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学生证买火车票规则(共8篇)
学生证买火车票规则（一）:
国庆节放假，婷婷一家去北京玩．他们买的火车票上标明发车时间为17：47，从婷婷家到火车站需要20分钟，车站规定开车前5分钟停止检票．请你算一算，婷婷一家最迟应在什么时间从家出发，才不会误车？
17时47分-20分-5分=17时22分．
答：婷婷一家最迟应在17时22分从家出发，才不会误车．
学生证买火车票规则（二）:
火车票优惠区间
学生证上是“乌鲁木齐-郑州” ，但假期决定从学校先去北京，也就是“乌鲁木齐-北京”，其中两列车都共同经过“乌鲁木齐-武威”。那么在乌鲁木齐到武威这段打折吗
根据学生火车票的规定，你只买学生证乘车区间内某一段的车票是不能优惠的，乌鲁木齐到武威这段，你既不是到学校，也不是回家，所以不能打折。你要想去北京，只能买乌鲁木齐到郑州的学生票，然后买全价票到北京
学生证买火车票规则（三）:
爸爸买了5张火车票,其中3张大人的,2张儿童的,大人票的价格是儿童的2倍,儿童票共花了30元,爸爸买火车票共花多少元?
30/2=15元,儿童票是15元一张,15*2=30元,大人票是30元一张,30*3+30=120元,一共花了120元
学生证买火车票规则（四）:
我买的火车票是全程的,我能不能在中途上车?要确定哦.【学生证买火车票规则】
有啥不可以?铁路部门乐于见到这样的事情
《铁路旅客运输规程》第六节 乘车条件
第三十条 旅客须按票面载明的日期、车次、席别乘车,并在票面规定有效期内到达到站.旅客如在票面指定的日期、车次于中途站上车时,未乘区间票价不退.旅客可在列车中途停车站下车,也可在车票有效期间恢复旅行,但中途下车后,卧铺票即行失效.【学生证买火车票规则】
学生证买火车票规则（五）:
（铁路旅客运输规程）规定,旅客每人免费携带品的重量不超过20千克.求求了
（铁路旅客运输规程）规定,旅客每人免费携带品的重量不超过20千克.超过部分每千克按火车票原价的0.5%购买行车票.
（1）王老师从甲地到乙地,火车票打八折后是280元,甲地到乙地火车票的原价的多少元?
(2)王老师带的行李重26千克,应付行李费多少元?
（1）王老师从甲地到乙地,火车票打八折后是280元,甲地到乙地火车票的原价的多少元?
280÷80%=350
(2)王老师带的行李重26千克,应付行李费多少元?
（26-20）*350*0.5%=10.5
学生证买火车票规则（六）:
求英语作文,明天就要交作了
假如你是Ada,你的朋友Mina想从长春到北京游玩,她托你给她买张火车票,请你结合以下信息给她写一封邮件.要求包含所有信息,至少写五句话
From：Changchun
To：Bingjing
Date：December 2nd
Train number：T60
Kind of the ticket：the soft sleeper
Departure time：10:34pm
Arrival time：7:55am
Ticket price：365
Dear MIna,
Here is a train ticket for you.It"s from Changchun to Beijing on Dec.2nd.The train number is T60 and it is the soft sleeper.The daparture time is 10:34 pm.The arrival time is 7:55 am.The price of the ticket is ￥365.I will send it to you soon.
Yours,
Ada
学生证买火车票规则（七）:
| 目前最方便的火车票分销方式是网络直销和电子车票。网上购买火车票服务可以解决老百姓买火车票不方便的问题，同时也为百姓购票节省了交通成本与时间成本，特别为商务人士出行提供了较大的便利性。这种火车票网络服务 （ ） ①使货币职能发生了本质性变化 ② 没有改变商品交换的本质 ③使商品交换的方式发生了变化 ④ 表明纸币已没有实际意义
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学生证买火车票规则（八）:
| 阅读下面的文字，完成小题。（20分） 照章理发 ［德］拉里夫·维内尔 深夜，我走进车站理发店。 “非常抱歉，”理发师殷勤地微笑着，“按照规定，我只能为手里有车票的旅客服务。” “反正现在你们店里连一个顾客也没有，”我试着提出异议，“既然如此，是不是可以来个例外？” 理发师朝我这边稍稍转过脸：“尊敬的先生，要知道现在是夜里，我们得遵守规定。一切都应照章行事。只有旅客才能在这儿刮脸、理发。”说完，他又把脸扭过去了。 于是我走到售票窗口。 “请给我一张火车票。” “您上哪儿？” “哪儿都行，反正对我都一样。” “别装疯卖傻了!”年轻的女售票员发火了。 “我一点儿也没装疯卖傻，”我心平气静地说，“您只要卖给我一张离本站最近的那一站的票就行了。” “您指的哪一站?” “可爱的姑娘，我已经说过了，随便哪一站都行。” 女售票员显然焦躁不安了：“您起码应当知道要上哪儿去呀?” “我根本不打算上任何地方去。” 女售票员十分好奇：“既然您不打算上任何地方，干吗买票呀?” “我想理个发。” 砰的一声，小窗子关上。我等了一会儿，又小心翼翼地敲了敲窗玻璃。 “姑娘，”我竭力使自己的语气和缓一些，“好了，请给我买张票吧。” 她像瞅一个疯子似的打量着我。然后开始翻一本书。 “是理发店问我要车票!”我朝紧闭的小窗子喊起来。 女售票员把窗子打开了一条缝：“理发师要什么？” “他要车票。他只给有车票的旅客刮脸。”我重复道。直到这时，女售票员似乎才弄清楚是怎么回事。 “好吧，卖您一张去莱布尼茨的票。您付1欧元吧。” 我攥着火车票，第二次走进理发店：“请看，这是我的车票。现在我想刮脸。” 理发师的头脑并不那样简单。“您不打算乘车上路？”他问。 “我已经给您看过这张到莱布尼茨的车票了，这还不够吗？” 理发师把双手交叉在胸前，和蔼地说：“ 。” 我艰难地喘了一大口气。“劳驾!”我大喊起来，“我只要有这张车票，就可以上莱布尼茨去。在这种情况下，我就是乘客!” “但是您并不打算上任何地方去，”理发师冷淡而有礼貌地反驳着，“这样一来，尽管您手里有车票，也不能算是乘客。” 我只好又来到售票窗。“姑娘，”我对女售票员说，“车票也不顶事，请给我退掉吧。” “不能退。”她遗憾地把两只手一摊。 “为什么？” “如果您是为旅行而买的车票，结果没有乘车，我可以把票钱退给您。”女售票员笑容可掬地解释，“一切都应照章办事。刚才您宣称并不打算旅行，您就无权退票。您是不是再找一下那个理发师？要知道您是为了他才买的车票。” “也许您能代我为这张票付款？”我又找到了那位和蔼可亲的理发师。 “请等一下。”理发师放下手里的报纸，拿起桌上的电话。“好了，”打完电话，他说，“您现在可以刮脸了。” “总算可以了!”我高兴地喊出了声。 “不过不是在这儿，”理发师说，“而是在莱布尼茨车站。” 小题1:开篇交代故事发生的时间“深夜”，有什么用意？（3分） 小题2:概括写出小说中车站工作人员所遵守的“章”。（3分） 小题3:根据情节，补写文中画线处的内容。（不超过30字）（3分） 小题4:小说的结局有什么特点？请作赏析。（5分） 小题5:这篇小说带给你哪些思考？请结合作品谈谈你的看法。（6分） |
| 小题1:作者把场景安排在“深夜”，是为了突出理发师和售票员机械执行规章的死板作风。因为在深夜，理发店和售票处很少有人光顾，理发师和售票员完全有时间为顾客着想，不应死板地照搬规章。 小题1:⑴只给有车票的旅客刮脸、理发；⑵不想乘车的即使有车票也不算旅客；⑶不为旅行而买的车票不得退票。（每点1分） 小题1:“非常抱歉。如果您只是为了刮脸才买车票，您就难以达到自己的目的。（表歉意1分，陈述2分；大意对即可） 考点：本题考查学生在具体语境中，连贯、得体的表达能力 小题1:出乎意料又在情理之中，戛然而止留下想象余地。结局前的情节中理发师的行为固然显得机械死板，但尚能理解，现在居然让顾客去下一个车站去刮脸，令人啼笑皆非，这样一个荒诞的结局，起到了深化小说讽刺意义的作用。可以想象，“我”的心情瞬间会由“高兴”的云端跌落至惊呆的地面，小说对我的反应不作交代，给读者留下了想象的余地。 小题1:提示：⑴可从工作作风的角度谈，如工作人员不顾实际情况、只知照章办事的教条主义作风等；⑵可从工作态度的角度谈，如彬彬有礼的态度固然需要，但更重要的是为他人着想、替顾客解决问题的态度等；⑶可从思维方式的角度谈，如按部就班、死守规矩、不知变通的思维容易僵化、失去活力等。⑷可以德国民族恪守规章、遵守规定角度谈，如一切按原则办事，就可减少人为因素等等。 |
| 点评：难度一般，关键在于过细和筛选。 小题1:试题分析：根据上下文以及理发师前面的表现，我们应该能推断出他的态度——和蔼、礼貌，但却很固执，不知道变通。再加上后面“我”的表现，可知，理发师肯定拒绝了“我”的要求。 小题1:试题分析：小说结尾的方式很多：悲剧式、团圆式、回环式、遐想式、意外式、梦靥式等等，但是大多数会采用在高潮处戛然而止的方式，赏析这些结尾方式，主要是剖析结尾的好处，包括人物形象的塑造，主题思想的表达等等。 点评：这道题可能会有较大障碍，主要是在平时小说讲解中，我们很少涉及到这一块，学生留意的会少一些。如果学生认真阅读，也还是可以答出一点的。难度较大 小题1:试题分析：本题是探究小说思想主题的一种变式题，小说的引人注意之处就是两个人物表现出的某些行为倾向。由此会让我们联想到生活中的经历，而这些正是我们思考的方向，题目要求结合作品，那么就要求学生扣住文本，从不同角度展开分析。既要注意谈合理的地方，更要谈有争议的地方，给我们启示的地方。 点评：本题难度很大，主要是学生能否确定合适的角度。 |
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