一年级语文快乐署假

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一年级语文快乐署假(共9篇)

一年级语文快乐署假（一）：

像溪流一样清澈的声音,像太阳一样灿烂的笑容

一年级语文快乐署假（二）：

自己做,

一年级语文快乐署假（三）：

一般在书最后有参考答案,如果家长撕了那我就没办法了.

一年级语文快乐署假（四）：

给点题目

一年级语文快乐署假（五）：

从童话故事书里每天抄一句最喜欢的话,久而久之你就能说出特别多有道理而且很优美的话了.

一年级语文快乐署假（六）：

答案有的在题目后面,有的在下面
语文阅读练习题（集萃）
又是荠菜花开时
我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室.这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的.那可真是个激动人心的世界,蕴藏着无穷无尽的乐趣.无论是春夏,还是秋冬,那里都有许多东西令我兴奋激动,其中就有荠菜.
兴奋激动的理由,主要不在她的美味,而在于寻找她的过程.荠菜善变,不仅颜色变,形状也会变.长在没有太多杂草的地方,她是匍匐在地上的,叶子呈锯齿状,有时候那锯齿还很大,整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来,而且颜色很深,灰紫色,不仔细找,根本发现不了.如果长在菠菜地里,她就往上长,叶子几乎没有齿,而且颜色碧绿,和菠菜的模样十分相似.如果周围有些浅浅的、灰绿色的草,她既不匍匐着,也不高高站着,颜色也就变成灰绿,叶子有浅齿,和周围的草一样,叶表一层细细的茸毛,这就又和采杂草打成一片了.所以,每找到一棵,都是一次胜利.有时候,第一遍没有发现,但有些疑惑,一回头,突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢.这时候,会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳.这不像是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏还好玩,谁不愿意呢?五六岁的时候,如果让我看守晒在场上的稻谷,驱赶麻雀和鸡,我是不愿意的,太乏味了.如果母亲说：“海度啊,去挑点荠菜来,晚上包团子吃”,我就兴高采烈,拿了篮子雀跃而去.
又是烟花三月、荠菜开花的时候了,不知道江南的孩子还能否认识荠菜,也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子.
1、用“ ”画出文中点明题意的句子.
2、荠菜的特点是什么?并举一个例子说明.
3、作者挖荠菜的感受是什么?你从课文哪个地方体会出来?
4、按要求回答.
（1）联系全文回答.
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“又是荠菜花开时”,表达了怎样的思想感情?
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á（2）读句子,联系生活经验或运用想象回答.
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免费而珍贵的礼物
多克是一个信差,他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐.因此,他的口袋里总是装着许多小纸条,上面写着一些鼓励性的话.他将信件和电报送到人们手中的同时,也留给他们一张小纸条,告诉他们“今天是美好的一天”,“要笑口常开”,“别再烦恼”.||
第二次世界大战期间,多克因为年龄太大而没有入伍,但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者,协助医院救死扶伤.
有一天,他突发奇想,在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里.”他的行为引起了大家的注意,医院的人说他疯了,也有人认为这句话无伤大雅,不必擦掉.
那句话一直没有人去管,就一直留在了那面墙上.后来,不但伤员,就连医生、护士包括院长,都渐渐地记住了这句话.
伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着,医生和护士为了这句话,尽力地给予病人最精心的医治和护理.这个医院变成了一个坚强的医院,每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情.||
有时候,创造奇迹的不是巨人,也许只是一句普通的话语.而一句鼓励的话语,就是给对方一个免费却珍贵的礼物.它在我们的生命里,微不足道,却往往重如千钧.
1、短文已经用“||”分为三段,请概括段落大意.
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2、从短文中你体会到什么道理?
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石头做汤
许多年以前,有三个士兵从战场上归来.他们又累又饿,来到了一个村庄.由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来,然后,到广场上去看那三个士兵.他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿.
士兵们窃窃私语了一会儿,一个士兵说:“你们没有东西给我们吃,不过我们却有让大家共同分享的东西:我们有一个诀窍,能用石头做汤.”
村民们感到非常好奇.不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅.士兵们往锅里放上了三块光滑的石头.“这个,一会儿就能煮成美味的汤.”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美.”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢.”村民们一个个想起了什么东西.不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里.在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒.
村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜.第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪.“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,”一位长者说,“我们会永远牢记在心间的.”
第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍.不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会.”
1、按要求写词语.
近义词：珍贵（ ） 诀窍（ ）
反义词：肯定（ ） 缺衣少食（ ）
2、村民对待三个士兵的态度前后有什么不同?
3、引起村民态度变化的原因是什么?
4、村民们给三个士兵吃的、喝的,为什么还要感谢他们?
5、你从短文得到什么启示?

人类的好朋友（0.17）
老挝湄公河中的美人鱼,一旦发现有人落水或船只遇难,就会见义勇为将落水者或船只托出水面,直到他（它）们化险为夷才放心离去.
德国下萨克森洲警犬学校里的小猪与警察结下不解之缘,经过训练的小猪,两个月后,能准确地从一个冰柜中找到曾经让它在别的地方嗅过的一瓶牛奶.九个月后,能够隔着皮箱嗅出毒品.以后不久,又能嗅出深埋地下1.5米深的毒品和作案工具,于是会用鼻子加上蹄脚把发现的毒品挖出来.你看,小猪并不蠢.
在英国的东海岸发生过这样一件事.一天下午四点多,格利斯一家三口正在沙洲上散步.突然浓雾弥漫,他们匆匆忙忙地想打道回府,却已来不及了,上涨的潮水切断了沙洲与海滩的通路,一瞬间,他们就要被海水淹没.在这千钧一发的时刻,六、七只海豹窜到他们身边,不断地撞击着他们的腿,把他们拱出海面,鼓励他们与大海奋战.大约两个小时,格利斯全家转危为安.他们久久地跪在海边,向着海豹游去的方向望着……
1. 文章写了______、_______和______是人类的好朋友.（0.03）

2. 从文中摘录三个成语,抄在横线上.（0.06）
______ ______ _______

3. 格利斯一家得救后,久久地跪在海边,向着海豹游去的方向望着.此时他们会想些什么或说些什么!（0.05）
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夜捉泥鳅
夏天,当夜幕降临的时候,村里人常常打起火把,到沟里捉泥鳅.
署假里的一天晚上,没有一丝风,空中青碧如一片海,白晃晃的月光洒满大地.我和邻居的堂哥一起去捉泥鳅.
我们点燃火把,拿着钳子和小竹篓,来到村边的一条沟渠边.我轻轻地拨开水边的杂草,瞪着眼睛搜索着.忽然,我发觉眼前像有什么东西在摆动,移近火把仔细一瞧,哇,原来是一条肥大的泥鳅在水底徽洋洋地歇凉.我屏住呼吸,张开钳子往水里插,心里狱默地叨念着：“可要钳住!可要钳住!”
眼看就要钳住泥鳅了,我的心像快要跳出胸膛,手不由地抖了一下,泥鳅被惊动了,警觉地夺路而逃,转眼间钻人泥土里不见了.这时,我像泄了气的皮球.
这时,堂哥对我说：“钳泥鳅不能紧张,眼睛要看准,动作要敏捷,等会儿你看我的.”我们接着找起泥鳅来,找呀找呀,终于又发现一条.机不可失,只见堂哥慢慢地把钳子插人水中,慢慢地靠近泥鳅,然后闪电般一夹,就把它给逮住了.站在一旁的多看得一清二楚.正巧；有一条泥鳅游了过来,我学堂哥的样儿钳.嘿,钳住啦!,我高兴得跳了起来.
夜深了,该回家了.我看看竹篓,里面有好些泥鳅.要不提堂哥催我回去,我还真想再捉几条呢!
阅读训练
一、给下面的字注音.
鳅（ ） 篓（ ） 叨（ ）
敏捷（ ） 逮（ ）
二、找出文中掌哥钳泥鳅时的动作,并用“△”标出.
三、把“白晃晃的月光洒满大地”改成被字句.
四、解释词语.
搜索：
五、本文的写作特点是什么?
这篇答案没找到
海鸟
在西沙群岛波涛滚滚的海面上,成百成千的海鸟在空中飞翔（xiáng）,那么的自由自在,真是海阔天空啊!
海岛中数量最多的是一种白鸟.太阳在海平线上升起的时候,白鸟成群地飞向大海,在辽阔的海面上寻找鱼群；暮（mù）色降临的时候,它们又成群地飞回岛上,住
进窠（kē）里.白鸟那么多,它们落在树上,绿色的树林顿时呈现一片白色.
最大的海鸟叫信天翁,它的一只翅膀就有近两米长,飞翔的时候,常常张开翅膀,久久地在空中滑翔.信天翁能够连续飞行好几百公里,不用停歇.
最珍贵的海鸟是野鸭,用它的羽毛制成的衣服,又轻又软,穿在身上暖和极了.
1. 用“△”把短文分成两段,再归纳各段的段意.
第一段：
第二段：
2. 短文写了几种海鸟,把它们的名字写在下边.
3. 每种海鸟有什么特点?
“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字,我感到很奇怪：书只能读,怎么可以煮呢?
一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在藤椅上品茶.我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢?书放锅里煮,不是要煮坏了吗?”
爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛
爷爷看见我疑惑不解的样子,便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读透不可.其实,这就是‘煮书’.这样,他做起诗来就感到得心应手了.所以他说：‘读书破万卷,下笔如有神’.我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’,否则,就很难把语文学好.”
“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”
“你可以从‘煮’语文书入手嘛.语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思!这样煮下去,你不仅能体会到文章的情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦.肚子里的词儿多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”
爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩!
1. 从短文中找出与下面意思相近的词语,写在括号里.
A. 指心里不明白,不相信.（ ）
B. 形容运用自如,心里怎么想,手就能怎么做.（ ）
C. 形容开阔或通达,一下子就明白了.（ ）
2. 阅读短文后填空.
（1）使“我”感到奇怪的问题是 .
（2）“我”认为“煮书”是 .而爷爷说的“煮书”是指 .
（3）“煮书”的好处是 .
3. 给第三自然段加上标点符号.
4. 写出你对“读书破万卷,下笔如有神”的理解.
达尔文是一位世界闻名的科学家,他从小就喜欢观察花草树木怎样生长、鸟兽虫鱼怎样生活.他有时爬到树上,看母鸟怎么孵小鸟；有时到河边去钓鱼,把钓到的鱼养起来观察.蝴蝶啊、蜻蜓啊,他都捕捉来做标本.
达尔文每天工作以后,喜欢在树林里散步,呼吸新鲜空气.就是在这休息的时候,他还要认真观察树林里的东西.一棵小草的变化,一条小虫的蠕动,也能使他产生极大的兴趣.
有一次,达尔文看见树上有几只小鸟,就站住了,仰着头仔细观察.为了不惊动它们,他一动不动地在树下站了好久.一只小松鼠以为他是一根木桩,竟然顺着他的腿,爬上了他的肩膀.
达尔文在长期的科学研究工作中,观察过许多动物和植物,积累了大量的第一手资料,为他创立进化论提供了可靠的科学依据.
1. 给短文加一个合适的标题,写在前面的横线上.
2. 第3自然段主要讲了什么意思?
3. 文中哪些语句最能体现达尔文认真观察树林里的生物?用“ ”画出.
4. 达尔文这样认真观察,有什么作用?用文中的语句来回答.
5. 你从达尔文身上学到了什么?
答案：
海鸟
在西沙群岛波涛滚滚的海面上,成百成千的海鸟在空中飞翔（xiáng）,那么的自由自在,真是海阔天空啊!△
海岛中数量最多的是一种白鸟.太阳在海平线上升起的时候,白鸟成群地飞向大海,在辽阔的海面上寻找鱼群；暮（mù）色降临的时候,它们又成群地飞回岛上,住
进窠（kē）里.白鸟那么多,它们落在树上,绿色的树林顿时呈现一片白色.
最大的海鸟叫信天翁,它的一只翅膀就有近两米长,飞翔的时候,常常张开翅膀,久久地在空中滑翔.信天翁能够连续飞行好几百公里,不用停歇.
最珍贵的海鸟是野鸭,用它的羽毛制成的衣服,又轻又软,穿在身上暖和极了.△
1. 用“△”把短文分成两段,再归纳各段的段意.
第一段：（第1自然段）在西沙群岛的海面上,有成百成千的海鸟.
第二段：（2-4自然段）具体介绍几种海鸟.
2. 短文写了几种海鸟,把它们的名字写在下边.
白鸟 信天翁 野鸭
3. 每种海鸟有什么特点?
白鸟：数量最多,成群找食,飞行和休息.
信天翁：最大；连续飞行几百公里,不用停歇.
野鸭：最珍贵；羽毛可制成又轻又软的衣服.
“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字,我感到很奇怪：书只能读,怎么可以煮呢?
一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在藤椅上品茶.我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢?书放锅里煮,不是要煮坏了吗?”
爷爷笑了,说：“书是精神食粮嘛,既是食粮,怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收嘛.”
爷爷看见我疑惑不解的样子,便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读透不可.其实,这就是‘煮书’.这样,他做起诗来就感到得心应手了.所以他说：‘读书破万卷,下笔如有神’.我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’,否则,就很难把语文学好.”
“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”
“你可以从‘煮’语文书入手嘛.语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思!这样煮下去,你不仅能体会到文章的情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦.肚子里的词儿多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”
爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩!
1. 从短文中找出与下面意思相近的词语,写在括号里.
A. 指心里不明白,不相信.（ 疑惑不解 ）
B. 形容运用自如,心里怎么想,手就能怎么做.（ 得心应手 ）
C. 形容开阔或通达,一下子就明白了.（ 豁然开朗 ）
2. 阅读短文后填空.
（1）使“我”感到奇怪的问题是书只能读,怎么可以煮啊!.
（2）“我”认为“煮书”是把书放在锅里煮.而爷爷说的“煮书”是指读书时反复诵读品味,积累妙词佳句.
（3）“煮书”的好处是能深入体会文章的情感,还可牢记好词好句,说话和写文章不会犯愁.
3. 给第三自然段加上标点符号.
4. 写出你对“读书破万卷,下笔如有神”的理解.
这句话是告诉我们只有多读书,而且要读透,领会文章的内容,就可以不断地积累好词佳句,不断地增长知识,只有这样写文章说话才得心应手.
达尔文的故事
达尔文是一位世界闻名的科学家,他从小就喜欢观察花草树木怎样生长、鸟兽虫鱼怎样生活.他有时爬到树上,看母鸟怎么孵小鸟；有时到河边去钓鱼,把钓到的鱼养起来观察.蝴蝶啊、蜻蜓啊,他都捕捉来做标本.
达尔文每天工作以后,喜欢在树林里散步,呼吸新鲜空气.就是在这休息的时候,他还要认真观察树林里的东西.一棵小草的变化,一条小虫的蠕动,也能使他产生极大的兴趣.
有一次,达尔文看见树上有几只小鸟,就站住了,仰着头仔细观察.为了不惊动它们,他一动不动地在树下站了好久.一只小松鼠以为他是一根木桩,竟然顺着他的腿,爬上了他的肩膀.
达尔文在长期的科学研究工作中,观察过许多动物和植物,积累了大量的第一手资料,为他创立进化论提供了可靠的科学依据.
1. 给短文加一个合适的标题,写在前面的横线上.
2. 第3自然段主要讲了什么意思?
这段写达尔文认真观察小鸟,被松鼠当成了木桩.
3. 文中哪些语句最能体现达尔文认真观察树林里的生物?用“ ”画出.
4. 达尔文这样认真观察,有什么作用?用文中的语句来回答.
观察过许多动物和植物,积累了大量的第一手资料,为他创立进化论提供了可靠的科学依据.
5. 你从达尔文身上学到了什么?
答案：略

一年级语文快乐署假（七）：

哈,我也找作业答案但是找不到,得自己买去呃,网上怎么可能会有呢?别问了 没人有的呃~对不起答案我没有,我想暑假作业上的题对你来说是很简单的,你只是不想做而已.暑假作业是对你学过的知识的巩固和加深了解,请你千万不要把它当成负担,我相信你一定会完成的.没有关系,说明自己的知识还有漏洞,有漏洞就要去补救,人们常说失败是成功之母,这句话不完全对,失败后去好好的检讨反省然后再努力的做好那样才能成功,在学习上生活上都是这样.不要也不能选择逃避,因为你在以后的生活中总会再面对,那时你还能逃避吗?显然不能.不会的题（事）,一定要去想办法完成.1、带着这个问题去看书,从书中找到答案.2、看自己平时做的练习.3、先复习书本后再来做题.4、一定要带着很强烈的自信心去做题.只有自己相信能做出来你才能轻松的做出来.如果你自己都不相信自己,那么不管你这个知识学得再好,都不一定能做好做对.加油,一定能做好,ok!其实暑假的作业不用答案也可以,你不想做就在题目中抄一些东西就可以了,反正老师不会真的检查的,不过前几页和最后几页要认真一点,因为预防老师检查,老师检查也只检查前几页,然后翻到后几页打个分!其实大多数老师都不会检查的啦,因为作业太多,检查麻烦,收上去只是扔到一边罢了!所以喜欢怎么写就怎么写,你找答案也不过是为 样,因为老师不会检查,

一年级语文快乐署假（八）：

将一个包向天上抛，在它落下来之前将第二个包抛向天上，然后接住第一个；这样一直轮流“抛－接－抛”，这个人的手里最多只有一个包，桥承受的重量小于195

一年级语文快乐署假（九）：

O(∩_∩)O哈哈~，我也在做这题
那朵紫色的花有着顽强的生命力
以自己爱的理由自我欺骗，我占有了它，但它应是自由的，当我占有它的那一刻，也毁灭了它。
我看到一朵花很漂亮，当我摘下它的一瞬间，它的生命被我夭折了
(๑´ㅂ`๑)希望对你有所帮助！！！

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