特情工作主要事迹

【www.zhuodaoren.com--毕业感言】

特情工作主要事迹(共10篇)

特情工作主要事迹（一）

主要写自己做什么工作（从工作职责入手）,工作中事情怎么做的,什么事有什么成绩.【特情工作主要事迹】

特情工作主要事迹（二）

我认为一名优秀员工应该起到表率作用,应该以高度的主人翁精神,默默地奉献着光和热；应该抱着务实认真的工作态度,埋头苦干,敬业爱岗,勤勤恳恳地做好本职工作.现在我们公司的全员活动在轰轰烈烈地进行着,我做为钻房一名优秀员工,将积极参与改善活动中去,不断地展现自己的热情和智慧,为公司和自己创造一个更加优美的工作环境.展望未来,我还有很长的路要走,我不会被现在一点成绩冲昏头脑,我将继续发扬成绩,不断创新,不求做得最好,但求做得更好.在以后工作中,以无缺勤、高效率,少报废为目标,为XX公司成为世界一流企业做出更大贡献.

特情工作主要事迹（三）

职业?什么事迹材料?
一般包括政治思想方面、自身职业道德、工作表现、主要成绩.具体事例要写得既具体,又不繁琐；既概括,又不抽象；既生动形象,又很实在.总之,就是要写得很有说服力和感召力,切忌空洞的描述.

特情工作主要事迹（四）

伟大的发明王爱迪生常常通宵达旦的工作,仅为了白炽灯的灯丝就用了上千种材料,连胡子,头发,竹丝这样的材料也都实验过.
据说他在工作室工作时常常是熬夜加班直到天明.有一次,他的助手将早饭给他送了进来,优雅的端到桌边并提醒他注意身体.他答应了一声后就再也没有吱声,直到助手吃完了早餐也不见他动动.助手想要捉弄他,便将他的早餐也吃了精光.当爱迪生完成了工作后,看到桌上的香肠壳和空牛奶杯,面包渣,还很高兴的告诉助手自己今天早上吃了顿即时饭呢.
安培还在童年时,他就显出了很好的数学才能,12岁时便拜著名数学家拉格朗日为老师,13岁时就发表了数学论文. 安培的可贵之处,在于他善于思索.有一次,他在街上边走边思考,突然想出了一个电学算式,急着想把式子列出来,正巧前面停着一辆马车,就把马车的车箱当黑板了,马车走他也走,马车越走越快,直到追不上马车时,他才停下来,这时街上许多人都已经被他的这种失常行为笑得前仰后合了.
牛顿对于科学研究专心到痴情的地步.据说有一次牛顿煮鸡蛋,他一边看书一边干活,糊里糊涂地把一块怀表扔进了锅里,等水煮开后,揭盖一看,才知道错把怀表当鸡蛋煮了.
几十年前,波兰有个叫玛妮雅的小姑娘,学习非常专心.不管周围怎么吵闹,都分散不了她的注意力. 一次,玛妮雅在做功课,她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏.玛妮雅就像没看见一样,在一旁专心地看书. 姐姐和同学想试探她一下.她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子,只要玛妮雅一动,凳子就会倒下来.时间一分一秒地过去了,玛妮雅读完了一本书,凳子仍然竖在那儿. 从此姐姐和同学再也不逗她了,而且像玛妮雅一样专心读书,认真学习. 玛妮雅长大以后,成为一个伟大的的科学家.她就是居里夫人.

特情工作主要事迹（五）

有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼,正好正副所长在他的一左一右,也在钓
鱼.
他只是微微点了点头,这两个本科生,有啥好聊的呢?
不一会儿,正所长放下钓竿,伸伸懒腰,蹭蹭蹭从水面上如飞地走到对面上厕所.
博士眼睛睁得都快掉下来了.水上飘?不会吧?这可是一个池塘啊.
正所长上完厕所回来的时候,同样也是蹭蹭蹭地从水上飘回来了.
怎么回事?博士生又不好去问,自己是博士生哪!
过一阵,副所长也站起来,走几步,蹭蹭蹭地飘过水面上厕所.这下子博士更是差点昏倒：不会吧,到了一个江湖高手集中的地方?
博士生也内急了.这个池塘两边有围墙,要到对面厕所非得绕十分钟的路,而回单位上又太远,怎么办?
博士生也不愿意去问两位所长,憋了半天后,也起身往水里跨：我就不信本科生能过的水面,我博士生不能过.
只听咚的一声,博士生栽到了水里.
两位所长将他拉了出来,问他为什么要下水,他问：“为什么你们可以走过去呢?”
两所长相视一笑：“这池塘里有两排木桩子,由于这两天下雨涨水正好在水面下.我们都知道这木桩的位置,所以可以踩着桩子过去.你怎么不问一声呢?”
学历代表过去,只有学习力才能代表将来.尊重经验的人,才能少走弯路.一个好的团队,也应该是学习型的团队.

特情工作主要事迹（六）

一般来说,可大体从以下方面进行整理.
(1)要拟定恰当的标题.先进事迹材料的标题,有两部分内容必不可少,一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称,使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹.二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途.例如《王鬃同志端正党风的先进( 幽幽范文网 )事迹》、《关于评选张鬃同志为全国新长征突击手的材料》、《关于评选鬃处党支部为省直机关先进党支部的材料》等.
(2)正文.正文的开头,要写明先进个人的简要情况,包括:姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等.此外,还要写明有关单位准备授予他(她)什么荣誉称号,或给予哪种形式的奖励.对先进集体、先进单位,要根据其先进事迹的主要内容,寥寥数语即应写明,不须用更多的文字.
然后,要写先进人物或先进集体的主要事迹.这部分内容是全篇材料的主体,要下功夫写好,关键是要写得既具体,又不繁琐;既概括,又不抽象;既生动形象,又很实在.总之,就是要写得很有说服力,让人一看便可得出够得上先进的结论.比如,写一位端正党风先进人物的事迹材料,就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹,在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现.又如,写一位搞改革的先进人物的事迹材料,就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的,已经取得了哪些突出的成果,特别是改革前后的.经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化.在写这些先进事迹时,无论是先进个人还是先进集体的,都应选取那些具有代表性的具体事实来说明.必要时还可运用一些数字,以增强先进事迹材料的说服力.
为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化,在文字表述上还可分成若干自然段来写,特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料,采取这种写法尤为必要.如果将各方面内容材料都混在一起,是不易写明的.在分段写时,最好在每段之前根据内容标出小标题,或以明确的观点加以概括,使标题或观点与内容浑然一体.
最后,是先进事迹材料的署名.

特情工作主要事迹（七）

（1）、爱迪生一生有1000多项发明.这无数次试验的时间从哪里来?就是从常常连
续工作两天三天的极度紧张中挤出来的.后来不断的挤出时间,所以他永远有用不完
的实验时间.从而变成了科学家.
（2）、鲁迅以“时间就是生命”的格言律己,从事无产阶级文艺事业30年,视时间
如生命,笔耕不辍.
（3）、巴尔扎克用如痴如狂的拼劲,每天奋笔疾书十六七个小时,即使累得手臂疼
痛,双眼流泪,也不肯浪费一刻时间.
（4）、爱迪生为了科学发明,紧紧抓住每个“今天”,每天都工作十几个小时,除
了吃饭、睡觉、活动,几乎没有闲过.每天延长工作时间就等于延长了生命.因此,
当地79岁生日时,便称自己是135岁的人了.爱迪生生活了85岁,仅在美国专利局登
记的发明专利就有1328项,平均15天就有一项发明.
（5）、我国国画大师齐白石,坚持每日作画,除身体不适外,从不间断.85岁那
年,一天他一连作画四幅后,又特为昨天补画一幅,并题字道：“昨日大风雨,心绪
不宁,不曾作画,今朝制此补之,不教一日闲过也.”
（6）、“不教一日闲过”,所有业有所成者莫不为此.请看鲁迅最后一年（1936
年）的生命历程,从一月到十月（10月26日逝世）,卧床8个月,还写杂文和其他文
章54篇,翻译《死魂灵》第二部残稿三章并作附记两则,复信270多封,并给不少青
年作者看稿,病中坚持写日记.病逝前三天,还给一翻译小说写序言.在逝世前六年
的时间,鲁迅一直住在上海虹口公园附近,从他的住地到公园只有几分钟的路程,却
从没去公园玩过.这就是"把别人喝咖啡的功夫都用在工作上"的鲁迅.

特情工作主要事迹（八）

最近一个响亮的名字再次响彻大江南北,他贫穷,粗茶淡饭,衣着简陋,一生没有任何积蓄；他富有,两袖清风,表里如一,雪中送炭出手大方；他固执,执着造林,心无旁骛,老牛拉车不回头；他豁达,淡泊名利,安贫乐道,草帽挨乌纱,平凡铸伟大；对于家人的不理解,他说“忠孝难两全,家国难兼顾”；对于人们的不理解,他说“只要生命不结束,服务人民不停止”……他就是被人民亲切地称为“草鞋书记”、“农民书记”、“百姓书记”的云南省原保山地委书记杨善洲同志.
“共产党员不要躲在机关里做盆景,要到人民群众中去当雪松.”这是云南省原保山地委书记杨善洲在职时的一句口头禅,朴实的话语中渗透着“乡土气息”与坚韧品质.杨善洲1951年参加工作以来,一心想着群众,一切为了群众,带领百姓在贫瘠的家园播撒幸福的种子.他以一生的忠诚和执着,守卫一名优秀党员大公无私、艰苦奋斗的精神高地,演绎一位领导干部清正廉洁、淡泊名利的公仆情怀.
“我们奋斗一辈子,不就是为了老百姓过上好日子,有一个幸福的家园吗?”这是杨善洲坚守一辈子的理由,也是他奋斗一辈子的写照.坚守一辈子,说起来容易,做起来难.前半辈子,杨善洲身在其位,手中有权,权只为老百姓所用.
牢记党的宗旨,保持平民干部本色,戴草帽,穿草鞋,深入田间地头搞调研、访民情,每次杨善洲在下乡途中,碰到插秧就插秧,碰到种包谷就种包谷,他的足迹遍布保山的村村寨寨,为改变保山地区的面貌,倾注了全部的心血.他经常拿出自己的钱来,帮助农村生产队购买良种、肥料、牲畜等.一次,听说保山县大官市大队成立了一个茶叶专业组,没有生产基金,到处借钱,马上给送去了8百元.有些人感到吃惊：“杨善洲这样埋头苦干和无私奉献图个啥?”他说：“我们共产党员就要像鲁迅说的那样,吃的是草,挤出的是奶,输出的是血!”
“草鞋书记”、“农民书记”、“百姓书记”这一个个亲切的称呼正是人民群众对他努力工作的认可,对他无私奉献的肯定,对他一心一意为人民服务的赞扬.
为官一任的几十年里,杨善洲自感愧对早年守寡的年迈母亲,愧对含辛茹苦勤俭持家的老伴,愧对每天上山种地、喂牛、打猪草的女儿女婿,愧对开着农用车跑运输的孙子们.为此他伤过心,流过泪,但在公私之间、家国之间,作为“人民的干部”,他深知自己必须担负比常人更大的责任,经受比常人更多的考验.
“虽然我的职务退休,但共产党员的身份永不退休!但有我力所能及的事,我还要接着帮群众办”.走下工作岗位以后,时任省委书记的普朝柱代表省委找他谈话,让他退休后搬到昆明居住,还可以到省人大常委会工作一段时间,杨善洲婉言谢绝了：“我要回家乡施甸种树,为家乡百姓造一片绿洲.”正是凭着这种坚定的党性观念和宗旨意识,怀着对故土的眷恋和对群众的热爱,杨善洲在退休后的第三天就说服家人,放弃了城市优越的生活条件,回到家乡施甸县无偿担任大亮山林场场长,一干就是22年,建成了面积8万亩、价值1亿多元、完全成材后价值可达3亿元的林场,并将林场无偿交给了国家.
杨善洲把自己退休后的22个春秋献给了大亮山,“杨善洲,杨善洲,老牛拉车不回头,退休又钻山沟沟……”这是在云南省施甸县老百姓中广为流传的顺口溜.在大亮山林场工作的每天起早贪黑勤劳动,把荒凉空旷、山石裸露的荒山建成了苍翠的绿洲,让不毛之地变成了生命的乐园,不求一分钱的回报.他无怨无悔,因为他早就把“为人民服务”五个字深深地刻进了自己的心里,并心甘情愿一辈子奉献不止.
“以人为镜,可以明得失.”杨善洲是党员干部的一面镜子,以其为镜可知荣辱、明职责、立言行,激励党员干部真抓实干、创先争优.作为新时期的一名党员职工,我将以杨善洲同志为榜样,从自己做起,从现在做起,树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观,刻苦学习,不断创新,争先创优,永远用党员的标准严格要求自己,自觉加强党性修养,自觉实践党的宗旨,努力让自己成为一个对他人、对社会有用的人.

特情工作主要事迹（九）

在我身边发生过许许多多的故事,每当空闲时一想起它们,有的让我深思,有的让我回味无穷,有的让我忍俊不禁,还有的……好了,不多说了,下面,就让我与你们共同分享一个故事吧：
那是一个炎热的中午,热的蝉都受不了了,在树上不停的叫着.放学的铃声一响,我们就像刚恢复自由的小鸟陆续飞出了校门.我和好友一边兴致勃勃这一边争论着一道数学问题.突然,她像是想起什么事,停下脚步,神秘地对我说：“唉,我昨天在放学的路上遇到了一个笨蛋.”我急忙问：“什么样的笨蛋?”她接着小声说：“我问他‘你家住在哪里?’他回答道‘没有’,我问他‘你叫什么名字?’他又答‘没有’,我问他‘你在干什么?’他又回答‘没有’……总之,我问他什么,他都回答‘没有’,你见过这样的人么?”“没有.”我不假思索地回答,她又问：“你真的没见过这样的人?”“没有!”我不耐烦地又回答了一遍,话刚说出口,转念一想,咦?不对啊,如果我说“没有”,那岂不是说明我是笨蛋?这时,她早已笑得前仰后合了,我一着急,又说：“ 没有,没有啊,不是……我……”我只是想急着证明我刚刚说错话了,谁知,越说越乱,真是跳到黄河也死不清了,只好忿忿不平地默认自己是“笨蛋”一个.
听完了这个故事,我要告诉你,以后凡事都得三思而后行,谨防“受骗”哟!
看吧,我的身边每天都发生着各种各样的故事,我也在这快乐的环境中成长.

特情工作主要事迹（十）

不知这个算不算? 竺可桢 (１８９０～１９７４) , 我国著名的科学家、教育家．他在气象、物候、地理、自然科学方面都有卓越成就．他一生注重收集中国和世界气候变化资料, 对５０００ 年來的气候变迁进行了系统分析研究, 撰写了《我国五千年气候变迁的初步研究》的论文, 引起国际学术界的重視．他的代表作《物候学》既是一部研究物候的专著, 也是一本科普读物． 竺可桢出生在浙江绍兴东关镇．小名叫阿熊．镇上的私塾先生为他起了个大名叫可桢, 意思是应该做一个坚实的柱子、国家的栋梁． 小可桢１ 岁半, 父亲就教他认字．有一天, 父亲外出, 走前对竺可桢說: ＂可桢, 今天不教你认字了, 放你一天假．＂正在母亲怀里吃奶的小可桢, 硬要父亲教他认几个字再走．竺可桢３ 岁时, 已经认识不少的字, 而且会背诵好多唐诗． 竺可桢５ 岁进了学堂．学习可用心了, 门门功课都是成绩优良．他的哥哥是乡里的秀才, 平时经常指导竺可桢写字做文章．有一次, 哥哥教他学造句, 一直到天亮, 鸡叫了他才肯回房睡觉．這么肯学的孩子, 还真不多．小竺可桢身体瘦弱矮小, 有的同学嘲讽他: ＂好一个寒酸小矮子, 准活不过２０岁.＂這几句话刺痛了竺可桢, 他发誓要锻炼身体．连夜订了个锻炼计划, 每天早晨鸡一叫就起床跑步、做操．他坚持了一段时间, 体质明显增强．同学們再也不喊他＂小矮子＂了． 小学毕业后, 竺可桢进入上海澄衷学堂．１９０９年, 考入唐山路矿学堂．這个学堂的老师都是英国人, 从教材到上课全是英文, 不准說中国话．英国老师叫学生, 不喊名字, 只喊编号, 根本不把我們中国人当人看待, 竺可桢气愤万分．他深深感到, 中国不富强, 就会被人欺侮, 於是发奋读书, 加倍用功, 发誓要为中国人争气． １９１０年, 竺可桢到美国留学, 在伊利诺斯州立大学农学院学农业．后來, 他发现农业跟气象关系密切．１９１３ 年秋, 他在农学院毕业后, 考上哈佛大学研究院的地学系, 攻读气象学．１９１８年, 竺可桢获得哈佛大学的博士学位．回国后, 在南京东南大学工作．解放后, 曾任中国科学院副院长．

本文来源：http://www.zhuodaoren.com/jiyu919790/