学习推动科学

来源:爱牙日 时间:2018-10-07 08:00:05 阅读:

【www.zhuodaoren.com--爱牙日】

学习推动科学(共10篇)

学习推动科学(一):

2 .学习科学知识,学会科学探究的本领,对我们今后的发展都至关重要.
我们要( )、( )、( ),运用( )和科学知识,推动社会的进步,协调人与自然的关系,为人类创造更美好的生活.

我们要(多观察)、(多试验 )、(多思考 ),运用(科学方法 )和科学知识,推动社会的进步,协调人与自然的关系,为人类创造更美好的生活.
望采纳【学习推动科学】

学习推动科学(二):

学习科学的方法和目标:多(),多(),多()运用科学发放和知识,推动社会的进步,协调()的关系.

(多思考 )、(多观察 )、(多实验),(人与自然)这是对的

学习推动科学(三):

1、推动科学教育产生及发展的三个重要因素是 ( )
A.教育、科学、心理 B. 教育、科学、社会
C.教育、历史、科学 D. 教育、哲学、科学
11、STS是以下哪三项的英文缩写 ( )
A.科学、教育、社会
B.社会、技术、科学
C.社会、技术、科学
D.科学、技术、社会
12、至1984年底大约有1000多个以STS为主体的科目出现在美国的中小学课程和大纲中,其中较为著名的课程是于1988年正式开设的( )
A. 《科学与社会教育单元》 B. 《为明天的世界而准备》
C. 《社会中的化学》 D. 《自然科学》
13、科学包括 ( )
A. 科学发现的知识与过程
B. 科学发现的知识与精神
C. 科学态度与科学精神
D. 科学过程与科学态度
14、最早提出主动学习与科学认识过程相结合的是20世纪著名的教育家( )
A.加涅
B.奥苏泊尔
C.杜威
D.泰勒
15、在科学教育中,学生学习需要遵循参与体验原则,参与体验包括 ( )
A. 参与意愿、参与动机、参与能力 B. 参与目的、参与态度、参与能力
C. 参与目的、参与意愿、参与能力 D. 参与意愿、参与目的、参与态度

AADDCB

学习推动科学(四):

落实科学发展观的文章

当前,举国上下掀起了学习实践科学发展观的热潮.开展学习实践科学发展观是当前和今后一个时期的首要政治任务,深入学习实践科学发展观,是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要,是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要,是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要.因此,笔者认为学习十七大精神必须做到“三个结合”.
一是要结合紧紧抓住经济建设这个中心学;科学发展观第一要义是发展,发展是硬道理.唯有发展才能不断为社会创造雄厚的物质基础,才能保障人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益,使社会公平正义,发展是解决诸多矛盾的有效途径.从当前来说,就是要用发展的方式来化解国际经济衰退带来的各种挑战和影响.进一步把科学发展观转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施.要有新的思维,新的举措,新的工作方式.面对挑战,树立信心,不畏缩,不后退,既要充分估计国际国内环境的复杂性,深刻认识保持经济平稳较快发展的艰巨性,又要正确看待我们的有利条件和积极因素,紧紧抓住扩大内需政策措施带来的新机遇,保持积极向上的精神状态,紧紧抓住经济建设这个中心,审时度势、果断决策、周密策划,采取有力措施,推动经济社会又好又快发展.
二是要结合关注民生紧密学.要紧密联系本地区本部门的工作实际,紧密联系民生问题,学以致用、用以促学,坚持把改善人民生活作为经济社会发展的目的和归宿,切实保障人民的经济、政治、文化、社会权益.既要抓经济求发展,又要处理好群众的热点、难点.多深入基层,多深入实际,多深入群众.不提脱离实际的高指标,不喊哗众取宠的空口号,不搞劳民伤财的假政绩,不掩盖问题,不因循守旧.当前,要特别注意解决应对国际金融市场动荡、世界经济衰退带来的宏观政策层面的突出问题.要下大力气解决基层群众的切身利益问题特别是当前国际国内经济形势下群众生产、生活方面出现的新问题.立足于当前,着眼于长远,要在经济发展的基础上,着力保障和改善民生,不断解决好人民最关心最直接最现实的利益问题.从而达到共建共享、共享共建,促进经济平稳较快发展.
三是要结合加强党的建设学.党的领导核心作用是保持经济平稳较快发展坚强有力的政治保证.党的领导干部是带领广大人民群众谋发展的领路人,要谋发展,就得把握好方向,制定好政策,整合力量,营造环境,解放思想,加大改革的步伐,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,切实担负起领导责任.因而要紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠,统筹规划、精心组织、扎实推进,大兴求真务实之风,大兴调查研究之风,切实负起领导责任,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,千方百计加快经济发展步伐.各级领导干部要做推动科学发展的表率,把开展学习实践活动同做好各方面工作有机结合起来,通过开展学习实践活动,解决本地区本部门本单位工作中面临的突出问题,正确处理好经济发展与群众利益的关系;处理好群众现实利益与长远利益的关系.切实做到通过学习推动实践,在推进实践中深化学习,以身作则促进科学发展、真抓实干落实科学发展,确保学习实践活动取得实效
一、科学发展观是推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想
科学发展观是我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的重大战略思想,是对经济社会发展一般规律认识的深化,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面发展必须长期坚持的指导方针. 入党申请书范文
1.科学发展观是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展思想的继承和发展
科学发展观坚持马克思主义基本原理,紧密结合中国特色社会主义的伟大实践,吸收人类文明进步的新成果,站在历史和时代的高度,进一步明确了新世纪新阶段我国社会主义发展的一系列重大问题,继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展的思想.
人类社会的发展特别是社会主义社会的发展问题,是马克思主义理论的重要组成部分.马克思恩格斯认为,人类社会的发展是自然历史过程;生产力的发展,是人类社会发展的最终决定力量;生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动,是社会发展的根本动力;生产发展必须正确处理人与人、人与社会、人与自然的关系;人类社会发展要逐步消灭阶级之间、城乡之间、脑力劳动和体力劳动之间的对立和差别,使物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高,实现每个人自由而全面的发展.列宁提出,无产阶级取得国家政权以后,最主要最根本的任务就是增加产品数量,大大提高社会生产力,创造新的高得多的劳动生产率,同时要加强社会主义民主建设,加强文化建设等.毛泽东同志初步探索了我国社会主义建设的规律,提出要根据本国情况走自己的道路,着眼于最大限度地调动一切积极因素,正确处理各方面的矛盾和问题,兼顾各个方面的发展需要和各个方面的利益关系等一系列关于社会主义建设的重要思想.邓小平同志总结过去的经验教训,强调社会主义的根本任务是发展生产力,提出发展是硬道理的著名论断,提出实行改革开放、分三步走实现现代化、促进物质文明和精神文明共同进步、抓住机遇加快发展、既要有一定速度又要讲质量讲效益等重要战略思想和方针原则,实现了对我国社会主义发展道路认识的一次飞跃.江泽民同志着眼于国际政治经济格局的深刻变化和国内改革发展的新任务,强调发展是党执政兴国的第一要务,要坚持用发展的办法解决前进中的问题,发展是社会主义物质文明、政治文明、精神文明全面发展,发展包括促进人的全面发展,要实现区域经济合理布局和协调发展,正确处理改革发展稳定的关系、速度和效益的关系等一系列重大关系,进一步丰富了社会主义现代化建设的理论.
党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,着眼于党和人民事业发展的全局,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕建设中国特色社会主义这个主题,准确把握时代特征和中国国情,认真研究和回答我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设面临的一系列重大问题,不断总结实践经验,不断扩展理论视野,不断作出理论概括,形成了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观这一重大战略思想.科学发展观进一步回答了什么是发展、为什么发展、怎样发展的重大问题,赋予马克思主义关于发展的理论以新的时代内涵和实践要求,进一步丰富了中国特色社会主义理论,是与时俱进的马克思主义发展观.
马克思、恩格斯、列宁关于发展的丰富思想,以毛泽东、邓小平、江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体关于我国社会主义建设的一系列重要思想,是科学发展观形成的理论基础.科学发展观是与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展的思想一脉相承而又与时俱进的科学理论,是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的产物,是马克思主义中国化的最新成果.在当代中国,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,就必须牢固树立和全面落实科学发展观.
2.科学发展观是在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的
当今世界,和平、发展、合作是时代的潮流.世界多极化和经济全球化的趋势继续深入发展,各国相互依存逐步加深,大国关系深刻变动,世界力量对比继续变化.科技进步日新月异,科技创新和技术扩散日益加快,国际产业重组和生产要素转移加快,区域经济一体化蓬勃发展,世界经济正处于新一轮恢复和增长期.国际社会普遍看好我国的发展前景,看重我国的作用和影响,同我国合作的意愿普遍增强.同时,我们也要清醒地看到,我国发展也面临着一些重大挑战:霸权主义和强权政治依然存在,影响世界和平与发展的不稳定不确定因素增多,世界经济发展不平衡加剧,围绕资源、市场、技术、人才的国际竞争日趋激烈,贸易壁垒和贸易摩擦明显增多,发达国家在经济上科技上占优势的压力将长期存在.我们面临的仍将是一个总体上有利于我国发展、但不利因素也可能增多的环境.抓住机遇、应对挑战、加快发展,就要把中国的发展放到世界的大局中来思考,发挥比较优势,把握有利条件,扬长避短,趋利避害,努力取得发展的主动权.科学发展观是在科学判断国际形势和世界发展趋势的基础上提出来的.
科学发展观反映了当代最新的发展理念,顺应了当今世界的发展潮流,是对人类社会发展经验的深刻总结和高度概括.第二次世界大战结束后,加快经济增长成为世界各国的共识,人类创造了前所未有的经济增长奇迹.但是,由于单纯追求经济增长,不重视社会发展和社会公平,忽视环境保护和能源、资源节约,导致一些国家出现了经济结构失衡,社会发展滞后,能源、资源日趋紧张,生态环境急剧恶化,以及高增长下的两极分化、失业增加、社会腐败、政治动荡等问题,经济增长并没有给广大人民带来更多的实惠,未能实现持续的增长和真正的发展.世界发展实践表明,发展绝不仅仅是经济的增长,而应该是包括经济、政治、文化、社会的全面发展,应该是人与自然和谐的可持续发展.科学发展观是在汲取世界各国发展经验教训、借鉴国外发展理论有益成果的基础上提出来的.
我国社会主义建设的实践经验,是科学发展观形成的历史根据.新中国成立以后,我们党领导人民建立起社会主义基本制度,提出要以实现工业化为核心,逐步建立独立的比较完整的工业体系和国民经济体系,提出坚持统筹兼顾等方针原则,推进经济社会各项事业发展.由于种种复杂的原因,我国的发展走了弯路.党的十一届三中全会后,我们党认真总结经验教训,在正确判断社会主义初级阶段基本国情的基础上,形成了以“一个中心、两个基本点”为主要内容的基本路线,制定了一系列推进发展的方针政策,开辟了建设中国特色社会主义的道路.党的十四大以后,我们党围绕建立社会主义市场经济体制的目标,抓住机遇、加快发展,实现了改革开放的新突破,促进经济快速发展和社会全面进步.党的十六大以来,我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,总结我国发展的历史经验特别是抗击非典的重要启示,根据新的形势和任务,明确提出以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观,推动我国经济社会发展取得了新的成就.实践使我们深刻认识到,推进社会主义现代化,必须始终坚持以经济建设为中心,紧紧抓住发展这个党执政兴国的第一要务,坚持用发展和改革的办法解决前进中的问题;必须以满足人民日益增长的物质文化需要为目的,重视改善人民生活,把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益落实到经济社会发展的各个方面,让广大人民共享改革发展的成果;必须坚持物质文明和精神文明两手抓,高度重视政治建设和社会建设,促进经济社会全面进步和人的全面发展;必须坚定不移地推进各方面改革,全面提高对外开放水平,促进各方面体制机制不断完善,为经济社会发展注入强大动力;必须保持国民经济持续快速协调健康发展,在优化结构、提高效益的基础上实现平稳较快增长;必须正确处理改革发展稳定的关系,正确处理经济发展和社会发展的关系,妥善处理好城乡、地区发展差距和居民收入差距等问题;必须注重节约能源资源,保护生态环境,避免以牺牲环境为代价换取经济的一时增长,实现经济社会可持续发展.科学发展观是在总结长期以来我国发展实践经验的基础上提出来的.

学习推动科学(五):

美丽的青岛我的家作文
不超过100字,700字左右就行,表现以科学发展观为统领、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐的青岛.今天就要!【学习推动科学】

清晨,几声清脆的鸟鸣,把我从梦中惊醒.揉柔惺忪的睡眼,起身靠在床头上,仔细的回味刚刚逝去的梦境……
一排红瓦教室前面是一行排的很整齐的自行车.大的、小的;新的、旧的;轮靠轮,把依把.屋后一棵棵刚吐新芽的苹果树上绽满了繁花朵朵.一个扎着菜豆小辫的小女孩作在教室里紧张的忙着考试……已经做过好几回这样的梦了.在梦中常常回到我的母校——麻兰中学.
记忆中的母校很漂亮.两条宽阔的水泥甬路中间是很多间宽敞明亮的教室.东边的甬路两旁植满了生长多年的毛白杨.斑斑驳驳的枝干上留下了岁月的印痕.每到春天,这些高大的杨树就发出有点粉绿的小叶子.它们就像是一个个刚刚出世的娃娃天天张望着满校园求知的孩子;夏天,它们宽大的树叶密密的挤在一起.将炙热的阳光挡在叶外.形成一条凉爽的林荫道.常有三三两两的同学或坐或站,或依或靠的待在树下读书、研题、嬉闹.这里也是我的乐园.每当下课铃一响,我就和几个同学冲出教室,抓着橡皮筋飞一般的拥到这条林荫道上,光着脚丫跳皮筋.累了的时候,就跑到树下的水池边,拧开龙头,任凭哗哗的流水从十指间留过.
西边的甬路两旁是嫁接的刺槐.每到花季,都绽放着一嘟噜一嘟噜的粉紫色的槐花.串串盛开的槐花将带刺的树枝压得很低.淡淡的花香常引来一只只“嗡嗡”而唱的蜜蜂和许多不知名的小虫儿.围着美丽的花儿翩翩起舞.有时侯,我会和几个调皮的同学用方便袋追着逮几只小虫,拿去吓其他同学.看见他们惊恐的样子,自己有点幸灾乐祸的做着鬼脸,开心的哈哈大笑.
每排教室的后面是一棵棵枝繁叶茂的苹果树.春天,它们矮矮的枝丫上开满花朵.夏天挂着青果,秋天有熟透得苹果.每到现在这个季节,靠窗的我总爱推开那扇漆绿了的木窗.向窗外张望那些在密密枝叶之间嬉闹的麻雀.夏瞅藏在叶下的鸣蝉.秋捉大肚的螳螂.还记得一位叫张伟的胖同学,在夏天午休时,将鞋子脱掉,光着脚丫仰躺在对起来的2张课桌上睡觉.我提起他那双臭鞋,使劲的探身挂到窗外的果枝上.害的他光着脚丫听英语老师讲了2节课……点点滴滴,给紧张的学习生活增添了许多的逸闻趣事.
记忆中的母校有很多品德高素质强的老师.那时候,我整天盼望着星期五的作文课.因为,几乎每次作文课,***老师总将我和几名同学的作文当成范作,在班内讲解.就是他的“描写细致,观察仔细,形容逼真,妙!”等批语将我引上了文学创作的道路,而且是一发不可收拾.还记得风趣幽默的化学老师;记得严肃认真的数学老师;记得轻言轻语的英语老师;亲自带我们动手作实验的物理老师.就是在他们的辛勤教育下,我班的同学也奔向了自己得工作岗位:有的在北京福田汽车公司任工程师;有的在济南航空公司任会计主管;有的在青岛当律师,有的在烟台铁路上……我们就如同不同的花朵,开在不同的地方,散发自己的馨香.
现在的母校肯定变了样!不再是我记忆中的旧模样……感谢母校.感谢母校所有得老师.衷心的祝愿母校乘着新课程改革的春风,优化课堂教学,培养出更多的社会栋梁!美丽的校园,我的家
尊敬的各位老师、评委:大家好!我是来自0202班的学生XXX.今天我所要演讲的题目是《美丽的校园我的家》.每个人的心中都有一个“香格里拉”,正如歌中所唱的那样“那是我的家,我的天堂!”而我心目中的这个家就是——江苏省海门实验学校.无论是晨雾笼罩,还是夜幕降临,我总爱到校园的各处走一走,看一看,不为别的,只为去体会那份特有的朝气,只为去欣赏花丛中朵朵鲜花盛装登场的那份多姿,只为去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫与温情.我爱校园中的花花草草.但我最爱的是洋溢在校园里的一种精神,那就是拼搏、无畏、坚强、奋斗.每当充满激情的我们走进校园,心中便会想起周总理所说的那句话:“为中华之崛起而读书”!这九个字在脑海中熠熠生辉.久而久之,竟成了这个家中最时尚的语言.那一双双渴求知识的眼睛告诉人们:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.一个个字母,一道道算式,犹如黑夜的启明星,指引我们去挖掘知识深处的宝藏,开启智慧的门窗.事实胜于雄辩.一份耕耘,一分收获.是我们的奋笔疾书,挑灯夜读,赢来了一个又一个好评,一张又一张奖状.这源于老师们的循循善诱,同学间的比学赶帮.时光如水,日月如梭,伴着莺歌燕舞,伴着花草树木,在这个时时处处都如此美丽的家中.我们学会了坚强,懂得了忍耐.我们从一个个稚嫩的孩童渐渐长成了试着探索人生哲理的少年.这便是成长的真谛,便是校园生活给我们的最大财富.一盏盏明亮的路灯,一株株幽香袭人的玉兰花,全在夜幕的笼罩下,像是孕育着明日希望的神圣的家.安静,祥和,温馨,舒适.我想说:“今天我们因您而骄傲,明天您会因我们而自豪!我们爱你,这个美丽的家,这个美丽的香格里拉!”

学习推动科学(六):

初一科学题
学习科学知识,学会科学探索本领,对我们的发展都至关重要.我们要()、()、(),运用()和(),为人类创造美好生活.
括号里填什么啊?急用!谢谢

学习科学知识,学会科学探究的本领,对我们今后的发展都至关重要.我们要多(观察)、多(思考),运用(科学方法)和(科学知识),推动社会的进步,协调人与自然的关系,为人类创造更美好的生活.

学习推动科学(七):

学习科学知识,掌握全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,建设中国特色社会主义事业的本领,属于社会主义“四有”新人中的什么

有理想、有道德、有知识、有纪律。肯定是有知识啊

学习推动科学(八):

结合实际,谈谈你学习本课程的体会
急.真的是很急.需要一篇这样的文章!

一是要结合紧紧抓住经济建设这个中心学;科学发展观第一要义是发展,发展是硬道理.唯有发展才能不断为社会创造雄厚的物质基础,才能保障人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益,使社会公平正义,发展是解决诸多矛盾的有效途径.从当前来说,就是要用发展的方式来化解国际经济衰退带来的各种挑战和影响.进一步把科学发展观转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施.要有新的思维,新的举措,新的工作方式.面对挑战,树立信心,不畏缩,不后退,既要充分估计国际国内环境的复杂性,深刻认识保持经济平稳较快发展的艰巨性,又要正确看待我们的有利条件和积极因素,紧紧抓住扩大内需政策措施带来的新机遇,保持积极向上的精神状态,紧紧抓住经济建设这个中心,审时度势、果断决策、周密策划,采取有力措施,推动经济社会又好又快发展.
二是要结合关注民生紧密学.要紧密联系本地区本部门的工作实际,紧密联系民生问题,学以致用、用以促学,坚持把改善人民生活作为经济社会发展的目的和归宿,切实保障人民的经济、政治、文化、社会权益.既要抓经济求发展,又要处理好群众的热点、难点.多深入基层,多深入实际,多深入群众.不提脱离实际的高指标,不喊哗众取宠的空口号,不搞劳民伤财的假政绩,不掩盖问题,不因循守旧.当前,要特别注意解决应对国际金融市场动荡、世界经济衰退带来的宏观政策层面的突出问题.要下大力气解决基层群众的切身利益问题特别是当前国际国内经济形势下群众生产、生活方面出现的新问题.立足于当前,着眼于长远,要在经济发展的基础上,着力保障和改善民生,不断解决好人民最关心最直接最现实的利益问题.从而达到共建共享、共享共建,促进经济平稳较快发展.
三是要结合加强党的建设学.党的领导核心作用是保持经济平稳较快发展坚强有力的政治保证.党的领导干部是带领广大人民群众谋发展的领路人,要谋发展,就得把握好方向,制定好政策,整合力量,营造环境,解放思想,加大改革的步伐,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,切实担负起领导责任.因而要紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠,统筹规划、精心组织、扎实推进,大兴求真务实之风,大兴调查研究之风,切实负起领导责任,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,千方百计加快经济发展步伐.各级领导干部要做推动科学发展的表率,把开展学习实践活动同做好各方面工作有机结合起来,通过开展学习实践活动,解决本地区本部门本单位工作中面临的突出问题,正确处理好经济发展与群众利益的关系;处理好群众现实利益与长远利益的关系.切实做到通过学习推动实践,在推进实践中深化学习,以身作则促进科学发展、真抓实干落实科学发展,确保学习实践活动取得实效.
一、科学发展观是推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想
科学发展观是我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的重大战略思想,是对经济社会发展一般规律认识的深化,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面发展必须长期坚持的指导方针.
1.科学发展观是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展思想的继承和发展
科学发展观坚持马克思主义基本原理,紧密结合中国特色社会主义的伟大实践,吸收人类文明进步的新成果,站在历史和时代的高度,进一步明确了新世纪新阶段我国社会主义发展的一系列重大问题,继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展的思想.

学习推动科学(九):

“树立和落实科学发展观,建设资源节约型、环境友好型社会”的宣传标语
学校将迎接一次大型的以"树立和落实科学发展观,建设资源节约型、环境友好型社会”的宣传活动,宣讲团想听一听同学的意见,请你结合本校实际确定一个宣传主题,写出两条宣传标语.

1、科学发展,富民强市
2、城乡统筹,建设殷实和谐经济文化强市
3、深入学习实践科学发展观,促进经济文化强市建设
4、高举中国特色社会主义旗帜,认真贯彻落实科学发展观
5、深入贯彻落实科学发展观,毫不动摇地走中国特色社会主义道路
6、学习实践科学发展观,努力建设经济文化强市
7、科学发展上水平,人民群众得实惠
8、坚持以科学发展观统领全局,建设殷实小康构建和谐淄博
9、深入学习实践科学发展观,建设经济文化强市
10、学习实践科学发展观,实现经济社会又好又快发展
11、坚持以科学发展观统领全局,为建设殷实小康、构建和谐淄博而努力奋斗
12、树立科学发展理念,促进经济社会又好又快发展
13、贯彻落实科学发展观,建设经济文化强市
14、坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐
15、继续解放思想,推动科学发展
16、坚持以人为本,着力保障和改善民生
17、转变观念,科学发展,建设经济文化强市
18、科学发展,和谐发展,率先发展
19、坚持以人为本,走科学发展和谐发展之路
20、继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐
21、坚持以人为本,促进和谐社会共建共享
22、发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享
23、坚持科学发展,促进社会和谐
24、建设社会主义核心价值体系,深化和谐淄博建设
25、坚持科学发展,共建和谐家园
26、倡导和谐理念,培育和谐精神,建设和谐文化

学习推动科学(十):

学习和把握科学技术的本质特征,发展模式及动力有何现实意义

客观真理是永恒的,但主观真理不是,它是变化的,随着时代而进步.任何一个新的思潮的出现都是为了解决现实的问题,这其中包含了进了一步的主观真理.但是一旦它所要解决的现实的问题得以解决,它就已经失去效用了,它不会是永恒的,社会的发展提出的新问题还是需要新的解决的方法.因此,学习和把握科学技术的本质特征,发展模式及动力,在面对整个的社会发展中,能更加客观的,更加接近真理的,更加接近实事求是的,开展工作和协调,指挥,推动,规划整个社会的大发展,这一点越对高层就越重要.

本文来源:http://www.zhuodaoren.com/jieri911552/

推荐访问:
扩展阅读文章
热门阅读文章