖子的成熟裂殖体.红细胞破裂后,裂殖子释出.一部分裂殖子被巨噬细胞消灭,其余裂殖子在数秒钟内即可侵入其它正常红细胞,重复其红内期的裂体增殖过程.完成一代红内期裂体增殖,不同虫种所需时间如表8-2所示.恶性疟原虫的早期滋养体在外周血液中经十几小时的发育,逐渐隐匿于微血管、血窦或其他血流缓慢处,继续发育成晚期滋养体及裂殖体,这2个时期在外周血液中一般不易见到.
  疟原虫经几代红内期裂体增殖后,部分裂殖子侵入红细胞后不再进行裂体增殖而发育成雌、雄配子体.恶性疟原虫的配子体主要在肝、脾、骨髓等器官的血窦或微血管里发育,成熟后始出现于外周血液中,约在无性体出现后7~10天才见于外周血液中.间日疟原虫的配子体则在红内期血症的2~3天后出现.配子体的进一步发育需在蚊胃中进行,否则在人体内约经30~60天即衰老变性,继而被吞噬细胞吞噬.疟原虫无性期在人体内存活时间较长,其平均年龄恶性疟原虫为9~12个月,间日疟原虫约2年,三日疟原虫约3年(个别可长达50年).
  2. 疟原虫在按蚊体内的发育
  当雌性按蚊叮咬病人或带虫者血液时,在红细胞内发育的各期原虫可随血液进入蚊胃,仅雌、雄配子体继续发育,其余各期原虫均被消化.在蚊胃内,雌、雄配子体发育成雌、雄配子.雄配子(male gamete)钻进雌配子体(female gamete)体内,受精形成合子(zygote).合子逐渐变长,可游动,成为动合子(ookinete).动合子能穿过蚊胃壁,在胃弹性纤维膜下形成圆球形的卵囊(oocyst).随着卵囊增大,囊内的核和胞质经反复分裂进行孢子增殖,生成成千上万个子孢子(图8-4).子孢子随卵囊破裂释出,或由囊壁上的微孔逸出,随血淋巴集中于按蚊的唾腺.  当受染蚊再次吸血时,子孢子即可随唾液进入人体,又开始在人体内发育.

短发型图片(三)

一张照片的故事,短的.

一张照片的故事
一天,我和小蓝去玩时,拍了许多照片.因为我们要拿去参赛,于是很快的我们照了许多美丽的照片,哪的风景很美小鸟在枝头唱歌,鱼儿在水里嬉戏我们俩各照各的两天后我们都拿出了我们的作品,我发现我和小蓝的作品是一样的而她得了奖我却没有.
第二天我去找了她,并指着她破口大骂并发誓从不在搭理这个朋友.2年后我再一次去了画展的地方认认真真的看了那幅作品,才发现原来她的作品得奖是因为她的鱼儿在嬉戏的时候她拍下了鱼儿吐泡的情景,而我的并没有.
我准备去找她道歉时才发现她走了我真的好后悔当时的做法.
这就是一张照片后面的故事.

短发型图片(四)

理发 作文

星期六上午,妈妈觉得我的头发长长了许多,认为不好看,我觉得没什么大惊小怪,但她非要带我去理发不可。

走进理发室,看见那里有许多理发师,都很热情地招呼我们,理发室里装修很别致,墙上的镜子很大、很明亮,墙上贴了很多各式各样的发型图片,我发现大多都是女生的发型,心想女生也理发呀?我正在琢磨着,一个男理发师走过来,他让我坐好,然后在我头上咔嚓咔嚓地剪着,我的头发不断地掉下来,我的心情很紧张,我想不会把我变成丑八怪吧!我只能试目以待。

过了一会儿,终于剪完了,我到镜子前一照,嘿,好帅呀!我高兴极了!

短发型图片(五)

英语翻译
我喜欢他在这张照片里的发型才对 意思就是 我喜欢他这个发型 像这张照片这样的

The hair style in one of his pictures is attractive!
You know ,i just feel like the hair stytle in this picture!

短发型图片(六)

根据图片写短语。
  _______
   _______
   _______
  _______

1. go to school   2. go to bed  3. get up   4. go home

短发型图片(七)



观察右面的图画并根据你对该图画的理解写一篇短文,内容包括:
(1) 简要描述图片,并说明该图片所揭露的现象;
(2) 分析造成该现象的原因(至少两点);
(3) 提出自己的看法。
要求:1. 词数150个左右。开头已经给出,不计入词数。
2. 文章中不得提及考生所在学校及本人姓名。
The Internet has long been regarded as a wonderful tool that allows students to gain insight to useful resources and information. However, this is not always the case.

As is vividly shown in the picture, a boy is   happy with the fact that he can depend on the Internet to finish tasks without any difficulty. It mirrors a  common phenomenon. Nowadays, students tend to make use of the Internet to gain information they need.
There are some reasons accounting for it. To begin with, students find it convenient to surf the Internet for useful information, where problems can be solved with the help of several clicks. What’s more, there’s no doubt that the pressure to succeed also causes students to turn to computers for accurate answers. As a result,  it’s likely that students will lose interest in studying, which is not beneficial to their overall development.
In my opinion, measures must be taken to solve the problem. Firstly, it is vital that students gain confidence in themselves and their abilities while doing tasks. Besides, what teachers and parents should do is encourage students to be creative. Finally, doing tasks independently is of great significance.

这是一篇图片作文,内容具有时代性,可写性,生活性。图片主题清晰,审题不难。要求学生从图片中得出网络给生活带来的不利影响这个主题,并分析原因和提出自己的看法。适当运用高级词汇,句型和连接词,增加作文得分点。
【短发型图片】

短发型图片(八)

道路设计中,地形图上的两个图形表示什么意思?
公路设计中地形图上有这样一个图形,我等级不够不能插入图片只能描述了哈,是一个矩形,每一个角的地方都一条短直线,从直角点指向矩形内,与边成45度角.
请问这个表示什么呢?在设计中一般能拆除吗?一级公路.
要是矩形内还有个“砖”字,这种是不是应该表示重要建筑物哦?
希望专业的回答哈

1“矩形,每一个角的地方都一条短直线,从直角点指向矩形内,与边成45度角”
这个代表的是至少有一面没有墙壁的棚房,它不是重要的建筑一般是简易的临时窝棚.
2.矩形内还有个“砖”字
代表的是1层的砖房,如果注记“砖3”就代表3层的砖房.

短发型图片(九)

如图所示,在一块展示牌上整齐地贴着许多资料卡片,这些卡片的大小相同,卡片之间露出了三块正方形的空白,在图中用斜线标明.已知卡片的短边长度为10厘米,想要配三张图片来填补空白,需要配多大尺寸的图片?

设卡片的长度为x厘米,
根据图形和题意得:5x=3(x+10),
解得:x=15.
所以需配正方形图片的边长为15-10=5.(厘米)
故需要配边长为5厘米的正方形图片.

短发型图片(十)

额头多少厘米或者占脸长的几分之几算窄

  (一)圆脸
  目的:拉长.适合:4,6分;侧分.忌:中分
  方法:头顶蓬松,两边头发略盖住脸庞,紧贴耳际,不露耳朵
  颜色:放头顶,后面,忌放脸旁.头顶浅,脸旁深
  (二)长脸
  目的:缩短脸型
  方法:剪出刘海,脸旁剪少许短发,盖住腮帮,头顶扁平,两侧蓬松
  (三)方脸
  方法:剪出一边梳的长刘海,使前额变窄,头顶蓬松,适合侧分
  注意:边缘的线柔和,高层次修剪并保留长度
  (四)倒三角
  方法:遮盖额头两角,下巴两边堆积重量.可电发堆积下巴两边
  (五)正三角
  方法:额前堆积重量,用柔和的线条遮盖下巴两角
  下巴两边:头发保留长度
  (六)菱型
  方法:额角,下巴角堆积重量,脸旁略遮盖
  眼睛:眼睛的大小直接影响刘海高低及发型的分边线
  耳朵:耳朵的大小及高低影响发型两侧的长短及后薄
  嘴巴:大小影响鬓角的梳法,大嘴:往后梳
  鼻子:大鼻子:头发梳高,望后梳.忌中分,不做刘海或卷
  小鼻子:刘海下垂,不要过长,遮盖发线即可
  额头:低额角:如有刘海,做短刘海,不低于发线,发梢上梳
  高额角:刘海遮住前额,发梢下梳
  窄额角:两鬓后梳,刘海不要延伸至太阳穴前面,刘海旁分
  宽额角:发梢梳向中间,遮盖部分额角.长,碎的刘海
  阔额角:额前梳高
  高颚骨:不中分,略长刘海,两鬓前梳,鬓角保留长度,羽毛剪
  低颚骨:可中分,两鬓后梳
  眉毛:直线型:刘海要弧线
  弧线型:刘海可直线
  脸型是决定发型的最重要的因素之一,而发型由于其可变性又可以修饰脸型.前者是发型与脸型的协调配合,后者是利用发型来弥补脸型的缺陷.其方法有:
  1.衬托法.利用两侧鬓发和顶部的一部分块面,改变脸部轮廓,分散原来瘦长或宽胖头型和脸型的视觉.
  2.遮盖法.利用头发来组成合适的线条或块面,以掩盖头面部某些部位的不协调及缺陷.
  3.填充法.利用宽长波很发来填充细长头颈,还可借助发辫、发鬓来填补头面部的不完美之处,或缀以头饰来装饰.
  1,长脸型 将头发留至下巴,留点刘海或两颊头发剪短些都可以减小脸的长度而加强宽度感.也可将头发梳成饱满柔和的形状,使脸有较圆的感觉.总之、一般自然、蓬松的发型能给长脸人增加美感.
  2,方脸型头发宜向上梳,轮廓应蓬松些,而不宜把头发压得太平整,耳前发区的头发要留得厚一些,但不宜太长.前额可适当留一些长发,但是不宜过长.
  3,圆脸型这样脸型常会显得孩子气,所以发型不防设计得老成一点,头发要分成两边而且要有一些波浪,脸看起来才不会大圆.也可将头发侧分,短的一边向内略遮一颊,较长的一边可自额顶做外翘的波浪,这样可“拉长”脸型.这种脸型不宜留刘海.
  4,椭圆脸型这是女性中最完美的脸型,采用长发型和短发型都可以,但应注意尽可能把脸显现出来,突出这种脸型协调的美感,而不宜用头发把脸遮盖过多.
  说的比较具体,希望能真正的帮助到你.

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