学习宣贯上级精神

来源:爱牙日 时间:2018-10-07 08:00:05 阅读:

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学习宣贯上级精神(共10篇)

学习宣贯上级精神(一):

修改病句:我们落实并组织学习了上级的指示.

我们落实并组织学习了上级的指示.
应该为:我们组织学习并落实了上级的指示.
本题考查动作逻辑顺序,“组织学习”应在“落实”之前.

学习宣贯上级精神(二):

代表宗旨意思的精神怎么造句

他们认为这是违背科学精神的.
自由女神像体现了热爱自由的精神.
她由于有集体主义精神而受到表彰.
我们的责任是培育大无畏的精神.

学习宣贯上级精神(三):

贯彻落实会议精神情况汇报怎么写【学习宣贯上级精神】

以下有一篇范文

贯彻落实组织工作会议精神情况汇报

根据峨组通〔2008〕20号文件精神,桂花桥镇党委于4月18日召开了党委班子成员、村书记、主任和镇干部参加的会议,党委副书记陈玉平传达了中央、省委、乐山市组织工作会议精神.党委书记秦光星在会上强调:三级组织工作会议是在全面贯彻落实党的十七大和科学发展观重要时刻召开的,是推进党的建设新的伟大工程的重要举措.也是为全面推进新农村建设提供坚强的组织保证和人才资源支撑.我们要严格按照推进峨眉山市在新的起点上“加快发展、科学发展、又好又快发展”的总体取向,扎实开展工作,创新工作思路,从组织源头上把班子选优配强,切实为推进我镇新农村建设提供强有力的组织保证.要紧紧抓住城乡统筹的机遇,按照“抓农业基础设施项目,推进新农村建设;抓商贸经济发展,推进小城镇建设;抓项目建设引进,提升工业化水平”的工作思路,大力实施产业结构调整,转变增长方式,关注民生,依法执政,加强和改进党的建设,努力构建和谐桂花桥.
今年主要奋斗目标:地区生产总值实现93468万元,增长11.1%,力争13%.其中:第一产业增加值7577万元,增长7%;第二产业增加值67309万元,增长12%;第三产业增加值18098万元,增长11%.农民人均纯收实现5225元,同比增长150元,人口自然增长率控制在1.5‰ 以内,各项社会事业进一步向前发展.在具体工作中,要着力抓好以下四个方面:
一、必须加强和改进党的建设,夯实和谐桂花桥镇的组织保障.
一要加强干部队伍建设.进一步抓好党委理论中心组的学习,提高素质,适应变化,做到学以致用.要坚持不懈地抓好党的十七大精神的学习贯彻,不断提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力,真正做到用解放思想、实事求是的品格来理解十七大精神,用与时俱进、开拓创新的风貌来贯彻十七大精神,用理论联系实际的作风来实践十七大精神.
二要加强基层组织建设.以农村基层党组织创建“和谐支部”为抓手,深化“五好”乡镇党委创建工作.加强对后进村的帮扶工作,选优配强村级班子,加大村干部管理教育力度,努力打造一支清正廉洁、务实能干和群众信赖的村级干部队伍.
三要加强党风廉政建设.进一步深入开展机关作风效能建设,以优良的党风促进政风带动民风,为加快发展营造良好环境.认真落实党风廉政建设责任制,重点围绕权力制度、资金监控、行为规范,加强制度监督,切实做到用制度管权管事管人,让权力在阳光下运行,努力营造风清气正的建设与发展环境.
二、必须坚持工业强镇战略,积极培育主导产业, 在总量上取得新突破.
一要大力培育工业主导产业.在政策上给予优惠,促进现有企业加大科技投入和实施技术改造,增强市场竞争力和影响力,形成产业链条,切实做大做强.二要大力培育工业新的增长点.发挥现有企业的桥梁纽带作用,拓宽现有水泥、粮食深加工、机械加工、有色金属等现有工业发展渠道,加强与外界的交流和联系,鼓励、支持企业相互合作、联姻.
三、必须坚持农业稳镇战略,加快发展现代农业,在新农村建设上取得新突破.
一要进一步优化农业产业结构调整.继续抓好葡萄、草莓、养殖等主导产业,走“ 特色 + 规模 + 品牌 ”路子,形成 “一村一品”农村经济发展的新格局,提升我镇农业农产品质量和竞争力,提升农业经济效益.二要大力推进农业产业化经营.进一步建立和完善农民经济合作组织,进一步加强联合,规范管理,提高农业组织化程度,推进农业产业化.加大扶贫开发力度,改善农村生产、生活条件和整体面貌,做大做强农村经济.
四、切实转变作风,狠抓工作落实,确保各项工作落到实处.
1、统一思想,振奋精神.“不进则退,慢进也是退”. 在新的形势和任务面前, 我们别无退路,唯有居安思危,临危思进,时刻紧绷加快发展这根弦,时刻保持清醒头脑,始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态,进一步增强忧患意识、危机意识、发展意识、拼搏意识,以更加强烈的使命感、责任感强抓发展机遇,转变发展观念,凝聚全镇的力量,推动各项工作不断向前发展.

2、转变作风,狠抓落实.作风不过硬就会影响到各项工作的落实.我们必须要有一个清醒的认识,进一步深化作风建设年活动,保持谦虚谨慎、勤俭创业、艰苦奋斗的作风,把精力集中到干工作、求实效上来,对职责内的事情和群众的正当要求要急事急办,特事特办,优化发展环境,凝聚党心、民心;对上级交办任务,要认真务实,扑下身子真抓实干切实负起我们的责任.
3、维护稳定,促进和谐,营造安定有序的社会环境.当前,由于征地拆迁、土地承包、利益分配等引发的矛盾比较突出,维护农村稳定、构建和谐社会的任务比较繁重.尤其是当前彭桥、折楼、五爱等村的城乡统筹示范点建设工作,一定要把群众的切身利益维护好.同时,对群众关注的党务、村级财务、村务,要定期在村务公开栏上公示,给群众一个明白,还干部一个清白.要通过完善“一事一议”、民主评议干部等制度,使群众有说话的地方,有诉求的渠道,保障群众的知情权、参与权、表达权、监督权.
当前要着重抓好以下四方面的工作:
一是彭桥片区城乡统筹示范点建设的前期相关工作,二是南铝线、沫南朱线工作,三是大春高产示范现场会准备工作,四是抓好党员干部教育终端接收点基础建设准备工作.
为把组织工作会议精神落到实处,党委书记秦光星要求全镇党员干部团结一致,凝聚实干,以饱满的精神状态,求真务实的工作作风,努力把全镇的组织建设工作提升到一个新水平.

学习宣贯上级精神(四):

精神的不同意思造句

四个意思:
同学们的精神面貌在新的学期有了很大变化.
昨天的全校大会上,校长传达了教育局关于减轻学生作业负担的文件精神.
振作精神,一定要完成今天的任务.
这孩子大大的眼睛,看起来怪精神的.

学习宣贯上级精神(五):

下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是            
A.所谓“对别人用儒家,对自己用道家,对上级用墨家,对下属用法家”,虽然很有点实用主义的味道,但也不失为一种学习和传承,当然,这只是我的门户之见,姑妄言之。
B.当记者提出要采访的时候,领队出来发话了:“希望大家不要再为难他了,不要再对为什么受伤这件事打破沙锅问到底了。”
C.研究生导师配备互选,既加深了导师和学员之间的相互了解,避免了“乱点鸳鸯谱”,又极大地激发了研究生导师的荣誉感和责任心。
D.周星驰独立执导电影后,天马行空地开始了自己的独角戏,从《少林足球》到《功夫》再到《长江七号》,一切以自己的意志来摆布电影中所有的元素。

 A

 A项门户之见:因为派别不同而产生的偏见。

学习宣贯上级精神(六):

两会的感想怎么写?

周一,我班认真学习了本次“两会”的精神,我们深信在党中央领导下,一定会把握重要的历史机遇,继承和发扬优良传统,解决思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,中国必定能赢得宝贵的发展时间,全面建设小康社会宏伟蓝图必将变为现实.
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞.”作为新时期大学生,我们深为自己所处的盛世感到自豪和兴奋,建设有中国特色的社会主义宏伟大业为我们每个青年知识分子施展自己的抱负,展现自己的才华提供了广阔的用武之地,我们十分感谢这些年来国家、社会和母校为培养我们这些学子所付出的财力、物力和精力,本人将竭尽自己所能,把自己学到的专业知识用于日常工作和社会实践,时时刻刻牢记自己的职责和使命,决不辜负学校师长和单位同事们的期望和嘱托.为此,我们将着力从以下几个方面严格要求自己,团结同事,努力在工作中做到将自己的个人价值和社会价值的实现统一起来,给母校武大争取更大的荣誉:
首先,在思想上,我们将继续不断加强思想政治修养锻炼.尽管自己在高中三年系统的学习了很多理论知识,但到了大学,我将面临一个全新的领域和天地,尤其是要从事团委、党委部门的文字工作,因此,除了自觉学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六大精神外,我们计划经常阅读有关党建、党史及党员先进事迹的书籍和报刊等,不断加强对党的路线、方针政策的认识和理解.使我班在工作上有更大的精神动力,做到学以致用,而不盲目;使我们能够在改革开放的浪潮中能鉴定好与坏、甄别正与邪;自觉抵制腐朽思想和不正之风的侵蚀,从而树立起正确的人生观、价值观和世界观.
其次,在生活中,我们将以实现共产主义理想和全心全意为人民服务作为坚定信念时刻鞭策、鼓励自己,使自己对社会活动始终保持信心和干劲,我们不会灰心或气馁,而是充分利用业余时间刻苦钻研,加强学习,注意积累经验,虚心请教、认真揣摩.凡事预则立,因此,能否实现自己的理想,关键就在于我们个人是否能够始终如一地坚持信念,是否能够满怀兢兢业业的工作态度.
第三,在学习上,我们认为要做到边工作边学习,终身学习.当今社会处于一个以信息作为重要生产力的时代,谁掌握的知识,谁就拥有了进步的阶梯.因此,我们觉得到了大学,要从头开始,虚心学习知识,尽早融入大学生的集体中.除此之外,要扩大自己的知识面,提高自己的某个领域的精深程度,争取做到独当一面,保证高效率地完成校领导、院领导布置的任务.我们还将爱护母校武大,她是国内一流高等学府,拥有迅速更新的知识、尖端新兴的科技,同时她也是我们每个武大人的精神家园,我们将及时认真地为自己充电,更新自己的知识结构,把最前沿的知识运用于实际工作中,使自己不会在飞速发展的信息社会中落伍,以便在工作中发挥自己更大的潜能,不断提高水平和素质,以更加顺应社会发展的需要.
以上是我们最近在思想、工作、学习等方面的汇报,我们将努力完成上级赋予我们的使命,把学习和工作抓好,以饱满的精神面貌进入社会、踏上工作岗位.

学习宣贯上级精神(七):

求一篇表扬稿
以领导口吻表扬超市员工的踏实勤奋,有工作有责任心,对顾客…………的表扬稿,要求500字左右,急要,好的追加200
……这是要交给上级的

表扬稿属于应用文范畴.由名头、表扬对象、表扬内容、署名、日期五部分组成.表扬稿的名头写在稿纸第一行中间;表扬对象和表扬内容可以分列两段,也可以合为一段;署名日期写在稿纸右下方.表扬对象,一般要写清楚被表扬人的姓名、单位,或标明身份;表扬内容,要写清楚为什么表扬(原因),表扬他什么(经过),向他学习什么(表扬目的).表扬稿是用来表扬集体或个人的先进事迹和模范行为的一种应用文.一般都写给被表扬对象的所在单位.为什么要学写表扬稿呢?学写表扬稿是为了宣传好人好事,激励人们向先进人物学习,促进新风尚的形成.一方面,写的人本身可以受到教育;另一方面,可以起到鼓舞和推动他人的进步作用.那么写表扬稿应该注意些什么呢?首先,被表扬的事要具有先进性和普遍的教育意义,但不能要求过高.其次,写表扬稿要有明确的目的.第三,写表扬稿是为了表扬先进,树立新的道德风尚,因此被表扬的事一定要真实,绝不能虚构编造,也不能夸大或缩小事实,否则不仅起不到表扬和学习的作用,甚至会在社会上造成不良影响.第四,叙事要具体、清楚、明白,语言要简明扼要,对好人好事的评价要适当,注意和写记叙文区别开来.写表扬稿是一件严肃的事.除了要求格式正确,内容真实,还应特别强调及时.只有这样,才能充分发挥表扬稿的作用.为了帮助同学们更好地掌握写表扬稿的方法,这里有一个"顺口溜",大家不妨记一记,试一试.要想写好表扬稿,时间地点不可少.事件人物交待清,评价适当很重要.先进人物人人学,鼓舞斗志发号召.为使文章更完整,署名日期别忘掉.
【习作评改】 原文:风雨无阻 为校服务 我校五年级四班,成立了气象小组.他们无论刮风还是下雨,天天都在校门前的小黑板上写出当天的天气情况,给全校带来了很大的方便.他们被评为了崇文区优秀小队.光明小学大队部 评改意见:这篇表扬稿存在的主要问题有三:一、格式不够准确.这篇表扬稿没有注明表扬日期.我们讲过,表扬稿只有及时,才能充分发挥作用,不署上日期,就无法得知是否及时.二、没能向全校同学发出号召,不能使人明确学习气象小组什么精神.应在正文结尾写上:"他们这种默默无闻,无私奉献的精神值得全校同学学习." 三、表扬稿语言要简洁、精炼,这是可取的,但是一定注意"为什么表扬","表扬什么"要写清楚,例如:为什么要成立气象小组呢?因为天气预报可以使全校师生根据天气的变化情况及时增减衣服,保障师生们的身体健康.这一点应交待清楚.希望同学们在写表扬稿时,注意不犯类似的错误.
【优秀习作】 表扬 在新建一号楼内,有一位常年坚持义务清扫卫生的少先队员,名叫李菲菲,是我校六年级(二)班的同学.李菲菲住的这幢楼有20户人家.由于青年职工较多,工作繁忙,早出晚归,常常来不及搞卫生.楼里公共卫生较差,有时垃圾成堆,果皮废物满地,臭味难闻,严重地影响人们的身心健康.自从李菲菲家搬来后,环境卫生大有改变.李菲菲坚持用早晚时间进行清扫.同时,经常宣传讲卫生的好处,监督人们共同保持楼内外卫生.她的行动感动了一些爷爷、叔叔和小朋友,同她一起参加清扫.今年,这里被评为卫生先进楼.李菲菲这种讲卫生、爱劳动、坚持自觉做好事的精神值得我们学习.王小芳 周春阳 9月20日

学习宣贯上级精神(八):

厂里的禁烟令怎么写

**有限公司禁烟方案
为控制吸烟的危害,消除公司安全隐患,保障公司全体员工身心健康,维护公司良好工作生活环境,树立公司形象,特制订如下禁烟制度特制订本方案.
一、指导思想
全面贯彻落实禁烟精神,大力开展禁烟活动,降低因吸烟而造成的安全事故,降低职工吸烟率,形成戒烟,拒烟,劝阻吸烟的良好氛围,积极倡导健康的生活方式,创造良好的安全生产环境.
二、目的
为消除火灾隐患,提高职工健康水平,杜绝火灾事故和减少环境污染实现安全生产“零”事故.
三、工作目标
根据我公司危险化学品易燃易爆的特点力争在2011年1月在生产厂区全面禁烟.
四、实施步骤
1.宣传发动阶段(2010年11月-2010年16月)
(1)成立公司禁烟领导小组:
组长:** 副组长:**组员 :**.
组员以下设专职监督员和巡查员.
(2)利用安全教育、板报、班组活动的形式组织开展禁烟宣传和教育,在醒目位置设施禁烟标志,让广大职工更加自觉的控烟,禁烟,共同创造良好的生产生活环境.
(3)宣传发动阶段
通过宣传让广大职工知道吸烟的危害,并进行无烟工作检查.2010年11月16日前各部门负责将所辖区域内烟头清理干净.
2.正式实施阶段(2010年11月16日-2010年12月底)
(1)各部门要认真组织学习上级文件精神,通过学习提高广大职工对禁烟的认识,自觉抵制吸烟造成的危害,创造良好的生产氛围.
(2)职工自觉学习禁烟知识,方法和技巧,对外来的进行戒烟、控烟及吸烟有害健康的知识宣传,力争在2010年底实现在生产厂区全面戒烟.
(3)领导小组要不定期对厂区进行检查,对工作中出现的问题进行通报批评,限期整改并进行惩处,同时把禁烟工作作为评选先进集体和先进个人的一项重要内容;专职巡查员和监督员平时一定要认真负责,确实做到严格以身作则,认真检查,批评教育吸烟员工,让广大员工自觉地禁烟.
3.禁烟规定与考核
1) 全体员工要提高“吸烟有害健康”的认识,自觉禁止吸烟,以公司利益为重,服从领导,严格遵守公司禁烟规定.
2) 整个生产区域内均为全面、二十四小时禁烟区域.
3) 在禁烟区内有禁烟标志,不设烟具,不允许任何人吸烟,发现外来人员在禁区内吸烟应及时予以劝阻.
4) 禁烟区的管理和劝阻工作的责任和负责人:各车间主任、各部门领导为禁烟区的责任人;每位员工都有监督、劝阻的权利和义务.
5) 各责任人有义务在禁烟区内严格执行本制度,严于律己,同时有权力对违反此规定者处以罚款,以示公正.
6) 门卫应向所有进出车辆司机及押运人员讲明我公司的禁烟制度,劝阻其携带烟品火种进入厂区,如有携带应将烟品火种和驾驶证等放在一起在门卫留存,待出厂时返回,否则禁止其入厂.门卫如有失职行为每人次罚款10元.
7) 外来施工队(外来学习培训人员、联系洽谈工作业务人员、外单位驾驶员、临时工等视同)在公司禁烟区内吸烟的个人,一次罚款100元(由施工队现金交纳),并罚公司该区域管理人50~200元.
8) 12月1日起严禁烟品、火柴、打火机带入厂区(维修工可带火种),公司员工进入厂区,如发现携带烟品火种进入厂区罚款50元.
9) 12月起由安全科、生产部、管理办公室组成联合检查小组,由陈厂长任组长,不定期进行检查,当月发现一人次吸烟罚款100元,本部门员工当月累计3人次,部门负责人罚款50元.
10) 在禁烟区域内发现烟头的,处罚该烟头所在岗位的当班员工每人50元.
11) 检查人员发现员工吸烟应当场记录,检查后当日报陈厂长审批后下发至部门负责人,由部门负责人签署处理意见后通知吸烟员工到公司财务交纳现金,罚款单由安全科存档.
12) 凡吸烟员工被查出在生产区域内吸烟,当年取消其评审公司及集团级别优秀员工资格.
13) 举报一人一次(经查属实),奖励举报人50元.
14) 各部门禁烟日常工作及处罚工作由各部门负责人负责处理.
15) 班长级别以上人员违反本规定,一旦发现,按上述规定加倍处理.
2010年11月7日

学习宣贯上级精神(九):

我们将以怎样的精神面貌投入到工作中

侍伊莲一个新的学期已经开始,我希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,促进教学工作更上一层楼,以饱满的热情投入到教育教学中去.第一、加强业务学习,切实转变教育教学观念,不断完善教学思想 ,提高自己的理论水平和实践水平.一个工作者有什么样的工作思想和教育理念,会直接体现在一切工作之中,只有通过不断的学习,不断接受新观念,充实完善自己的教育教学思想,才能有不竭的动力和创新的源泉.新的国家课程标准体现鲜明的时代气息,它的应运而生,为教育注入了新的生机.再加上我个人的因素,以前教的是高年级,现在教的是低年级;以前教的是人教版,现在教的是北师大版;更重要的是我工作环境也变了;对于我来说,学习新课程标准必不可少.为此,我将把学习新课程标准作为本学期业务学习的一项重要内容,经常阅读书籍报刊杂志,不断地学习新的现代化教学方法,通过学习,不断充实自己,树立新的教学观念,积极探索新的教学路子,努力提高自己的教学水平.第二、以课堂教学为载体,实施新课程标准精神.1、备课认真仔细,尽力做到科学、准确、严密.备课时力求深入理解教材,明确目的要求,准确把握每节课的重点和难点,分析学情,设计板书.认真编写教案,力争突出新教材新思路新方法.2、教学工作中,我立足于课堂,努力将新课标的精神体现于每节课中.3积极参加教研教改,对教研能尽职尽责.第三、创新评价,激励促进学生全面发展.我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段.第四、关爱学困生,不让每一位学生掉队.总之我将在以后的工作中,要更进一步解放思想,认真反思,加以改进,时时开展自我批评,严格要求自己,坚持不为私心所扰,不为名利所累,不为物欲所动;行动上要增强奉献意识,不计得失,尽力尽心干好每一项工作,做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重,待人宽,对己严,勇于奉献,正确对待上级交付任务,保持昂扬向上的精神状态,对工作要在“精、细、严、实”上下功夫,细心认真,有条不紊地处理每一项工作,提高自己综合素质.

学习宣贯上级精神(十):

提高领导素质的途径和意义的提纲

浅谈提高领导者素质的途径
  摘要:领导者素质是领导者实施领导行为的内在因素,是开展领导活动的前提、基础和条件,它从根本上能决定领导行为的成败得失,进而影响到群体或组织的命运和利益.文章针对领导者如何提高素质提出了一系列可行性途径,希望能给领导者启示.
  关键词:领导者素质;领导艺术;领导思维
  中图分类号:D035 文献标识码:A
  文章编号:1674-1145(2009)09-0088-02
素质是构成事物的基本成分,反映事物的性质和特点.所谓领导素质,是指领导者在一定的时间和空间条件下,在先天禀赋的基础上,通过后天的学习、实践所获得的各种精神要素的总和.领导素质的高低反映出领导者分析问题和解决问题的熟练程度,是衡量领导水平高低的主要标志.因此,领导者素质越高,就越能做好工作,即对社会贡献越大.反之,领导者素质低,就难以完成党和人民交给的工作任务.由此可见,领导者素质的高低与工作成效的高低,有着十分直接的关系.
  当前,我们许多领导者在素质上仍有差距,例如政治坚定性有待加强,文化水平不够高,知识结构不够合理,缺乏现代化管理的实践经验.因此,尽快地提高领导者素质水平,是我们整个领导活动中的关键一环.它既是当务之急,又是百年大计.
  一、个人修养:领导者素质提高的关键
  孔子道:“政者,正也.子帅以正孰敢不正”,领导者肩负着重大的使命,其自身的政治素质、道德品行、知识水平和工作能力等修养如何,直接关系到企业的兴衰成败.领导者的个人修养是提高领导者素质的基础,提升个人修养,是每位领导者素质提高的关键.
  首先,领导者要充分了解工作,充分了解下属,而且首先最重要的是了解自己,要有清醒的自我估计能力和坚强的控制能力,清楚地知道自己的所长所短,要学会扬长避短,来决定自己能做什么,不能做什么,这样才能既有利于事业的发展,又有利于个人的前途.
  其次,必须注意不要做自己的能力达不到的事情.曾经胜任不意味着永远胜任,现代社会飞速发展,现代领导必然要进行新旧交替,领导者要及时了解自己,做到举贤让贤,这样才会使事业保持青春的活力,不断发展,对个人也是明智的选择.
再次,要有宽容精神、爱才之心.矛盾时时有、处处有,即使是非常出色,非常有成就的领导者,也会有人不满意,如果你想有所作为,就要准备承受责难.没有这样的准备,就不能成为一个真正的领导者,从另一方面讲,责难和报怨也有正功能.领导者要善于团结各种不同学术见解、不同才智、不同个性的工作人员,力求使他们各尽所长,各得其所.
  二、亲身实践:领导者素质提高的有效途径
领导者素质包括相当广的内容,但就素质的培养或修养来说,不外乎两个途径,即理论学习和亲身实践.毫无疑问,亲身参加认识世界和改造世界的实践,是素质培养和提高的最基础和最关键的环节,有第一位的意义.领导活动不同于抽象的理论研究,它必须实实在在地去解决具体的问题.因此,领导者解决问题的能力素质只有在解决问题的实践中才能够形成和提高.古人云:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.”“纸上谈兵”不仅是兵家之大忌,也是所有领导者修养的大忌.毛泽东同志说:“读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习.”这也是强调了亲身参加实践的极端重要性.
  知识只能来源于实践,是先有实践后有知识;就人类个体来说,必须先具备知识才能实践.现代社会更是如此.如果不预先经过某种规范的训练以获得必要的知识,他将很难进入实践,更说不上进行领导了.举例来说,在高度发达的市场经济条件下,要制定和实施合理的价格政策,将是一项复杂的领导实践活动.
三、提高领导艺术水平:领导者素质提高的科学方法
领导艺术同时具有艺术的三层含义:首先,它作为一种艺术形式,是来自于实践但又高于一般领导实践的社会意识形态;其次,领导艺术主要是指具有创造性领导技能;最后,真正的领导艺术也同样会给人们带来美感.所以,领导艺术是领导者在领导活动过程中,创造性地、灵活地运用科学的一般原理、原则和方法,成功解决领导实践中的实际问题,从而实现领导目标的技能、技巧和特殊方法.
领导艺术是一个十分广阔的领域,就有丰富的内容和多种多样的表现形式,各种领导艺术形式之间彼此渗透、相互作用,对提高领导的成效发挥着极其重要的作用.领导艺术的内容具体包括以下三个方面:
第一,统揽全局的艺术.大局在胸,总揽全局,是领导者首先必须具备的领导艺术.其内在要求,首要的是要牢固树立上下左右“一盘棋”的观念.一个地方、一个部门、一个单位都有自己的全局,但就大局而言,它们又是局部.为了全局的利益,既要充分发挥自身的积极作用,又要懂得以局部需要服从全局需要的道理.总揽全局,必须抓住牵动全局的枢纽,抓住工作中的关键环节,抓住阻碍工作的“瓶颈”,抓住竞争中的优势之策.
第二,用人的艺术.所谓“世有伯乐而后有千里马,千里马常有而伯乐不常有”.用人之道,是一门复杂精细的领导艺术,明智的领导者都希望用“有才之士”、“ 有能之人”,领导的用人艺术是领导者在掌握和运用领导科学中用人方法的基础上,根据特定情况灵活使用部属的特殊方法和技巧.用好干部,用好人才,是领导者的一项重要任务和基本功.领导者要高度重视并努力提高用人的艺术水平,必须做到知人知才、求贤爱才、才职相适、扬长避短;用人不疑、授职授权、真心揽过、适度宽容.用人不疑,疑人不用.在社会竞争日益激烈的今天,用人艺术已经成为领导者磨练内功、改善经营、不断增强内部活力和外部竞争力的重要课题.
  第三,沟通的艺术.领导者的沟通艺术常常被理解成充满激情的演讲,实际上,这样两点才应该位于领导者的沟通艺术的核心——真正地倾听和充满好奇心地提问.沟通在领导工作中具有极其重要的作用,领导的每一项工作都离不开沟通,无论与上级交往、还是与同级交往都是在进行沟通;无论是用人、决策、协调、指挥等活动都存在这沟通;无论是谈话、开会、演讲还是调查研究,也都是在进行沟通.有调查研究表明,领导者70%以上的时间,主要用于沟通,同时工作出现的问题,也有多于70%是由于沟通不畅所致.所以,良好的沟通是提高领导效率、减少领导阻力、加速组织运转的重要手段,提高沟通的艺术水平,是提高领导艺术水平的重要内容.
  提高领导艺术水平要注意加强领导的逻辑思维训练、增强领导活动的创造性;正确领导工作的灵活性、总结领导实践的规律性等等.
  四、创新领导思维方式:领导者素质提高的战略性举措
有人说,辨别一个领导是否高明,主要看他的眼界和思维方式.仔细分析,此言有一定的道理.领导的思维决定着领导的行为,领导的思维能力决定着领导者的领导能力,领导思维的深度和广度决定着领导活动的层次和水平,因而领导思维不仅直接而深刻地影响着领导者的一言一行,更对领导者所带领的组织产生着深远的影响.
  第一,由传统性思维向战略性思维改革.战略性思维是领导者必须具备的思维方式.古人云:“自古不谋万世者,不足谋一时,不谋全局者,不足谋一域.”万世之谋,全局之谋,就是战略之谋.战略高于战术,统帅战术.战略上出差错,局部如何努力也难以挽回.作为领导者,每天都会面对各种问题.其中既有战略问题,也有非战略问题.关注战略问题正是领导者区别于一般管理者的最重要的特征.所谓战略问题,指的是关系到全局的存在、巩固、发展的问题,凡涉及组织整体活动目标、方向、未来、成败和根本效益问题,凡在全局中带有共性、并有普遍指导作用的问题,都是战略问题.战略问题是人们的感官所不能直接把握的,不会自动呈现在人们面前,只有主动地寻求、探索才能捕捉到.因此,领导者不能坐井观天,而应登高望远,扩大开放.信息来源应该多渠道,全方位.要有足够的空间跨度,才能统率全局.战略问题是普遍存在的,切不可认为,只有高层领导才有战略问题.
第二,由分析性思维向系统性思维方式变革.20 世纪系统科学的诞生,对人们的思维方式产生了重要影响.事实充分证明,系统方法是当今社会中重要的科学方法,是行之有效的思想认识方法.无论自然还是人类社会,都是多层次多变量的大系统.它有多方面的子系统,子系统下面还有子子系统,直至最小的单元.各层次的子系统,乃至单元之间都有纵横交错的联系.系统思考能够看清复杂状况背后的结构,要了解重要的问题,我们的眼光必须高于只看个别事件、个别疏失或是个别的个性.领导者在观察、分析和解决问题时,不仅要重视单元的作用,而且更要重视系统整体效应的优劣.古希腊的亚里士多德说过:“整体大于部分之和”.头疼医头,脚疼医脚,抱着短期近视的观点,只注重奏效于一时一处,是不可能做好领导工作的.系统观念要求领导者把领导本身和领导的一切对象,作为一个有机整体来思考.传统的思维方法,遇事总是先把对象分解为各个部分,然后再综合概括起来认识.系统性思维方法则要求我们始终把对象作为整体对待,从整体出发,进行系统分析,了解部分,分析结构,研究联系,把握功能,弄清历史.特别要注意全局和局部的有机联系,系统内部和外部的相互关联、相互影响和相互制约关系.
  第三,由保守性思维向现代新思维方式变革.现代社会是一个日新月异的时代,任何故步自封、裹足不前的传统的保守思维方式都将被社会淘汰掉.现代新思维方式是一种不断开拓、个性凸显、超越传统的思维方式,在信息社会别具魅力,尤显重要.******同志讲,创新是一个民族的灵魂,没有创新的民族是没有希望的民族.现代领导者如果仍然固守传统保守思维方式,必将被时代所淘汰.现代社会需要具备现代观念的领导者,现代观念必须从继承传统、发展并创新上变革领导者的自身思维能力.诸如因循守旧、亦步亦趋、不思进取等落后的传统观念是应该抛弃掉的,而开拓进取、求异求新、塑形象讲信誉、自信开放、勇于表现自我、人文关怀、平民意识、儒雅大度等现代创新观念则是应该大力发扬光大的,因为思维方式的树立必须首先从改变观念入手.领导者自觉地进行了这种思维方式的变革,就为充分发挥自身的聪明才智创造条件,同时也为创造性地做好领导工作创造了前提条件.培养创新思维,创新思维即创造性思维,是领导者思维活动的一种重要形式.现代新思维要求坚持实事求是、遵循真理的道路,解放思想,打破常规,“不唯上,不唯书,只唯实”.它要求领导者有开放的心智,不拘泥成见;要能排除外界干扰,不屈从于压力,保持思维的独立性;要求领导者不满足于常规和亦步亦趋,勇于求异,异中求新,新中求变;要求领导者立足事实,拓宽思维领域,把握事物发展的趋势,来揭示事物的发展规律.

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