中华上下五千年好词

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中华上下五千年好词(共10篇)

中华上下五千年好词（一）：

不鸣则已,一鸣惊人 不飞则已,一飞冲天(楚庄王）
匈奴未灭,何以家为（霍去病）
大风歌 大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方（刘邦）
七步诗 煮豆燃豆萁,豆在釜中泣.本是同根生,相煎何太急.（曹植）
生当作人杰,死亦为鬼雄.至今思项羽,不肯过江东.（李清照）
满江红 怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇.抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈.三十功名尘与土,八千里路云和月.莫等闲白了少年头,空悲切.靖康耻,犹未雪.臣子恨,何时灭?架长车,踏破贺兰山缺.壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血.待从头,收拾旧山河,朝天阙.（岳飞）
示儿 死去原知万事空,但悲不见九州同.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.（陆游）
正气歌 天地有正气,杂然赋流形.下则为河岳,上则为日星.於人曰浩然,沛乎塞苍冥.
皇路当清夷,含和吐明庭.时穷节乃见,一一垂丹青.在齐太史简,在晋董狐笔.
在秦张良椎,在汉苏武节.为严将军头,为嵇侍中血.为张睢阳齿,为颜常山舌.
或为辽东帽,清操厉冰雪.或为出师表,鬼神泣壮烈.或为渡江楫,慷慨吞胡羯.
或为击贼笏,逆竖头破裂.是气所磅礴,凛烈万古存.当其贯日月,生死安足论.
地维赖以立,天柱赖以尊.三纲实系命,道义为之根.嗟予遘阳九,隶也实不力.
楚囚缨其冠,传车送穷北.鼎镬甘如饴,求之不可得.阴房阗鬼火,春院閟天黑.
牛骥同一皂,鸡栖凤凰食.一朝蒙雾露,分作沟中瘠.如此再寒暑,百沴自辟易.
嗟哉沮洳场,为我安乐国.岂有他缪巧,阴阳不能贼.顾此耿耿在,仰视浮云白.
悠悠我心悲,苍天曷有极.哲人日已远,典刑在夙昔.风檐展书读,古道照颜色

中华上下五千年好词（二）：

盘古开天
夸父追日
女娲补天
嫦娥奔月
精卫填海
愚公移山
尧天舜日
桀犬吠尧
周游列国
一统江山
尔虞我诈
远交近攻
各个击破
合纵连横
围魏救赵
假途灭虢
焚书坑儒
指鹿为马
破釜沉舟
项庄舞剑
意在沛公
背水一战
兔死狗烹
鸟尽弓藏
三足鼎立
逐鹿中原
群雄割据
揭竿而起
三顾茅庐
舌战群儒
乐不思蜀
风声鹤唳
草木皆兵
闻鸡起舞
精忠报国
直捣黄龙

中华上下五千年好词（三）：

不知道,不过很确切的说这个说法相当不准确,八千年不指

中华上下五千年好词（四）：

读《中华上下五千年》有感
宇宙茫茫无边,在过去的岁月中,我们的世界,经历了多少风雨的洗礼,经过了多少的沧桑.在我们所站立的土地,我们的生命对于它来说,只是微乎其微.我们匆匆而过,只是它的一个过客.但是,就算是匆匆,在人类的智慧下,它仍然被记载.在千百年的磨砺后,这些记载下的过去,就成了我们所见的历史.
历史犹如一条奔腾不息的长河,它沟通了过去与未来.作为一个中国子民,为了追寻我们国家悠久漫长的文明历程,审视千百年来的坎坷和辉煌,感受国家的发展与前进,我捧起了《中华上下五千年》,去探寻历史中的奥秘.
中华民族上百万年的历史,特别是被称之为有文字记录的五千年文明史,其历史文献资料浩如烟海,实物依循犹如银河繁星,不可胜计.自彩陶文符号、甲骨文记事,到司马迁的《史记》、诸家史书以及各种史存、史稿、通志、通鉴、通典、图书集成等等.它们都是中华民族悠久历史的文化瑰宝.还有大量不可移动的古建筑、石窟寺、古遗址、古墓葬、摩崖造像、石刻以及博物馆、图书馆、文史馆、研究所、文物保管所、文物经营单位和民间收藏中所保存的各类文物藏品,充分印证了中华文明悠久的历史.这样一部规模恢宏的历史巨书,值得我们这些炎黄子孙孜孜地去探求、学习.继承和发扬中华民族的优秀文化传统,是我们义不容辞的责任.普及历史知识,让人们了解祖国悠久的历史文化,进行爱国主意教育,实在是一件至关重要的事情.
《上下五千年》让历史在我的眼前重现.我从中看见了一幕又一幕激动人心的场面,看见了中国过去灿烂而伟大的文化,看见了古代那些可歌可泣的英雄人物.这些历史的见证,都让我感觉到,我们的祖国是拥有着深厚的文化底蕴,并传承着一种雄健的精神.它是令我所自豪并敬佩的.
中华文明源远流长,一脉相承,从茹毛饮血的远古时代,到封建文明极度繁荣的明清时代,在上下五千年的历史进程中,中华名族创造了无数的辉煌与成就,也经历了无数的苦难与挫折,数不清的英雄豪杰、文人志士在历史的长路上留下了自己的足迹……
这书中,我读到了不少令人赞叹的小故事.其中最我记忆犹新的是《越王勾践卧薪尝胆》.
《越王勾践卧薪尝胆》说的是：春秋时期,吴国和越国发生了战争.越国被吴国打败,越国勾践被夫差俘虏.后来,吴王夫差释放了勾践,让他回到了越国国都会稽.勾践在坐卧的地方吊了一个苦胆,夜里躺在柴草上,面对苦胆.每天吃饭时都尝一口苦胆.总扪心自责："你忘了会稽大败之辱吗?"就这样勾践跟同甘共苦共同命运,经过十年发展生产,积聚力量,又经过十年练兵,终于在公元前473年打败夫差,灭掉了吴国.从中,我们可以体会到：越王给吴王当了三年奴仆,受尽了屈辱,在极其困难的情况下,他始终没有放弃心中的信念——重振越国,找回失去的尊严.他在被放回越国后,安抚百姓,操练军队,吃饭前品尝苦胆,晚上就睡在柴草上,时刻提醒自己不要忘记曾经的屈辱和复兴越国的雄心.他身为一个高高在上的君王,能够这样做,真是难能可贵.经过自己的顽强毅力,勾践终于打败吴国.勾践这种坚强的意志和坚持不懈、奋发图强的精神值得我们学习.
历史是一个国家成长的见证,通过《上下五千年》,我们更加了解了自己的祖国,知道了国家的过去.作为我们,更加明白要爱自己的国家,为国家而奉献.所谓“以史为鉴”、“为故而知新”等名言之中的见解尤为深刻.一个人如果不了解历史,他不是愚昧、狂妄就是卑微、懦弱；一个国家或民族失去了历史,也就失去了存在的意义.历史之重要不可言喻.
凑合凑合吧》》不行我也没法了

中华上下五千年好词（五）：

读书的乐趣
许多人都喜欢读书,我也一样喜欢读书,书带给了我们人类许多乐趣,也让我们懂得了许多道理.高尔基说过,书是人类进步的台阶,书也是我勇气的源泉.书就是大海,而我是小鱼,在大海中自由自在地遨游；书就是天空,而我是小鸟,在天空中愉快地飞翔.
我从小就喜欢读书,那时候我不识字,只能看一些有图画的书,也常常让妈妈读给我听.上小学以后,我时常不是抱着一本童话故事书,就是拿着一本作文书.久而久之,我喜欢上了读书,不管是什么书,我都会认真地看.就这样,我从书中知睡道了许多知识,也从书中明白了许多道理,也积累了不少好词、好句.我的作文水平一下子提高了好多.我也更加喜欢读书了,每天晚上觉前都要看一会书.
从这些事情中,我知道了读书是每个人不可缺少的.我不知道该如何表达我对读书的热爱.只要一有空,我就钻到童话世界里去了.和白雪公主、七个小矮人在一起；有时又和灰姑娘在一起；又有的时候和小飞侠在天空中自由自在地遨游；还有时和小飞象在等待和盼望着它的妈妈,有时……
有空时,我又会走进作文屋里,去看一看他们的生活和趣事,想一想如何丰富生活、丰富世界.
总之,读书会给你带来许多乐趣,会丰富你的生活,丰富你的世界.我喜欢读书,因为我从学到了很多的知识和道理,我想对每个人大声说：“我爱读书,书中自有黄金屋.”
读书,你可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣.读书,可以让我们在知识的海洋了尽情的遨游；读书,可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书,它可以陶冶我门的品德、情操,使之高尚……
在睡之前,我总喜欢先到知识的海洋里遨游一番.让学习了一天的身心,放松一下,同时吮吸一点课外知识.睡前翻开那本《中华上下五千年》,一定是夹着叶脉书签的那一页,讲述了中华人民五千年以来的荣辱兴衰.我看到了,那是汉武帝,是他的雄才伟略,是他的“不拘一格降人才”使那时的我们称霸于世.是他北伐匈奴,西通西域,使中华民族一度走向强盛.我有看到了,那是慈禧,是她引领清政府走向腐败,走向灭亡.是她的胆小怕事,不肯变法,令康熙、乾隆创下的强盛国力付之一炬.是她迫使清政府不断的签订不平等条约,让有着五千年文明的中华民族饱受欺凌.读书,你让我与书同欢,与书同悲,在你身上体会着无限的乐趣.
在闲暇之余,我总喜欢去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》,他让我和高尚的人尽情畅谈.是他让我有了人生理想：“人类的心灵需要理想更甚于物质.”是他让我乐观面对生活：“当上帝给了我们一个酸柠檬是,我们要设法把它变成甜的.”是他让我有了不怕失败的心灵：“留得青山在,不怕没柴烧.”……书,我们不仅要从你身上读出哲理,还要从了身上读出乐趣.
在周末空闲时,我总爱去看那本使我有了高尚品德,情操的书——《论语》.子曰：“三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之.”这句自古名言,教以我不能骄傲,要从别人的身上吸取优点以取长补短,改掉自己的缺点.子曰：“己所不欲,勿施于人.”这句千古名言告诫我们自己不喜欢的事物,不要强加在别人身上.不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上.《论语》不愧为儒家的经典之作,陶冶了我的品德和情操.
读书,在你的身上散发着一到独特的清香,就是这种清香,让我的灵魂也被你操控.但愿这种清香溢满生活的每一角落,让每一个人都去体味其中的无限乐趣.

中华上下五千年好词（六）：

——刑罚篇 我写这本书的读后感,不是写什么名人名事,什么历史变迁,而是专写古代的一些刑罚.具体的刑罚最早是在五帝中颛顼当政时发行的,距今已有5000年左右了,刑罚开始后便开始了封建社会,但官职系统尚未明确.到了夏朝,因为产生了贫富分化,随之出现了犯罪现象,大禹便建立了各种官职,还加强了刑罚,又制定了税收,建立了第一个奴隶制王朝.当夏朝传到了第十九代王时,出现了"五马分尸"与"炮烙"这两种刑罚."五马分尸"顾名思义就是用五匹马相对拉扯,把人分成五~六块;"炮烙"是让人站在烧得通红的管子上行走,最后掉进下面的火炉,活活烧死.到了秦朝,增加了"烹刑":一旦有人敢欺上瞒下,便会被放进一个大缸里,加满水,把人煮熟致死.汉朝,吕后曾把人砍去四肢,挖去双眼,割掉鼻子,耳朵,还给人吃哑药,最后扔进猪圈.窦太后还罚当官的儒生赤手打野猪,十有八九是去送死.依照明朝的法律,贪钱一两者可能会被扒其皮,晾于衙门口.…… 各个朝代的刑罚不尽相同,但今日看来,充满血腥与残暴.看来无论何时,都要做一个遵纪守法的好公民.《上下五千年》读后感 ——开朝帝王篇 今天,我们来说说各朝的开国皇帝.首先,我们先说说汉高祖刘邦.说到刘邦,他原来只是一名平民,只因得到县萧何的帮助,做了亭长.一次,他奉命押送一批囚徒去服苦役.途中,刘邦仗义地放了所有的囚徒,其中的十几个壮士留下来跟随他.忽然,出现了一条白蟒,他一剑砍去,把白蟒砍成两段,祭天起义.很快,他的军队发展到八千人,一举攻陷咸阳城,他进城之后,与百姓约法三章:杀人偿命,伤人办罪,偷盗严惩.这时,另一支由项羽统领的军队开到了咸阳旁的鸿门,邀请他来赴宴,想借机杀了刘邦,而刘邦在陈平和樊哙的帮助下,幸运地逃走了.最终项羽在四面楚歌的困境中结束了自己的生命.刘邦称帝.再说唐太宗李世民:他自幼饱读兵书,到了中年,曾以二千兵马帮助隋炀帝退突厥百万雄师,从此在朝野中一举成名.后来,其父李渊太原反隋,此时的起义军几十支包围了长安城,隋炀帝在内乱中被杀,同时,李渊的起义军最先攻进城里,占领了长安这座古都.而李世民在多年的东征西讨中积累了经验,屡建奇功,出奇制胜,并收服了尉迟敬德,徐世绩(即李世绩),秦琼,罗成还有陈咬金等妇孺皆知的名将.中原土地统一以后,李世民的哥哥李建成与弟弟李元吉却一直想加害他和他的部将.终于,一次在被害中毒又痊愈后李世民再也忍无可忍,召集众将士开始商讨反击的计划.次日,李建成与李元吉刚一进入玄武门边被他拦住,李建成与李元吉拈弓搭箭,但还箭没射出去,便被尉迟敬德带七十名精锐铁骑兵杀死了,这就是震惊朝野的"玄武门事变".事后李渊迫于其势力,让位李世民.又说宋太宗赵匡胤:他从小喜欢摆弄刀枪,二十三岁时曾占卜:当兵可否 不吉.当县令可否 不吉.当太守可否 不吉.当丞相可否 不吉.这时,怒火冲天的赵匡胤占了最后一卜:当皇帝可否 吉!此时的他立即喜出望外,决定去投靠当时非常强大的郭威的起义军,做了一名小头目.很快,武艺高强的他升级成一位将领.后来,起义军解散,他在陈桥起义,只十年不到,就统一了中

中华上下五千年好词（七）：

中国上下五千年》读后感
正所谓书是人类进步的阶梯,我这个小书虫前不久刚刚阅读了《中国上下五千年》这本书.
我国已经有五千年的文明史了,这本书追随历史发展轨迹,触摸五千年文明脉搏,讲述了我国五千年的巨大变化……
中华文明源远流长,一脉相承,从茹毛饮血的远古时代,到封建文明极度繁荣的明清时代,在上下五千年的历史进程中,中华名族创造了无数的辉煌与成就,也经历了无数的苦难与挫折,数不清的英雄豪杰、文人志士在历史的长路上留下了自己的足迹……
在《上下五千年》中,给我留下深刻印象的是那千百多个生动的小故事,和一张张精美的小插图.
全书用严谨、简洁的文字勾勒时代背景,介绍历史常识,使我们更了解那历史.不仅如此,书中的小插图也惟妙惟肖.那些精彩的彩色插图和文物图片,全面而直观地展现社会风俗和历史面貌,让我们又进一步地了解了那源远流长的中国文明史了!
在暑假中,书不仅是我的好伙伴,还是我的好老师,它陪我开心、伤心、动脑筋、做游戏……又使我在学习方面更上一层楼!
中华五千年历史是一个漫长而又耐人寻味的过程,即有繁荣辉煌、也有曲折艰难,过去的历史积累,铸成了今天灿烂的现代文明,而在新的千年中,我们更需要历史的光辉照亮前方未知的道路!博古通今一直是中国人的追求,因为历史中蕴含着经验与真知,无论是王朝帝国的兴衰成败、历史人物的功过是非,还是重大事件的曲折内幕、伟大改革背后的艰辛.这些历史无不折射出做人与做事的道理.古往今来,有所成就的有识之士,大都是通古博今的人.学习历史,从历史的兴衰演变中体会生存智慧,从历史人物的叱诧风云中感悟人生真谛...
摘抄：钻木取火的传说
原始人群到氏族公社初期人类生活是怎样进化的,我国古代也有许多传说.传说中有一 些大人物,这些人往往既是首领,又是一个发明家.这种传说多半是古人根据远古时代的原 始人生活想象出来的.
原始人的工具十分简单,周围又有许多猛兽,随时随地会遭到它们的伤害.后来,他们 看到鸟儿在树上做窝,野兽爬不上去,不能伤害它们.原始人就学着鸟儿的样,在树上做起 窝来,也就是在树上造一座小屋.这样就安全得多了.后来的人把这叫做“构木为巢”（巢 音cháo,就是鸟窝）.是谁发明的呢?当然是大家一起摸索出来的.但是在传说中,却 把这件事说成有一个人教大家这样做的,他的名字叫做“有巢氏”.
最早的原始人,还不知道利用火,东西都是生吃的,生吃植物果实还不算,就是打来的 野兽,也是生吞活剥,连毛带血的吃了.后来,才发明了用火（在周口店的北京人遗址上,已发现用火的痕迹,说明那时候已经知道利用火）.
火的现象,自然界早就有了,火山爆发,有火；打雷闪电的时候,树林里也会起火.可 是原始人开始看到火,反而怕得要命.后来偶尔捡到被火烧死的野兽,拿来一 尝,味道挺香.经过多少次的试验,人们渐渐学会用火烧东西吃,并且想法子把火种保存下 来,使它常年不灭.
又过了相当长的时期,人们把坚硬而尖锐的木头,在另一块硬木头上使劲地钻,钻出火 星来；也有的把燧石（燧音suì）敲敲打打,敲出火来.这就懂得了工人能够取火（从考 古材料发现,山顶洞人已经懂得人工取火）.是谁发明的呢?当然是劳动人民,但是传说中 又说成是一个人,叫做“燧人氏”.
人工取火是一个了不起的发明.从那时候起,人们就随时可以吃到烧熟的东西,而且食 物的品种也增加了.据说,燧人氏还教人捕鱼.原来像鱼、鳖、蚌、蛤一类东西,生的有腥 臊味不能吃,有了取火办法,就可以烧熟来吃了.
不知过了多少长的时间,人们开始用绳子结网,用网去打猎,还发明了弓箭,这比光用 木棒、石器打猎要强得多.不但平地上的走兽,就是天空上的飞鸟,水里的游鱼,都可以射 杀、捕捉起来.捕来的鸟兽,多半是活的,一时吃不完,还可以留看、养着,留到下次吃,这样,人们又学会了饲养.这种结网、打猎、养牲口的活,都是人们在劳动中共同积累起来 的经验.传说中却说发明这些事的人是“伏羲氏”,或者叫“庖牺氏”（庖牺音páox ī,疱是厨房,牺是牲口的意思）.
这种渔猎的时期又不知经过了多少年,人类的文明越来越进步.开始,人们偶尔把一把 野谷子撒在地上,到了第二年,发现地面上生出苗来,一到秋天,又长成了更多谷子.于 是,人们就大量栽种起来.他们用木头制造一种耕地的农具,叫做耒耜（音lěisì,一 种带把的木锹）.他们用耒耜耕地,种植五谷,收获量就更大了.后来传说中把这些种庄稼 的人说成是一个人,名叫“神农氏”.
传说中的神农氏还亲自尝过各种野草野果的味儿,有甜的,也有苦的,甚至碰到有毒 的.他不但发现了许多可以吃的食物,还发现了许多可以治病的药材.据说,医药事业,就 是从那时候开始的.
从有巢氏到神农氏,这些传说中的大人物实际上是不存在的.但是从构木为巢,钻木取 火,一直到渔猎、畜牧,发展农业,反映了原始人生产力的发展,倒是有一定道理的.公元 1952年,在陕西西安半坡村发现了一处大约六七千年以前的氏族村落遗址.从遗址中发 掘出来的东西,知道那个时期的人已经学会饲养和农耕了.

中华上下五千年好词（八）：

细细表示“仔细,认真”
浏览表示“粗略阅读”
细细是形容词,不能独立做谓语所以只能去掉它.

中华上下五千年好词（九）：

1、
　如果让你独自驾舟环绕世界旅行,如果只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一些可口的零食,一只小宠物,一个百音盒……
　　如果有人问到我,我会毫不犹豫地回答：“我会选择书.”书?我似乎听到有人反驳,有人取笑了!“真可笑!竟然选择一本书,有什么好?书很枯燥的!”“你应该选择一只小宠物!”“都没东西吃,看你还乐在哪里?”
　　对于这些流言蜚语,我微微一笑,心想：读书乐趣可多了.读一本好书,就是穿越时空,这是多么美妙的事啊!翻开一本《安徒生童话》,就像是让你走进了一个美丽的童话世界中,有着惊险刺激的场面,有着幸福美满的场面,有着…….总之,一个个都是身临其境.有的时候,我会为着悲惨的情节而流泪,然而我也会为坏蛋们得到应有的惩罚而大快人心.读书让我感受到了许多的情感,使我时不时地情绪化,给了我丰富的感情.你难道不想试一试吗?
　　读书的分数高.在写作时,会用许多的谚语、名句、成语,不是能为自己的作文添加许多语言美,让别人觉得你更富有文采,美感,自然老师批阅起来,也会连连点头觉得好而为此打了高分,这样自己成绩就高了.这样的好词佳句哪里来,还不是读书时摘下的,所谓不动笔墨不看书,所以我也有读书时用笔摘录的好习惯.
　　多读书,可以让你多增加一些课外知识.培根先生说过：“知识就是力量.”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量.这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长.从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向.所以,书也是我们的良师益友.
　　因为有了书,你会觉得这次旅行是多么的有意义,他会成为走遍天下书为侣.



2、
读了《走遍天下书为侣》这一课后,我体会到了“书读百遍,其义自见”的道理.当你读一本书时,多读几遍,你会发现每读一遍都会有新的感觉.
我也非常喜欢看书,不管到哪里、不管有没有时间看都要带上自己喜欢的书,特别是回老家的时候,我会把我的书包塞得满满的.装满了我喜欢看的书,经常因为我带太多书的原因而跟奶奶争吵.我喜欢看的书也只看了两三遍,没有像作者那样为了获取更多的知识,愿意将一本书读上上百遍,达到背诵的地步.
作者说：“你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍.”我对作者说的这句话有深深的体会.上个学期,爸爸给我在网上订购了一套有价值的哲学书,这些书用故事来讲述一些生活中暗藏着的哲学.先开始,我只把它当做故事看,看完后,我想：“就是这样,只是一套故事书,没什么好玩的.”后来,我又看了一遍,这次,我将这套书里面那些我没注意到的讲述哲学的段落都仔细的看了.当我看完这一遍后,我又明白了很多的哲学道理.又比如,最近我们学了第一课《窃读记》,我读了第一遍后,只是怜悯作者,小时候家里没钱,看个书都要偷偷摸摸的,不像我们现在,想有什么就有什么.后来,我熟读了几遍后,还在网上查找了原文,这时我的感受不单单只是怜悯,我感觉这篇文章写得特别好,描写人物的心理活动很到位很细致很生动.对我今后的写作有很大的帮助.我还敬佩作者爱读书、爱知识、爱学习的精神.
这一课带给我的收获是：要把书视为自己的朋友,视为一处故地.一本书,它带给我们的不只只是欢乐,还有心灵的启示.读一本好书,好像就在跟一位高手对话.书是我们的精神食粮.一本好书将会让我受益无穷.



3、
最近,我学了一篇课文,名字叫做《走遍天下书为侣》.
一看见这个题目,我不免有一些奇怪,作者为什么要在走遍天下的时候以书为侣呢?书不是死物吗,怎么可以成为自己的伙伴和伴侣呢?
带着这些疑问,我读完了这篇课文.这篇课文主要讲了作者假设自己独自一人坐船游遍天下,而只能带一样东西供自己娱乐时,选择了一本书.里面还写了作者的读书方式：首先思考故事的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事.然后把这个故事编下去,回过头来品味最喜欢的片段,并问自己为什么喜欢它们.还会读其他的部分,并找到忽略的东西.做完这些,学到的东西列一个单子.最后,想象作者和他的生活经历……
看到这里,我感叹了,作者读书的方法竟然如此的复杂.平时,我们的读书方法最多也只是看完了一本书以后,用小本子把里面的好词佳句抄下来,有一些书还草草看完就算了.想起作者,我们真是远远不及呀!
有一次,老师布置了一项作业,就是叫我们看了作文后,把作文的主要内容讲给爸爸妈妈听.妈妈不在家,我看完作文后就到楼下玩了.晚上,当我准备向妈妈开始讲时,突然觉得大脑一片空白,什么也说不出,便要再把作文看一遍……这都是我草草读书的后果.
所以,我们要学习作者读书的方法,好好看书才能有收获哦!



4、
我读了《走遍天下书为侣》这篇课文后,我最大的体会就是：书是人类最好的朋友,也是我们最好的老师.这篇课文主要讲了作者假设独自环绕世界旅行,在有多方面的选择的情况下,作者只选择一本书陪伴.作者认为“一本书就像一位朋友,就像你的家”.我读完后,也有同感.是呀!一本书就是一位智者,就像是你良师益友.
在我孤独的时候,读《开心笑话故事》把我带到开心快乐的世界,品尝着里面的开心果,从此不再孤独,原来外面的世界很精彩,我的心下子豁然开朗；在我无聊时,《安徒生童话》把我带进了美丽的童话世界,《打火匣》《拇指姑娘》《海的女儿》《野天鹅》这些充满了梦幻色彩,像给我插上了想象的翅膀,飞向那神奇王国；在我对历史知识无知时,《中华上下五千年》把我带进了历史的隧道,威武的秦始皇出现在我的眼前,仿佛在炫耀说看我修的雄伟壮观的万里长城,世有几人能比.还有一扫匈奴的汉武大帝,开创了唐代的开元盛世的唐太宗,平民出身的宋太祖,还有少数民族当皇帝的成吉思汗,努尔哈赤……他们都用自己的雄才伟略书写着历中.在我对西方的世界充满好奇时,《希腊神话》把我带进了异国风情,好比吃西餐,我好像看见了无比强大的众神首领宙斯,浮现了美丽女神维纳斯,知慧女神雅典娜……
一本书可以让我们学到许多东西,一本好书可以指导我们走上一条成功之路,让我们一生都去和好书相伴吧!



希望可以帮到你!

中华上下五千年好词（十）：

语文对有些孩子来说很简单,但有些认为很难.这就看你对它的认识和喜不喜欢的问题喽.
如果你喜欢语文,喜欢文字,那么你的小学语文学起来会一帆风顺的,但是,若不喜欢就需要后天的培养了.首先要多看书,看书不要老看些文学的,有句话叫看书要看杂. 杂 就是说,什么方面的都要看哦.最好以下的几种类型的书籍都看过：
1.漫画类的
2.故事童话类的
3.小故事的 如 故事会、意林 意林12+ 读者等
4.文学的, 如四大名著、中华上下五千年等
5.儿童文学的 如一些中外名著,像 汤姆历险记等
6.作文类的
记住要多看书,并把一些喜欢的句子和好的句子记下来,在写作文时用到,其次多背书,把好词好句熟记于心,方便考试时用到.
记住多看书,多积累,多背书,其次写作文时可能你会没注意,这就需要你多看书,多看作文书了,并且多看看电视,积累些好的事例
最好多看一些你喜欢的书籍类.
希望你渐渐爱上语文!

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