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对霍金的语录的看法(共10篇)
对霍金的语录的看法（一）:
邂逅霍金
文中画线语句描述了初见霍金的情景、这样的描述对表现人物有什么作用?
画线句子是：忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车,上面坐的正是霍金
哈,这是石景山2010---2011学年第二学期期末考试题吧,我也不会【对霍金的语录的看法】
对霍金的语录的看法（二）:
用一句话评价以下人物 1.霍金 2.廉颇 3.哈尔威
越快越好 8：05 之前要的
霍金 ：一个充满传奇色彩的物理天才,一个令人折服的生活强者.
廉颇 ：知错能改,不拘小节,爱国,是国家的栋梁.
.哈尔威：以身殉职,忠于职守,履行做人之道.
好的话要给悬赏分哦!O(∩_∩)O~
对霍金的语录的看法（三）:
【语文（喂有悬赏啊）】认真阅读下面的句子,完成练习.
（霍金）读文献时,必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上,然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般的逐页阅读.
读了这一句,你有什么想法?联系实际谈一谈.
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2.霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才,更因为他是一个令人折服的生活强者.
联系课文,说说什么是“魅力”.你更欣赏霍金的哪种魅力?谈谈你的感受.
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快点我在等呢
感悟：行动不便地他付出了比别人更多的汗水,那是因为霍金有积极向上的态度,他把书看成桑叶,相当于饥饿的蚕吃着桑叶吧!
对霍金的语录的看法（四）:
英语翻译
落实到一字一句的.
一单元：
有所作为
试想：你21岁了,而且是世界一流大学的很有发展前途的研究生.一天,医生告诉你,你患了不治之症,最多可活12个月.这时候,你会有什么感觉呢?你又会怎么办呢?我们中大多数人很可能会感到悲哀,并因此而放弃对未来的梦想和憧憬.下面是斯蒂芬*霍金的想法：
取得博士学位似乎没有什么意义了,我已经不指望活那么久了.可是,两年过去了,我的病情并没有那么恶化.实际上,我的情况还算好,还和名叫简*怀尔德的好姑娘订了婚.不过,为了结婚我需要一份工作.为了有一份工作,我需要一个博士学位.
霍金没有自暴自弃,而是继续从事着研究工作,并且取得了博士学位,也和那位姑娘结了婚.他没有让病痛妨碍自己过梦寐以求的生活,而是继续着对宇宙的探索,足迹遍及天下,到世界各地区作报告.2002年,霍金访问了中国,给杭州和北京的大学生作了演讲.因为疾病而导致了残疾,霍金不得不坐在他那已驰名天下的轮椅,通过计算机来对话.他给大学生讲述自己的理论,并就一些诸如“时间是什么”,“宇宙怎么起源的”,以及“黑洞又究竟是什么”等重大问题发表了自己的看法.
霍金是20世纪70年代初期成名的,他那时和美国人罗杰*彭罗斯一道,在宇宙大爆炸和黑洞理论方面有了新的发现.此后,霍金在进行着关于宇宙的本质问题和探究.1988年他写了《时间简史》,很快成为畅销书.读者们感到惊喜的是,科学家竟能够以普通人理解的方式来件数自己的工作.
在该书中,霍金解释了做科学家意味着什么以及科学是如何运用的问题等问题.他向读者阐述了科学发现是如何获得的以及这些科学发现又是如何改变世纪的.霍金认为,人们常常对科学产生误解,一位科学讲的就是恒古不变的“确切”事实.而霍金认为,从另一方面讲,科学家知道,他们的工作是永无止境的,即使是最好的理论,都可能被证明是错误的.
科学理论是科学方法的产物.科学家观察世界,试图描述和解释自己所看见的东西.首先,他们仔细的观察自己感兴趣的东西,为了解看到的东西,他们创立理论,来阐述事情是如何产生的前因后果.最终,科学家要检验该理论,看它是否和他们所见到的东西一致,是否能够来预料未来事件.如果他们正在观察的东西可以实际测试,就是用实验手段；如果跟霍金一样,研究的东西太大、 直接观察太困难,就是用模型来测试理论.
人们听霍金的讲座有时觉得深奥难懂,因为他的思想观念常常显得和他试图描述的宇宙一样博大.这种深奥难懂并不是有表述他的思想的话语计算机造成的.时上,人们听了电脑合成的声音经常说,它很想真人在说话.霍金对他的话语电脑也很满意.身为英国人的霍金说,“唯一的麻烦是,电脑让我带上了美国的口音.”
太多了打不过来都,很累,而且还没有奖励.如果这样打你认为合格的话,我有空再慢慢打,见谅!
对霍金的语录的看法（五）:
什么是“时空拓扑”?这个词是我在《思辨的宇宙-霍金量子宇宙学思想的哲学分析》中看到的词语,而且经常出现.希望各位能用比较简单易懂的语言告诉我,
顺便解释一下这些句子的含义：
引力是时空拓扑的力学效应、经典效应
黑洞有非平凡的时空拓扑,黑洞边界是不同时空拓扑转换的地方
1.按照老爱的广义相对论,引力不是一种真实的力,是空间弯曲的效应体现,也就是说时空是不平坦的,引力是不平坦的时空的效应
2.黑洞其实是弯曲时空的极端情况,所以说是非平凡的时空结构.霍金最新的书《大设计》里,他表示支持M理论,即存在平行宇宙,就是说世界上不止我们这一个宇宙,还有很多类似的平行宇宙,可能里面的宇宙常数等参数不一样,并认为黑洞是可能的平行宇宙的入口,也就是说是时空结构转换的边界
对霍金的语录的看法（六）:
| 阅读下面的文字，完成下题。 霍金——轮椅上的“爱因斯坦” 提起轮椅，中国青年人会立即想起张海迪，却很少有人知道，还有一位坐在轮椅上的科学巨子——史蒂芬·霍金。尽管他不能写，甚至口齿不清，思想却飞越广袤的时空，迈步解开宇宙之谜的“几何之舞”，成为当今世界公认的爱因斯坦以后最杰出的理论物理学家。 作为英国剑桥大学卢卡逊数学教授（这一职位的光荣在于他之前，只有牛顿和狄拉克担任过），霍金的辉煌成就以及巨著《时间简史》，都是他在30余年的轮椅生涯中完成的。也许是“天妒英才”吧，霍金在他风华正茂之年患上了卢伽雷病（运动神经细胞病），使他不得不放弃剑桥划艇队舵手的位置，永远地坐上了轮椅。这种病不断恶化使他的生活越来越麻烦，不能写字、翻书，只能把资料平铺在一张大桌上，靠驱动轮椅边转边看，后来一场肺病又使他几乎失声，必须通过一种语言合成器才能讲话，他就是用这种方法做了无数次的讲演。霍金遇到的困难是难以想象的，但他是一个坚强而乐观的人，终究是他战胜了困难，而不是困难压倒了他。 《时间简史》是世界范围内的畅销书，该书回顾了有关宇宙的重大理论，探讨了将广义相对论和量子力学结合为统一的重力量子理论，从根本上变革了人类的时空观和宇宙观。很难用几句话概括这本书，但是我相信，阅读它绝对是一种新鲜的感受。我们每一个人都以为自己懂得了时间，懂得了昨天、今天和明天的含义。其实，我们自以为最熟悉的东西有时恰恰是我们最不明白的东西，比如时间，单独讲它是没有意义的，因为时间只是相对于空间才存在，而且它有一个开端，也会有一个结束。下面是从本书中选录的一段，作者以凝练而通俗的文字概括介绍了人类对时间和空间的认识发展轨迹。 牛顿运动定律使空间中绝对位置的观念告终。而相对论摆脱了绝对时间。考虑一对双生子，假定其中一个孩子去山顶上生活，而另一个留在海平面，第一个将比第二个老得快。这样，如果他们再次相会，一个会比另一个更老。在这种情形下，年纪的差别非常小。但是，如果有一个孩子在以近于光速运动的空间飞船中作长途旅行，这种差别就会大得多。当他回来时，他会比留在地球上的另一个人年轻得多。这即是被称为双生子的佯谬。但是，只是对于头脑中仍有绝对时间观念的人而言，这才是佯谬。在相对论中并没有一个惟一的绝对时间，相反地，每个人都有他自己的时间测度，这依赖于他在何处并如何运动。 1915年之前，空间和时间被认为是事件在其中发生的固定舞台，而它们不受在其中发生的事件的影响。即便在狭义相对论中，这也是对的。物体运动，力相互吸引并排斥，但时间和空间则完全不受影响地延伸着。空间和时间很自然地被认为无限地向前延伸。 然而在广义相对论中，情况则相当不同。这时，空间和时间变成为动力量：当一个物体运动时，或一个力起作用时，它影响了空间和时间的曲率；反过来，空间——时间的结构影响了物体运动和力作用的方式。空间和时间不仅去影响，而且被发生在宇宙中的每一件事所影响。正如一个人不用空间和时间的概念不能谈宇宙的事件一样，同样在广义相对论中，在宇宙界限之外讲空间和时间是没有意义的。 在以后的几十年中，对空间和时间的新的理解是我们的宇宙观的变革。 古老的关于基本上不变的、已经存在并将继续存在无限久的宇宙的观念，已为运动的、膨胀的并且看来是从一个有限的过去开始并将在有限的将来终结的宇宙的观念所取代。 这个变革正是下一章的内容。几年之后又正是我研究理论物理的起初点。罗杰·彭罗斯和我指出，从爱因斯坦广义相对论可推断出，宇宙必须有个开端，并可能有个终结。 小题1:根据文章前半篇提供的材料，写一篇《霍金生平简价》。 要求：①有主要事迹，有主要成果，还有恰当评价 ②要将下列词语组织成文：风华正茂、天妒英才、科学巨子、宇宙之谜、凝练 通俗、畅销世界。（词语顺序不限） ③上半篇约700字，要将它缩为150字左右。 小题2:作者列举一对双生子的事例，意在说明一个什么科学道理？ 小题3:根据本文提供的内容，对下列理论作出的不同点作出简要说明。
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| 小题:霍金风华正茂时是剑桥划艇队舵手，也是英国剑桥大学的著名教授。也许是“天妒英才”，他不幸瘫痪了，后来又得了肺病，又几乎失声。但这位坚强而又超凡的科学巨子，竟创造了重力量子理论，以凝练通俗的文字写下了畅销世界的《时间简史》，解开了宇宙之谜的“几何之舞”，从根本上变革了人类的时空观和宇宙观。此题考查组词成文和浓缩内容的概括能力。 小题:说明没有绝对时间，时间是依时依地而变化的。 此题考查从事例找观点的能力。 小题:牛顿运动定律使空间绝对位置告终。狭义相对论使时间绝对观念得以破除。广义相对论建立了时间和空间的相对理论。重力量子理论则认为宇宙即有开端，也会有终结。 此题考查依文解释概念的能力。 小题:ABD |
| 小题:无 小题:无 小题:无 小题:只有C是错误，错在前后观念解释颠倒。此题考查对全文的理解能力。 |
对霍金的语录的看法（七）:
《摆渡自己》阅读答案.1.你对“给自己折了一只船‘,这句话的理解是————————.2.短文中史
铁生为自己“折了一只————船”,霍金为自己折了一只————船.这两只船实际上是指他们扬起了生活的勇气,找到了————————的方法.3.第8段中“阴天,雨天,雪天”具体指————————.5.本文结尾说这只船常就会在我们自己手里中这只船指的是什么?为什么说“常常”就在我们手里?用欲想要和将要两种解释各写一个成语
摆渡自己
①生命的日子里,有晴天,也会有阴天、雨天、雪天.
②人生的路上,有平川坦途,也会撞上没有舟的渡口、没有桥的河岸.
③烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿.挫折、苦难常常猝不及防地扑过来,你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒.
④倒在挫折的岸边,苦难的岸边,四周是无边的黑暗,没有灯火,没有星星,甚至没有人的气息.恐怖和绝望从黑暗里伸出手来紧紧地钳住可怜的生命.有的人倒在岸边再没爬起来,有的人在黑暗里给自己折了一只船,将自己摆渡到对岸.
⑤二十岁忽然残了双腿的史铁生,为自己折了一只船.这是一只名为“写作号”的船.他是在看穿了“死是一件无须着急的事,是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”,才在轮椅里给自己折了这只船,将自己从死亡的诱惑里摆渡出来,“决定活下去试试”.
⑥正攻读博士学位,却患上了运动神经细胞病,不能说、不能动的史蒂芬?霍金,做了一场自己被处死的梦.梦醒后,万念俱灰的他突然意识到,如果被赦免的话,他还能做许多有价值的事情.于是他给自己折了一只思想的船,驶进了神秘的宇宙,去探讨星系、黑洞、夸克、“带味的粒子”、“自旋”的粒子、“时间”的箭头……
⑦在苦难的岸边匆匆折成的船,成了不幸命运的救赎之路.
⑧也许一生中我们不会遭遇这样的大灾难,然而我们何曾摆脱过阴天、雨天、雪天,何曾摆脱过绝望的纠缠!折磨人生的情景,常常突然间就横亘在面前.
⑨当我们知道苦难是生命的常态,烦恼、痛苦总相伴人生时,我们何必要自怨自艾早早地放弃,早早地绝望?
⑩有的人将求生的本能折成一只船,将自己摆渡出绝望的深渊.有的人将新的欲望折成一只船,渡过了挫折后的痛苦与沮丧. , .实在无船可渡的人,哪怕用幻想折只小船呢,也要奋力将自己摆渡到对岸.
（11）也许我们不曾经历感情的剧痛,不曾经历失败的打击,不曾经历无路可走的绝望,可是晴朗的日子里也常会有阴风晦雨袭来.它像一只乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着,足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟.这种时候,我们同样需要一只船来摆渡自己.这只船也许是去听一场音乐会,也许是捧起一本书,也许是去给互联网的网友发封电子邮件,也许是背上旅行袋悄悄出门.
（12）所以,无论命运多么晦暗,无论人生有多少次挫折,都会有摆渡的船,这只船常常就在我们自己手里.
1、请你概括出“摆渡自己”在文中的含义.（3分）
2、阅读第⑤⑥段结合语境解释画线句中加点词语在文中的意思.（2分）
（1）死亡的诱惑：
（2）被赦免：
3、你是怎样理解第③段和第（12）段画线句子的?（4分）
（1）“烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿.”
（2）“这只船常常就在我们自己手里.”
4、阅读第④⑤⑥段,说说列举史铁生和史蒂芬.霍金的事例是为了论证什么观点?（用文中的语句回答）然后请你再补写一个类似的事例.（2分）
证明的观点是：
补写的事例是：
5、仿照第⑩段中的“有的人将新的欲望折成一只船,渡过了挫折后的痛苦与沮丧”,再续写一句.（2分）
6、谈谈本文对你有哪些启发?（2分）
答案：
1、当我们遇到苦难、挫折时,要积极面对,树立自信,寻找出路,努力使自己摆脱困境,走出阴影,战胜不幸.
2、（1）轻生的念头（或放弃生命的想法）.
（2）免除他的死刑（或让他活下去）.
3、（1）烦恼苦闷会随时（突然）出现,使美好的心情被破坏,变得忧郁、沮丧.
（2）命运总是掌握在自己的手里（或要拯救自己摆脱困境,就要靠自己奋斗努力）.
4、观点：有的人在黑暗里给自己折了一只船,将自己摆渡到对岸.补写的事例：张海迪的事迹.
5、示例：有的人将希望折成一只船,驶出了失败的黑暗与迷惘.
6、当我们遇到困难与挫折时,要积极克服,树立起自信心,摆脱一切困难和挫折.
对霍金的语录的看法（八）:
结合 轮椅上的霍金 说一说霍金在科学上取得了哪些重要的成就
艾玛、急~马上就要嘞、帮帮忙喽、【对霍金的语录的看法】
霍金的全名是：史蒂芬·威廉·霍金 或史蒂芬·大山·霍金
霍金因为在21岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症,所以被禁锢在轮椅上,只有两根手指可以活动.1985年,因患肺炎做了穿气管手术,彻底被剥夺了说话的功能,演讲和问答只能通过语音合成器来完成.医生说他只能活两年了,但是他坚强的活了下来,并在被病魔缠身的情况下成为世界公认的科学巨人.虽然他被禁锢在轮椅之上,但是他的思想却遨游在宇宙之中!在他脑中,不断想象,论证,计算着.他喜欢安静的坐在舒适的小屋里,在电脑前工作几个小时,每天下午他会在护士的帮助下与研究生们喝着午茶,谈论着宇宙.
他是“宇宙之王”,当之无愧.
重要成就：
在富有学术传统的剑桥大学,他担任的职务是剑桥大学有史以来最为崇高的教授职务,那是牛顿和狄拉克担任过的卢卡斯数学教授.他拥有几个荣誉学位,是最年轻的英国皇家学会会员.在公众评价中,被誉为是继阿尔伯特·爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家之一.
1972年,他考查黑洞附近的量子效应,发现黑洞会像黑体一样发出辐射,其辐射的温度和黑洞质量成反比,这样黑洞就会因为辐射而慢慢变小,而温度却越变越高,最后以爆炸而告终.黑洞辐射的发现具有极其基本的意义,它将引力、量子力学和统计力学统一在一起.
1974年以后,他的研究转向了量子引力论.虽然人们还没有得到一个成功的理论,但它的一些特征已被发现.
1980年以后,霍金的兴趣转向了量子宇宙论.
他还证明了黑洞的面积定理.
开始那段打完之后发现有点不符合题意,后面是成就,你可以适当选一些,然后加点自己的句子.
对霍金的语录的看法（九）:
| 阅读下面的文字，完成19—21题。 吴超忠 ⑴英国物理学家史蒂芬·霍金所著关于宇宙论科普著作《时间简史》，已经用33种文字发行了550万册，如今在西方,自称受过教育的人若没有读过这本书,会被人看不起。他的《时间简史》和《果壳中的宇宙》已成为风靡全球的科学经典。 ⑵1979年冬，我在剑桥大学第一次参加霍金的广义相对论讨论班。教室的后门打开了，只见一个骨瘦如柴、全身瘫痪的人斜躺在电动轮椅上，自己驱动着轮椅的电开关，缓缓而进。尽管在此之前，我读过霍金的论文和他的传记，仍不禁为眼前的情景大大吃惊。霍金要很努力才能抬起头，他不能写字，只能用非常微弱的变形语言进行交谈。 他看书必须依赖一种翻书页的机器，读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读…… 他正是在这种一般人难以置信的艰难中，成为世界公认的引力物理科学巨人。 ⑶面对这样的一个执着追求科学真理而意志坚强的灵魂，人们不能不从内心产生深深的敬意。 ⑷史蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英国的牛津，这是一个特殊的日子，近代科学的奠基人伽利略正是逝世于三百年前的同一天。霍金在牛津大学毕业后即到剑桥大学读研究生， 1962年被诊断得了卢伽雷病，不久，就完全瘫痪了。这种不治之症的患者平均只能活两年左右。1985年，霍金又因肺炎进行了穿气管手术，此后，他完全不能说话，依靠安装在轮椅上的一个计算机和语言合成器与人进行交谈。 身患绝症的霍金，却从未停止在量子引力和宇宙研究领域的攻关，思考着宇宙的起始，时间的开端。 ⑸霍金是一个非常勤奋的学者，也是一个非常好的导师，我有幸在他的指导下于1984年初获得剑桥博士学位。与霍金教授相处的岁月非常令人留恋。医生曾诊断霍金只能活两年，他之所以能支持至今并取得卓越成就，皆因他具有强烈的使命感和极其坚强的意志。霍金的一生，是人类意志力的记录，是科学精神创造的奇迹。 ⑹霍金在剑桥大学担任卢卡斯数学教授一职，这是世界上最崇高的教席，因为他的前任包括伟大的牛顿和狄拉克。他的黑洞蒸发理论和量子宇宙论不仅震动了自然科学界，并且对哲学和宗教也影响深远。 ⑺黑洞是一种奇异的天体，它的引力场极其强大，任何物体甚至光线都无法从它逃逸。霍金证明了在经典理论中黑洞的表面积不会减小。但是，霍金在考虑了量子效应之后，发现黑洞会像黑体那样辐射，并在一次极其猛烈的爆炸中终结。这一发现是引力物理在爱因斯坦之后的最重大进展。 ⑻从宇宙大爆炸的奇点到无边界设想，霍金对宇宙学的发展作出了最基本的贡献。他的目标是解决从牛顿以来一直困扰人类的“第一推动”问题。他的宇宙模型是一个封闭的无边界的有限的四维时空——不需要上帝的第一推动，宇宙的演化完全取决于物理定律。 ⑼耐人寻味的是，虽然霍金的宇宙论使上帝没有存身之处，梵蒂冈教廷仍对他表示了敬意。在承认了对伽利略审判的错误之后，教廷科学院又选举霍金为该院院士，教皇保罗二世两次会见他，为后世留下了佳话。世俗的偏见和神学的权威，都不能阻挡科学的力量。 ⑽霍金相信，关于宇宙的起源和命运的基本思想可以不用数学来陈述，而且没有受过专业科学训练的人也能理解。他曾在通俗演讲里，生动地向听众解释“利用光速，从‘黑洞’进去，从‘白洞’到宇宙另一区域去作时空旅行”的设计，是有趣的科学幻想，而现实却是难以做到的简明道理。1982年，他决定针对没有科学背景的读者写一本有关宇宙之谜的通俗读物。经过数年的辛勤写作和修改，终于完成了《时间简史》，于1988年4月正式出版。霍金在《时间简史》中引导读者遨游外层空间奇异领域，对遥远星系、黑洞、夸克、大统一理论、“带味”粒子和“自旋”粒子、反物质、“时间箭头”等进行探索。 ⑾人类，作为万物之灵生活在这个世界上。作为物质的形体，人类可以享受到生物所具有的任何乐趣，并且由于技术的发达，可以使用更多更有力的手段，本世纪人类能在月球表面上留下几个脚印即是明证。但是人类与一般生物最大的差别却在于人的精神世界可以囊括整个宇宙。宇宙的时间方向箭头给我们带来追求生活的刺激，而乐趣又在探索之中，宇宙对于我们总是具有“犹抱琵琶半遮面”的美感。这就是为什么宇宙论这门既古老又年轻的学科能如此地牵动着历代思想家和哲学家的原因。宇宙学历来是孕育新观念和新思想的摇篮，它的每一个新成果都会对人类的传统产生震撼，这种现象将会贯穿于人类的整个历程。 《中华读书报》2007年4月18日 19．“霍金的宇宙论使上帝没有存身之处”，为什么“梵蒂冈教廷仍对他表示了敬意”？ 联系全文回答。（4分） 20．第二段中画线的句子有哪些表达作用？（5分） 21．“英国物理学家史蒂芬·霍金所著关于宇宙论科普著作《时间简史》，已经用33种文字发行了550万册，如今在西方,自称受过教育的人若没有读过这本书,会被人看不起。”这一现象说明了什么？结合本文，谈谈你的看法。（6分） |
| 19.霍金罹患卢伽雷病，被禁锢在轮椅上达四十年之久，仍能不懈探索宇宙之谜，追求科学真理，人类的意志力在他身上达到极限，他的思想和能量远远超过了他残疾的血肉之躯，所以，他能赢得超越宗教信仰的敬重。（2分）说明了世俗的偏见和神学的权威，都不能阻挡科学的力量。（1分）霍金对宇宙之谜的探讨成果，对人类的传统产生了震撼，包括了哲学界、思想界，甚至宗教。（1分） 20“必须”、“需要”等词语，准确地写出了霍金身体病残之严重，读书之艰辛；运用比喻修辞（或细节描写），形象地写出了他对知识如饥似渴般地追求。（3分）为下文叙述“霍金奇迹”产生的原因提供了依据（或作了铺垫）（2分） 21.（1）人们对霍金这个的科学巨人的敬仰。（2）《时间简史》这部科谱著作的通俗性和可读性。（3）公众科学兴趣和科学素质的不断提高。 |
| 19．（4分）准确理解文本，筛选并整合文中的信息。能力层级：C （答题要点：科学意志、科学精神、科学成果和科学力量） 20．（5分）鉴赏评价，对文本某种写作特色作出判断和思考。能力层级：D 21．（6分）探讨文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级：F （每个要点2分） |
对霍金的语录的看法（十）:
他们喝着午茶.扩句!（小学语文第11册第十课《轮椅上的霍金》）
（）（）（）
↓ ↓ ↓
他们喝着午茶.
我实在想不出怎么样的“他们”和怎么样的“午茶”啊!
原句其实是：他们喝着午茶，交流着对宇宙的看法。
所以请把“怎么样的‘他们’”形容的更恰当些吧！
兴趣盎然的他们正喝着沁人心脾的午茶.
本文来源：http://www.zhuodaoren.com/haoci936524/
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