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学的名言(共9篇)
学的名言（一）:
求学的名言
把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖.——培 根 聪明的人有长的耳朵和短的舌头.——弗莱格 重复是学习之母.——狄慈根 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉.——利...
学的名言（二）:
学法名言
把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖.——培 根
聪明的人有长的耳朵和短的舌头.——弗莱格
重复是学习之母.——狄慈根
当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉.——利希顿堡
好问的人,只做了五分种的愚人；耻于发问的人,终身为愚人.——佚 名
求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究.——加菲劳
人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的.——B.V
我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知.
——笛卡儿
学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多.——洛 克
学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻.——阿卜·日·法拉兹
学习是劳动,是充满思想的劳动.——乌申斯基
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好.——约·贝勒斯
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问.——普列汉诺夫
世事洞明皆学问,人情练达即文章.
——曹雪芹（清代文学家）引自《红楼梦》第5回
好问,是好的.……如果自己不想,只随口问,即能得到正确答复,也未必受到大益.所以学问二字,“问”放在“学”的下面.
——谢觉哉（现代革命家）引自《不惑集》
做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫.好比吃饭一样,要嚼得烂,方好消化,才会对人体有益.
——陶铸 引自《理想.情操.精神生活》
学的名言（三）:
有关善学的名言或谚语
真正有才能的人总是善良的,坦白的,爽直的,绝不矜持.——巴尔扎克 ●善良既是历史中稀有的珍珠,善良的人便几乎优于伟大的人.——雨果 ●在一切道德品质之中,善良...
善良的心地,就是黄金.——莎士比亚
我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因 已解决问题 收藏 转载到QQ空间 帮忙一下:写一则有关善良的名言警句?5 [ 标签：名言 警句,善良,警句 ] Q宠主人 回答:3 人气:3 解决时间:2008-10-18 21:11 检举 满意答案我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西.就连最大的天才,如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切,他也决不会有多大成就.—— 歌德
天才的作品是用眼泪灌溉的.—— 巴尔扎克
有了天才不用,天才一定会衰退的,而且会在慢性的腐朽中归于消灭.—— 克雷洛夫
作为一个科学家来说,我的成功……最主要的是：爱科学——在长期思索任何问题上的无限耐心——在观察和搜集事实上的勤勉——相当的发明能力和常识.—— 达尔文
天才就是最强有力的牛,他们一刻不停地,一天要工作18小时.—— 于尔•勒纳
“天才就是勤奋”,曾经有人这样说过.如果这话不完全正确,那至少在很大程度上是正确的.—— 李卜克内西
我是个拙笨的学艺者,没有充分的天才,全凭苦学.—— 梅兰芳
应知学问难,在乎点滴勤.—— 陈毅
科学的灵感,决不是坐等可以等来的.如果说,科学上的发现有什麽偶然的机遇的话,那麽这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给之而担当患难.贝多芬 阴谋陷害别人的人,自己会首先遭到不幸.伊索 做人最需要的就是一颗善良的心.不管什么时候什么事情这颗心一定不能变.1、仇恨永远不能化解仇恨,只有慈悲才能化解仇恨,这是永恒的至理.【学的名言】
学的名言（四）:
形容人学习的名言警句
1.我确实希望人们知道,我所了解的那些为数不多的东西,简直无法同我不通晓的东西相比拟.我从来没有失掉学习的信念. --笛卡儿
2.博学人从愚昧人处领悟到的知识,比愚昧人向博学人学到的知识更多. --蒙田
3.好问是好的.……如果自己不想,只随口问,即能得到正确答复,也未必受到大益.所以学问二字,“问”放在学的下面. --谢觉哉
4.才能不是天生的,可以任其自便的,而是要钻研艺术,请教良师,才会成材. --歌 德
5.聪明人是最好的百科全书. --歌 德
6.见人之过,得己之过;闻人之过,得己之过. --杨万里
7.只要我去学习,就是为了认识自己,而不是为了教育别人;我一贯认为,在教别人之前,首先要充分认识自己. --卢 梭
8.如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子. --高尔基
9.学习--永远不晚. --高尔基
10.经常不断地学习,你就什么都知道.你知道得越多,你就越有力量. --高尔基
11.应该随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切. --高尔基
12.不要避开过去的知识,它会帮助你们更好地理解现在,会给你指示道路,指示那条直路,无论向右或向左,你们不应该离开的直路. --高尔基
13.学不可以已.青,取之于蓝,而胜于蓝;冰,水为之,而寒于水. --荀 子
14.玉不琢,不成器,人不学,不知道. --孔 子
15.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之. --孔 子
16.善学者师逸而功倍,又从而庸之.不善学者师勤而功半,又从而怨之. --孔 子
17.学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自勉也. --孔 子
18.少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明. --刘 向
19.可以与人终日而不倦者,其惟学乎? --刘 向
20.多闻而择焉,所以明智也. --刘 向
21.不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也. --王 充
22.在我们懒惰的人看来,都以为省出来的时间,只是为休息休息,哪知人家工作之外,还要读书.省出来的时间愈多,就是读书的时间愈多,使工不误读,读不误工,工读打成一片,才是真正人的生活. --李大钊
23.倘能生存,我当然仍要学习. --鲁 迅
24.愈学习,愈发现自己的无知. --笛卡尔
25.现在,我怕的并不是那艰苦严峻的生活,而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界.对我来说不学习,毋宁死. --罗蒙诺索夫
26.哪一个大学生学习愈好,他就愈应受人尊敬,至于他是什么人的儿子,那是不必过问的. --罗蒙诺索夫
27.决不把你们的学习看成是任务,而是一个令人羡慕的机会.为了你们自己的欢乐和今后你们工作所属社会的利益,去学习…… --爱因斯坦
28.书读的越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得很少. --伏尔泰
29.学而不思则罔,思而不学则殆. --孔 子
30.但令病骨尚枝语,半盏残膏未为费. --陆 游
31.非学何立?非书何习?终以不倦,圣贤何及. --苏 轼
32.非识无以断其义,非才无以善其文,非学无以练其事. --章学诚
33.非学这难,解学难也. --陶弘景
34.不学问者,学必不进. --唐 彪
35.学以治之,思以精之,朋友以磨之,名誉以崇之,不倦以终之,可谓好学也已矣. --杨 雄
36.习乎习,以习非之胜是也,况习是之胜非乎? --杨 雄
37.不教不学,闷然不见己缺. --韩 愈
38.好学则老而不衰,可免好得之患. --申涵光
39.好学虽死犹存,不学者虽存,谓之行尸走肉耳. --王 嘉
40.气质沉静,于受学为易. --扬 时
41.击石乃有火,不击元无烟,人学始知道,不学非自然. --孟 郊
42.昼短夜长须强学,学成贫亦胜他贫. --杜荀鹤
43.人有知学,则有力矣. --王 充
44.人之不学,犹谷未成粟,米未也饭也. --王 充
45.自古圣贤,盛德大业,未有不由学而成者也. --黄宗羲
46.学则智,不学则愚. --黄宗羲
47.学须静也,才须学习. --诸葛亮
学的名言（五）:
学会学习的名言及解释
名言：
我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此.
作者：
契诃夫
名言：
学习和钻研,要注意两个不连良,一个是“营养不良”,没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展；二是“消化不良”,对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止.
作者：
马寅初（现代学者教育家）转引自年月日《北京晚报》
名言：
体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界.这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界（包括学习）就是不可能的.
作者：
（前苏联）苏霍姆林斯基《给教育的建议》
名言：
我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力.
作者：
列宁
学的名言（六）:
小学时学的名言警句
人教版
hello!
最佳答案伟大的无产阶级革命导师马克思的座右铭——思考一切.
法国著名作家司汤达的座右铭——谁要干白纸上写黑字这一行,别人说他笨拙,就不应该惊讶或者动气.
法国著名作家左拉的座右铭——没有一天不写一行.
英国著名作家狄更斯的座右铭——切勿飘飘然.
中国现代无产阶级文学家、军事家叶挺的座右铭——三军可夺帅,匹夫不可夺志.
中国现代杰出画家徐悲鸿的座右铭——人不可有傲气,但不可无傲骨.
中国当代著名美学家朱光潜的座右铭——恒、恬、诚、勇.
中国当代著名数学家华罗庚的座右铭——见面少叙寒暄话,多把艺术谈几声.
中国当代著名化学家侯德榜的座右铭——勤能补拙,勤俭立业.
学者章乃器曾被错划为“右派分子”,他写了两句话作为座右铭,贴于墙上：“实践检查真理,时间解决问题.”这是实话实说,后来他得到了平反.
著名画家关山月的座右铭是：“着笔不宜一味熟,称心还常三分生.”他还将这两句话篆刻在自己的印章上.
革命烈士吉鸿昌的父亲曾教导他说：“作官即不许发财.”吉鸿昌把这句话作为座右铭,他还向瓷厂订做了几百个饭碗,将这句话刻印在碗上,发给全体士兵.
诗人、作家乔羽的座右铭是：“不为时尚所惑,不为积习所蔽,不为浮名所累.”这个“三不主义”,做起来不容易啊.
著名曲艺表演艺术家骆玉笙的座右铭是：“自得其乐,善于娱乐,知足常乐,助人为乐.”
著名的生物学家、进化论的创造者达尔文的座右铭是：老老实实,简单明白.
我国著名数学家苏步青的座右铭是：今天能做的事,不要拖到明天去做.
学的名言（七）:
关于读书的四条名言警句
关于读书学习的名言警句
书籍是人类进步的阶梯.
书到用时方恨少.
少壮不努力,老大徒伤悲.
少年不知勤学苦,老来方悔读书迟.
书读百遍,其义自见.
旧书不厌百回读,熟读深思子自知.
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.
读书破万卷,下笔如有神.
读书就应像饥饿的人扑在面包上一样
书是逆境中的慰藉.
书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂.
世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆.
年轻时读书就像迎着朝阳走路.
最淡的墨水也胜过最强的记忆.
精神能补物质的不足.
在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢.
勤动笔墨勤看书.
知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清.
如果知识不是每天在增加,就会不断地减少.
语言是心灵和文化教养的反映.
高尚的语言包含着真诚的动机.
勤学和知识是一对最美的情人.
学到很多东西的决窍,就是一下子不要学很多的东西.
一个人的度量是一种精神力量,是一股强大的文明力量.
书都读得来的人,还怕有什么做不来的.
成功的科学家往往是兴趣广泛的人,他们的独创精神来自他们的博学.
作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老.
再高深的学问也是从字母学起的.
写十卷书要比实际行动打下基础容易得多.
读书在某种意义上来说是养心.
知识上的富有可以享受心灵上的满足.
不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现.
学习不但意味着接受新知识,同时还要修正错误乃至对错误的认识.
不信书不能提高境界,光信书不如无书.
掉进知识情网中的人,时时品尝着知识的甜蜜.
穿着饮食可以因陋就简,而搞学问是不能因陋就简的.
努力耕耘,少问收获.
●读过一本好书,像交了一个益友.
臧克家
●能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人.
亚里斯提卜
●仅次于选择益友,就是选择好书.
考尔德
●阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏.我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物.
别林斯基
●不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害.
菲尔丁
●一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优婉的安慰者.
--伊萨克·巴罗
●书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住.
--《高尔基论青年》
●三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.
颜真卿
●性痴,则其志凝：故书痴者文必工,艺痴者技必良.--世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也.
--蒲松龄：《阿宝》
●攀登科学文化的高峰,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供的有利条件,并去创造新的条件.
高士其
●青年同志们必须记住,想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着,那是办不到的.这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动.要知道,在这条路上克服困难,这件事本身就是非常好的兴奋剂.
--《奥斯特洛夫斯基》
●勤勉而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步.
--《舒曼论音乐与音乐家》
●学问对人们要求最大的紧张和最大的热情.
巴甫洛夫
●……科学是到处为家的,枣不过任何不播种的地方,它是不会使其丰收的.
--赫尔岑：《科学中华而不实的作风》
●好读书,不求甚解；每有会意,便欣然忘食.
--陶渊明：《五柳先生传》
●读书破万卷,下笔如有神.
--杜甫：《杜工部集》
●我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来.
--鲁迅：《读书杂谈》
●爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书……譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟是怎么一回事.这样子,对于别人,别事,可以更深的了解.
--《鲁迅全集》
●只看一个人的著作,结果是不大好的：你就得不到多方面的优点.必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来.倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了.
--鲁迅：《致颜黎民》
●我有八位好朋友,肯把万事指导我.你若想问真名姓,名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如,好象弟弟与哥哥.还有一个西洋派,姓名颠倒叫几何.若向八贤常请教,虽是笨人不会错.
--陶行知：《八位顾问》
●积累知识,也应该有农民积肥的劲头,捡的范围要宽,不要限制太多,……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来,让它们统统变成有用的肥料,滋养作物的生长.
邓拓
●有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说,有些书只要读读他们的一部分就够了,有些书可以全读,但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读,勤读,而且用心地读.
--《培根论说文集》
●不要把许多杂乱的词句塞在脑子里,而是要启发了解事物的能力,使得从这种能力之中流泻出来---像从活的泉眼流出一样---一条溪涧（知识）来.
--夸美纽斯：《大教学论》
●应该随时学习,学习一切；应该集中全力,以求知道得更多,知道一切.
--高尔基：《文学书简》
●书富如入海,百货皆有.人之精力,不能兼收尽取,但得所欲求者尔.故愿学者每次作一意求之.
--苏轼：《东坡文集事略》
●看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般.就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是.不可按册子便在,掩了册子便忘.
--朱熹：《朱子语类大全》
●读书有三到,谓心到,眼到,口到.心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也.三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?
--朱熹：《训学斋规》
●学贵精不贵博.……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也.
--戴震：《戴东原先生年谱》
●读书以过目成诵为能,最是不济事.
郑板桥
●无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专……
--《韬奋文集》
●加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多.
--《周恩来选集》
●读书也像开矿一样,“沙里淘金”.
赵树理
●我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识.我对该书的终末,就懂得它的起音.这是我所能介绍给你唯一正解的方法.
--狄慈根：《辩证法的逻辑》
●重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西.
托尔斯泰
●在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其它一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切.
爱因斯坦
●久物之味,久则可厌；读书之味,愈久愈深.
程颐
●书犹药也,善读之可以医愚.
刘向
●我爱书.我常常站在书架前,这时我觉得我面前展开一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙.
刘白羽
●生活里没有书籍,就好像没有阳光；智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀.
莎士比亚
●书籍是全人类的营养品.
学的名言（八）:
有关学习的名言以及和名言相关的故事【学的名言】
王菊珍的百分数
我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言,叫做“干下去还有50％成功的希望,不干便是100％的失败.”
2、托尔斯泰的分数
俄国大文豪托尔斯泰在谈到人的评价时,把人比作一个分数.他说：“一个人就好像一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母.分母越大,则分数的值就越小.”
1、数学的本质在於它的自由. 康扥尔(Cantor)
2、在数学的领域中, 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要. 康扥尔(Cantor)
3、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感, 很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想, 然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明. 希尔伯特(Hilbert)
4、数学是无穷的科学. 赫尔曼外尔
5、问题是数学的心脏. P.R.Halmos
6、 只要一门科学分支能提出大量的问题, 它就充满着生命力, 而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰 亡. Hilbert
7、数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深. 高斯
3、雷巴柯夫的常数与变数
俄国历史学家雷巴柯夫在利用时间方面是这样说的：“时间是个常数,但对勤奋者来说,是个‘变数’.用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍.”
二、用符号写格言
4、华罗庚的减号
我国著名数学家华罗庚在谈到学习与探索时指出：“在学习中要敢于做减法,就是减去前人已经解决的部分,看看还有那些问题没有解决,需要我们去探索解决.”
5、爱迪生的加号
大发明家爱迪生在谈天才时用一个加号来描述,他说：“天才=1％的灵感+99％的血汗.”
6、季米特洛夫的正负号
著名的国际工人运动活动家季米特洛夫在评价一天的工作时说：“要利用时间,思考一下一天之中做了些什么,是‘正号’还是‘负号’,倘若是‘+’,则进步；倘若是‘-’,就得吸取教训,采取措施.”
三、用公式写的格言
7、爱因斯坦的公式
近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时,写下一个公式：A=x+y+z.并解释道：A代表成功,x代表艰苦的劳动,y代表正确的方法,Z代表少说空话.”
“如果用小圆代表你们学到的知识,用大圆代表我学到的知识,那么大圆的面积是多一点,但两圆之外的空白都是我们的无知面.圆越大其圆周接触的无知面就越多.”-芝诺
柯西(A. L. Cauchy, 1789 – 1857)
Men pass away, but their deeds abide.
人总是要死,但是,他们的业绩永存.
拉普拉斯(Laplace, 1749 – 1827)
What we know is not much. What we do not know is immense.
我们知道的是很少的,我们不知道的是无限的.
埃尔米特(C. Hermice 1822 – 1901)
Abel has left mathematicians enough to keep them busy for 500 years.
他评价阿贝尔(Abel)时,曾经说：「阿贝尔留下的可以使数学家忙碌五百年.」
普尔森(Poisson, Siméon 1781-1840)
"Life is good for only two things, discovering mathematics and teaching mathematics"
生命只为两件事,发展数学与教授数学
爱因斯坦(Einstein, Albert 1879-1955)
I don"t believe in mathematics.
我不相信数学
Imagination is more important than knowledge.
想象力比知识重要
Do not worry about your difficulties in mathematics, I assure you that mine are greater.
不要为你的数学难处担心,我保证我的更多
Science without religion is lame; religion without science is blind.
没有宗教,科学无说服力.没有科学,宗教变的盲目.
高斯(Gauss, Karl Friedrich 1777-1855)
God does arithmetic.
上帝会算数
Few, but ripe.
学的名言（九）:
关于学习的名言 要简短的 要句子意思
急用!
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随有关学习的谚语1.知识是智慧的火炬.2.读一书,增一智.3.不吃饭则饥,不读书则愚.4. 不向前走,不知路远；不努力学习,不明白真理.5.树不修,长不直；人不学,...
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