【www.zhuodaoren.com--三句半剧本】
第一篇:《曹操传剧本修改教程》
曹操传mod之s剧本完全教程——基础篇
序言
呵呵，现在关于mod制作的教程有很多，例如幽人的《曹操传Mod新手教程》，雪芸的《曹操传EXE修改》详解等等。
不过，作为一个战棋游戏，战斗无疑是一个游戏的精华所在！一个游戏，能否作出一个个经典的战斗关卡，则是这个游戏最重要的部分之一！
在曹操传mod中，对于关卡的设计，也就是s剧本的设计制作，始终是一个mod好坏的最重要评判标准之一！而现在关于s剧本的详细教程却几乎没有。愚者不才，愿意抛砖引玉，写出这么一个s剧本教程，以便对那些有志于曹操传mod的新血起到一定的指导作用。
当然，本教程完全是一家之言，由于本人水平有限，难免会有些疏漏不足之处，还请各位达人不吝指正。
本教程所有内容根基于Van太守的剧本编辑器，在此，请让我们首先对Van太守和其他伟人表示由衷的感谢！若不是他们的努力，我们也不会如此容易的就构建自己的mod剧本！
所以，看到这里的朋友，请让我们一起默谢三分钟，以表达我们最真挚的感激和敬仰之情……
第一章 基础篇
在这一章中，在下将把s剧本的整体流程和各个部分作一个基本的介绍和讲解，此部分基本上可以说是s剧本基础的基础，虽然可能对于有些人来说太过简单，但是我还是要把它写出来，以便使新血可以更迅速的明了剧本的结构！（本章部分内容节选自幽人的《曹操传Mod新手教程》，在此特别表示感谢！）
1、简明结构
所有的S剧本都是由3个Sence组成的。
①第一个Sence是战前设置，只有一个Section，固定依次包含以下内容：44战斗初始化、45战场全局变量、46/47友敌出场控制、子事件HEX我军设定、子事件个人装备设定、背景显示（使用哪一张地图）、9延时、1c绘图、若干个子事件用来展现战前的一些事件、24CD音轨、19对话框里的胜利条件、1a大字显示胜利条件、b变量赋值、8菜单处理。
有时配合胜利条件，会高亮显示人5c和地5b；如前一个R剧本无军帐，则在44战斗初始化前会有一段4a我军出场强制设定。
注意：这一段里的b变量赋值是具有全局意义的顺利连接各剧本的重要变量，其值为500+剧本编号
②第二个Sence是战中处置，是S剧本的主体部分，由许多个Section组成，每个Section的结构也基本固定，都是事件测试-变量测试-事件结果-变量赋值这样的结构，具体如下：
Section
├2内部信息
├某测试事件
├5变量测试
└0事件结束
├由测试引发的结果事件
├b变量赋值
└0事件结束
*注意：除非特殊需要（或者说只要是独立的事件），在同一个剧本中的变量赋值不能相同，贯穿整个游戏的全局性变量也不能相同。否则会出现事件无法发生、事件循环发生等问题。
另外虽然变量值是可以随意取的，但最好由统一的规划，或者就沿用曹操传里的命名规则。
③第三个Sence是战后处置，仅有一个Section，非常简单，24CD音轨（无）、8菜单处理（false）、1d调色板处理。有时会配合剧情增加11剧本跳转。
*（以上内容完全转自幽人的《曹操传Mod新手教程》，只因为幽人的这段写的太好了！我实在找不到增减之法……）
2、战前设置
战前设置是整个游戏进行的基础。所以大家一定要明了其中的内容。
战前设置的基本结构前面已经有所说明，下面将对其中的内容做详细的讲解！
（1）45战场全局变量
前面两个未知可以忽略，而后是最大回合数，添上你希望的本关回合，超出时即战斗失败。
等级加成：原版曹操传的默认等级是根据我军所有人的等级进行公式计算后的默认等级，一般选择-2则是说敌军的一般等级为我军平均等级-2级！一般来说，可以凭借修改这个来控制游戏难度。
两个无用和敌我方主将：一般来说，如果设置了敌我方主将，则击败敌方主将后，战斗获胜；
我方主将被击败后，我军失败。至于两个无用，当设置了主将时，对应的写1，没有设置时，对应的为0。由于我方主将一般都是第一主人公，第一主人公死后都有固定的战斗失败测试，所以第二个无用一般都是1。
而由于击败敌军主将时，第二个Sence里一般都有对应的剧情发展，所以前面的那个无用确实无用（汗……），当敌军主将为无时，则剧本里全灭敌人是一个默认的过关方式。
天气类别：这个将决定整个战场的主要天气情况，天气情况影响法术的施展，所以不同的天气类别将对战术的使用产生特殊的影响。（可以想象，连续阴雨的话，火计就全部废掉了……）
起始天气：没什么说的，最开始一天或者五天的天气，个人喜好了。不过，在特殊的时候，由于前几个回合的天气和敌我军位置的设定，也可以据此制定特殊的剧情和战术！
（2）46/47友/敌军设定【《曹操传》三句半剧本,】
武将：选择友军或者敌军的武将。
隐藏：开始出现或者不出现，打勾的话开始不出现，需要后面剧情然后用4c隐藏武将出现来让他出现。
坐标：就是武将初始坐标，没什么说的。
朝向：初始朝的方向（汗……）
等级加成：默认等级就是前面设置好后的敌军平均等级。一般来说，将领加4，大将和君主+6，不过你可以根据自己喜好来加减！
兵种级别限制：即可以三转的兵种的级别。一般来说是高级不用修改。不过，未修改过的曹操传前两章敌军小兵级别即使这里是高级也不会自动升级。
AI：被动攻击：可以攻击到敌人时才会移动，否则不会移动。
主动攻击：主动攻击可以攻击到的敌人，优先攻击可以直接杀死的敌人。攻击不到敌人时自动向敌军方向移动。
坚守原地：无论任何情况都不会移动。会攻击不移动就可以攻击到的敌人。
攻击武将：主动攻击的特殊形式。分为两种：攻击敌方武将，攻击我方武将。第一种情况下，当身边有可以攻击到的指定的敌军武将时，只会去攻击敌方武将。当不能攻击到指定的敌军武将时，攻击可以攻击到的敌军。当不能攻击到任何敌军时，朝指定的敌军武将方向移动！
第一种情况下，当身边有可以攻击到的敌军时，攻击敌军。当不能攻击到任何敌军时，朝指定的我军武将移动（类似跟随武将）。
到指定点：能够直接到达指定点时，移动到指定点。不能直接到达，可以攻击到敌军时，
主动攻击敌军；不能攻击到敌军时，朝指定点方向移动。
跟随武将：不主动攻击，指定的武将到哪里，这个武将跟到哪里。始终向着离指定的武将最近的位置移动。
逃至指定点：不主动攻击，直接选择最近的路线向指定点移动。
援军：用来将敌军区别为两个部分。一般后面用到区域状态变更或者区域武将消失的时候，可以让被标示为援军的敌军发生变化，而其他的援军不发生变化。
（3）我军设定
一般来说，都用子事件设定和内部信息把所有我军设定放在一起，以便剧本阅读方便。
4b，我军出场设定，BFindex，指我军的出场顺序编号。0一般为我军主人公。当前面设定主人公不出场时，为我军第一个出场的武将。坐标和朝向是出现时候的位置。后面有出场时隐藏和不隐藏的选项。选择了隐藏的话，那么剧本中最好设定出隐藏武将出现的剧情。
（4）个人装备设定
一般来说，这里指的是非我军装备设定。代码编号为48。
需要注意的是，指定的装备必须和武将的兵种相适应！否则战场上则会显示该武将相应位置没有装备，而没有装备武器的武将一般不会主动攻击的。
（5）地图设定
27背景显示，战场地图，编号。这没什么说的，选择关卡地图就好了。
（6）绘图前的事件【《曹操传》三句半剧本,】
一般来说，在1c前面有可能会出现两个事件：门设置和放火障碍设置。这部分的内容可以参考曹操传的相应关卡。如果需要在剧本中使用的话，一定要注意后面的开关门选项和放火障碍等出现
消失的内容，以防出现明明消失却无法通过的情况。这个部分将会在以后的进阶篇中进行详细说明。
（7）绘图和cd音轨
没什么说的，固定模式。音乐看个人喜欢。
（8）战前事件
这里是第一个发生的事件，一般用子事件内部信息放在一起，以便剧本阅读方便。在这个里面，对话、动作、单挑、隐藏武将出现，武将移动、消失，放火、等等都可以出现。这就看个人的喜好和剧本设定了！具体内容可以参考曹操传的原版剧本来学习。有些有些难点的内容将会在以后的进阶篇中进行详细说明。
（9）胜利条件和显示胜利条件
胜利条件是指你点击菜单中的胜利条件时显示的对话框。显示胜利条件是剧情进行中可以让玩家看到的东西。
胜利条件的固定格式为：
胜利条件
一、******。
失败条件
一、**死亡。
二、******。
三、回合数超过**。
一般来说，常见的胜利条件分为：歼灭所有敌军，击败特定武将，逃到指定点三种。不过实际制作剧本的时候，还可以根据剧情设置不同的胜利条件。
失败条件，一般来说第一个是主人公死亡。第二个为特殊失败条件（当然可以继续三、四），比如敌军进入指定点，特殊人物死亡，我军少于一定等等，不过这些特殊的失败条件都需要在剧本的第二个scene中进行设定。剩下的就是回合数超过开始的设定回合。如果剧本中没有再进行回合设定的话，那么这个是固定的，如果剧本中重新进行了回合设定，那么就需要同时更改胜利条件。
显示胜利条件。一般是将胜利条件中的内容直接写到里面，游戏时会出现在整个画面面前醒目显示。如果胜利条件是歼灭所有敌军，那么没有什么了。如果胜利条件是击败特定武将或者逃到指定点，那么1a显示胜利条件后面一般跟着5c战场高亮人物或者5b战场高亮区域来鲜明表示。
注意：5b战场高亮区域分为战斗中和胜利条件两种。胜利条件是剧情中发生一次，而当你游戏中点击菜单选项中的胜利条件时，它也会再次发生。而战斗中则只是剧本中发生，点击菜单中的胜利条件时不再发生。
（10）5a战场操作开始，b:变量赋值，8：菜单处理true。
一般来说，在这里就可以添加5a，不过如果我军目前一个人都没有时，建议等到剧情发生我军隐藏武将出现后再添加（例如曹操传原版第零关）。这里的b变量赋值为联系剧本的全局变量，一般为500+剧本编号。8：菜单处理true为固定内容，一般按照固定格式写即可。
3、 战中设置
战中设置为整个剧本所有战斗中事件的集合，可以说是s剧本的灵魂，所以大家一定要明了其基本内容。下面我将就曹操传的默认习惯方法将其中的基础部分给大家做一个详细的介绍，相信大家看后便会明白基本的s剧本设置常识。
（1）什么是变量
变量是整个s剧本的基础，可以说，整个s剧本的战中设置就是由一个个变量构成的。而一个好的s剧本，变量的应用更是重中之重！那么，什么是变量呢？
变量，简单地说就是一个个事件，变量为false，表示这个事件没有发生；变量为true，则表示这个事件发生了！当前面没有把哪个变量赋值为true时，这个变量默认初始为false。
下面，我们来看一个简单的结构：
Section
├2内部信息
第二篇:《主持人串词》
主持人串词
主持甲乙：又是一年春来到，春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹开了花苞。
主持丙丁：春风吹进了校园，吹进了我们心田，也吹开了文明礼仪之花。
合：同学们，四三中队“校园遍开礼仪花”主题队会现在开始！
甲：灿烂的朝霞托起起一轮红日，从东方缓缓升起，灿烂的光辉洒满大地。
乙：悠悠五千年，泱泱大中华。中华民族不仅创造出了令世界瞩目的灿烂文明，而且也形成了古老民族的传统美德。
丙：我们中华民族素有文明礼仪之邦的美誉。
丁：下面掌声有请三位同学表演诵读《文明礼仪新三字经》
甲：一首新三字经展示了我们文明古国的新风采。
乙：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？
甲：可你知道吗，生活中有的同学还不会说话呢！
乙：不会说话？
甲：说曹操，曹操就到了不是，你看——
相声《弄巧成拙》
丙：让我们用热烈的掌声感谢他们的表演。听了刚才的相声，大家有什么表达的？ 自由发言。 丁：大家说得好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”让我们学会使用文明用语，去温暖周围的每一个人。
丙：校园里，马路上，影院里，处处考验着我们的文明素养。
丁：请听诗朗诵《在电影院里》
甲：做个文明的使者，让我们用微笑铺就文明路；
乙：做个礼仪的少年，让我们用真心搭建礼仪桥；
四位同学的表演三句半
甲：同学们，他们表演的好不好？
乙：大家是不是也有话要说呢？（大家读名言，张贴礼仪之花）
甲：下面，让我们用最热烈的掌声有请戴老师讲话！
教师总结
乙：亲爱的同学们，本次队会即将结束，让我们在《大家一起喜洋洋》的歌声中结束本次队会！
甲：让我们在这阳光明媚的春天
乙：吹响文明礼仪的号角
丙：共同插上文明的翅膀
丁：飞向蓝天，飞向我们美好的未来
合：四三中队“校园遍开礼仪花” 主题队会到此结束！
《新三字经礼仪篇》
倡五讲，揭新篇，
尊四美，扬新帆。
讲文明，忌野蛮，
讲礼貌，忌傲慢。
讲卫生，忌污染，
讲秩序，忌散漫。
讲道德，忌空谈，
日日新，不间断。
心灵美，无邪念，
语言美，无脏言。
行为美，做典范，
环境美，建乐园。
我中华，开新纪，
倡文明，兴正义。
五千年，文化力，
传至今，了不起。
好传统，莫荒弃，
百福临，千祥集。
和谐经，警世钟，
铭在心，贵在行。
和平颂，入太空，【《曹操传》三句半剧本,】
和谐曲，咏无终。
建小康，求繁荣，
兴中华，奔大同。
相声《弄巧成拙》：
甲：今天由我给大家说段相声，这相声——
乙：哎哟，好长时间没见面了，您好，您好！
甲：哎，您好！这位真有礼貌！
乙：这么长时间钻哪个耗子洞去啦？
甲：这位怎么说话呢？
乙：伯父伯母都好吧？
甲：挺好，挺好！
乙：老头儿，老太太还没咽气吧？
甲：走！这位是精神病，在座的有大夫没有？赶快把他抬走！
乙：您别生气，刚才我是想让您看看这同样的意思不一样的说法表达的效果就不一样。 甲：讲文明懂礼貌十分重要。
乙：以前就因为我不讲文明不懂礼貌还闹出了不少笑话呢！
甲：你给大家学学。
乙：就拿上次来说吧，星期天妈妈告诉我二舅回来了，乐得我“嗖”一跳八尺高啊！ 甲：快赶上“钻天猴”了，你怎么这么高兴啊？
乙：你想啊，我已经有半年多没看见二舅了，何况还有我那未见过面的二舅妈呢！只要我这么甜甜地一叫“舅妈”，那钞票不就大大地有吗？
甲：这位什么思想？
乙：我这么一高兴，穿上自行车骑着裤子就上了大街。
甲：啊？转自：小品剧本，免费电影
乙：呕，我是穿上裤子骑着自行车上了大街，快到姥姥家，我一拐弯“咣当”，把一位阿姨撞倒了。
甲：快把人家扶起来呀？
乙：没那么容易，这么着急的时候竟然有人敢把我撞倒。
甲：谁撞谁呀？
乙：我一张嘴就把那位阿姨咽得背过气去了！
甲：你怎么说的？
乙：你眼睛长脚后跟去啦？这么个大活人还能让自行车给撞倒，今天老子心情好，不然早把你
送公安局了！
甲：我看你该进公安局！
乙：还没等她明白过来，我骑上车子就跑了，到了姥姥家，还没说话，我一看门口，坏了！ 甲：怎么啦？
乙：那位让我撞倒的阿姨一瘸一拐地走进来了。
甲：找上门来了。
乙：我一下子蹿过去，指着她鼻子就嚷上了：“兔子还吃窝边草呢，找上门算什么英雄好汉，识相点就趁早滚蛋，不然打坏你我可不负责任！”
甲：你可真够霸道的。
乙：这时我二舅过来了，死小子耍什么贪嘴，还不快叫“舅妈”？
甲：啊，大水冲了龙王庙，一家人不认一家人了！
乙：当时我是痛哭流涕，痛不欲生啊！
甲：知道错了？
乙：哪啊，我是心疼二舅妈的见面礼钱泡汤了！
甲：唉！
《当我们在影院里》
文明是一种美德，做一个文明观众则是尊重他人的行为。
鼓掌是细雨，湿润着表演者紧张的心田，使之长出更美的小苗。
手机狂响是斧头，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支离破碎。
静心聆听是清风，吹拂着表演者希望的树叶，使大树更加茂盛。
起哄是橡皮，擦除了表演者精心准备的图画，使之没有一切生机。
让我们用文明的言行给演出者编织出一片自信成功的天空。
文明不是拘束，文明也不是纪律。文明是思想，是意识，是自觉的行为。做文明观众，创尊重的舞台吧！
是啊，乐队有了指挥，声音才会优美；生活有了规则，才能安全来回。我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念~~~~~文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。
三句半
我们四人台上站！ 要把礼仪常规谈！ 大家别嫌咱啰嗦， 看，看，看！
穿戴干净又整齐！ 拉链纽扣要系好！ 胸卡领巾天天戴！ 讲仪表！
校园内外部乱跑 自觉排队往右走 危险游戏不要做 别忘掉！
自尊自爱重仪表 诚实守信讲礼貌 遵规守纪勤学习 要记牢！
天天来把卫生搞 贵在保持习惯好 遇到废纸不放过 重环保！
预备铃响进教室 课本文具摆放好 不吵不闹坐端正 妙、妙、妙！
升旗仪式要肃立 高唱国歌要整齐 校训呼号要响亮 要有力！
同学之间要友爱 互帮互助树新风 不打架来不骂人 讲文明！ 校园礼仪搞得好 好人好事真不少 礼仪少年在哪里 瞧、瞧、瞧！
第三篇:《主持人串词》
主持人串词
主持甲乙：又是一年春来到，春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹开了花苞。
主持丙丁：春风吹进了校园，吹进了我们心田，也吹开了文明礼仪之花。
合：同学们，四三中队“校园遍开礼仪花”主题队会现在开始！
甲：灿烂的朝霞托起起一轮红日，从东方缓缓升起，灿烂的光辉洒满大地。
乙：悠悠五千年，泱泱大中华。中华民族不仅创造出了令世界瞩目的灿烂文明，而且也形成了古老民族的传统美德。
丙：我们中华民族素有文明礼仪之邦的美誉。【《曹操传》三句半剧本,】
丁：下面掌声有请三位同学表演诵读《文明礼仪新三字经》
甲：一首新三字经展示了我们文明古国的新风采。
乙：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？
甲：可你知道吗，生活中有的同学还不会说话呢！
乙：不会说话？
甲：说曹操，曹操就到了不是，你看——
相声《弄巧成拙》
丙：让我们用热烈的掌声感谢他们的表演。听了刚才的相声，大家有什么表达的？ 自由发言。 丁：大家说得好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”让我们学会使用文明用语，去温暖周围的每一个人。
丙：校园里，马路上，影院里，处处考验着我们的文明素养。
丁：请听诗朗诵《在电影院里》
甲：做个文明的使者，让我们用微笑铺就文明路；
乙：做个礼仪的少年，让我们用真心搭建礼仪桥；
四位同学的表演三句半
甲：同学们，他们表演的好不好？
乙：大家是不是也有话要说呢？（大家读名言，张贴礼仪之花）
甲：下面，让我们用最热烈的掌声有请戴老师讲话！【《曹操传》三句半剧本,】
教师总结
乙：亲爱的同学们，本次队会即将结束，让我们在《大家一起喜洋洋》的歌声中结束本次队会！
甲：让我们在这阳光明媚的春天
乙：吹响文明礼仪的号角
丙：共同插上文明的翅膀
丁：飞向蓝天，飞向我们美好的未来
合：四三中队“校园遍开礼仪花” 主题队会到此结束！
《新三字经礼仪篇》
倡五讲，揭新篇，
尊四美，扬新帆。
讲文明，忌野蛮，
讲礼貌，忌傲慢。
讲卫生，忌污染，
讲秩序，忌散漫。
讲道德，忌空谈，
日日新，不间断。
心灵美，无邪念，
语言美，无脏言。
行为美，做典范，
环境美，建乐园。
我中华，开新纪，
倡文明，兴正义。
五千年，文化力，
传至今，了不起。
好传统，莫荒弃，
百福临，千祥集。
和谐经，警世钟，
铭在心，贵在行。
和平颂，入太空，
和谐曲，咏无终。
建小康，求繁荣，
兴中华，奔大同。
相声《弄巧成拙》：
甲：今天由我给大家说段相声，这相声——
乙：哎哟，好长时间没见面了，您好，您好！
甲：哎，您好！这位真有礼貌！
乙：这么长时间钻哪个耗子洞去啦？
甲：这位怎么说话呢？
乙：伯父伯母都好吧？
甲：挺好，挺好！
乙：老头儿，老太太还没咽气吧？
甲：走！这位是精神病，在座的有大夫没有？赶快把他抬走！
乙：您别生气，刚才我是想让您看看这同样的意思不一样的说法表达的效果就不一样。 甲：讲文明懂礼貌十分重要。
乙：以前就因为我不讲文明不懂礼貌还闹出了不少笑话呢！
甲：你给大家学学。
乙：就拿上次来说吧，星期天妈妈告诉我二舅回来了，乐得我“嗖”一跳八尺高啊！ 甲：快赶上“钻天猴”了，你怎么这么高兴啊？
乙：你想啊，我已经有半年多没看见二舅了，何况还有我那未见过面的二舅妈呢！只要我这么甜甜地一叫“舅妈”，那钞票不就大大地有吗？
甲：这位什么思想？
乙：我这么一高兴，穿上自行车骑着裤子就上了大街。
甲：啊？转自：小品剧本，免费电影
乙：呕，我是穿上裤子骑着自行车上了大街，快到姥姥家，我一拐弯“咣当”，把一位阿姨撞倒了。
甲：快把人家扶起来呀？
乙：没那么容易，这么着急的时候竟然有人敢把我撞倒。
甲：谁撞谁呀？
乙：我一张嘴就把那位阿姨咽得背过气去了！
甲：你怎么说的？
乙：你眼睛长脚后跟去啦？这么个大活人还能让自行车给撞倒，今天老子心情好，不然早把你
送公安局了！
甲：我看你该进公安局！
乙：还没等她明白过来，我骑上车子就跑了，到了姥姥家，还没说话，我一看门口，坏了！ 甲：怎么啦？
乙：那位让我撞倒的阿姨一瘸一拐地走进来了。
甲：找上门来了。
乙：我一下子蹿过去，指着她鼻子就嚷上了：“兔子还吃窝边草呢，找上门算什么英雄好汉，识相点就趁早滚蛋，不然打坏你我可不负责任！”
甲：你可真够霸道的。
乙：这时我二舅过来了，死小子耍什么贪嘴，还不快叫“舅妈”？
甲：啊，大水冲了龙王庙，一家人不认一家人了！
乙：当时我是痛哭流涕，痛不欲生啊！
甲：知道错了？
乙：哪啊，我是心疼二舅妈的见面礼钱泡汤了！
甲：唉！
《当我们在影院里》
文明是一种美德，做一个文明观众则是尊重他人的行为。
鼓掌是细雨，湿润着表演者紧张的心田，使之长出更美的小苗。
手机狂响是斧头，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支离破碎。
静心聆听是清风，吹拂着表演者希望的树叶，使大树更加茂盛。
起哄是橡皮，擦除了表演者精心准备的图画，使之没有一切生机。
让我们用文明的言行给演出者编织出一片自信成功的天空。
文明不是拘束，文明也不是纪律。文明是思想，是意识，是自觉的行为。做文明观众，创尊重的舞台吧！
是啊，乐队有了指挥，声音才会优美；生活有了规则，才能安全来回。我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念~~~~~文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。
三句半
我们四人台上站！ 要把礼仪常规谈！ 大家别嫌咱啰嗦， 看，看，看！
穿戴干净又整齐！ 拉链纽扣要系好！ 胸卡领巾天天戴！ 讲仪表！
校园内外部乱跑 自觉排队往右走 危险游戏不要做 别忘掉！
自尊自爱重仪表 诚实守信讲礼貌 遵规守纪勤学习 要记牢！
天天来把卫生搞 贵在保持习惯好 遇到废纸不放过 重环保！
预备铃响进教室 课本文具摆放好 不吵不闹坐端正 妙、妙、妙！
升旗仪式要肃立 高唱国歌要整齐 校训呼号要响亮 要有力！
同学之间要友爱 互帮互助树新风 不打架来不骂人 讲文明！ 校园礼仪搞得好 好人好事真不少 礼仪少年在哪里 瞧、瞧、瞧！
第四篇:《主持人串词》
主持人串词
主持甲乙：又是一年春来到，春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹开了花苞。
主持丙丁：春风吹进了校园，吹进了我们心田，也吹开了文明礼仪之花。
合：同学们，四三中队“校园遍开礼仪花”主题队会现在开始！
甲：灿烂的朝霞托起起一轮红日，从东方缓缓升起，灿烂的光辉洒满大地。
乙：悠悠五千年，泱泱大中华。中华民族不仅创造出了令世界瞩目的灿烂文明，而且也形成了古老民族的传统美德。
丙：我们中华民族素有文明礼仪之邦的美誉。
丁：下面掌声有请三位同学表演诵读《文明礼仪新三字经》
甲：一首新三字经展示了我们文明古国的新风采。
乙：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？【《曹操传》三句半剧本,】
甲：可你知道吗，生活中有的同学还不会说话呢！
乙：不会说话？
甲：说曹操，曹操就到了不是，你看——
相声《弄巧成拙》
丙：让我们用热烈的掌声感谢他们的表演。听了刚才的相声，大家有什么表达的？ 自由发言。 丁：大家说得好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”让我们学会使用文明用语，去温暖周围的每一个人。 丙：校园里，马路上，影院里，处处考验着我们的文明素养。
丁：请听诗朗诵《在电影院里》
甲：做个文明的使者，让我们用微笑铺就文明路；
乙：做个礼仪的少年，让我们用真心搭建礼仪桥；
四位同学的表演三句半
甲：同学们，他们表演的好不好？
乙：大家是不是也有话要说呢？（大家读名言，张贴礼仪之花）
甲：下面，让我们用最热烈的掌声有请戴老师讲话！
教师总结
乙：亲爱的同学们，本次队会即将结束，让我们在《大家一起喜洋洋》的歌声中结束本次队会！ 甲：让我们在这阳光明媚的春天
乙：吹响文明礼仪的号角
丙：共同插上文明的翅膀
丁：飞向蓝天，飞向我们美好的未来
合：四三中队“校园遍开礼仪花” 主题队会到此结束！
《新三字经礼仪篇》
倡五讲，揭新篇，
尊四美，扬新帆。
讲文明，忌野蛮，
讲礼貌，忌傲慢。
讲卫生，忌污染，
讲秩序，忌散漫。
讲道德，忌空谈，
日日新，不间断。
心灵美，无邪念，
语言美，无脏言。
行为美，做典范，
环境美，建乐园。
我中华，开新纪，
倡文明，兴正义。
五千年，文化力，
传至今，了不起。
好传统，莫荒弃，
百福临，千祥集。
和谐经，警世钟，
铭在心，贵在行。
和平颂，入太空，
和谐曲，咏无终。
建小康，求繁荣，
兴中华，奔大同。
相声《弄巧成拙》：
甲：今天由我给大家说段相声，这相声——
乙：哎哟，好长时间没见面了，您好，您好！
甲：哎，您好！这位真有礼貌！
乙：这么长时间钻哪个耗子洞去啦？
甲：这位怎么说话呢？
乙：伯父伯母都好吧？
甲：挺好，挺好！
乙：老头儿，老太太还没咽气吧？
甲：走！这位是精神病，在座的有大夫没有？赶快把他抬走！
乙：您别生气，刚才我是想让您看看这同样的意思不一样的说法表达的效果就不一样。
甲：讲文明懂礼貌十分重要。
乙：以前就因为我不讲文明不懂礼貌还闹出了不少笑话呢！
甲：你给大家学学。
乙：就拿上次来说吧，星期天妈妈告诉我二舅回来了，乐得我“嗖”一跳八尺高啊！
甲：快赶上“钻天猴”了，你怎么这么高兴啊？
乙：你想啊，我已经有半年多没看见二舅了，何况还有我那未见过面的二舅妈呢！只要我这么甜甜地一叫“舅妈”，那钞票不就大大地有吗？
甲：这位什么思想？
乙：我这么一高兴，穿上自行车骑着裤子就上了大街。
甲：啊？转自：小品剧本，免费电影
乙：呕，我是穿上裤子骑着自行车上了大街，快到姥姥家，我一拐弯“咣当”，把一位阿姨撞倒了。 甲：快把人家扶起来呀？
乙：没那么容易，这么着急的时候竟然有人敢把我撞倒。
甲：谁撞谁呀？
乙：我一张嘴就把那位阿姨咽得背过气去了！
甲：你怎么说的？
乙：你眼睛长脚后跟去啦？这么个大活人还能让自行车给撞倒，今天老子心情好，不然早把你送公安局了！
甲：我看你该进公安局！
乙：还没等她明白过来，我骑上车子就跑了，到了姥姥家，还没说话，我一看门口，坏了！
甲：怎么啦？
乙：那位让我撞倒的阿姨一瘸一拐地走进来了。
甲：找上门来了。
乙：我一下子蹿过去，指着她鼻子就嚷上了：“兔子还吃窝边草呢，找上门算什么英雄好汉，识相点就趁早滚蛋，不然打坏你我可不负责任！”
甲：你可真够霸道的。
乙：这时我二舅过来了，死小子耍什么贪嘴，还不快叫“舅妈”？
甲：啊，大水冲了龙王庙，一家人不认一家人了！
乙：当时我是痛哭流涕，痛不欲生啊！
甲：知道错了？
乙：哪啊，我是心疼二舅妈的见面礼钱泡汤了！
甲：唉！
《当我们在影院里》
文明是一种美德，做一个文明观众则是尊重他人的行为。
鼓掌是细雨，湿润着表演者紧张的心田，使之长出更美的小苗。
手机狂响是斧头，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支离破碎。
静心聆听是清风，吹拂着表演者希望的树叶，使大树更加茂盛。
起哄是橡皮，擦除了表演者精心准备的图画，使之没有一切生机。
让我们用文明的言行给演出者编织出一片自信成功的天空。
文明不是拘束，文明也不是纪律。文明是思想，是意识，是自觉的行为。做文明观众，创尊重的舞台吧！
是啊，乐队有了指挥，声音才会优美；生活有了规则，才能安全来回。我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念~~~~~文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。
我们四人台上站！ 要把礼仪常规谈！ 大家别嫌咱啰嗦， 看，看，看！
穿戴干净又整齐！ 拉链纽扣要系好！ 胸卡领巾天天戴！ 讲仪表！
校园内外部乱跑 自觉排队往右走 危险游戏不要做 别忘掉！
自尊自爱重仪表 诚实守信讲礼貌 遵规守纪勤学习 要记牢！
天天来把卫生搞 贵在保持习惯好 遇到废纸不放过 重环保！
预备铃响进教室 课本文具摆放好 不吵不闹坐端正 妙、妙、妙！
升旗仪式要肃立 高唱国歌要整齐 校训呼号要响亮 要有力！
同学之间要友爱 互帮互助树新风 不打架来不骂人 讲文明！
校园礼仪搞得好 好人好事真不少 礼仪少年在哪里 瞧、瞧、瞧！
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