一份简报网

来源:建队日 时间:2018-10-09 18:00:05 阅读:

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一份简报网(共10篇)

一份简报网(一):

你们能帮我写一份运动会的简报吗
就是我们班女生赢得了足球比赛的第一名,相当于喜讯,简讯那样的.
字数符合初二的标准,急求,帮帮忙啦

金秋已逝,交接之时,我班女生给集体赢得足球赛好成绩的荣誉.某日某地参加人物,叙述一下事情经过.
再叙述足球赛的意义

一份简报网(二):

英语翻译
“机务后勤公司 简报”
是一份公司内部报纸的标题,翻译成英文应该是什么?

Briefing for Locomotive Logistics Co.

一份简报网(三):

几个会议写在一个简报里面怎么写呢

要看几个会议都是什么内容,如果是同类内容,题目可以定为:某某单位召开系列会议落实什么什么或者召开系列会议解决什么什么问题.然后,按照会议召开的时间顺序来写,写清楚何时召开了什么会议,谁参加谁讲,议程是什么,解决了何问题,最后写一下系列会议后的效果,如进一步加强等等就可以了.
如果是几个会议内容不一样就不好写了.但可以用:某某单位召开系列会议推动工作这样的题目.也是按照时间顺序,每一个会议的内容部分要写明为了什么,于什么时间召开了什么会,何人参加、主持和讲话,布置了哪些任务等,且在篇幅允许和时间对的情况下,每篇写下效果.

一份简报网(四):

我想要一份关羽中国干旱的新闻简报,600字左右【一份简报网】

据报道,中国已进入烤炉模式,云南、陕西、甘肃三省耕地受旱面积达3167万亩,占全国耕地受旱面积的53%.云南、甘肃两省饮水困难人口75万人,占全国总数的88%.特别是云南省大部分地区2009年以来已连续四年发生严重旱情,目前全省作物受旱面积511万亩,有60万城乡居民出现不同程度饮水困难.此外,部分地区存在抗旱水源严重不足,抗旱灌溉条件差、难度大、成本高等问题.
  据气象预测,2013年夏季全国大部气温较常年同期偏高,江淮大部、江南东北部、西北东部和华北北部及西部等地降雨偏少.综合分析降水、江河来水、水库蓄水及土壤墒情等多种因素,去年发生严重旱情的西南和长江中下游部分地区2013年干旱形势仍然不容乐观,部分地区可能再次出现冬春连旱;北方冬麦区整体上旱情形势好于常年同期,但陕西、甘肃、河南、山西等省部分地区灌溉条件较差的耕地墒情不足,旱情有可能发展.
  大家都在关注这个事2013年中国干旱地区,两个主要的原因,一个是整个发生的年代背景,2009年以来它处于暖干化的趋势,这四年平均降水量跟常年相比都偏少,常年1060多毫米,现在90多毫米,偏少将近10%,温度又偏高,这样的情况下,西南地区这一代气侯超着暖干趋势在变.这种情况导致土壤底墒持续降低,河流水库的水量也在减少,雨季蓄积不到正常的水,很难保证旱季的正常用水.特别是秋冬连在一块,影响更严重,因为西南地区处于东亚季风和南亚季风交汇的区域,干湿分明,这么一个暖干化的背景下,它很容易雪上加霜.这是第一个原因.
  第二方面,具体看西南降水,从降水的条件大家都知道,冷暖空气交汇容易产生降水,西南地区这两个条件,这几年发生一个变化,冷空气偏东,西南和高原地区受冷空气活动影响没那么强烈,再加上水气输送来自印度洋西南暖湿气流又比较弱,没有形成很好的降水条件.
  另外,还有一个对流也可以产生降水,西南地区防雹的任务比较严重,高原对流比较旺盛,但是这一条件,近来由于印度洋偏暖的情况,导致大气下沉气流盘踞在西南地区上空,不容易导致对流的发生,这也是导致降水偏少的直接原因,未来发展都不容乐观.
  2013年中国干旱地区主要集中要西南部地区,有自然方面的原因也有人为方面的因素,只有认识到这个问题才能更好的去解决问题.

一份简报网(五):

英语翻译
Even in a weak job market,the old college try isn’t the answer for everyone.A briefing paper from the Brookings Institution warns that “we may have overdone the message” on college,senior fellow Isabel Sawhill said.
“We’ve been telling students and their families for years that college is the only way to succeed in the economy and of course there’s a lot of truth to that,” Ms.Sawhill said.“On average it does pay off… But if you load up on a whole lot of student debt and then you don’t graduate,that is a very bad situation.”
【一份简报网】

  Even in a weak job market,the old college try isn’t the answer for everyone.A briefing paper from the Brookings Institution warns that “we may have overdone the message” on college,senior fellow Isabel Sawhill said.
  甚至在一个不景气的劳务市场,该老牌大学的尝试也不是适合每个人的.来自布鲁金斯学会的一份简报警告说对高等学院“我们也许过分夸大了它的信息”,资深会员伊莎贝尔·桑韦尔(Isabel Sawhill)说.
  “We’ve been telling students and their families for years that college is the only way to succeed in the economy and of course there’s a lot of truth to that,” Ms.Sawhill said.“On average it does pay off… But if you load up on a whole lot of student debt and then you don’t graduate,that is a very bad situation.”
  “多年来,我们一直在告诉学生和他们的亲属,上大学不是唯一在经济方面取得成功的途径,这当然有大量的事实证明这一点,”桑韦尔女士说,“一般来说,它并不会带来利益……,但是总的来说,如果你负担大量的上学债务,那么你就不会毕业,这是一件非常糟糕的处境.”

一份简报网(六):

开展庆祝7.1文艺活动的简报怎么写?

上海刘源老师“公务员考试之路”新浪博客
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一份简报网(七):

拟写一份本学期学习【应用写作】课的总结.要求;标题自拟,用双行标题.采用针对特点式.700字左右.
大一学生的应用写作课结束了,写篇总结,要求标题自拟,用双行标题.层次观点清晰,采用针对特点式的模式.700字左右.速求.

应用写作学习应用写作学习心得 应用写作原本对我来说没有什么概念,大学毕业工作后,我在单位的人事科呆过一段儿时间,头头儿时不时让我起草个文件,写个发言稿或者阶段性的工作总结,开会的时候有时也让作个记录.这也算是和应用写作开始有了接触,不过我是学理科的,对应用写作的要求不甚了了.我当时的做法是模仿,我每次写这些东西时,总是借来相关的已有的材料,比如:起草文件,我就找来原来已有的类似的文件,照猫画虎,“描摹”而成.至于其他的总结和会议记录等等,也没什么要求,那就按自己的理解任意发挥.好在领导对此要求也不严格,也应付了下来.后来,离开了行政科室,从事业务工作,自然和这些公文接触就少了,但平时的工作报告,年末的年终总结,以及写个请假条,填写考核表格等等也是少不了的.从此我对应用写作有了一些感性的认识,但尚缺乏系统的学习.本学期开设了应用写作课程,我认为是很有必要的,因为应用文的写作在工作中往往接触得最多,用处是很大的. 虽然后半学期受到“非典”因素干扰停课,但通过在课上孙老师生动的讲解和课下的自学以及完成老师布置的作业,还是有了一些收获. 一、应用写作时的“非我”心态 一般文体的写作往往是站在“自我”的角度,表达自己,或者抒发自己的感想心绪,或者阐述自己的观点,或者按照自己的理解去说明,即使新闻、纪实文学之类的文体,也往往是以作者自己的视野,去所观、所思、所感,再进而付诸笔端. 应用文写作一般(除了个人总结、书信)是要站在某一群体、某一组织、某一集团的位置上,它所传达的是被代表的单位的发出的信息,接受者也往往是集团性质的或者众多个体的.所以在写作时不要总想着自己,而要多考虑文中所代表的单位的立场,因为表达的是“非我”,而非“自我”. 比如:给领导草拟文件,一定弄清楚他的意图,不然急忙忙去写,接着恐怕要经历多次“返工”的痛苦经历.因为你是给领导写的,领导又是从单位和自己的行政思想出发来共同完成这份文件. 再比如写请示、公函、报告、简报等,一定要弄清楚本单位与所发的单位之间的关系,如隶属关系、行政级别关系、业务工作关系等等,据此才能采取合适的文体,在文中使用相应的语气和措辞,这样才能作到文如其事、恰如其分.否则可能一个细小的疏忽,可能会酿成大错.在课上孙老师举了很多例子,正说明了这一点,应用写作所站的角度的重要性. 二、应用写作—— “死板”而不乏“灵活”的写作 无论是公文、专用文件、规章制度和日常应用文,人们在长期的写作过程中,一些格式和要求约定俗成,甚至一些公文的格式政府部门有明确的规定,因此,我们应用写作时往往不能乱来,必须遵守规则.这不同于文学创作,个人可以有较大的发挥空间,无论在形式还是内容上,都可以打破陈规,不断创新.且不可对规则置若罔闻,否则会造成写作上的失败. 但这并不是说,应用文写作就没有我们可以发挥的空间了,我认为除了形式上的较多的约束外,在内容上除了注意一些语气的东西,这里面还是有一定的空间去驰骋的,当然毕竟应用文不是其他的文学作品,有那么多可以发挥的地方,还是以实用为上. 应用文的写作格式和要求,具体不同的文体不尽相同,初学者不免眼花缭乱,不胜其烦,对于这些规则,我觉得靠死记硬背是不行的,因为即使死记住,也往往不能灵活应用.最好的方法是找来一些标准范文去看,对照规则去看,多想想为什么这样,最好能理解这样要求的合理性,当然对于一些习惯性的东西,记住就是了.然后,可以不看规则去写一两篇相同文体的,在对照规则和范文去检查.我觉得在反复实践中去理解记忆比较好.在课上,孙老师给我们一些有问题的材料,去挑错,这也是个相当不错的教学方法,有利于我们快速掌握应用文的写作要领. 三、应用写作的“朴实”文风 我们很多人包括我自己,都喜欢文辞华美、韵味隽永的文学作品,因为这些作品往往能给我们带来极大的艺术享受和精神愉悦,但应用写作不太追求辞藻的华丽,它的文风相对来说就要朴实无华一些,基本上很少在词句上粉饰雕琢.我们很多同学,特别是原来文学功底较深的,往往有唯美主义的倾向,总喜欢写东西写得很艺术化,文中使用大量的修辞手法,什么比喻、夸张、拟人等等,堆砌许多优美的词句和典故.如果这样来写小说、诗歌、散文,只要使用适时适地,自然是很好的.但应用写作追求一个“实”字,应用文不是供人们把玩鉴赏的艺术品,它和人们的社会生活结合得非常紧密,它是一种应用文体,是为了实际工作、实际生活而使用,是传递交流信息、商洽处理问题的一种工具.因此,写应用文时一定要避免那种不合适的文风.切记洗尽铅华、

一份简报网(八):

网上农业大学 应用文写作_在线作业_B 答案
剩余时间: 2:52:34 应用文写作—在线作业_B一 单项选择题1. 合同书的标的指的是( )  (5.0 分)a 是合同当事人权利义务指向的对象 b 工作完成的质量
c 完成作在数量的方面的限度
d 双方所使用的货币
2. 简报的结构分三个部分,下列答案正确的一项是( )  (5.0 分)a 文头、正文、编号
b 报头、密级、落款
c 报头、期号、报尾
d 报头、报文、报尾
3. 事务文书中的计划,对某项短期工作的具体安排,这样的计划称它叫做( )  (5.0 分)a 方案
b 设想
c 打算
d 要点
4. 推广经验的调查报告,其主体部分的重点内容是( )  (5.0 分)a 说新生事物的优越性
b 分析事故的原因
c 揭露不为人知的内幕情况
d 介绍经验和做法
5. 简报的报尾部分应由两个项目组成,一项是印刷的份数,另一项是( )  (5.0 分)a 简报的签批人
b 日期
c 单位名称落款
d 发送范围
6. 规划是长远计划,它规定的时限是( )  (5.0 分)a 三年以上
b 十年以上
c 八年以上
d 六年以上
7. 调查报告的标题有两种写法,一类是采用通讯式标题,另一类是采用( )  (5.0 分)a 新闻式标题
b 公文式标题
c 小说式标题
d 散文式标题
8. 一般情况下,总结的正文由主体和结尾等三部分组成,除了这两项之外,另外一项是( )  (5.0 分)a 导言
b 落款
c 日期
d 标题
二 多项选择题1.公文的作者指的是( ).(5.0 分) 本份公文的签发人
上一级领导
本份公文的合作者
负责本份公文的领导人
本份公文的撰稿人
2.下列文种中属于计划这类文书( ).(5.0 分) 方案
公约
规划
规章
打算
3.单一机关制发的公文加盖印章的要求是( ).(5.0 分) 公章的位置应距上文2mm--4mm
印章要居中下压成文时间
机关印章应盖在公文眉首右下放
印章要用红色
印章要盖端正
4.下列文种中属于事务文书的有( ).(5.0 分) 调查报告
简报
总结
公告
计划
5.下列公文中属于下行文的文种是( ).(5.0 分) 函
报告
通知
通告
简报
6.对公文主题的要求是( ).(5.0 分) 正确
集中
鲜明
新颖
生动
7.公文中主题词的作用是( ).(5.0 分) 可以提高办事效率
可以辨别公文的真伪
为阅读文件提供一个方便
为实现办公自动化奠定基础
可以提高公文检索的速度
8.对公务文书的材料选择要求是( ).(5.0 分) 切题(材料要切合主题的要求)
诙谐幽默
具有趣味生动性
确定(材料要真实可靠)
典型(材料具有代表性)
9.下列文种中属于事务文书的文种是( ).(5.0 分) 会议简报
重要专题会议纪要
广告
调查报告
合同
10.写作请示的要求是( ).(5.0 分) 选准主要领导,不能多头主送
一份请示公文只请示一件事项
有政策性请示和事务性请示之别
内容要生动形象,能够感动领导
请示的理由要充分具体
11.按名称划分,计划的名称还有( ).(5.0 分) 打算
规划
要点
方案
总结
12.领导人签发公文使用的笔是( ).(5.0 分) 钢笔
铅笔
毛笔
圆珠笔
签字笔

剩余时间: 2:52:34 应用文写作—在线作业_B一 单项选择题1. 合同书的标的指的是(c )  (5.0 分)a 是合同当事人权利义务指向的对象 b 工作完成的质量
c 完成作在数量的方面的限度
d 双方所使用的货币
2. 简报的结构分三个部分,下列答案正确的一项是(d )  (5.0 分)a 文头、正文、编号
b 报头、密级、落款
c 报头、期号、报尾
d 报头、报文、报尾
3. 事务文书中的计划,对某项短期工作的具体安排,这样的计划称它叫做(a )  (5.0 分)a 方案
b 设想
c 打算
d 要点
4. 推广经验的调查报告,其主体部分的重点内容是(d )  (5.0 分)a 说新生事物的优越性
b 分析事故的原因
c 揭露不为人知的内幕情况
d 介绍经验和做法
5. 简报的报尾部分应由两个项目组成,一项是印刷的份数,另一项是(d )  (5.0 分)a 简报的签批人
b 日期
c 单位名称落款
d 发送范围
6. 规划是长远计划,它规定的时限是( a)  (5.0 分)a 三年以上
b 十年以上
c 八年以上
d 六年以上
7. 调查报告的标题有两种写法,一类是采用通讯式标题,另一类是采用(a )  (5.0 分)a 新闻式标题
b 公文式标题
c 小说式标题
d 散文式标题
8. 一般情况下,总结的正文由主体和结尾等三部分组成,除了这两项之外,另外一项是(d )  (5.0 分)a 导言
b 落款
c 日期
d 标题
二 多项选择题1.公文的作者指的是(a、c、d、e ).(5.0 分) a本份公文的签发人
b. 上一级领导
c本份公文的合作者
d. 负责本份公文的领导人
e 本份公文的撰稿人
2.下列文种中属于计划这类文书(a、c、e ).(5.0 分) a.方案
b.公约
c.规划
d.规章
e. 打算
3.单一机关制发的公文加盖印章的要求是(a、b、d、e ).(5.0 分) a.公章的位置应距上文2mm--4mm
b. 印章要居中下压成文时间
c. 机关印章应盖在公文眉首右下放
d. 印章要用红色
e.印章要盖端正
4.下列文种中属于事务文书的有(调查报告 、总结 、公告 、计划 ).(5.0 分) 调查报告
简报
总结
公告
计划
5.下列公文中属于下行文的文种是(通知、通告 、简报 ).(5.0 分) 函
报告
通知
通告
简报
6.对公文主题的要求是( 正确 、集中 、 鲜明 、新颖 ).(5.0 分) 正确
集中
鲜明
新颖
生动
7.公文中主题词的作用是(可以提高办事效率 、为实现办公自动化奠定基础 、可以提高公文检索的速度 ).(5.0 分) 可以提高办事效率
可以辨别公文的真伪
为阅读文件提供一个方便
为实现办公自动化奠定基础
可以提高公文检索的速度
8.对公务文书的材料选择要求是(切题(材料要切合主题的要求)、确定(材料要真实可靠)、典型(材料具有代表性)).(5.0 分) 切题(材料要切合主题的要求)
诙谐幽默
具有趣味生动性
确定(材料要真实可靠)
典型(材料具有代表性)
9.下列文种中属于事务文书的文种是(广告 、调查报告、合同 ).(5.0 分) 会议简报
重要专题会议纪要
广告
调查报告
合同
10.写作请示的要求是(一份请示公文只请示一件事项、有政策性请示和事务性请示之别 、请示的理由要充分具体).(5.0 分) 选准主要领导,不能多头主送
一份请示公文只请示一件事项
有政策性请示和事务性请示之别
内容要生动形象,能够感动领导
请示的理由要充分具体
11.按名称划分,计划的名称还有(打算 、规划、 要点 、方案).(5.0 分) 打算
规划
要点
方案
总结
12.领导人签发公文使用的笔是(钢笔 、 圆珠笔 、 签字笔).(5.0 分)钢笔
铅笔
毛笔
圆珠笔
签字笔

一份简报网(九):

求一篇英语作文关于公司简报

背景:Jackson Wu是北京诺森公司的市场部经理,此公司专门生产时尚太阳镜.鉴于目前中国市场的发展前景,他做了一个行销企划.今天,他要向部门全体成员做一个简报,描述市场现状以及未来发展前景.
Good morning everyone and thanks for coming.For those of you who don’t know me,my name is Jackson Wu,and I’m the Marketing Manager in Beijing for Notson Limited.I’m here today to present our new marketing plan,which is designed to introduce our products to the wealthy Chinese market.Our research shows that there are big profits waiting to be tapped here in China,so we’re excited at the opportunities we see for Notson.I hope that some of our excitement and enthusiasm will rub off on all of you.
I’d like to start off by outlining a few facts and figures about the consumer market in China.Then,I’ll go over the standard types of advertising that have been successful for similar products in China in the past,including some recent campaigns that you may have seen.After that,I’ll introduce our analysis of the current opportunities that exist in the Chinese market as we see them.Finally,I’ll finish by explaining how we will go about entering the Chinese market,based on conclusions from our research.A booklet on the marketing plan will be handed out after the presentation,and it will give you all the details that we’ll be discussing here today.
There will be time at the end of the presentation for questions and a general discussion,so please leave asking your questions until then.Ok,as we’re all running to a tight schedule,I’d like to get to the first point,the current state of China’s consumer market.
我首先会汇报一些中国消费市场的实际情况与数据;然后,再说明过去比较成功的典型广告案例,包括近来大家都知道的一些例子.接着,我会给大家分析目前中国市场潜在的机会.最后,通过市场调查得出的结论,我将向大家说明如何打入中国市场的问题.简报之后,我将发给各位一本关于这份行销计划的报告书,里面写得非常详细.简报结束后,是大家自由发问和讨论的时间.因此,若你们有任何问题,请介时提出.我知道大家都很忙,我想马上开始介绍今天简报的第一项主题:中国消费市场的现况.
二、实用英语口语短语
① marketing plan 行销计划
A:约翰,明天可以把本月行销计划给我吗?B:Sure.
B:可以.
② facts and figures 实际情况与数据
B:I am awfully sorry this.I’ll change it at once.
B:非常抱歉,我马上去修改.
③ standard type 典型;标准类型
B:I still need to think it over.
B:我还需要考虑一下.
④ tight schedule 很忙;没有空余时间
A:I know everybody has a tight schedule,anyway,we have to spend time discussing this serious problem.
A:我知道大家都很忙,但是,我们必须抽出时间来讨论这个严重的问题.
A:All right.Let’s begin.
B:既然如此,咱们就开始吧.
⑤ current state of目前的情况
A:The current state of the economy is good.
A:目前的经济形势是挺好的.

一份简报网(十):

谁帮忙做一份“作文快报”
以小组(10人左右)为单位,在参与者的习作中,.各选1~2篇,编辑一份《作文快报》.一个语文实践活动,一、以小组(10人左右)为单位,在参与者的习作中,.各选1~2篇,编辑一份《作文快报》.要求1.选出主编一名;2.报纸设置为八开四版;3.栏目设置在6个以上;报名如不用“作文快报”,可另外命名.

你可以看看一些报纸的评论版,应该能给你一下借鉴.或者全文刊登一些好的作文,加上编辑推荐的话语、简评.

本文来源:http://www.zhuodaoren.com/jieri915437/

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