儿童励志情景剧剧本

来源:话剧剧本 时间:2017-03-31 09:09:17 阅读:

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【一】:《从现在开始》童话剧剧本

《从现在开始》童话剧剧本

人物:老虎、猫头鹰、袋鼠、猴子、狐狸、兔子、黄莺、熊(旁白) 背景音乐1《鸟鸣声》响起。

旁白:天亮了,森林里的动物们都起来啦,森林王国又热闹起来了!

(动物们出场)(健康操)除了老虎,其他动物站成一排跳,音乐结束,退场。(老虎上)

老虎:(坐在椅子上,拿一本书)唉,年纪越来越大了,精力大大不如从前了,看一会儿书就头昏眼花。这么大的森林,这么多的动物(动作:左手扬起,然后右手往上扬起),管理起来力不从心。看来得再找一个德才兼备有才能的人来做新的万兽之王了。可是,找谁来接替我呢?(转来转去,想)(手一拍)对,就这么办。

老虎:来人哪!

狐狸:到,大王,你有什么吩咐?

老虎:你去告诉黄莺,让它召集森林里所有动物,明天上午九点来森林广场集合,本王有重要事情宣布。

狐狸:是,大王。(面向大家)看来森林里又要发生什么事情了。(左跑,右跑)(大叫):黄莺,黄莺,大王有令。

黄莺出场(展翅飞出)

黄莺:小伙伴,小伙伴,快来呀!

众动物:来了。

音乐2《春天在哪里》大家手牵手,跳起快乐的舞蹈。一起唱:

春天在哪里呀,春天在哪里,春天就在我们的森林里,这里要干嘛呀,我不告诉你,和我们一起走进大森林!

众:谁知道大王叫我们来干什么呀?黄莺妹妹,是你通知大家的,你肯定知道。 黄莺:我也不知道,是狐狸让我通知的。

其他动物齐说:大王叫我们来干什么呀?

兔子:是呀,小黄莺,快告诉大家吧。你看大家都急得直跳了。 黄莺:诸位无可奉告,等一会儿大王来了,不就知道了?

猴子:大王驾到!

音乐3《进行曲》响起

老虎:(很神气地出现在宝座旁):大家好!

众动物:好,很好,非常好,耶!(手势)

老虎:今天把大家召集起来,是要看看大家的本领,我快要退休了,要选一个品德高尚,有才能的人担任新的万兽之王。

(众动物开始小声地议论:真的吗?那我不是也有机会了?)

老虎:安静,从现在开始,你们轮流当万兽之王,每个动物当一个星期,谁做得最好,谁就是森林里的新首领。(拿起自己手中的权杖)我将亲手把权杖传给它。大家说好不好呀!

众动物:好呀,好呀,大王英明。(跳起来欢呼)

老虎:那么谁第一个上任呢?

众动物争:我来,我来。

猫头鹰:我来,我来,谁都别抢,我第一个来。

袋鼠:大王,让我来吧,猫头鹰个子那么小,怎么当万兽之王?我个子这么大(拍胸脯),那才够份量。

猫头鹰:个子大有什么用,拿破仑个子小吧,照样打胜仗当皇帝,我告诉你一句话吧:浓缩的就是精华。

猴子:别吵了,别吵了,

众动物争:我来,我来!

老虎:不要吵了,好了,大家都有机会。我让猫头鹰当第一个星期的万兽之王,接下来是袋鼠,聪明的小猴子。你们好好干,接下来,第一星期,大家要听猫头鹰的话。

众动物(点头):是

猫头鹰:(得意)哈哈

狐狸:猫头鹰大王,请您发布命令吧。

猫头鹰:你叫我什么,再叫我一遍?

狐狸:我叫你大王呀!大王,您好!

众动物:大王,您好!

猫头鹰:太好了,太好了,我是万兽之王了,我是万兽之王了。

猫头鹰:(顿时精神抖擞,得意洋洋地坐上了宝座)动物们,从现在开始,我猫头鹰就是万兽之王了,你们都得听我的命令。

众动物:(鞠躬)是!听您的吩咐

猫头鹰:好,从现在开始,你们都要像我一样,白天休息,夜里做事。 众动物:啊?(惊讶)

[动物们皱起了眉头,有气无力地回答:听明白了,有些动物在一旁议论纷纷] 黄莺:这可不行呀,我都是白天做事,夜里休息,我的习惯可不能改呀! 猫头鹰:你们吵什么,我是万兽之王,我说了算,都去吧。

众动物:是(不情愿)

猫头鹰:边飞边说,太好了,太好了,我是万兽之王了,我是万兽之王了。(说完飞走了。)

音乐4:大家虽然议论纷纷,可是又不得不服从命令,大白天的,动物们都要睡觉(都躺下睡觉) 晚上到了

猫头鹰:都起来,都起来,干活了!

旁白:只好天天熬夜,一个星期下来,动物们都叫苦连天。

小黄莺:边飞边说,这一星期可把我累死了!苦日子终于到头了!

猴子:唉呀,我都不想活了。

袋鼠:我早就觉得它不行,你们看,有这样当大王的吗,看把大家熬夜熬成了什么样?一个个都是熊猫眼。

熊:再这样下去,我非得精神病不可!袋鼠,你可千万别跟该死的猫头鹰一样,让我们熬夜呀!

袋鼠:放心,我袋鼠绝不会像猫头鹰那样的。

狐狸:狮子大王熬夜累坏了,他今天不再出来了。他让袋鼠当一个星期的万兽之王。

袋鼠:现在我是万兽之王,你们都得听我的。我的第一个命令是,从现在开始,取消猫头鹰白天休息,夜里做事的命令。

众动物:拍手,好,好。大王英明。

袋鼠:(坐上宝座)我的第二个命令是从现在开始,你们都要跳着走路! 众动物:啊?不会吧?(都瘫坐在地上)

袋鼠:起来,我们得抓紧训练,不要装熊。

熊:我本来就是熊,不知道什么叫装熊!

袋鼠:集合!

(众动物排队,准备开始练跳。)

袋鼠:来,准备好,半蹲,跳,半蹲,跳。明白了吗?

众动物:明白。

袋鼠:那我们一起来.。音乐5《兔子舞》响起。(猴子有气无力地摔倒,跳完退场)儿童励志情景剧剧本。

旁白:大家都不敢违抗袋鼠的命令,只好苦练跳的本领,一个星期下来,大家都筋疲力尽。

小黄莺飞出来,猫头鹰跟着出来,猴子坐上宝座打瞌睡

小黄莺:该猴子当万兽之王了。

猫头鹰:跳了一星期谁吃得消呀,我要上诉。

兔子:是呀,我也要上诉

熊(出场):猫头鹰当万兽之王,我差点得神精病,袋鼠当万兽之王,我差点跳死,小猴子如果要让我到树上去,我干脆上吊。

兔子:猴子很善良,不会像前两个折腾我们的。

狐狸:别太乐观,知人知面不知心。

小黄莺:(对猴子说)大王醒醒呀,大家都来了。

猴子:啊,都来了。

众动物:都来了,都来了。

狐狸:大王请您发布命令吧。你不会让我们住到树上去吧?

猴子:那当然不会,从现在开始每个动物都照自己习惯的方式过日子。 兔子:猴子大王,请你再说一遍

猴子:从现在开始每个动物都照自己习惯的方式过日子。

众动物:好啊,好啊(高兴)(熊倒下)

狐狸:小熊,你怎么又晕倒呀?

小熊:我这是高兴啊,终于不用再跳着走路了!

狐狸:老虎大王驾到。

老虎(入场):不用再轮了,我郑重宣布,从现在开始,小猴子就是万兽之王了。 众动物:拍手,好啊,好啊。(音乐6)狐狸为猴子披上披风,狮王授权杖

众动物:(围着猴子转,跳起来)太好了,太好了。小猴子万岁,小猴子万岁! 旁白:从此,森林里的小动物们就像小猴子大王说的那样照自己的方式快快乐乐地生活着

《Lucky 》跳舞

众动物:小朋友们再见!

【二】:儿童家庭情景剧剧本·青蛙王子

儿童家庭情景剧剧本·青蛙王子

儿童励志情景剧剧本。

题记:每个孩子都喜欢读童话故事,不仅仅是能学到什么道理和知识,更重要的是能让他们感到快乐;也许孩子的故事书已经翻了一遍又一遍,爸爸妈妈们也陪着读了一遍又一遍,但习惯的步调使得快乐慢慢减少了。这时你需要以新的、孩子喜欢的方式来读这些童话故事,每个孩子都有很强的模仿和表演能力,还有什么比自己去演绎那奇妙的童话故事更美妙的事情呢?让我们从现在开始和孩子一起来进行家庭童话情景剧吧,在收获快乐的同时也能培养孩子各方面的能力。而在这里你所获得的也不仅仅只是《青蛙王子》,还有把其他有趣的童话故事也变成家庭情景剧的知识。

适龄定位:3-8岁,该年龄段的孩子有很强的模仿和表演能力,而且意识里认为各种事物都有生命,所以进行这种角色表演游戏会很有乐趣。但需注意年龄低的孩子适合简单的故事,年龄高的才适合那些复杂点的长故事。

目录:

一、家庭情景剧的优点

1.在表演前需要熟悉理解故事的发展过程,以此培养孩子的逻辑思维能力及记忆力;还要恰当的理解人物的情绪情感,培养孩子的感受力。

2.在设计布置场景或道具中培养孩子的想象力和动手能力。

3.在情景剧表演中培养孩子的表达能力,语言语调、动作、表情。

4.在与家长或小朋友的共同表演中培养孩子的社交能力和团队配合。

5.角色表演对孩子来说很有趣,很有代入感,在收获快乐的同时,感受人性感受社会。

6.在进行家庭情景剧的同时,也能延伸到其它快乐读童话的方式方法,极大培养孩子的想象力和创造力,也更进一步的增强孩子的阅读兴趣。

二、家庭情景剧的注意事项

1.首先要熟悉故事,熟悉故事的情节发展,及每个情节里的人物情感;这样后面表演起来会很顺利,不至于中断。

2.情景剧一般来说对场景和道具都有一定的要求,但在这里我们要让其更具可操作性;重要的不是形式,而是角色扮演,让孩子快乐的参与其中。

3.在理解故事的基础上自由表达,动作表情更贴切自然;不必处处按照故事照本宣科。

三、家庭情景剧之角色篇、场景篇、道具篇、对白篇、表情动作篇

角色篇:首先了解故事中的主要角色,来判断需要几个人来演,当然一个人也可以扮演两三个角色。

场景篇、道具篇:根据场景对故事进行分场,每个场景里发生一段故事;可以充分利用家里的东西进行场景的简单设计,当然爸爸妈妈时间不多的话也可以用语言念白来进行场景的描述,这样更简单一点。也可以在桌子上、床上简单设计“沙盘场景”,生活里的各种小东西都可以放到上面去,不过这样倒成了“木偶剧”,但也同样有意思。总之,就是用大家都认同的方式进行场景道具的模拟,然后就可以开始故事表演了。

对白篇:童话故事中的人物对白往往比较长,对小朋友来说难度比较大,所以在理解故事的基础上,完全可以用自己的语言来表达出来,这时可以引导孩子的语调来恰当表达情绪情感哦!

表情动作篇:一千个人眼里有一千种哈利波特,所以在表演的时候完全没必要规定孩子说什么的时候做什么表情动作,重要的是让孩子在理解故事、理解角色情绪情感的时候自由表达,那样的表情动作才更自然更贴切。

四、《青蛙王子》·主要角色

主要角色:青蛙王子,小公主,国王

青蛙王子:适合小男孩扮演

小公主:适合小女孩扮演,当然妈妈也行

国王:适合哥哥或者爸爸扮演

当然,看孩子的兴趣了,也许其他反串也会很有意思。

五、《青蛙王子》·分场场景+故事梗概

简单把故事分成三场:

第一场:城堡附近山坡下有一个清水潭,这里是青蛙王子的家。小公主在这里弄掉了自己最喜欢的金球,最后青蛙王子帮她取回了金球,但是小公主却拿着金球跑了。

第二场:城堡宫殿大厅;国王和大臣们吃饭的地方,第二天青蛙王子找到了这里,国王告诉小公主要言而有信,于是青蛙王子好好吃了一顿饭。

第三场:小公主的卧室;吃饱喝足后的青蛙王子又让小公主把它抱回卧室休息,在这里生气的小公主一把把它摔到了墙上;以为青蛙王子死了,小公主很是后悔,觉得自己不少地方做的很不对,并说如果青蛙还能活过来,她愿意好好和他做朋友。于是魔咒解除了,青蛙又变回了王子。

六、情景剧《青蛙王子》剧本

第一场

地点:城堡附近山坡下的清水潭(大床上,床上为水潭边,床下即水潭下)

人物:青蛙王子(带青蛙帽子的哥哥)、小公主(带花冠的妹妹)、旁白(妈妈)

旁白(妈妈):在遥远的古代,人们心中的美好愿望往往能够变成现实。就在那个时代,曾经有一位国王,他有好几个女儿,个个都很漂亮;尤其是他的小女儿,美若天仙,连见多识广的太阳每次照到她都感到惊讶不已。

带花冠的妹妹坐在床上不停地抛着金球(苹果)玩。

小公主(妹妹):呵呵,真好玩、真好玩!

咚的一声,金球不小心掉到了床下(水潭里)。

小公主(妹妹):啊!我的金球。(着急地在水潭边看着)

小公主(妹妹):呜呜,这可怎么办呀,金球掉水里了!

哥哥登场,趴在床边。

青蛙王子(哥哥):哎呀,公主,您这是怎么了?哭得连石头听了都会心疼的呀! 小公主(妹妹):是你啊游泳健将,我在哭是因为我的金球掉水潭里了!

青蛙王子(哥哥):好啦,别哭了,我有办法帮您。不过要是我帮你把金球捞回来,您拿什么东西来回报我呢?

小公主(妹妹):亲爱的青蛙,你要什么都成,我的衣服、我的珍珠宝石,甚至我头上的这

顶金冠,都可以给你!

青蛙王子(哥哥):您的衣服、珍珠、皇冠,我都不要;如果我们能做好朋友,能一起玩游戏、一起吃饭,那我就潜到水潭里把金球捞上来。

小公主(妹妹):好啊好啊,只要你能把我的金球捞出来,什么我都答应你。

哥哥趴到床下拿金球去了,床上的妹妹想着。

小公主心想(妹妹):这只青蛙可真够傻的,呱呱叫的青蛙怎么可能做人的好朋友呢? 哥哥拿着苹果趴到床边。

青蛙王子(哥哥):看,金球我给你捡上来了!

小公主拿过金球:哈哈,太好了,金球终于又回来了!

说着妹妹就拿着金球蹦蹦跳跳走了。

青蛙王子(哥哥):别跑,别跑!带上我呀!

旁白(妈妈):就这样,拿到金球后小公主就自己撒腿跑了;青蛙王子可不甘心,于是他决定第二天到城堡里去找公主。儿童励志情景剧剧本。

第二场

地点:城堡宫殿大厅(即在床上,妹妹和爸爸妈妈都拿着一个亮亮的盘子作吃饭状)

人物:青蛙王子(带青蛙帽子的哥哥)、小公主(带花冠的妹妹)、旁白(妈妈)、国王(带头冠的爸爸)

旁白(妈妈):就这样,第二天一早青蛙王子就从清水潭出发了,他费了好大功夫终于来到了宫殿门前,而在里面小公主跟国王正和大臣们一起吃饭呢。

咚咚咚,哥哥趴在床边作敲门状。

青蛙王子(哥哥):小公主,快开门!昨天你怎么自己跑走了!

妹妹往床边探头一看,很害怕的样子。

国王(爸爸):怎么了孩子,你怎么吓成这个样子,该不是外面有个巨人要抓你吧?

小公主(妹妹):啊不是的爸爸,是一只讨厌的青蛙,昨天我的金球掉进了水潭里,青蛙说它可以帮我捞出来,不过要我做它的好朋友!我就答应了!

小公主(妹妹):可是我压根没想到它会找到这儿来。

国王(爸爸):孩子,它帮助了你,你绝不能言而无信,快去开门让它进来。

妹妹作开门状,哥哥爬到床上来。

青蛙王子(哥哥):把你的金碟子推过来一点好吗?说好了我们要一起吃饭的。 妹妹不高兴地把盘子弄了过来,哥哥作吃饭状,作喝酒状。

青蛙王子(哥哥):嗯嗯,真好吃,还有很棒的葡萄酒呢,哈哈!

妹妹把脸撇到一边去。

青蛙王子(哥哥):好了,我吃饱了,现在我有点累了,请把我抱到您的小卧室去。 小公主哭起来(妹妹):我不,我讨厌你!

国王(爸爸):孩子,在我们困难的时候帮助过我们的人,不论是谁,都不应当受到鄙视。 旁白(妈妈):就这样,小公主在爸爸的劝说下,把青蛙王子带到了自己的卧室,可是却只是把它放在了一个角落里。

第三场

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