zyszkb考生登录

来源:爱牙日 时间:2018-10-05 08:00:13 阅读:

【www.zhuodaoren.com--爱牙日】

zyszkb考生登录(共7篇)

zyszkb考生登录(一):

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》关于高等教育的申论范文
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》关于高等教育部分的解读,申论范文,字数在800—1000字.要求观点鲜明,条理清晰,有说服力,高分总送

对于《国家中长期教育改革和发展规划纲要》关于高等教育的申论范文考生可以登录一品公务员网或者中政申论在线评测系统进行讨论.

zyszkb考生登录(二):

图为登陆我国南部沿海地区的某台风路径示意图。读图回答

(1)台风过境A地前后,该地气压和风速有何变化?(4分)
(2)该台风在A、B两地引发的主要次生灾害有何不同?说明B地预防这些次生灾害的工程措施。(6分)
【zyszkb考生登录】


(1)气压先降低后升高(2分);风速先增大后减小(2分)。
(2)A地:风暴潮(2分);B地:滑坡、崩塌、泥石流(2分)。护坡固坡、植树种草。(2分)(答对防治滑坡、崩塌、泥石流具体措施的可酌情给分。)


试题解析:
(1)考查常见的天气系统。解答本题,必须掌握台风(气旋、低压)的特点。气压,中间低,四周高—经过前后,气压先高,然后气压降低,过境后气压升高;风力,台风眼附近风力最大,过境前,风力较小;台风眼靠近时风力大,台风眼控制时,无风;过后风力继续增大,再后,风力减小。
(2)考考查自然灾害,考生必具体地区具体分析,在A地近海,地形平坦,可以发生洪涝、狂风暴雨、风暴潮等灾害;B地,地处山地和丘陵,地势陡峭,易发生泥石流和滑坡。对于泥石流和滑坡防御措施归纳几个字——避(监测、预报、疏散)排(排水)挡(挡土墙等支挡、植树种草)减(清理坡上的部分土石,提高稳定性)压(前缘堆积砂石压脚,抑制发展)固(灌浆,提高强度、植树种草)等

zyszkb考生登录(三):

下列句子中,没有语病的一项是(    )(3分)
A.我厂为答谢广大顾客,从即日起,凡持今年高考录取通知书的考生均可免费获得我厂生产的运动服一套。
B.为了防止这次财务大检查不走过场,市审计部门要求各单位在自检中严格要求,发现问题立即纠正。
C.关于云南旱灾的成因,学术界给出了较为一致的结论:全球气候变暖,太平洋厄尔尼诺现象加剧破坏了大气结构,造成海洋季风无法登陆形成降雨。
D.哈尔滨市气象台4月13日3时发布暴雪红色预警信号,截至13日2时,哈尔滨各区县市降雪已超过15毫米左右,且降雪仍将持续。

C

A偷换主语  B否定不当   D前后矛盾

zyszkb考生登录(四):

一副对联
见永州石潭,乐山水树竹,感受凄寒之景;
登黄冈竹楼,宜琴棋诗壶,____________。
根据《小石潭记》与《黄冈竹楼记》,结合作者心境,补写对联。
【zyszkb考生登录】

品味清闲之趣
阅读《小石潭记》和课外文言文《黄冈竹楼记》选段,完成8~11题。
(甲)从小丘西行百二十步,隔篁竹……
(乙)子城①西北隅,雉堞圮毁②,榛莽③荒秽……
11. (甲)(乙)两文都表现了作者遭贬后为排解内心愤懑而寄情山水的心境。请根据两文的内容,结合作者的心境,补写下面的对联。
见永州石潭,乐山水树竹,感受凄寒之景;
登黄冈竹楼,宜琴棋诗壶,_____________。
(2006年湖北仙桃市中考题)
【解题指津】对联,是中华民族传统文化的瑰宝,是我国人民喜闻乐见的文学样式,也是最具有汉语内涵和神韵的一种文体。作为课程资源,它已走进中考试卷。此类题目除了考查考生的对联和语法知识外,还考查考生对所选课外文言语段的整体感悟能力。对联最主要的特点就是对仗工整。出题者为了降低难度,把下联的前两个分句都写了出来,只要求考生对一个分句,并且在题目要求中已明确提示要结合作者的心境作答。只要把课外文言语段读懂,就不难对出“消除世虑之情”或“排解谪居之忧”等答案。
根据中考对联题考查的新趋势,在备考复习中,我们应做有心人,努力走进对联世界:一是了解有关对联对仗、平仄、修辞、格式方面的知识,领略对联文化的博大精深;二是学习对联创作的技法,学会“对句”;三是整合课内外读写材料,搞一些识联、赏联、背诵对联等方面的语文综合实践活动。【zyszkb考生登录】

zyszkb考生登录(五):

病句诊断.
从他的身上,我看到了许多同学的文明形象.
他在热情的掌声中登上了领奖台.

1、从他的身上,我看到了许多同学的文明形象.
这一句逻辑不通,因而用词也不当.从一个人身上只能看到这个人的形象,不可能看到许多同学的形象.因此,形象一词使用不当.这个句子的意思,我们一般这样说:
【从他的身上,我看到了许多同学文明的影子.】
2、他在热情的掌声中登上了领奖台.
这句问题比较明显——搭配不当.“掌声”不能说“热情”,只能说“热烈”.

zyszkb考生登录(六):

这个作文题目 帮我看一下怎么写
风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色.走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道.登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色.在这个世界,一星陨落,暗淡不了星空璀璨:
一花凋谢,荒芜不了整个春天.
读了上面一段话,你想到了什么?请写一篇不少于600子的文章.体裁不限(除诗歌)文中不得出现考生的真实姓名和学校
【zyszkb考生登录】

我想到了“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的诗句.
“沉舟”“病树”是常有的事.沉船事件发生后,千帆仍然浩浩荡荡;这里的树木枯败了,那边的树林还十分茂盛,可以引申为不论碰到什么样的困难或挫折,永远保持一颗生机勃勃的乐观向上的心态是最重要的.让我们的心中永远留住这春天的美景,念念向善、念念向生!
真的帮不了你,我并不聪明,只能想到这些.

zyszkb考生登录(七):

(12分)阅读材料,回答问题。
材料:从詹姆斯登上王位之时起,王权与自由这两种传统就进入到全面冲突的阶段。英国近代历史上一个最有趣的现象出现了:要求变革的力量到传统中去寻找依据,而维持现状的力量反而成了反传统的叛逆了,通俗的说就是革新者自称是守传统派,守旧派则被看成是反传统主义。“光荣革命”事实上就是以维护传统的名义进行的,它在维护传统与追求变革之间找到了一条适中的路,实现了斗争与协调、更新与传统的平衡。1689年1月28日下院的决议就是这样:英国仍是君主国,“上帝保佑吾王”仍是英国的国歌。“光荣革命”奠定了英国的君主立宪制度,开创了英国历史的新纪元,同时也促使一种独特的民族文化传统形成了。
—一钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间一一英国文化模式溯源》
评析材料中关于英国对“传统与现代化”的论述。(12分)
(要求:围绕材料中观点展开评论;观点明确,史论结合。)

应利用传统中的有利因素实现现代化变革。
史实:传统——①利用君主制的传统影响。②利用宗教改革的成果,尤其是清教运动的影响。③英国议会的传统等因素。(答出其中一点即可给2分,答出两点即以上给4分。)
现代化:通过政变和相关法律文献确立了资产阶级的统治,逐步确立议会主权和法律至上等基本原则,创立了近代典型的民主制度——君主立宪制度。
(答出政权性质变化和制度创新给4分,只答出一个方面给2分。)
作用:协调各阶层利益,缓和矛盾,实现传统社会向现代社会的稳定、和平过渡,加速了英国现代化的进程。(能从积极作用或意义作答即可给2分。)
(评分说明:①观点错误、不明确或无观点应作为第三等。②运用史实论证应围绕利用了哪些传统因素,为何要利用或者利用了有何作用,怎样实现现代化作答。)

这是一道观点评析题,是全国卷文综的特色题,考生应切实掌握该类的解题技巧。一般,首先应该注意该类题的要求说明。注意应该从材料中提取出观点,然后结合材料和教材里的相关的史实进行说明,最后进行评价或评论。就该题,由材料“要求变革的力量到传统中去寻找依据,而维持现状的力量反而成了反传统的叛逆了,通俗的说就是革新者自称是守传统派,守旧派则被看成是反传统主义。”,可以提取出的观点是:应利用传统中的有利因素实现现代化变革。然后从传统因素和现代因素两个角度找到相关的史实进行说明,最后评价,即简要说明其历史作用或消极影响。本题很好得体现了该类题型的特点和解题方法,同学们应加强该类题的专门训练。

本文来源:http://www.zhuodaoren.com/jieri908459/

推荐访问:
扩展阅读文章
热门阅读文章