巾帼的读音

来源:中国古代诗词 时间:2018-12-06 11:00:08 阅读:

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巾帼的读音(共9篇)

巾帼的读音(一):

巾帼须眉的意思是?

【成语】巾帼须眉
【读音】jīn guó xū méi
巾帼:古代妇女配戴的头巾和发饰,后借指妇女;须眉:胡须和眉毛,借指男子汉,大丈夫.具有男子汉气慨的女子.
【出自】:清·沈起凤《谐鳏·巾帼暮宾》:“如仆者,亦岂须眉而巾帼者哉?”

巾帼的读音(二):

初一古诗四首课后习题答案
快呀明天要用啊

工部是唐朝的一种官名,你知道唐代诗人谁作过此官吗?( )
2、 下面是几个作家的字或号,你能说出他们是谁吗?
清莲居士( ) 香山居士( )
东坡居士( ) 随园主人 ( )
六一居士 ( ) 易安居士 ( )
3、在横线上填上表示人年龄的数字:(三十 四十 五十 六十)
( )而立 ( )而不惑 ( )而知天 ( )而耳顺
4、把下面的句子补充完整.
金钱可以买到房子,但买不到( ).
金钱可以买到珠宝,但买不到( ).
金钱可以买到药物,但买不到( ).
金钱可以买到纸笔,但买不到( ).
5、在下列方框中填成语,表示前后两个字之间的变化关系.
例如:念——含(有口无心)
杭——航( ) 忍——想( )
感——喊( ) 题——页( )
6、巧填成语
最小的邮筒( ) 最高的人( )
最大的被子( ) 最大的手术( )
最吝啬的人( ) 最怪的动物( )
最高的柱子 ( ) 最难做的饭( )
7、说出下列对联所隐含的年龄:( )
花甲重逢,增加三七岁月.
古稀双庆,再多一度春秋.
8、“一问三不知”中的“三不知”最早是指哪“三不知”?( )
A.天、地、人 B.事情的开始、经过、结果 C.爷爷、爸爸、哥哥 D.邻里、亲朋、好友 E.儒、释、道三教
9、下面一幅对联均由同一字组成,但其读音不同,请正确读出
长长长长长长长,长长长长长长长.
( )
( )
10、读对联:在河北、辽宁两省交界处的山海关,有座姜女庙,旅游的人们都被庙里的一幅对联吸引住了.你能读懂这幅对联的意思吗?
海水朝朝朝朝朝朝朝落,
( )
浮云长长长长长长长消.
( )
11、下面四首古诗都含有我国民间的传统节令,诗中所表示的节令以及它们的排列顺序正确的一项是:( )
A.去年元月时,花市灯如昼.月上柳梢头,人约黄昏后.
B.银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤.天街夜色凉如水,卧看牵牛织女.
C.细雨成阴近夕阳,湖边飞阁照寒塘.黄花应笑关山客,每岁登高在异乡
D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏.千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符
12、脑筋急转弯:
白人黑人黄种人,他们身体里哪一部分颜色是相同的?( )
什么样的山和海可以移动?( )
一只蚂蚁从北京爬到了东京,这可能吗?为什么?( )
每个人睡觉起来第一件事是什么?( )
13.“文房四宝”是指( )、( )、( )、( ) ,
“文人四友”是指 ( )、( )、( )、( ).
14.给下面一段话的空缺处填上两个句子,使之与上下文的句子形式相似,并要运用比喻,拟人等手法构成一组排比句.
祖国的大自然经常改变它的装束.春天,它穿起了万紫千红的艳装;夏天,( ) ;秋天,(
) ;冬天,它换上了朴素的雪白长袍.
15.假定风有颜色,世界会是怎样的呢?请发挥想象,写几句话,表示你对风独特的理解和真挚的向往.
16.初中生活即将结束,请按要求写下你的惜别赠言
(1) 你一位家庭条件好但学习不很用功的同学.
(2)给一位学习成绩好但易骄傲自大大的同学.
17.在古诗文中,下列词语各指代什么?
(1)“汗青”代 ( ) (2)“须眉”代( )
(3)“巾帼”代 ( ) (4)“桑梓”代 ( )
18.根据 古文化常识指出“连中三元”中“三元”具体指( ) 、( )、( ) .
19、 名句填空
问渠哪得清如许,( )
桃李不言,( ).
一言既出,( ).
( ),不如退面结网.
( ) ,得来全不费工夫.
20.下面这封表扬信有两处格式上的错误和一处内容上的错误,请在文后更正.
XX中学领导:
八月二十二日上午,路过XX镇大街交叉路口的贵校初三(1)班陈华、林晓、黄强、郑炜四位同学,目睹一场汽车撞人事故,肇事者驾车逃走,受害者为一中年男性,伤势严重,急需抢救.
四位同学立即奔到现场,看护伤员,拦车救人,急送医院,并打122台,保护现场.由于及时抢救和报警,伤者脱险,肇事者也抓获.
四位同学这种见义勇为、救死扶伤的可贵精神,值得我们学习.
此致
敬礼!
XX县交警大队
2001年8月31日
改错:
格式①

内容:
21、写出两句描绘边塞风光的古诗词:
22、请写出我国四大古典文学名著中的任意一个人物和他的故事.
23、《一千零一夜》是哪个国家的民间故事集?( )
24、“后来居上”原是说后生在哪方面超过了前辈?( )
A.财富 B.官职 C.书法 D.绘画 E.武艺
25、判断对错:声调符号标在音节的主要母音上.( )
26、在人们的日常生活中常有“东床快婿”的说法,请问“东床快婿”最初指的是谁?( )
27、唐代文学家韩愈的诗中有“祝融万丈拔地起,欲见不见青烟里”,指的是五岳中的哪一座?( )【巾帼的读音】

巾帼的读音(三):

七年级下册语文伴你学习新课程单元过关练习期中考试A卷答案
求求你们了 求 求 你 们了

七年级语文下册期中测试题
满分:120分时间:120分钟
亲爱的同学:
只要你心境平静,只要细心、认真地阅读、思考,就会感到试题并不难.一切都在你的掌握之中,请相信自己.坦率地告诉你,本次考试许多题目没有标准答案,你尽管大胆地写下你的理解.
一 语言的积累与运用(20分)
1. 字是重要的语文素养之一.请将下面一段话,用正楷字抄写在下边的方格内.(5分)
丑小鸭,处处受排挤、受嘲笑、受打击.但他没有绝望,也没有沉沦,而是始终不屈地奋斗,终于变成了一只美丽的、高尚的白天鹅.




2、仔细读下面的句子,根据拼音填写相应的汉字或给加点的字注音.(5分)
那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓.他正向古代典(jí) -------钻探,有如向地壳寻求宝(Zàng)____.仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲------而不舍.……他从唐诗下手,目不窥--------园,足不下楼,兀兀穷年,(lì)-----尽心血.
3、背诵优秀的古诗可以丰富语言积累,提高语文素养.(4分)
①马上相逢无纸笔, -------------------------------------.(岑参)
②夜发清溪向三峡, ----------------------------------------.(李白《峨眉山月歌》)
③《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的一句是: --------------------------------,--------------------------------------.
4、有关黄河的成语、诗句、谚语有许多,请举出两例:----------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------(2分)
5、读书除了积累知识外,更重要的是学会思考.你一定在老师的指导下读了不少课外好书.下面请你做一个简要的读书札记.(4分)
书名: 作者:
印象最深的人物:
该人物形象给你的人生启示:
二 阅读理解 (50分)
(一) 阅读文言文,完成6-----11 题.
唧唧复唧唧,木兰当户织,不闻机杼声,惟闻女叹息.问女何所思,问女何所忆,女亦无所思,女亦无所忆.昨夜见军帖,可汗大点兵.军书十二卷,卷卷有爷名,阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征.
东市买骏马, , ,北市买长鞭.旦辞爷娘去,暮至黄河边.不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅.但辞黄河去,暮宿黑山头.不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾.
万里赴戎机,关山度若飞.……
归来见天子,天子坐明堂.策勋十二转,赏赐百千强.可汗问所欲,木兰不用尚书郎.……
爷娘闻女来,出郭相扶将.阿姊闻妹来,当户理红妆.小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊.开我东阁门,坐我西阁床.脱我战时袍,着我旧时裳.当窗理云鬓,对镜贴花黄.出门看伙伴,伙伴皆惊惶.同行十二年,不知木兰是女郎!
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离.双兔傍地走,安能辨我是雄雌.
6、根据课文内容,在横线上填上正确的语句(2分)__________________,___________________
7、“不闻机杼声,惟闻女叹息”这句诗的作用是 (2分)
8.翻译下列句子.(4分)
(1)旦辞爷娘去,暮宿黄河边.
译文:
(2)脱我战时袍,著我旧时裳,
译文:
9.横线上的句子表现了木兰出征后的什么心情?(2分)
10、从文末最后一句提炼一个成语 ,现在我们常用它来比喻
.(3分)
11、你最欣赏花木兰哪一点?你还知道哪些女英雄的故事?请写出来与同学们交流交流.(4分)
我最欣赏的是:
我讲的故事是:
(二)阅读下文,完成12-15题 (共15分)
门的悬念
学校大厅的门被踢破了.
——可怜的门.自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢.十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄.用脚开门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为.
教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上张贴过五花八门的警示语,可是不顶用.他找到校长:“干脆,换成铁门——让他们去‘啃’那铁家伙吧.校长笑了,说:“放心吧,我已经订做了最坚固的门.很快,破门拆下来,新门装上去了.”
新门似乎挺带“人缘”,装上以后居然没有挨过一次踢.孩子们走到门口,总是不由自主地放慢脚步.阳光随着门扉旋转,灿灿的金色洒了孩子们一身一脸.穿越的时刻,孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸.
这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任,它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中,让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护.
——这是一道玻璃门.
12.校长说“我已经订做了最坚固的门”,意味深长.为什么说这门是最坚固的?根据文意作简要回答.(4分)
答:______________________________________________________
______________________________________________________
13.文中说,"它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中.这“易碎的梦”具体指什么?(2分)
答:______________________________________________________
14.“灿灿的金色洒了孩子们一身一脸.”这句描写起到了怎样的作用?(3分)
答: ________________________________________________
15.对“如何纠正不良行为习惯”这一问题,教导主任和校长持不同的观点主张,根据文意分别概括回答.(6分)
(三)阅读下文,完成16-21题 (共18分)
小歌德是个顽皮的孩子,但好思索,好( ).有一次,歌德捉到一只小麻雀,将麻雀关在小盒里仔细端详.麻雀的羽毛被小歌德弄得残缺不全,但是他仍没有找到留在脑海中问题的答案:“这柔软的肌肉里,怎么会长出羽毛呢?人的皮肉一样是柔软的,为什么却不长一根羽毛?”
一个一个的问题在小歌德的脑海中跳跃,虽然没有答案,他仍觉得十分有趣.小歌德真是一个爱思索的孩子 .
父亲约翰发现儿子爱思索的特点,觉得他懂事了,应该让他学习了.父亲亲自做小歌德的家庭老师,教他基础知识、作文和修辞.小歌德领悟很快,对语言有一种特别的偏爱,几乎一学就会.
10岁的某一天,父亲把儿子领进自己的藏书室.对儿子说:“从今天开始,只要你需要,这个藏书室随时对你开放.”小歌德激动得跳了起来,问爸爸:“这是真的吗?”
“爸爸怎么会骗你呢?不过,不过你得先完成你的功课.”
从那以后,小歌德一有空就躲进藏书室.贪婪地阅读各种书籍,在知识的海洋里遨游.书籍,在他面前展开了一个崭新的世界,也引起他的许多( ).他摸着书本想:“如果我也能写出那么多动人的诗歌、小说,就会给许多人带来美好的感受.我将来一定要成为一个伟大的作家.”
他经常一个人躲在藏书室,阅读、朗诵,并酝酿着写诗.纯真的诗句从脑海里( )到纸上,他将这些诗献给外祖父外祖母.
外祖父读了,很高兴,亲了亲他的前额:“孩子,努力吧,你会成为 一个伟大的诗人的.”
多年以后, 歌德成为德国伟大的诗人、剧作家、及思想家.
16.依次填入文中括号里的词语是( ).
A.追问 奇思妙想 跳跃 B.刨根问底 奇思妙想 流淌
C.刨根问底 想法 跳跃 D.追问 想法 流淌
17.将文中带点的词“贪婪”换成“聚精会神”好吗?为什么?
答:
18.第一二自然段写出了小歌德的什么性格特点?
答:
19.横线上的话揭示了歌德当时的什么心情?表现了他的什么品质?
答:
20.小歌德最后成了世界闻名的大诗人,他的成功,就他个人来说取决于他的哪些优良品质?
答:
21.小歌德的成长经历,给了你什么启示?
答:
三 写作 (50分)
名人、成功者,你耳闻目睹的一定不少.在你的身边也一定不乏其人.他们是怎样获得成功的?你觉得他们的哪些方面值得你佩服?你是怎样看他们的?你想获得成功吗?你打算怎样走你的路?请以“名人、成功者”为写作的内容,自拟题目,写一篇文章.
要求 :1、文体不限;2、紧扣话题;3、500字以上 .
附:参考答案
1、根据整卷水平酌情给分.
2、籍 藏qiè kuī 沥
3、⑴凭君传语报平安 ⑵思君不见下渝洲 ⑶此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.
4、如:不到黄河心不死 黄河远上白云间,一片孤城万仞山.等等
5、《童年》 高尔基 阿廖沙 在恶劣的环境中,人应该学会坚强.
6、西市买鞍鞯,南市买辔头.
7、木兰停机叹息,表现异常,设置悬念.
8、(1)早晨告别父母离家,傍晚时候到达黄河边宿营.(2)脱下我出征时穿的战袍,穿上我原来穿的衣裳.
9、思家,思念父母的心情
10、扑朔迷离 事情错综复杂,不易辨清真相
11、木兰巾帼不让须眉的英雄气概 梁红玉 秋瑾 刘胡兰等
12、因为以前的那些门总是被踢破,而现在这门却从来没有破.这门这学生从心里爱惜它.
13、保住一道玻璃门不让踢破.
14、侧面反应了学生们的行为得以改变了.
15、略.(言之成理即可)
16、B
17、不好.因为“聚精会神”只能表现出小歌德读书专心致志的样子,而不能表现他如饥似渴地读书,追求知识的情形.
18、爱思索
19、能进“爸爸”藏书室学习的高兴、激动的心情.好学乐学的品质.
20、爱思索、偏好语言、以学为乐,刻苦勤奋.
21、说明一个人的成功,天资固然重要,但个人的好学、乐学,刻苦勤奋却是更重要
22、略

巾帼的读音(四):

巾帼不让须眉中的“巾帼”指什么?

女中豪杰【巾帼的读音】

巾帼的读音(五):

巾帼不让须眉中”巾帼”有什么含义,

“巾帼”由来古时候的贵族妇女,常在举行祭把大典时戴一种用丝织品或发丝制成的头饰,这种头巾式的头饰叫巾帼,其上还装缀着一些金珠玉翠制成的珍贵首饰.巾帼的种类及颜色有多种,如用细长的马尾制作的叫“剪耄帼”;用黑中透红颜色制作的叫“绀缯帼”.因巾帼这类物品是古代妇女的高贵装饰,人们便称女中豪杰为“巾帼英雄”,后人又把“巾帼”作为妇女的尊称.
释源:《三国志·魏志·明帝睿传》裴松之注引《魏氏春秋》:“亮既屡遣使交书,又致巾帼妇人之饰,以怒宣王.”
帼,妇女头发上的饰物.巾帼,妇女的头巾和头发上的装饰物.诸葛亮派人给司马魏送去巾帼,意谓司马懿如同妇人.后以“巾帼”为妇女的代称.

巾帼的读音(六):

巾帼不让须眉”中的“巾帼”指的是什么?

指的是女子!“巾帼”是古时候女子使用的一种围巾,后来代指女子!

巾帼的读音(七):

古诗文中“汗青”指代?桑梓,须眉,巾帼,布衣,

1.汗青 (hànqīng):古代在竹简上书写,先以火烤竹去湿,再刮去竹青部分,以便于书写和防蛀,称为汗青,因此后世把著作完成叫做汗青
也用汗青借指史册
你问的是“留取丹心照汗青”的"汗青"是什么意思吗?
在这首诗中汗青就是史册的意思.
2.桑梓:“桑梓之地,父母之邦”
桑梓构想于1998年形成,原引于《儒林外史之范进中举》典故中.
桑梓指的是房前屋后的桑树和梓树,后被引喻成家乡.
3.须眉
须眉就是胡子和眉毛,都是男子的特征所在.《汉书·张良传》有“年皆八十有余,须眉皓白,衣冠甚伟.”的说法.借指男子,《红楼梦》:“我堂堂须眉,诚不若裙钗.”后来的人就把男子比作“须眉”了.
4.巾帼 “巾帼不让须眉”中”巾帼”
帼,妇女头发上的饰物.巾帼,妇女的头巾和头发上的装饰物.诸葛亮派人给司马魏送去巾帼,意谓司马懿如同妇人.后以“巾帼”为妇女的代称.
5.布衣 《盐铁论》中说:“古代普通人要到八九十岁才能穿丝绸衣服,在这以前,只能穿麻衣.”
所以老百姓称为布衣.
阅读古文甚至近来作品时,都可碰到“布衣”一词.“布衣”指平民百姓的最普通的廉价衣服;“布衣蔬食”常形容生活俭朴;“布衣百姓”干脆指广大劳苦大众了.

巾帼的读音(八):

古诗文中汗青、桑梓、须眉、巾帼、布衣分别指代什么

汗青——古代的书.古代用竹片写字成书,在写之前,要将青竹用或烤,将水分烘干,竹子表面会析出水珠,故称“汗青”.
桑梓——家乡.因为古代宅旁常栽的树,是梓和桑.
须眉——胡须和眉毛,借指男子汉,大丈夫.
巾帼——古代妇女配戴的头巾和发饰,后借指具有男子汉气慨的女子.

巾帼的读音(九):

古代时像花木兰一样的巾帼英雄还有哪些?(女的)
请对这些女巾帼英雄进行简要描述,

梁红玉
穆桂英
花木兰

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