经典说说--2016最新经典心情说说--凋残的是花谢的美,落下的是破碎的泪

来源:好词好句 时间:2016-03-25 14:14:35 阅读:

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第一篇:《2016-2017年最新沪教版五年级语文下册第1-8单元试卷(附答案)38》

第一单元测试卷

(满分:100分 时间:90分钟 得分: )

基础知识(34%)

1.看拼音写词语。(7%)

zuï mo fán máng xī xì wēi wǔ

( ) ( ) ( ) ( ) chán xián yù dī fâi qǐn wàng shí huī hàn rú yǔ

( ) ( ) ( )

2.写出下列词语的近义词或反义词。(9%)

近义词:宝贵( ) 繁忙( ) 羞愧( ) 惶恐( ) 艰难( ) 琢磨( ) 反义词:崎岖( ) 勤勉( ) 怀疑( )

3.根据意思写词语。(4%)

(1)形容怒气特别大。( )

(2)白白地浪费时间。( )

(3)馋得口水要流下来,形容十分贪吃。( )

(4)一点计策和办法也想不出。( )

4.按要求改写句子。(8%)

(1)不好好招呼顾客,整天看书有啥用?(改为陈述句)

(2)酷暑季节,屋子里热得 (把句子补充完整)

(3)夏天,树上的知了拼命地叫着。(缩写句子)

(4)礼堂里传来一阵激烈的掌声。(修改病句)

5.根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。(6%)

(1)“时间,就像海绵里的水。只要愿意挤,总还是有的。”这句话是华罗庚说的。( )

(2)《找到“神奇子弹”的人》这个题目中的引号表示特定称谓。( )

(3)《勤奋自学成大器》一文表现了华罗庚不畏艰难、顽强克服困难的惊人毅力和可贵精神。( )

阅读理解(26%)

(一)大师的回答(13%)

一想起霍金,眼前就会浮现出这位杰出科学大师那永远深邃的目光和宁静的

笑容。世人( )推崇霍金,( )他不仅是智慧英雄,更是一位人生的斗士。

有一次,在学术报告结束之际,一位年轻的女记者捷足跃上讲坛,面对这位已经在轮椅上生活了三十余年的科学巨匠,深深景仰之余,又不无悲悯地问:‚霍金先生,卢伽雷病已将您永远固定在轮椅上,您不认为命运让您失去了太多了吗?‛

这个问题显然有些突兀和尖锐,报告厅内顿时鸦雀无声,一片肃静。

霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑,他用还能活动的手指,艰难地叩击键盘,于是,随着合成器发出的标准伦敦音,宽大的投影屏上缓慢然而醒目地显示出如下一段文字:

‚我的手指还能活动,我的大脑还能思维,我有终生追求的理想,有我爱的和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心„„‛

心灵的震颤之后,掌声雷动。人们纷纷涌向台前,簇拥着这位非凡的科学家,向他表示由衷地敬意。

人们深受感动的,( )他曾经的苦难,( )因为他直面苦难时的坚定、乐观和勇气。人生如花开花谢、潮涨潮落,有得便有失,有苦也有乐。如果谁总以为失去的太多,总受到这个意念的折磨,谁才是最不幸的人。

1.在括号里填上合适的关联词语。(4%)

2.从文中找出下列词语的近义词。(3%)

依旧( ) 怜悯( ) 敬慕( )

3.联系上下文,说说为什么女记者的问题“显然有点突兀和尖锐”呢?(3%)

4.“人们纷纷涌向台前,簇拥着这位非凡的科学家,向他表示由衷地敬意。”人们向他表达由衷地敬意的原因是什么?(3%)

(二)最好的科学老师(13%)

1981年诺贝尔化学奖获得者、日本化学家福井谦一在写给中国青少年的信中说:我希望青少年们知道我所走过的学问之路,是一条尊重自然地路。自然对于我来讲是一个不可或缺的老师。

福井谦一刚懂事时,就经常蹲在庭院里,瞪大眼睛盯着叫不出名字的杂草出神。他有时还会把杂草连根拔起,那翠绿的嫩叶会让他仔细地看上半天。蝴蝶飞舞的季节,小谦一会为追逐蝴蝶( )地跑进附近的山里去。山里的景色

真是太美了!大自然的杰作令小谦一兴奋好几天,并使他产生了探索大自然奥秘的( )。而每一次的新发现,都会让小谦一兴奋好几天,并终身难忘。

福井谦一在上学以前喜爱收集植物标本。他把许多知名或不知名的花、草和树叶采回家,摆放整齐,长久地看着。在旁人看来,他老是对着一堆枯草败叶发呆,似乎有点傻里傻气,但他却从中获得了无穷的乐趣。

上了小学后,他的收藏升级了,由植物转为矿物和昆虫。他直到老年时也忘不了曾经在大阪帝冢山一带的丘陵采回的一块树状矿石,同样喜欢矿物的表哥告诉他这是沼铁矿石,是远古时代沉到湖泊或沼泽里木头上的铁。这令小谦一激动不已:天啊,今天的这一片丘陵在远古时竟是湖底!而这是由我亲自发现的!

福井谦一采集蝴蝶标本的爱好一直保持到他老年以后。他成名后到美国讲学,一次在佛罗里达一座机场附近的森林里为了追捕一只凤蝶而误了航班;另一次在游览亚利桑那大峡谷时为了捕捉一只蛱蝶而累得精疲力竭,竟未顾得上好好欣赏著名的大峡谷风光。

福井谦一的成长之路让我们真正感受到大自然的确是人类最好的科学老师。

1.将下面的词语填入文中的括号里。(3%)

遐想 情不自禁 百看不厌

2.为什么在别人眼中,福井谦一有些傻里傻气?(2%)

3.第四节中“而这是由我亲自发现的!”其中的“这”指的是什么?(2%)

4.从哪两个事例可以看出福井谦一长久保持着采集蝴蝶标本的爱好?(4%)

(1)

(2)

5.根据文章内容, 是最好的科学老师。(2%)

作文(40%)

题目:我喜爱的

要求:1.把题目补充完整。

2.写出自己喜欢的理由,可以选择一个具体的事例来表现自己喜欢的程度,注意写出真情实感。

3.语句通顺,正确使用标点符号。

4.400字以上。

第二单元测试卷

(满分:100分 时间:90分钟 得分: )

基础知识(34%)

1.比一比,再组词。(8%)

檀( ) 恍( ) 漱( ) 镶( ) 擅( ) 忧( ) 喇( ) 壤( )

2.按要求写词语。(9%)

近义词:清冽( ) 宏伟( ) 静谧( ) 别致( ) 浸浴( ) 装扮( ) 反义词:繁忙( ) 热情( ) 勤劳( )

3.照样子写出表示颜色的词语。(6%)

例:红彤彤

例:葡萄灰

4.判断下列句子所使用的修辞手法,写在括号里。(5%)

(1)这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。( )

(2)荷兰郁金香的花海怎能不使人流连忘返呢?( )经典说说--2016最新经典心情说说--凋残的是花谢的美,落下的是破碎的泪

(3)郁金香像一只高脚酒杯,美丽优雅。( )

(4)春雨过后,春笋伸出了脑袋。( )

(5)我们比赛赢了,顿时,欢呼声震天撼地。( )

5.为下列加点字选择正确的意思。(填序号)(6%)

失:①遗失;②错误;③改变常态;④找不着;⑤错过;⑥没有掌握住。

(1)失足( ) (2)大惊失色( ) ..

(3)错失良机( ) (4)失物招领( ) ..

(5)迷失方向( ) (6)过失( ) ..

阅读理解(26%)

(一)伞(12%)

当你在风雨中举着伞行走时,你想过伞是怎么来的吗?

大概在三千多年前,一位木匠在路上遇上了大雨,他跑了几里路才找到一个避雨的亭子,可是,浑身早已被雨淋得湿透了。他没心思去看雨中的景色,却对小小的凉亭产生了兴趣,他想:凉亭要是能随身携带就好了。突然,他心中一动,回家就用竹、纸作材料,照凉亭的样子做出了世界上第一把伞,后来伞就从中国传到了国外,给全世界人民的生活带来了便利。

第二篇:《2016年腊八节的经典说说》

2016年腊八节的经典说说

1、最新天气预报:腊八节前后大面积会下钞票,东北华北美钞,西北卢布,华中华南英钞,东南部分地区有支票,局部地区有金条。

2、祝福在我心中,幸福在你脸上;思念不断行进,关怀藏在心底;礼物还在商店,短信正在编辑;惊喜即将到来,腊八送上一条.祝你腊八快乐!

3、用吉祥腊肉,顺利莲子,快乐香菇,无忧白果,美好大枣,健康黑桃,顺心花生,舒心大米;为你做一碗八宝粥,送给腊八节的你,愿你吃出健康如愿,祝你吃出幸福平安!

4、一勺快乐,一碗开心,一盘如意,一锅甜蜜,一罐财富,一筐平安,我统统下到短信里,熬出特别的腊八粥,送给你,愿你吃的开心!

5、一颗二颗腊八豆,颗颗如元宝金灿灿,一瓣二瓣腊八蒜,瓣瓣似翡翠绿莹莹,一口二口腊八酒,口口舒心情暖洋洋,一次二次腊八节,次次送祝福情深深,愿你腊八节开心快乐!祝你这一年幸福美满!

6、一份真诚,胜过千两黄金;一心温暖,能抗风雪严寒;一声问

候,饱含诚挚祝福;一条短信,捎去我万般心意!今天腊八,祝你节日快乐!

7、雪花奔放,是让你把烦恼遗忘;寒风把窗户关上,是让你把温馨荡漾;腊八把祝福送上,是让你的来年更幸福顺畅。祝腊八节快乐安康!经典说说--2016最新经典心情说说--凋残的是花谢的美,落下的是破碎的泪

8、喜庆的鞭炮声在耳边萦绕,香浓的腊八粥在舌尖滚动,节日的吉祥话在手中传递,幸福的好心情在心中沉淀。祝你好运不断,幸福到老。腊八节快乐。

9、五谷杂粮熬成粥,腊八节时送君尝:快乐小米消烦恼,好运红豆财源冒,成功莲子陪你笑,平安桂圆好味道,健康枸杞添热闹,幸福冰糖日子俏!

10、我用幸福米、甜蜜枣、快乐豆、无忧果、还有健康密做一碗粥送给你,希望你从粥中喝出幸福,喝出长寿。腊八节快乐!

11、送你一碗腊八快乐粥,主原料:幸福日子米,吉祥安康枣,好运连连豆,美好心情糖,如意燕麦片,平安小麦仁,健康薏米粒,欢乐葡萄干,配送方式:短信,运输方式:祝福,腊八节愿你快乐!

12、数九寒天腊八节,家家煮粥传统日。八仙过海各显能,五花八门品种多。辣汁荤粥最多见,香辣可口西北汉。能防寒冷驱病魔,强身健体逞英豪。愿腊节精爽!

13、盛一碗腊八粥,红的是兴旺,白的是吉祥,圆的是好运,长的是健康,闻一闻,那浓情的醉人芳香,尝一口,那生活的甜蜜芬芳。腊八节,品味幸福,享受快乐,欢度精彩人生!

14、勺一瓢三江交汇之水,抓一把五谷蔬果杂粮。煮一锅五湖四海之粥,撒一把椒盐辣粉香料。请一些亲朋好友品尝,多一些友谊亲情温暖。愿你腊八节快乐温馨!

15、上一碗腊八粥,驱除寒冷倍温暖,欢天喜地庆元旦,家家户户喜团圆,元旦腊八同一天,一条短信双祝愿,一祝家人永平安!二祝快乐每一天!

16、让平安搭上腊八节的快车道,让快乐与你轻轻拥抱,让困难与你刮目相看,让烦恼低头悄悄走掉,让吉祥对你格外关照,让幸福对你永远微笑!祝腊八节快乐!

17、累了,请将心靠岸;错了,别想到后愧;苦了,才懂得满足;伤了,才明白坚强;醉了,才知道难忘;笑了,才体会美丽;闷了,腊

八节就找我聊聊!

18、腊八腊八要发发,事业爱情遍开花。腊八腊八要美美,家美人美生活美。腊八腊八要喝粥,兄弟今天不送粥,只送美满富有到永久。腊八节快乐!

19、腊八腊八,盼你事业成功又大发;腊八腊八,祝你生活多彩美如画;腊八腊八,望你才若诸葛人人夸;腊八腊八,愿你每天快乐笑哈哈!腊八节愉快!

20、腊八节虽然是小节,祝福依旧不会浅。问候也依然,祝财神、幸运神、快乐神、健康神、微笑神、幸福神、欢乐神、甜蜜神、浪漫神、平安神,大神小神都围着你绕。愿烦恼、忧愁、难过、悲伤、挫折通通都往边靠。最后还要祝你腊八节快乐!经典说说--2016最新经典心情说说--凋残的是花谢的美,落下的是破碎的泪

21、腊八节喝腊八粥,生生世世不发愁。生意兴隆传四海,金银珠宝攥在手;上班一族工作顺,工资奖金又增厚;家庭和睦无争吵,后院无火自无忧。短信送来幸福咒,祝你应有尽有,快乐无忧!

22、腊八节喝腊八粥,腊八粥是哪八粥?静心粥、清心粥、顺心粥、爽心粥、真心粥、爱心粥、舒心粥、开心粥。用心喝下腊八粥,无烦无恼无忧愁。腊八节快乐!

23、腊八节到了,我用幸运米、开心果、美丽豆、发财枣、美满仁、如意蜜、健康糖、无忧水做一碗腊八粥送给你:愿秒秒快快乐乐,分分平平安安,时时和和睦睦,天天龙马精神,月月身体健康,年年财源广进,腊八快乐!

24、腊八节到了,特送你三碗吉祥腊八粥,第一碗是忘忧极乐粥,祝你抛弃烦恼,天天快乐;第二碗是旺业财富粥,祝你事业顺利,财源滚滚;第三碗是祛病健体粥,祝你将疾病赶跑,将健康留下。

25、腊八节到,送你一碗腊八粥,蜜枣甜甜蜜蜜,红烧肉红红火火,莲子开开心心,杏仁快快乐乐,桂圆团团圆圆,绿豆顺顺利利,香米欢欢喜喜,福水平平安安!

26、腊八节,喝腊八粥,一碗粥来一片情,一口粥来一口福,大米祝你青春靓丽,红豆祝你事业红火,绿豆祝你平平安安,小米祝你飞黄腾达,红枣祝你生活甜蜜,花生祝你健康长寿,核桃祝你聪明伶俐。营养腊八粥,快乐过好年:祝腊八节快乐,幸福多多!

27、腊八到,粥送到。开心加微笑,平安加健康,用幸福的小火慢慢熬制,然后用快乐的包裹送到。愿你露微笑,精彩生活乐逍遥。腊八节快乐!

第三篇:《海淀区2015-2016学年第一学期期中练习高三语文试卷》

海淀区 2015-2016学年第一学期期中练习

高三 语 文 2015.11

一、本大题共7小题,共29分。

阅读材料,完成1-7题。

同大师一样,经典也是一个被过度使用甚至随意乱用的概念。某些七颠八倒的作品被封为经典,一些未经考验的作品也被供到了经典的神龛里。似乎离开“经典”二字,我们再也找不到合适的语言来评价作品了,似乎不将拙劣的作品比作《红楼梦》,我们就不知道如何赞美一个作家了。

显然,不知不觉间,我们已经将“经典”庸俗化了,已经把它降低为一个商品分类意义上的标签。那么,什么样的著作才能被称作经典?

经典是文化金属中的铂金,是在人类文化构成中具有核心意义的部分。它通常被放在书架最重要的位置,就像一位尊贵的客人被礼为上宾;它是人们经常谈论的对象,人们谈论它,仿佛谈论自己的朋友,有一种熟悉而愉快的感觉。作为经过时间考验并被普遍认可的著作,经典作品积极地影响着人们的思想和行为,为人们提供认识世界和人生的知识。判断一部文学作品是不是伟大的经典,通常有两个尺度:一个是专业尺度,一个是精神尺度;用专业尺度来衡量,经典作品必须是自铸伟词、形式完美的;用精神尺度....来衡量,它又必须表现人文情怀。

经典之所以成为经典,固然与人们的阅读、阐释和评价有关,但从根本上讲,决定于作品本身的价值和品质。换句话说,经典不是被说成是经典的,而是自己生成为经典的。因此,经典的秘密和律则,只能到作品里面去找。

纵观横察,概而言之,经典作品似乎都具有这样的特点,都遵从以下的几个律则。 第一,易感性 。叔本华说:“我们发现每一位真正伟大的作家都尽可能洗练、明晰、精确地表达自己的思想。单纯质朴总是被看作真理的标志,而且也是天才的象征。”真正的文学作品,都有朴素、明白的特点,都是让人一看就懂但又觉得意味无穷的。比如唐诗、宋词、元曲,大都明白如话,清新自然,读之如饮佳酿,快何如哉!其实,文学创作的一个美学原则,就是用最简约的形式,表达最丰富的意思;让读者费最少的力气,得到最大的收获。李白的《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”仅仅二十个字,就写出了五个物象、三个动作、两种心象(“疑”和“思”),描绘出一幅静夜思乡图,表达了一种像月光一样流转无已的乡愁冲动。其中没有一个难认的字,没有一个晦涩的意象,谁读了都明白,谁看了都觉得好。

一部好的作品当然也应该具有新鲜、别致甚至出人意料的特点,但是,这不等于说

它可以是怪异的、晦涩的、令人费解的。袁枚在《随园诗话》中说:“凡药之登上品者,其味必不苦:人参、枸杞是也。凡诗之称绝调者,其词必不拗:国风、盛唐是也。”但现在的作品,似乎偏偏喜欢以求“苦”为高,枯燥乏味,让人难以卒读,勉强读了,却如堕五里云烟,虽苦思焦虑,终不得要领。这种作品以高深晦涩骄人,装模作样,遑论“经典”和“不朽”。

第二, 。经典作品不是“私人写作”的产物,表达的也不是琐碎无聊的个人

经验。恰恰相反,在那些伟大的作品里,我们总是可以发现对有限的个人经验的超越,可以看到伟大作家对人类普遍经验的关注。

那些伟大的作品,都能让人们与作品中人物的情感产生强烈共鸣,无分老幼,无分

种族,无分信仰,无分贤愚。相反,那些由于种种原因轰动一时的作品,却终因缺乏普遍的人性内容,缺乏对人类命运的关怀,而被人们弃置一旁。

歌德说:“真正伟大的作品,是百读不厌的,很难甚至不可能抵抗它的魅力,它留给你牢固的、不可磨灭的印象。一般地说,凡是古往今来人人爱读的诗文,你可以认为它是真正美的、真正崇高的。”经典就是这样一种让人不断回味和回忆的伟大作品,它总是吸引、召唤许许多多的人去阅读、去品味。

总之,经典是几乎所有人的朋友,是几乎所有人亲切而温馨的精神家园。

第三,永恒性。曹丕在《典论•论文》中说:“夫文章,经国之大业,不朽之盛事。”追求不朽,正是人类特有的一种精神现象。人类的生活之所以不同于动物的生活,就在于从空间上说,人总是向往着别处的生活;从时间上说,人总是充满一种未来感,总是渴望在肉体生命结束以后,自己的精神可以延伸下去,从而获得不朽。可以说,人类之所以写作,某种程度上,就是希望借助作品的不朽,以实现精神的永生。

但是,只有经典作品才会征服时间。伟大的经典仿佛一种特殊的宝器,只有时间之手的拂拭,才能使它越来越明亮,才能使它历久弥新。一部作品倘若只在自己的时代获得了无上的尊荣,那还不足以证明它是一部真正有价值的作品。可见,在评价自己时代的作品时,当代人须非常小心谨慎才是。他可以热情地欣赏,慷慨地赞美,但是,一定不要妄下“大放光芒”的判断。否则,虽然现时得到了作者的感谢,将来却难逃后人无情的耻笑。

第四,正极性。所谓正极性,指的是一部作品在价值观、情感态度和道德境界上表现出的一种高尚而伟大的性质。一部真正的经典,不会怀着陶醉的心情来渲染自私、冷酷和残忍,不会降低人类的尊严和道德境界,而是发掘并表现人性深处潜存的善良、正直、勇敢,通过塑造美好的人物,将人的精神提升。只有深刻地表现正极性内容的作品,才有可能是伟大而不朽的经典。

的确,一部真正的表现正极情感和正极思想的经典,必然具有升华性,必然会在精神上对我们产生积极的影响。歌德在著名的《莎士比亚命名日》(1771年)中说:“他的著作我读了第一页,就被他终身折服;读完他的第一个剧本,我仿佛一个天生的盲人,瞬息间有一只神奇的手给我送来了光明。我认识到,并且强烈地感觉到,我的生存向无限扩展;我感到一切都很新鲜,前所未闻,而那异乎寻常的光亮把我的眼睛刺得疼痛难忍。我渐渐学会了观看,我要感谢给我智慧的神灵,至今我能清楚地感觉到我当时获得的东西。”

是的,光明,这就是伟大的经典作品通常给我们带来的东西,换句话说,一切伟大的经典都具有灯与火的性质,既照亮世界,又温暖人心。

第五,给予性。那些真正的经典作品有着母性的慈爱气质,在这样的作品里,利他的牺牲精神,博爱的人道情怀,以及对自由、正义、平等和理想的不懈追求,构成了像大地一样稳定的精神基础,给读者带来的是一种宁静的幸福感和丰饶的收获感。

在中国伟大的经典诗歌里,你可以看到一种给予性的精神境界。例如,即使对无知的动物和无情的草木,杜甫的诗也表现出博大而温柔的情感:或者对忍辱负重的老马充满感激之情,“物微意不浅,感动一沉吟”;或者怀着深深的敬意,赞美一棵桃树,“高秋每馈贫人食,来岁还舒满眼花”;最感人的,是对飞鸟的具体而微的关怀,“帘户每宜通乳燕,儿童莫信打慈鸦”。而在《后游》里,杜甫写出了如此美好的诗句:“寺忆曾游处,桥怜再渡时。江山如有待,花柳更无私。”然而,无私的与其说是花柳,不如说是子美:只有无私的人,才能看见无私的花柳;只有内心充满爱意的人,才能用有情的眼睛看无情的世界,才能给世界带来爱的光明和温暖。

总之,给予性是作家创造经典必须服从的律则,没有一部真正的经典作品不是给予性的。海涅将莎士比亚、塞万提斯和歌德称作最伟大的作家,因为他们的作品里有着永久不灭的仁慈和不自矜炫的谦德。莎士比亚在《罗密欧与朱丽叶》中借朱丽叶之口说:“我的慷慨像海一样浩淼,我的爱情也像海一样深沉;我给你的越多,我自己也越是富有,因为这两者都是没有穷尽的。”文学也是这样:越是表现给予性的慷慨与仁慈,越是能得到读者的喜爱,越

有可能成为不朽的经典,这是经典之所以成为经典的最根本的律则。

(节选自李建军《经典的律则》,有删改)

1.下面的喻体不是作者用以表现“经典”特点的一项是(2分)

A.标签 B.铂金 C.上宾 D.朋友

2.阅读文中有关经典作品“易感性”的内容,按要求回答问题。(4分)

⑴作者引用叔本华、袁枚的话,说明了经典作品 的特点。(2分)

⑵作者以李白的《静夜思》为例,直接证明的观点是 。(2分)

3.请在文中横线处写出经典作品所遵从的第二个律则。(2分)

4.下列对经典作品的表述,全都正确的一项是(3分)

A.《论语》中有许多精辟言论,如“君子有三戒:少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得”,体现了经典的易感性。

B.高尔基的《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金说:“一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧!” 这能体现经典的永恒性。

C.塞万提斯《堂吉诃德》中的主人公桑丘模仿骑士的冒险行为,看似可笑,实则因他嫉恶如仇的个性彰显出经典的正极性。

D.《红楼梦》中跛足道人的《好了歌》“世人都晓神仙好,只有金银忘不了!终朝只恨聚无多,及到多时眼闭了”,能体现经典的给予性。

5. 根据文意,分析下面这首诗歌所体现的“给予性的精神境界”。(5分)

同儿辈赋未开海棠

元好问

枝间新绿一重重, 小蕾深藏数点红。

爱惜芳心莫轻吐, 且教桃李闹春风。

6.用“精神尺度”衡量,经典作品必须表现哪些“人文情怀”?请概括说明。(6分)

7.在横线处填写作品原句。(7分)

真正的经典不以高深晦涩骄人,就如杜甫的《春夜喜雨》“ ,润物细无声”;真正的经典表达的也不是琐碎无聊的个人经验,比如荀子在《劝学》中总结出坚持学习的重要性:“ , ; , ”;真正的经典更不会降低人类的尊严和道德境界,正如李白在《梦游天姥吟留别》中发出的呐喊: “ , !”经典说说--2016最新经典心情说说--凋残的是花谢的美,落下的是破碎的泪

【考点】论述类

【试题解析】

1.根据文章内容,作者为了表现经典的特点用了好些比喻句,比如“经典是文化金属中的铂金”;“经典是文化金属中的铂金,是在人类文化构成中具有核心意义的部分。它通常被放在书架最重要的位置,就像一位尊贵的客人被礼为上宾;它是人们经常谈论的对象,人们谈论它,仿佛谈论自己的朋友,有一种熟悉而愉快的感觉。经典是几乎所有人的朋友,是几乎所有人亲切而温馨的精神家园。”由此看来,题中的四个选项,只有A(标签)作者没有用到。

2.(1)作者应用叔本华的话,论证的到了一个结论“其实,文学创作的一个美学原则,就是用最简约的形式,表达最丰富的意思;让读者费最少的力气,得到最大的收获。”引用袁枚的话“袁枚在《随园诗话》中说:“凡药之登上品者,其味必不苦:人参、枸杞是也。凡诗之称绝调者,其词必不拗:国风、盛唐是也。”但现在的作品,似乎偏偏喜欢以求“苦”为高,枯燥乏味,让人难以卒读,勉强读了,却如堕五里云烟,虽苦思焦虑,终不得要领。这种作品以高深晦涩骄人,装模作样”朴素明白,简单易读。

(2)作者引用“李白的《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故

乡。”仅仅二十个字,就写出了五个物象、三个动作、两种心象(“疑”和“思”),描绘出一幅静夜思乡图,表达了一种像月光一样流转无已的乡愁冲动。”是为了得出:其中没有一个难认的字,没有一个晦涩的意象,谁读了都明白,谁看了都觉得好。其目的还是在强调作品的可读性,易懂性。

3.此题要根据上下文的语境来填写。上文说“判断一部文学作品是不是伟大的经典,通常有两个尺度:一个是专业尺度,一个是精神尺度;用专业尺度来衡量,经典作品必须是自铸伟词、形式完美的”;下文说“它又必须表现人文情怀。”显然要听写的是作品的大众性或者普遍性。

4.B.高尔基的《钢铁是怎样炼成的》中保尔•柯察金说:“一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧!”其实这能体现经典的经典的给予性。C.塞万提斯《堂吉诃德》中的主人公桑丘模仿骑士的冒险行为,看似可笑,实则因他嫉恶如仇的个性彰显出经典的典型性。D.《红楼梦》中跛足道人的《好了歌》“世人都晓神仙好,只有金银忘不了!终朝只恨聚无多,及到多时眼闭了”,能体现经典的规律性。

5.在这首小诗中,诗人忠告它“爱惜芳心”,不要轻易地吐蕾。那么,诗人为什么要如此深情地忠告?也许,诗人想到了,如果一旦开放,几场风雨之后,花就会很快坠落、凋零,“林花谢了太匆匆”,为了它的不至于很快谢落,为了它的长久,诗人宁愿红蕾深藏。也许,诗人想得更深,认为真正的“芳心”是不应该轻易吐露的,像桃李那样在春风中追逐、嬉闹,只是一种炫耀,一种浅薄的表现。诗人不希望像“桃李卖阳艳”。他自觉已无能周济天下,于是只能坚守自己节操,独善其身。诗人也许从一个侧面,借告诫未开之海棠,不要轻易吐露花蕊,寄托了自己的这种心态。

6.读了本文,我们知道了:经典作品必须表现对人类普遍经验的关注或对人类命运的关怀“那些伟大的作品,都能让人们与作品中人物的情感产生强烈共鸣,无分老幼,无分种族,无分信仰,无分贤愚。相反,那些由于种种原因轰动一时的作品,却终因缺乏普遍的人性内容,缺乏对人类命运的关怀”;还有博爱的人道情怀或表现给予性的慷慨与仁慈(那些真正的经典作品有着母性的慈爱气质,在这样的作品里,利他的牺牲精神,博爱的人道情怀,以及对自由、正义、平等和理想的不懈追求,构成了像大地一样稳定的精神基础,给读者带来的是一种宁静的幸福感和丰饶的收获感)。

7.此题考查名句默写与文学常识的识记能力。解答此题,可根据对课文知识的积累答题,要注意错别字的正确写法。注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字。答题时,要先默背一遍,然后再把答案写出来。此题中易出错的字有:骐骥驽锲镂。

【答案】1.A

2.(1)朴素明白;清新自然(2)文学创作的一个美学原则,就是用最简约的形式,表达最丰富的意思。如答:“文学创作的一个美学原则,就是用最简约的形式,表达最丰富的意思;让读者费最少的力气,得到最大的收获”,也可得2分;如只答:“让读者费最少的力气,得到最大的收获”,不得分。

3.普遍性(意思对即可)

4.A

5.评分要点:正确理解诗歌内容;根据文章意思,对诗歌具有的“给予性”特点,作具体合理分析。

6.评分要点:经典作品必须表现对人类普遍经验的关注或对人类命运的关怀;追求精神的不朽;彰显人类的尊严和道德境界,发掘并表现人性深处潜存的善良、正直、勇敢;表现出利他的牺牲精神,博爱的人道情怀或表现给予性的慷慨与仁慈,以及对自由、正义、平等和理想的不懈追求。

7.随风潜入夜“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍”或“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”均可,跳答不得分。安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜

二、本大题共5小题,共26分。

阅读下面文言文,完成8–12题。

刘公平倭冢记

[明]童蒙吉

①自辽阳守将刘江败倭寇于樱桃园之后,不敢犯顺者,几二百年矣。嘉靖壬子,东南又受荼.毒.,而淮扬尤甚。天子轸念畿辅重地,特简白川刘公以浙江副使拜命兹地。运筹布策,井井有条。迨己未夏,倭连艘数千余入寇,破通州副总兵于水上,遂薄.如皋,西窥淮扬,势如风火。公誓诸将,奋不顾身,亲勒部陈。一捷于丁堰,再捷于东门。贼乘夜循海而趋庙湾,军门李公遂大破之。

②此盖初至之贼云。既而江南逸贼复犯通州,公乃选轻车数百,扼雉皋之岔河,以断贼西向,而自以其兵同边将邱公待贼于西场。少顷,贼( )趋西场,公命骑兵张两翼以冲其腋,而以大炮摧其中,俘斩者三百有奇,贼遂奔入仲家园。公进围,越三昼夜,缺其一面,贼( )不敢遁。凡斩大酋长以下千五百二十七级,生虏十五人,余党歼于刘庄,迄无噍类①,海帮赖以安堵。

③蒙吉以公务至西场,见路有碣曰“刘公平倭冢”,盖场之人仿古京观,萃倭贼骨而封之,以识公功也。蒙吉询诸父老,津津道公灭贼状。夫西场之捷,其己未成功之尤者乎?盖胜之丁堰诸处者,至西场而后赫其威;歼于刘庄者,在西场已先褫其魂。而西场之得名,与樱桃园一辙矣。然樱桃园一捷,而倭奴不敢犯华者二百年,则斯捷也又焉知不可保数百年无虞矣乎?

④公为人沉毅,而智虑绝人。师行尤有纪律,不扰民间一草一木,而以休养抚循之意寓于师旅饥馑中。故民之肖像以生祀公者,无问远迩。在扬州则祠,在太州则祠,在如皋则祠,在宝应则祠,在海安镇则祠。兹石之树,乌足以尽公哉!尝窃计之:公之老成厚重似赵充国,忠义精诚似郭汾阳,仁和谦谨、敬礼士夫下吏似曹彬,岂刘江可同日语哉!于戏②,自倭犯中国未有能一大创者,公以文墨儒绅,义激于衷,兴师挞伐,横厉岛夷,前后折馘约三千有奇,铭纪旆常,有国史氏在,蒙吉何能与焉!

⑤公讳景韶,字子成,号白川,湖广武昌府崇阳县人,起家甲辰进士,今升浙江按察使,仍掌海道事。斯为记。

﹝注释﹞①噍(jiào)类:本指能吃东西的动物;特指活人。②于戏:语气词,表感叹。

8. 按要求回答下面问题。(11分)

⑴第①段“遂薄如皋”中的“薄”,与下列成语中的“薄”,意思相近的一项是(3分)

A. 如履薄.冰 B.日薄.西山 C.门衰祚薄. D.厚今薄.古

⑵根据文意,选取表达效果最好的两个虚词,分别填入甲、乙两句的()内。(2分) 甲:少顷,贼( )趋西场 乙:贼( )不敢遁

A.遂 B.果 C.终 D.则

⑶下列加点词语能用括号内成语替换的一项是(3分)

A.荼毒生灵B.网开一面C.津津乐道 D.如出一辙

⑷第①段中的“势如风火”比喻 。(3分)

9.文中说刘公平倭“运筹布策,井井有条”,请以西场大捷为例加以说明。(6分)

10.将下面语句译成现代汉语。(4分)

⑴公誓诸将,奋不顾身,亲勒部陈。

⑵则斯捷也又焉知不可保数百年无虞矣乎?

第四篇:《四川省内江市2015-2016学年度九年级上学期期末考试语文试题(word版)》

内江市2015 - 2016学年度第一学期九年级期末考试

语 文

第I卷(选择题共24分)

一、基础知识及运用(每小题3分,共15分)

1.下列词语中加点宇的读音,完全正确的一项是

A.拮据(jù) 伫立(zhù) 刹那(chà) 随声附和(hè)

B.发窘( jiŏng) 坎坷(kĕ) 镂空(1óu) 斤斤计较(jiào)

C.憎恶( zēng) 巢穴(xué) 麾下(huī) 牵强附会(qiăng)

D.恣睢( suĭ) 笨拙(zhuō) 脑髓(suĭ) 扣人心弦(xuán)

2.下列句子中有错别字的一项是

A.我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。

B.在浩若烟海的文化遗产中,中华经典独树一帜,闪烁着耀眼的光辉。

C.即使学生犯下看似严重不可原谅的错误,教师也不能怒发冲冠,而是要用自己宽广 的胸怀去包容、唤醒他们。

D.习近平总书记提出的“三严三实”,不仅与党的优良作风一以贯之,也与中国优秀的 文化传统一脉相成。中国传统文化对官员强调“士的精a中”,就是家国一情怀、天下意 识。

3.结合语境,在下列句子的横线处填写正确的一项是

① 不规范、不落实等问题。

②如今“伊斯兰国”在叙利亚肆虐,导致奥巴马处境尴尬,原因是美国支持的反对派未 成气候,当地最有能力对抗极端组织的,偏偏是美国____的巴沙尔政权。

A.①句填“千里之堤,溃于蚁穴” ②句填“欲除之而后快:”

B.①填“冰冻三尺,非一日之寒” ②句填“置之死地而后快¨

C.①句填“千里之堤,溃于蚁穴” ②句填“置之死地而后快”

D.①句填“冰冻三尺,非一日之寒” ②句填“欲除之而后快”

4.结合语境修改画线病句,最恰当的一项是

月球上特有的矿藏和能源,是对地球资源的重要补充和储备,对-类社会的可持续发展 具有深远影响。科学考察探明,月球上已知矿物有一百多种,其中有五种地球上没有。月壤中 还含有地球上少见的氦一3,它即使能在核聚变反应中释放巨大能量,也几乎不产生放射性污 染,因此,被认为是二十一世纪的完美能源。

A.修改:它只要能在核聚变反应中释放巨大能量,就几乎不产生放射性污染

B.修改:它不但能在核聚变反应中释放巨大能量,而且几乎不产生放射性污染

C.修改:它要么几乎不产生放射性污染,要么能在核聚变反应中释放巨大能量

D.修改:它虽然几乎不产生放射性污染,但能在核聚变反应中释放巨大能量

经典说说--2016最新经典心情说说--凋残的是花谢的美,落下的是破碎的泪

5.对下面文段中有关修辞手法及作用的分析,有误的一项是

如果春天是珠圃玉润的小诗,夏日是管弦嘈切的歌剧,那秋天则是一篇优美绚丽的神话, 富于想象,更富于色彩。你不觉得它像一个乡村美人么?乍得了远隶姨祖母的首饰箱,遵天真 地在人前尽量炫弄了。于是枝头挂上了红玛瑙似的小果子,藤问缀上了紫水晶似的葡萄珠,亮 闪闪地耀着你的眼。秋天是豪华的,慷慨的,它给予人们的唯恐不多不够,它献出的果实把树 枝都压弯了。如果说春天像一个恋人,秋天不是更像一个母亲么?

A.文段开始,作者把秋天比喻成“一篇优美绚丽的神话”,形象生动地表现出秋天富于 想象,更富于色彩的特点。

B文段中“炫弄”一词,赋予秋天以人的行为,生动地刻画出秋天向人们展示果实时的 天真可爱的样子。

C.文段中把果实比喻成“红玛瑙”“紫水晶”,写出了果实的色彩美,形态美,突出了秋天 到处结满累累硕果的特点。

D.文段最后,作者运用了反问的修辞方法,加强语气,强调了秋天就像母亲一样,尽其 所能地给予,唯恐不多不够。

二、阅读下面文育文,完成第6—8题。(每小题3分·共9分)

先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚藏否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之日能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以顷颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

………

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、 允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察蚋雅言。深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。

6.下面语句中加点的词,解释有误的一项是

A.引喻失义 义:意义、大意

B.陟罚臧否 陟:奖励

C.悉以咨之 悉:全,都

D以彰其咎 彰:表明、显扬

7下列各组句子中加点的词意义和用法相同的一项是

A.中道崩殂 咨诹善道

B.以光先帝遗德 先帝简拔以遗陛下

C.若无兴德之言 事无大小,悉以咨之

D.俱为一体 中峨冠而多髯者为东坡

8.下面是关于《出师表)重点内容的介绍,不正确的一项是

A.选文部分的主要内容是诸葛亮出师前在纳谏、法治和用人方面向后主提建议。

B.诸葛亮提出的三条建议,其中最重要的一条建议是亲贤远佞。

C.诸葛亮在文章的最后,明确了自己的责任,“讨贼兴复”。同时也明确了贤臣的责任, 进谏“兴德之言”。

D.诸葛亮希望陛下能“深追先帝遗诏”,以尽早实现“讨伐中原”的大任。

第Ⅱ卷(非选择题共96分)

三、翻译、默写(9分)

9用现代汉语翻译下面的句子。(3分)

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。

10用课文原句填空。(6分)

(1)梳洗罢,独倚望江楼。____.斜晖脉脉水悠悠。(温庭筠《望江南》)

(2)千嶂里,_。(范仲淹《渔家傲.秋思>)

,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎>)

,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅))

(5)在《破阵子为陈同甫赋壮词以奇之》中,辛弃疾以“__,

”直抒胸臆,表达了自己的壮志豪情,而以“可怜白发生”抒

发自己壮志未酬的悲情。

四、古诗文鉴赏(10分)

(一)阅读下面诗歌,完成第11一12题。(4分)

武陵春

李清照

风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。

闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。

11.请结合写作背景,说说词人忧愁的原因有哪些?(2分)

12.下面两个句子都写了“愁”,请简要说出它们在内容和写法上的不同之处。(2分)

①只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。(武陵春《李清照))

②问君能有几多愁,恰似一江春永向东流。(李煜《虞美人))

(二)阅读课外文言文,完成第13一14题。(6分)

初,亮自表后主曰:“成都有桑人百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶。至于臣在外任, 无别调度,随身衣食,悉仰于官.不别治生,以长尺寸。若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财 以负陛下。”及卒,如其所言。

——《三国志·蜀志·诸葛亮传》

13.将下面的句子翻译成现代汉语。(3分)

若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下。

14.从文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质?你知道后人对诸葛亮是如何

评价的吗?说出其中一点。(3分)

五、现代文阅读(20分)

(一)阅读下面文段,完成第15一17题。(10分)

各位先生,只有希腊、意大利和法兰西享有以人物来命名时代的特权,这是文明最高的标志。在伏尔泰之前,只有以某些国家领袖的名字来命名时代的先例;伏尔泰比国家领袖更重要,他是思想的领袖。到伏尔泰,一个新的纪元开始了。我们感到,从今以后人类最高的统治权力将是思想。文明过去曾服从武力,文明以后将服从思想。权杖和刀剑已告折断,光明将取而代之,也就是说权威变成自由。再也没有别的最高权力,人民只有法律,个人只有良心。对于我们每个人来说,进步的两个方面很清楚地显示出来,这就是:做一个人,我们要行使自己的权力;做一个公民,我们要恪尽职守。 让我们转身望着这个死者,这个生命,这个伟大的精神。让我们在这令人肃然起敬的墓前鞠躬。让我们向这个人讨教。他有益于人类的生命在一百年前已经熄灭,但他的作品是不朽的。让我们向其他强有力的思想家讨教,向这些光荣的伏尔泰的助手们讨教,向卢梭、向狄德罗、向孟德斯鸠讨教。让我们与这些伟大的声音共鸣。要制止人类再流血。够了!够了!暴君们。啊!野蛮还在,好吧,让哲学抗议。刀剑猖狂,让文明愤然而起。让18世纪来帮助19世纪;我们的先驱哲学家们是真理的倡导者,让我们乞求这些杰出的亡灵;让他们面对策划战争的君主王朝,公开宣布人的生命权,良心的自由权,

理性的最高权威,劳动的神圣性,和平的仁慈性。既然黑夜出自王座,就让光明从坟墓里出来!(全体一致的经久不息的欢呼。从四面八方高呼:“维克多·雨果万岁!”)

15.雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是“一个新的纪元”的开始?(3分)

16.谈谈“我们感到,从今以后人类最高的统治权力将是思想。”一句所蕴涵的深刻含义。(4分)

17.选文的语言富有激情,请从修辞角度分析下面的语句。(3分)

“让18世纪来帮助19世纪;我们的先驱哲学家们是真理的倡导者,让我们乞求这些杰出 的亡是;让他们面对策划战争竹君主王朝,公开宣布人的生命权,良心的自由权,理性的最高权 威,劳动的神圣性,和平的仁慈性。”

(二)阅读下面文段,完成第18一20题。(10分) ①枝繁叶茂的满园绿色,却仅有零零落落的几处浅红、几点粉白。一丛丛半人高的牡丹枝株之上,昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞,个个形同仙桃,却是朱唇紧闭,皓齿轻咬,薄薄的花瓣层层相裹,透出一副傲慢的冷色,绝无开花的意思。偌大的一个牡丹王国,竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿……

②一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它,它却木然呆立,无动于衷。

③惊愕伴随着失望和疑虑——你不知道牡丹为什么要拒绝,拒绝本该属于它的荣誉和赞颂? ④于是看花人说这个洛阳牡丹真是徒有虚名;于是洛阳人摇头说其实洛阳牡丹从未如今年这样失约,这个春实在太冷,寒流接着寒流怎么能怪牡丹?当年武则天皇帝令百花连夜速发以待她明朝游玩上苑,百花慑于皇威纷纷开放,惟独牡丹不从,宁可发配洛阳。如今怎么就能让牡丹轻易改了性子?

⑤于是你面对绿色的牡丹园,只能竭尽你想像的空间。想像它在阳光与温暖中火热的激情;想像它在春晖里的辉煌与灿烂——牡丹开花时犹如解冻的大江,一夜间千朵万朵纵情怒放,排山倒海惊天动地。那般恣意那般宏伟,那般壮丽那般浩荡。它积蓄了整整一年的精气,都在这短短几天中轰轰烈烈地迸发出来。它不开则已,一开则倾其所有挥洒净尽,终要开得一个倾国倾城,国色天香。

⑥你也许在梦中曾亲吻过那些赤橙黄绿青蓝紫的花瓣,而此刻你须在想像中创造姚黄魏紫豆绿墨撒金白雪塔铜雀春锦帐芙蓉烟绒紫首案红火炼金丹……想像花开时节洛阳城上空被牡丹映照的五彩祥云;想像微风夜露中颤动的牡丹花香;想像被花气濡染的树和房屋;想像洛阳城延续了一千多年的“花开花落二十日,满城人人皆若狂”之盛况。想像给予你失望的纪念,给予你来年的安慰与希望。牡丹为自己营造了神秘与完美——恰恰在没有牡丹的日子里,你探访了窥视了牡丹的个性。

⑦其实你在很久以前并不喜欢牡丹。因为它总被人作为富贵膜拜。后来你目睹了一次牡丹的落花,你相信所有的人都会为之感动:一阵清风徐来,娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落,铺散一地绚丽的花瓣。那花瓣落地时依然鲜艳夺目,如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛,低吟着壮烈的悲歌离去。牡丹没有花谢花败之时,要么烁于枝头,要么归于泥土,它跨越萎顿和衰老,由青春而死亡,由美丽而消遁。它虽美却不吝惜生命,即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味。

⑧所以在这阴冷的四月里,奇迹不会发生。任凭游人扫兴和诅咒,牡丹依然安之若素。它不苟且不俯就不妥协不媚俗,它遵循自己的花期自己的规律,它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。它为什么不拒绝寒冷?!

⑨天南海北的看花人,依然络绎不绝地涌入洛阳城。人们不会因牡丹的拒绝而拒绝它的美。如果它再被贬谪十次,也许它就会繁衍出十个洛阳牡丹城。

⑩于是你在无言的遗憾中感悟到,富贵与高贵只是一字之差。同人一样,花儿也是有灵性、有品位之高低的。品位这东西为气为魂为筋骨为神韵只可意会。你叹服牡丹卓尔不群之姿,方知“品位”

是多么容易被世人忽略或漠视的美。

19.结合全文回答,牡丹拒绝了些什么?(3分)

20.下列对文章的理解或赏析,不恰当的两项是( )( )(4分)

A.本文没有像众多描写牡丹的作品那样一味赞美牡丹的雍容华贵、绚丽多姿,而是赞 扬牡丹卓尔不群的内在品位。

B.作者认为没有看过洛阳的牡丹就不算真看过牡丹,理由是洛阳牡丹不仅美丽.而且 有传奇的身世;盛花期洛阳犹如—座五彩缤纷的牡丹城。

C.作者认为看花者没有欣赏到牡丹花开的辉煌灿烂也没有任何遗憾,因为恰恰在牡丹 未开的日子里,窥视到了牡丹的个性,感受到牡丹的高贵品质。

D.从第⑤段开始,作者转换视角,从“你”的视角来抒写牡丹,这样的视角转换不仅达到 情感共鸣的效果,而且也给给阅读者提供了较大的想像和联想的空间。

E.本文采用了先抑后扬的写法,运用修辞、诗句、神话、想像等方法,生动形象地刻画出 牡丹的美丽、个性、高贵与品味。

六、名著阅读及语言运用(7分)

21.名著阅读(3分)

《水浒》善于在引人入胜的情节中表现人物个性,例如,在“”的情 节中,我们看到了“ ”(绰号)杨志的精明和暴躁,在“拳打镇关西”的情节中,我们 看到了鲁提辖 的性格特点。

22.阅读漫画《责人之心责己,恕己之心恕人》,完成下面的两个小题。(4分)

(l)这组漫画的题目表达了怎样的意思?(2分)

(2)补充最后一幅漫画中妈妈说的话。(2分)

七、作文(50分)

23.文学名著是作家长期积淀和勤奋创作的成果,科技发明是科学家不懈探索和忘我钻研 的成果,每个人或每个集体都只有经过长期积累和不懈努力后,才可能有自己的收获…… 请你以“收获来自不懈努力”为话题,写一篇文章。要求:题目自拟,不限文体(诗歌除 外),字数不少于600字,作文中不要出现所在学校的校名或师生的真实姓名。

第五篇:《四川省内江市2015-2016学年度九年级上学期期末考试语文试题(word版)》

内江市2015 - 2016学年度第一学期九年级期末考试

语 文

第I卷(选择题共24分)

一、基础知识及运用(每小题3分,共15分)

1.下列词语中加点宇的读音,完全正确的一项是

A.拮据(jù) 伫立(zhù) 刹那(chà) 随声附和(hè)

B.发窘( jiŏng) 坎坷(kĕ) 镂空(1óu) 斤斤计较(jiào)

C.憎恶( zēng) 巢穴(xué) 麾下(huī) 牵强附会(qiăng)

D.恣睢( suĭ) 笨拙(zhuō) 脑髓(suĭ) 扣人心弦(xuán)

2.下列句子中有错别字的一项是

A.我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。

B.在浩若烟海的文化遗产中,中华经典独树一帜,闪烁着耀眼的光辉。

C.即使学生犯下看似严重不可原谅的错误,教师也不能怒发冲冠,而是要用自己宽广

的胸怀去包容、唤醒他们。

D.习近平总书记提出的“三严三实”,不仅与党的优良作风一以贯之,也与中国优秀的 文化传统一脉相成。中国传统文化对官员强调“士的精a中”,就是家国一情怀、天下意 识。

3.结合语境,在下列句子的横线处填写正确的一项是

① 不规范、不落实等问题。

②如今“伊斯兰国”在叙利亚肆虐,导致奥巴马处境尴尬,原因是美国支持的反对派未 成气候,当地最有能力对抗极端组织的,偏偏是美国____的巴沙尔政权。

A.①句填“千里之堤,溃于蚁穴” ②句填“欲除之而后快:”

B.①填“冰冻三尺,非一日之寒” ②句填“置之死地而后快¨

C.①句填“千里之堤,溃于蚁穴” ②句填“置之死地而后快”

D.①句填“冰冻三尺,非一日之寒” ②句填“欲除之而后快”

4.结合语境修改画线病句,最恰当的一项是

月球上特有的矿藏和能源,是对地球资源的重要补充和储备,对-类社会的可持续发展 具有深远影响。科学考察探明,月球上已知矿物有一百多种,其中有五种地球上没有。月壤中还含有地球上少见的氦一3,它即使能在核聚变反应中释放巨大能量,也几乎不产生放射性污 染,因此,被认为是二十一世纪的完美能源。

A.修改:它只要能在核聚变反应中释放巨大能量,就几乎不产生放射性污染

B.修改:它不但能在核聚变反应中释放巨大能量,而且几乎不产生放射性污染

C.修改:它要么几乎不产生放射性污染,要么能在核聚变反应中释放巨大能量

D.修改:它虽然几乎不产生放射性污染,但能在核聚变反应中释放巨大能量

5.对下面文段中有关修辞手法及作用的分析,有误的一项是

如果春天是珠圃玉润的小诗,夏日是管弦嘈切的歌剧,那秋天则是一篇优美绚丽的神话,富于想象,更富于色彩。你不觉得它像一个乡村美人么?乍得了远隶姨祖母的首饰箱,遵天真地在人前尽量炫弄了。于是枝头挂上了红玛瑙似的小果子,藤问缀上了紫水晶似的葡萄珠,亮闪闪地耀着你的眼。秋天是豪华的,慷慨的,它给予人们的唯恐不多不够,它献出的果实把树枝都压弯了。如果说春天像一个恋人,秋天不是更像一个母亲么?

A.文段开始,作者把秋天比喻成“一篇优美绚丽的神话”,形象生动地表现出秋天富于 想象,更富于色彩的特点。

B文段中“炫弄”一词,赋予秋天以人的行为,生动地刻画出秋天向人们展示果实时的 天真可爱的样子。

C.文段中把果实比喻成“红玛瑙”“紫水晶”,写出了果实的色彩美,形态美,突出了秋天 到处结满累累硕果的特点。

D.文段最后,作者运用了反问的修辞方法,加强语气,强调了秋天就像母亲一样,尽其 所能地给予,唯恐不多不够。

二、阅读下面文育文,完成第6—8题。(每小题3分·共9分)

先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚藏否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之日能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以顷颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

………

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、 允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察蚋雅言。深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。经典说说--2016最新经典心情说说--凋残的是花谢的美,落下的是破碎的泪

6.下面语句中加点的词,解释有误的一项是

A.引喻失义 义:意义、大意

B.陟罚臧否 陟:奖励

C.悉以咨之 悉:全,都经典说说--2016最新经典心情说说--凋残的是花谢的美,落下的是破碎的泪

D以彰其咎 彰:表明、显扬

7下列各组句子中加点的词意义和用法相同的一项是

A.中道崩殂 咨诹善道

B.以光先帝遗德 先帝简拔以遗陛下

C.若无兴德之言 事无大小,悉以咨之

D.俱为一体 中峨冠而多髯者为东坡

8.下面是关于《出师表)重点内容的介绍,不正确的一项是

A.选文部分的主要内容是诸葛亮出师前在纳谏、法治和用人方面向后主提建议。

B.诸葛亮提出的三条建议,其中最重要的一条建议是亲贤远佞。

C.诸葛亮在文章的最后,明确了自己的责任,“讨贼兴复”。同时也明确了贤臣的责任, 进谏“兴德之言”。

D.诸葛亮希望陛下能“深追先帝遗诏”,以尽早实现“讨伐中原”的大任。

第Ⅱ卷(非选择题共96分)

三、翻译、默写(9分)

9用现代汉语翻译下面的句子。(3分)

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。

10用课文原句填空。(6分)

(1)梳洗罢,独倚望江楼。____.斜晖脉脉水悠悠。(温庭筠《望江南》)

(2)千嶂里,_。(范仲淹《渔家傲.秋思>)

,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎>)

,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅))

(5)在《破阵子为陈同甫赋壮词以奇之》中,辛弃疾以“__,

”直抒胸臆,表达了自己的壮志豪情,而以“可怜白发生”抒

发自己壮志未酬的悲情。

四、古诗文鉴赏(10分)

(一)阅读下面诗歌,完成第11一12题。(4分)

武陵春

李清照

风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。

闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。

11.请结合写作背景,说说词人忧愁的原因有哪些?(2分)

12.下面两个句子都写了“愁”,请简要说出它们在内容和写法上的不同之处。(2分)

①只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。(武陵春《李清照))

②问君能有几多愁,恰似一江春永向东流。(李煜《虞美人))

(二)阅读课外文言文,完成第13一14题。(6分)

初,亮自表后主曰:“成都有桑人百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶。至于臣在外任, 无别调度,随身衣食,悉仰于官.不别治生,以长尺寸。若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财 以负陛下。”及卒,如其所言。

——《三国志·蜀志·诸葛亮传》

13.将下面的句子翻译成现代汉语。(3分)

若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下。

14.从文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质?你知道后人对诸葛亮是如何

评价的吗?说出其中一点。(3分)

五、现代文阅读(20分)

(一)阅读下面文段,完成第15一17题。(10分)

各位先生,只有希腊、意大利和法兰西享有以人物来命名时代的特权,这是文明最高的标志。在伏尔泰之前,只有以某些国家领袖的名字来命名时代的先例;伏尔泰比国家领袖更重要,他是思想的领袖。到伏尔泰,一个新的纪元开始了。我们感到,从今以后人类最高的统治权力将是思想。文明过去曾服从武力,文明以后将服从思想。权杖和刀剑已告折断,光明将取而代之,也就是说权威变成自由。再也没有别的最高权力,人民只有法律,个人只有良心。对于我们每个人来说,进步的两个方面很清楚地显示出来,这就是:做一个人,我们要行使自己的权力;做一个公民,我们要恪尽职守。 让我们转身望着这个死者,这个生命,这个伟大的精神。让我们在这令人肃然起敬的墓前鞠躬。让我们向这个人讨教。他有益于人类的生命在一百年前已经熄灭,但他的作品是不朽的。让我们向其他强有力的思想家讨教,向这些光荣的伏尔泰的助手们讨教,向卢梭、向狄德罗、向孟德斯鸠讨教。让我们与这些伟大的声音共鸣。要制止人类再流血。够了!够了!暴君们。啊!野蛮还在,好吧,让哲学抗议。刀剑猖狂,让文明愤然而起。让18世纪来帮助19世纪;我们的先驱哲学家们是真理的倡导者,让我们乞求这些杰出的亡灵;让他们面对策划战争的君主王朝,公开宣布人的生命权,良心的自由权,

理性的最高权威,劳动的神圣性,和平的仁慈性。既然黑夜出自王座,就让光明从坟墓里出来!(全体一致的经久不息的欢呼。从四面八方高呼:“维克多·雨果万岁!”)

15.雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是“一个新的纪元”的开始?(3分)

16.谈谈“我们感到,从今以后人类最高的统治权力将是思想。”一句所蕴涵的深刻含义。(4分)

17.选文的语言富有激情,请从修辞角度分析下面的语句。(3分)

“让18世纪来帮助19世纪;我们的先驱哲学家们是真理的倡导者,让我们乞求这些杰出 的亡是;让他们面对策划战争竹君主王朝,公开宣布人的生命权,良心的自由权,理性的最高权 威,劳动的神圣性,和平的仁慈性。”

(二)阅读下面文段,完成第18一20题。(10分) ①枝繁叶茂的满园绿色,却仅有零零落落的几处浅红、几点粉白。一丛丛半人高的牡丹枝株之上,昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞,个个形同仙桃,却是朱唇紧闭,皓齿轻咬,薄薄的花瓣层层相裹,透出一副傲慢的冷色,绝无开花的意思。偌大的一个牡丹王国,竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿……

②一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它,它却木然呆立,无动于衷。

③惊愕伴随着失望和疑虑——你不知道牡丹为什么要拒绝,拒绝本该属于它的荣誉和赞颂? ④于是看花人说这个洛阳牡丹真是徒有虚名;于是洛阳人摇头说其实洛阳牡丹从未如今年这样失约,这个春实在太冷,寒流接着寒流怎么能怪牡丹?当年武则天皇帝令百花连夜速发以待她明朝游玩上苑,百花慑于皇威纷纷开放,惟独牡丹不从,宁可发配洛阳。如今怎么就能让牡丹轻易改了性子?

⑤于是你面对绿色的牡丹园,只能竭尽你想像的空间。想像它在阳光与温暖中火热的激情;想像它在春晖里的辉煌与灿烂——牡丹开花时犹如解冻的大江,一夜间千朵万朵纵情怒放,排山倒海惊天动地。那般恣意那般宏伟,那般壮丽那般浩荡。它积蓄了整整一年的精气,都在这短短几天中轰轰烈烈地迸发出来。它不开则已,一开则倾其所有挥洒净尽,终要开得一个倾国倾城,国色天香。

⑥你也许在梦中曾亲吻过那些赤橙黄绿青蓝紫的花瓣,而此刻你须在想像中创造姚黄魏紫豆绿墨撒金白雪塔铜雀春锦帐芙蓉烟绒紫首案红火炼金丹……想像花开时节洛阳城上空被牡丹映照的五彩祥云;想像微风夜露中颤动的牡丹花香;想像被花气濡染的树和房屋;想像洛阳城延续了一千多年的“花开花落二十日,满城人人皆若狂”之盛况。想像给予你失望的纪念,给予你来年的安慰与希望。牡丹为自己营造了神秘与完美——恰恰在没有牡丹的日子里,你探访了窥视了牡丹的个性。

⑦其实你在很久以前并不喜欢牡丹。因为它总被人作为富贵膜拜。后来你目睹了一次牡丹的落花,你相信所有的人都会为之感动:一阵清风徐来,娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落,铺散一地绚丽的花瓣。那花瓣落地时依然鲜艳夺目,如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛,低吟着壮烈的悲歌离去。牡丹没有花谢花败之时,要么烁于枝头,要么归于泥土,它跨越萎顿和衰老,由青春而死亡,由美丽而消遁。它虽美却不吝惜生命,即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味。

⑧所以在这阴冷的四月里,奇迹不会发生。任凭游人扫兴和诅咒,牡丹依然安之若素。它不苟且不俯就不妥协不媚俗,它遵循自己的花期自己的规律,它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。它为什么不拒绝寒冷?!

⑨天南海北的看花人,依然络绎不绝地涌入洛阳城。人们不会因牡丹的拒绝而拒绝它的美。如果它再被贬谪十次,也许它就会繁衍出十个洛阳牡丹城。

⑩于是你在无言的遗憾中感悟到,富贵与高贵只是一字之差。同人一样,花儿也是有灵性、有品位之高低的。品位这东西为气为魂为筋骨为神韵只可意会。你叹服牡丹卓尔不群之姿,方知“品位”

是多么容易被世人忽略或漠视的美。

19.结合全文回答,牡丹拒绝了些什么?(3分)

20.下列对文章的理解或赏析,不恰当的两项是( )( )(4分)

A.本文没有像众多描写牡丹的作品那样一味赞美牡丹的雍容华贵、绚丽多姿,而是赞 扬牡丹卓尔不群的内在品位。

B.作者认为没有看过洛阳的牡丹就不算真看过牡丹,理由是洛阳牡丹不仅美丽.而且 有传奇的身世;盛花期洛阳犹如—座五彩缤纷的牡丹城。

C.作者认为看花者没有欣赏到牡丹花开的辉煌灿烂也没有任何遗憾,因为恰恰在牡丹 未开的日子里,窥视到了牡丹的个性,感受到牡丹的高贵品质。

D.从第⑤段开始,作者转换视角,从“你”的视角来抒写牡丹,这样的视角转换不仅达到 情感共鸣的效果,而且也给给阅读者提供了较大的想像和联想的空间。

E.本文采用了先抑后扬的写法,运用修辞、诗句、神话、想像等方法,生动形象地刻画出 牡丹的美丽、个性、高贵与品味。

六、名著阅读及语言运用(7分)

21.名著阅读(3分)

《水浒》善于在引人入胜的情节中表现人物个性,例如,在“”的情 节中,我们看到了“ ”(绰号)杨志的精明和暴躁,在“拳打镇关西”的情节中,我们 看到了鲁提辖 的性格特点。

22.阅读漫画《责人之心责己,恕己之心恕人》,完成下面的两个小题。(4分)

(l)这组漫画的题目表达了怎样的意思?(2分)

(2)补充最后一幅漫画中妈妈说的话。(2分)

七、作文(50分)

23.文学名著是作家长期积淀和勤奋创作的成果,科技发明是科学家不懈探索和忘我钻研 的成果,每个人或每个集体都只有经过长期积累和不懈努力后,才可能有自己的收获…… 请你以“收获来自不懈努力”为话题,写一篇文章。要求:题目自拟,不限文体(诗歌除 外),字数不少于600字,作文中不要出现所在学校的校名或师生的真实姓名。

本文来源:http://www.zhuodaoren.com/haoci51527/

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