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看荷花的说说(共9篇)
看荷花的说说（一）
直接描写莲花的句子?说说作者是从哪些方面描写莲花的?表现了莲花的哪些品格?以下句子直接写了莲花：1、予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉.2、莲,花之君子者也.3、莲之爱,同予者何人?以上这些描写,句句写莲,而又句句喻人.不但写出了莲花美丽的外表、芬芳的气质,而且对她那高洁的品德、美好的情操、正派的风度,作了惟妙惟肖、尽善尽美的描绘,充分表达了作者对莲花的赞美之情.这也正是作者爱莲的原因.
作者写陶渊明独爱菊,正是赞颂他不苟同于世俗的高洁品质,也是用菊花来正面衬托莲花,用陶渊明来正面衬托他自己.实际上,作者在赞美高洁脱俗品格的人.
看荷花的说说（二）
荷花阅读理解荷花
星期天,我们全家到公园去观赏荷花.走进大门,我一眼看见了那满池美丽的荷花.碧绿的荷叶像一把把撑在水面的伞.上面布满了晶莹的水珠,粉红色的荷花箭直指天空,盛开的荷花散发出清香.
我们手扶着池边的栏杆,欣赏着艳丽的荷花.
“谁能说出荷花的好处?”爸爸一边欣赏一边问道.
弟弟抢着说：“荷花香,莲蓬子可以说.”我说：“荷花很美,它的地下茎－－莲藕也可以吃.”
爸爸说：“荷花的好处的确很多,但是有一样最可贵：荷花虽然生长在淤泥里,可是开的花是那样清爽干净.荷花不怕淤泥,而在淤泥中勇敢地生长着.”
我说：“那么荷花最可贵的是出污染而不染了?”
“对.”爸爸接着说,“做人就要像荷花那样,无论在多么恶劣的条件下,多么复杂的环境中,都要坚持正义,保持高尚的品格.不要做那种随波逐流的人.”
我们一边谈论一边思索,渐渐地离开了荷花池,渐渐看不见娇艳的荷花了.
1.用“——”标出短文的过渡句.
2.从短文中找一个比喻句,写在下面横线上.
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3.短文赞扬了荷花的什么品格?
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过渡句：爸爸说：“荷花的好处的确很多,但是有一样最可贵：荷花虽然生长在淤泥里,可是开的花是那样清爽干净.荷花不怕淤泥,而在淤泥中勇敢地生长着.”
比喻句：碧绿的荷叶像一把把撑在水面的伞.
赞扬了荷花坚持正义,不屈不挠的品格,也赞扬了荷花的美丽,纯洁.【看荷花的说说】
看荷花的说说（三）
| 荷花 |
| 星期天，我们全家到公园去观赏荷花。走进大门，我一眼就看见了那美丽的荷花。碧绿的荷叶像 ____，上面布满了晶莹的水珠。粉红色的荷花箭____，盛开的荷花____。 我们手扶着池边的栏杆，欣赏着美丽的荷花。这时，爸爸说：“大家喜欢荷花，谁能说出荷花的好处？” 我说：“荷花很美，它泥里的茎——莲藕可以吃。” 弟弟说：“荷花香，莲蓬子也可以吃。” 爸爸说：“荷花的好处的确很多，但有一样最可贵：荷花( )生长在污泥里，( )开出的花是那样清爽干净，它不怕污泥，而在污泥中勇敢地生长着。” 我说：“那么荷花最可贵的是出污泥而不染了？” “对！”爸爸接着说，“做人就要像荷花那样，( )在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中，( )要坚持正义，保持高尚的品格，不要做那种随波逐流的入。” 我们一边谈论，一边思索，渐渐地离开了荷花池。爸爸的话我永远不能忘记。 1．在文中迅速找出下列词语的近义词。 清洁—( ) 高贵—( ) 坚持—( ) 2．在短文的括号内填上恰当的关联词。 3．联系上下文，在横线上填出生动的语句，将短文补充完整。 4．“出污泥而不染”是什么意思？在短文中找到对这句话的理解，写在下面的横线上。 ________________________________________________________________________________ 5．你知道哪些人是文中“爸爸”所说的那种人？写出2—3人并简要列出事例。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ |
| 1．干净 高尚 保持 2．虽然……但是…… 无论……都…… 3．“略” 4．做人就像荷花那样，无论在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中，都要坚持正义，保持高尚的品格，不要做那种随波逐流的人。 5．屈原 李白 （答案不唯一） |
看荷花的说说（四）
生活中有哪些地方运用莲花的图形 并说说其意义莲花一般予以出淤泥而不染
通常生活中用于
水盆、浴缸、浴室墙上的瓷砖、浴巾等
另外除了直意以外
引申的意思也有
就是墙上的用于勉励的语句配的插图
用意不言自明
看荷花的说说（五）
《赠荷花》写荷花的色彩美和形态美,并借物喻理,说说暗示了一个什么生活哲理李商隐的《赠荷花》啊!
世间花叶不相伦,花入金盆叶作尘.
唯有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真.
此花此叶长相映,翠减红衰愁杀人.
暗示了一个什么生活哲理啊?明天就要报名了~
我认为这首诗是借荷叶来比喻勤恳做事但不求回报的人.花有一天可以被人欣赏并移至金盆,但是作为衬托花的美丽的叶却无人问津,而且叶凋谢后还依旧化为泥土滋养着下一代的荷花.默默奉献但不求被人发现重视,就好比那些在幕后工作的人,没有他们事情不可能完成,但是往往这些人是最容易被忽视的人群.
另外这首诗借荷叶荷花的相互映衬来赞扬即使知道风光跟他们无缘但是依然与“花”惺惺相惜、相互依存的宽厚、仁慈的心.
其实人从自己的角度来看,普通大众可能认为被更多的人重视是比较好的,可是大自然的分配是很合理的,这些花生来就是被人瞩目的,而叶的作用就是来陪衬并滋养花的,叶达到自己的目的才是它最好的归宿.
看荷花的说说（六）
举例子说说哪些人具有荷花“出污泥而不染”一样的品质?并简要列出事例.高尔基 , 奥斯特洛夫斯基生活在那样不堪的环境中,依然保持坚毅顽强、不屈服的心态.
看荷花的说说（七）
请结合本文和我们曾经学过的周敦颐爱莲说,分别说说荷花这一形象各有怎样的内涵的【看荷花的说说】
看荷花的说说（八）
《荷花》阅读题（一）
荷叶间各种姿态的荷花亭亭玉立□有的还只是小荷花苞，尖儿红红的，好像谁抹了一层薄薄的细粉□有的含苞欲放，花瓣之间可见开放的缝隙□有的已经开放，正迎着和风舒展着自己美丽的花瓣。荷花的瓣比别的花瓣大多了，外面的花瓣是深红的。里面的逐渐变成粉红色。花瓣的尖儿更红一点儿。你看，一片花瓣落下来，掉在水上，多像一只小船呀□它还在一晃一晃地向前划动呢！荷花里面有黄色的花蕊，一丝丝的，多得数不清。花蕊的中间长着一个小莲蓬。
1.在文中□内加上恰当的标点。（2分）
2.用“——”画出文中的一个比喻句。这个比喻句用_________比喻_____
_____。（2分）
3.这段话中写了三种姿态的荷花：（3分）
①________________②___________________③_______________
4.读短文，说说这段话是按怎样的顺序来描写荷花的。
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一、随波逐流:比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。
二、1、第一段和第二段为一层：我们全家到公园去观赏荷花。
2、第三段至倒数第二段为第二层：我们述说着荷花的好处和它出淤泥而不染的品质，爸爸教导我们要像荷花一样做人。
3、最后一段为第三层：我们离开了荷花池，但荷花不随波逐流的高贵品质影响了我们。
看荷花的说说（九）
用简短文字表达对鲜花开放的说法?例如：牵牛花吹起紫色的小喇叭.然后说说水仙花、牡丹花、荷花、梅花、兰花,
花瓣就在你眼前慢慢地不经意地展开、展开、展开,一抖一抖,一颤一颤,一瓣一瓣地在你眼前伸展开来,一瓣一瓣地为你打开了她那神奇的世界,啊!不一会儿整朵儿花就盛开在你的面前,让你惊喜莫名,让你陶醉其间,让你感叹万千,让你欣喜于激荡的心田,花气袭人,花香茵蕴.过不了多久,漫山遍野的红色铺成一遍,哗!真是一个好美的世界.高挑洁白的水仙,绿叶丛中的牡丹,亭亭玉立的荷花.无不给人以美的享受.
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