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来源:重阳节 时间:2018-10-18 11:00:05 阅读:

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定远考试网(共9篇)

定远考试网(一):

赏析高适《蓟中作》

蓟中指蓟城,在今北京市大兴县西南.高适天宝十一年春南返封丘,写下了这首诗.
诗一开篇,就以“沙漠”、“塞垣”这样特有的塞外景物,勾勒出一幅浩瀚伟岸的典型图画.接着以“策马”、“长驱”和“登”这三个动作,勾画出一个挥鞭驰骋、飞越大漠 、慷慨激昂、勇赴国难的英雄形象.三、四句 ,则写诗人登上塞垣的所见:映入眼帘的,是衰草遍地、寒风呼啸的“萧条”荒凉景象;纵目远眺,只见“白日”昏暗,寒云苍茫,天地玄黄.开始四句叙事写景,以白描之法大笔勾勒,境界阔大,人物虽尚未出场,但通过“策马”“长驱”的壮烈之举,落日黄云的苍茫之色,特别是“落日何萧条”句中的“何”字,突出了主人公的感慨之深,忧愁之重.“一到征战处,每愁胡虏翻 ”,这两句既是由前面的叙事写景到下文议论抒情的转折,又是具体揭示前文“边城何萧条”的原因:征战不息,原来是“胡虏”的反叛造成的,同时也暗示对安禄山以“边功市宠” ,引起战端.据《通鉴·玄宗天宝四载》记载:安禄山欲以边功市宠,数侵掠奚、契丹,逼得“奚契丹各杀公主以叛.”可见天宝时期东北边境的“边患”,主要是安禄山进行不义战争造成的.尽管当时安禄山手握三镇雄兵,是被唐玄宗封为东平郡王的显赫人物,而高适“ 栖迟一尉”,人微言轻,对此倒行逆施却已难捺愤怒,因此感情的激流勇掀波澜,以一强烈的反诘 :“岂无安边书 ?”对统治者进行了强烈的抨击,同时也表现出自己安边定远的高度自信心.
史言高适“喜言王霸大略”,“逢时多难,以安危为己任.”(《旧唐书·高适传》)对给国家、人民带来苦难的不义战争,高适坚决反对.但现实却是贤者沉沦,奸邪得志 .“诸将已承恩”一句回答,包含着诗人多少深沉的愤慨!这一起一伏之中,诗人的感情又由激越转向沉痛.这样自然引出末尾两句 ,“惆怅孙吴事,归来独闭门!”这两句各用一典 ,孙、吴指战国时著名的军事家孙膑和吴起 ,“闭门”指东汉末年大名士陈寔有感于世道黑暗,拒绝入仕,故“闭门悬车 ,栖迟养老”(见《后汉书·陈寔传》).此二句含蕴的情感十分深厚强烈,有言少意多之妙.不过,第二句的“闭门”之说,是对现实极为不满的反语,其实高适对现实是十分关注的 ,对政治是极为热中的.正如钟惺所评:“欲言塞下事 ,天子不召见,归咎于君;‘岂无安边书,诸将已成恩 ’,归咎于臣.”“‘已承恩’三字偷惰欺蔽二意俱在其中,可为边事之戒.”(《唐诗归》卷十二).
此诗描写了边境的荒凉、边患的严重,抨击了统治阶级的失策,同时也抒发了“安边”的壮志难酬的巨大悲愤 ,为高适第二次出塞到蓟北的代表作之一,内容含蕴深广;实为天宝末年东北边境现状之形象写照,可以“诗史”视之.艺术上叙事写景,形象逼真,衬托出壮烈的情怀.议论抒情,出言深睿精警,意绪起伏捭阖,透射出诗人强烈的愤懑和不愿同流合污的凛凛风仪.全诗语言看似平淡质朴,但由于“感赏之情,殆出常表”(徐献忠《唐诗品》)同样具有摄人心魄的艺术魅力.
此诗为天宝十二年(753),高适离长安前去河西节度使治所凉州(今甘肃武威)上任途中,登陇山有感而作.此时高适已四十九岁.陇山在今陕西省陇县西北,为当时去西北的必经之地.《秦州记》载:“陇山东西百八十里,登山岭东望,秦川四五百里,极目泯然,山东之人行役升此而顾瞻者,莫不悲思.”
诗的头四句以陇上流水来映衬诗人的独身远行.“远行客”是诗人自称.诗人登上陇山之巅,想起乐府民歌《陇头歌辞》:“陇头流水,流离山下.念吾一身,飘然旷野 .”诗人此时此刻的心情,与歌辞中说的是何其相似啊 .“陇上分流水”既是写实,也是衬托作者只身远游的孤寂悲凉心情.据《三秦记》:“陇山顶有泉,清水四注,俗歌:陇头流水 ,鸣声呜咽.遥望秦川,肝肠断绝 .”诗的第三、四句运用顶真法紧承头两句而来:“流水无尽期,行人未云已.”以流水不尽来比喻人的行程无尽.对诗的头四句,明代的唐汝询评论说 :“首叙陇头之事而即以流水与行人之不休,盖赋而兴也.”(《唐诗解》)
诗的后四句是诗人以大丈夫自许,抒发了建功立业的雄心壮志.“ 浅才通一命 ”,意思是自己才疏学浅,只能作卑职小官.命即官阶,一命为最低级的官.这里是指诗人即将就任的左饶卫兵曹、充翰府掌书记.实际上这是幕府中重要的文职军官,地位仅仅次于判官.诗人称“浅才通一命”不过是谦词罢了 .“孤剑适千里 ”,是说孤身一人持剑奔赴千里边关,大有慷慨行侠的意味.《史记·淮阴侯列传》 :“项梁渡淮,信仗剑从之 .”适是走、往的意思.结尾两句“岂不思故乡?从来感知己”,指明了诗人此番远行的原因.诗人并非不眷恋思念自己的故乡,他之所以离乡远行,全都是为了报答知己的知遇之恩呵.此前,诗人曾作过河南封丘县尉之类的小官,此次他是受河西节度使哥舒翰的荐举.哥舒翰喜文重义,颇得当时文人的好感.高适也是一个很重友情的人,他对哥舒翰的荐举是非常感激的,当时世风,要作官除考试一途外,若无人荐举是作不成官的,因此高适说“从来感知己”.“感知己”也仅是表层的一面,深层的原因则是高适想借此荐举机会,入幕从戎,一展身手,实现他建功立业、报效国家的抱负.正是这种内在的强烈的爱国主义精神,奠定了诗的后半部分昂扬的基调.
这正如沈德潜所评论的:“感知忘家,语简意足.”这首诗的最大特色就是以简洁的诗句表达了尽可能丰富的思想,诗中既有游子思乡的情思,又有仗剑戍边的豪情,既有报答知己的侠肝义胆,又有为国效力建功的雄心壮志,思想感情波澜起伏,曲折多变.从全诗的情感流动看,是先抑后扬,最后以昂扬的调子结束全篇,给人以奋发向上之感.胡应麟评说高适的五言古诗“意调高远”,“深婉有致”,由此诗可见一斑.
希望对你有帮助

定远考试网(二):

明清贡生和监生有什么区别?

贡生制度始于元大德八年(1304年),它源于宋代以前的贡士制度,即由基层府、州、县学,从未中举的生员中按规定名额挑选一些优秀者贡献给皇帝.《礼记》中有“诸侯岁献贡士于天子”之说.贡生被送人京师国子监学习深造,肄业后由吏部派任知县、县丞、教谕等官职,因而入国子监的贡生又称监生,贡生也能被吏部直接选官.这种制度,扩大了由进士、举人进升仕途的范围,增大了朝廷选拔人才的范围.明、清两代沿用了这一制度,而且把它更加完善、详尽. 明代有四种贡生,即“岁贡”,由府、州、县学每年或每二年选送l~2名;“选贡”,由府、州、县学每3年或5年选拔1名;“恩贡”,由朝廷特开恩典而选入;“纳贡”,由富家交纳一定资财而选人. 清代有六种贡生:“岁贡”、“恩贡”同明代;“优贡”相当于明代的选贡;“例贡”相当于明代的纳贡.另有“拔贡”和“副贡”,“拔贡”从各直省科试的一、二等生员中选拔,雍正时每六年选拔一次,乾隆七年改为每十二年选拔一次.“副贡”每三年选拔一次,即从每届乡试取得副榜(即乡试扩录者)者中挑选,副榜不能参加会试,但可直接增附为“副贡”,既可被挑选为官,又可人国子监. 监生是明清时期人国子监读书者的统称.早在唐元和二年(807年),朝廷置东都监生100名,此为监生之称的起源.明代设国子监,在全国生员中选取贡生人监深造,会试举人不第者,可人国子监,称为“举监”.生员选人监者为“贡监”.立了功或殉职的官员,子弟经朝廷准人监的为“荫监”,捐资一定数额也可入监学习,称为“例监”.例监始于明景泰元年(1450年). 清代监生有恩监、荫监、优监、例监.优监不同于优贡,优贡是在廪生、增生中选拔,优监是在附生中选拔.恩监是指对先圣先贤之后裔恩准入监者,或由汉军八旗文官子弟恩准入监.荫监分恩荫和难荫.恩荫是京官四品以上,外官三品以上,武官二品以上,按例可特准一子入国子监就读.难荫,专指品官因公殉难,封荫其子人国子监读书者. 入国子监读书,也是人生转折的一件大事,只要能认真苦读,按期肄业,就可以被挑选做官,所以成为监生也是值得祝贺的事.平遥科举博物馆第二展室外屋檐下,悬一匾额,上书“辟雍升俊”,是清嘉庆年间,平遥儒生韩家骠被选拔进入国子监成为监生时,亲友们为祝贺他步人仕途,赠送匾额,匾额特请乾隆甲寅恩科举人冀兰泰题写.冀兰泰是平遥城内人,字畹亭,号芸田.嘉庆六年(1801年)吏部大挑考试成绩为一等,分发陕西,历任清涧、兴平、凤翔、三水、山阳等县县丞,后授韩城知县,后因政绩卓著,升汉中府定远厅同知,道光六年(1826年)因平息回族人叛乱,调任哈拉玉尔滚粮台,又兼任新疆库车粮台,时达7年之久,平叛后以功勋擢升浙江台州府知府【定远考试网】

定远考试网(三):

刚查的BEC成绩,不是只有A,B,C,D,
我查了我们那个考点的,很多人都是C,得B的人都是B1,然后没有考的人是X或Z,而且没有人得A,D和E。我在中国教育考试网查的,网上百度一些BEC知识就不要了,我都搜过了,有人说B1表示没有过,但考试等级明确说只有A,B,C.D E算不过,怎么冒出个B1不过呢。只好等待明白人回答!继续追加赏分

B1 表示没过 意思是 相当于初级水平.
B1 是欧洲语言协会中的英语等级 B 是 BEC 中的语言等级.成绩单中的B1 表示 没有过BEC
VANTAGE 水平相当于 BEC P
在欧洲语言协会的六个等级里:分3大类
A (Basic user) 基础水平
B (Independent user) 独立运用
C (Proficient user) 熟练运用
然后 A B C 每个等级都分为2个级别:A1,A2,B1,B2,C1 ,C2
从左到右越来越好 C2最好 A1最差
LZ 应该知道B1 加油啊

定远考试网(四):

Human Resource 读音

【残荷雨声】(xy610403)很高兴为您解答.
一、【英语听力提高秘籍】
听力是决定英文水平的要件,它反映了一个人的英语交流能力.然而,它却常常是学英语的同学们在考试和实际应用中最害怕的一部分.很多同学为此“费尽心机”,但效果却始终不佳.到底如何提高听力呢?首先必须意识到,听力提高其实代表着英语综合能力的提高,即发音、词汇、词组、习语、文化思维等诸方面能力的提高.“磨刀不误砍柴功”,只有真正掌握了行之有效的方法,听力水平才能取得真正意义上的提高.
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二、【英语口语学习方法总汇】 (【残荷雨声】(xy610403)版权所有)
(1).We study spoken English so as to make oral communications,so this order of importance of oral English study should befollowed:Fluency,Accuracy,and Appropriateness.That is to say,we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness.
我们学习口语目的是为了与别人进行交流,所以英语口语中的几个要素的重要次序应为:流利 - 准确 - 恰当.
(2).Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience,widen our sight and improve interest in English.
寻找学伴一起练习口语.英语角是个不错的地方,在那我们不但可以练习口语,还可以交流英语学习经验,开拓视野,提高英语学习兴趣.
(3).If English partners are not easy to get,then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves.(【残荷雨声】(xy610403)版权所有)
如果找不到学伴或参加英语角的机会很少,那么也没有关系,有很多种方法可以自己练习口语.比如通过自己对自己将英语来创造英语环境.可以对自己描述所看到的景物,英语口述自己正在作的事情.
*(4).This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books.First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes,shortcomings and progresses in our interpretation.
* 这种方法非常有效且很容易坚持---口译汉英对照(或英汉对照)的小说或其它读物.
首先我们先读汉语部分,然后逐句直接口译成英文,完成一小段后,去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较,我们马上可以发现我们口译的错误,缺点和进步.(【残荷雨声】(xy610403)版权所有)
请注意:开始要选择较简单的读物,且应大量做,只做一两篇效果是不明显的.开始可能较慢,费时较多,但请坚持,整体上这是一个加速的过程.高级阶段请计时练习,以加快反应速度和口语流利度.
* 作为成人学英语,记忆力差是个拦路虎,作复述练习或背诵课文往往力不从心,或者由于词汇量太小觉得直接作口译太难,那么这样做可以非常有效地解决这个问题:先学习英文课文,通篇理解透彻后,再来看汉语译文,把汉语译文口译回英文.这样等于既作复述练习又作口译(语)练习,可谓一石双鸟!(【残荷雨声】(xy610403)版权所有)
* 这样作的好处:
1.自己就可以练习口语,想练多久 ,就练多久 .
2.始终有一位高级教师指出您的不足和错误 --- 英文原文.
3.题材范围极广,可以突破我们自己思维禁锢,比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题,所以我们总是在练习相同的语言,进步当然就缓慢了.
4.选择小说,幽默故事或好的短文阅读,使我们有足够的兴趣坚持下去.
5.有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来.
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定远考试网(五):

采用Miller窥盘法计数网织红细胞时,如计数10个视野小方格中的红细胞总数为120个,同时计数的大方格中的网织红细胞总数为16个,则网织红细胞应报告为RZd考试网

如果我没算错,答案应该是0.014
有道公式:Ret%=(大方格内Ret/小方格内RBC*9)*100%【定远考试网】

定远考试网(六):

问一句pest3笔试成绩多少分合格?

PETS考试将笔试和口试分成两个相对独立的考查成份. 笔试成绩是听力、英语知识运用、阅读理解和写作部分成绩的总和,满分100分,60分以上(含60分)为合格.口试满分5分,3分以上(含3分)为合格.我在青年人公共英语考试网上找到的,他家都是咨询的什么的,应该权威着呢!

定远考试网(七):

期中考试前后 或 期中考试之后 600字

期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了,好也罢,坏也罢,成也罢,败也罢,喜也罢,愁也罢,都已经过去了,我们现在要做的就是认真总结,积极反思,调适心态,再决将来.
这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会,还让我们知道自己的真实水平.给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的.这次期中考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获. 期中考试取得了高分,固然可喜,因为它是过去一个阶段汗水的结晶.但这个成绩不能代表全部,不能代表将来.成功自有成功的喜悦,以此为动力,一路向前,将成功串联,才能铸就更大的成功.但是,失败也有失败的魅力,因为暂时未能成功,我们便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,终究会迎来希望的太阳.成功不是骄傲的资本,失败却是努力的理由.某某人,为了发明某某物,失败多少次,才终于取得最后的成功,不应该只是作文时举例论证的材料.战之能胜是好汉,屡败屡战亦英雄.勤奋着,就是美丽的.
期中考试,不管取得怎样的成绩,都要引起我们足够的思考.
一要反思我们的学习习惯.上课是否认真听讲,认真笔记?作业是否及时完成,独立完成?是否主动学习,主动钻研?是否注意答题规范,书写整洁?
二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度.学问永远是苦根上长出来的甜果.一切少付出多收获的想法都是不现实的.我们要多自问:面对作业,面对压力,是否怨天尤人?我们的学习,是心无旁骛,穷根究底,还是心猿意马,浅尝辄止?
三要反思我们遵守常规的情况.一言一行,一举一动,是否符合校规要求?是否自觉遵守住宿纪律,就餐纪律?是否注意环境卫生,讲究文明?我们是否也在学习之外的各个方面追求完美?我们是否在为自己创造最稳定、最和谐的学习环境?
同学们,为了今后,我们要抓紧现在,只有善于总结,才能赢得未来.一次考试并不是句号,更不能代表我们全部的实力.人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,我们不能左右天气,却可以改变心情,我们不能改变容貌,却可以展现笑容,我们不能改变世界,却可以改变自已.我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时调整自己,为下一次考试做好准备!

定远考试网(八):

lsat gre gmat哪一个是全球第一难?
如题
congcong0921 咱们就自己讨论讨论就行啦,自己谈谈看法,何必去网上复制一大段呢?
再说阁下的gre部分还分三部分呢,殊不知早就改革好几年了,逻辑早就取消啦
ps:果然说哪个最难的都有啦

其实,我个人的观点,很难说哪个考试最难.对于某一个考试,可以比较其每次考试的难度,比如GRE的08年6月和10月两次可以有难度的比较.但是对于不同的考试,侧重点是不同的,考察不同的能力,在它们之间比较难度高低就不很现实了.
在GRE、GMAT和LSAT三个考试中,GRE对词汇的要求最高,但是对分析推理能力要求比较低;LSAT正好相反,对词汇的要求基本上和六级考试差不多,但是对思维能力要求非常高,GMAT介于两者之间.
俗话说,会者不难.对于不同的考生,具体哪方面的能力更强一些是很难说的.有的考生记忆力特别好,可以在很短的时间之内背下上万单词,但是逻辑分析能力不行,那么对他们来说GRE就比较简单,而LSAT难度就很大.相反,有些学生单词怎么也记不住,但是思维非常敏捷,那么他们可能就会认为LSAT更简单.此外,其它很多因素也会影响对难度的看法,比如中国学生认为GRE单词太难,但是对于美国考生,单词就不是大问题,GRE也相对来说就比较简单.目前一般认为LSAT难度最大,是基于全球范围内的成绩统计.但是对具体的每个考生,难度就不确定了.

定远考试网(九):

关于语文期中考试的反思书,500字,语文93+5,全班第一,谢谢提供者,做做好事吧,
我从来没写过反思书,麻烦再提供一下提纲,行不?明天要交的,不然要扣分的,

在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误.
我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方.经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系.这点也同样延伸到了数学和英语方面.很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数.例如:(写你自己的哪个科目考砸了,总结一下)
我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好.对于这点我感到十分抱歉.但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西.
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯.有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多.这也许也和答题技巧有关系.总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好.时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误.
其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化.通过考试,我终于明白山外有山,人外有人.平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异.可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧).只怪自己买的练习题做的少.不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础.
考试技巧贵在练习.生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向.平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目.对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法.
期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的.下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望.不让自己失望.
对于各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力.下一次考试,我一定会努力的.
我也是网上找的资料,你参考一下套一下就好,关键老师看你的态度的.

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